Professional Documents
Culture Documents
Fil9 Week1 Q1
Fil9 Week1 Q1
Department of Education
Region VII
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
MATAB-ANG NATIONAL HIGH SCHOOL
Matab-ang, Toledo City
Kasanayang Pampagkatuto:
• Nakabubuo ka ng sariling paghatol o pagmamatuwid sa mga ideyang nakapaloob sa akda.
• Nabibigyang kahulugan mo ang malalim na salitang ginamit sa akda batay sa denotatibo o
konotatibong kahulugan.
• Naihahambing mo ang ilang piling pangyayari mula sa napanood sa telenobela sa ilang
piling kaganapan sa lipunang Asyano sa kasalukuyan.
• Nasusuri mo ang maikling kuwento batay sa: paksa, mga tauhan, pagkakasunod-sunod ng
mga pangyayari, estilo ng awtor, at iba pa.
• Nasusuri mo ang mga pangyayari at ang kaugnayan nito sa kasalukuyang lipunang Asyano
batay sa napakinggang akda.
• Napagsusunod-sunod mo ang mga pangyayari gamit ang angkop na mga pang-ugnay.
• Napagsusunod-sunod mo ang mga pangyayari sa akda.
Mga Layunin:
Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa akda
Nasusuri ang maikling kuwento batay sa:Paksa, mga tauhan ,pagkakasunod-sunod
ng mga pangyayari, estilo sa pagsulat ng awtor at iba pa
B. PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang sumusunod na salita sa ibaba. Ibigay ang
hinihingi nito ayon pa rin sa maikling kwentong Ang Ama.
I certify that I have truthfully answered all the activities/exercises in this activity sheet.
This output is entirely my own work. ( Or can be translated in Filipino/MTB as needed)
_______________________
Name and Signature of Learner