22101 – PENSAMENT I CONTEXTOS EDUCATIUS CONTEMPORANIS

Grau d’Educació Primària (1r curs)

BLOC 2. TEORIES, PENSAMENTS I MOVIMENTS EDUCATIUS CONTEMPORANIS I LA SEVA VIGÈNCIA

ACTUAL: INNOVACIÓ EDUCATIVA

2.1. Antecedents dels moviments de renovació educativa contemporanis: les primeres teories de la modernitat
pedagògica

Consta de:

DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ, E. «Las primeras teorías de la modernidad pedagógica», COLOM, A.J.; BERNABEU, J.L.;
DOMÍNGUEZ, E.; SARRAMONA, J. Teorías e instituciones contemporáneas de la educación (Barcelona, Ariel, 1998), pàg. 41-59.

BOWEN, J. «La revolución en el pensamiento sobre educación: el impacto de Rousseau», Historia de la educación occidental. Tomo
III. El occidente moderno. Europa y el Nuevo Mundo. Siglos XVII-XX. Barcelona: Editorial Herder, 1992 (2ª edición), pp. 244-261.

Textos per a fer comentaris de: ROUSSEAU.