‫الجغرافيا وتنمية‬ ‫األكاديميّة الليبية قسم‬

‫الموارد‬
‫شعبة الدراسات‬ ‫بنغازي– ليبيا‬
‫الجغرافية‬

‫تقييم الواقع السكني للمنطقة الممتدة من توكرا شرقا إلى دريانه غربًا‬

‫"دراس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة في جغرافيّـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة اإلسكان"‬

‫إعــــــــــــداد الطالبة‬
‫نجاح عبد الكريم حمد عبد ربه‬

‫إشراف‬
‫الدكتور خالد محمد بن عمور‬

‫أستاذ مشارك‬

‫دراسة مقدمة لغرض استكمال متطلبات الحصول على درجة اإلجازة العالية‬
‫(الماجستير ) في الجغرافيا وتمنية الموارد بتاريخ ‪..../...../.....‬‬

‫‪2017‬م‬
 ‫‪‬‬
‫س َكنًا َو َج َع َل لَ ُك ْم ِمنْ ُجلُو ِد اأْل َ ْن َع ِام بُيُوتًا‬
‫﴿ َوهَّللا ُ َج َع َل لَ ُك ْم ِمنْ بُيُوتِ ُك ْم َ‬
‫ص َوافِ َها& َوأَ ْوبَا ِر َها‬‫ست َِخفُّونَ َها يَ ْو َم ظَ ْعنِ ُك ْم َويَ ْو َم إِقَا َمتِ ُك ْم َو ِمنْ أَ ْ‬‫تَ ْ‬
‫ش َعا ِر َها أَثَاثًا َو َمتَا ًعا إِلَى ِح ٍ‬
‫ين﴾‬ ‫َوأَ ْ‬

‫‪‬‬
‫سورة النحل اآلية(‪)80‬‬

‫اإلهـــــــــــــــداء‬

‫‪2‬‬
 ‫إلى من زرعت في قلبي االستمرار في المسيرة العلمية‬

‫أمي أطال هللا في عمرهــا‬

‫الباحثة‬

‫الشكر والتقدير‬
‫بع د توفي ق اهلل ع ّز وج ّل واحلم د هلل والص الة والس الم س يدنا حمم د ص لى اهلل علي ه وس لم وعلي ال ه‬

‫وصحبه وسلّم ‪ ،‬أتقدم جبزيل الشكر واالمتنان إىل أستاذي الفاضل ‪ :‬الدكتور ‪.‬خالد بن عمور على‬

‫كل ما بذله من جهد وإرشاد وتوجيه ساهم يف إخراج هذه الرسالة على هذه الصورة ‪ ،‬كما اشكر‬

‫ك ل م ا ق دم يل ي د الع ون يف س بيل إخ راج ه ذا العم ل املتواض ع يف ص ورته واخص بال ذكر ال دكتور‬

‫س عد القزي ري لتوف ري الكتب واملراج ع والتقري ر واإلحص اءات والتع دادات الس كانية والس كنية ‪،‬‬

‫‪3‬‬
‫وال دكتور منص ور الكيخيا لتوف ريه اإلحص اءات الس كانية ‪ ،‬وال دكتور محم د الخفيفى ‪ .‬وكم ا‬

‫أتقدم بالشكر والعرفان للعاملني يف السجل املدين يف كل من توكرا ودريانة الذين زودوين بالبيانات‬

‫املتعلقة مبوضوع البحث ‪ ،‬واىل أفراد أسريت الذين كانوا حيرصون على تذليل كافة الصعوبات وهتيئة‬

‫الظ روف يل ملواص لة دراس يت واخص بال ذكر ُأمي أط ال اهلل يف عمره ا ‪ ،‬و أتق دم بالش كر لألس اتذة‬

‫الكرام بقسم اجلغرافيا جامعة بنغازي ‪ ،‬كما يسرين أن أتقدم بوافر الشكر والتقدير لألساتذة الكرام‬

‫بلجنة املناقشة بوافر االمتنان على تكرمهم وقبوهلم ملناقشة رساليت ‪.‬‬

‫واهلل وىل التوفيق‬

‫الباحثة‬

‫ملخص الدراسة‬

‫تتناول هذه الدراس ة موض وع الس كن يف كون ه ظ اهرة واقعي ة تواج ه اجملتمع ات احلض رية ‪ ،‬وكيفي ة مواجه ة الطلب‬

‫املتزاي د عليه ا ‪ ،‬إذا أن ع دم ق درة الدول ة على معاجلة الطلب املتزاي د على املس اكن أدى إىل تف اقم أزم ة الس كن‬

‫وأصبحت مشكلة تعاىن منها العديد من الدول ‪ ،‬وليبيا بصفة عامة ومنطقة الدراسة بصفة خاصة أصبحت تعاين من‬

‫الطلب املستمر على املساكن ‪ ،‬فقد كان هلذا الطلب السكين تأثريات على الرتكيب الداخلي للمدن ومراكز العمران‬

‫واس تعماالت األرض وتطوره ا ‪ ،‬ه ذا الطلب املس تمر أدى إىل ب روز مش كلة الس كن أو م ا يع رف باألزم ة الس كنية‬

‫وال يت أدت إىل انتش ار ظ اهرة بن اء املس اكن داخ ل املخطط ات يف املن اطق الفض اء واملس احات اخلض راء وخ ارج‬

‫املخططات العمرانية الرمسية مما أثر على النسيج العمراين للرتاكيب مراكز العمران ‪ ،‬ومما سبق جاءت فكرت هذه‬

‫‪4‬‬
‫الدراس ة حتت عن وان تق ييم الواق ع الس كىن للمنطق ة املمت دة من ت وكرا ش رقا إىل دريان ة غرب ا ‪ ،‬فق د انطلقت ه ذه‬

‫الدراسة من إطار منهجي وفق اً لألسلوب اجلغرايف الذي يقوم على األسلوب الوصفي التحليلي لتقييم واقع السكن‬

‫يف منطقة الدراسة من خالل أهداف سعت الدراسة إىل الوصول إليها واليت من أبرزها كيفية مواجهة الطلب املتزايد‬

‫على السكن وخصائصه ومؤشراته وكيفية مواجهة عمليات النمو غري املنظم للسكن ‪.‬‬

‫ومن اجل الوصول هلذه األهداف استندت الدراسة على مجع البيانات الالزمة من املصادر والتقارير واإلحصاءات ‪،‬‬

‫باإلضافة إىل اجلانب امليداين الذي مشل العمل امليداين توزيع ‪ 400‬ورقة استبانه قامت بتوزيعها الباحثة على مراكز‬

‫العمران باملنطقة ‪،‬باإلضافة إىل العديد من املقابالت والقياسات امليدانية لتطبيق بعض معايري تقييم احلالة السكنية ‪.‬‬

‫وتوصلت الدراسة إىل عدة نتائج من أبرزها أن ظاهرة الطلب على السكن ليست وليدة الظروف احلالية وإمنا من‬

‫زمن بعيد ‪ ،‬وان معدل النمو األسري كان أسرع من معدل منو الوحدات السكنية ‪ ،‬مما زاد يف التوسع املساحي غري‬

‫املنظم ‪ ،‬خاص ة إن قط اع اإلس كان ت أثر يف ف رتة النص ف الث اين من الثمانيني ات من الق رن املاض ي باض طراب مس رية‬

‫تنمية املشروعات اإلسكانية مما جعل قطاع اإلسكان غري قادر على مواجهة الطلب املتزايد على املساكن ‪ ،‬بسبب‬

‫قصور املؤسسات املمولة هلذا القطاع إىل جانب قلة األراضي املخططة داخل املخططات العمرانية واليت متثلت يف‬

‫تعثر عمليات تنفيذ اجليل الثاين وعدم استكماهلا باإلضافة إىل عدم البدء يف تنفيذ اجليل الثالث ‪.‬‬

‫فهرس المحتويات‬
‫ة‬

‫ة‬ ‫اآلي‬

‫القرآنية ‪.................................................................................................................................................‬ب‬

‫اإلهداء ‪........................................................................................................................................................‬ج‬

‫الشكر والتقدير ‪.............................................................................................................................................‬د‬

‫‪5‬‬
 ‫ملخص‬

‫الدراسة ‪.............................................................................................................................................‬ه‬

‫رس‬ ‫فه‬

‫احملتويات ‪.............................................................................................................................................‬ح‬

‫فهرس اجلداول ‪..............................................................................................................................................‬ك‬

‫فهرس األشكال ‪.............................................................................................................................................‬م‬

‫تمهيد ‪ :‬اإلطار المنهجي للدراسة‬

‫املقدمة ‪2........................................................................................................................................................‬‬

‫مشكلة الدراسة ‪3.............................................................................................................................................‬‬

‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫تس اؤالت الدراس ة‬

‫‪4‬‬

‫‪............................................................................................................................................‬‬ ‫أه داف الدراس ة‬

‫‪4‬‬

‫منطقة الدراسة ‪5............................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................................................................‬‬ ‫أمهي ة الدراس ة‬

‫‪5‬‬

‫‪......................................................................................................................‬‬ ‫مربرات اختيار موضوع الدراسة‬

‫‪6‬‬

‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫الدراسات السابقة‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الدراسة ‪.......................................................................................................................................‬‬ ‫صعوبات‬

‫‪10‬‬

‫الفصل األول ‪ :‬الخصائص الجغرافية المؤثرة على السكن‬

‫‪........................................................................................................‬‬ ‫اخلص ائص اجلغرافي ة املؤثرة على املس كن‬

‫‪12‬‬

‫ة‬

‫الس كن ‪.......................................................................................‬‬ ‫أوالً‪ :‬اخلص ائص اجلغرافي ة الطبيعي ة املؤثرة على‬

‫‪12‬‬

‫رايف ‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.1‬املوق ع اجلغ‬

‫‪12‬‬

‫‪.2‬املوضع ‪16..................................................................................................................................................‬‬

‫‪.3‬عناصر املناخ ‪17........................................................................................................................................‬‬

‫‪.4‬الرطوبة ‪22...............................................................................................................................................‬‬

‫‪.5‬األمطار ‪25.................................................................................................................................................‬‬

‫‪.6‬الرتبة ‪27..................................................................................................................................................‬‬

‫‪................................................................................................‬‬ ‫ثاني اً ‪ :‬اخلص ائص البش رية املؤثرة على الس كن‬

‫‪29‬‬

‫‪.1‬النمو السكاين وعالقته باملساكن ‪30............................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪.2‬النم و الس كاين حس ب املراك ز العم راين‬

‫‪34‬‬

‫الفصل الثاني ‪ :‬التوزيع الجغرافي للمساكن في منطقة الدراسة‬

‫‪7‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬ ‫أوالً‪:‬تط ور املس كن للمنطق ة الدراس ة‬

‫‪56‬‬

‫الدراسة ‪.......................................................................................‬‬ ‫ثاني اً‪ :‬أس باب الزي ادة يف الرقع ة الس كنية مبنطق ة‬

‫‪71‬‬

‫ثالثاً‪:‬سلبيات التعدي على املخططات العامة ‪75..................................................................................................‬‬

‫‪...........................................................................................................‬‬ ‫رابع اً‪ :‬الطلب الس كين مبنطق ة الدراس ة‬

‫‪76‬‬

‫‪..................................................................................................‬‬ ‫خامس اً‪ :‬العوام ل املؤثرة على الطلب الس كين‬

‫‪77‬‬

‫الفصل الثالث ‪ :‬تقييم الواقع السكني بمنطقة الدراسة‬

‫أوالً‪ :‬الكفاية السكنية ‪89..................................................................................................................................‬‬

‫ثانياً‪ :‬األشغال السكين ‪96................................................................................................................................‬‬

‫‪.................................................‬‬ ‫ثالث اً‪ :‬مع دل نص ب الف رد من املس احة الس كنية داخ ل املخط ط وخ ارج املخط ط‬

‫‪111‬‬

‫كنية ‪...............................................................................................................................‬‬ ‫رابع اً‪ :‬الكثاف ة الس‬

‫‪114‬‬

‫ة‬

‫‪ .1‬الكثافة السكنية العامة ‪114......................................................................................................................‬‬

‫‪ .2‬الكثافة السكنية الصافية ‪116...................................................................................................................‬‬

‫خامساً‪ :‬أسباب املشكلة السكنية ‪126............................................................................................................‬‬

‫الفصل الرابع ‪:‬خصائص المسكن بمنطقة الدراسة‬

‫أوالً ‪:‬خصائص املسكن ‪130............................................................................................................................‬‬

‫‪8‬‬
‫ثانياً‪ :‬أمناط املساكن ‪130.................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬ ‫ثالث اً‪ :‬كيفي ة االنتف اع باملس اكن‬

‫‪135‬‬

‫اكن ‪........................................................................................................................‬‬ ‫رابع اً‪ :‬ع دد طواب ق املس‬

‫‪136‬‬

‫اكن ‪..................................................................................................‬‬ ‫خامس اَ‪ :‬مع دل اإلش غال األس ري للمس‬

‫‪137‬‬

‫تزاحم ‪...............................................................................................................................‬‬ ‫سادس اً‪ :‬درج ة ال‬

‫‪140‬‬

‫كين ‪................................................................................................................................‬‬ ‫س ابعاً‪ :‬الرض ا الس‬

‫‪141‬‬

‫‪........................................................................................................‬‬ ‫ثامن اً‪ :‬العوام ل املؤثرة يف الرض ا الس كين‬

‫‪147‬‬

‫كان ‪.........................................................................................................‬‬ ‫تاس عاً‪ :‬التوجيه ات املس تقبلة لإلس‬

‫‪150‬‬

‫الخاتمة‬

‫أوالً‪ :‬االستنتاجات ‪154..................................................................................................................................‬‬

‫ثانيا‪ :‬التوصيات ‪156.......................................................................................................................................‬‬

‫قائمة املراجع ‪157..........................................................................................................................................‬‬

‫المالحق‬

‫تبيان ‪...........................................................................................................................‬‬ ‫امللح ق اس تمارة االس‬

‫‪164‬‬

‫‪9‬‬
 ‫فهرس الجداول‬
‫الرقم ة‬

‫متوسط سرعة الرياح بالعقدة يف الفرتة من ‪2009 -2000‬م‬ ‫‪-1 -‬‬

‫‪19‬‬

‫‪2009‬م‬ ‫امي ‪-2000‬‬ ‫هرية بني ع‬ ‫ار الش‬ ‫ة األمط‬ ‫ط كمي‬ ‫متوس‬ ‫‪-2-‬‬

‫‪21‬‬

‫‪23‬‬ ‫متوسط الرطوبة النسبة يف حمطة بنينا ‪2009-2000‬م‬ ‫‪-3-‬‬

‫‪31‬‬ ‫النمو السكاين يف الفرتة من ‪2015-1973‬م‬ ‫‪- 4-‬‬

‫راين للدراسة‬ ‫ز العم‬ ‫ب مراك‬ ‫كان حس‬ ‫ع الس‬ ‫التوزي‬ ‫‪-5-‬‬

‫‪33‬‬

‫‪2015-1973‬م‬ ‫رتة‬ ‫وكرا يف الف‬ ‫زت‬ ‫كاين يف مرك‬ ‫و الس‬ ‫النم‬ ‫‪-6-‬‬

‫‪35‬‬

‫‪2015-1973‬م‬ ‫رتة‬ ‫ة يف الف‬ ‫ز دريان‬ ‫كاين يف مرك‬ ‫و الس‬ ‫النم‬ ‫‪-7-‬‬

‫‪36‬‬

‫رتة ‪2015-1973‬‬ ‫س يف الف‬ ‫ز برس‬ ‫كاين يف مرك‬ ‫و الس‬ ‫النم‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪37‬‬

‫‪2015‬م‬ ‫رتة ‪-1973‬‬ ‫ين يف الف‬ ‫ز املب‬ ‫كاين يف مرك‬ ‫و الس‬ ‫النم‬ ‫‪-9‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪39‬‬

‫‪2015-1973‬م‬ ‫النم و الس كاين يف مرك ز ب وجرار يف الف رتة‬ ‫‪-10 -‬‬

‫‪40‬‬

‫‪10‬‬
‫ة الدراسة‬ ‫ادرين من منطق‬ ‫املغ‬ ‫‪-11-‬‬

‫‪47‬‬

‫‪48‬‬ ‫بيان ات الق ادمني للمنطق ة الدراسة‬ ‫‪-12 -‬‬

‫ة‬ ‫ة الدراس‬ ‫رة مبنطق‬ ‫ايف اهلج‬ ‫ص‬ ‫‪-13‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪50‬‬

‫‪51‬‬ ‫نسبة املساكن الناشطني اقتصادياً (‪2005-1995-1984‬م )‬ ‫‪-14 -‬‬

‫الدراسة‪.‬‬ ‫ة‬ ‫ة مبنطق‬ ‫ز العمراني‬ ‫نيف املراك‬ ‫تص‬ ‫‪-15‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪54‬‬

‫ام ‪1973‬م‬ ‫ةع‬ ‫ة الدراس‬ ‫اكن مبنطق‬ ‫املس‬ ‫‪-16‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪59‬‬

‫‪.‬‬ ‫املس اكن مبنطق ة الدراس ة ع ام ‪1984‬م‬ ‫‪-17-‬‬

‫‪61‬‬

‫‪.‬‬ ‫املس اكن مبنطق ة الدراس ة ع ام ‪1995‬م‬ ‫‪-18 -‬‬

‫‪62‬‬

‫‪.‬‬ ‫املس اكن مبنطق ة الدراس ة ع ام‪2006‬م‬ ‫‪-19 -‬‬

‫‪63‬‬

‫ة‬ ‫الرقم‬

‫‪63‬‬ ‫املساكن مبنطقة الدراسة عام ‪2015‬م‬ ‫‪-20 -‬‬

‫املس اكن داخ ل وخ ارج املخطط ات العام ة مبنطق ة الدراس ة ع ام ‪2015‬م‬ ‫‪-21-‬‬
‫‪71‬‬

‫ة‬ ‫ة الدراس‬ ‫ر مبنطق‬ ‫داد األس‬ ‫ور أع‬ ‫تط‬ ‫‪-22‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪76‬‬

‫‪11‬‬
‫‪81‬‬ ‫الطلب السكين مبنطقة الدراسة‬ ‫‪- 23 -‬‬

‫‪91‬‬ ‫الكفاية السكين مبنطقة الدراسة‬ ‫‪-24 -‬‬

‫‪96‬‬ ‫معدل األشغال العام مبنطقة الدراسة‬ ‫‪-25 -‬‬

‫مع دل اإلش غال الس كين حس ب التجمع ات العمراني ة مبنطق ة الدراسة‬ ‫‪-26‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪98‬‬

‫ة‬ ‫ق الدراس‬ ‫اكن مبنط‬ ‫ة للمس‬ ‫احات الكلي‬ ‫املس‬ ‫‪-27‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪103‬‬

‫كنية‬ ‫احة الس‬ ‫رد من املس‬ ‫يب الف‬ ‫نص‬ ‫‪-28‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪106‬‬

‫املس احات الس كنية حس ب املراك ز العمراني ة مبنطق ة الدراس ة ب املرت املرب ع‬ ‫‪-29 -‬‬
‫‪107‬‬

‫مع دل نص يب الف رد من املس احة الس كنية داخ ل وخ ارج املخط ط‬ ‫‪-30 -‬‬
‫‪113‬‬

‫‪115‬‬ ‫الكثافة السكنية العامة مبنطقة الدراسة‬ ‫‪-31-‬‬

‫‪117‬‬ ‫الكثافة السكنية الصافية مبنطقة الدراسة‬ ‫‪-32 -‬‬

‫ين‬ ‫ا الزم‬ ‫ب تطوره‬ ‫اكن حس‬ ‫ة املس‬ ‫نوعي‬ ‫‪-33‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪131‬‬

‫كيفي ة االنتف اع من املس اكن‬ ‫‪-34 -‬‬

‫‪136‬‬

‫ع دد طواب ق املس اكن مبنطق ة الدراس ة‬ ‫‪-35 -‬‬

‫‪138‬‬

‫‪139‬‬ ‫متوسط حجم األسرة ‪2006-1973‬م‬ ‫‪-36 -‬‬

‫األش غال األس ري للمس اكن‬ ‫‪-37-‬‬

‫‪140‬‬

‫درج ة ال تزاحم مبنطق ة الدراسة‬ ‫‪-38 -‬‬

‫‪141‬‬

‫‪12‬‬
 ‫درج ة الرض ا الس كين الع ام مبنطق ة الدراسة‬ ‫‪-39 -‬‬
‫‪143‬‬

‫ز العمرانية‬ ‫ب املراك‬ ‫ا حس‬ ‫ة الرض‬ ‫درج‬ ‫‪-40‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪143‬‬

‫ة‬ ‫الرقم‬

‫مس توي خ دمات البني ة التحتي ة مبنطق ة الدراسة‬ ‫‪-41-‬‬

‫‪146‬‬

‫العالق ة بني حال ة املس اكن والرض ا الس كين يف منطق ة الدراس ة‬ ‫‪-42 -‬‬
‫‪148‬‬

‫العالق ة بني ملكي ة املس كن والرض ا الس كين مبنطق ة الدراس ة‬ ‫‪-43 -‬‬
‫‪149‬‬

‫العالق ة بني مس احة املس كن والرض ا الس كين مبنطق ة الدراس ة‬ ‫‪-44 -‬‬
‫‪150‬‬

‫العالق ة بني عم ر املس كن ودرج ة الرض ا الس كين‬ ‫‪-45 -‬‬

‫‪150‬‬

‫‪13‬‬
 ‫فهرس األشكال‬
‫ة‬ ‫الرقم‬

‫موق ع مراك ز العم ران مبنطق ة الدراسة‬ ‫‪-1 -‬‬

‫‪15‬‬

‫رتة ‪2009-2006‬م‬ ‫ة يف الف‬ ‫ة الدراس‬ ‫ات احلرارة مبنطق‬ ‫ط درج‬ ‫متوس‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪18‬‬

‫رتة ‪2009-2000‬م‬ ‫هرية يف الف‬ ‫ار الش‬ ‫ة األمط‬ ‫ط كمي‬ ‫متوس‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪22‬‬

‫اكن‬ ‫ر اخلارجي للمس‬ ‫ة علي املظه‬ ‫ر الرطوب‬ ‫أث‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪24‬‬

‫اكن‬ ‫داخلي للمس‬ ‫ر ال‬ ‫ة علي املظه‬ ‫ر الرطوب‬ ‫أث‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪24‬‬

‫ران باملنطقة‬ ‫ز العم‬ ‫كان مراك‬ ‫ور الس‬ ‫تط‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪33‬‬

‫‪14‬‬
‫ران باملنطقة‬ ‫ز العم‬ ‫ع مراك‬ ‫توزي‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪41‬‬

‫ة‬ ‫ة الدراس‬ ‫ات مبنطق‬ ‫د والوفي‬ ‫دالت املوالي‬ ‫مع‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪44‬‬

‫ة‬ ‫ة الدراس‬ ‫د مبنطق‬ ‫بة املوالي‬ ‫نس‬ ‫‪-9‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪44‬‬

‫ة‬ ‫ة الدراس‬ ‫ات مبنطق‬ ‫بة الوفي‬ ‫نس‬ ‫‪-10‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪45‬‬

‫نة‪1973‬م‬ ‫ةس‬ ‫ة الدراس‬ ‫اكن مبنطق‬ ‫إمجايل املس‬ ‫‪-11‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪66‬‬

‫وكرا‬ ‫ةت‬ ‫ط يف مدين‬ ‫ارج املخط‬ ‫اء خ‬ ‫ح البن‬ ‫ة توض‬ ‫خريط‬ ‫‪-12‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪66‬‬

‫ة دريانة‬ ‫ط يف مدين‬ ‫ارج املخط‬ ‫اء خ‬ ‫ح البن‬ ‫ة توض‬ ‫خريط‬ ‫‪-13‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪67‬‬

‫ة برسس‬ ‫ط يف مدين‬ ‫ارج املخط‬ ‫اء خ‬ ‫ح البن‬ ‫ة توض‬ ‫خريط‬ ‫‪-14‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪67‬‬

‫ة املبين‬ ‫ط يف مدين‬ ‫ارج املخط‬ ‫اء خ‬ ‫ح البن‬ ‫ة توض‬ ‫خريط‬ ‫‪-15‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪69‬‬

‫وجرار‬ ‫ةب‬ ‫ط يف مدين‬ ‫ارج املخط‬ ‫اء خ‬ ‫ح البن‬ ‫ة توض‬ ‫خريط‬ ‫‪-16‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪69‬‬

‫ة الدراسة‬ ‫ات مبنطق‬ ‫ارج املخطط‬ ‫ل وخ‬ ‫اكن داخ‬ ‫اء املس‬ ‫بن‬ ‫‪-17-‬‬

‫‪70‬‬

‫‪15‬‬
‫ة الدراسة‬ ‫احلوش مبنطق‬ ‫‪-18‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪82‬‬

‫ة الدراسة‬ ‫الفيالت مبنطق‬ ‫‪-18‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪83‬‬

‫‪91‬‬ ‫تصنيف سياسات اإلسكان‬ ‫‪-20 -‬‬

‫ة‬ ‫الرقم‬

‫‪92‬‬ ‫العجز السكين من ‪2015-1973‬م‬ ‫‪-21 -‬‬

‫‪99‬‬ ‫األشغال السكين‬ ‫‪-22 -‬‬

‫‪104‬‬ ‫املساحات السكنية‬ ‫‪-23 -‬‬

‫املس اكن خ ارج املخط ط منطق ة ت وكرا ب القرب من الطري ق الس احلي‬ ‫‪-24‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪108‬‬

‫‪109‬‬ ‫املالحق السكنية‬ ‫‪-25 -‬‬

‫وكرا‬ ‫ري الرمسية يف ت‬ ‫اكن غ‬ ‫األمناط املس‬ ‫‪-26‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪122‬‬

‫ري الرمسية يف دريانة‬ ‫اكن غ‬ ‫األمناط املس‬ ‫‪-27‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪122‬‬

‫ة‬ ‫ات العمراني‬ ‫ل املخطط‬ ‫الف داخ‬ ‫اء املخ‬ ‫البن‬ ‫‪-28‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪124‬‬

‫ة‬ ‫ات العمراني‬ ‫ارج املخطط‬ ‫الف خ‬ ‫اء املخ‬ ‫البن‬ ‫‪-29‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪125‬‬

‫ة أو حمل جتاري‬ ‫تغالهلا كغرف‬ ‫ة اس‬ ‫اكن وكيفي‬ ‫الف بني املس‬ ‫اء املخ‬ ‫البن‬ ‫‪-30‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪126‬‬

‫‪16‬‬
‫‪132‬‬ ‫منط الفيالت يف الفرتة من ‪1980-1971‬م‬ ‫‪-31 -‬‬

‫‪134‬‬ ‫تغري شكل املسكن بعد إضافة شرفة للشقة‬ ‫‪-32 -‬‬

‫‪134‬‬ ‫تغري شكل املسكن بعد إضافة شقة يف الطابق الثاين‬ ‫‪-32 -‬‬

‫‪139‬‬ ‫األشغال األسري‬ ‫‪-34 -‬‬

‫‪17‬‬
 ‫تمهيد‬
‫اإلطار النظري والمنهجي للدراسة‬

‫المقدمة‬
‫إن أهم المتطلبات األساسية لإلنسان هي الحاجة للسكن ‪ ،‬فاإلنسان منذ وج وده في الطبيع ة‬
‫يبحث عن المأوى المناسب لحياته ‪ ،‬فقد نشأت حاجته إلى السكن وبأبسط أنواعه عن دما أدرك‬
‫المخاطر التي تهدده وتقلل من راحته وتشكل تهديدًا لما يملكه‪ .‬هذه البداية البس يطة ولكنه ا‬
‫مهمة ومن هنا بدأت حاجة اإلنسان للسكن ‪ ،‬وبناءً عليه يمكن القول أن المسكن ه و المك ان‬
‫األمين الذي يأوي إليه اإلنسان وأسرته ليصون نفسه من المخ اطر ويم ارس في ه حيات ه‬
‫الخاصة ‪ ،‬ومع تطور المجتمعات زمنيًا وتعقيدات الحياة البشرية زادت أهمية المسكن لإلنسان‬
‫والمجتمع ‪.‬‬
‫والسكن بالمفهوم الضيق يقصد به المأوى الذي يقيم فيه األفراد أو هو البناء العادي الذي يتألف‬
‫من الحيطان والسقف الذي تقع عليه عين اإلنسان ‪ ،‬وأما المفهوم الواسع للسكن فانه ال يقتصر‬
‫على مجموعة الجدران األربعة وما يعلوها من السقف بل لما يشتمل ما علي ه من الخ دمات‬
‫المساعدة والتسهيالت التي يقدمها المجتمع له لكي يقبل اإلنسان على العيش في هذا المبنى بكل‬
‫ا‬ ‫راحة واستقرار‪ ،‬وعليه ال يمكن النظر إلى المسكن نظرة جزئية متمثلة بعدد الوحدات وإنم‬
‫ينظر إليه نظرة كاملة ومنجزة من المرافق والخدمات الكاملة لكي يستطيع العيش فيه ‪.‬‬
‫ومن هنا يتم النظر إلى إستراتيجية الدولة في معالجة مشكلة السكن وتوفير القنوات التي تق دم‬
‫التسهيالت لمساعدة المواطن لتوفير السكن له على درجة عالية من األهمية في ظ ل التكلف ة‬
‫العالية للحصول عليه و التي تعد من المعوقات األساسية التي تعترض السياس ة اإلس كانية ‪،‬‬
‫كانية‬ ‫والعديد من دول العالم خاصة بلدان العالم الثالث تعاني من عدم وجود استراتيجيات س‬
‫محددة تعالج األزمة السكنية بشكل واضح ‪ ،‬والمجتمع الليبي من المجتمعات التي تواجه ه ذه‬
‫المشكلة خاصة إن الدولة ليس لها سياسات إسكانية تعالج األزمة السكنية مم ا جعله ا ال تفي‬
‫بالغرض في ظل نقص التمويل العقاري لمثل هكذا مشاريع ب الرغم من ظه ور مخطط ات‬
‫شاملة وعامة حاولت تنظيم العمران الحضري والريفي وتنظيم استعماالت األرض التي تساعد‬
‫في حل أزمة السكن وزيادة المساحات الحضرية في ك ل من الم دن والق رى خالل ف ترة‬
‫الثمانينيات من القرن الماضي وعدم استكمالها خاصة في ف ترة الف راغ التخطيطي أدت إلى‬
‫د‬ ‫زيادة في الطلب السكنى وتراكمه ‪ ،‬مما أدى إلى بروز أزمة السكن فلم تستطيع الدولة الح‬
‫من هذه األزمة مما ساهم في ظهور ظاهرة البناء العشوائي داخ ل المخطط ات العمراني ة‬
‫وبروز ظاهرة البناء غير المنظم للتجمعات السكنية خارج مخططات المدن كح ل للمش كلة‬
‫السكنية بحكم تخلي الدولة عن دورها في قيادة قطاع اإلسكان بالدولة ‪.‬‬
‫واألسلوب الجغرافي لدراسة هذه الظاهرة وما يرتبط بها من مشاكل يُنظ ر إليه ا من ع دة‬
‫جوانب منها الجانب السكنى واالجتماعي والثقافي والطبيعي ‪ ،‬فهذه الج وانب ال تي تتعل ق‬
‫وعات ذات‬ ‫بالسكن واإلنسان ثم المكان التي يتم عليه االستخدام السكنى الذي يعد من الموض‬
‫األهمية عند دراسة ظاهرة السكن ‪ ،‬إال إن الجانب السكنى الذي يقوم على تتبع وتقييم الواق ع‬
‫السكنى من حيث أحجامه وأنواعه وأنماطه وتوزيعاته والقائم منه يعد من التوجه ات المهم ة‬

‫‪2‬‬
‫ييم من خالل‬ ‫عند دراسة الواقع السكني ‪ ،‬ألنه يركز على وجه الخصوص على عمليات التق‬
‫استقصاء األسر الساكنة من حيث حجمها وتركيبها العمري والوظيفي والدخل وفقًا لألس لوب‬
‫البيئي في الدراسات الجغرافية الميدانية الذي يمثل أهم اتجاهات الدراسة الجغرافية لتقييم الواقع‬
‫السكني في أي مركز عمراني ‪.‬‬
‫وانطالقًا مما سبق ركزت هذه الدراسة على تقييم الواقع السكني في المنطقة الممتدة من مدينة‬
‫توكرا إلى مدينة دريانه ‪ ،‬وقد تم تقسيم الدراسة إلى مقدمة وأربعة فصول ‪ ،‬فقد شملت المقدمة‬
‫اإلطار النظري التي تم فيه عرض المشكلة البحثية وتساؤالت الدراسة وأه دافها والمنهجي ة‬
‫المتبعة فيه والطرق التي اعتمدت عليها الباحثة في جمع البيانات ‪ ،‬وركز الفص ل األول على‬
‫الخصائص الجغرافية الطبيعية والبشرية المؤثرة على السكن بمنطق ة الدراس ة ‪ ،‬في حين أن‬
‫الفصل الثاني ركز على دراسة التوزيع الجغرافي للمساكن من خالل التطرق إلى دراسة تطور‬
‫اإلسكان بالمنطقة والطلب عليه وأنماطه والعوامل المؤثرة في توزيعه ‪ ،‬وتناول الفصل الثالث‬
‫تقييم الواقع السكنى لمنطقة الدراسة من خالل قياس الكفاية السكنية ومعدل اإلش غال الس كنى‬
‫ونصيب الفرد من المساحة السكنية ‪ ،‬باإلضافة إلى دراسة ظاهرة السكن العش وائي وأس باب‬
‫ظهور المشكلة السكنية ‪ ،‬فيما تناول الفصل الرابع بالدراس ة والتحلي ل للخص ائص العام ة‬
‫للمسكن من ناحية نوع الملكية وتاريخ بناءها وعدد الغرف وحجم األسر الش اغرة للمس اكن‬
‫توى‬ ‫وعدد الطوابق ومعرفة مستوى الرضا السكنى في األحياء والمراكز العمرانية وأثر مس‬
‫الدخل على نمط المساكن ودرجة التزاحم السكني ‪.‬‬
‫مشكلة الدراسة ‪:‬‬
‫يمثل السكن احد المتطلبات األساسية في حياة اإلنسان وهو يع د من المؤش رات األساس ية‬
‫ق‬ ‫لعمليات التنمية بالرغم من المجهودات المبذولة من جهات االختصاص لتوفير السكن الالئ‬
‫بمنطقة الدراسة ‪ ،‬إال أن مشكلة السكن تعد من ابرز المشاكل التي تعانى منها ليبيا بشكل ع ام‬
‫والمراكز العمرانية في منطقة الدراسة بشكل خاص في ظل غي اب اس تراتيجيات واض حة‬
‫لمعالجة المشكلة السكنية نظرًا الرتباطها بظاهرة الزيادة السكانية والطلب على الس كن مم ا‬
‫ترتب عليه ارتفاع معدالت العجز السكنى الذي أدى إلى تنامي ظاهرة الس اكن غ ير المنظم‬
‫خارج المخططات العمرانية باإلضافة إلى البناء العشوائي داخل المخططات العمرانية المعتمدة‬
‫والمخصصة لالستعماالت غير السكنية ‪ ،‬وفي ظل عدم التوازن بين الزيادة الس كانية والطلب‬
‫السكني تغيرت الخريطة السكنية بشكل واضح بالمنطقة بحكم تأثر الحالة الس كنية بمتغ يرات‬

‫‪3‬‬
‫عديدة مما شجع الباحثة على القيام بهذه الدراسة التي تقوم على تق ييم الوض ع الس كني في‬
‫المنطقة الممتدة من توكرا شرقًا إلى دريانة غربًا وفقًا لألسلوب الجغرافي في عمليات التقييم ‪.‬‬
‫تساؤالت الدراسة ‪:‬‬
‫ل ببعض‬ ‫تحاول هذه الدراسة تحليل واقع اإلسكان في المنطقة من خالل ربط عمليات التحلي‬
‫التساؤالت البحثية التي ترتبط بموضوع الدراسة وتتمثل فيما يلي ‪-:‬‬
‫ما هي األنماط السكنية السائدة بالمنطقة وخصائصها العامة ؟‬ ‫‪.1‬‬
‫ما هو واقع الحالة السكنية بمنطقة الدراسة ؟‬ ‫‪.2‬‬
‫هل أثرت أزمة السكن على انتشار ظاهرة الس كن غ ير المنظم خ ارج مخطط ات‬ ‫‪.3‬‬
‫المراكز العمرانية بمنطقة الدراسة ؟‬
‫ما هي العوامل الجغرافية المحددة للعالقة بين السكان والسكن بالمنطقة ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ما هي مستويات الرضا السكنى بمنطقة الدراسة ؟‬ ‫‪.5‬‬
‫أهداف الدراسة ‪:‬‬
‫يعد موضوع السكن من الموضوعات المهمة في بناء الدول والمجتمعات الرتباطه بالعديد من‬
‫المتغيرات السياسية واالقتصادية واالجتماعية ‪ ،‬والحكومات تتعامل مع هذا الموضوع باعتباره‬
‫محدد رئيسي في سياستها الداخلية ومن هذا المنطلق عندما تم اختيار موضوع هذه الدراسة تم‬
‫تحديد عدة أهداف رئيسية وفقًا لرؤية الدراسة بحيث تخدم الموضوع واألسئلة البحثية ومن أهم‬
‫هذه األهداف ما يلي ‪:‬‬
‫‪ .1‬معرفة الواقع السكني بمنطقة الدراسة وتقييمه وتحديد احتياجات المنطقة حالي ًا ومس تقبالً من‬
‫السكن ‪.‬‬
‫‪ .2‬تصنيف الوحدات السكنية ومعرفة اتجاهات السكن بالمنطقة ‪.‬‬
‫‪ .3‬تحديد العوامل الجغرافية المؤثرة على ظاهرة السكن بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫‪ .4‬معرفة مستوى الخدمات المختلفة للوحدات السكنية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫‪ .5‬تحديد مستويات الرضا السكني بمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫منطقة الدراسة ‪:‬‬

‫تركز هذه الدراسة على المنطقة الممتدة من منطقة توكرا شرقا إلى منطقة دريانة غربا وهي‬
‫تقع شمال شرق ليبيا في منطقة سهل بنغازي وتحديداُ في الجزء الشمال الش رقي من ه على‬
‫الطريق الرابط بين مدينة بنغازي ومدينة المرج ‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫شرقًا‬ ‫‪0‬‬
‫وفلكيًا تقع منطقة الدراسة بين خطي طول ‪ – 020 -15 -00‬إلى ‪20 -35 -00‬‬
‫وبين دائرتي عرض ‪ – 032 -20 -00‬إلى ‪ 032 -35 -00‬شماال ‪.‬‬
‫وطبيعيًا يحد المنطقة من الشمال والغرب البحر المتوسط وجنوبا منطقة سهل بنغازي الممت دة‬
‫من دريانه إلى مدينة بنغازي ‪ ،‬أما شرقا فتحد المنطقة الحافة األولى لهضبة الجبل األخضر ‪.‬‬
‫ومنطقة الدراسة نقع على الطريق الربط بين مدينتي بنغازي والمرج الذي يمتد بطول ‪ 97‬كم‬
‫كما توضح الخريطة ( ‪: ) 1‬‬
‫‪ +‬الدراسة ‪:‬‬
‫أهمية‬
‫ل‬ ‫إن أهمية دراسة هذا الموضوع تكمن في أن الحاجة للسكن ال تقل أهمية عن الحاجة للمأك‬
‫والمشرب والملبس ‪ ،‬بل أن استقرار اإلنسان ال يتم إال بتوفر سكن مالئم له ‪ ،‬والحاجة للسكن‬
‫في ليبيا كانت في البداية تفي بالضرورات من خالل بساطة أشكالها وأحجامها نظ را لق رب‬
‫اطة العيش‬ ‫عهد السكان بالبداوة ‪ ،‬بل لم يكن السكن مشكلة بسبب سعة الرقعة الحضرية وبس‬
‫وقلة السكان ‪ .‬أما بعد ظهور النفط بصفة خاصة فقد انتق ل الن اس من مرحل ة الكف اف أو‬
‫الضرورات من العيش إلى مرحلة ما وراء الكفاف في الطلب على المعيشة والمسكن مما أدى‬
‫إلى تغير األسس والضوابط التي عليها يتم الطلب على السكن ومن هنا تتبع أهمية دراسة واقع‬
‫السكن في منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫إن أهمية دراسة موضوع السكن تنبع من انه يشكل الجزء األكبر من مساحة المدينة ‪ ،‬وال تي‬
‫تصل نسبتها في معظم المدن الكبيرة إلى ‪ % 60‬من مجموع االستعماالت الحضرية ‪ ،‬كما أن‬
‫المناطق السكنية تشكل الشريحة األساسية من النظام الحضري ‪ ،‬إضافة إلى ذلك فان المدن في‬
‫الوقت الحاضر تعد مصدر إشعاع ومكانًا لتوفير السلع والخدمات للسكان ‪ ،‬ولما كانت مس ألة‬
‫توفير السكن من المهمات التخطيطية في معظم الدول ألنها ذات بُع دين أساس يين ‪ :‬األول ‪:‬‬
‫لكونها إحدى عناصر خطط التنمية الشاملة‪ .‬وثانيهما ‪ :‬ألنها تهم قطاعات كب يرة من أف راد‬
‫المجتمع الذين يعيشون في أي بلد ‪.‬‬

‫شكل (‪ )1‬موقع مراكز العمران بمنطقة& الدراسة‬

‫‪5‬‬
 ‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة باالعتماد على األطلس الوطني ‪.‬‬

‫ويُعد تحليل واقع السكن بمنطقة الدراسة أهمية ك برى تتمث ل في أن المنطق ة من الناحي ة‬
‫العمرانية تعد ذات أهمية كبيرة لمراكز العمران في منطقتي سهل بنغازي والجبل األخض ر ‪،‬‬
‫فهي من المناطق المتوقعة للتوسع الحضري لمدينة بنغازي الكبرى في ظل اس تمرار تف اقم‬
‫أزمة السكن وارتفاع إيجارات المساكن وارتفاع أسعار األراضي السكنية في مدينة بنغ ازي ‪،‬‬
‫واستمرار انتشار ظاهرة السكن غير المنظم والسكن الثاني ‪ ،‬فالمنطقة مالئمة من حيث أسعار‬
‫األراضي وسهولة الوصول من وإلى مدينة بنغازي ‪ ،‬مما يشجع على تطورها عمرانيًا وسكنيًا‬
‫‪6‬‬
‫‪ ،‬ولذا على الدولة رسم سياسة سكنية تأخذ بعين االعتبار كافة المتغيرات الس ابقة وظ روف‬
‫منطقة الدراسة الجغرافية وما يجاورها من المناطق عن طريق إجراء العديد من الدراسات في‬
‫جغرافية اإلسكان لتقييم األوضاع السكنية ومعالجة المحددات والمتغ يرات ذات الت أثير على‬
‫ظاهرة السكن ‪.‬‬
‫مبررات اختيار موضوع الدراسة ‪:‬‬
‫‪ .1‬رغبة الباحثة في دراسة هذا الموضوع وقدرتها على القيام بالدراسة الميدانية ‪.‬‬
‫‪ .2‬ندرة الدراسات الجغرافية التي تهتم بتقييم الواقع السكني في ليبيا ضمن جغرافية اإلسكان ‪.‬‬
‫‪ .3‬تطمح الباحثة أن تكون هذه الدراسة بداية لدراسات أخرى لتقييم الواقع السكني في عدة مراكز‬
‫عمرانية في ليبيا ‪.‬‬
‫منهجية الدراسة ‪:‬‬
‫تنطلق في إجراءاتها المنهجية من خالل عدة خطوات أساسية في عملي ة البن اء المنهجي من‬
‫اجل الوصول إلى إجابات على تساؤالتها البحثية حسب ما يلي ‪- :‬‬
‫أوال ‪ :‬أساليب الدراسة ‪:‬‬
‫بحكم أن موضوع اإلسكان متشعبًا وواسعًا ومجاالً لتالقي وتداخل العلوم المختلفة‪ ،‬ل ذا ف ان‬
‫مناهج دراسة اإلسكان متعددة ومتنوعة في ذات الوقت وسيتم االعتماد في هذه الدراس ة على‬
‫عدة أساليب من أهمها ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ .1‬األسلوب الوصفي التحليلي ‪ - :‬الذي يقوم على تحليل ووصف الظاهرة موضوع الدراسة من‬
‫خالل البيانات المختلفة ذات العالقة بموضوع الدراسة ‪ ،‬للوصول إلى تفسيرات موضوعية‬
‫تحدد المتغيرات واألبعاد المختلفة لموضوع الدراسة ‪.‬‬
‫‪ .2‬األسلوب السلوكي ‪ - :‬الذي يقوم على نظرة الفرد إلى بيئة مسكنه الذي يعيش في ه إلدراك ه‬
‫لبيئته السكنية ومحاولة تقييمها لمعرفة الجوانب السلبية والخصائص العامة للمساكن ‪.‬‬
‫كن‬ ‫‪ .3‬األسلوب التاريخي ‪ - :‬بما أن الدراسة تتناول في جزء منها التطور المكاني لظاهرة الس‬
‫والسكاني بمنطقة الدراسة وال يمكن دراسة هذا التطور إال من خالل األسلوب التاريخي ‪.‬‬
‫‪ .4‬األسلوب الكمي ‪ -:‬الذي يقوم على االستعانة بالعديد من المؤشرات الكمي ة لتحلي ل الواق ع‬
‫السكني بالمنطقة ‪.‬‬
‫ثانيا ‪ :‬طرق جمع البيانات ‪ -:‬تم تجميع بيانات الدراسة من خالل عدة مصادر من أبرزها ما‬
‫يلي ‪:‬‬

‫‪7‬‬
‫‪.1‬األسلوب المكتبي ‪ -:‬عن طريق االطالع على الدراسات النظري ة في مج ال جغرافي ة‬
‫اإلسكان وجغرافية المدن من كتب ودوريات علمية ورسائل علمية وبح وث ‪ ،‬باإلض افة إلى‬
‫التقارير التخطيطية من قبل مؤسسة دوكسيادس ومكتب العمارة ببنغازي ‪.‬‬
‫‪.2‬األسلوب الميداني ‪ :‬ويعتمد على الدراسة الميدانية التي تم إجراؤها في الفترة من ‪/ 2 / 2‬‬
‫‪2015‬م إلى الفترة ‪2015 / 8 / 7‬م ‪ ،‬بحصر جميع أنماط الوحدات السكنية المتمثلة في‬
‫الحوش والفيال والشقة دون الدخول في تفاصيل المسكن من الداخل لك ل مراك ز العم ران‬
‫بمنطقة الدراسة وتم تكرار الذهاب إلى منطقة الدراسة ألخذ معلومات عن السكان واألسر من‬
‫السجل المدني في توكرا و دريانة وإحصاءات المجالس المحلي ة وك ذلك اللتق اط ص ور‬
‫فوتوغرافية للمساكن التي تخدم غرض الدراسة ‪.‬‬
‫أما بالنسبة الستمارة االستبيان وقد صممت لمواضيع مهمة ذات العالقة بالعديد من الج وانب‬
‫المرتبطة بتقييم الحالة السكنية والوضع االجتماعي واالقتصادي والسكني باعتبارها مؤش رات‬
‫ال يمكن االستغناء عنها ‪ ،‬فاألسئلة الخاصة بالمسكن توضح خصائص المسكن في المنطق ة ‪،‬‬
‫وقد تم توزيع استمارة االستبانة على أرباب األسر التي بلغ عددها ‪ 400‬استبانه كعينة للدراسة‬
‫من إجمالي عدد السكان بمنطقة الدراسة في عام ‪2006‬م ‪ ،‬وقد تم توزيعه ا حس ب طريق ة‬
‫التخصيص النسبي خالل فترة ‪2015 / 4 / 13‬م إلى ‪2015 / 8 / 22‬م ‪.‬‬
‫‪ .1‬مدن منطقة الدراسة ( مدينة توكرا ‪ -‬مدينة دريانة ) وفقا لتصنيف التخطيط العمراني ‪.‬‬
‫‪ .2‬قرى منطقة الدراسة ( بوجرار– برسس – المبني ) وفقا لتصنيف التخطيط العمراني‪.‬‬
‫توكرا النسبة تمثل ‪ % 47.3‬وحجم العينة ‪ 189‬استمارة‪.‬‬
‫دريانة والنسبة تمثل ‪ % 20.9‬وحجم العينة‪ 84‬استمارة‪.‬‬
‫برسس والنسبة تمثل ‪ % 13.9‬وحجم العينة ‪ 56‬استمارة‪.‬‬
‫المبنى والنسبة تمثل ‪ % 12.1‬وحجم العينة ‪ 48‬استمارة‪.‬‬
‫بوجرار والنسبة تمثل ‪ % 5.7‬وحجم العينة ‪ 23‬استمارة ‪.‬‬
‫وتضمن استمارة االستبيان عنوان الرسالة والجهة المشرفة عليها وكذلك تضمنت األسئلة ‪ ،‬كما‬
‫يوضحها ملحق( ‪ ) 1‬وتم إدخال البيانات الدراسة الميدانية بعد جمعها ثم إعدادها وتفريغها في‬
‫الحاسب اآللي لضمان اكبر قدر من الدقة في التحليل على قاعدة البيانات ‪ ،‬ثم إعداد البيان ات‬
‫وتحليل الجداول واستخراج التكرارات والنسبة المئوية ومعدل التزاحم في الغرف وتم استخدم‬
‫برنامج ‪ ))Excel‬إلعداد األشكال البيانية وقطاعات والدوائر النسبية‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫كما تم حصر المساكن عن طريق الصور الفضائية الملتقطة عبر األقمار الصناعية في ش هر‬
‫‪2016 / 11‬م ‪.‬‬
‫الدراسات السابقة ‪:‬‬
‫إن الدراسات السابقة تمثل األساس النظري الذي ترتكز عليه الدراسة ‪ ،‬من بداية فكرة البحث‬
‫إلى الوصول لمرحلة عرض النتائج التي توصلت إليها ومقارنتها ببعض النت ائج الس ابقة ‪،‬‬
‫وبحكم تنوع الدراسات اإلسكانية فان الباحثة ستستعرض أهم الدراسات التي تناولت موضوع‬
‫السكن في العالم ثم على مستوى ليبيا وفقًا لتسلسلها الزمني من األقدم إلى األحدث ‪-:‬‬
‫قام الباحث سعد القزيري في دراسته تنمية المدن الصغيرة عام ‪1989‬م بالتركيز على سياسات‬
‫الدولة في مجال التنمية االقتصادية واالجتماعية للمدن الصغيرة فقد كان لتلك السياسات األث ر‬
‫الواضح والملموس في نمو المدن الصغيرة وتركيبها وتطورها وظيفيًا بفعل برامج استش ارية‬
‫ضخمة في تنمية مرافق المدن ‪ ،‬فقد حظيت المدن الصغيرة ببرامج عديدة في مجال اإلس كان‬
‫والمرافق الخدمية منها المنشآت التعليمية والصحية وإقامة مشاريع زراعية وصناعية ساهمت‬
‫في نموها عمرانيًا (‪.)1‬‬
‫وأكدت دراسة عمر سليمان الحاسي في عام ‪2002‬م التي حملت عنوان الحركة الس كنية في‬
‫كن‬ ‫مدينة بنغازي التي أكد فيها إن مؤشر الدخل يلعب دورًا مهمًا في انتقال األسرة من مس‬
‫ا زاد‬ ‫آلخر ‪ ،‬فقد وجدت عالقة بين مستوى الدخل الذي يسمح لالنتقال من مسكن آلخر فكلم‬
‫الدخل زادت فرص االنتقال إلى المسكن اآلخر ‪ ،‬وإذا م ا انخفض مس توى دخ ل األس رة‬
‫فالفرصة في االنتقال وتغير المسكن تصبح ضعيفة جدًا (‪.)2‬‬
‫هدفت دراسة فاطمة عبدالنبي في عام ‪ 2004‬عن التعرف على النمو الحضري لمدينة األبيار‬
‫والمشاكل التي واكبت عملية النمو من خالل البناء وانتشار ظاهرة المخالفات التي يقوم ب ه ‪.‬‬
‫المواطن للمخطط العام أو خارجه وسواء داخل الوحدة السكنية أو خارجها رغبة في التوس ع‬
‫نظرا لزيادة حجم األسرة أو للكسب المادي مثل بناء المحالت التجارية ‪ ،‬واستنتجت الدراس ة‬
‫احتمالية حدوث تعدي على المخطط العام كلما صغر حجم الوحدة السكنية بحكم رغبة األس ر‬
‫(‪)1‬‬
‫في البناء المالصق لبيوتهم ‪.‬‬

‫‪ . 1‬سعد خليل القزيري ‪ " ،‬تنمية المدن الصغيرة " ‪ ،‬مجلة المدينة العربية ‪ ،‬الع دد ‪ ، 38‬تص در عن منظم ة الم دن‬
‫العربية ‪ ،‬الكويت ‪1989 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ .2‬عمر سليمان الحاسي ‪ 2002 ( ،‬م ) ‪ " :‬الحركة السكنية في مدينة بنغازي " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قس م‬
‫الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫‪ - 11‬فاطمة عبد النبي عطية ‪2004 ( ،‬م ) ‪ " :‬النمو الحضري في مدينة االبيار‪ -‬دراسة تحليلي ة لمعوق ات النم و‬
‫وتوقعات المستقبل " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫تناول الباحث أحمد عبدالسالم عبدالنبي في بحثه عام ‪2005‬م موضوع الرض ا الس كني في‬
‫منطقة الجغبوب والعوامل المؤثرة في مستوى الرضا السكني العام والرضا السكني في األحياء‬
‫وفقًا لألنماط السكنية ‪ ،‬حيث أن منطقة الجغبوب تعاني من مشكلة سكنية كشفت عنها معايير‬
‫التقييم الذاتية لإلسكان لذلك أوصى الباحث باإلسراع في تنفيذ برامج إسكانية تقوم على فك رة‬
‫إنشاء مساكن جديدة وتنفيذ الصيانات والتجديد لألحياء التي تضم مس اكن قديم ة خوف ا من‬
‫حدوث كارثة إنسانية بسبب انهيار بعض المساكن القديمة ‪ ،‬كما أوصت الدراس ة بأخ ذ آراء‬
‫السكان المقيمين في بناء المساكن وإزالة المساكن اآليلة للسقوط حتى ال تصبح ن واة للس كن‬
‫العشوائي مع مرور الوقت (‪.)2‬‬
‫أما الباحثة سميرة عبدالقادر حلوم الزوي عام ‪2005‬م فقد تن اولت في دراس تها سياس ات‬
‫اإلسكان وأثرها على قطاع السكن في مدينة اجدابيا من خالل التعرف على أث ر السياس ات‬
‫اإلسكانية المتبّعة في ليبيا ودورها في إيجاد السكن بالمدين ة ‪ ،‬خاص ة للفئ ات ذات ال دخل‬
‫ا في‬ ‫المنخفض في محاولة التعرف على أهم المشروعات اإلسكانية الحديثة بالمدينة و دوره‬
‫إعادة توزيع السكن عن طريق التسهيالت المالية المتماثلة في القروض السكانية أو بناء مساكن‬
‫وتخصيصها وتوزيعها للمواطنين (‪.)1‬‬
‫وفي دراسة أخرى للباحث إبراهيم محمد جمعة الزعبي عام ‪2009‬م حول المدن الصغيرة في‬
‫اول‬ ‫محافظة اربد ‪ :‬ركز على األوزان السكنية والوظائف الحضارية للمدن الصغيرة ‪ ،‬قد تن‬
‫الباحث في دراسته المدن من حيث أحجامها السكنية والوظائف التي تقدمها لسكانها وتوص لت‬
‫الدراسة إلى أن معدل النمو السنوي لإلسكان في بعض المدن الصغيرة يف وق مع دل النم و‬
‫السنوي لإلسكان في محافظة اربد مما يتطلب من متخذي القرار التخطيطي توف ير الخ دمات‬
‫والمرافق العامة حتى يأخذون باعتبارهم معدل النمو السكاني عند إقامة أي مشاريع سكنية (‪.)2‬‬
‫وتناول عادل إدريس فتح اهلل الخالدي في عام (‪2009 )1‬م ‪ ،‬التحليل المكاني لتطور استعماالت‬
‫األرض في مدينة طبرق ‪ ،‬من حيث تطورها العمراني وتتبع التغيرات الكمية التي طرأت على‬
‫استعماالتها المختلفة منذ عام ‪1966‬م ومدى مواكبة التطور العمراني للزيادة السكانية وم دى‬

‫‪. 22‬أحمد عبدالسالم عبد النبي ‪ " ،‬الرضا السكني في منطقة الجغبوب ‪ ،‬بحث مقدم للملتقي العاشر للجغرافي ة الليب يين‬
‫الكانون ‪2005 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ - 1‬سميرة عبدالقادر حلوم الزوي ‪2005 ( ،‬م ) ‪" :‬سياسيات اإلسكان وأثرها على قطاع السكن في مدين ة اج دابيا ‪-‬‬
‫دراسة في جغرافية المدن "‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫‪ -2‬إبراهيم محمد جمعة الزعبي ‪2009 ( ،‬م ) ‪ " :‬المدن الصغيرة في محافظة اربد " ‪ ،‬جامعة عمان ‪ ،‬كلي ة اآلداب ‪،‬‬
‫قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫‪ - 11‬عادل إدريس فتح اهلل الخالدي ‪2009 ( ،‬م ) ‪ " :‬التحليل المكاني لتطور اس تعماالت األرض في مدين ة ط برق " ‪،‬‬
‫جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫توافق توزيع اختالفات توزيع استعماالت األرض لزيادة الكثافة السكانية داخل المدينة ‪ ،‬وكان‬
‫من بين تلك االستعماالت االستعمال السكني في المدينة بحكم زيادة الطلب على المساكن ‪.‬‬
‫فقد ركزت في بحثها بعنوان اتجاهات التوسع العم راني لإلقليم‬ ‫(‪)2‬‬
‫أما الباحثة أسماء الفيتوري‬
‫الحضري بنغازي عام ‪ 2010‬وألقت الضوء على التوسع العمراني للمدينة ونموها العش وائي‬
‫كن في‬ ‫من خالل اتجاهات السكن العشوائي التي امتدت في عدة اتجاهات بسبب أزمة الس‬
‫المدينة ولذلك فقد أوصت الدراسة بإيقاف االمتداد العشوائي الذي يهدد األرض الزراعي ة عن‬
‫طريق إقامة مخططات حضرية جديدة للمدينة تستوعب العجز السكنى ‪.‬‬
‫الصعوبات التي واجهت الدراسة ‪:‬‬
‫اعترضت الباحثة العديد من الصعوبات أدت إلى عرقلة وتأخير عمل الباحثة خاص ة العم ل‬
‫الميداني من أهمها ما يلي ‪- :‬‬
‫‪.1‬النقص الشديد في البيانات المتعلقة بالسكان والسكن وكذلك القُص ور في بعض المراج ع‬
‫والكتب لوجود المكتبات في أماكن االشتباكات وحرقها وتم التغلب على هذا القُص ور بش بكة‬
‫االنترنت في بعض المجاالت والتقارير‪.‬‬
‫‪.2‬عدم توفر الخرائط التي توضح حدود المنطقة والتي تم التغلب عليها عن طريق تص ويرها‬
‫من ‪.Google Erath‬‬
‫‪ .3‬عدم استجابة بعض المبحوثين بسبب الظروف األمنية وتم التغلب على هذه المعض لة عن‬
‫طريق االستعانة بالعديد من األصدقاء في منطقة الدراسة لتوضيح الهدف من الدراسة‪.‬‬

‫‪ - 22‬أسماء عوض الفيتوري ‪ 2010 ( ،‬م ) ‪ " :‬اتجاهات التوسع العمراني لإلقليم الحضري بنغازي " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪،‬‬
‫كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ +‬األول‬
‫الفــصـــل‬
‫الخصائص الجغرافية المؤثرة علي السكن بمنطقة‬
‫الدراسة‬

‫الخصائص الجغرافية المؤثرة على السكن‪.‬‬

‫أوالً‪ :‬الخصائص الجغرافية الطبيعية المؤثرة على السكن‪.‬‬
‫الموقع الجغرافي‬ ‫‪-‬‬

‫الموضع‬ ‫‪-‬‬

‫الرطوبة النسبية‬ ‫‪-‬‬

‫األمطار‬ ‫‪-‬‬

‫التربة‬ ‫‪-‬‬

‫ثانيًا‪ :‬الخصائص الجغرافية الطبيعية المؤثرة على السكن‪.‬‬

‫النمو السكاني وعالقته بالمساكن‬ ‫‪-‬‬

‫النمو السكاني حسب المراكز العمرانية‬ ‫‪-‬‬

 ‫الخصائص الجغرافية المؤثرة على السكن ‪:‬‬
‫تلعب البيئة الجغرافية الطبيعية والبشرية دورًا مؤثرًا على ظاهرة الس كن من حيث األنم اط‬
‫السكنية وأحجامها وتركيبها ومدى مالئمتها للظروف للبيئة المحلية التي تتوطن بها ‪ ،‬كم ا أن‬
‫حجم األسرة والثقافة االجتماعية السائدة والمستوى االقتصادي لألس ر تع د من المح ددات‬
‫األساسية لعملية بناء المساكن ‪ ،‬ومن هذا المنطلق النظري لفكرة الس كن حس ب المنظ ور‬
‫الجغرافي يركز هذا الفصل على دراسة أثر الخصائص الجغرافية الطبيعي ة والبش رية على‬
‫السكن بمنطقة الدراسة كما يلي ‪- :‬‬
‫أوالً ‪ :‬الخصائص الجغرافية الطبيعية المؤثرة على السكن ‪:‬‬
‫ال يمكن ألي دراسة أن تغفل أثر الخصائص الجغرافية الطبيعية على الحالة السكنية بشكل عام‬
‫وذلك منذ بداية االستقرار البشري ‪ ،‬وهو ما يبرر تخصيص هذا الجزء من هذا البحث للسمات‬
‫الطبيعية السائدة بمنطقة الدراسة المؤثرة على السكن ‪ ،‬فتعد مثالً درجة الح رارة واألمط ار‬
‫والرياح والرطوبة النسبية من الخصائص الجغرافية الطبيعية التي تكون ذات أثر على عملي ة‬
‫السكن واالستقرار السكاني خاصة مع تقادم المس اكن ‪ ،‬كم ا أن لطبيع ة تك وين الترب ة‬
‫وخصائصها وللتضاريس أيضا دورًا فعاالً في التوسع العمراني بصفة عامة والنم و الس كني‬
‫على وجه الخصوص سواء كان ذاك النمو أفقيا أو رأسيا وبن اءً على ذل ك فس تتم دراس ة‬
‫الخصائص الطبيعية المؤثرة على الحالة السكنية في هذا الفصل على النحو األتي ‪:‬‬
‫الموقع الجغرافي ‪-:‬‬
‫يعد التوزيع الجغرافي نقطة البداية الضرورية ألي دراسة جغرافي ة ‪ ،‬وخط وة الزم ة لفهم‬
‫سلوك هذه الظاهرة جغرافية ‪ ،‬والتوزيع هو التكرار ال ذي نواج ه ب ه بعض الظ واهر في‬
‫المكان ‪ ،‬وهو الترتيب أو التنظيم الناتج عن توزع الظواهر وفق نمط خ اص(‪ ،)1‬حيث تأخ ذ‬
‫الظواهر الجغرافية في توزيعها المكاني فوق سطح األرض مواقع معين ة ‪ ،‬وعلى مس افات‬
‫منتظمة أو غير منتظمة ‪ ،‬وقد يكون النمط عشوائيًا في التوزيع أو يأخذ النمط الخطي أو شكال‬
‫أخر ‪ ،‬وقد اتجهت الدراسات الجغرافية إلى التعرف على هذه األنم اط للوص ول لألس باب‬
‫الكامنة وراء هذا التوزيع وفهم الشخصية اإلقليمية لمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬صفوح خير ‪ ،‬الجغرافيا موضوعاتها وأهدافها ‪ ( ،‬دمشق ‪ :‬دار الفكر ‪2000 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 341 – 340‬‬

‫‪13‬‬
‫إن االستفهام عن مكان الظاهرة محل الدراسة يعد هو أولى أولويات الدراس ات الجغرافي ة‬
‫وهنا نشير إلى موقعين هما الموقع الجغرافي بشقيه الفلكي والنسبي والموضعي ‪ ،‬كونهما أهم‬
‫العناصر في ديمومة المراكز العمرانية وتطوره ا ‪ ،‬ففي حين يمث ل األول أهمي ة منطق ة‬
‫الدراسة النسبية إذ أن بقراءته نتحقق من مدى ارتباط المنطقة باألماكن الجغرافي ة األخ رى‬
‫وتوافقها المكاني في إقليمها ومحيطها ‪ ،‬فإن للموضع أيضاَ نتائجه على شكل المراكز العمرانية‬
‫وتعيين اتجاهات توسعها ونموها‪.‬‬
‫ويشمل الموقع الجغرافي نمطان هما ‪-:‬‬
‫الموقع الفلكي أو الرياضي والذي يمكن تحديده بالنسبة لخطوط الطول و دوائر العرض ‪ ،‬هذا‬
‫الموقع له تأثير أولي على توزيع السكان ألنه يحدد مبدئيًا موقع المكان بالنسبة لدوائر العرض‬
‫وفي ذلك تحديد لنوع المناخ السائد بالمكان ونوع غطائه النباتي ومن ثم نمط الحِرف الس ائدة‬
‫‪0‬‬
‫‪ ،‬وبهذا فإن منطقة الدراسة تقع فلكيًا بين خطي ‪ 020 - 15‬إلى ‪20 -35‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫ونوع اإلنتاج‬
‫شرقًا وبين دائرتي عرض ‪ 030– 20‬و ‪ 032– 35‬شماالً ويعني ذلك أن المنطقة تقع في‬
‫األقاليم المعتدلة الدافئة ‪.‬‬
‫أما الموقع النسبي ويقصد به الموقع بالنسبة للظاهرات الجغرافية المحيطة ك الموقع بالنس بة‬
‫للمسطحات المائية أو الظاهرات التضاريسية األخ رى ‪ ،‬والتجمع ات الس كانية بمختل ف‬
‫أنواعها ‪ ،‬وهو يمثل الموقع الجغرافي الصحيح كما أشار له ديفيز إذ انه يحمل للمكان خاصية‬
‫(‪.)2‬‬
‫العالقات فوق المحلية ( اإلقليمية )‬
‫وبشكل عام تقع منطقة الدراسة في الشريط الساحلي شمال شرق مدينة بنغ ازي والمع روف‬
‫بسهل بنغازي وتحديدًا في شمال شرق سهل بنغازي في المنطقة الممتدة من مدينة دريان ة في‬
‫يم اإلداري‬ ‫الغرب إلى مدينة توكرا في الشرق وهو ما يعرف حاليًا ببلدية توكرا حسب التقس‬
‫للبلديات في ليبيا عام ‪2013‬م ‪ ،‬والتجمعات العمرانية المستهدفة بالدراسة والتحلي ل خمس ة‬
‫مستوطنات اثنتان تصنف كتجمعات حضرية ( توكرا – دريانة ) ‪ ،‬وثالثة مستوطنات تصنف‬
‫كتجمعات ريفية ( بوجرار– برسس– المبني ) ‪.‬‬
‫مال‬ ‫أما حدود منطقة الدراسة جغرافيًا يحدها من ناحية الشرق منطقة طلميثة ومن ناحية الش‬
‫والشمال الغربي البحر المتوسط ومن الجنوب الغربي مدينة بنغازي وتحديدًا منطق ة س يدي‬
‫خليفة ‪ ،‬ومن جهة الجنوب األراضي السهلية المحصورة بين حافة هضبة الجب ل األخض ر‬
‫األولى ‪ .‬و تقع كل التجمعات العمرانية على الطريق الساحلي الذي يربط مدينة بنغازي بمدينة‬
‫‪ -1‬جمال حمدان ‪ ،‬جغرافية المدن ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬الناشر عالم الكتب ‪ ،‬ط‪1971، 2‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 280‬‬
‫‪ -2‬عبد الفتاح محمد وهيبة ‪ ،‬جغرافية العمران ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬منشأة المعارف ‪1975،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 79-78‬‬

‫‪14‬‬
‫المرج وهذه التجمعات ترتبط بشكل مباشر بهذا الطريق الرابط بين بنغ ازي في الغ رب من‬
‫جهة ومنطقة الجبل األخضر في الشرق من جهة أخرى ‪ ،‬وتتحدد أهمية المراكز العمرانية من‬
‫خالل تحكمها في طرق المواصالت فكلما زادت عدد الطرق التي تخرج منه ا كلم ا زادت‬
‫(‪)1‬‬
‫أهميتها ونشاطها‬
‫‪-2‬ويفصل مدينة توكرا مسافة ‪ 57‬كم تقريبًا عن مدينة بنغازي في جه ة الجن وب الغ ربي‬
‫وعن مدينة المرج في جهة الجنوب الشرقي ‪ 33‬كم وال يفصلها عن بوجرار وهي أول مركز‬
‫عمراني في جهة الجنوب الغربي سوى ‪ 5‬كم وكانت توكرا قديما تع رف باس م (ارس ينوه)‬
‫م‬ ‫وترجع نشأتها إلى عام ‪ 500‬قبل الميالد تقريبا ثم أصبحت تعرف في العهد اإلغريقي باس‬
‫‪ ،‬بينما يبعد تجمع بوجرار عن مدينة بنغازي بمسافة تق در بح والي ‪ 52‬كم وال‬ ‫(‪)2‬‬
‫(توخيرا )‬
‫تي‬ ‫تتعدى المسافة التي تفصلها عن المرج في جهة الجنوب الشرقي ‪ 38‬كم وتبلغ المسافة ال‬
‫تفصل بوجرار عن برسس في اتجاه الجنوب الغربي ‪ 5‬كم وهي تجمع ريفي مح دود الع دد‬
‫‪.‬‬
‫والحجم السكني‬
‫وتبعد محلة برسس عن المرج مسافة ‪ 43‬كم تقريبًا في اتجاه الجنوب الشرقي و عن بنغ ازي‬
‫‪ 47‬كم تقريبا ناحية الجنوب الغربي ‪ ،‬وتقع محلة المبني كمركز عم راني باتج اه الجن وب‬
‫الغربي لبرسس بمسافة ‪ 5‬كم و محلة المبني تبعد عن بنغازي ‪ 41‬كم في االتجاه ذاته وتص ل‬
‫المسافة التي تفصله عن المرج حوالي ‪ 49‬كم تقريبًا ‪ ،‬أما مدينة دريانة فتقل المس افة ال تي‬
‫تفصلها عن بنغازي فتصل إلى ‪ 25‬كم تقريبًا في ناحية الجنوب الغربي بحكم قربها من مدينة‬
‫بنغازي ‪ ،‬بينما تبعد عن مدينة المرج التي تقع في الجنوب الشرقي حوالي ‪ 65‬كم ‪.‬‬
‫وبشكل عام يعد موقع منطقة الدراسة ذو أهمية كبرى إلقليم بنغازي وإقليم الجبل األخض ر ‪،‬‬
‫فالمنطقة تعد حلقة وصل رئيسية بين اإلقليمين وهي تمثل المنفذ الشرقي لمدينة بنغازي الكبرى‬
‫‪ ،‬وهذا الموقع زاد من أهمية المنطقة من الناحية االقتصادية والخدمية والسكانية م ع ت وطن‬
‫العديد مع توطن العديد من الوظائف التي كانت تتركز في مدينة بنغازي ‪ ،‬كم ا أن اإلقليم من‬
‫ل‬ ‫الناحية التخطيطية يعد احد اتجاهات النمو المستقبلية لمدينة بنغازي لسهولة االتصال والتنق‬
‫بين المنطقة ومدينة بنغازي لموقعها المميز ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬التقرير النهائي ‪ ،‬المخطط العام ‪ ،‬توكرا ‪ ،‬دوكس ليبيا – أ – ص ‪. 433‬‬
‫‪ - 2‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التحضر ‪ ،‬في كتاب الجماهيرية دراسة في الجغرافيا ‪ ( ،‬تحرير ) اله ادي بولقم ة ‪ ،‬س عد‬
‫القزيري ‪ ( ،‬سرت ‪ :‬الدار الجماهيرية للنشر واإلعالن والتوزيع ‪ ،‬ط ‪1995 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 237 - 236‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪.2‬الموضع ‪:‬‬
‫تبرز مكانة دراسة الموضع من تأثيره المباشر على مورفولوجية المراك ز العمراني ة فلك ل‬
‫موضع خصائص شديدة المحلية خاص به تؤثر في شكل المركز عمراني وفي نموه وتط وره‬
‫‪ ،‬والموضع هو الحيز أو الفضاء الذي يقوم عليه التجمع العمراني ويؤثر سلبا أو إيجابا في‬ ‫(‪)1‬‬

‫نموه وتوسعه(‪ ،)2‬وواقع مواضع المراكز العمرانية بمنطقة الدراسة سهلية ال توجد به ا تل ك‬
‫العوائق الطبوغرافية التي تحد أو تؤثر من توسعها سوء بعض السبخات ال تي لم تكن عائق ًا‬
‫مباشرا أمام نموها العمراني مما يشجع على توسعها عمرانيا دون أي صعوبات أو قي ود من‬
‫حيث موضعها ‪ ،‬خاصة وأن التوقعات تشير إلى امتدادها في شكل كتلة س كنية ش ريطية من‬
‫مدينة بنغازي إلى مدينة توكرا بفعل محددات النمو العمراني المختلف ة بالمنطق ة والمن اطق‬
‫المجاورة لها ‪.‬‬
‫اطق‬ ‫إضافة إلى ذلك فإن للتضاريس دورا مهم في نمو المستقرات البشرية وامتدادها ‪ ،‬فالمن‬
‫التي تزيد درجة انحدارها مثال عن ‪ % 30‬تعيق غالبًا النمو العمراني وت وثر في اتجاهات ه‬
‫وتؤثر في مورفولوجية المدينة وابرز األمثلة في هذا الجانب المدن المحصورة في سهل ضيق‬
‫ة‬ ‫بين سهل ومنطقة جبلية كما هو الحال في مدينة درنة ‪ ،‬أما المدن والمناطق التي تقل درج‬
‫انحدارها عن‪ % 5‬كثيرًا ما تعاني من تصريف المياه بها وبالتالي تع اني من ص عوبات في‬
‫تخطيط وتنظيم شبكات البنية التحتية للتجمعات البشرية الحضرية والريفية ‪ ،‬لذا تعد المناطق‬
‫التي تتراوح درج ة انح دارها بين ‪ % 5‬إلى ‪ % 10‬هي أك ثر مالئم ة للنم و والتوس ع‬
‫العمراني(‪.)3‬‬
‫ودرجة انحدار السطح في منطقة الدراسة بسيطة جدا فهي تتسم باالستواء نس بيا ب الرغم من‬
‫تباينها من قسم إلى آخر ‪ ،‬حيث ال تتعدى درجة االنحدار في محلة توكرا ومحلة بوجرار ‪1.4‬‬
‫ل‬ ‫‪ %‬وتصل إلى ‪ % 2.6‬في محلة دريانة وعلى مقربة من محلة المبني ومحلة برسس تص‬
‫درجة االنحدار إلى ‪ ، % 1.7‬وبالرغم من أن هذه االنحدارات تساهم وتس اعد في عملي ات‬
‫التوسع العمراني من حيث اتجاهات النمو من ناحية وانخفاض تكاليف بناء المساكن من ناحية‬
‫أخرى ‪ ،‬فهذه الدرجات من االنحدار تشجع السكان على البناء الس كني بدرج ة عالي ة من‬

‫‪ -11‬محمد خميس الزوكة ‪ ،‬التخطيط اإلقليمي وأبعاده الجغرافية ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬دار المعرفة الجامعية ‪1995 ،‬م ) ‪،‬‬
‫ص ‪.94‬‬
‫‪ - 22‬خلف حسن الدليمي ‪ 1990 ( ،‬م ) ‪ " :‬بدائل النمو الحضري للمدن المحددة للتوسع بمنطقة الدراسة مدينة الرمادي "‬
‫‪ ،‬مركز التخطيط الحضري واإلقليمي ‪ ،‬جامعة بغداد ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص ‪. 14‬‬
‫‪ -33‬محمد عبد اهلل المه ‪ ،‬سهل بنغازي دراسة في الجغرافية الطبيعية ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪2003 ،‬م‬
‫) ‪ ،‬ص ‪. 67-66‬‬

‫‪16‬‬
‫السهولة واليسر ‪ ،‬إال أن مثل هذا المستوى من االنحدارات يعد عقبة في إنشاء شبكات البني ة‬
‫التحتية التي تعد عامل مؤثر في تنظيم التجمعات العمرانية ومحدد أساسي لضبط وحماية البيئة‬
‫العمرانية من الفوضى العمرانية ‪.‬‬
‫‪ - 3‬عناصر المناخ ‪:‬‬
‫يجمع الجغرافيين على أن المناخ أحد أهم عوامل البيئة الطبيعية المهمة لما له من أث ر ب الغ‬
‫على اإلنسان وفعالياته ونشاطاته المختلفة(‪ .)1‬فالتخطيط العمراني له ارتب اط بالمن اخ المحلي‬
‫الذي يحدد أنماط المباني وأشكالها ونوعية الشوارع واتساعها ‪ ،‬كما أن المناخ له تأثير وثي ق‬
‫بموضوع االستدامة في عمليات التخطيط العمراني ‪ ،‬ألن احتياجات السكان المتزايدة والمعقدة‬
‫‪ ،‬فالمناخ بعناصره المتنوعة يلعب دورًا مهم ًا‬ ‫(‪)2‬‬
‫تتطلب وعي أكثر بمفاهيم التخطيط وتقنياته‬
‫في توضيح الموقع السكني وتصميم المساكن وتوجيه الشوارع والبنايات واستخدام مواد البناء‬
‫المناسبة ‪ ،‬وبناءً على ذلك سنتطرق إلى دراسة عناصر المناخ في منطقة الدراسة المؤثرة على‬
‫أنماط السكن وفقًا لبيانات محطة بنينا المناخية كما يلي ‪.‬‬
‫أ ‪-‬درجة الحرارة ‪ -:‬تؤثر درجة الحرارة على التخطيط العمراني ‪ ،‬فطبيعتها هي التي تحدد‬
‫أشكال المساكن وتصميم الشوارع التي تقع في األقاليم الباردة أو الحارة وفي تباعد مبانيها أو‬
‫تفادة‬ ‫ضيقها(‪ ،)3‬ففي المدن التي تقع في المناطق الباردة تتسم شوارعها بالتباعد من أجل االس‬
‫من اإلشعاع الشمسي ألطول فترة ممكنة ‪ ،‬وفي المدن التي تقع في المن اطق الح ارة تتس م‬
‫الشوارع بالضيق لتوفير الظل واالحتماء من أشعة الشمس ألطول وقت باعتباره ا من اطق‬
‫حارة ترتفع فيها درجات الحرارة لطول فترة السطوع الشمسي ‪.‬‬
‫وفي ضوء هذه الرؤية فإنه يمكن القول بأن منطقة الدراسة المتميزة باعتدال درجة حرارته ا‬
‫طول فترة العام وان كانت تختلف من فصل إلى آخر ‪ ،‬حيث تشهد ارتفاعا ملحوظًا في ف ترة‬
‫الصيف ولكنها تظل في النطاق المعتدل بالرغم من الجفاف فان عامل نسيم البحر يلعب دورًا‬
‫ايجابيًا في تلطيف درجة الحرارة ‪ ،‬مما يشير إلى أن ليس لدرجة الحرارة أثر في تحديد نوعية‬
‫المباني ونمط الشوارع ‪ ،‬ويوضح الشكل (‪ )2‬متوسط درجات الحرارة العظمى والصغرى بين‬
‫عامي ‪2000‬م – ‪2009‬م بمنطقة الدراسة ‪-:‬‬

‫‪ -11‬سعدي محمد صالح ‪ ،‬وآخرون ‪ ،‬جغرافية اإلسكان ‪ ( ،‬بغداد ‪ :‬منشورات جامعة بغداد ‪1990 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 78‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪ -22‬فؤاد بن غبضان ‪ ،‬المدن المستدامة والمشاريع الصغرى ‪ ( ،‬عمان ‪ :‬دار الص فاء للنش ر والتوزي ع ‪ ،‬ط ‪1‬‬
‫‪ ، ) 2014‬ص ‪.113‬‬
‫‪ -33‬محمد خميس الزوكة ‪ ،‬مرجع سبق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 158-157‬‬

‫‪17‬‬
 ‫شكل (‪ )2‬متوسط درجات الحرارة بمنطقة الدراسة في الفترة ‪2009-2000‬م‬

‫المصدر ‪ :‬المركز الوطني لألرصاد الجوية ‪ ،‬محطة بنينا ‪2010 ،‬م ‪ ،‬بيانات غير منشورة ‪.‬‬

‫من خالل الشكل المبين أعاله يتضح أن منطقة الدراسة تقع ضمن من اخ البح ر المتوس ط‬
‫جلت في‬ ‫المعتدل إذ يبلغ المعدل السنوي لدرجة الحرارة ‪20.3‬م‪ ، 0‬وأن أقل درجة حرارة س‬
‫‪0‬‬
‫فصل الشتاء في شهر فبراير ‪12.8‬م‪، 0‬بينما سجل المتوسط الع ام لفص ل الش تاء ‪13.3‬م‬
‫وأعلى درجة حرارة سجلت في فصل الصيف ‪27.1‬م‪،0‬والمتوسط العام لفصل الصيف س جل‬
‫‪26.3‬م‪ ، 0‬ويرجع ذلك للتأثيرات البحرية والقارية في فصلي الشتاء والصيف ‪،‬بينما في فصل‬
‫وب‬ ‫الربيع تبدأ تقل تدريجيًا المنخفضات الجوية وال تظهر لفترات قصيرة مما يتسبب في هب‬
‫الرياح القبلي مما يسبب ارتفاع درجات الحرارة في الصيف أما في فصل الخريف فيبدأ تكوين‬
‫المنخفضات التي تسبب سقوط األمطار الخريفية وتبدأ درجات الحرارة تقل إلى أن تصل إلى‬
‫‪18.6‬م ‪.‬‬
‫وتؤثر درجة الحرارة على طبيعة ونوعية وعمر السكن ‪ ،‬حيث أن انخفاض درجات الحرارة‬
‫في فصل الشتاء يتطلب مراعاة متطلبات التدفئة للمسكن وفترات الصيانة للمحافظة على طول‬
‫عمر العمر ‪ ،‬كما أن ارتفاع درجات الحرارة في فص ل الص يف يتطلب ش روط التهوي ة‬
‫وتلطيف درجة الحرارة داخل المسكن من خالل مراعاة اتجاهات الرياح السائدة طول العام ‪،‬‬
‫وبشكل عام فان أنماط المساكن تالءم درجات الحرارة وان كان تأثير درجات الحرارة محدود‬
‫في منطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪18‬‬
‫ب‪.‬الرياح ‪ -:‬إن اتجاهات الرياح لها أهمية في تحديد موضع المدينة وعند التخطيط لها الب د‬
‫ون‬ ‫من أن يراعي المخططون االتجاهات الرئيسية للرياح السائدة في المنطقة ‪ ،‬وكثيرا ما تك‬
‫اتجاهات الرياح لها أثر في استخدامات األرض ‪ ،‬فبصفة عامة تكون المصانع والورش ال تي‬
‫تبعث األدخنة وينتج عنها األتربة أو مواد ذات رائحة غير محببة في ض واحي الم دن وفي‬
‫اتجاه الرياح لكي تدفع بتلك األدخنة والملوثات خارج المدينة ‪ ، 1‬فقد تكون تلك األدخنة س ببا‬
‫في نقل المواد الكيماوية والملوثات التي تخرج من المصانع مُضّ رة بص حة اإلنس ان ألن‬
‫اتجاهات الرياح لها أثر ملحوظ في اتجاه فتحات المداخل من األبواب والنوافذ ‪ ،‬كما أن مدافن‬
‫النفايات للمدن تقع في الغالب خارجها وعند إنشائها يؤخذ بعين االعتبار اتجاهات الرياح لم ا‬
‫لها من تأثير في نقل وتطاير بعض النفايات ‪ ،‬ويوضح الجدول (‪ )1‬التالي الري اح الس ائدة‬
‫بالمنطقة ‪- :‬‬
‫جدول (‪ )1‬متوسط سرعة الرياح بالعقدة في الفترة ‪2000‬م – ‪2009‬م‬

‫المعدل السنوي‬ ‫المتوسط الفصلي‬ ‫المتوسط الشهري‬ ‫شهور السنة‬ ‫فصول السنة‬
‫‪10.9‬‬ ‫ديسمبر‬
‫‪10.5‬‬ ‫‪10.2‬‬ ‫يناير‬ ‫الشتاء‬
‫‪10.8‬‬ ‫فبراير‬
‫‪11.6‬‬ ‫مارس‬
‫‪12.5‬‬ ‫‪13.1‬‬ ‫ابريل‬ ‫الربيع‬
‫‪12.9‬‬ ‫مايو‬
‫‪21.1‬‬ ‫يونيو‬
‫‪21.6‬‬
‫‪15.2‬‬ ‫‪12.4‬‬ ‫يوليو‬ ‫الصيف‬
‫‪11.6‬‬ ‫أغسطس‬
‫‪10.9‬‬ ‫سبتمبر‬
‫‪10.1‬‬ ‫‪9.2‬‬ ‫أكتوبر‬ ‫الخريف‬
‫‪10.3‬‬ ‫نوفمبر‬

‫المصدر ‪ :‬المركز الوطني لألرصاد الجوية ‪ ،‬محطة بنينا ‪ ،‬البيانات غير منشورة ‪2010‬م ‪.‬‬

‫من خالل الجدول ( ‪ ) 1‬نجد أن الرياح الشمالية والشمالية الشرقية والشمالية الغربية بمنطق ة‬
‫الدراسة‪ ،‬حيث سجل المعدل السنوي للرياح ‪ 21.1‬عقدة ‪ /‬الساعة وكانت أعلى سرعة ري اح‬
‫في شهر يونيو حيث وصل المتوسط الشهري لسرعته ‪ 21.6‬عقدة ‪ /‬الساعة‪ ،‬وذلك بسبب قلة‬
‫السحب وعدم سقوط األمطار أما المتوسط الفصلي في فصل الصيف فقد سجل ‪15.2‬عق دة ‪/‬‬

‫‪ -11‬أحمد علي إسماعيل ‪ ،‬دراسات في جغرافيا المدن ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬دار الثقافة للنشر والتوزيع ‪ ،‬ط‪1985 ، 5‬م ) ‪،‬‬
‫ص ‪.256‬‬

‫‪19‬‬
‫ساعة ‪ ،‬وأقل سرعة رياح سجلت في أكتوبر وقيست بنسبة ‪ 9.2‬عقدة ‪ /‬الساعة ‪ ،‬وذلك بسبب‬
‫المنخفضات أثناء عبورها بمنطقة الساحل الليبي ‪.‬‬
‫ويمثال فصال الربيع والصيف الذي يتعرض فيهما سهل بنغازي لمنخفضات صحراوية وال تي‬
‫يصاحبها رياح القبلي التي تحدث ارتفاعًا في درجات الح رارة وانخفاض ا ح ادا في نس بة‬
‫الرطوبة وعواصف الغبار مصدرها قادم من قلب الصحراء الكبرى المحملة بالغبار واألترب ة‬
‫أكثر الفصول هبوبًا للرياح ‪ ،‬وعلى الرغم من قلة هبوب رياح القبلي إال أنه ا تس بب آث ارًا‬
‫ضارة على المحاصيل والماشية وانتزاع جزيئات التربة وكذلك الرعي الج ائر واالحتط اب‬
‫حة في‬ ‫والحراثة‪ ،1‬و تنشط هذه الرياح بشكل خاص في فصل الخريف والربيع وبدأت واض‬
‫السنوات األخيرة كظاهرة بارزة في منطقة الدراسة وهي ذات اتجاهات جنوبي ة إلى جنوبي ة‬
‫شرقية ‪.‬‬
‫وتؤثر اتجاهات الرياح في المنطقة دورًا بارزًا في تحديد نوعية المساكن بمنطق ة الدراس ة ‪،‬‬
‫مما يتطلب تحديد عدد النوافذ واألبواب لمراعاة التدفئة في فصل الش تاء وتلطي ف درج ة‬
‫الحرارة في فصل الصيف ‪ ،‬كما أن كل المساكن الحديثة بالمنطقة تأخذ نمط موحد يعتمد على‬
‫بناء سور خارجي محيط بالبناء الداخلي للمسكن للحد من تأثير الرياح التي تهب على منطق ة‬
‫الدراسة ‪ ،‬فمعظم المساكن بمنطقة الدراسة تحاول أن يكون عدد األب واب والنواف ذ مالئم ة‬
‫لمساحة المساكن لالستفادة من اتجاهات الرياح والسطوع الشمسي خاصة في ظل تطور فكرة‬
‫البناء من الناحية الهندسية المعمارية‪.‬‬
‫ج ‪.‬األمطار ‪ -:‬إن األمطار من العناصر المناخية المؤثرة في اإلنسان ونش اطاته المختلف ة ‪،‬‬
‫واألمطار عامل حاسم في عمليات التطوير العمراني وبناء المدن بمختلف أشكالها ‪ ،‬وهي التي‬
‫تحدد طبيعة وأنماط المساكن والمباني المختلفة ‪ ،‬وتمثل األمطار الصفة الغالب ة للتس اقط في‬
‫ط‪،‬‬ ‫منطقة الدراسة في فصل الشتاء بحكم وقوع منطقة الدراسة في إقليم مناخ البحر المتوس‬
‫والشك في أن العالقة وثيقة بين كمية األمطار والتوزيع الجغرافي للسكان وتجمعاتهم العمرانية‬
‫اري ‪،‬‬ ‫‪ ،‬وإن معظم أمطار سواحل ليبيا والمناطق الواقعة في ظهيرها هي من النوع اإلعص‬
‫ولنوع التساقط وكميته دورًا مهمًا في تصميم المباني السكنية خاصة في المناطق ال تي تك ثر‬
‫فيها األمطار فتُبنى أسطح المنازل منحدرة انحدارًا خفيف لتصريف المياه (‪ ،)2‬ويوضح الجدول‬
‫(‪)2‬متوسط كمية األمطار الساقطة على منطقة الدراسة كما يلي ‪.‬‬

‫‪ -11‬محمد المبروك المهدوي ‪ ،‬جغرافية ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪1998 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 63‬‬
‫‪ -22‬سعدي محمد صالح ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 8 - 6‬‬

‫‪20‬‬
 ‫جدول (‪ ) 2‬متوسط كمية األمطار الشهرية& بين عامي ‪2009 – 2000‬م‬

‫كمية األمطار‬ ‫الشهور‬

‫‪54.0‬‬ ‫يناير‬
‫‪49.6‬‬ ‫فبراير‬
‫‪22.9‬‬ ‫مارس‬
‫‪2.7‬‬ ‫ابريل‬
‫‪4.7‬‬ ‫مايو‬
‫‪0.6‬‬ ‫يونيو‬
‫‪0.1‬‬ ‫يوليو‬
‫‪0‬‬ ‫أغسطس‬
‫‪5.9‬‬ ‫سبتمبر‬
‫‪15.7‬‬ ‫أكتوبر‬
‫‪23.6‬‬ ‫نوفمبر‬
‫‪57.5‬‬ ‫ديسمبر‬
‫‪237.3‬‬ ‫المعدل العام‬

‫المصدر ‪ :‬المركز الوطني لألرصاد الجوية ‪ ،‬محطة بنينا ‪ ،‬البيانات غير منشورة ‪2010‬م ‪.‬‬

‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 2‬إن متوسط تساقط األمطار بمنطقة الدراسة مرتفعة في فصل الشتاء‬
‫) ‪ ،‬فمنطقة الدراسة متأثرة بعامل القرب من البحر المتوس ط ‪،‬‬ ‫هذا ما يوضحه الشكل ( ‪3‬‬
‫حيث تزداد كمية األمطار في نطاق الشريط الساحلي بالقسم الشمالي ‪ ،‬حيث تتح رك الري اح‬
‫بشكل موازي لهذا الخط دون أن تعترضها أية عوائق تضاريسية تسبب في س قوط األمط ار‬
‫األقرب إلى الحافة الجبلية عند توكرا ‪ ،‬حيث تصل كمية تساقط األمطار في شهر ديسمبر إلى‬
‫أعلى نسبة تساقط لألمطار بلغت ‪ 5.57‬ملم من مجموع كمية األمطار المتساقطة في الع ام ‪،‬‬
‫وة‬ ‫ويعزى سقوط األمطار خالل هذا فصل الشتاء إلى كثرة المنخفضات الجوية التي تزداد ق‬
‫ه‬ ‫وفاعليتها أثناء عبورها للمنطقة ‪ ،‬حيث يمثل فصل الشتاء أكثر فصول السنة أمطارًا ثم يلي‬
‫ل‬ ‫فصل الربيع خاصة في نصفه األول ‪ ،‬فقد سجلت المنطقة متوسطات لكميات التساقط تص‬
‫ار في‬ ‫إلى ‪ 22.9‬ملم ‪ ،‬ثم يأتي فصل الخريف وسجل شهر نوفمبر أعلى نسبة هطول لألمط‬
‫هذا الفصل نسبة ‪6.23‬ملم من مجموع كمية األمطار ‪ ،‬وذلك بسبب تزحزح نط اق الض غط‬
‫قوط‬ ‫المرتفع اآلزوري جنوبا ‪ .‬ويعتبر فصل الصيف فصل جفاف و لم يسجل أي متوسط س‬
‫لألمطار وذلك نظرا النعدام المنخفضات الجوية ووقوع جزء من منطقة البحر المتوس ط في‬
‫نطاق الضغط المرتفع اآلزوري الذي يؤثر على معظم أجزاء منطقة الدراسة‪.‬‬
‫‪21‬‬
 ‫شكل (‪ )3‬متوسط كمية األمطار الشهرية في الفترة ‪ 2009–2000‬م‬

‫المصدر ‪ :‬المركز الوطني لألرصاد الجوية‪ ،‬محطة بنينا‪ ،‬البيانات غير منشورة ‪2010‬م‪.‬‬

‫ونتيجة لطبيعة تساقط األمطار في منطقة الدراسة البد من أن تتماشى األنماط السكنية مع تلك‬
‫الظروف المناخية خاصة طبيعة ونوعية األمطار ‪ ،‬مما يتطلب أن تك ون المس اكن بدرج ة‬
‫انحدار معينة على أسطحها لضمان عدم تجمع مياه األمطار على تلك المساكن ‪ ،‬كم ا يتطلب‬
‫منظومات تصريف لمياه األمطار المنزلية المرتبطة بمنظومة األمطار بالمدن واألرياف ح تى‬
‫ور‬ ‫ال تعيق األمطار حركة السكان ‪ ،‬ومن خالل الدراسة الميدانية للباحثة نجد أن هنالك قص‬
‫كبير في منظومات أمطار الشوارع خاصة في البناء خارج المخططات العامة في حين أن كل‬
‫المساكن تقريباٍ تضم الحد األدنى من منظومة تصريف األمطار المنزلية ‪ ،‬مما يشير إلى ان ه‬
‫عند بناء المساكن في منطقة الدراسة يتم مراعاة الظروف المناخية للمنطقة خاص ة تس اقط‬
‫األمطار ‪.‬‬
‫‪ -4‬الرطوبة النسبية ‪:‬‬
‫هي عبارة عن النسبة المئوية لكمية بخار الماء الموجود في الهواء يالحظ أن مق درة اله واء‬
‫على حمل بخار الماء ال يتناسب طرديا مع درجة الحرارة ‪ .‬ويعتبر الهواء ج اف إذا ك انت‬
‫الرطوبة أقل من ‪ %50‬وعاديا إذا كانت نس بة الرطوب ة ح والي ‪ % 60‬إلى ‪ % 70‬وإذا‬

‫‪22‬‬
‫(‪،)1‬ويوضح الجدول رقم (‪ )3‬الرطوبة النس بية‬ ‫الرطوبة عالية ازدادت نسبتها عن ‪%70‬‬
‫بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫جدول(‪ )3‬متوسط الرطوبة النسبية& في محطة بنينا ‪2009 – 2000‬م‬
‫المعدل السنوي‬ ‫المتوسط الفصلي‬ ‫المتوسط الشهري‬ ‫الفصول‬ ‫فصول السنة‬
‫‪70.2‬‬ ‫ديسمبر‬
‫‪63.4‬‬ ‫‪71.7‬‬ ‫‪72.6‬‬ ‫يناير‬ ‫الشتاء‬
‫‪72.5‬‬ ‫فبراير‬
‫‪64.5‬‬ ‫مارس‬
‫‪58.2‬‬ ‫‪56.7‬‬ ‫إبريل‬ ‫الربيع‬
‫‪53.6‬‬ ‫مايو‬
‫‪57.7‬‬ ‫يونيو‬
‫‪61.9‬‬ ‫‪63.6‬‬ ‫يوليو‬ ‫الصيف‬
‫‪64.5‬‬ ‫أغسطس‬
‫‪59.6‬‬ ‫سبتمبر‬
‫‪61.9‬‬ ‫‪63.4‬‬ ‫أكتوبر‬ ‫الخريف‬
‫‪63.4‬‬ ‫ديسمبر‬
‫المصدر ‪ :‬المركز الوطني لألرصاد الجوية ‪ ،‬محطة بنينا ‪ ،‬البيانات غير منشورة ‪2010 ،‬م‪.‬‬
‫يتضح من بيانات الجدول ( ‪ ) 3‬أن المعدل السنوي للرطوبة النسبية في محطة بنينا ‪% 63.4‬‬
‫ويدل على أن متوسط نسبة الرطوبة في المنطقة تقع ضمن النسب االعتيادية طول العام لقربها‬
‫من ساحل البحر‪ ،‬فقد سجلت نسبة الرطوبة في فصل الشتاء ارتفاعا في معدل الرطوبة النسبية‬
‫فوصلت النسبة المئوية للرطوبة النسبية للمتوسط الفصلي ‪ ، %71.7‬وان أكثر الشهور ارتفاعا‬
‫في معدالت الرطوبة النسبية هو شهر يناير حيث تنخفض الحرارة وتسقط األمط ار ‪ ،‬بينم ا‬
‫تصل أدنى نسبة لها في فصل الصيف وتحديدًا في شهر يونيو حيث وصلت الرطوبة النس بية‬
‫أثيرات‬ ‫إلى حوالي ‪ ، % 7.57‬وتتأثر المساكن بتفاوت درجات الرطوبة واألمطار ألن لها ت‬
‫على الطالء الخارجي والداخلي للمساكن في ظل صعوبة التهوية في فصل الشتاء وانخف اض‬
‫درجات الحرارة ( كما يوضح الشكل ‪ ، 4‬والشكل ‪ ، ) 5‬كما أن الرطوبة في فصل الص يف‬
‫لها تأثير سلبي على راحة اإلنسان الن ارتفاع الحرارة يزيد من عملي ة التبخ ر ويرف ع من‬
‫ريح‬ ‫مقدرة الهواء على حمل بخار الماء وبالتالي يؤدي إلى عدم القدرة على الحركة بشكل م‬
‫وفعال وهذا األمر دفع بالكثير من السكان بمنطقة الدراسة باستعمال أجه زة التك ييف ال تي‬
‫أصبحت ظاهرة بارزة في التجمعات الحضرية والريفية بالمنطقة ‪.‬‬
‫يانة‬ ‫وتؤثر الرطوبة في نوعية مواد بناء المساكن وعمرها االفتراضي ‪ ،‬ويحدد عمليات الص‬
‫وفتراتها ‪ ،‬ونظرًا الرتفاع الرطوبة بالمنطقة في فصل الصيف فان تأثيرها على المساكن يكون‬

‫‪ -11‬محمد عبداهلل المه ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 126 – 124‬‬

‫‪23‬‬
‫ة‬ ‫أكثر منه في الفصول األخرى ‪ ،‬فالعديد من المساكن تعاني التشققات وانهيار الطبقة المغلف‬
‫للجدران مما يتطلب عمليات دورية للصيانة وهذا يزيد من تكاليف المحافظة على طول عم ر‬
‫المساكن بالمنطقة ‪.‬‬
‫شكل (‪ )4‬اثر الرطوبة على المظهر الخارجي للمساكن‬

‫المصدر‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015 -9-22‬م‬

‫شكل (‪ )5‬اثر الرطوبة على المظهر الداخلي للمساكن‬

‫المصدر‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‪.‬‬

‫‪ -5‬مصادر المياه ‪:‬‬

‫‪24‬‬
‫تعد المياه هي أساس الحياة لما لها من أهمية بالنسبة لإلنسان وحياته الستعمالها في كافة أمور‬
‫نشاطاته و أغراضه الشخصية وحرفه المتعددة كالزراعة وال رعي والخ دمات والص ناعة‬
‫ذا‬ ‫(‪.)1‬وكما في قوله تعالي ‪ " :‬وجعلنا من الماء كل شيء حي " ( األنبياء ‪ :‬اآلية ‪ , ) 30‬وبه‬
‫نرى أن الكثير من القرى والمدن نشأت واستقرت بالقرب من مصادر المياه لممارسة األنشطة‬
‫فاف‬ ‫المختلفة لالستقرار بها بل أن الحضارات القديمة والعريقة في التاريخ استقرت على ض‬
‫األنهار مثل الحضارة الفرعونية التي قامت على نهر النيل وحضارات بابل وأشور التي قامت‬
‫على ضفاف نهري دجلة والفرات ‪.‬‬
‫وهذا ما يستدعي اهتمام الجغرافي عند دراسة المراكز العمراني ة والتجمع ات البش رية الن‬
‫توطنها مرتبط بمدى توفر مصادر المياه لها ‪ ،‬فــوفرة م وارد المي اه ال تي تس تعمل‬
‫لالستخدامات الشخصية إلى جانب االستخدامات السكنية والصناعية والتجارية والخدمية أم ر‬
‫‪ ،‬وبهذا أصبح من المشاكل ال تي تواج ه نم و المراك ز‬ ‫(‪)2‬‬
‫مهم لعمليات التطوير العمراني‬
‫العمرانية هو إشكالية تزويد السكان بالمياه الصالحة للشرب التي يزداد الطلب عليها مع زيادة‬
‫حجم السكان ال سيما وأن ليبيا تعد من الدول التي تعاني ندرة الموارد المائية ‪ ،‬فهي ال تتمت ع‬
‫بوجود مجاري مائية سطحية إنما ما يوجد بها عبارة عن أودية جاف ة وتمتلئ بالمي اه عقب‬
‫ة‬ ‫سقوط األمطار الشتوية ‪ ،‬خاصة في القسم الشمالي من البالد حيث تساعد األمطار المتذبذب‬
‫على نمو بعض أنواع من النباتات وتغذية الخزانات الجوفية (‪.)3‬‬
‫وما ينطبق على ليبيا ينطبق على منطقة الدراسة فهي محدودة الموارد المائي ة وتعتم د على‬
‫بعض المصادر التي يمكن إيجازها فيما يلي ‪-:‬‬
‫‪ .1‬مياه التحلية ‪-:‬‬
‫تشكل المصدر الرئيسي للمياه لمركز توكرا ومركز بوجرار‪ ،‬فهي تمثل المص در األساس ي‬
‫لمياه الشرب وتستخدم في كافة االستخدامات البشرية للسكان ‪ ،‬ومصدر مياه التحلية التي تزود‬
‫مدن وتجمعات المنطقة هي محطة تحلية ابوترابة التي تقع على الطريق الراب ط بين مدين ة‬
‫توكرا ومدينة طلميثة شرقًا ‪ ،‬وتزود محطة التحلية منطقة الدراسة بكميات من المي اه تق در‬
‫بحوالي ‪ 10000‬متر مكعب‪ /‬اليوم من خالل الخزانات الخاصة بعمليات التزود والتي تقع في‬

‫‪ -11‬سعدي محمد صالح السعدي ‪ ،‬مرجع سبق ذكره ‪ ،‬ص ‪.115‬‬

‫‪ -22‬ع&&ادل إدريس فتح اهلل ‪2009 ( ،‬م ) ‪ " :‬التحلي&&ل المك&&اني لتط&&ور اس&&تعماالت األرض في مدين&&ة ط&&برق" ‪ ،‬قس&&م الجغرافي&&ا ‪ ،‬كلي&&ة‬
‫اآلداب ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص ‪. 56‬‬
‫‪ -33‬محمد عبد اهلل المه ‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪. 53‬‬

‫‪25‬‬
‫الجنوب الشرقي لمدينة توكرا بالقرب من مدخل الباكور على الحافة الجبلية المطلة على مدينة‬
‫توكرا ‪.‬‬
‫‪ .2‬المياه الجارية ( السطحية ) ‪ - :‬وجود مجاري مائية س طحية ليس ت دائم ة و بعض‬
‫اه‬ ‫المسارب والجداول القصيرة التي تظهر في قاع بعض األودية الجبلية التي تنحدر فيها مي‬
‫األمطار في فصل الشتاء بحكم تساقط األمطار في هذا الفصل ولذلك فهذه المج اري المائي ة‬
‫يرتبط الجريان فيها بموسم األمطار(‪ ،)1‬ويختفي وجود المجاري المائية في فترات الجفاف ليس‬
‫بسبب قلة تساقط األمطار فحسب وإنما التركيب الجيولوجي له دخ ل في ه ذه الظ اهرة ‪،‬‬
‫فالتركيب الجيولوجي يسمح بتسرب كميات كبيرة من مياه األمطار إلى الخزان ات الجوفي ة‬
‫باإلضافة إلى جريان جزء كبير منها إلى البحر(‪ ،)2‬وتشكل المياه الس طحية في اإلقليم نس بة‬
‫صغيرة من إجمالي مصادر المياه نظرا لإلهمال المتواصل وعدم االستفادة منها ‪ ،‬وقد أنشئت‬
‫مؤخرًا العديد من السدود لالستفادة من هذه المياه ولضمان االنتفاع والحد من إهدارها (‪.)3‬‬
‫‪ -3‬المياه الجوفية ‪-:‬تكمن المياه الجوفية بأنها ذات أهمية حيوية وذلك بسبب ع دم وج ود‬
‫مجارى مياه سطحية دائمة الجريان كل ما هو موجود عب ارة عن أودي ة جاف ة تمتلئ عقب‬
‫سقوط األمطار في فصل الشتاء ‪ ،‬وتعد المياه الجوفية المصدر األساس ي للس كان في ليبي ا‬
‫ومنطقة الدراسة ‪ ،‬وتعتمد المراكز الريفية اعتمادًا كبيرًا والحضرية في إقليم س هل بنغ ازي‬
‫على المياه الجوفية في اإلنتاج الزراعي واالستخدامات المنزلية والخدمية والص ناعية (‪.)4‬ويتم‬
‫الحصول على المياه الجوفية في منطقة الدراسة من خالل حفر آبار عميقة أو ض حلة تص ل‬
‫إلى طبقات الصخور الحاملة للمياه ‪ ،‬وتتمثل نسبتها ‪ %95‬من إجمالي مصادر المياه المحلي ة‬
‫المستغلة بالمنطقة قبل ربط التجمعات البشرية بمياه تحلية البحر (‪ .)5‬و يتم إمداد كل من مناطق‬
‫الدراسة المتمثلة في توكرا من خالل ‪ 16‬بئرا تم حفرها فيما بين عام ‪1965‬م و‪1977‬م على‬
‫مسافة ‪ 3‬كيلومتر تقريبا خارج نطاق المدينة ‪ ،‬إال أن تلك اآلبار جفت وتم إمدادها بالم اء من‬
‫آبار برسس وتبلغ طاقتها اإلنتاجية حوالي ‪ 31‬لترا في الثانية (‪ ،)6‬واآلن يتم تغذية مدينة توكرا‬

‫‪ - 11‬عبد العزيز طريح شرف ‪ ،‬جغرافية ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬دار قورينا للنشر والتوزيع واإلعالن ‪ ،‬ط ‪1990 ، 3‬م )‬
‫‪ ،‬ص ‪. 171‬‬
‫‪ -22‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪.172‬‬
‫‪ -33‬مشروع المخططات الجيل الثالث ‪ ،‬مكتب العمارة لالستشارات الهندسية ‪ ،‬إقليم بنغازي ‪ ،‬تقرير المخطط الع ام –‬
‫دريانه – الجزء األول – ‪ – 2010‬تقرير رقم ‪ ، 19 – 5‬ص ‪.39‬‬
‫‪ -44‬محمد عبد اهلل المه‪ ،‬مرجع سبق ذكره ‪ ،‬ص ‪.177‬‬
‫‪ - 55‬مكتب العمارة لالستشارات الهندسية ‪ ،‬مشروع مخططات الجيل الثالث ‪ ،‬مرجع سابق ‪ ،‬ص ‪.37‬‬
‫‪ - 66‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام ‪ ،‬دوكسيادس ( ت وكرا ) دوكس ليبي ا أ‪-‬‬
‫‪ ، 433‬ص ‪. 27‬‬

‫‪26‬‬
‫من محطة التحلية لمياه البحر من منطقة طلميثة ‪ ،‬أما بالنسبة لبقية المناطق المتمثلة في برسس‬
‫يتم إمدادها بالماء من بئر يقع على مسافة ‪ 4.5‬كيلومتر تقريبا جنوب التجمع ويتم ضخ المياه‬
‫المستخرجة من هذه البئر بمعدل ‪ 10‬لتر في الثانية (‪ ،)1‬وكذلك بالنسبة لمحلة بوجرار ومحل ة‬
‫المبني يتم إمداد هذه المناطق بضخ مياه اآلبار وتوزيعها على هذه التجمعات (‪،)2‬وتعتمد دريانة‬
‫في إمدادها بالمياه من خمس آبار؛ بطاقة إنتاجية كلية ‪ 8.5‬لتر في الثانية وتقع على مقرب ة ‪4‬‬
‫كيلومترات تقريبا جنوب شرق التجمع ويتم ضخ المياه وتوزيعها على التجمع اإلسكاني به ا‪.‬‬
‫وإن حفر اآلبار واستخراج المياه منها واستنزافها سبب ذلك في انخفاض المناسيب ال تي أدت‬
‫وائي‬ ‫إلى زيادة الملوحة الذائبة في أبار منطقة الدراسة (‪)3‬نتيجة الضخ المستمر والحفر العش‬
‫بطريقة متكررة من قبل المزارعين والفالحين ‪.‬‬
‫وتعد إمدادات من أساسيات بناء المساكن في أي منطقة ‪ ،‬ومن الحاجات األساسية التي تش جع‬
‫السكن على بناء المسكن ألنه بدون توفر المياه ال يكمن أن تكون هناك حياة داخل التجمع ات‬
‫العمرانية ‪ ،‬ومنطقة الدراسة تتوفر على مصادر مياه تسمح باإلمدادات الالزمة للمسكن بمنطقة‬
‫الدراسة مما يشجع على تطور بناء المساكن بها ويرفع من معدالت االستقرار العمراني ‪ ،‬إال‬
‫أن المالحظة األساسية بمنطقة الدراسة أن معظم المساكن التي تم بناؤها خ ارج المخطط ات‬
‫د‬ ‫العمرانية الرسمية غير متصلة بشبكة البنية التحتية التي من بينها شبكة مياه الشرب وتعتم‬
‫على خزانات منزلية يتم تعبئتها دوريًا ‪.‬‬
‫‪ -4‬التربة ‪ -:‬إن دراسة نوعية وطبيعة التربة سواء كانت هشة أو صلبة وهل تصلح إلنشاء‬
‫المباني عليها هي التي تحدد إمكانية إنشاء المساكن والمرافق عليها من عدمه ‪ ،‬فغالبا م ا يتم‬
‫التوسع العمراني لتجنب تدمير األراضي الزراعية(‪ ،)4‬فعلى الرغم ما تتمتع به أغلب المراكز‬
‫العمرانية القائمة على أرض خصبة من توفر المحاصيل الزراعية التي يعتمد عليها السكان في‬
‫حاجاتهم الغذائية السيما الضرورية منها إال أن تلك األراضي غالبا ما تكون عائقا أمام التوسع‬
‫العمراني بحكم استصالحها زراعيًا (‪.)5‬‬
‫‪ -11‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام ‪ ،‬دوكسيادس ( برسس ) دوكس ليبي ا أ‪-‬‬
‫‪ ، 443‬ص ‪. 15‬‬
‫‪ -22‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام ‪ ،‬دوكسيادس ( بوجرار ) دوكس ليبي ا أ‪-‬‬
‫‪ ، 443‬ص ‪.16‬‬
‫‪ -33‬محمد عبد اهلل المه ‪ " ،‬المشكالت الناجمة عن استنزاف المياه الجوفية في سهل جفارة وس هل بنغ ازي وط رق‬
‫التغلب عليها " ‪ ،‬مجلة قاريونس العلمية ‪ ،‬العدد الثالث والرابع ‪ ،‬السنة ‪ ( ، 13‬بنغازي ) ‪،‬تصدر عن جامعة قاريونس ‪،‬‬
‫‪2000‬م‪ ،‬ص ‪. 78‬‬
‫‪ -44‬علي الحوات ‪ ،‬التخطيط الحضري ‪ ( ،‬مصراته ‪ :‬الدار الجماهيرية للنشر والتوزيع واإلعالن ‪ ،‬ط‪1990 ، 1‬م) ‪،‬‬
‫ص ‪. 129‬‬
‫‪ -55‬عادل إدريس فتح اهلل ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 60‬‬

‫‪27‬‬
‫ويعد النمو العمراني على حساب األراضي الزراعية مشكلة تعاني منها ليبيا ومنطقة الدراسة‬
‫‪ ،‬فمعظم التوسعات السكنية في اآلونة األخيرة جاءت على حساب األراضي الزراعية في شكل‬
‫ون‬ ‫مخططات سكنية خارج المخططات العامة ‪ ،‬فقد تم تقسيم األراضي التي يمتلكها المواطن‬
‫ملكية قبلية وتقسيمها إلى مساحات سكنية وبيعها في شكل قطع أراضي خ ارج المخطط ات‬
‫العامة للمدن والمستوطنات البشرية ‪.‬‬
‫وتصنف التربة في منطقة الدراسة إلى ترب سبخيه ‪ ،‬تربة حمراء ‪ ،‬والترب الفضية وفيما يلي‬
‫توضيح ألنماط التربة وعالقتها بالحالة السكنية ‪-:‬‬
‫أ ‪ -‬تربة حمراء ومنقولة ‪:‬‬
‫يقتصر وجود هذه التربة في القسم الشمالي من السهل المعروف بالساحل بصفة عامة ‪ ،‬وهي‬
‫ليست عميقة حيث يتراوح عمقها بين بضعة سنتيمترات إلى ‪100‬سم وهي تش غل األم اكن‬
‫الصغيرة و الفجوات المنتشرة في الحجر الجيري الصلب وهي ذات لون أحمر وهي تت وطن‬
‫بالقرب من مدينة دريانة ‪ ،‬ومن خصائصها أنها سهلة للزراعة الختالطها بالرمل ال ذي جلب‬
‫القرب من‬ ‫إليها من الصحراء إال أنها ليست األفضل وهذه التربة يتميز بها وادي ( زازه ) ب‬
‫محلة المبني (‪ ،)1‬وهي تعد مالئمة نسبيًا للبناء إال أن بناء المساكن عليه ا ي ؤدي إلى تقلص‬
‫المساحات المزروعة وزحف العمران عليها ‪.‬‬
‫ب ‪-‬الترب الفيضية ‪:‬‬
‫وهي التي رسبت بفعل المياه الجارية وتتميز بوجود تفاوت واضح في نس يجها وهي بص فة‬
‫عامة ذات نسيج متوسط إلى ثقيل كلها جيرية تتفاوت بين األصفر إلى االحمرار إلى الص فرة‬
‫ة وادي زازه(‪ ،)2‬ومن‬ ‫إلى اللون الرمادي وتوجد في بطون األودية التي تمثله بمنطقة الدراس‬
‫خواصها المورفولوجية للتربة الفيضية تكون عميقة في القطاع وسط الس هول الفيض ية من‬
‫الوادي وتقل كلما اتجهنا صوب جانبي الوادي ‪ ،‬ومن خواصها طبيعة قدرتها لالحتفاظ بالم اء‬
‫وتمتاز بمعدالت نفاذية ورشح عالية وهي تحتوي على المادة العضوية التي تصل أقصاها إلى‬
‫أكثر من ‪ ،)3(%1‬وهذا النوع من الترب يعيق بناء المساكن بحكم أنها ذات طبيع ة رخ وة ال‬
‫يمكنها تحمل المباني خاصة في فترات سقوط األمطار ‪.‬‬

‫‪ -11‬محمد عبد اهلل المه ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪.211‬‬

‫‪ -22‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪.212‬‬
‫‪-33‬خالد رمضان بن محمود ‪ ،‬الترب الليبية تركيبها ‪ -‬تصنيفها ‪ -‬وخواصها ‪ -‬وإمكانياتها الزراعية ‪ ( ،‬طرابلس ‪:‬‬
‫الهيأة القومية للبحث العلمي ‪ ،‬ط‪1995 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪.232 – 228‬‬

‫‪28‬‬
 ‫ج ‪-‬تربة ملحية وترب السبخات ‪:‬‬
‫تنتشر هذه التربة في مناطق واسعة من اإلقليم الساحلي الصحراوي ‪ ,‬كما تواصل امتدادها في‬
‫بعض األجزاء الشمالية من سهل بنغازي ‪ ,‬في كال من منطقة دريانة ومنطقة برسس وقوامها‬
‫ا‬ ‫رملي تكثر بها األمالح بجميع أنواعها األمر الذي يحدد انخفاض إنتاجيتها التي تشتهر بأنه‬
‫مراعي لإلبل نتيجة النخفاض الغطاء النباتي بها (‪ ،)1‬وهذه التربة ال يمكن البناء عليها بالرغم‬
‫من أنها ال تصلح للزراعة ‪ ،‬فهي تحتاج إلى كثير من المعالجات الهندسية حتى يتم االس تفادة‬
‫منها في عمليات بناء المساكن ‪.‬‬
‫‪ -5‬الغطاء النباتي ‪:‬‬
‫يعتبر الغطاء النباتي ذا أهمية بالنسبة لإلنسان حيث يستمد منه القيمة االقتصادية باستخدامه في‬
‫الصناعة‪ ،‬وكذلك بالنسبة للحيوانات مصدر غذائها ‪ ،‬كما انه يشكل ع امال لتلطي ف المن اخ‬
‫والحفاظ على البيئة من التلوث ‪ ،‬وللنباتات عالقة وثيقة بالمناخ ‪ ،‬فالعوامل المناخية تلعب دورًا‬
‫في تحديد نوعية النباتات ‪ ،‬فاألقاليم التي تنمو فيها الحش ائش هي بيئ ات مالئم ة لل رعي‬
‫والزراعة ‪ ،‬واألقاليم التي فيها غابات كثيفة تكون صعبة للعيش وتكلفتها عالية (‪ ،)2‬ولهذا حاول‬
‫اإلنسان االستقرار في مناطق ذات غطاء نباتي مالئم وأن يستغل األرض في ممارسة الرعي‬
‫وجمع األخشاب التي أدت إلى تقلص الغطاء النباتي ‪ ،‬كما أنه من جانب آخر بن اء المس اكن‬
‫يؤدي إلى التطور العمراني الذي يؤدى إلى تسوية األرض وإزالة الغطاء النباتي بها ‪.‬‬
‫ويعاني سهل بنغازي من تناقص وتدهور الغطاء النباتي في السنوات األخيرة بشكل س ريع ‪،‬‬
‫مما أدى إلى تخلخل التوازن البيئـي واتجاه الزح ف العم راني ال ذي أدى إلى ظاهـرة‬
‫التصحر و تناقصه في الشمال الشرقي من دريانة عند منطقة المب ني ‪ ،‬حيث يتم يز س هل‬
‫بنغازي بأنواع عديدة من النبات الطبيعي مثل‪ :‬الخروب ‪ ،‬والزيتون ‪ ،‬والبلوط ‪ ،‬و البطوم ‪ ،‬و‬
‫الشماري ‪ ،‬و العرعار‪ ،‬ومن الحشائش أشهرها سلية ‪ ،‬وأنسول‪ ،‬وش وكة الجم ل (‪ ،)3‬ال تي‬
‫تناقصت مساحتها في مقابل الزحف وبكل عام ال توجد عالقة مؤثرة بين المس اكن والغط اء‬
‫النباتي إال من حيث أن المساكن في زيادتها تزحف على الغطاء النباتي وت ؤدي إلى اختف اء‬
‫العديد من األنواع النباتية ‪ ،‬وفي أحيانا كثيرة ارتفاع معدالت العمران تسبب في تصحر العديد‬

‫‪ -11‬أبريك عبد العزيز بوخشيم ‪ ،‬الغالف الجوي ‪ ،‬كتاب الجماهيرية – دراسة في الجغرافيا ‪( ،‬تحرير) الهادي مصطفى‬
‫بولقمة ‪ ،‬سعد خليل القزيري ‪ ( ،‬سرت ‪ :‬الدار الجماهيرية للنشر واإلعالن والتوزيع ‪ ،‬ط ‪1995 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 252‬‬
‫‪ -22‬سعدي محمد صالح ‪ ،‬وآخرون ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪.87‬‬
‫‪ - 33‬لمعرفة أنواع وتوزيع النباتات في سهل بنغازي ينظر إلى كتاب محمد ألمه ‪ ،‬سهل بنغازي ‪ ،‬ص ‪.250 ، 241‬‬

‫‪29‬‬
‫من المساحات النباتية ‪ ،‬في ظل غياب المحميات الطبيعية بمنطقة الدراسة ال تي تحاف ظ على‬
‫التنوع الحيوي ‪.‬‬
‫ثانيًا ‪ :‬الخصائص الجغرافية البشرية المؤثرة على السكن ‪-:‬‬
‫تشمل الخصائص الجغرافية السكانية ذات العالقة الوثيقة بموضوع الدراسة والتي تتجس د في‬
‫النمو السكاني بأنماطه المتمثلة في الزيادة الطبيعية وغير الطبيعية وتعد األخيرة أكثرها تأثيرًا‬
‫على الطلب السكني بالمنطقة‪ ،‬ومن الخصائص البش رية األخ رى ذات العالق ة بموض وع‬
‫الدراسة النشاط االقتصادي الذي يحدد مدى جاذبية المنطقة لالستقرار بها من عدمه ‪ ،‬وفي هذا‬
‫الجزء من الفصل سنركز على دراسة تطور حجم السكان وتوزيعهم الجغ رافي ‪ ،‬والنش اط‬
‫االقتصادي ونمط االستقرار بالمنطقة ‪.‬‬
‫أ‪ -‬النمو السكاني وعالقته بالمساكن ‪-:‬‬
‫يؤثر النمو السكاني بشكل كبير في تقييم الحالة السكنية ألي منطقة حضرية أو ريفي ة ‪ ،‬حيث‬
‫يعتبر من المحددات األساسية للنمو العمراني وخاصة الكتل ة الس كنية ال تي تع د من أهم‬
‫استخدامات المراكز العمرانية الحضرية والريفية ‪ ،‬و تعد التجمعات الس كانية المس تهدفة في‬
‫منطقة الدراسة هي من نمط المراكز العمرانية الصغيرة س كانيًا في نط اق إقليم بنغ ازي ‪،‬‬
‫وحسب التعداد العام للسكان في عام ‪1973‬م بلغ حجم سكان منطقة الدراسة ‪ 7206‬نسمة زاد‬
‫إلى ‪ 14843‬نسمة في التعداد العام للسكان ‪1984‬م ‪ ،‬بنسبة زيادة بلغت ‪ %106‬كما يوض ح‬
‫الجدول (‪ ، )4‬بمعدل زيادة سنوي بلغ‪ 694‬نسمة وفقًا لمعدل نمو س نوي وص ل إلى ‪9.6‬‬
‫‪ ، %‬و هذا راجع إلى تأثير فترة اكتشاف النفط واالستفادة من عوائده في تنفيذ خطط وبرامج‬
‫التنمية خاصة في مجال اإلسكان والبنية التحتية التي ساهمت في ارتفاع المستوى المعيش ي ‪،‬‬
‫مما اثر بشكل كبير وايجابي على ارتفاع معدالت الزواج وبالتالي اثر ب دوره على ارتف اع‬
‫معدالت الخصوبة ‪ ،‬وكذلك بقدوم الفئات الشابة من خارج المنطقة الباحثة عن العمل وخاصة‬
‫ما تمر به منطقة الدراسة من نشاط إسكاني مشجع ساهم في ارتفاع حجم الهجرة الوافدة إليها‪.‬‬
‫جدول(‪ )4‬النمو السكاني العام في الفترة ‪2015 – 1973‬م‬
‫الزيادة الكلية‬ ‫عدد‬
‫معدل النمو السنوي‬ ‫الزيادة السنوية‬ ‫السنة‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫السكان‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪7206‬‬ ‫‪1973‬م‬

‫‪9.6‬‬ ‫‪694‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪7637‬‬ ‫‪14843‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪2.8‬‬ ‫‪427‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪4700‬‬ ‫‪19543‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1.0‬‬ ‫‪196‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2156‬‬ ‫‪21699‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪4.5‬‬ ‫‪990‬‬ ‫‪45.9‬‬ ‫‪9903‬‬ ‫‪31602‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬عمل الباحثة استنادًا على التعدادات العامة للسكان ‪1973‬م – ‪1984‬م – ‪1995‬م – ‪2006‬م‪ -‬المجلس‬
‫البلدي ‪.‬‬

‫‪30‬‬
‫واستمرت الزيادة الكبيرة في حجم السكان بالمنطقة‪ ،‬فق د وص ل حجم س كان المنطق ة إلى‬
‫‪ 19543‬نسمة‪ ،‬بزيادة كلية بلغت ‪ 4700‬نسمة‪ ،‬بواقع زيادة سنوية للفترة ذاتها وصلت حوالي‬
‫‪ 32‬نسمة وبمعدل نمو سنوي يقدر بحوالي ‪%2.8‬على الرغم من هذه الزي ادة الواض حة في‬
‫حجم السكان إال أن معدل النمو يعد منخفضا عن التعداد السابق ‪ ،‬وه ذا م رده إلى الرك ود‬
‫االقتصادي وانخفاض أسعار النفط وتوقف عمليات التنمية الشاملة وتفشي ظاهرة الفساد المالي‬
‫واإلداري في اإلدارات العليا والوسطى باإلضافة إلى العزلة الدولية على ليبيا بس بب قض ية‬
‫لوكربي في تلك الفترة ‪ ،‬مما أدى إلى وقف مشاريع وبرامج التنمية مما نتج عنه ا مغ ادرة‬
‫الكثير من العمالة األجنبية وهذا بدوره اثر على البنية اإلسكانية وآخر سن ال زواج في فئ ة‬
‫الشباب الليبيين وعزوفهم عن الزواج بسبب غالء المهور وتدنى مستوى المعيش ة وص عوبة‬
‫الحصول على مسكن متواضع ‪ ،‬هذه العوامل مجتمع ه أدت إلى انخف اض مع دالت النم و‬
‫السكاني في المنطقة ‪.‬‬
‫واستمرت الزيادة السكانية في منطقة الدراسة في االتجاه نحو االنخفاض‪ ،‬حيث سجلت الزيادة‬
‫السكانية السنوية في تعداد عام ‪2006‬م حوالي ‪ 2156‬نسمة‪ ،‬بنسبة زيادة س نوية بلغت ‪196‬‬
‫نسمة‪ ،‬ووصل معدل النمو السنوي ‪ ،% 1.0‬وهذا المعدل يعتبر من اقل المعدالت التي سجلت‬
‫في المنطقة بالمقارنة بالتعدادات السكانية السابقة على الرغم من الزيادة العددية ‪ ،‬ويرجع ذلك‬
‫إلى التحوالت االقتصادية واالجتماعية والتي زادت من معدالت الهجرة المغادرة من المنطق ة‬
‫إلى مدينة بنغازي ‪ ،‬كما تمثلت في التغير الملحوظ في الحالة التعليمية بالنسبة للمرأة وانخفاض‬
‫معدالت الزواج وعزوف الكثير من النساء عن الزواج ومساهمتها في النش اط االقتص ادي‬
‫مدفوع األجر‪ .‬وكذلك ما نص عليه قانون ‪10‬لسنة ‪1984‬م بشأن زواج والطالق الذي وضع‬
‫لحد األدنى لسن الزواج ‪20‬سنة ‪ ،‬مما أدى إلى العديد من الشباب بتأجيله لحين الحصول على‬
‫فرص عمل ومسكن مناسب (‪ ،)1‬أما في عام ‪2015‬م فقد زاد عدد سكان المنطقة إلى ح والي‬
‫‪ 31602‬نسمة وهي أعلى زيادة مرت بالمنطقة ‪ ،‬بزي ادة بلغت ‪ 9903‬نس مة خالل الف ترة‬
‫نوية‬ ‫الممتدة من ‪ 2006‬إلى ‪2015‬م ‪ ،‬فقد وصلت إلى ‪ % 45.9‬من جملة السكان بزيادة س‬
‫د‬ ‫مرتفعة وصلت إلى ‪ 990‬نسمة سنويا ‪ ،‬بمعدل نمو سنوي مرتفع وصل إلى ‪ ، % 4.5‬وق‬
‫لعبت عوامل عديدة في هذه الزيادة الكبيرة من أهمها أن المنطقة جذبت العديد من السكان من‬
‫مدينة بنغازي إليها على شكل هجرة وافدة للمنطقة سواء من أبنائها الذين كانوا مه اجرين إلى‬
‫ي‬ ‫مدينة بنغازي أو من غيرهم من القادمين للمنطقة بسبب توفر المخططات السكنية لألراض‬
‫‪ - 11‬ليبيا ‪ ،‬أمانة االقتصاد ‪ ،‬مجلس التطوير االقتصادي ‪ " ،‬التقرير الوطني األول لحالة السكان في ليبيا " ‪2010 ،‬م ‪،‬‬
‫ص‪.10‬‬

‫‪31‬‬
 ‫الهامشية بأسعار اقل بكثير من أسعار األراضي في مدينة بنغازي ‪ ،‬كم ا أن تأس يس ف رع‬
‫لجامعة بنغازي واالستقرار األمني للمنطقة جعلها منطقة جذب مهم لسكان مدين ة بنغ ازي ‪،‬‬
‫ام ‪2013‬م زاد من‬ ‫باإلضافة إلى اعتبار المنطقة بلدية ضمن التقسيمات اإلدارية للبالد في ع‬
‫أهميتها وبالتالي شجع على زيادة السكان بهم ‪ ،‬كما أن تطورات حال ة الح رب في مدين ة‬
‫بنغازي دفعت بالعديد من سكان المدينة باالستقرار بالمنطقة ‪.‬‬
‫غيرة‬ ‫ويتضح بشكل عام و بالمقارنة مع مناطق أخرى في البالد باعتبارها من المناطق الص‬
‫سكانيًا ‪ ،‬وهي قابلة للتطور سكانيًا لتوفر إمكانيات النمو السكاني فيها سواء المرتبطة بالمنطقة‬
‫أو المرتبطة بدور الدولة في تنمية المدن والمناطق التي ال تتوفر فيها المشاريع التنموية الفعالة‬
‫التي تشجع السكان على النمو والتطور ‪.‬‬
‫وباالنتقال إلى دراسة التوزيع الجغرافي للسكان بين مراكز العمران بمنطقة الدراسة ‪ ،‬للوقوف‬
‫على الصورة التوزيعية للسكان بالمنطقة حتى يمكن تحليل التطور الس كاني حس ب مراك ز‬
‫العمران بالمنطقة ومدى تناسب هذه الصورة التوزيعية للسكان مع توزيع العم ران لمعرف ة‬
‫الحالة التوزيعية لإلسكان ‪ ،‬وعليه يمكن االستدالل بالجدول ( ‪ ) 5‬التالي ‪:‬‬
‫جدول(‪ )5‬توزيع السكان حسب مراكز العمران بمنطقة الدراسة‬
‫بوجرار‬ ‫المبني‬ ‫برسس‬ ‫دريانة‬ ‫توكرا‬
‫المجموع‬ ‫السنة‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪1973‬‬
‫‪7206‬‬ ‫‪8.8‬‬ ‫‪637‬‬ ‫‪13.1‬‬ ‫‪943‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1002‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪2291‬‬ ‫‪32.2‬‬ ‫‪2333‬‬
‫م‬
‫‪1984‬‬
‫‪14843‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫‪671‬‬ ‫‪9.5‬‬ ‫‪1415‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪1799‬‬ ‫‪27.2‬‬ ‫‪4032‬‬ ‫‪46.7‬‬ ‫‪6926‬‬
‫م‬
‫‪1995‬‬
‫‪19543‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪1092‬‬ ‫‪11.7‬‬ ‫‪2306‬‬ ‫‪13.4‬‬ ‫‪2620‬‬ ‫‪22.8‬‬ ‫‪4460‬‬ ‫‪46.3‬‬ ‫‪9065‬‬
‫م‬
‫‪2006‬‬
‫‪21699‬‬ ‫‪5.7‬‬ ‫‪1238‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪2635‬‬ ‫‪13.9‬‬ ‫‪3035‬‬ ‫‪20.8‬‬ ‫‪4532‬‬ ‫‪47.2‬‬ ‫‪10259‬‬
‫م‬
‫‪2015‬‬
‫‪31602‬‬ ‫‪5.4‬‬ ‫‪1717‬‬ ‫‪10.9‬‬ ‫‪3455‬‬ ‫‪15.2‬‬ ‫‪4789‬‬ ‫‪25.1‬‬ ‫‪7932‬‬ ‫‪43.4‬‬ ‫‪13709‬‬
‫م‬
‫المصدر‪:‬عم ل الباحث ة اس تناداً على التع دادات العام ة للس كان‪ 2015-2006-1995 - 1984-1973‬بيان ات المجلس‬
‫البلدي ‪.‬‬
‫ران‬ ‫يتضح من الجدول (‪ )5‬بان المنطقة تعاني من تفاوت في توزيع السكان بين مراكز العم‬
‫المتوطنة بها‪ ،‬فحسب التعداد العام للسكان بلغ سكان المنطقة حوالي ‪ 7206‬نسمة تركز ‪32.2‬‬
‫كان‬ ‫‪ %‬منهم في مدينة توكرا‪ ،‬وحوالي ‪ %32‬بمدينة دريانة ‪ ،‬مما يعني أن ‪ %64.1‬من س‬
‫المنطقة كانا في هاتين المدينتين اللتان تمثالن مراكز العمران الحضري بالمنطقة ‪ ،‬وتضاعف‬
‫عدد سكان منطقة الدراسة في تعداد ‪1984‬م ووصل إلى حوالي ‪ 14843‬نسمة ‪ ،‬تركز ‪46.7‬‬

‫‪32‬‬
‫‪ %‬بمدينة توكرا ‪ ،‬وحوالي ‪ % 27.2‬بمدينة دريانة‪ ،‬حيث شكلتا ما نسبته ‪ % 73.9‬من جملة‬
‫سكان المنطقة باعتبارهما من أهم مراكز االستيطان البشري التي تقدم الخدمات وفرص العمل‬
‫بمنطقة الدراسة ‪ ،‬وبالرغم من تباطؤ معدالت النمو السكاني بالمنطقة فق د زاد ووص ل إلى‬
‫والي‬ ‫‪ 19543‬نسمة حسب تعداد السكان عام ‪1995‬م ‪ ،‬تركز ‪ %46.3‬في مدينة توكرا وح‬
‫‪ %22.8‬بمدينة دريانة ‪ ،‬وهاتان المدينتان مثلتا ما نسبته ‪ %69.2‬مما يؤكد الهيمنة الس كانية‬
‫لهاتين المدينتين بالمنطقة – كما يوضح الشكل ( ‪ ، ) 6‬وبالرغم من الزيادة في حجم الس كان‬
‫بالمنطقة زاد بعدد محدود بحكم ارتفاع معدالت الهجرة المغادرة من منطقة الدراسة إلى مدينة‬
‫بنغازي ومدينة المرج ‪ ،‬بسبب عجز المنطقة على توفير فرص عمل وحل أزمة السكن ‪ ،‬حيث‬
‫لم يتم استكمال مخطط الجيل الثاني بالمراكز العمرانية بالمنطقة ‪ ،‬وعدم تفعيل اتجاهات النمو‬
‫العمراني لها ‪.‬‬
‫وحسب البيانات السكانية المتحصل عليها من المسح الوطني عام ‪2015‬م وبيان ات الس كان‬
‫المتوفرة من قبل المجالس المحلية بالمنطقة والمجلس البلدي لبلدية توكرا فقد زاد حجم س كان‬
‫المنطقة إلى حوالي ‪ 31602‬نسمة ‪ ،‬تركز ما يقارب ‪ % 43.4‬بمدينة توكرا وح والي ‪25.1‬‬
‫‪ %‬بمدينة دريانة ‪ ،‬حيت وصلت نسبة المدينتين إلى ‪ % 68.5‬من جملة سكان منطقة الدراسة‬
‫حسب إحصاءات السكان بالبلدية ‪ ،‬وقد ساعدت عملية إقامة مخططات إسكانية خارج المنطقة‬
‫في التوسع العمراني لمعظم منطقة الدراسة وباألخص مدينتي توكرا و دريانة مما ش جع على‬
‫الزيادة السكانية التي برزت مع نهاية عام ‪2011‬م وال تزال مستمرة خاصة وان نسبة كب يرة‬
‫من تلك المخططات شجعت على عودة العديد من أبناء المنطقة إليها في ظل ف رص العم ل‬
‫والتوظيف الجديدة ‪ ،‬باإلضافة إلى بروز ظاهرة االس تراحات بش كل واض ح في منطق ة‬
‫الدراسة ‪ ،‬التي غالبا يكون أصحابها من خارج منطقة الدراسة ( مدينة بنغازي – مدينة المرج‬
‫) التي تستخدم للترفية واالستجمام والتي بمرور الوقت س تتحول إلى مس اكن عن طري ق‬
‫اإليجار أو استقرار أصحابها فيها بسبب ظروف النزوح ‪.‬‬
‫شكل(‪ )6‬تطور سكان منطقة الدراسة‬

‫‪33‬‬
‫المصدر‪:‬عمل الباحثة اس تناداً على التع دادات العام ة للس كان‪ 2015 -2006-1995 - 1984-1973‬بيان ات المجلس‬
‫البلدي ‪.‬‬

‫النمو السكاني حسب المراكز العمرانية ‪:‬‬

‫هذا الجزء من الدراسة يهتم بتحليل اتجاهات نمو السكان حسب المراكز العمرانية بالمنطقة لما‬
‫لذلك من أهمية في توضيح أي المراكز العمرانية تركزًا سكانيًا و أعلى نم وًا س كانيًا ال ذي‬
‫يظهر لنا مبدئيًا أكثر المراكز التي تمتاز بزيادة الطلب على الس كن دون غيره ا ‪ ،‬وتج در‬
‫اإلشارة هنا إلى أن منطقة الدراسة مستهدف فيها كما سبق الذكر خمس مراكز عمرانية والتي‬
‫تصنف فيها توكرا و دريانة بالمراكز الحضرية في حين تعد ك ل من المب ني و برس س و‬
‫بوجرار مراكز ريفية (‪.)1‬‬
‫‪.1‬النمو السكاني بمدينة توكرا‪:‬‬
‫تعد مدينة توكرا أهم مركز عمراني بمنطقة الدراسة وهي المركز اإلداري لبلدية توكرا ويعود‬
‫إنشائها إلى العهد اإلغريقي ( توخيرا) ‪ ،‬فهي تعد من مدن البنتابولس التي تم بناؤها في العهد‬
‫اإلغريقي ‪ ،‬وحاليا تعد أهم المدن التي تقع في منطقة سهل بنغازي بعد مدينة بنغازي و يتركز‬
‫بها اكبر تجمع سكاني وخدمي بالمنطقة حسب ما يوضح الجدول ( ‪ ) 6‬التالي ‪- :‬‬
‫جدول (‪ )6‬النمو السكاني في مركز توكرا في الفترة من ‪2015-1973‬م‪.‬‬
‫الزيادة الكلية‬
‫معدل النمو‬ ‫الزيادة السنوية‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2333‬‬ ‫‪1973‬م‬

‫‪ - 11‬اعتمدت الباحثة في تصنيف المراكز العمرانية المستهدفة بالدراسة إلى حضر وريف حسب التعريف المعتم د في‬
‫تعدادات السكانية بالبالد حيث أعتبر كل تجمع سكاني يزيد عدد سكانه عن ‪ 5000‬نسمة هو حضر وغير ذلك يع د من‬
‫الريف ‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫‪17.8‬‬ ‫‪417‬‬ ‫‪196‬‬ ‫‪4593‬‬ ‫‪6926‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪2.8‬‬ ‫‪194‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪2139‬‬ ‫‪9065‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1.2‬‬ ‫‪108‬‬ ‫‪31.2‬‬ ‫‪1194‬‬ ‫‪10259‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪3.3‬‬ ‫‪345‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪3450‬‬ ‫‪13709‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من عمل الباحثة اعتمادا على تعدادات السكان ‪2015 – 2006-1995-1984-1973 ،‬بيانات المجلس‬
‫البلدي ‪.‬‬
‫يوضح الجدول ( ‪ ) 6‬تطور حجم السكان بمدينة توكرا من ‪ 2333‬نس مة ع ام ‪1973‬م إلى‬
‫‪ 6926‬نسمة عام ‪1984‬م بزيادة كلية بلغت ‪4593‬نسمة بنسبة زيادة وص لت إلى ‪% 417‬‬
‫مما يدل على الطفرة السكانية الكبيرة للمدينة بفعل تطور حركة البناء واألعمال التي ش هدتها‬
‫المدينة من بداية السبعينيات من القرن الماضي والتي انعكس ت على ارتف اع مع دل النم و‬
‫السكاني السنوي الذي بلغ ‪ ، %17.8‬وبالرغم من أن اتجاهات الزي ادة الس كانية في تع داد‬
‫‪1995‬م بدأت تقل عن مثيالتها في تعداد ‪1984‬م إال أنها ظلت مرتفعة ‪ ،‬فق د وص ل حجم‬
‫السكان إلى ‪ 9065‬نسمة بزيادة بلغت الزيادة الكلية ‪ 2139‬بنسبة زيادة ‪ %194‬وبمعدل نم و‬
‫سنوي ‪ ، % 2.3‬ووصل سكان المدينة حسب التعداد الس كاني ‪2006‬م إلي ‪ 10259‬نس مة‬
‫بزيادة بلغت ‪ 1194‬نسمة عن تعداد ‪1995‬م بنسبة مئوي ة بلغت ‪ %31.2‬وبمع دل س نوي‬
‫اءات‬ ‫‪ %1.2‬وهو اقل معدل للنمو السكاني للمدينة ‪ ،‬وارتفع سكان مدينة توكرا حسب إحص‬
‫‪2015‬م إلى ‪ 13709‬نسمة وبزيادة عددية بلغت ‪ 3450‬نسمة مثلت م ا نس بته ‪ % 34‬من‬
‫الزيادة عن السكان في التعداد السابق ‪2006‬م وبمعدل نمو سنوي بلغ ‪ % 3.3‬بحكم التوس ع‬
‫العمراني للمدينة واعتبارها بلدية مما سهل فرص التوظيف بها وس اهم في زي ادة حجمه ا‬
‫السكاني ‪.‬‬
‫إال أن عدد السكان في المدينة قد تضاعف خالل ‪ 41‬سنة أكثر من أربعة مرات ونصف المرة‬
‫‪ ،‬وعلى الرغم من التفاوت في معدالت النمو السكاني العام إال أن مدينة توكرا تحظى بزي ادة‬
‫في عدد السكان باعتبارها المدينة األولى التي تجذب سكان المناطق المجاورة إليها ‪ ،‬وك ذلك‬
‫التطور الحضري السريع التي مرت به ليبيا كان له دور مؤثر في تطور مدينة توكرا ‪ ،‬كم ا‬
‫أن اعتبارها بلدية ومدينة توكرا مركزها اإلداري والخدمي أتاح لها فرصة التوسع العم راني‬
‫والنمو السكاني في اآلونة األخيرة ‪.‬‬
‫‪.2‬النمو السكاني بمدينة دريانة ‪-:‬‬
‫تحتل الترتيب الثاني من حيث أهمي ة حجم الس كان بالمنطق ة ‪ ،‬فق د بل غ حجم س كانها‬
‫‪2291‬نسمة حسب تعداد ‪1973‬م ‪ ،‬وزاد عدد سكانها في تع داد ‪1984‬م إلى ‪ 4032‬نس مة‬

‫‪35‬‬
‫بزيادة كلية ‪ 1741‬نسمة بنسبة وصلت ‪ %172‬وبزيادة سنوية ‪ 158‬نسمة في السنة الواح دة‬
‫وبمعدل نمو سنوي وصل إلى ‪%6.8‬كما يوضح الجدول (‪.)7‬‬
‫جدول (‪ )7‬النمو السكاني في مركز دريانه في الفترة من ‪2015-1973‬م‬
‫معدل‬ ‫الزيادة‬ ‫الزيادة الكلية‬
‫عدد السكان‬ ‫السنة‬
‫النمو‬ ‫السنوية‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2291‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪6.8‬‬ ‫‪158‬‬ ‫‪172‬‬ ‫‪1741‬‬ ‫‪4032‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪0.9‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪428‬‬ ‫‪4460‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪0.1‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪4532‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪7.5‬‬ ‫‪340‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪3400‬‬ ‫‪7932‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من عمل الباحثة اعتمادا على تعدادات السكان‪ -2006-1995-1984-1973‬بيانات المجلس‬
‫البلدي‪.‬‬
‫وحسب التعداد العام للسكان ‪1995‬م ارتفع عدد سكان إلى‪ 4460‬نسمة‪ ،‬وبلغت الزيادة الكلي ة‬
‫بين التعدادين‪1984‬م‪1995-‬م حوالي ‪ 428‬نسمة بنسبة وصلت إلى ‪ %11‬وبزيادة سنوية ‪38‬‬
‫نسمة في السنة الواحدة وبمعدل نمو سنوي ‪ ، %0.9‬وهذه الزيادة السكانية تعد األك بر لحجم‬
‫سكان مدينة دريانة حسب بيانات التعدادات السكانية في البالد ‪ ،‬واستمر عدد سكان دريانة في‬
‫الزيادة وإن كانت هذه الزيادة بوتيرة اقل بفعل حركة الهجرة المغادرة من المنطقة إلى مدين ة‬
‫بنغازي خاصة في فئة الشباب ‪ ،‬فقد وصل سكان المدينة حسب تعداد ‪2006‬م ‪ 4532‬نسمة إذا‬
‫بلغت الزيادة الكلية في عدد سكان‪72‬نسمة بنسبة ‪%1.6‬وجسدت بذلك زي ادة س نوية ‪6.5‬‬
‫نسمة وبمعدل سنوي ‪ ، %0.1‬وبلغ حجم سكان مدينة دريانة ع ام ‪2015‬م ح والي ‪7932‬‬
‫نوي‬ ‫نسمة وبزيادة عددية ‪ 3400‬نسمة و بنسبة زيادة وصلت إلى ‪ % 340‬وبمعدل نمو س‬
‫دة‬ ‫بلغ ‪ %7.5‬وهو أعلى معدل خالل الفترة الممتدة من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬وقد لعبت ع‬
‫عوامل دورًا رئيسيًا من أبرزها ‪ :‬التوسع العمراني للمدينة في اتجاهين األول نح و الش رق‬
‫والثاني نحو الغرب بفعل ازدياد حاالت الزواج ‪ ،‬كذلك ساهمت الهجرة الواف دة إلى المدين ة‬
‫بدور في زيادة حجمها السكاني وهي مدينة قريبة من مدينة بنغازي مم ا ي دفع العدي د من‬
‫ة‬ ‫السكان لالستقرار بها النخفاض تكاليف بناء المساكن ورخص أسعار األراضي المخصص‬
‫للسكن ‪.‬‬
‫وبالرغم من الزيادة السكانية إال أنها تتفاوت من حيث المعدل العام للنمو الس كاني باعتب ار‬
‫مدينة دريانة من التجمعات العمرانية المهمة في منطقة الدراسة والتي تتميز بإمكاناتها الخدمية‬
‫ع في‬ ‫واالقتصادية التي اتخذت شكل حركة هجرة من المناطق الصغيرة إليها ‪ ،‬وكذلك التوس‬

‫‪36‬‬
‫عدد الوحدات السكنية ‪ ،‬وخالل ‪ 41‬سنة تضاعف سكان المدينة ‪ 3.8‬مرات مم ا يش ير إلى‬
‫أهميتها من الناحية السكانية والعمرانية بمنطقة الدراسة‪.‬‬
‫النمو السكاني بتجمع برسس ‪-:‬‬
‫كان‬ ‫يعد مركز برسس الريفي ثالث تجمع سكاني بالمنطقة من حيث الحجم ‪ ،‬فقد بلغ حجم س‬
‫المركز حسب التعداد العام للسكان عام ‪1973‬م حوالي ‪1002‬نس مة زاد إلى ‪ 1799‬نس مة‬
‫حسب التعداد العام للسكان ‪1984‬م ‪ ،‬بزيادة عددية بلغت ‪797‬نسمة بنسبة بلغت ‪، % 79‬‬
‫وبزيادة سنوية سجلت ‪ 72‬نسمة في السنة الواحدة ‪ ،‬وبمعدل نمو عام ‪ ، %71‬وهذه الزي ادة‬
‫تعد مرتفعة جدًا بحكم البدء في تخطيط مركز برسس وإنشاء مجموعة من المساكن بمرافقه ا‬
‫األساسية حسب المستهدف من خطط التنمية االقتصادية واالجتماعية ‪ ،‬وفى تعداد عام ‪1995‬م‬
‫مة و‬ ‫بلغ عدد سكانها‪ 2620‬نسمة ‪ ،‬وبزيادة عددية بين التعدادين ‪1984‬م‪1995-‬م ‪ 821‬نس‬
‫بنسبة زيادة وصلت ‪ % 45‬وبزيادة سنوية ‪ 74‬نسمة وبمعدل نمو سنوي ‪ %4.1‬حس ب م ا‬
‫يوضح الجدول ( ‪. ) 8‬‬
‫جدول(‪ )8‬النمو السكاني في مركز برسس في الفترة من ‪2015-1973‬م‬
‫الزيادة الكلية‬
‫معدل النمو‬ ‫الزيادة السنوية‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1002‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪9.11‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪797‬‬ ‫‪1799‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪4.1‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪821‬‬ ‫‪2620‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1.4‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪415‬‬ ‫‪3035‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪58‬‬ ‫‪1754‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪1754‬‬ ‫‪4789‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من عمل الباحثة اعتمادا على تعدادات السكان ‪1973‬م – ‪1984‬م ‪1995 -‬م‪2006 -‬م‪ -‬بيانات المجلس‬
‫البلدي ‪.‬‬

‫واستمر حجم سكان مركز برسس في الزيادة العددية بشكل ملحوظ ‪ ،‬فقد وصل حجم الس كان‬
‫لمركز برسس في تعداد ‪2006‬م إلى ‪ 3035‬نسمة بنسبة زيادة بلغت ‪ %16‬وبزي ادة عددي ة‬
‫بين التعدادين‪1995‬م ‪ 2006-‬م ‪ 415‬نسمة ‪ ،‬وبزيادة سنوية ‪ 37‬نسمة في الس نة الواح دة‬
‫ادة‬ ‫وبمعدل نمو ‪ ، %1.4‬وفي عام ‪2015‬م ارتفع حجم سكان المنطقة إلى ‪ 4789‬نسمة بزي‬
‫عددية وصلت إلى ‪ 1754‬نسمة وبزيادة سنوية بلغت ‪1754‬نسمة و بنسبة زيادة مئوية ‪% 57‬‬
‫عن حجم السكان في عام ‪2006‬م وبمعدل نمو سنوي ‪ % 58‬وهو أعلى معدل تص ل ألي ه‬
‫المنطقة منذ أجراء عمليات التعداد السكاني ‪ ،‬بحكم التوسع الملحوظ في البناء العمراني ال ذي‬
‫ترتب عليه ارتفاع معدالت الزواج وزيادة معدالت المواليد ‪ ،‬وتط ور النش اط االقتص ادي‬
‫للسكان ‪ ،‬الذي أدى إلى ارتفاع مستويات المعيشة وانعكس بشكل ايجابي على الزيادة السكانية‪.‬‬
‫‪37‬‬
‫وعلى الرغم من التفاوت في الزيادة العددية للسكان بين التعدادات الس كانية ‪ ،‬إال أن مرك ز‬
‫برسس قد تطور حجم سكانه بشكل ملحوظ ‪ ،‬فقد تضاعف حجمها س كانيًا ‪ 6.2‬م رة خالل‬
‫الفترة الممتدة من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬بحكم عدة عوامل من أهمه ا مواقعه ا الجغ رافي‬
‫المميز على الطريق الواقعة بين مدينتي المرج و بنغازي ‪ ،‬وكذلك تنفيذ المخططات العمرانية‬
‫ط‬ ‫للجيل األول والجيل الثاني من قبل مؤسسة دوكسيادس ‪ ،‬والتوسع العمراني خارج المخط‬
‫العام للمنطقة ‪ ،‬الذي جذب العديد من المهاجرين الوافدين للمركز‪.‬‬
‫‪ . 4‬النمو السكاني بتجمع المبني ‪-:‬‬
‫من المراكز الريفية المهمة بمنطقة الدراسة نظراُ لموقعها الجغرافي الوسط بمنطق ة الدراس ة‬
‫كان ‪،‬‬ ‫وعلى الطريق الرئيسي ‪ ،‬وهي تأتي في المركز الرابع من حيث األهمية في حجم الس‬
‫فقد بلغ عدد سكانها في التعداد السكاني لعام ‪1973‬م حوالي‪ 943‬نس مة وزاد ع دد س كانها‬
‫حسب تعداد عام ‪1984‬م إلى حوالي‪ 1415‬نسمة بنسبة زيادة وصلت إلى ‪ % 48‬بحجم زيادة‬
‫عددية بين التعدادين بلغت‪ 462‬نسمة‪ ،‬وبمقدر زيادة سنوية تقدر بحوالي‪ 42‬نسمة في السنة ‪،‬‬
‫وبمعدل نمو سنوي بين التعدادين بلغ ‪ % 4.4‬حسب بيانات الجدول ( ‪. ) 9‬‬
‫جدول (‪ )9‬النمو السكاني في المبني في الفترة من ‪2015-1973‬م‬
‫الزيادة الكلية‬
‫معدل النمو‬ ‫الزيادة السنوية‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪943‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪4.4‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪462‬‬ ‫‪1415‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪5.7‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪891‬‬ ‫‪2306‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪0.1‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪329‬‬ ‫‪2635‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪3.4‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪820‬‬ ‫‪3455‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من عمل الباحثة اعتمادا على تعدادات السكان ‪ -2006 -1995 -1984 -1973‬بيانات المجلس البلدي‬
‫‪.‬‬
‫أما في تعداد ‪1995‬م فقد وصل عدد سكان إلى ‪ 2306‬نسمة بزيادة عددي ة وص لت إلى ‪891‬‬
‫نسمة بنسبة زيادة مئوية ‪ ، %63‬بزيادة عددية سنوية تقدر ‪ 81‬نسمة سنويًا ‪ ،‬وبمعدل نمو سنوي‬
‫يصل إلى ‪ ، %5.7‬واستمر نمو السكان في المنطقة بفضل الزيادة الطبيعية ‪ ،‬حيث وص ل حجم‬
‫سكان المنطقة في تعداد ‪2006‬م ‪ 2635‬نسمة وبزيادة عددية ‪ 329‬نسمة ‪ ،‬وبنسبة س نوية بلغت‬
‫‪ ، %14‬وبزيادة سنوية‪3.3‬نسمة في السنة الواحدة وبمعدل نمو سنوي وصل ‪ ، %0.1‬و بالرغم‬
‫من أن الزيادة السكانية التي كانت واضحة في منطقة المبنى إال أن التب اين في مع دالت النم و‬
‫السنوي بين فترات التعدادات المختلفة سمة بارزة في تطور سكان المنطقة ‪ ،‬بفع ل ت أثير ع دة‬
‫عوامل أثرت في ذلك النمو‪ ،‬من أهمها حركة الهجرة من و إلى المنطقة ‪ ،‬مستويات التعليم حيث‬

‫‪38‬‬
‫أن المنطقة لم يتم إنشاء مدرسة ثانوية بها إال مع نهاية التسعينيات من القرن الماضي باعتباره ا‬
‫منطقة ريفية وزراعية ليست عليها طلب خدمي أو سكني ‪ ،‬كما أن عدم ت وفر ف رص العم ل‬
‫للخريجين من الشباب دفع بهم إلى الهجرة من المنطقة إلى مدن بنغازي و توكرا و دريانة لت وفر‬
‫فرص العمل ‪.‬‬
‫النمو السكاني بتجمع بوجرار ‪-:‬‬
‫تمثل منطقة بوجرار أصغر تجمع سكاني بمنطقة الدراسة من حيث حجم الس كان ‪ ،‬وتعت بر من‬
‫التجمعات الصغيرة التي تتميز بطابعها الريفي حيث كان حجم سكانها في تع داد ‪1973‬مح والي‬
‫‪%‬‬ ‫‪ 637‬نسمة زاد حسب تعداد ‪1984‬م إلى ‪ 671‬نسمة ‪ ،‬بنسبة مئوية وصلت لح والي ‪5.3‬‬
‫وبزيادة عددية بين التعدادين بلغت ‪ 34‬نسمة ‪ ،‬بزيادة سنوية‪3.0‬نسمة وبمعدل نمو سنوي ‪%0.4‬‬
‫لنفس الفترة الزمنية‪ ،‬كما يوضح الجدول (‪.)10‬‬
‫جدول (‪ )10‬النمو السكاني في مركز بوجرار في الفترة من ‪2015-1973‬م‬
‫الزيادة‬ ‫الزيادة الكلية‬
‫معدل النمو‬ ‫عدد السكان‬ ‫السنة‬
‫السنوية‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪687‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪0.4‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪5.3‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪671‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪5.6‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪421‬‬ ‫‪1092‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1.1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪1238‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪3.4‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪479‬‬ ‫‪1717‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من عمل الباحثة اعتمادا على تعدادات السكان(‪ -2006-1995-1984-1973‬بيانات المجلس البلدي) ‪.‬‬
‫وحسب التعداد العام للسكان عام ‪1995‬م وصل عدد سكان منطقة بوجرار إلى ‪ 1092‬نس مة‬
‫وبزيادة عددية بين التعدادين بلغت ‪ 421‬نسمة ‪ ،‬وبنسبة زيادة مئوي ة وص لت إلى ‪% 63‬‬
‫وبزيادة سنوية ‪ 38‬نسمة في السنة الواحدة ‪ ،‬وبمعدل نمو سنوي ‪ ، %5.6‬وأستمر عدد سكان‬
‫المنطقة في الزيادة حسب تعداد ‪2006‬م و وصل إلى ‪ 1238‬نسمة وبزيادة عددية وصلت إلى‬
‫دة‬ ‫‪ 146‬نسمة ‪ ،‬وبنسبة زيادة مئوية بلغت ‪ ، % 13‬وبزيادة سنوية ‪13‬نسمة في السنة الواح‬
‫وبمعدل نمو سنوي ‪ ، %1.1‬والمالحظ أن معدل النمو السنوي قد تناقص عن مع دل تع داد‬
‫ة‬ ‫السابق بالرغم من استمرار السكان في الزيادة العددية ‪ ،‬إال أن عام ‪2015‬م شهدت المنطق‬
‫زيادة عددية ملحوظة ‪ ،‬فقد وصل حجم سكانها إلى ‪ 1717‬نسمة بزي ادة عددي ة بلغت ‪479‬‬
‫نسمة ‪ ،‬وبزيادة سنوية ‪38‬نسمة بمعدل نمو سنوي بلغ ‪ ، % 3.4‬وهذا واض ح ج دا بس بب‬
‫ارتفاع معدالت الزواج لدى الشباب مع توفر فرص العمل و تقديم خدمات من الناحية اإلدارية‬
‫والمالية ‪ ،‬خاصة وان منطقة بوجرار تعد اقرب مركز عمراني إلى مركز البلدية مدينة توكرا‪.‬‬

‫‪39‬‬
‫ويمكن القول أن سكان منطقة الدراسة صغير بالمقارنة مع المناطق المحيطة ‪ ،‬مث ل منطق ة‬
‫بنغازي الكبرى ومنطقة المرج ‪ ،‬وهذا عامل مشجع على زيادة الس كان ك ذلك على تواف د‬
‫العددين من المهاجرين من أبناء المنطقة وغيرهم للرجوع إليها باعتباره ا منطق ة مالئم ة‬
‫للتطور العمراني في السنوات المقبلة ‪ ،‬فهي تقع على الطريق الساحلي الراب ط بين م دينتي‬
‫بنغازي والمرج والذي يعد شريان للحركة والنشاط االقتصادي والخدمي ‪ ،‬وتع د من اب رز‬
‫محاور النمو العمراني لمدينة بنغازي الكبرى لقدرتها على استيعاب مخرجات عملية التوس ع‬
‫ة‬ ‫العمراني لموقعها المميز بالنسبة لمدينة بنغازي الكبرى ‪ ،‬باإلضافة إلى خصائصها الطبيعي‬
‫والبشرية المناسبة للنمو العمراني وسهولة الوصول إلى المنطقة ‪ ،‬كما يوضح الشكل ( ‪. ) 7‬‬
‫ب ‪ -‬عناصر النمو السكاني ‪-:‬‬
‫يتحدد النمو السكاني بعاملي الزيادة الطبيعية والزيادة الغير الطبيعية والتي يقصد به ا الف رق‬
‫بين عدد المواليد وعدد الوفيات ‪ ،‬أما الزيادة الغير الطبيعية هي النمو ال ذي يح دث نتيج ة‬
‫الستقبال منطقة ما ألعداد من المهاجرين ليسكنوا بها ‪ ،‬ولتتبع الحركة الس كانية في منطق ة‬
‫الدراسة البد من التركيز على هذين العاملين ‪ ،‬الزيادة الطبيعية والهجرة ‪.‬‬

‫شكل (‪ )7‬توزيع مراكز العمران بالمنطقة‬

‫‪40‬‬
 ‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة باعتماد على األطلس الوطني ‪.‬‬

‫‪.1‬الزيادة الطبيعية ‪ -:‬تعبر الزيادة الطبيعية للسكان هي الفرق بين عدد المواليد الخام وع دد‬
‫الوفيات الخام ‪ ،‬ففي حالة ارتفاع أعداد المواليد عن أعداد الوفيات تصبح الزي ادة الطبيعي ة‬
‫موجبة ‪ ،‬بينما في حالة ارتفاع أعداد الوفيات عن أعداد المواليد تصبح قيمة الزيادة بالسالب ‪،‬‬
‫في حين أن قيمة الزيادة الطبيعية تصبح صفر في حالة تساوي أعداد المواليد والوفيات ‪.‬‬
‫ولدراسة كال منهما للمعرفة تأثير هذين العنصرين على الزيادة الطبيعية ‪ ،‬وهى ال تي تق در‬
‫نسبيا أو عدديا وغالبا ما تكون النسبة إلى ألف إي كل ألف من السكان (‪ ،)1‬كم يزدادون سنويا‬
‫وكذلك معدل الوفيات الن الفارق بينهما هو الذي يزيد من عدد سكان إلى كتلة س كانية ك ان‬
‫تكون مدينة أو قرية أو حتى إقليم وكذلك على مستوى الدولة ‪.‬‬
‫‪ - 1 -1‬معدل المواليد الخام ‪ - :‬يعد هذا المعدل من العناصر المهمة التي تحدد مع دالت‬
‫الزيادة الطبيعية التي تساهم في تزايد أعداد السكان ‪،‬ويتم احتساب هذا المع دل عن طري ق‬
‫ها ثم‬ ‫قسمة عدد المواليد األحياء في سنة ما على مجموع عدد السكان في منتصف السنة نفس‬
‫الضرب الناتج فيألف (‪ ،)1‬ويبين الشكل (‪ )8‬تطور معدل المواليد الخام في منطق ة الدراس ة‬
‫‪ )1‬فيألف وتدل على أن المجتم ع اللي بي‬ ‫ابتداء من عام ‪1973‬م ‪ ،‬حيث بلغ المعدل (‪.51‬‬
‫ذي‬ ‫مجتمع محافظ متمسك بعادة االفتخار بكثرة المواليد في العائلة ‪ ،‬بجانب الزواج المبكر ال‬

‫‪ -11‬عبد الفتاح محمد وهيبة ‪ ،‬جغرافية السكان ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪1979 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 95‬‬
‫‪ - 1‬محمد صبحي عبد العظيم ‪ ،‬محمد السيد غالب ‪ ،‬السكان ديموغرافيا وجغرافيا ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬مكتبة‬
‫االنجلوالمصرية ‪ ،‬ط ‪1998 ، 6‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 23‬‬

‫‪41‬‬
‫تدعمه المنظومة االجتماعية وتشجعه الدولة عن طريق منحة العائلة و مجانية التعليم والعناية‬
‫‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫الصحية للطفل و األم والطفل‬
‫وسجل المعدل في عام ‪1984‬م التي بلغ فيها معدل المواليد (‪ )7 .53‬في ألف وذلك راجع إلى‬
‫الخطط التنموية التي جاءت بسبب ارتفاع عائدات النفط التي ساعدت على هذه النهضة ‪ ،‬التي‬
‫ساهمت في تطور مستوى الرعاية الصحية وارتفاع المستوى المعيشي مما انعكس إيجابا على‬
‫معدالت الموالي المواليد الخام ‪.‬‬
‫وانخفض معدل المواليد الخام في عام ‪1995‬م ‪ )) 33.5،‬في ألف واس تمر االنخف اض في‬
‫المعدل عام ‪2006‬م ووصل إلى (‪)9. 22‬في ألف ‪ ،‬ومرد ذلك إلى الوعي االجتماعي وارتفاع‬
‫مستوى التعليم لدى المرأة ومشاركتها بشكل كبير في سوق العمل ‪ ،‬خاصة دخولها في مج ال‬
‫التعليم العالي‪ ،‬نتيجة للنهج الذي استهدفت فيه الدولة بدمج المرأة في ميادين العمل‬
‫المختلفة فأنشئت المدارس وتوسعت في معدالت االلتحاق و القبول في كافة المراحل التعليم‬
‫(‪ ،)2‬وتأخرها في سن الزواج كنتيجة لسعيها لحص ول على مس توى معين من التعليم ال ذي‬
‫يؤهلها للعمل (‪ ،)3‬كما أن تقلبات مستويات المعيشة وتفاقم أزم ة الس كان أدت إلى الح د من‬
‫معدالت الزواج مما انعكس سلبا على معدالت المواليد ‪.‬‬
‫‪ - 2 – 1‬الوفيات ‪ -:‬إن السكان يتزيدون طبيعيا وفى نفس الوقت يتناقصون طبيعيا عن‬
‫طريق الوفيات ‪ ،‬وبهذا فإن دراسة الوفيات على قدر كبير من األهمية ألنها تشكل جانب مهم‬
‫في الزيادة الطبيعية ‪ ،‬ويمكن الحصول على معدل الوفيات الخام عن طريق قسمة الوفيات في‬
‫سنة ما ‪ ،‬على عدد السكان في منتصف نفس السنة والناتج يضرب في األل ف (‪ ،)4‬وق د تم‬
‫دراسة معدالت الوفيات بمنطقة الدراس ة في الف ترة الممت دة من ع ام ‪1973‬م إلى ع ام‬
‫‪2006‬م ‪ ،‬كما هو موضح في األشكال ( ‪ ) 10 – 9 – 8‬يتضح االنخفاض السريع الذي‬
‫سجل في عام ‪ ) ) 197312.8‬في األلف ‪ ،‬ثم انخفض عام ‪1984‬م ليصل إلى ( ‪ )10.6‬في‬
‫األلف ‪ ،‬وفى عام ‪1995‬م انخفض المعدل ليس جل ‪ ) ) 8.4‬وفى ع ام ‪2006‬م واس تمر‬
‫المعدل في االنخفاض ليسجل ‪ ) ) 8.1‬في األلف ‪ ،‬ويالحظ على معدالت الوفي ات بالمنطق ة‬

‫‪ - 1‬منصور الكيخيا ‪ ( ،‬السكان ) ‪ ،‬الهادي بولقمة ‪ ،‬سعد القزيري (محرران) ‪ ،‬الجماهيرية – دراسة في الجغرافيا ‪،‬‬
‫( سرت ‪ :‬الدار الجماهيرية لإلعالن والنشر والتوزيع ‪ ،‬ط ‪1995 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 382‬‬
‫‪ - 2‬مفيدة خالد الزقوزى ‪ " ،‬القوى العاملة النسائية في ليبيا " ‪ ،‬مجله العلوم االجتماعية واإلنسانية ‪ ،‬العدد ‪ ، 12‬السنة‬
‫الثالثة ‪ ،‬تصدر عن الهيئة القومية للبحث العلمي ‪ ( ،‬طرابلس ) ‪1997 ،‬م ‪ ،‬ص ‪. 313‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬عباس فاضل السعدي ‪ ،‬دراسات في جغرافية السكان ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬منشأة المعارف ‪1988 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 18‬‬
‫‪ - 4‬فتحي محمد أبوعيانة ‪ ,‬جغرافيا السكان ‪ -‬أسس وتطبيقات ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬دار المعرفة الجامعية ‪2007 ،‬م ) ‪،‬‬
‫ص ص‪205 . - 155‬‬

‫‪42‬‬
‫الخام أنها في انخفاض مستمر ‪ ،‬ويعود انخفاض هذه المعدالت إلى عدة أسباب منها التحس ن‬
‫المستمر في الرعاية الصحية األولية وتطور مستوى المعيشة التي تصاحب تط ور وانتش ار‬
‫الخدمات الصحية ومقاومة مجموعة من األمراض المنتشرة ‪ ،‬كما أن تحسن األوضاع السكنية‬
‫وتحسن المستوى والتطور في الخدمات الطبية والرعاية الصحية ‪ ،‬كل هذه العوامل مجتمع ة‬
‫ساهمت في انخفاض معدالت الوفيات الخام سواء على ليبيا أو على منطقة الدراسة ‪.‬‬

‫شكل (‪ )8‬معدالت المواليد والوفيات بمنطقة الدراسة‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات المواليد والوفيات في الفترة من ‪1973‬م إلى ‪2006‬م‪.‬‬
‫شكل (‪ )9‬نسبة المواليد بمنطقة& الدراسة‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات المواليد في الفترة من ‪1973‬م إلى ‪2006‬م ‪.‬‬

‫‪43‬‬
 ‫شكل (‪ )10‬نسبة& الوفيات بمنطقة الدراسة‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات والوفيات في الفترة من ‪1973‬م إلى ‪2006‬م‪. .‬‬

‫‪ -2‬الزيادة غير الطبيعية ‪-:‬‬

‫ة‬ ‫الزيادة غير طبيعية تتمثل في الهجرة وهو ما يرمز لها إلى حركة انتقال السكان من منطق‬
‫األصل إلى منطقة أخرى هي منطقة الوصول ‪،‬إذا يتبع هذا االنتقال تغ ير مح ل اإلقام ة ‪،‬‬
‫وتختلف هذه الحركة بين السكان باختالف المسافة والحركة المقطوعة والزمن الذي تس تغرقه‬
‫‪ ،‬كما تعرف الهجرة " بأنها انتقال السكان من المكان الذي كانوا يقيمون فيه‬ ‫(‪)1‬‬
‫حركة االنتقال‬
‫اعي (‪ ، )2‬وهى‬ ‫والسعي لإلقامة الدائمة أو المؤقتة نسبيا لتحسين وضعهم االقتصادي واالجتم‬
‫بذلك تعد العنصر الثاني من مكونات النمو السكاني التي ت ؤثر في كال من النم و والتوزي ع‬
‫السكاني حيث تنخفض الكثافة في منطقة الجذب وتنخفض في مناطق الطرد السكاني وبالرغم‬
‫من اختالف أنواع الهجرة سواء كانت دولية أو داخلية سواء اختالف دوافعها وأس بابها إال أن‬
‫العامل االقتصادي يعد في الغالب من األسباب وراء هذا التنقل ‪ ،‬حيث تجذب المدن من سكان‬

‫‪1‬‬
‫‪ -‬عباس فاضل السعدي ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 124‬‬
‫‪ - 2‬سمير مراد ‪ " ،‬الهجرة و وتعريفها وأسبابها وتأثيرها على التنمية " ‪ ،‬مجلة الجمعية الجغرافية السعودية ‪ ،‬العدد‬
‫األول والثاني ‪ ،‬تصدر عن الجمعية الجغرافية السعودية ‪ ( ،‬الرياض ) ‪1996 ،‬م ‪ ،‬ص ‪. 25–24‬‬

‫‪44‬‬
‫القرى فتعمل الهجرة على زيادة معدل نمو السكان في المدن وانخفاضها بالريف(‪ ،)1‬والهج رة‬
‫من و إلى منطقة الدراسة شهدت تغيرات كثيرة ‪ ،‬ففي األول كانت الهجرة بالمنطقة مقتص رة‬
‫على البحث عن األكل والشرب وتتبع مواسم المطر ونمو األعشاب للرعي ‪ ،‬ومع تقدم الحياة‬
‫اختفى هذا النوع من الهجرة وحل محله التحرك للبحث عن فرص عمل والبحث عن السكن ‪.‬‬
‫وتعد بيانات الهجرة خاصة الهجرة الداخلية ‪ ،‬من الصعب تحديدها بدقة لطبيعة نظام التسجيل‬
‫في السجل المدني ‪ ،‬فكثير من المهاجرين يحتفظون بس جالتهم المدني ة في أم اكن إق امتهم‬
‫األصلية وال ينقلونها معهم إلى محل إقامتهم الجديد ‪ ،‬حيث يعد األمر أكثر صعوبة في ال دول‬
‫رة‬ ‫النامية (‪ ،)2‬ففي التعدادات العامة للسكان في ليبيا ال تتوفر بيانات دقيقة ومنظمة عن الهج‬
‫ثر‬ ‫لمعرفة حجم المهاجرين والوافدين حسب مناطق ليبيا ‪ ،‬ولهذا فإن البيانات بصفة عامة أك‬
‫تعقيدا من إي بيانات أخرى أذا ما قورنت بين بيانات السكان عامة ‪.‬‬
‫وقد تم االعتماد على بيانات السجل المدني لمنطقة الدراسة ( السجل المدني لتوكرا و الس جل‬
‫المدني لدريانة ) وقد وردت البيانات الهجرة الوافدة والمغادرة على الس نوات المت وفرة في‬
‫السجل من عام ‪1995‬م – ‪2006‬م عن طريق سجل المنتقلين والمكتتبين ‪.‬‬
‫‪ -1‬بيانات المنتقلين ‪ - :‬وتشمل المنتقلين من منطقة الدراسة حسب بيانات التع دادات‬ ‫‪–1‬‬
‫السكانية وبيانات السجل المدني بمنطقة الدراسة ‪ ،‬كما يشير الجدول ( ‪ ) 11‬التالي ‪- :‬‬
‫جدول(‪ )11‬المغادرين من منطقة الدراسة‬
‫جملة‬ ‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫السنوات‬
‫‪1893‬‬ ‫‪770‬‬ ‫‪1133‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1118‬‬ ‫‪797‬‬ ‫‪321‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪168‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪112‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات التعدادات السكانية والسجل المدني بمنطقة الدراسة‪2015‬م ‪.‬‬

‫ويالحظ من الجدول ( ‪ ) 11‬إن عدد المنتقلين من توكرا بلغ ‪1893‬نسمة في ع ام ‪1995‬م ‪،‬‬
‫منهم ‪ 1133‬من الذكور من إجمالي المنتقلين في حين بلغ ع دد اإلن اث ‪ 770‬من إجم الي‬
‫المنتقلين ‪ ،‬ونجد أن عدد اإلناث أقل من عدد الذكور مما يشير إلى أن العامل االجتماعي يلعب‬
‫دور فعال في حركة و نشاط تيار الهجرة باعتبار منطقة الدراسة مجتمع يتقيد بشكل واض ح‬
‫ة أو‬ ‫بالعديد من المظاهر المرتبطة بالروابط األسرية والعالقات االجتماعية سواء كانت قراب‬

‫‪ - 1‬محمد المبروك المهدوي ‪ ،‬جغرافية ليبيا البشرية ‪( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪ ،‬الطبعة الثانية ‪1990 ،‬م‬
‫) ‪ ،‬ص ‪. 124‬‬
‫‪ - 2‬احمد إسماعيل ‪ ،‬أسس علم السكان وتطبيقاته الجغرافية ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬دار الثقافة والنشر والتوزيع ‪1998 ،‬م ) ‪،‬‬
‫‪105 .‬‬ ‫ص‬

‫‪45‬‬
‫مصاهرة والتي تربط هذه األسر باألسر القريبة من مدن مثل المرج األبي ار وبنغ ازي بحكم‬
‫الروابط القبلية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫أما حركة الهجرة من خالل بيانات عام ‪2006‬م يتضح أن ع دد المنتقلين من المنطق ة بل غ‬
‫‪ ، 1118‬كان عدد الذكور ‪ ، 321‬أما عدد اإلناث فقد وصل عددهن إلى‪ ، 797‬ويالحظ ب أن‬
‫ح من‬ ‫عدد المنتقلين قل عن الفترة السابقة الن المنطقة مرت بنوع من االستقرار وهذا واض‬
‫خالل الخطط التنموية والتوسع في خدماتها التعليمية واالقتصادية وخاصة مدينة ت وكرا م ا‬
‫جعلها مركزا لكثير من الخدمات ‪.‬‬

‫‪ -1-2‬بيانات القادمين إلى منطقة الدراسة ‪:‬‬

‫يالحظ أن عدد القادمين أو الوافدين الذين قدموا إلى منطقة الدراسة تباينت أعدادهم في الفترة‬
‫من عام ‪1995‬م إلى ‪2014‬م لتباين أسباب القدوم للمنطقة خاصة تأثير األح داث السياس ية‬
‫واألمنية التي حصلت في البالد في عام ‪2011‬م في فبراير ثم التداعيات األمنية التي حصلت‬
‫في مدينة بنغازي في أكتوبر ‪2015‬م كما يوضح الجدول ( ‪- : ) 12‬‬
‫جدول (‪ )12‬بيانات القادمين لمنطقة الدراسة‬
‫جملة‬ ‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫السنوات‬
‫‪2573‬‬ ‫‪1574‬‬ ‫‪999‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪1610‬‬ ‫‪1160‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪3446‬‬ ‫‪2056‬‬ ‫‪1390‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات السجل المدني ولجنة النازحين في دريانه و توكرا والمجلس البلدي عام‪2015‬م ‪.‬‬

‫فقد بلغ عدد القادمين إلى منطقة الدراسة ‪ 2573‬منهم ‪ 999‬من الذكور ‪ ،‬بينما وص ل ع دد‬
‫اإلناث إلى‪1574‬من إجمالي القادمين ‪ ،‬وانخفض عدد القادمين إلى المنطقة ع ام ‪2006‬م إلى‬
‫حوالي ‪ ، 1610‬بلغ عدد الذكور ‪ 450‬و عدد اإلناث حوالي ‪ ، 1160‬ويتضح أن االنخف اض‬
‫يعود بشكل أساسي على االنتعاش االقتصادي الذي عاشته مدن بنغازي والمرج ولذا انخفضت‬
‫حركة القادمين بشكل واضح خاصة في مدينة دريانة نتيجة لقربها من مدينة بنغازي و مدين ة‬
‫توكرا لقربها من مدينة المرج ‪.‬‬
‫إال أن األحداث السياسية واألمنية التي صاحبت ث ورة ‪ 17‬ف براير ع ام ‪2011‬م أدت إلى‬
‫ك‬ ‫ظروف استثنائية أصبحت معها كافة األمور تخرج عن السياق الطبيعي لها ‪ ،‬وازدادت تل‬
‫الظروف السياسية واألمنية صعوبة وتأثير في حركة القادمين إلى منطقة الدراسة بعد أح داث‬
‫‪ 15‬أكتوبر العسكرية التي حولت مدينة بنغازي إلى حلبة صراع عسكرية شملت كل أحيائه ا‬

‫‪46‬‬
‫وشوارعها مما أدى إلى ارتفاع أعداد القادمين إلى مدن منطقة الدراس ة س واء من أبنائه ا‬
‫ة‬ ‫المهاجرين أو من الباحثين عن النجاة بحياتهم وأرواحهم ‪ ،‬فقد بلغ عدد القادمين إلى المنطق‬
‫حسب بيانات الجهات المحلية في المجالس المحلية والبلدية حوالي ‪ 3446‬نس مة منهم ‪1390‬‬
‫من الذكور وحوالي ‪ 2056‬من اإلناث ‪.‬‬
‫‪ -1-3‬صافى الهجرة ‪:‬‬
‫ون‬ ‫‪ ،‬ويك‬ ‫(‪)1‬‬
‫يعتبر صافى الهجرة عن الفرق بين المغادرين من المنطقة وعدد الوافدين إليها‬
‫صافى الهجرة موجبا إذا كان عدد الوافدين يفوق عدد المغادرين ويسمى ذلك بالهجرة الموجبة‬
‫دين‬ ‫لتفوق عوامل الجذب على عوامل الطرد ‪ ،‬و إذا فاقت أعداد المغادرين على أعداد الواف‬
‫تسمى بالهجرة السالبة إي الطاردة وذلك لتفوق عوامل الطرد على عوامل الجذب لتؤثر ب ذلك‬
‫في صافي الهجرة ويوضح الجدول ( ‪ ) 13‬صافي الهجرة بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫جدول (‪ )13‬صافي الهجرة بمنطقة الدراسة المنتقلين‬
‫صافي الهجرة‬ ‫الوافدين‬ ‫المغادرين‬ ‫السنوات‬
‫‪680 +‬‬ ‫‪2573‬‬ ‫‪1893‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪492 +‬‬ ‫‪1610‬‬ ‫‪1118‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪3278 +‬‬ ‫‪3446‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬أعداد الباحثة اعتمادا على بيانات الهجرة الوافدة والمغادرة للمنطقة ‪.‬‬
‫يتضح من خالل الجدول السابق أن صافي الهجرة كان موجبًا عام ‪1995‬م ووصل إلى ‪680‬‬
‫نسمة ‪ ،‬بينما وصل العدد إلى موجب ‪ 492‬نسمة وهذه الزيادة كانت اعتيادي ة بحكم حرك ة‬
‫االكتتاب في السجل المدني التي تعتمد على حاالت الزواج بالمنطق ة ‪ ،‬ففي بعض الح االت‬
‫يكون أحدى الزوجين من خارج المنطقة وفي أحيان أخرى تتزوج بعض الفتيات من المنطق ة‬
‫بأزواج من خارج مما يترتب عليه خروجهن من مكان إقامتهن الحالي إلى مكان آخر وبالتالي‬
‫يصبحن من جملة المغادرين من المنطقة ‪ ،‬باإلضافة إلى األسباب المرتبطة بالعمل والدراس ة‬
‫التي تدفع بعض الفئات السكانية إلى مغادرة منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫وفى ‪2015‬م نجد أن صافى الهجرة سجل ارتفاع كبير بموجب ‪3278‬نسمة ‪ ،‬نتيجة األحداث‬
‫العسكرية التي حدثت في مدينة بنغازي عام ‪2014‬م التي حولت المدينة إلى حلب ة ص راع‬
‫عسكرية شملت كل أحيائها وشوارعها مما أدى إلى ارتفاع أعداد القادمين إلى م دن منطق ة‬
‫الدراسة سواء من أبنائها المهاجرين أو من الباحثين عن النجاة بحياتهم وأرواحهم ‪.‬‬
‫ج‪-‬التركيب االقتصادي ‪:‬‬

‫‪-11‬إبراهيم موسى الزقراطى ‪ ،‬هاني عبد الرحيم العزي زي ‪ ،‬المص طلحات والمف اهيم الجغرافية ‪ ( ،‬عم ان ‪ :‬دار‬
‫مجدالوي للنشر والتوزيع ‪ ،‬ط‪2007 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 113‬‬

‫‪47‬‬
‫إن دراسة التركيب االقتصادي من العناصر المهمة عند دراسة التركيب السكاني ‪ ،‬فمن خالل‬
‫التركيب االقتصادي يتم تحديد المالمح العامة للنشاط االقتصادي والوقوف على نسب العمال ة‬
‫وحجمها وأهميتها وخصائصها(‪ ،)1‬ويؤثر التركيب االقتصادي للس كان على الحال ة الس كنية‬
‫ومستوياتها وقدرة العمالة على تحديد المالح الرئيسية ألنماط السكن ومستوى المعيشة ‪ ،‬كم ا‬
‫أن ارتفاع معدالت البطالة تنعكس على بشكل سلبي على اتجاهات النمو العم راني للمراك ز‬
‫العمرانية ومعدالت الهجرة المغادرة والتي يكون معظمها في سن الشباب الباحثين عن العمل ‪،‬‬
‫فيرتبط وجود المراكز العمرانية ونموها وأوجه األنشطة االقتصادية التي يمارس ها س كانها‬
‫بالتركيب االقتصادي للسكان ‪ ،‬فهو الذي يحدد وظائف المدن وأنشطتها المختلفة ‪ ،‬ولذلك تع د‬
‫دراسة النشاط االقتصادي على قدر كبير من األهمية ألنها تعكس قدرة اإلنسان على اس تثمار‬
‫الخصائص البيئية وإمكاناتها من ناحية وكما يعد أساسا ضروريا لوضع الخطط للمس تقبل في‬
‫مشروعات التنمية االقتصادية أو في مجال الخدمات من ناحية أخرى (‪ ،)2‬ولهذا معرفة نس ب‬
‫السكان العاملين يعطي صورة واضحة على الحال ة االقتص ادية على أي اتج اه تس ير في‬
‫المستقبل في ضوء معطيات العمالة المتوفرة (‪.)3‬‬
‫ويتمثل مفهوم النشاط االقتصادي جميع األفراد الذين يعملون وهم في سن العمل ما بين ‪-15‬‬
‫‪ 64‬سنة ويقع عليهم عبء اإلعالة االقتصادية ‪ ،‬والذين ال يعلمون ولكنهم قادرين على العم ل‬
‫والباحثون عنه ‪ ،‬والغير ناشطين اقتصاديًا هم ربات البيوت وكبار السن من هم في سن التقاعد‬
‫‪ ،‬كما يوضح الجدول ( ‪: ) 14‬‬ ‫(‪)4‬‬

‫جدول (‪ )14‬نسبة& السكان الناشطين اقتصاديا ) ‪1984‬م‪1995-‬م‪2006-‬م )‬

‫‪2006‬م‬ ‫‪1995‬م‬ ‫‪1984‬م‬
‫المحلة‬
‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫ذكور‬ ‫إناث‬ ‫ذكور‬
‫‪10.0‬‬ ‫‪23.2‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪19.3‬‬ ‫‪4.3‬‬ ‫‪16.3‬‬ ‫توكرا‬
‫بوجرا‬
‫‪7.5‬‬ ‫‪24.1‬‬ ‫‪4.2‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪16.6‬‬
‫ر‬
‫‪7.0‬‬ ‫‪22.2‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14.6‬‬ ‫برسس‬

‫‪ -‬فتحي أبو عيانه ‪ ،‬جغرافية السكان ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪ ،‬ط‪1980 ، 2‬م ) ‪ ,‬ص ‪. 329‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ - 2‬ماجدة إبراهيم عامر ‪ ،‬القوى العاملة ‪ ،‬كتاب دراسات في سكان ليبيا ‪ ،‬تحرير سعد خليل القزيري ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬دار‬
‫النهضة العربية ‪ ،‬ط‪2003 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪.134‬‬
‫‪ -‬محمد المبروك المهدوي ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 151‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ -‬منصور الكيخيا ‪ ،‬السكان ‪ ،‬الجماهيرية دراسة في الجغرافيا ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 374 – 373‬‬

‫‪48‬‬
 ‫‪4.3‬‬ ‫‪16.3‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫‪18.6‬‬ ‫المبنى‬
‫‪2.6‬‬ ‫‪19.7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪22.2‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫‪16.4‬‬ ‫دريانه‬
‫المصدر ‪:‬من عمل الباحثة اعتمادا على النتائج النهائية للتعدادات – ‪1984‬م ‪1995 -‬م – ‪2006‬م ‪.‬‬

‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 14‬بأن نسبة السكان العاملين اقتصاديا إلى جمل ة الس كان ال ت زال‬
‫صغيرة مما يشير إلى أن حالة المجتمع السكانية تدل على أن المنطقة تمتاز بارتف اع نس بة‬
‫صغار السن فيها ( صفر – ‪ ) 14‬تتجاوز النصف بحكم ارتفاع معدالت الزيادة الطبيعي ة في‬
‫منطقة الدراسة ‪ ،‬حيث أن نسبة الذكور العاملين حسب تعداد عام ‪1973‬م لم تص ل إلى الثلث‬
‫من جملة السكان فقد تراوحت مابين ‪ % 14.6‬في مركز برس س إلى ‪ % 18,6‬في مرك ز‬
‫المبني وهما مركزين ريفيان مما يؤكد على أن اتجاه القوى العمالة بالمنطقة مرتبط بالخدمات‬
‫المحلية من تعليم وشؤون محلية وصيانات خدمية محدودة بحكم صغر القاع دة االقتص ادية‬
‫لمنطقة الدراسة ‪ ،‬وجاءت نسبة اإلناث العامالت متدنية جدا ت راوحت م ا بين ‪ % 1.6‬في‬
‫مركز بوجرار إلى ‪ % 4.3‬في مدينة توكرا ‪ ،‬وهو ما يشير إلى طبيعة المجتمع المحافظ التي‬
‫تغلب عليها العادات والتقاليد ‪ ،‬حيث يسهم الذكور في القوى العاملة أكثر من اإلن اث وه ذا‬
‫راجع في ذلك الوقت إلى العادات والتقاليد التي تحول دون خروج المرأة للعمل (‪.)1‬‬
‫وفي تعداد ‪ 1984‬تراوحت نسبة العاملين اقتصاديا الذكور من ‪ % 19.3‬في مدينة توكرا إلى‬
‫‪ % 27‬في مركز المبني الريفي ‪ ،‬بينما تراوحت نسبة اإلناث العامالت من ‪ % 2.5‬في قرية‬
‫المبني إلى ‪ % 5.2‬في مدينة توكرا ‪ ،‬ويتضح من ذلك أهم القطاعات التي تركزت فيها نسبة‬
‫العاملين بالخدمات اإلدارية و الخدمات التعليمية و األمنية والفندقي ة ‪ ،‬وترك ز اإلن اث في‬
‫األعمال الخدمية لسهولة العمل ثم مالئمة هذا اللون لطبيعة األنثى ‪.‬‬
‫وفى تعداد ‪1995‬م سجلت نسبة العاملين بالنسبة للذكور نسبة تراوحت من ‪ % 24.1‬في قرية‬
‫بوجرار إلى ‪ % 16.3‬في قرية المبني ‪ ،‬أما بالنسبة لإلناث العامالت فقد تراوحت نسبتهن ما‬
‫بين ‪ % 10‬بمدينة توكرا إلى ‪ % 4.3‬بقرية المبني ‪ ،‬ومن خالل ه ذه النس ب اس تحوذت‬
‫ب األعلى ‪،‬‬ ‫النشاطات االقتصادية في مجال الخدمات العامة االجتماعية والتعليمية على النس‬
‫دارس‬ ‫أما سبب ارتفاع نسبة العامالت بمدينة توكرا يعود ذلك لتركز المراكز العلمية من الم‬
‫والمعاهد والكليات الجامعية فيها ‪ ،‬وتوفر مختلف القطاعات والمرافق العامة كالتعليم والصحة‬
‫والنقل والمواصالت ‪ ،‬أما القطاع الثاني الذي استأثر العاملين أو القوى العاملة فيه وهو قطاع‬
‫الزراعة حيث تم تشجيع المواطنين لمنح القروض الزراعية وزيادة الرقعة الزراعية وتمليكها‬
‫للمواطن دعمهم بمستلزمات اإلنتاج وتقديم الحوافز من الحكومة ‪ ،‬أما القطاع اآلخر للصناعات‬
‫‪ -11‬محمد المبروك المهدوي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 152‬‬

‫‪49‬‬
‫التمويلية وكذلك التجارة وخدمات المطاعم والتشييد والبناء و يشكلن هذه القطاعات انخفاض ا‬
‫سببها ارتفاع العاملين في القطاعات األخرى ‪ ،‬بالنسبة للبناء والتشييد ويستأثر هذا الن وع من‬
‫كان‬ ‫الغير ليبيين ويتوقف بالدرجة األولى على تنفيذ الخطط التموينية الخاصة في مجال اإلس‬
‫وما تمنحه الدولة من القروض السكنية للسكان الليبيين ‪.‬‬
‫د‪ -‬نمط االستقرار العمراني ‪:‬‬
‫على الرغم من أن الغذاء هو الحاجة األساسية إال أن الحاج ة إلى الملج أ من الض روريات‬
‫الحياة ‪ ،‬فيبدأ اإلنسان في بناء السكن التي اس تغل فيه ا تكوين ات مع الم مظه ر األرض‬
‫‪ landscape‬في أنماط المساكن األولى ‪ ،‬ومن هنا بدأت تكبر وت زداد التجمع ات الس كنية‬
‫لتصبح مراكز العمرانية نتيجة للزيادة السكانية وكذلك لتأثير وتن وع األنش طة االقتص ادية‬
‫والزيادة في حجم السكان بدأت تنتشر المدن ويكبر حجمها(‪ ،)1‬وفي ليبيا م ع تك وين الدول ة‬
‫واستقاللها عام ‪1951‬م كانت منظومة المدن مقتصرة على المدن التي طورها االيطاليون مثل‬
‫مدن طرابلس وبنغازي و مصراته و درنة وطبرق و فزان في حين أن بقي ة الم دن ك انت‬
‫ان‬ ‫عبارة عن مراكز عمران ريفي محدودة الحجم باعتبار أن أكثر من نصف سكان البالد ك‬
‫بدو رحل ‪ ،‬ومع تطور األحوال االقتصادية في البالد بشكل سريع مع اكتشاف النفط وتحس ن‬
‫المستوى المعيشي والثقافي وتوفر الخدمات وبداية الخطوات األولى لعملي ات التنمي ة ال تي‬
‫ركزت على البنية التحتية من مساكن وخدمات كان هدفها تحقيق أنماط لالس تقرار البش ري‬
‫لسكان البالد ما بين المراكز العمرانية الحضرية والمراكز العمرانية الريفية مما ساهم بش كل‬
‫ملحوظ في ارتفاع نسبة الحضر في السنوات الالحقة تجاوزت ‪ % 90‬بفعل الهج رة الواف دة‬
‫للمدن وزيادة حجم المراكز العمرانية الريفية ودخولها إلى المنظومة الحضرية حسب مع ايير‬
‫الدولة التخطيطية ‪.‬‬
‫ويتم تعريف سكان الحضر بأنهم األفراد الذين يسكنون المدن ويمتهن ون قط اع الص ناعة‬
‫والخدمات والتجارة واإلدارة ‪ ،‬عكس سكان الريف الذين يقطنون القرى ويمتهنون مهنًا ريفية‬
‫كالرعي والزراعة (‪ ،)1‬ويستطيع اإلنسان اختيار المكان المالئم ليعيش في ه حس ب قدرات ه‬
‫تقرار‬ ‫وإمكاناته المتوفرة ليمارس فيه نشاطه ويجدد االستقرار والعيش فيه إليضاح نمط االس‬
‫العمراني التي تقع في السهل الساحلي التي تمتاز باستواء في سطحها وطرقها التي تربط ك ل‬
‫مناطق الدراسة التي أدت إلى ظهور هذه المستوطنات سواء حضرية أو ريفية‪.‬‬

‫‪ -11‬سعد محمد صالح السعدي ‪ ،‬وآخرون ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 90‬‬
‫‪ - 1‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التضخم الحضري وإعادة التوزيع الجغرافي للسكان ‪ ،‬دراسات في سكان ليبيا ‪ ،‬مرجع سابق‬
‫ذكره ‪ ،‬ص ‪.54‬‬

‫‪50‬‬
‫فالمستوطنات السكنية تزداد مع الزيادة السكانية وترتبط ه ذه الزي ادة الس ريعة ب التطور‬
‫التكنولوجي الذي يعبر عن نوعية المستوطنات وذلك بتأثير األنشطة االقتص ادية وحجمه ا ‪،‬‬
‫والمستوطنات الحضرية كانت امتداد للمستوطنات الريفية هي التي نمت وازدادت منذ وج ود‬
‫اإلنسان على سطح األرض فمنها ظهرت القرى الزراعية ال تي يمتهن س كانها ه ذه المهن‬
‫لالستفادة من زراعتها واألعمال األخرى مثل الرعي والري والص يد ال بري والم دن حيث‬
‫يمتهن قاطنوها الصناعة واألعمال اإلدارية والخدمية والتجارة ألن لها دور مهم في االستقرار‬
‫بها ‪.‬‬
‫وهناك عدة دراسات متنوعة لتعريف السكان الحضر في ليبيا وبهذا يقترح بليك ‪ blaka‬إن أي‬
‫مستوطنة يسكنها ‪ 10,000‬نسمة أو أكثر حضر وبغض النظ ر عن وظيفته ا أو وض عها‬
‫اإلداري أو مظهرها الخارجي واعتبر آخرون أن سكان المدن في ليبي ا هم ال ذين يس كنون‬
‫التجمعات السكانية التي بها ‪ 5000‬نسمة أو أكثر ‪ ،‬والمشكلة في التجمعات السكنية بليبيا التي‬
‫هي أقل من ‪ 5000‬نسمة ولكن تلعب دور مركز حضري ويطل ق علي ه مص طلح الق وى‬
‫حيث تقوم ببعض الوظائف التي تؤديه ا المراك ز‬ ‫المتحضرة ‪Urbanizing Villages‬‬
‫الحضرية كالوظيفة اإلدارية أو التعليمية أو التجارية (‪ ،)1‬ويمكن تصنيف المراك ز العمراني ة‬
‫بمنطقة الدراسة حسب الجدول ( ‪-: )15‬‬

‫جدول(‪ )15‬تصنيف& المراكز العمرانية& بمنطقة الدراسة‬

‫بوجرار‬ ‫المبني‬ ‫برسس‬ ‫دريانة‬ ‫توكرا‬ ‫السنة‬

‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫‪1973‬م‬

‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫‪1984‬م‬
‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫حضر‬ ‫‪1995‬م‬
‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫حضر‬ ‫‪2006‬م‬
‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫حضر‬ ‫‪2015‬م‬
‫‪ -2006-1995‬بيان ات‬ ‫‪-‬‬ ‫المصدر ‪ :‬عمل الباحثة استنادًا على التعدادات العامة للسكان‪1984-1973‬‬
‫المجلس البلدية‪.‬‬

‫‪ -‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التحضر في ليبيا ‪ ،‬الجماهيرية دراسة في الجغرافيا ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 411‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪51‬‬
‫ومن خالل الجدول السابق نجد أن مركز توكرا العمراني من أقدم مراكز االستيطان العمراني‬
‫وهي تأسست في العهد اإلغريقي وكانت إحدى مدن البنتابولس اإلغريقية باعتباره ا مين اء‬
‫لمدينة براشي ( برقة ) ‪ ،‬حيث ازدهرت في تلك الفترة وتعظم دورها ونفوذه ا ب الرغم من‬
‫قربها من مدينة يوسبريدس ( بنغازي ) ‪ ،‬وهذا االستقرار المبكر في المدينة جعلها من مراكز‬
‫رغم من‬ ‫العمران البشري في منطقة سهل بنغازي وإحدى أهم توابع مدينة بنغازي ‪ ،‬على ال‬
‫التعدادات السكانية األولى صنفت المركز من ضمن مراكز العمران الريفي إلى ع ام ‪1984‬م‬
‫عندما دخل المركز إلى منظومة المدن الحضرية الصغرى في ليبيا ‪ ،‬ومنذ تلك السنة وهي تعد‬
‫مركز حضري مهم يقع على الطريق الساحلي الرابط بين مدينتي بنغازي والم رج إلى ه ذه‬
‫الفترة الحالية ‪.‬‬
‫والمدينة الثانية في المنظومة الحضرية بمنطقة الدراسة هي مدينة دريانة التي تعت بر من أهم‬
‫المراكز العمرانية في المنطقة وقد دخلت إلى المنظومة الحضرية وفقًا لبيانات التع داد الع ام‬
‫للسكان لعان ‪1995‬م حيث تعد مركزًا إداريًا ووظيفيًا مهم لمنطقة ريفي ة واس عة في س هل‬
‫بنغازي ‪ ،‬وإما بقية المستوطنات البشرية ( بوجرار‪ ،‬برسس ‪ ،‬المبنى ) وحس ب التص نيفات‬
‫فإنها تعد مراكز ريفية تتوفر فيها العديد من الخدمات العامة تستهدف سكانها المحليين وبعض‬
‫المزارع القريبة منها مثل المدارس االبتدائية واإلعدادية والثانوية وخ دمات ال بيع المحلي ة‬
‫والصيانة المحدودة إال أنها تعتمد في معظم خدماتها على مدينة توكرا ومدينة بنغازي بدرج ة‬
‫أعلى ‪.‬‬

‫‪52‬‬
 ‫الفصـل الثـاني‬
‫التوزيع الجغرافي للسكن في منطقة الدراسة‬
‫تطور السكن بمنطقة الدراسة‬ ‫‪-‬‬
‫أسباب الزيادة الرقعة السكنية بمنطقة الدراسة‬ ‫‪-‬‬
‫سلبيات التعدي على المخططات العامة‬ ‫‪-‬‬
‫الطلب السكنى بمنطقة الدراسة‬ ‫‪-‬‬
‫العوامل المؤثرة على الطلب السكني‬ ‫‪-‬‬
 ‫تمهيد‬
‫يركز هذا الفصل على واقع الحالة السكنية في منطقة الدراس ة من خالل تط ور الس كن ‪،‬‬
‫وتوزيع المساكن وأنماطها وتصنيفاتها والعوامل المؤثرة في توزيعها ‪ ،‬فالمشكالت الناجمة عن‬
‫النمو السكاني السريع وفي وقت قصير أدى إلى زي ادة ع دد األس ر مم ا أدى إلى عج ز‬
‫المخططات العمرانية لإليفاء باحتياجات المنطقة من الناحية السكنية وال تي أص بح نموه ا‬
‫العمراني يغلب عليه طابع السكن غير الرسمي ( خارج المخططات العمرانية ) ‪.‬‬
‫وبحكم أن منطقة الدراسة التي زادت فيها معدالت نمو السكان بشكل واض ح بفع ل ارتف اع‬
‫مستوى المعيشة وتحسن الدخل الفردي ‪ ،‬باإلضافة إلى تطور المستوى الصحي وتوفر فرص‬
‫العمل األمر الذي يتطلب زيادة الرقعة العمرانية الستيعاب تطور عدد األسر الناتج عن زيادة‬
‫ق‬ ‫سكان المنطقة ‪ ،‬للحد من مشكلة الطلب السكنى الذي يدفع بالمواطن للبحث عن مسكن الئ‬
‫وصحي وخاصة أن منطقة الدراسة ال توجد فيها عوائق طبيعية ( مث ل األودي ة أو الجب ال‬
‫العالية أو الحفر العميقة ) تقف أمام التوسع العمراني التي تحتاج إلى وسائل مكلف ة للتعام ل‬
‫معها في عمليات التشييد السكني والعمراني ‪.‬‬
‫تطور السكن بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫لم يكن موضوع السكن وليد األيام الحاضرة وإنما هو قديم قدم اإلنسان نفسه ‪ ،‬وق د تع رض‬
‫‪ ،‬وبفعل تغير الظروف وفك رة اإلنس ان عن‬ ‫(‪)1‬‬
‫إلى تطور وتغير خالل مسيرة حياة اإلنسان‬
‫المسكن ظهر ارتباطه بالعوامل الحضارية والثقافية عندما بدا يفكر بالسكن واالستقرار وه ذه‬
‫ليست قضية محلية بل أنها قضية عالمية ‪ ،‬وبحكم تصنيف ليبيا ضمن الدول النامية التي عانت‬
‫‪ ،‬ب دأت‬ ‫(‪)2‬‬
‫ويالت الحروب واالستعمار الذي دمر كل شيء وجعلها تعيش الفقر بكل مقاييسه‬
‫ليبيا تتعافى تدريجيا عندما انتهت أخر الحروب على أراضيها مع نهاية الحرب العالمية الثانية‬
‫ان‬ ‫تركت وبدون شك أثارها االْقتصادية والعمرانية التي من بينها اآلثار على المساكن فقد ك‬
‫الناس يسكنون في منازل منخفضة المستوى من حجرة أو حجرتين أو خيام أو من الصفيح أو‬
‫‪ -11‬طاهر الزيباروى ‪ " ،‬اإلسكان الحضري في العراق " ‪ ،‬مجلة العل&وم االجتماعي&&ة واإلنس&انية ‪ ( ،‬بغ&&داد ) ‪2002 ،‬م ‪،‬‬
‫ص‪. 303‬‬
‫‪ -22‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التحضر والتخطيط الحضري ‪ ،‬مصدر سابق ‪ ،‬ص ‪. 78‬‬

‫‪54‬‬
‫في كهوف ويكتسون بجرود مصنوعة من الصفوف المغزل في المنازل ويتنقلون على اإلب ل‬
‫رعي‬ ‫‪ ،‬ألنهم بطبيعتهم سكان بدو رحل يمتهنون حرفة ال‬ ‫(‪)3‬‬
‫والخيل وعربات تجرها الخيول‬
‫مما يجعلهم في ترحال دائم للبحث عن الماء والمرعى المالئم ‪ ،‬ولذا يصممون مساكنهم حسب‬
‫استقرارهم الشتوي والصيفي‪.‬‬
‫ومع بداية الستينيات من القرن الماضي بدأت حركة البناء والتشييد العمراني بالدولة واتسمت‬
‫بدايات هذه الحركة بالبطء الشديد جدا بحكم محدودية موارد الدولة المالية ول ذلك انتش رت‬
‫األكواخ والمساكن الهامشية في المناطق الريفية والحضرية (‪ ،)1‬وبحكم أن المجتم ع اللي بي‬
‫اقتصاديا كان من أفقر بلدان العالم فانعكس ذلك على الحالة السكنية في البالد ومنطقة الدراسة‬
‫بشكل خاص ‪ ،‬وبعد اكتشاف النفط تحسنت الظروف االقتصادية والمادية وأصبحت ليبي ا من‬
‫ضمن البلدان الطموحة التي تحسنت فيها معدالت الدخل القومي والفردي(‪.)2‬‬
‫حيث ارتفع متوسط دخل الفرد بشكل ملحوظ ‪ ،‬وأصبحت أثار اكتشاف النفط وتص ديره على‬
‫األوضاع اإلسكانية واضحة من خالل خطط التنمية الشاملة ‪ ،‬فقد ركزت الدول ة على إقام ة‬
‫المشاريع السكنية ضمن الخطط التنموية ‪ ،‬واالْهم من ذلك تعددت مصادر تمويلي ة كنتيج ة‬
‫تلقائية لظهور سياسات إسكانية في خطط التنمية الشاملة تقوم على توفير مسكن الئ ق لك ل‬
‫المواطنين(‪.)3‬‬
‫وبدأت المجهودات لتنظيم التخطيط العمراني منذ منتصف الستينيات من القرن الماضي ‪ ،‬فق د‬
‫تم إعداد مخططات العمرانية لتغطي الفترة المستهدفة من ‪1968‬م‪1988-‬م التي يتصف بأنها‬
‫طويلة المدى والتي تعرف بالجيل األول ‪.‬‬
‫ومع بداية الخطة الخماسية األولى انطلقت عملية تنفيذ مخططات الجيل األول المس تهدفة في‬
‫كافة ربوع ليبيا ‪ ،‬وكان من ضمن المناطق المستهدفة منطقة الدراسة بمراكزه ا العمراني ة‬
‫المختلفة ‪ ،‬فقد تم البد في تنفيذ مخطط توكرا ومخطط دريانة باإلضافة إلى ق رى برس س و‬
‫بوجرار والمبني في خطوة من الدولة لسد احتياجات السكان من السكن والدفع باستقرارهم في‬

‫الجتماعي& &&ة ‪ -‬حال& &&ة المجتم& &&ع اللي& &&بي" ‪ ،‬مجل& &&ة‬
‫‪ -3‬مص& &&طفى عم& &&ر الت& &&ير ‪ " ،‬التخطي& &&ط للتنمي& &&ة و التح& &&ديث والتكتالت ا ْ‬
‫‪3‬‬

‫الجتماعية ‪ ،‬العدد األول ‪ ( ،‬طرابلس ) ‪2006 ،‬م ‪ ،‬ص ‪. 162‬‬ ‫األكاديمية للعلوم اإلنسانية وا ْ‬
‫‪ -11‬احمد على محمود ‪ " ،‬اإلسكان في ليبي ا " ‪ ،‬مجل ة العل وم ا ْ‬
‫الجتماعي ة واإلنس انية ‪ ،‬الع دد الس ادس ‪ ( ،‬ط رابلس ) ‪،‬‬
‫‪2000‬م ‪ ،‬ص ‪. 238‬‬
‫‪ -22‬مصطفى عمر التير ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 126‬‬

‫‪ -33‬احمد محمد محمود ‪ " ،‬دور األساليب التقليدية في تموي ل بن اء المس اكن " ‪ ،‬مجل ة الفك ر الع ربي للعل وم اإلنس انية ‪،‬‬
‫العدد الرابع والثمانون ‪ ،‬بيروت ‪1996 ،‬م ‪ ،‬ص ‪. 238‬‬

‫‪55‬‬
 ‫مناطقهم ورفع مستوى معيشتهم ‪ ،‬والجدول ( ‪ ) 16‬يوضح عدد المساكن بمنطقة الدراسة عام‬
‫‪1973‬م ‪:‬‬

‫‪ +‬الدراسة عام‪1973‬م‬
‫جدول (‪ )16‬المساكن بمنطقة‬
‫الفرق بين عدد المساكن واآلسر‬
‫مساكن الصفيح‬ ‫المساكن‬ ‫مراكز‬
‫العجز السكني‬ ‫الفائض السكني‬ ‫اآلسر‬
‫العمران‬
‫‪%‬‬ ‫‪ %‬العدد‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪- 100‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪37.5 527‬‬ ‫‪6.9‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪53.1‬‬ ‫‪559‬‬ ‫توكرا‬
‫‪43‬‬ ‫‪160 -‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪402‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪323‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪242‬‬ ‫دريانه‬
‫‪10.5‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.6 176‬‬ ‫‪20.0‬‬ ‫‪162‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪137‬‬ ‫برسس‬
‫‪30.1‬‬ ‫‪112 -‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.7 177‬‬ ‫‪21.0‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪65‬‬ ‫المبنى‬
‫‪16.4‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪98‬‬ ‫‪4.7‬‬ ‫‪50‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪372 100‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪100 1393‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪809‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1053‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة بناءً على بيانات التعداد العام للسكان والتعداد العام للمباني عام ‪1973‬م‪.‬‬
‫أتضح من هذا الجدول أن المباني السكنية ال تستطيع استيعاب عدد األسر في ظل عجز سكني‬
‫واضح ‪ ،‬ومع وجود السكن الهامشي المتمثل في الزرائب وبيوت الصفيح (البراريك) وبي وت‬
‫الشعر واألكواخ الذي يعد سكن غير صحي لعدم توفر الشروط ال تي يطلبه ا الس اكن من‬
‫المسكن الصحي ‪ ،‬فقد تبين أن عدد المساكن بالمنطقة حوالي ‪ 1053‬مسكن وهى تمثل ‪56.6‬‬
‫‪ %‬من جملة األماكن التي يقيم بها السكان بالمنطقة ‪ ،‬حيث بلغت نسبة العج ز ح والي ‪340‬‬
‫أسرة وجزء من هذه األسر تسكن في مساكن الصفيح ‪.‬‬
‫وبالرغم من أن العديد من المساكن المبنية ملحق بها زرائب فقد بلغ ع ددها ح والي ‪809‬‬
‫زريبة وهذا واقع يشير إلى صعوبات يعانى منها قطاع اإلس كان في تل ك الف ترة وت دنى‬
‫مستويات البيئة السكنية ‪ ،‬وتشير الحالة السكنية بالمنطقة إلى التباين في توزيع المساكن داخل‬
‫منطقة الدراسة بسبب تباين الحجم السكاني وحجم األسر بين مدن وقرى المنطقة ‪.‬‬
‫وبنظرة مبدئية للتوزيع الجغرافي للمساكن نجد أن أعلى تركز كانت في مدينة ت وكرا بنس بة‬
‫وصلت إلى ‪ %53.1‬من جملة المساكن وإذا ما أضيفت إليها المساكن في مدينة دريانة ترتفع‬
‫النسبة إلى ‪ %76.1‬مما يعني أن مدينتي توكرا و دريانة استحوذتا على ثالثة أرباع المساكن‬
‫بحكم أن ‪ %46.9‬من األسر تتركز بهما في تلك الفترة ‪ ،‬بينما ج اءت برس س والمب ني و‬
‫بوجرار بنسب بسيطة بالرغم من أنها تضم ‪ % 53.1‬من عدد اآلسر بمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪56‬‬
‫في حين أعلى نسبة لمساكن الصفيح سجلت بمدينة دريانة نسبة تصل إلى ‪ % 40‬وهذا يش ير‬
‫إلى عجز سكنى كبير بهذه المدينة بحكم أن اكبر عدد لألسر يتركز بها ‪ ،‬بينما تركز ‪ % 21‬و‬
‫‪ % 20‬من الزرائب في كال من بلدة المبنى وبلدة برسس على التوالي‪ .‬وألن تص نيف ه ذه‬
‫المناطق ريفية أظهر لنا ما تعانى من األوضاع السكنية الصعبة في تلك الفترة ‪،‬وهذا الوض ع‬
‫دفع الدولة إلى إعداد مخططات أكثر واقعية وجدية لمختلف مناطق ليبيا والتي من بينها منطقة‬
‫الدراسة في إعداد المشاريع اإلسكانية التي تساعد في الحصول على نتائج تخطيطي ة س كنية‬
‫والحد من مشكلة العجز‬ ‫(‪)1‬‬
‫تساهم في توفير حياة كريمة ومستوى معيشي الئق للمواطن الليبي‬
‫السكنى ‪.‬‬
‫وقد تباين الفرق السكني مابين مناطق إقليم الدراسة ‪ ،‬فمحلة توكرا هي الوحي دة ال تي حققت‬
‫فائض سكني بمقدار ‪ 32‬مسكن فوق عدد األسر المتوطنة بها سر به ا وص لت إلى ح والي‬
‫‪ % 37.5‬من اآلسر المقيمة بمنطقة الدراسة ‪ ،‬بينما أعلى نسبة عجز سجلت في محلة دريانة‬
‫بنسبة مئوية وصلت إلى ‪ % 43‬حيث بلغ عدد اآلسر التي تحتاج إلى مس اكن ح والي ‪160‬‬
‫آسرة يعيش معظمها في مساكن الصفيح ( ألبراريك ) غير صحية مما جعلها تعاني من العديد‬
‫من المشكالت العمرانية ‪ ،‬علمًا بان عدد األسر المقيمة بها بلغ حوالي ‪ % 31.9‬وه و اك بر‬
‫تجمع لألسر بالمنطقة ‪ ،‬وبالرغم من الفائض الموجود بمنطقة توكرا يُستغل من قب ل العم ال‬
‫األجانب وبعض العائالت من بوجرار والمناطق الزراعية المحيطة بها ‪.‬‬
‫وبحكم تطور الحياة االقتصادية والمزدهرة بفعل اإليرادات النفطية تط ور الوض ع الس كنى‬
‫بشكل ملحوظ من ‪ 1053‬مسكن إلى ‪1983‬م مسكن بزيادة عددية وصلت إلى ‪ 930‬وهذا يدل‬
‫على تطور ملحوظ في عمليات بناء المساكن ويدل على تبني الدولة سياسات تنموية في مجال‬
‫اإلسكان ساهمت في القضاء على األكواخ والزرائب في البالد والمنطقة حيث س جلت نس بة‬
‫متوسط الزيادة ‪ %88.3‬أي بمعنى ‪84.5‬وحدة سكنية في السنة وبمعدل نمو سكنى س نوي‬
‫‪ % 8‬كما يوضح الجدول ( ‪- : ) 17‬‬

‫‪ -11‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التحضر والتخطيط الحضري ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 82‬‬

‫‪57‬‬
 ‫جدول ( ‪ )17‬المساكن بمنطقة& الدراسة عام ‪1984‬م‬
‫واألسر‬ ‫المساكن‬ ‫الفرق بين عدد‬
‫اآلسر‬ ‫مساكن الصفيح‬ ‫المساكن‬ ‫المحلة‬
‫السكني‬ ‫العجز‬ ‫الفائض السكني‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪48 1054 41.9 13‬‬ ‫‪53.2‬‬ ‫‪1055‬‬ ‫توكرا‬
‫‪21.8‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪22.4 492 58.1 18‬‬ ‫‪22.4‬‬ ‫‪444‬‬ ‫دريانة‬
‫‪24.6‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪14.2 312‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪258‬‬ ‫برسس‬
‫‪53.6‬‬ ‫‪118‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪123‬‬ ‫المبنى‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪87.5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4.4‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫‪103‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪100 2195 100 31‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪1983‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة بناءً على بيانات التعداد العام للسكان والتعداد العام للمباني عام ‪1984‬م ‪.‬‬

‫من خالل الجدول (‪ ) 17‬دلت البيانات أن المنطقة تعانى من عجز سكنى خالل هذه الف ترة ‪،‬‬
‫فقد ضمت المنطقة عدد األسر ‪ 2195‬أسرة مقابل ‪ 1983‬مس كن رغم الزي ادة العددي ة في‬
‫المساكن إال أنها لم تواكب الزيادة في عدد األسر على الرغم من دخ ول أنم اط أخ رى من‬
‫المساكن المتمثلة في الفيالت والشقق ‪ ،‬كما أن نمط الفيالت يعد من نوعية المساكن المبنية من‬
‫القروض السكنية التي ساهمت بها الدولة في النهضة السكنية عن طريق جمعيات اإلسكان أو‬
‫المصارف العقارية والتجارية ‪ ،‬فقد بلغ عدد العجز حوالي ‪ 112‬مسكن وقد تباين هذا العج ز‬
‫مابين فائض وعجز مراكز العمران بالمنطقة ‪ ،‬فقد كانت محلة توكرا ومحل ة ب وجرار من‬
‫اكن في‬ ‫المحالت التي سجلت فائض وان كان محدود مما يعني أنها ال تعاني نقص في المس‬
‫مقابل اآلسر المقيمة بها على الرغم من أن محلة توكرا و بوجرار تضمًا ‪ % 52.4‬من جملة‬
‫األسر المقيدة بالمنطقة ‪.‬‬
‫وسجلت بقية المحالت نسب عجز متفاوتة متأثرة بحجم األسر فيها ومدى قربها أو بع دها من‬
‫مدينة بنغازي مما ينعكس على الهجرة المغادرة من تلك المراكز إلى مدينة بنغازي ‪ ،‬فقد بلغت‬
‫أعلى نسبة عجز في مركز المبني حيث بلغت ‪ % 53.6‬بالرغم من أن المركز يستقر بها م ا‬
‫نسبته ‪ % 11‬من األسر كما أن تشير بيانات الجدول الس ابق أن م ا يق رب من ‪ % 49‬من‬
‫ة من حيث‬ ‫األسر تعاني من عدم توفر مسكن لها ‪ ،‬بينما جاء مركز برسس في المرتبة الثاني‬
‫العجز السكني فقد سجلت ما نسبته ‪ % 24.6‬فقد دلت بيانات الجدول بان ‪ % 17.3‬من األسر‬
‫في مركز برسس ال يتوفر لها مسكن ‪ ،‬أما محلة دريانة فقد سجلت م ا نس بته ‪ % 21.8‬من‬
‫العجز بمنطقة الدراسة ‪ ،‬وبشكل عام فالمنطقة بلغ العجز فيها ‪ 212‬بمع نى أن هنال ك ‪212‬‬
‫أسرة ال يتوفر لها مساكن تستقر فيها ‪.‬‬

‫‪58‬‬
‫وتطورت أعداد المساكن في المنطقة بفعل تأثير عوامل النمو السكاني وتطور الحالة الزواجية‬
‫بالرغم من عدم توازي النمو السكني مع النمو السكاني في المنطقة مما أدى إلى بروز ظاهرة‬
‫العجز السكني كما يشير الجدول ( ‪ )18‬التالي ‪:‬‬
‫جدول (‪ )18‬المساكن بمنطقة& الدراسة عام ‪1995‬م‬
‫الفرق بين عدد المساكن واألسر‬
‫اآلسر‬ ‫المساكن‬ ‫مراكز العمران‬
‫العجز السكني‬ ‫الفائض السكني‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪10.9‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪42.3‬‬ ‫‪1153‬‬ ‫‪46.4‬‬ ‫‪1118‬‬ ‫توكرا‬
‫‪20.9‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪26.7‬‬ ‫‪728‬‬ ‫‪27.5‬‬ ‫‪661‬‬ ‫دريانة‬
‫‪29.4‬‬ ‫‪94‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪13.6‬‬ ‫‪370‬‬ ‫‪11.5‬‬ ‫‪276‬‬ ‫برسس‬
‫‪27.5‬‬ ‫‪88‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11.9‬‬ ‫‪325‬‬ ‫‪9.8‬‬ ‫‪237‬‬ ‫المبنى‬
‫‪11.3‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪152‬‬ ‫‪4.8‬‬ ‫‪116‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2728‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2408‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة بناءً على بيانات التعداد العام للسكان والتعداد العام للمباني عام ‪1995‬م ‪.‬‬
‫تشير بيانات الجدول ( ‪ ) 18‬بمنطقة الدراسة إلى أن الوضع السكنى قد تطور بدرجة ملحوظة‬
‫ح‪،‬‬ ‫من حيث الزيادة في عدد المساكن واألسر وبدأت األزمة السكنية في البروز بشكل واض‬
‫فقد تخلت الدولة عن تمويل المشاريع اإلسكانية بالمنطقة وت وقفت عملي ات منح الق روض‬
‫العقارية مما زاد من تفاقم أزمة السكن ‪ ،‬فقد زاد ع دد المس اكن من ‪1983‬م مس كن ع ام‬
‫‪1984‬م إلى حوالي ‪ 2408‬مسكن بحجم زي ادة عددي ة بلغت بين تع دادين‪1995-1984‬م‬
‫سجلت ‪ 425‬مسكن بمتوسط زيادة سنوية ‪ 38.6‬وحدة سكنية في السنة وهو مع دل ض عيف‬
‫ل‬ ‫جدا يشير إلى صعوبة تطوير قطاع اإلسكان في المنطقة ‪ ،‬وبمعدل نمو سكنى سنوي وص‬
‫إلى ‪ ، % 9.1‬وأن الزيادة في حجم األسر بفعل النمو السكاني المستمر في المنطقة هو العامل‬
‫المؤثر في التطور العددي للمساكن بالمنطقة ‪ ،‬حيث بلغت الزيادة في عدد األسر ‪ 533‬أس رة‬
‫وقد دلّت بيانات التعداد العام للمساكن بان نسبة العجز بلغت ‪ 320‬أسرة بدون مساكن و يعود‬
‫ذلك بفعل قل ما تدعمه الدولة من القروض من المصرف العقاري والتجاري ‪ ،‬باإلض افة إلى‬
‫انخفاض التعاقدات مع الشركات األجنبية على مشروعات اإلسكان العام الخاص بالفئ ات ذات‬
‫الدخل المحدود وإلغاء المؤسسة العامة لهذه المشروعات(‪.)1‬‬
‫إن الوضع السكنى العام يشير إلى تطور بطيء من الناحية العددية للمساكن وانته اج الدول ة‬
‫سياسات سكنية في خطط التنمية بهدف القضاء على األكواخ وبيوت الصفيح ‪ ،‬وكذلك التحسن‬
‫المستمر في المستوى المعيشي والدخل الفردي ‪ ،‬مما يشجع الس كان على البن اء في مج ال‬
‫‪ -11‬احمد علي محمود ‪ ،‬اإلسكان في ليبيا ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 242‬‬

‫‪59‬‬
‫كانية‬ ‫اإلسكان ‪ ،‬لكن مع منتصف الثمانينيات من القرن الماضي تعثرت سياسات الدولة اإلس‬
‫والتنموية بفعل العوامل السياسية للدولة التي أدت إلى تفاقم أزمات عدي دة من أهمه ا أزم ة‬
‫السكن التي برزت بشكل واضح في المنطقة ‪ .‬ولقد تطور الوضع السكني في منطقة الدراس ة‬
‫بشكل محدود في الفترة من ‪1995‬م إلى ‪2006‬م كما يوضح الجدول ( ‪ )19‬التالي ‪- :‬‬
‫جدول ( ‪ ) 19‬المساكن بمنطقة& الدراسة عام ‪2006‬م‬
‫المساكن واألسر‬ ‫الفرق بين عدد‬ ‫مراكز‬
‫اآلسر‬ ‫المساكن‬
‫العجز السكني‬ ‫الفائض السكني‬
‫العمران‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪92.5‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪49.6‬‬ ‫‪1480‬‬ ‫‪54.2‬‬ ‫‪1566‬‬ ‫توكرا‬
‫‪70.6‬‬ ‫‪132‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪20.6‬‬ ‫‪613‬‬ ‫‪16.7‬‬ ‫‪481‬‬ ‫دريانة‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12.6‬‬ ‫‪375‬‬ ‫‪13.2‬‬ ‫‪382‬‬ ‫برسس‬
‫‪26.7‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪11.8‬‬ ‫‪351‬‬ ‫‪10.4‬‬ ‫‪301‬‬ ‫المبنى‬
‫‪2.7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5.4‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪158‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪187‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2982‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪2888‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة بناءً على بيانات التعداد العام للسكان والتعداد العام للمباني عام ‪2006‬م ‪.‬‬
‫در‬ ‫يتضح من بيانات الجدول ( ‪ ) 19‬أن عدد المساكن قد وصل إلى ‪ 2888‬مسكن بزيادة تق‬
‫بحوالي ‪ 480‬مسكن خالل الفترة الممتدة من ‪1995‬م إلى ‪2006‬م بمتوسط زيادة سنوية بلغت‬
‫‪ 43.6‬مسكن بنسبة تقدر ‪ % 9.1‬سنويًا في ظل توقف تام لحركة المش اريع اإلس كانية في‬
‫الدولة وانعدام المخططات العمرانية وضعف حركة القروض العقارية ‪ ،‬و تعد ه ذه الزي ادة‬
‫منطقية في منطقة الدراسة على الرغم من أن الزيادة في عدد األسر خالل نفس الفترة وص ل‬
‫إلى حوالي ‪ 254‬أسرة بمقدار ‪ 23.1‬أسرة سنويا بنسبة زيادة سنوية تقدر بحوالي ‪ % 9‬وهي‬
‫رق‬ ‫شبة مطابقة تمامًا لنسبة الزيادة في المساكن ‪ ،‬مما يعنى أن الفجوة السكنية التي تمثل الف‬
‫بين المساكن وعدد األسر بلغت حوالي ‪ 94‬وهي تمثل العجز السكني بالمنطقة حيث أن هنالك‬
‫‪ 94‬أسرة بدون مسكن في منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫وباالنتقال إلى تحليل بيانات الجدول ( ‪ ) 19‬على مستوى مراكز العمران نج د أن مرك زي‬
‫توكرا برسس هما من حققا فائض سكني بالمنطقة ‪ ،‬في حين أن بقية المراكز العمرانية سجلت‬
‫نسب متفاوتة من العجز السكني فقد بلغت نسبة العجز السكني في مركز دريانة إلى ‪% 70.6‬‬
‫من نسبة العجز السكني بالمنطقة ‪ ،‬حيث أن هنالك ‪ 135‬أسرة بدون م أوى بحكم أن محل ة‬
‫دريانة تعاني من عدم استكمال بقية مخطط الجيل الثاني مما أدى إلى توقف التطوير العمراني‬
‫عن طريق المخططات العمرانية في وقت أن مخططات الجيل الثالث لم يتم البدء في تنفيذها ‪،‬‬
‫أما مركز المبني فقد بلغت نسبة ‪ % 26.7‬من جملة العجز بالمنطقة لعدم تطويرها عمرانيًا ‪.‬‬

‫‪60‬‬
‫وترتبط التنمية السكنية والتخطيط للمدن ومخططاتها بالسكان وسلوكهم واح ترامهم للق وانين‬
‫والتشريعات ‪ ،‬فالمدينة هي الرحم التي يولد منه اإلنسان والبد من سياسة لتنظيمها وه ذا م ا‬
‫يؤكد عليه العالمة ( ابن خلدون ) منذ قرون مضت إذ يقول أن العم ران الب د من سياس ة‬
‫‪ ،‬وهذا ما يشار إليه بالعملية التخطيطية في تقسيم األراضي وتنفي ذ المخطط ات‬ ‫(‪)1‬‬
‫لتنظيمه‬
‫ا‬ ‫على المراحل الزمنية وهي عملية إصدار األنظمة والقوانين التي تنظم النمو العمراني ألنه‬
‫إحدى مظاهر الحضارة وبأن عملية نجاح المخططات تتوقف على ما إذا توافقت مع التوقعات‬
‫‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫المستقبلية وعلى ما هو واقع فعال‬
‫تعد ليبيا من أكثر الدول التي شاهدت تطور في معدالت النمو السكاني وهذا االرتفاع ت أثرت‬
‫به المدن الكبيرة في ليبيا واغلب المراكز الحضرية والريفية التي حظيت بمخطط ات ش املة‬
‫وعامة مما أدى إلى ظهور استعماالت جديدة بالمخططات المدروسة والمعتمدة ‪ ،‬إال أن ع دم‬
‫استكمال مخططات الجيل الثاني في البالد ومنطقة الدراسة وعدم البدء في تنفي ذ مخطط ات‬
‫الجيل الثالث التي كانت ستعالج العديد من المختنقات في استعماالت األرض الس كنية ت رتب‬
‫عليه ظهور أزمة سكنية حادة انفجرت بشكل عشوائي داخل وخارج مخططات المدن والقرى‬
‫في البالد والمنطقة بعد ثورة ‪ 17‬فبراير لغياب سلطة الرقابة من قبل الدولة في مجال التخطيط‬
‫مات‬ ‫العمراني حتى أصبحت العشوائيات والتعدي العمراني والبناء خارج المخططات من س‬
‫ة‬ ‫هذه المرحلة الجديدة من عمر الدولة الليبية والتي يستحيل القضاء عليها بل ستضطر الدول‬
‫لمعالجتها وضمها إلى مخططات المدن الرتفاع تكاليف إزالتها ‪.‬‬
‫حيث أن انتهاك القوانين التخطيطية يقود إلى إرباك العملية التخطيطي ة ويعرقله ا وباعتب ار‬
‫منطقة الدراسة تأثرت بنفس الظروف التي مرت على كافة المدن والقرى في ليبيا فان انتشار‬
‫بحت مالذ‬ ‫البناء العشوائي داخل المخططات العامة بارز بشكل واضح ‪ ،‬كما أن المنطقة أص‬
‫ألصحاب البناء الهامشي ( البناء شبه الرسمي أو ما يعرف بالبناء خارج المخطط العام ) لعدد‬
‫كبير من سكان مدينة بنغازي وضواحيها لألسباب التالية ‪- :‬‬
‫‪ – 1‬رخص األراضي المخصصة للبناء خارج المخطط بالمقارنة مع مدينة بنغازي وبالت الي‬
‫فهي مناسبة لفئات من السكان التي تعتبرها حل لمشكلتها السكنية ‪.‬‬
‫‪ - 2‬سهولة الوصول واالنتقال من و إلى منطقة الدراسة باتجاه مدين ة بنغ ازي ‪ ،‬حيث أن‬
‫معظم منطقة الدراسة تقع في إقليم سهل بنغازي فهي ال تبعد عن مدينة بنغازي س وء ‪ 30‬كم‬
‫‪ -11‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬ندوة الجي ل الث الث ومس تقبل الم دن في ليبيا ‪ " ،‬م دخل ع ام " ‪ ( ،‬بنغ ازي ‪ :‬منش ورات مرك ز‬
‫العمارة ‪ ،‬ط‪2006 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 17‬‬
‫‪ -22‬رمضان الطاهر أبو القاسم ‪ " ،‬ح ول ظ اهرة البن اء العش وائي في إقليم الخليج التخطيطي بالجماهيري ة"‪ ،‬ورق ة عم ل‬
‫مقدمة لورشة عمل حول العشوائيات ‪ ،‬كلية الهندسة ‪ ،‬طرابلس ‪ ،‬ص‪. 5‬‬

‫‪61‬‬
‫ناعية من‬ ‫وهذا القرب عامل ايجابي في حركة السكان واألنشطة الخدمية واالقتصادية والص‬
‫مدينة بنغازي إلى منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫ها‬ ‫‪ – 3‬تعد منطقة الدراسة إحدى محاور النمو العمراني الرئيسة لبنغازي الكبرى لخصائص‬
‫الطبيعية والبشرية المالئمة لحركة النمو العمراني ‪.‬‬
‫وبالرغم من أن مخططات الجيل الثاني لم يتم استكمالها ولم يتم تنفيذ مخططات الجيل الث الث‬
‫بالمنطقة إال أن عملية التخطيط العمراني من خالل المخططات العامة كان لها عدة ايجابي ات‬
‫يمكن ذكر أهمها فيما يلي ‪- :‬‬
‫‪ - 1‬تحسين الظروف الخاصة بالعمل والحياة للقاطنين في حدود المخطط المكاني ‪.‬‬
‫‪ - 2‬الرفع من مستوى الخدمات العامة سواء أكانت اجتماعية أم صحية أو بيئية والعمل على‬
‫تنفيذها لخطط التنمية في إطار متكامل‪.‬‬
‫‪ - 3‬تطور المنطقة من خالل رؤية واضح وصريحة ومميزة وعدم تشتت العمران وتط وره‬
‫عشوائيا ودليل على ذلك على زيادة عدد الوحدات السكنية في منطق ة الدراس ة من مخط ط‬
‫الجيل األول إلى اآلن (‪.)1‬‬
‫وشهدت المنطقة بعد أحداث ف براير ‪2011‬م فوض ى عمراني ة كب يرة تمثلت في انتش ار‬
‫المخططات السكنية الخاصة بالمنطقة لغياب سلطة الدولة في ضبط التوسع العمراني المخطط‬
‫مما أدى إلى زيادة أعداد المساكن بالمنطقة حسب ما يوضح الجدول ( ‪ ) 20‬التالي‪:‬‬
‫جدول ( ‪ ) 20‬المساكن بمنطقة& الدراسة عام ‪201 5‬م‬
‫المساكن واألسر‬ ‫الفرق بين عدد‬
‫اآلسر‬ ‫المساكن‬ ‫المحلة‬
‫العجز السكني‬ ‫الفائض السكني‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪41.2 2518‬‬ ‫‪46.4‬‬ ‫‪2539‬‬ ‫توكرا‬
‫‪90.7‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪27.3 1667‬‬ ‫‪25.2‬‬ ‫‪1589‬‬ ‫دريانة‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪16.1 983‬‬ ‫‪11.1‬‬ ‫‪977‬‬ ‫برسس‬
‫‪2.3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10.5 642‬‬ ‫‪10.7‬‬ ‫‪640‬‬ ‫المبنى‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4.9‬‬ ‫‪296‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪296‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪100 6106‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪6041‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة بناءً على بيانات الدراسة الميدانية ‪2015‬موبيانات المجلس البلدي ‪.‬‬

‫من خالل الجدول رقم ( ‪ ) 20‬نجد أن عدد المساكن وصل في المنطق ة إلى ‪ 6041‬مس كن‬
‫بزيادة وصلت إلى ‪ 3153‬مسكن عن عام ‪2006‬م بنسبة زيادة بلغت حوالي ‪ ، % 109.2‬وقد‬
‫تركز في مركز توكرا ‪ % 46.4‬من المساكن ‪ ،‬يلها مركز دريانة التي تركز بها ‪، % 25.2‬‬

‫‪ -11‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬الجيل الثالث ومستقبل المدن ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص‪. 31‬‬

‫‪62‬‬
‫في حين كانت نسبة المساكن بمركز برسس ‪ % 11.1‬ومحل ة المب ني ‪ % 10.7‬ومرك ز‬
‫بوجرار ‪ ، % 6.6‬وهذا التوزيع جاء متوازن مع توزيع السكان واألسرّ ‪ ،‬وبلغت نسبة العجز‬
‫في المنطقة حوالي ‪ 86‬مسكن وهو رقم صغير جدا ويدل على أن جزء كبير من أزمة السكن‬
‫بالمنطقة قلت حدتها بسبب بناء المساكن خارج المخططات العامة ‪ ،‬كم ا ه و موض ح في‬
‫األشكال (‪. ) 16 – 15 – 14 – 13 – 12 -11‬‬
‫ومعظم العجز السكني سجل في مركز دريانة بحوالي ‪ 78‬أسرة تحتاج إلى مس كن ‪ ،‬وحققت‬
‫اكن‬ ‫توكرا المركز العمراني الوحيد بفائض بحوالي ‪ 21‬مسكن ‪ ،‬في حين تعادلت أعداد المس‬
‫باب‬ ‫مع أعداد األسرّ في محلة بوجرار‪ ،‬ويعود تضاعف عدد المساكن المنطقة بسبب عدة أس‬
‫من أهمها ‪-:‬‬
‫شكل(‪ )11‬إجمالي المساكن في منطقة الدراسة‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادًا على التعداد العام للمساكن ‪ 2006-1995-1984-1973‬والدراسة الميدانية ‪2015‬م‪.‬‬

‫شكل(‪ )12‬البناء خارج المخطط في مدينة توكرا‬

‫‪63‬‬
‫المصدر ‪ :‬صورة فضائية ملتقطة من برنامج ‪ Google Earth‬في صيف ‪22/9/2015‬م‬

‫شكل(‪)13‬البناء خارج المخطط في مدينة& دريانة‬

‫المصدر ‪ :‬صورة فضائية ملتقطة من برنامج ‪ Google Earth‬في صيف ‪22/9/2015‬م ‪.‬‬

‫‪64‬‬
‫شكل(‪)14‬البناء خارج المخطط في مدينة برسس‬

‫المصدر ‪ :‬صورة فضائية ملتقطة من برنامج ‪ Google Earth‬في صيف ‪22/9/2015‬م ‪.‬‬

‫شكل(‪ )15‬البناء خارج المخطط في مدينة المبني‬

‫المصدر ‪ :‬صورة فضائية ملتقطة من برنامج ‪ Google Earth‬في صيف ‪22/9/2015‬م‬

‫‪65‬‬
 ‫شكل(‪ )16‬البناء خارج المخطط في مدينة& بوجرار‬

‫المصدر ‪ :‬صورة فضائية ملتقطة من برنامج ‪ Google Earth‬في صيف ‪22/9/2015‬م‬

‫ات‬ ‫‪ –1‬أتساع المخططات السكنية الخاصة أو ما يعرف بالسكن خارج المخطط العام للتجمع‬
‫السكنية ‪.‬‬
‫‪ – 2‬بروز حاد لمشكلة السكن في منطقة الدراسة منذ منتصف الثمانينات من القرن الماض ي‬
‫ا أدى إلى‬ ‫مما أدى إلى اختناق المخططات وعدم وجود أراضي مخصصة لبناء المساكن مم‬
‫انتشار البناء العشوائي خارج حدود المخططات العامة ‪.‬‬
‫‪ – 3‬رخص األراضي المخصصة للبناء خارج المخطط العام بمنطق ة الدراس ة بالمقارن ة‬
‫اطق‬ ‫بالمناطق المحيطة ( بنغازي – المرج ) ‪ ،‬مما جذب العديد من الشباب من المدن والمن‬
‫المحيطة للبناء في منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫‪ – 4‬رخص عمليات البناء ووجود تسهيالت للحصول على قروض قصيرة األج ل تس اعد‬
‫الشباب في بناء مساكن لهم ‪.‬‬

‫‪66‬‬
‫‪ – 5‬غياب جهات الرقابة التخطيطية على المخططات مما سهل ألصحاب األراضي عملي ات‬
‫تقسيمها وبيعها كقطع أراضي مخصصة للسكن ‪.‬‬
‫‪– 6‬عدم استكمال مخططات الجيل الثاني وعدم البدء في مخططات الجيل الثالث جعل مدن‬

‫ومستوطنات المنطقة تحت ضغط الطلب الملح للسكن في ظل ظروف صعبة تمر بها الدولة‪.‬‬

‫وتفشي ظاهرة البناء خارج المخططات العامة ( البناء الهامشي – البن اء غ ير الرس مي )‬

‫أصبحت ظاهرة بارزة في الدولة ومنطقة الدراسة بعد أحداث ثورة ‪ 17‬فبراير ‪2011‬م لغياب‬

‫دور الدولة في حل أزمة السكن بحكم ظروفها السياسية واألمنية الداخلية الصعبة مما جعل من‬

‫ظاهرة البناء الهامشي هي السائدة وللوقوف على هذه الظاهرة يمكن االستعانة بالجدول (‪) 21‬‬

‫التالي ‪- :‬‬

‫جدول (‪ )21‬المساكن داخل وخارج المخططات العامة بمنطقة الدراسة عام ‪2015‬م‬
‫المساكن خارج المخططات العامة‬ ‫المساكن داخل المخططات العامة‬
‫المراكز‬
‫‪%‬‬ ‫العدد‬ ‫‪%‬‬ ‫العدد‬
‫‪38.6‬‬ ‫‪825‬‬ ‫‪48.1‬‬ ‫‪1714‬‬ ‫توكرا‬
‫‪32.4‬‬ ‫‪691‬‬ ‫‪25.2‬‬ ‫‪898‬‬ ‫دريانه‬
‫‪17.6‬‬ ‫‪376‬‬ ‫‪11.6‬‬ ‫‪601‬‬ ‫برسس‬
‫‪8.7‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪10.1‬‬ ‫‪455‬‬ ‫المبنى‬
‫‪2.7‬‬ ‫‪58‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪238‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪100‬‬ ‫‪2135‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪3906‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادًا على ‪-:‬‬
‫بيانات المجالس المحلية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بيانات السجل المدني بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بيانات المكاتب الهندسية وبيع العقارات بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪67‬‬
 ‫شكل (‪ )17‬المساكن داخل و خارج المخطط بمنطقة الدراسة‬

‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادًا على ‪-:‬‬

‫بيانات المجالس المحلية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بيانات السجل المدني بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫بيانات المكاتب الهندسية وبيع العقارات بمنطقة الدراسة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫من خالل الجدول ( ‪ ) 27‬والشكل ( ‪ ) 17‬نجد أن البناء خارج المخطط بلغ إجمالي المساكن‬
‫كن‬ ‫في منطقة الدراسة حوالي ‪ 6041‬مسكن ‪ ،‬كان عدد المساكن خارج المخطط ‪ 2135‬مس‬
‫بنسبة بلغت ‪ ، % 35.3‬مما يشير إلى ظاهرة البناء خارج المخطط بارزة للوجود وواض حة‬
‫د‬ ‫المعالم في منطقة الدراسة ‪ ،‬وقد توزعت هذه النسبة على مراكز العمران في المنطقة ‪ ،‬فق‬
‫تركز في توكرا ‪ % 38.6‬من البناء خارج المخطط ‪ ،‬وتركز في مركز دريانة ‪ % 32.4‬من‬
‫البناء خارج المخطط وهاتين المحلتين السكانيتين تشكال ما نسبته ‪ % 71‬من البن اء خ ارج‬
‫المخططات العامة ‪ ،‬بينما بلغت نسبة برسس ‪ % 17.6‬من البناء خارج المخطط الع ام وفي‬
‫المبني بلغت نسبة البناء خارج المخطط العام ‪ % 8.7‬وفي بوجرار ‪ % 2.7‬من نسبة البن اء‬
‫خارج المخطط ‪ ،‬وقد جاءت النسب متوافقة مع حجم المراكز العمرانية سكانيًا ‪.‬‬
‫أسباب زيادة الرقعة السكنية بمنطقة الدراسة ‪-:‬‬
‫تمثلت األسباب التي أدت إلي زيادة مساحة الرقعة السكنية بمنطقة الدراسة إلى ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ - 1‬النمو السكاني ‪:‬‬
‫ة‬ ‫يتمثل في العوامل التي تؤدي إلى زيادة حجم السكان التي تتمثل في عاملي الزيادة الطبيعي‬
‫( التي هي عبارة عن الفرق بين عدد المواليد وعدد الوفي ات ) والزي ادة الغ ير الطبيعي ة‬

‫‪68‬‬
‫والمتمثلة في الهجرة ( والتي تتمثل في صافي الهجرة التي هي عبارة عن الفرق بين الهج رة‬
‫الوافدة والمغادرة ) ‪ ،‬إن هذين العاملين مهمين في زيادة أو نقص حجم السكان بمنطقة الدراسة‬
‫و التي تؤثر بطريقة مباشرة في زيادة الرقعة السكنية ال تي يع بر عنه ا ب الحجم الع ددي‬
‫للمساكن ‪ ،‬وللوقوف على تأثير النمو السكاني على زيادة المساكن والحالة الس كنية بالمنطق ة‬
‫وكما تم توضيحه في الفصل األول أن النمو السكاني بشكل كبير في الطلب على الس كن ألي‬
‫منطقة حضرية أو ريفية ‪ ،‬حيث يعتبر من المحددات األساسية للنمو العمراني وخاصة الكتل ة‬
‫السكنية التي تعد من أهم استخدامات المراكز العمرانية الحضرية والريفية ‪ ،‬و تعد التجمع ات‬
‫السكانية المستهدفة في منطقة الدراسة هي من نمط المراكز العمرانية الص غيرة س كانيًا في‬
‫كان‬ ‫نطاق منطقة بنغازي الكبرى ‪ ،‬وحسب التعداد العام للسكان في عام ‪1973‬م بلغ حجم س‬
‫منطقة الدراسة ‪ 7206‬نسمة زاد إلى ‪ ، 14843‬في عام ‪1984‬م بمعدل زيادة سنوي بلغ‪9.6‬‬
‫‪%‬نسمة ويراجع ذلك إلى فترة اكتشاف النفط واالستفادة من عوائده في تنفيذ خط ط وب رامج‬
‫ر‬ ‫التنمية خاصة في اإلسكان والبنية التحتية التي ساهمت في ارتفاع مستوى المعيشي مما اث‬
‫بشكل كبير وايجابي إلى ارتفاع في معدالت الزواج واثر بدوره على مع دالت الخص وبة ‪،‬‬
‫وكذلك بقدوم الفئة الشابة من خارج المنطقة الباحثة عن العمل وخاصة ما تم ر ب ه منطق ة‬
‫الدراسة من نشاط إسكاني شجع على الهجرة الوافدة إليها ‪.‬‬
‫واستمرت الزيادة الكبيرة في حجم السكان بالمنطقة ‪ ،‬فقد وص ل حجم س كان المنطق ة إلى‬
‫‪ 19543‬نسمة ‪ ،‬بمعدل نمو سنوي يقدر بح والي ‪ ، %2.8‬على ال رغم من ه ذه الزي ادة‬
‫الواضحة في حجم السكان إال أن معدل النمو يعد منخفضا عن التعداد السابق ‪ ،‬وهذا مرده إلى‬
‫الركود االقتصادي وانخفاض أسعار النفط وتوقف عمليات التنمية الشاملة وتفشي ظاهرة الفساد‬
‫المالي واإلداري في اإلدارات العليا والوسطى باإلضافة إلى العزلة الدولية على الدولة الليبي ة‬
‫بسبب قضية لوكربي في تلك الفترة ‪ ،‬مما أدى إلى وقف مشاريع وبرامج التنمية مما نتج عنها‬
‫مغادرة الكثير من العمالة األجنبية وهذا بدوره اثر على مشاريع البنية اإلسكانية باإلضافة إلى‬
‫تأخر سن الزواج في فئة الشباب الليبيين وعزوفهم عن الزواج بسبب غالء المه ور وت دني‬
‫مستوى المعيشة وصعوبة الحصول على مسكن متواضع ‪ ،‬هذه العوام ل مجتمع ه أدت إلى‬
‫انخفاض معدالت النمو السكاني في المنطقة مما انعكس على نمو الكتلة السكنية سلبًا‪.‬‬
‫واستمرت الزيادة السكانية في منطقة الدراسة في االتجاه نحو االنخف اض ‪ ،‬حيث س جل في‬
‫تعداد عام ‪2006‬م ‪ 21699‬نسمة ‪ ،‬ووصل معدل النمو السنوي ‪ ، %1.0‬وهذا المعدل يعتبر‬
‫من اقل المعدالت التي سجلت في المنطقة بالمقارنة بالتعدادات السكانية السابقة على الرغم من‬

‫‪69‬‬
‫الزيادة العددية ‪ ،‬ويرجع ذلك إلى التحوالت االقتصادية واالجتماعية والتي زادت من معدالت‬
‫الهجرة المغادرة من المنطقة إلى مدينة بنغازي ‪ ،‬كما تمثلت في التغير الملح وظ في الحال ة‬
‫التعليمية بالنسبة للمرأة وانخفاض معدالت الزواج وعزوف الكث ير من النس اء عن ال زواج‬
‫ومساهمتها في النشاط االقتصادي مدفوع األجر‪ .‬وكذلك ما نص عليه قانون ‪10‬لسنة ‪1984‬م‬
‫بشأن زواج والطالق الذي وضع لحد األدنى لسن الزواج ‪20‬سنة ‪ ،‬مما أدى إلى العدي د من‬
‫‪ ،‬أما في عام ‪2015‬م فقد‬ ‫(‪)1‬‬
‫الشباب بتأجيله لحين الحصول على فرص عمل ومسكن مناسب‬
‫ادة‬ ‫زاد عدد سكان المنطقة إلى حوالي ‪ 31602‬نسمة وهي أعلى زيادة مرت بالمنطقة ‪ ،‬بزي‬
‫ع‬ ‫بلغت ‪ 9903‬نسمة خالل الفترة الممتدة من ‪ 2006‬إلى ‪2015‬م ‪ ،‬بمعدل نمو سنوي مرتف‬
‫وصل إلى ‪ ، % 4.5‬وقد لعبت عوامل عديدة في هذه الزيادة الكبيرة من أهمه ا أن المنطق ة‬
‫جذبت العديد من السكان من مدينة بنغازي إليها على شكل هجرة وافدة للمنطق ة س واء من‬
‫أبنائها الذين كانوا مهاجرين إلى مدينة بنغازي أو من غيرهم من القادمين للمنطقة بسبب توفر‬
‫المخططات السكنية لألراضي الهامشية بأسعار اقل بكثير من أس عار األراض ي في مدين ة‬
‫بنغازي ‪ ،‬كما أن تأسيس فرع لجامعة بنغازي في مدينة توكرا واالستقرار األم ني للمنطق ة‬
‫جعلها منطقة جذب مهم لسكان مدينة بنغازي ‪ ،‬باإلضافة إلى اعتبار المنطق ة بلدي ة ض من‬
‫كان‬ ‫التقسيمات اإلدارية للبالد في عام ‪2013‬م زاد من أهميتها وبالتالي شجع على زيادة الس‬
‫بهم ‪ ،‬كما أن ظاهرة السكن الثاني بالمنطقة ساهمت في زيادة مساحة الكتلة العمرانية بمراكز‬
‫العمران بالمنطقة ‪.‬‬
‫‪ – 2‬تطور حجم األسر ‪:‬‬
‫هذا العامل مهم وله تأثير في الزيادة الطلب على السكن أو الوحدات السكنية وبالتالي الحاج ة‬
‫إلى مناطق مجهزة عمرانيا إي متوفرة فيها استعماالت األخرى المتمثلة في الصحية والتعليمية‬
‫دود‬ ‫والخدمية ‪ ،‬وهذا الطلب يؤثر في زيادة المساحة المخصصة للسكن والتي تضاف إلى ح‬
‫المخطط ‪ ،‬فهنا تكون العالقة طردية بين معدالت الزواج والطلب على السكن إي كلم ا زادت‬
‫معدالت الزواج زاد الطلب والحاجة الملحة إلى مساحات مبنية لتفي بطلب مع زي ادة أع داد‬
‫األسر‪ ،‬وتشير معدالت تطور األسر في المنطقة إلى أن عدد األسر بالمنطق ة زاد من ‪1393‬‬
‫)‬ ‫إلى ‪ 6106‬أسرة في الفترة الممتدة من ‪1973‬م إلي ‪2014‬م كما يوضح الج دول ( ‪22‬‬
‫التالي ‪-:‬‬
‫جدول ( ‪ )22‬تطور أعداد األس ّر بمنطقة الدراسة‬

‫‪ - 11‬ليبيا ‪ ،‬أمانة االقتصاد ‪ ،‬مجلس التطوير االقتصادي ‪ " ،‬التقرير الوطني األول لحالة السكان في ليبيا " ‪2010 ،‬م ‪ ،‬ص‪. 10‬‬

‫‪70‬‬
 ‫الزيادة‬ ‫عدد األسرّ‬ ‫التعدادات السكانية‬
‫‪%‬‬ ‫العددية‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1393‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪57.6‬‬ ‫‪802‬‬ ‫‪2195‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪24.3‬‬ ‫‪533‬‬ ‫‪2728‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪9.3‬‬ ‫‪254‬‬ ‫‪2982‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪104.8‬‬ ‫‪3124‬‬ ‫‪6106‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على بيانات التعدادات السكانية وبيانات المجالس المحلية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫نجد أن تطور عدد األسرّ مر بعدة مراحل من التطور فقد كان عدد األسر بالمنطق ة حس ب‬
‫تعداد عام ‪1973‬م حوالي ‪ 1393‬أسرة زاد إلى ‪ 2195‬أسرة حسب تع داد ‪1984‬م بنس بة‬
‫زيادة وصلت إلى ‪ % 57.6‬بفعل سياسات توطين السكان في المدن الصغيرة والق رى ال تي‬
‫ة‬ ‫كانت تنتهجها الدولة في إطار سياسات التنمية المكانية التي تهدف إلى رفع مستوى المعيش‬
‫وتحقيق االستقرار المجتمعي ‪ ،‬وفي تعداد ‪1995‬م وصل عدد األسر إلى حوالي ‪ 2728‬أسرة‬
‫بنسبة زيادة بلغت ‪ % 24.3‬وبالرغم من انخفاض نسبة الزيادة في عدد األسر إال أن تب اطئي‬
‫ة‪،‬‬ ‫معدالت التنمية وتعثرها في مجال اإلسكان انعكس سلبا على تطور أعداد األسر بالمنطق‬
‫وفي تعداد عام ‪2006‬م زاد عدد األسر بشكل بسيط وصل إلى ‪ 2982‬أس رة بنس بة زي ادة‬
‫وصلت إلى ‪ % 9.3‬وتعد اقل نسبة زيادة من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬ووصل عدد األسر عام‬
‫‪2015‬م إلى ‪ 6106‬أسرة بمنطقة الدراسة بنسبة زيادة بلغت ‪ % 104.8‬وتعد اكبر زيادة في‬
‫جع على‬ ‫عدد األسر في تاريخ المنطقة في ظل حالة من فقدان التوازن وغياب الدولة مما ش‬
‫توسع الكتلة السكنية العشوائية بشكل واضح من خالل بيع األراضي خارج المخططات العامة‬
‫ة‪،‬‬ ‫للمراكز العمرانية بالمنطقة ‪ ،‬مما شكل عامل جذب للعديد من الشباب لالستقرار بالمنطق‬
‫كما أن العديد من األسر من مدينة بنغازي استقرت بها للظروف الصعبة للمدينة ‪ ،‬كما برزت‬
‫ظاهرة بناء االستراحات ( التي تعرف بالسكن الثاني ) للعديد من األسر من خ ارج المنطق ة‬
‫ألغراض الترويح ‪.‬‬
‫ا‬ ‫كما أن التطور االجتماعي لنمط األسرة الليبية زاد من الطلب على السكن فقد كانت فترة م‬
‫قبل السبعينيات من القرن الماضي تمتاز بوجود األسرة الممتدة المكون ة من الج د و الج دة‬
‫واألب وأالم واألبناء واألحفاد في بيت واحد ‪ ،‬وبحكم تغير الظروف المعيشية وارتفاع مستوى‬
‫المعيشة وخروج المرأة للعمل والتعليم أصبح نمط األسرة النووية هو السائد وهي األسرة التي‬
‫تتكون من الزوج والزوجة وعدد محدود من األطفال مما يتطلب االستقاللية في السكن لتحقيق‬

‫‪71‬‬
‫الخصوصية ومراعاة ظروف العمل والتعليم لألسرة (‪ ، )1‬هذا التطور في نسق األسرة وحجمها‬
‫أدى إلي زيادة الطلب على السكن و بالتالي زيادة الرقعة السكنية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫تي‬ ‫كما أن ارتفاع دخل الفرد الذي يساعد على التوسع السكنى وبسبب السياسات اإلسكانية ال‬
‫ة في‬ ‫اتبعتها الدولة التي تقوم على منح القروض للبناء في ظل وفرة األيدي العاملة المختص‬
‫البناء والتشييد أدى إلى توسع الرقعة السكنية بالمنطقة ‪ ،‬باإلضافة إلى توفر األراضي بس عر‬
‫منخفض بمنطقة الدراسة في ظل صغر حجم سكانها ساهم في توافد العديد من األسر من مدن‬
‫بنغازي والمرج إليها والبناء فيها لسهولة الحركة منها واليها ‪ ،‬وهو ما يفسر حال ة االنتش ار‬
‫الكبير للبناء شبه الرسمي بمنطقة الدراسة خاصة في السنوات األخيرة لضعف رقابة الدولة في‬
‫هذا المجال مما أدى إلى اتساع الرقعة السكنية بشكل كبير ‪.‬‬
‫لذا البد من التخطيط في مجال اإلسكان لتالفى مشكلة البناء خارج المخططات العمراني ة من‬
‫خالل تفعيل القوانين التي تهتم بعملية التخطيط الحضري على كاف ة مس توياته للتجمع ات‬
‫الحضرية باختالف الظروف والبيئة ‪ ،‬والمتابعة الميدانية للتطور للنمو الس كني في المن اطق‬
‫الريفية والحضرية ‪ ،‬وهذا ما تم مالحظته ميدانيا في فترة الف راغ التخطيطي مم ا أدى إلى‬
‫انتشار البناء العشوائي والمخالف بدون ضوابط أو مراقبة التي أدت إلى تراكمه ا وص عوبة‬
‫إيجاد الحلول لها ‪ ،‬وأدى إلى النقص من رصيد األرض لالستعماالت المختلفة لغير االستعمال‬
‫السكنى ‪.‬‬
‫كما أن كثرة المباني السكنية الغير منظمة أصبح مظهر واض ح في منطق ة الدراس ة بحكم‬
‫الزيادة في المساكن المبنية خارج المخطط المعتمد نتيجة للنمو السكاني الس ريع ال ذي تطلب‬
‫اني‬ ‫زيادة في عدد الوحدات السكنية وذلك نتيجة للقصور في عدم استكمال مخطط الجيل الث‬
‫وعدم البدء في تنفيذ مخطط الجيل الثالث وهذا واضح في عملية التعدي على المخطط ات إي‬
‫التجاوزات التي أدت إلى ظهور المشاكل في شبكات المياه الصالحة للشرب والصرف الصحي‬
‫والتشويه الواضح في المناطق ‪.‬هذه المباني فرضت نفسها كواقع قائم مم ا جع ل الجه ات‬
‫المختصة بالتخطيط العمراني عاجزة عن فعل إي شيء تجاهها مما أدى إلى نش أة من اطق‬
‫مختلفة عمرانيا تزداد فيها نسبة المخالفات التي تعتبر عائق أمام منفذي مخطط الجيل الثالث ‪.‬‬
‫ويعتبر هذا النوع من النمو العمراني الغير الرسمي بطراز معماري حديث ومعايير تصميميه‬
‫حديثة على ارض غير مخطط لها أصال لغرض السكن ( إي بمعنى أنها توجد خارج المخطط‬
‫المعتمد في أطراف واتجاهات توسع المدن) عامال مؤثرًا في زيادة الرقعة الس كنية بمنطق ة‬
‫‪ -11‬عبداالْله أبو عياش ‪ ،‬إسحاق يعقوب قطب ‪ ،‬االتجاهات المعاصرة في الدراسات الحضرية ‪ ( ،‬الكويت ‪ :‬وكالة المطبوعات ‪ ،‬ط‪، 1‬‬
‫‪ 1980‬م ) ‪ ،‬ص ‪.191‬‬

‫‪72‬‬
‫الدراسة (‪. )1‬هذه الزيادة السكنية تنمو وتزداد دون أي ضوابط تخطيطي ة أي ب دون قاع دة‬
‫تخطيطية حيث تطغى المصلحة الشخصية على المصلحة العامة بس بب ت راكم الطلب على‬
‫المساكن وعلى األراضي للبناء ‪ ،‬فيضطر السكان إلى البناء خ ارج المخط ط حيث تت وفر‬
‫األراضي بأسعار اقل مما هو عليه داخل المخطط ‪ ،‬أي أن قيمة األرض ترتبط م ع أهمي ة‬
‫المنطقة و قيمة األرض دائما في ارتفاع نتيجة ازدياد الحاجة إلى األراضي السكنية (‪.)2‬‬
‫سلبيات التعدي على المخططات العامة ‪-:‬‬
‫انتشار ظاهرة البناء العشوائي خارج مخططات المدن ساهم في عدة إشكاليات وصعوبات من‬
‫أبرزها ما يلي ‪-:‬‬
‫‪ .1‬عدم وجود بنية تحتية مخطط لها لربطها بخطوط رسمية للمياه والصرف الصحي وك ذلك‬
‫عدم وضوح شبكة الطرق وعدم مطابقتها للمواصفات و المعايير التخطيطية ‪ ،‬مما ي ؤدى إلى‬
‫حدوث العديد من الحوادث ويعيق في كثير من األحيان عمليات التطوير والتأهيل العمراني ‪.‬‬
‫‪ .2‬البناء خارج المخطط أدى إلى تداخل استعماالت األرض ‪ ،‬بمعنى اختالط السكن بالمحالت‬
‫احات‬ ‫التجارية ومحالت الوجبات الخفيفة وكذلك الورش ومحالت التخزين أيضا غياب المس‬
‫(‪. )1‬‬
‫الخضراء وكذلك األماكن المخصصة للقمامة‬
‫‪ .3‬ساهم البناء خارج المخططات العامة في زيادة مساحات الزحف العمراني على األراض ي‬
‫الزراعية ‪ ،‬حيث برزت ظاهرة تقسيم مالك األراض ي الزراعي ة إلي مخطط ات ( قط ع‬
‫أراضي) سرعان ما تتحول هذه األراضي إلى فيالت وبيوت سكنية متالصقة دون إي ال تزام‬
‫بالمعايير التخطيطية والتشريعات التنظيمية(‪ ،)2‬وهذا ما يؤدي إلى تناقص األراضي الزراعي ة‬
‫ة‬ ‫المخصصة ‪ ،‬فقد تناقصت زراعة المحاصيل من ‪ % 80.5‬من مجموع الحيازات الزراعي‬
‫في عام ‪ 1974‬إلى‪ %67‬عام ‪2003‬م (‪ ، )3‬ويعت بر الزح ف العم راني على األراض ي‬

‫‪ - 11‬انتصار محمد الزنان ‪ " ،‬العشوائيات وأثرها على مخططات الجيل الثالث "‪ ،‬كتاب ندوة الجيل الث الث ومس تقبل‬
‫المدن في ليبيا ‪ ،‬تحرير سعد القزيري ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات مكتب العمارة ‪ ،‬ط‪2006 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص‪. 173‬‬
‫‪ -22‬ميلود اعمورة ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ص‪.302 - 301‬‬
‫‪ -11‬أسماء عوض الفيتوري ‪2010 ( ،‬م ) ‪ " :‬اتجاهات التوسع العمراني إلقليم بنغازي " ‪ ،‬جامعة بنغ ازي ‪ ،‬كلي ة‬
‫اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص‪. 57‬‬
‫‪ -22‬انتصار محمد الزنان ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 170‬‬
‫‪ - 33‬عوض الحداد ‪ ،‬سالم فرج العبيدى" أخطار التوسع الحضري على التنمية الزراعي ة في إقليم س هل بنغ ازي " ‪،‬‬
‫كتاب دراسات تطبيقية في جغرافية ليبيا البشرية ‪ ،‬عوض يوسف الحداد ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪، ،‬‬
‫ط‪2002 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص‪. 93‬‬

‫‪73‬‬
‫الزراعية من أهم األسباب إلى ظاهرة التصحر واتساع نطاقها بسبب شق الطرق وإقامة العديد‬
‫من االستعماالت التي تؤدي إلى الزحف على مساحات كبيرة من التربة وأنواعها (‪.)4‬‬
‫‪ .4‬تزايد االستهالك والطلب على المياه والسحب المفرط عليها مما يؤثر في المخزون الجوفي‬
‫‪ ،‬فالعالقة بين النمو العمراني وزيادة الطلب على المياه وثيق الصلة ‪ ،‬حيث تتطلب عملي ات‬
‫البناء في حد ذاتها إلى مئات األمتار المكعبة من المياه ‪ ،‬كما أن السكان في الوحدات الس كنية‬
‫سيحتاجون إلى المزيد من المياه المنزلية (‪.)5‬‬
‫الطلب السكنى بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫ون‬ ‫الحاجة للسكن ال تقل أهمية عن المأكل والمشرب والملبس بل أن استقرار اإلنسان لن يك‬
‫إال بتوفير مسكن مالئم يقيه من حر الصيف وبرد الشتاء (‪ ، )6‬ألن ه يعت بر من ض رورات‬
‫الحياة ‪ ،‬حيث انتقل اإلنسان من مرحلة العيش البس يط إلى الحي اة المعيش ية المتطلب ة إلى‬
‫كماليات الحياة في المسكن وهذا ما جعل البحث من فرص العمل وهي إحدى المفردات ال تي‬
‫برى والبحث عن‬ ‫تؤدي إلى تحسين المستوى المعيشي ‪ ،‬والهجرة من الدواخل إلى المدن الك‬
‫المسكن وتركزهم في المراكز الحضرية ‪ ،‬في الوقت الذي لم تكن فيه المراكز الحضرية مهيأة‬
‫‪ ،‬وبالت الي‬ ‫(‪)1‬‬
‫الستقبال تلك الهجرات ‪ ،‬والتي أصبحت تعانى من نقص الوح دات الس كنية‬
‫ون‬ ‫أصبحت هناك عالقة وثيقة بين زيادة عدد السكان والطلب عن المسكن فيها ‪ ،‬من هنا تك‬
‫العالقة طردية بمعنى كلما زاد عدد السكان زاد الطلب على السكن هذه الزيادة نتيجة للزي ادة‬
‫الطبيعية المتمثلة في معدالت المواليد ومعدالت الوفيات والغير طبيعية المتمثل ة في الهج رة‬
‫بنمطيها الخارجي المتمثلة في العمالة األجنبية المصاحبة ألس رهم أو الهج رة الداخلي ة من‬
‫الريف إلى المدن ‪.‬‬
‫ولقد كانت الدولة الليبية منذ بدايات السبعينيات وحتى السنوات األولى في عقد الثمانين ات من‬
‫القرن الماضي تعتبر موضوع توفير السكن ومتطلباته من أولوياتها ‪ ،‬مقارنة بنهاية الستينيات‬
‫‪ ،‬على‬ ‫(‪)2‬‬
‫من القرن الماضي كان قد وصل العجز السكنى إلى حوالي ‪ 150‬ألف وحدة سكنية‬
‫‪ -44‬محمد عبد اهلل المه ‪ ،‬كتاب سهل بنغازي ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 296‬‬
‫‪ - 55‬أكرم حسن الحالق ‪ " ،‬مشكلة استهالك المياه بمدينة بنغازي " ‪ ،‬كتاب التحضر والتخطي ط الحض ري في ليبيا ‪،‬‬
‫مرجع سابق ذكره‪ ،‬ص ‪. 264–241‬‬
‫‪ - 66‬وليد المنيسى ‪ " ،‬الضوابط االجتماعية واالقتصادية المؤثرة في الطلب على المسكن بالكويت " ‪ ،‬مجلة دراس ات‬
‫الخليج والجزيرة العربية ‪ ،‬العدد الثاني واألربعون ‪ ،‬السنة الحادية عشر ‪ ،‬مجلس النش ر العلمي ‪ ،‬جامع ة الك ويت ‪،‬‬
‫( الكويت ) ‪ ،‬ص‪. 19‬‬
‫‪ - 11‬عبد هلل شامية ‪ ،‬محمد كعيبة ‪ " ،‬النمو السكاني وأثره على سوق الوحدات السكنية في االقتصاد اللي بي " ‪ ،‬مجل ة‬
‫البحوث االقتصادية ‪ ،‬العددان األول والثاني ‪ ،‬السنة األولى ‪ ،‬تصدر عن جامعة بنغازي ‪ ( ،‬بنغ ازي ) ‪1996 ،‬م ‪،‬ص‬
‫‪43‬‬
‫‪ -22‬محمد احمد محمود ‪ ،‬اإلسكان في ليبيا ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪.238‬‬

‫‪74‬‬
‫مستوى البالد ‪ ،‬بحكم ظروفها االقتصادية الصعبة ‪ ،‬حيث كانت الزرائب وبيوت الشعر( الخيام‬
‫العربية ) منتشرة ‪ ،‬وظاهرة اشتراك األسرة في منزل واحد سمة سائدة في العيش وذلك راجع‬
‫إلى الطلب المتزايد على السكن الذي أدى إلى ظهور مثل هذا النمط من المس اكن في ه ذه‬
‫الفترة‪.‬‬
‫وبهذا يتأثر الطلب الفعلي بالعوامل الديموغرافية واالقتصادية والمالي ة ‪ ،‬للس اكنين بتملي ك‬
‫األرض واالرتفاع ألسعار المنازل الذي يتفاوت تبعا للعرض والطلب ‪ ،‬ومدى ت وفر ق رض‬
‫للشراء ‪ ،‬ومستوى الدخل وما يصرف على السكن من القروض الممنوح ة من المؤسس ات‬
‫التمويلية والمصرفية ‪.‬‬
‫العوامل المؤثرة على الطلب السكني ‪-:‬‬
‫تتعدد العوامل المؤثرة على سوق اإلسكان خاصة الطلب السكني من مجتم ع إلى آخ ر ومن‬
‫فترة إلى أخرى بحسب الظروف السائدة ويمكن ذكر أهم العوامل المؤثرة على الطلب السكني‬
‫في منطقة الدراسة حسب ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ -1‬المصادر المالية ‪ -:‬تنحصر أهم مصادر تمويل السكن فيما يلي ‪-:‬‬
‫ا‪ -‬قيام الدولة بتنفيذ مشروعات إسكانية لألسرّ المعدومة والمحدودة الدخل ال تي ال تس تطيع‬
‫االستفادة من وسائل واعتبار أن مشروعات اإلسكان العام (الحكومي) هي التي تتحمل الوضع‬
‫السكنى بالنسبة للمواطن ‪.‬‬
‫ب‪ -‬توجيه المصارف التجارية بعد تأميمها في عام ‪1972‬م لتقديم قروض البن اء المس اكن‬
‫لمتوسطي الدخل ‪ ،‬وممن يملكون أراضي صالحة لبناء المساكن ‪ ،‬وأصحاب األراضي الفضاء‬
‫داخل المدن والصالحة لبناء عمارات سكنية لغرض (التأجير) عن طريق برن امج للتط وير‬
‫العمراني ‪.‬‬
‫ج‪ -‬دعم مصرف االدخار واالستثمار العقاري لإلقراض لألسر المنخفضة الدخل والتي تملك‬
‫أراضي داخل المخططات العمرانية لبناء مساكن لعائالتهم‪.‬‬
‫د‪-‬اعتبار التمليك المبدأ الرئيسي للسياسة اإلسكانية الخاصة بالمشروعات السكنية العامة ‪ ،‬عن‬
‫طريق أقساط طويل األجل ‪.‬‬
‫ه‪ -‬تشجيع المؤسسات المالية غير المتخصصة للمساهمة في البناء الس كاني مث ل ص ندوق‬
‫الضمان االجتماعي والجمعيات اإلسكانية (‪.)1‬‬

‫‪ -11‬نفس المصدر السابق ‪ ،‬ص ‪. 238‬‬

‫‪75‬‬
‫‪ -2‬العرض والطلب ‪ - :‬إن الموازنة بين العرض والطلب على السكن يعتمد بصورة رئيسية‬
‫على عوامل تكوين األسر الجديدة والزيادة في النمو السكاني وانتقال األسر من سوق اإليجار‬
‫إلى تملك وحدة سكنية ‪ ،‬وان الطلب من أكثر المشاكل تفاقما ‪ ،‬ويعتبر هو مش كلة متحرك ة‬
‫تتحرك مع التطور االجتماعي واالقتصادي للسكان ليس فقط لس د احتياج ات المجتم ع من‬
‫الوحدات السكنية ولكن لمواجهة متطلبات المعيشة المتغيرة باعتبار اإلسكان مسألة متداخلة من‬
‫أن‬ ‫ناحية التصميم والتخطيط فهو كسلعة تتأثر بالطلب والعرض ‪ ،‬و أما من جانب العرض ف‬
‫الموازنة تعتمد على معدالت البناء من الوحدات السكنية الجديدة المتمثلة في الشقق والمنازل ‪،‬‬
‫وما ينتج عنها من خلل بين العرض والطلب ‪ ،‬وبأن األخير بعد ارتفاع مستوى المعيشي للفرد‬
‫تغير الطلب ‪ ،‬وأصبحت متطلباته الخاصة له ال يلبيها المسكن الع ادي المتمث ل في نم ط‬
‫الحوش العربي التقليدي ‪ ،‬وهنا ظهرت الحاجة إلى مسكن عصري بمواصفات خاصة تتناسب‬
‫مع المستوى االقتصادي لرب األسرة ‪ ،‬ومن ناحية أخرى بالنسبة للعرض يتأثر بالمضاربة في‬
‫سعر األرض المخصصة للبناء عليها ‪ ،‬فتفاقم المشكلة اإلسكانية يدل على قلة المع روض من‬
‫األراضي لالستخدام السكنى ‪ ،‬فالسياسات اإلسكانية التي تهدف لمواجهة العجز السكنى ستتأثر‬
‫بعدم وجود معروض من األراضي المخصصة لالستخدام السكني ‪.‬‬
‫ومع منتصف السبعينيات من القرن الماضي شهدت البالد تطورا في مج ال اإلس كان وفى‬
‫منطقة الدراسة بالرغم من العجز السكنى في عدد المساكن وذلك ما يوضحه تعداد ‪1973‬م ‪،‬‬
‫حيث أن الوضع السكنى لم يواكب الزيادة في عدد األسر غير أن عدد كبير من األس ر ظلت‬
‫تسكن الزرائب الغير الالئقة صحيا ونفسيا باعتبارها مسكن لها ‪ ،‬كما يوضح الجدول ( ‪) 23‬‬
‫التالي ‪-:‬‬

‫‪ +‬الدراسة‬
‫جدول ( ‪ )23‬الطلب السكني بمنطقة‬
‫نسبة الطلب السكني‬ ‫الطلب السكني‬ ‫عدد األسرّ‬ ‫السنوات‬
‫‪26.7‬‬ ‫‪372‬‬ ‫‪1393‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪10‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪2195‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪11.7‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪2728‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪6.3‬‬ ‫‪187‬‬ ‫‪2982‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪1.4‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪6106‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر ‪ :‬من إعداد الباحثة استنادا على بيانات تعدادات المساكن والدراسة الميدانية سنة ‪2015‬م ‪.‬‬
‫من خالل الجدول ( ‪ ) 23‬بلغت نسبة الطلب السكني حسب تعداد ‪1973‬م ‪ % 26.7‬بحكم أن‬
‫نسبة كبيرة من المساكن بالمنطقة كانت من بيوت الصفيح ‪ ،‬ونفذت أول سياسة إسكانية ضمن‬

‫‪76‬‬
‫ا‬ ‫مشروع خطة التحول ‪1973‬م ‪1975 -‬م مستهدفة أن يكون لكل أسرة مسكن مع متطلباته‬
‫ز‬ ‫المعيشية وتحقيق الراحة واألمان لساكنيها لمواجهة االحتياجات السكنية في مختلف المراك‬
‫العمرانية (‪ ،)1‬بالرغم من هذه السياسات اإلسكانية ظلت تعانى منطقة الدراس ة من عج ز في‬
‫المسكن الذي ليس ظاهرا كثير بوجود العشوائيات ( بيوت الصفيح ) التي تفتقر إلى الخ دمات‬
‫و المرافق العامة ‪ ،‬وفي تعداد عام ‪1984‬م نالحظ أن الفجوة السكنية تقلصت ووصلت نسبة‬
‫الطلب السكني بمنطقة الدراسة إلى حوالي ‪ % 10‬و قد بدأ اثر خطط التنمية الشاملة بارز في‬
‫مجال اإلسكان بالمنطقة للحد من تفاقم مشكلة السكن ‪ ،‬ومن السياس ة العام ة المقترح ة من‬
‫المخطط اإلقليمي للجيل الثاني سيتعين استبدال نسبة ‪ % 60‬من المساكن التي في حالة س يئة‬
‫خالل الفترة الممتدة حتى من الستينيات حتى عام ‪1985‬م مع استبدال النسبة المتبقية منها ‪40‬‬
‫‪ %‬ونسبة ‪ % 30‬من المساكن التي في حالة متوسطة خالل الفترة‪1985‬م ‪1990 -‬م والمتبقي‬
‫من المساكن األخيرة خالل الفترة من ‪1990‬م ‪ -‬إلى ‪2000‬م (‪ ،)2‬وذل ك لس د االحتياج ات‬
‫رة‬ ‫المستقبلية للسكان من المساكن وتفادى مشكلة البناء العشوائي التي أحيانا تلجأ إليها األس‬
‫لحل أزمتها السكنية ‪.‬‬
‫واستمرت نسبة الطلب السكني منخفضة ‪،‬حيث بلغت ‪ % 11.7‬الستمرار تنفي ذ واس تكمال‬
‫الخطط والمشروعات اإلسكانية ‪ ،‬وذلك راجع إلى االرتفاع الكبير الذي شهدته الدولة من دخل‬
‫هائل واعتمادا على البرامج االقتصادية واالجتماعية في مختلف القطاعات وتحسن المستويات‬
‫المعيشية والصحية والتعليمية واإلسكانية (‪ ، )3‬عما ك انت علي ه أوائ ل الس بعينيات الق رن‬
‫الماضي ‪ ،‬وخاصة أن الدولة اعتمدت على مخططات عمرانية لكل المدن والقرى م داها ‪20‬‬
‫ترة‬ ‫عاما األمر الذي سهل توفير األراضي والقروض من المصارف ‪ ،‬واهم ما يميز هذه الف‬
‫هي القضاء على األكواخ والزرائب بشكل نهائي (‪.)4‬‬
‫وفى تعداد ‪2006‬م ظهر الطلب على المساكن بنسبة بلغت ‪ % 6.3‬واتضح قدرة المنطقة على‬
‫كنية في‬ ‫استيعاب الزيادة العددية في عدد األسر بالرغم من عدم استمال خطط السياسات الس‬

‫‪ - 1‬سميرة عبد القادر حلوم ‪ 2005 ( ،‬م ) ‪ " :‬سياسات اإلسكان في ليبيا وأثرها على قطاع السكن في مدينة اجدابيا " ‪ ،‬جامعة‬
‫قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص‪. 70‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬إقليم بنغازي ‪ " ،‬التقرير النهائي عن المخطط العام " ‪ ،‬مؤسسة دوكسيادس ‪ ،‬دوكس – ليب – أ‬
‫‪ ، 441‬ص‪. 47‬‬
‫‪ - 3‬شكري غانم ‪ " ،‬النفط في ليبيا " ‪ ،‬كتاب الجماهيرية دراسة في الجغرافيا ‪ ،‬تحرير الهادي بولقمة ‪ ،‬سعد خليل القزيري ‪ ( ،‬سرت ‪:‬‬
‫الدار الجماهيرية للنشر واالعالن والتوزيع ‪ ،‬ط‪1995 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪.732‬‬
‫‪ - 4‬أحمد محمد محمود ‪ ،‬اإلسكان في ليبيا ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص‪. 247‬‬

‫‪77‬‬
‫المنطقة وتعثر استكمال مخططات الجيل الثاني وعدم البدء في مخطط ات الجي ل الث الث ‪،‬‬
‫ولذلك اتجهت األسر إلى بناء المالحق السكنية داخل الفيالت أو فوق األسطح لح ل أزمته ا‬
‫ام ‪2015‬م‬ ‫السكنية ألبنائها ‪ ،‬واستمرت عملية انخفاض الطلب على المساكن إلى ‪ % 1.4‬ع‬
‫بسبب التوسع في بناء المساكن خارج المخططات العمرانية العامة والمعروفة بالس كن غ ير‬
‫الرسمي والذي انتشر بشكل ملحوظ في المنطقة بعد عام ‪2011‬م ‪.‬‬
‫أوجه القصور في المخطط الجيل الثاني تتمثل فيما يلي ‪-:‬‬
‫‪-1‬عدم العمل بهذه المخططات في حينها وما ظهر عنها مستجدات كثيرة تتعارض معها ‪.‬‬
‫‪-2‬عدم رفع الصبغة الزراعية عن أجزاء كبيرة منها والسماح بالبناء وما نتج عن ه ظه ور‬
‫أحياء سكنية مختلفة عمرانيا ‪.‬‬
‫‪-3‬عدم استكمال مراحل التخطيط المتكاملة للمخططات الجيل الثاني مث ل تص ميم المراف ق‬
‫المتكاملة والتصميم الحضري لها ‪ ،‬ما نجم عنه تنفيذ شبكات بعض المرافق تنفيذا عش وائيا ‪،‬‬
‫ة‬ ‫الذي أدى إلى حدوث تلوث بصري ناتج عن تعدد األنماط واألشكال معمارية غير مدروس‬
‫بكل المخطط ‪.‬‬
‫‪ .4‬عدم تنفيذ المخططات على طبيعة ‪ ،‬وخاصة الطرق وشبكات المرافق والمن افع العام ة ‪،‬‬
‫وفقا لما هو محدد بالمخطط ‪.‬‬
‫‪ .5‬ضعف متابعة األجهزة للمخلفات والتعديالت على المخططات وضبطها‪.‬‬
‫أنماط السكن بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫ة‪،‬‬ ‫بعد استقالل ليبيا لم تكن الدولة لديها أية خطط للنشاط الحضري أو للمخططات العمراني‬
‫وكل ما كان في مجال العمران موروثات من العهد العثماني وفترة االحتالل االيطالي‪ ،‬وبع د‬
‫ذلك تطور عمليات تخطيط المدن والقرى منذ أوائل الستينيات من القرن الماضي زادت رغبة‬
‫الدولة في التطوير والتحديث وكلفت وزارة التخطيط مؤسسة دوكسيادس ‪ ،‬وركزت الدراس ة‬
‫على المشاكل اآلتية ‪-:‬‬
‫‪ .1‬قلة المساكن وافتقار القائم منها إلى الصيانة ‪.‬‬
‫‪ .2‬عدم كفاية مراكز المدن والمباني الحكومي ة و المب اني العام ة كالم دارس والعي ادات‬
‫واألسواق الحتياجات البالد ‪.‬‬
‫‪ .3‬الحاجة الماسة لتوفير المساكن والمرافق لها كالطرق وشبكات المياه والصرف الصحي(‪.)1‬‬

‫‪ -11‬على احمد زيدان ‪ ،‬التخطيط العمراني ومخططات المدن بين الواقع والتشريعات ‪ ،‬الجيل الثالث ومستقبل المدن في ليبيا ‪ ،‬مرجع‬
‫سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪.194‬‬

‫‪78‬‬
‫ومع منتصف السبعينيات للقرن الماضي بدأت عملية تنمية شاملة في مجاالت اإلسكان ته دف‬
‫إلى توفير سكن مالئم للسكان حيث يعد نوع المسكن من المؤشرات المهمة التي تعطى صورة‬
‫واضحة عن المستوى االقتصادي و االجتماعي لسكان المدينة(‪ ،)2‬ومعرفة مستوى دخل األسرة‬
‫ومالحظة درجة التزاحم في نمط المسكن المتمثل في الفيالت والعم ارات ‪ ،‬في حين ينخفض‬
‫مستوى الدخل وترتفع درجة التزاحم في المساكن الهامشية والمساكن الشعبية ‪.‬‬
‫فقد حددت التعدادات العامة للمساكن ثالثة أنماط وأنواع من المساكن اعتمادا على شكل المبنى‬
‫من الخارج‪.‬‬
‫‪-1‬الحوش ‪-:‬‬
‫هو نمط تقليدي يعكس طبيعة وخصوصية األسرة العربية الليبية وموج ود في ك ل المحالت‬
‫العمرانية بالمنطقة ‪ ،‬وتم انشأ هذا النمط من المساكن في أوائل الخمسينيات من القرن الماضي‬
‫كما توضح الصورة ( ‪ ، ) 18‬وسجلت نسبته في تعداد ‪1984‬م من جملة المساكن ب المحالت‬
‫المتمثلة في بلدية توكرا ‪ % 3.8‬وبلدية الساحل ‪ ، % 4.15‬وفى تع داد ‪1995‬م في بلدي ة‬
‫توكرا ‪ % 7.6‬وبلدية الساحل‪ ، %4.11‬بينما سجلت في بلدية توكرا في تعداد ‪ 2006‬م ‪5.4‬‬
‫‪ %‬وبلدية الساحل ‪ ، % 7.7‬ويتبين من خالل هذا العرض بأن النسب ب دأت تق ل لص غر‬
‫مساحة هذا النوع حيث تتراوح ما بين ‪225-150‬م‪, 2‬وهى تعد من أقدم المباني السكنية حيث‬
‫يتراوح تقسيم الغرف ما بين ‪ 3-2‬غرف بالمسكن ‪.‬‬
‫شكل (‪ )18‬صورة الحوش بمنطقة& الدراسة‬

‫‪ -22‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬الجيل الثالث ومستقبل المدن في ليبيا ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص‪.23‬‬

‫‪79‬‬
 ‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية بتاريخ ‪22/9/2015‬م‬
‫‪ -2‬الفيالت‪-:‬‬
‫ظهر هذا النوع من المساكن بعد منح الدولة القروض والتسهيالت المصرفية ‪ ،‬بعد ما مرت به‬
‫ليبيا من طفرة نفطية عادة على المواطن الليبي في ارتفاع دخله ‪ ،‬حيث ساهم في انتشار ه ذا‬
‫النمط من المساكن ‪ ،‬وهى عبارة عن مبنى يتكون من أكثر من ثالثة غرف ن وم وص التين‬
‫وغرف استقبال للضيوف ولها سور وحديقة وسلم داخلي للوصول إلى الدور الث اني وداخل ه‬
‫فضاء ويسكنه أسرة واحدة أو أكثر تربطهم عالقة قربى كما توضح الصورة ( ‪. ) 19‬‬

‫شكل (‪ )19‬صورة الفيالت في منطقة الدراسة‬

‫‪80‬‬
 ‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية بتاريخ ‪22/9/2015‬م‬

‫ولقد أصبح عدد الفيالت في منطقة الدراسة يزيد نظرا لخصوصيتها ولكبر مساحتها وقد أرتبط‬
‫انتشارها بالمنطقة بالدخل الفردي ‪ ،‬حيث توجد عالقة طردية متعلقة بدخل الفرد ‪ ،‬فكلم ا زاد‬
‫ا وأن‬ ‫الدخل زاد اإلقبال على هذا النمط من السكن بالنسبة لألنماط األخرى من المساكن فيه‬
‫التوسع المكاني بالنسبة للمنطقة الدراسة بشكل عام والتوسع المكاني لالستعمال السكنى بش كل‬
‫خاص ‪ ،‬جاء بفعل التوسع في بناء هذا النمط من السكن وخاصة التي تنتمي مساحتها إلى م ا‬
‫من ‪400‬م‪ 2‬إلى ‪500‬م‪.2‬‬
‫‪ -3‬العمارات (الشقق ) ‪-:‬‬
‫يعد هذا النمط من البناء نمطا شائعا في مدننا الحديثة التي يتميز العمران فيها باالمتداد الرأسي‬
‫أكثر من األفقي ‪ ،‬ولهذا تمثل العمارات أو الشقق عالمة خاصة للمدينة للتمي يز بينه ا وبين‬
‫القرية ‪ ،‬حيث تشكل نمط يختلف عن األنماط األخرى السكنية ‪ ،‬ويطلق عليها اإلسكان الرأسي‬
‫أو العمودي ‪ ،‬وتبين بيانات التعدادات بأن منطقة الدراسة ال تشكل فيها العم ارات إال نس ب‬
‫قليلة من جملة األنماط السكنية التي فيها وذلك بسبب تقصير الدولة في بناء ه ذا الن وع من‬

‫‪81‬‬
‫المساكن بالمنطقة ‪ ،‬وهذا يعكس حقيقة مفادها إن التوسع األفقي هو السائد بالمنطق ة ‪ ،‬وذل ك‬
‫يرجع إلى عدم استكمال مخططات الجيل الثاني وعدم االهتمام بهذه المناطق باعتبارها إح دى‬
‫االتجاهات المستقبلية للحد من أزمة السكن التي تواجهها مدينة بنغازي ‪.‬‬
‫العوامل المؤثرة في توزيع المساكن بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫تختلف العوامل المؤثرة على توزيع المساكن بالمنطقة والتي من أهمها ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ -1‬الموقع ‪-:‬‬
‫للموقع الجغرافي أهمية بالنسبة للظواهر الطبيعية المتنوعة على سطح األرض وله تأثير على‬
‫حياة المجتمعات وعلى المراكز العمرانية ‪ ،‬فموقع المحلة العمرانية أو المدينة يعتبر مهما ألداء‬
‫العديد من الوظائف لإلنسان وتقديمها بصورة أفضل ‪ ،‬فالموقع عبارة عن المك ان بالنس بة‬
‫للظاهرات طبيعية على سطح األرض بالنسبة للجبال والهضاب والسهول والبح ار ‪ ،‬فموق ع‬
‫منطقة الدراسة في إقليم سهل بنغازي على ارض منبسطة وسهلية تساعد على التركز السكاني‬
‫والنمو العمراني ولها تأثير على توزيعهم واستقرارهم ‪ ،‬حيث تحتل المنطقة موقعا مميز مم ا‬
‫أعطاها أهمية بالغة في االستقرار العمراني على الساحل الممتد من مدينة بنغازي إلى مدين ة‬
‫ع‬ ‫المرج ‪ ،‬وهذا ما يفسر قدم االستيطان العمراني بالمنطقة منذ العهد اإلغريقي ‪ ،‬حيث يرج‬
‫د‬ ‫قيام مدينة توخيرا إلى عهد اإلغريق وكانت من ضمن اتحاد البنتابولس وازدهرت في العه‬
‫العثماني ‪ ،‬وفى عام‪1913‬م احتل االيطاليون المدينة واستمر احتاللها ح تى نهاي ة الح رب‬
‫العالمية الثانية ‪ ،‬ومع استقالل البالد أصبحت من أهم مراكز العمران في سهل بنغ ازي بع د‬
‫مدينة بنغازي ‪ ،‬وبعد ذلك قدمت مؤسسة دوكسيادس المخطط الشامل لمدين ة ت وكرا ال ذي‬
‫روعي فيه توزيعها وتطورها حتى عام ‪1988‬م في الوقت الذي زادت فيها مساحات إض افية‬
‫مما أدى إلى قيام منطقة سكنية مهمة بها ‪ ،‬أما محلة دريانة العمرانية يرجع تاريخ قي ام ه ذا‬
‫التجمع الحديث إلى عام ‪1930‬م عندما أقيمت في موقعه ا الح الي الن واة األولى للمرك ز‬
‫ام‬ ‫العمراني ‪ ،‬وفى عام ‪1968‬م قدمت مؤسسة دوكسيادس المخطط العام لمدينة دريانة ‪ ،‬وق‬
‫العمران في التجمع متبعا الخطوط التوجيهية من الناحية الغربية إلى منطقة واسعة تقع ش رقا‬
‫خارج حدود المخطط بعد أن امتد إلى معظم المسافة المخصصة له في المخطط (‪ ،)1‬وبالنسبة‬
‫لتجمع برسس و بوجرار برزت كتجمعات عمرانية صغيرة عام ‪1935‬م عندما أقيمت في كال‬
‫التجمعين مدرسة في عام ‪1935‬م ومن هنا بدأت اتجاهات النمو العم راني في التوس ع (‪،)1‬‬

‫‪ -11‬امانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬التقرير النهائي عن المخطط العام برسس ‪ ،‬مؤسسة دوكسيادس ‪،‬ص ‪. 5‬‬
‫‪ -11‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪,‬التقرير النهائي عن المخطط العام المبنى ‪ ،‬مؤسسة دوكسيادس ‪ ،‬ص ‪. 5‬‬

‫‪82‬‬
‫وكذلك بالنسبة إلى تجمع المبنى يرجع إلى عام ‪1925‬م ‪ ،‬وفى عام ‪1968‬م ق دمت مؤسس ة‬
‫دوكسيادس مخطط ودراسة نموها وتطورها(‪ ،)2‬ومنذ ذلك الوقت تطورت وإنما داخل المخطط‬
‫بحكم وجود مساحة كبيرة الستيعاب نموها المستقبلي ‪.‬‬
‫وبهذا قد لعب موقع المنطقة دورا بارزا في تطورها عمرانيا وسكانيا؛ ألنها تق ع في موق ع‬
‫يساعدها على أن يكون إحدى المحاور المستقبلية للنمو السكاني لمدينة بنغازي الكبرى وبحكم‬
‫سهولة الوصول والحركة منها واليها ‪ ،‬وكما أن موقعه ا يس اعد على القي ام بالعدي د من‬
‫المشروعات اإلسكانية للحد من األزمة السكنية في منطقة بنغازي الكبرى ‪.‬‬
‫‪ - 2‬المناخ ‪:‬‬
‫استطاع اإلنسان بواسطة السكن أن يتجاوز التأثيرات الطبيعية المختلفة كالمن اخ وعناص ره‬
‫المختلفة وتكيفه في المجال المخصص للسكن ‪ ،‬وتساعد بيانات العناصر المناخية في تحدي د‬
‫شكل المباني وتوزيعها واختيار مواد البناء وزراعة أنواع من النباتات إليجاد بيئ ة مريح ة‬
‫ؤدى‬ ‫لحياة اإلنسان ‪ ،‬فالموقع الفلكي يتعلق بنوعية (المناخ) وهو يحدد نمط الغطاء النباتي وي‬
‫إلى اختالفات واضحة في ظروف السكان وتوزيعهم وكثافتهم االجتماعية والتي يكون لها تأثير‬
‫على توزيع اإلسكان ‪ ،‬حيث يفضل السكان العيش في األقاليم المعتدلة الحرارة ذات األمط ار‬
‫الوفيرة ويتجنب األماكن الحارة التي تتسم بالجفاف وأن هذه العوامل المناخي ة ض رورية ‪،‬‬
‫ل‬ ‫ويأخذ بعين االعتبار مخططي المدن ‪ ،‬وهي من أهم مقومات االستيطان البشرى فهي عام‬
‫وأن‬ ‫(‪)3‬‬
‫أساسي لراحة اإلنسان واالستقرار في مكان إقامته والتي يشجعه على العمل واإلنت اج‬
‫مخططي المدن عند تخطيطهم إلقامة وحدات سكنية يركزون على عناصر المن اخ ل دورها‬
‫المهم في االستقرار البشرى بما يالءم معيشتهم من حيث اتجاه الرياح العام الذي يتعلق بأماكن‬
‫توطين الصناعات خاصة الملوثة منها وتكون بعيدة عن مظاهر التلوث البص ري والس معي‬
‫والبيئي ‪ ،‬فالمناطق السكنية البد أن تفصل عن الصناعة وذلك لحمايته ا من التل وث الكب ير‬
‫الناتج عن هذه المصانع(‪ ،)4‬أو الحد من آثاره الضارة ‪.‬‬

‫‪ -22‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ " ،‬التقرير النهائي عن المخطط العام دريانه " ‪ ،‬مؤسس ة دوكس يادس ‪ ،‬ص‬
‫‪.5‬‬
‫‪ -33‬على الميلود اعمورة ‪ ،‬ليبيا تطور المدن والتخطيط الحضري ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار الملتقى للطباعة والنشر ‪ ،‬ط ‪، 1‬‬
‫‪1998‬م ) ‪ ،‬ص‪. 292‬‬
‫‪ -44‬فؤاد بن غضبان ‪ ،‬المدن المستدامة والمشروع الحضري ‪ ( ،‬عمان ‪ :‬دار الصفاء للنش&ر والتوزي&ع ‪ ،‬ط‪2014 &، 1‬م‬
‫) ‪ ،‬ص ‪. 119‬‬

‫‪83‬‬
 ‫‪ -3‬النمو السكاني ‪-:‬‬
‫توجد عالقة وثيقة بين زيادة السكان والطلب على السكن ‪ ،‬وتعتبر هذا العالقة طرديه ؛ حيث‬
‫أن توفير وحدات سكنية سواء كانت نتيجة للزيادة الطبيعية أو نتيجة للهج رة ‪ ،‬وبالدراس ات‬
‫الديموغرافية تمثل نقطة البداية بالنسبة للتخطيط على كافة المستويات لتوف ير األرض للبن اء‬
‫عليها وتوزيعها لالستعماالت الضرورية المرافقة لالستعمال السكنى ‪ ،‬فكل المسوح الخاص ة‬
‫بالتخطيط تحتاج معلومات دقيقة وملحة عن السكان ‪ ،‬من أجل توفير الحاجيات المهمة لإلسكان‬
‫من أجل وضع فرص للعمل والتعليم وخدمات صحية ودينية ودراس ة التوقع ات المس تقبلية‬
‫لضمان التنمية المستدامة ألن هذه الدراسات تساعد على تقدير المساحات المطلوب ة إلنش اء‬
‫مناطق سكنية بمختلف أنماطها والتي يجب أن تتفق مع احتياجات األسر وحجمها ‪.‬‬
‫‪ -4‬معالم السطح ‪-:‬‬
‫إن األراضي السهلية بسيطة االنحدار هي مقومات لالمتداد العم راني وخاص ة أن منطق ة‬
‫الدراسة تتميز بانبساط مستوى سطح األرض وأنها تتخللها بعض السبخات التي لم تقف عائقا‬
‫أمام أقامة السكن فيها ‪ ،‬حيث يأخذ السهل في االرتفاع التدريجي عن مستوى س طح البح ر‬
‫ار‬ ‫‪ ،‬هذا االنبساط في السهل شجع على انتش‬ ‫(‪)1‬‬
‫باتجاه الحافة األولى لهضبة الجبل األخضر‬
‫المساكن فيه ‪ ،‬بحيث يستطيع الناس االستقرار واإلقامة بالمساكن فيها ‪ ،‬فال وجود لحواجز تحد‬
‫من التوسع ونمو المناطق فيها (‪. )2‬‬
‫‪ -5‬طرق النقل والمواصالت ‪-:‬‬
‫تعتبر طرق النقل والمواصالت عامال مهما لتشجيع ظهور مناطق سكنية وتساعد في س هولة‬
‫انتقال الساكنين من هذه المناطق إلى أماكن عملهم ‪ ،‬فهي الدافع والمحرك األساسي لنمو العديد‬
‫من المراكز وتحوله إلى بلدات ومدن ‪ ،‬وهو ما حصل من تعبيد الطريق الساحلي الذي تم في‬
‫عقد األربعينيات من القرن الماضي(‪ ،)3‬وخطط التنمية الوطنية التي توسعت في مج ال ه ذه‬
‫الطريق سواء بإعادة تعبيدها أو بتعبيد طرق قديمة مشهورة ‪ ،‬أو شق وتعبيد طرق جديدة هذه‬
‫اة‬ ‫‪ ،‬حيث تعتبر جزء حيوي من الحي‬ ‫(‪)4‬‬
‫الطرق هي سبب ظهور التجمعات السكانية الحديثة‬
‫اليومية لمعظم الساكنين إذ يوفر حركة االنتقال من األماكن المختلفة ‪ ،‬فالطريق الساحلي الذي‬
‫يربط توكرا بمدينة بنغازي و مدينة المرج من الناحية األخرى؛ وأيضا باإلضافة إلى الطريق‬

‫‪ - 11‬محمد عبد اهلل المه ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص‪. 57‬‬

‫‪ - 22‬عبد اهلل عطوى ‪ ،‬جغرافية المدن ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪ ،‬ط ‪ ، 3‬ب ت ) ‪ ،‬ص ‪. 24‬‬
‫‪ - 33‬علي الميلود عمورة ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 81‬‬
‫‪ - 44‬زين العابدين علي ‪ ،‬التخطيط الحضري ‪ ( ،‬طبرق ‪ :‬منشورات جامعة المسيرة ‪ ،‬ط‪2004 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 294‬‬

‫‪84‬‬
‫الشرياني اآلخر الذي يربط توكرا بمدينة طلميثة بواسطة طريق مرصوف(‪ ،)1‬ه ذا الطري ق‬
‫يُسهل عبور السيارات من والى منطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫‪ -11‬نفس المصدر السابق ‪ ،‬ص ‪24‬‬

‫‪85‬‬
‫الفصـــل الثالـــث‬
‫تقييم الواقع السكني بمنطقة الدراسة‬
‫الكفاية السكنية‬ ‫‪-‬‬

‫معدل األشغال السكنى‬ ‫‪-‬‬

‫نصيب الفرد من المساحة السكنية‬ ‫‪-‬‬

‫الكثافة السكنية‬ ‫‪-‬‬

‫السكن العشوائي‬ ‫‪-‬‬

‫أسباب المشكلة السكنية‬ ‫‪-‬‬

 ‫تمهيد‬
‫يعد السكن من الحاجات األساسية المهمة لبناء المجتمع والدولة ‪ ،‬ويرتبط ارتباطا وثيق ا بعملي ة‬
‫تطور المجتمعات العمرانية بأشكالها االقتصادية واالجتماعية على مر العصور ‪ ،‬لذا ف ان ت وفر‬
‫المسكن يعدمن أولويات حقوق اإلنسان والحاجة إليه ضرورية بصورة مستمرة ودائم ة ‪ ،‬وت رى‬
‫األدبيات الجغرافية إن الحاجة إلى المسكن تأتى في المرتبة الثالثة بعد المأكل والملبس ‪ ،‬إذا أصبح‬
‫السكن احد مستلزمات الحياة المهمة وال يمكن للفرد أن يقوم بمهامه االجتماعية م ا لم ي وفر ل ه‬
‫وعات‬ ‫السكن المناسب والالئق(‪ ،)1‬ويعد موضوع التنمية اإلسكانية للدول والمجتمعات من الموض‬
‫الحديثة التي أخذت تتأثر باهتمام الباحثين في العلوم المختلفة التي من بينها الدراس ات الجغرافي ة‬
‫التي ركزت على عدة جوانب للبعد الجغرافي لإلسكان من خالل تقييم الواقع السكنى من خالل عدة‬
‫معايير لرصد الحالة السكنية ووضع الحلول الالزمة للحد من المشكلة السكنية ‪ ،‬ومن هذا المنطلق‬
‫دة‬ ‫المنهجي للدراسات الجغرافية تحاول الدراسة تقييم الحالة السكنية بمنطقة الدراسة من خالل ع‬
‫معايير ‪.‬‬
‫الكفاية السكنية ‪:‬‬
‫نظرا لالرتباط بين عدد السكان وعدد األسر فإن نمو عدد األسر له أهمية في تحديد حاجة المجتمع‬
‫للعديد من الخدمات األساسية ‪ ،‬خاصة اإلسكان الذي يعد من الضرورات التي تعتمد عليه ا ك ل‬
‫األسر ومدى حاجة السكان إلى السكن ‪ ،‬والتي تتمثل في الكفاية السكنية فأن الغاي ة من سياس ات‬
‫قطاع اإلسكان أن يكون لكل أسرة مسكن مالئم ‪ ،‬فقد وضعت الدولة في اعتبارها توف ير الع دد‬
‫الكافي من المساكن التي تواجه االحتياجات السكنية حسب متطلبات األسر للمساكن وخاصة لألسر‬
‫محدودة الدخل ضمن خطط التنمية الشاملة ‪.‬‬
‫بعد أن تحصلت ليبيا على استقاللها في سنة ‪1951‬م لم تشهد تحسن في وضعها االقتص ادي إال‬
‫بعد عام ‪1961‬م بفعل اكتشاف النفط بكميات اقتصادية مما تطلب البدء في وضع سياسات إسكانية‬
‫لتحقيق األهداف التنموية في مجال اإلسكان لمواجهة النقص في الوحدات السكنية لتلبية الحاج ات‬

‫‪ - 11‬الهام فرعل عاشور ‪ " ،‬تحليل االتجاهات أزمة السكن في محافظة البصرة "‪ ،‬مجلة دراسات البصرة ‪ ،‬العدد الرابع عشر‪ ،‬السنة السابعة ‪،‬‬
‫تصدر عن جامعة البصرة ‪2012 ( ،‬م ) ‪ ،‬البصرة ‪ ،‬ص ‪. 243-241‬‬

‫‪87‬‬
‫الضرورية للسكان لضمان استقاللية المواطن الليبي وحفظ حق ه في الس كن المالئم والص حي‬
‫وحمايته من الظروف السكنية الصعبة التي تعانى منها الدولة عامة ومنطقة الدراسة خاصة في تلك‬
‫الفترة ‪ ،‬ولذا انطلقت عمليات التخطيط العمراني للمدن والمستوطنات الريفية ‪ ،‬فقد كل ف قط اع‬
‫اإلسكان مؤسسة دوكسيادس للقيام بدراسة األوضاع اإلسكانية في مدن ومستوطنات منطقة الدراسة‬
‫ووضع التصورات المستقبلية لنوها من الناحية العمرانية من خالل إيجاد الحل ول له ذا القط اع‬
‫لتحقيق سياسة وطنية يمكن تحديد مالمحها فيما يلي ‪-:‬‬
‫‪-‬‬
‫التخلص من جميع األماكن الهامشية الموجودة بالقرى والمدن في ليبيا وإيج اد مس اكن‬
‫صحية ومالئمة ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫خلق ظروف مادية واجتماعية لتمكينهم من العيش المستقر ‪ ،‬وألهمي ة قط اع اإلس كان‬
‫اتجهت الدولة إلى تدعيمه وتحسين القائم من الوحدات السكنية من ه ح تى تغطى العج ز‬
‫ويكون لكل أسرة مسكن مالئم عن طريق تط وير سياس ة إس كانية لص الح المجتم ع‬
‫بالكامل ‪,‬و فئات ذوي الدخل المحدود بصفة خاصة ‪ ،‬وذلك بدعم قطاعي العام والخ اص‬
‫لتحقيق األهداف المرجوة من عدم عجز الدولة إلعطاء المسكن المالئم والصحي للمواطن‬
‫(‪.)1‬‬
‫الليبي‬
‫ويقصد بالكفاية السكانية عدد المساكن القائمة بالمدينة مقارنة بعدد األسر وبهذا يتضح ما إذا كانت أي‬
‫ا‬ ‫مدينة أو منطقة تعانى فائضا أو عجزًا للسكن وما هي سبل معالجة الكفاية السكنية والتعرف عليه‬
‫وإظهار مقدار الرصيد السكني وحجمه واحتسابها لمعرفة مؤشر الكفاي ة الس كنية في زمن معين ‪،‬‬
‫وبشكل عام يمكن حصر األهداف التي تؤكد ذلك حسب ما يلي ‪-:‬‬
‫‪-‬‬
‫تساعد في تحديد الحاجة السكنية مع رسم البرامج اإلسكانية بهدف الوص ول إلى خط ة‬
‫مرسومة في السياسات اإلسكانية ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫يساعد في تحديد الحاجة السكنية في وضع خطط والدراسات لتحديد الواقع الس كنى ليالءم‬
‫مع التطور العمراني ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫يساهم في تقدير الحاجة إلشباع رغبة الساكن من السكن (‪.)2‬‬
‫والكفاية السكنية يمكن الوصول إليها لتحديد مقدار الرصيد السكني الذي يتيح للدولة رس م سياس ة‬
‫السكن وقد اعتمدت ليبيا السياسة والتي كانت تهدف إلى تحقيق األهداف التالية ‪-:‬‬

‫‪– 11‬سميرة عبدالقادر حلوم الزوى ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص‪.68‬‬

‫‪ - 22‬محمد جاسم الشعبان ‪ " ،‬أسس العلمية لتقدير الحاجة السكني والطلب السكنى‪ ,‬دراسة تطبيقية على مدينة الفلوجة " ‪ ،‬مجلة جامعة بغداد‬
‫‪ ،‬العدد التاسع ‪ ،‬المجلد األول ‪2014 ,‬م ‪ ،‬ص ‪. 491‬‬

‫‪88‬‬
 ‫‪-‬‬
‫قيام الدولة لتنفيذ مشروعات إسكانية ضخمه إلسكان األسر المعدومة ومح دودة ال دخل ‪،‬‬
‫واعتبار أن مشروعات اإلسكان العام ( الحكومي ) أداة لتخفيف وطأة الوضع السكنى ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫اعتبار التمليك المبدأ الرئيسي للسياسات اإلسكانية والتأجير في أضيق الحدود ‪.‬‬
‫تدعيم مصرف االدخار واالستثمار العقاري إلقراض األسر منخفض ة ال دخل في محاول ة إلى‬
‫مساعدتها المتالك مساكن لعائالتهم ‪.‬‬

‫شكل (‪ )20‬تصنيف سياسات اإلسكان‬

‫المصدر ‪ :‬أعداد الباحثة ‪.‬‬

‫ة في‬ ‫تبني مجموعة من التدابير التنظيمية التي من شأنها مساعدة الدولة في تنفيذ خططها التنموي‬
‫مجال اإلسكان من خالل إنشاء المؤسسة العامة لإلسكان ومجموعة من الشركات االس تثمارية في‬
‫مجال العقارات وتشجيع المؤسسات المالية الغير مختصة للمس اهمة في البن اء مث ل ص ندوق‬
‫(‪.)1‬‬
‫االجتماعي‬
‫وستحاول الباحثة من خالل معيار الكفاية السكنية التعرف على تقدير الحاجة السكنية من الوحدات‬
‫وما يقابلها من عدد األسر حسب الجدول ( ‪ ) 24‬والشكل ( ‪-: )21‬‬

‫‪ - 11‬امحد حممد حممود ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 239‬‬

‫‪89‬‬
 ‫جدول (‪ )24‬الكفاية السكنية بمنطقة الدراسة ‪2015-1973‬م‬
‫العجز‬ ‫عدد األسر‬ ‫عدد المساكن‬ ‫السنة‬
‫‪340‬‬
‫‪1393‬‬ ‫‪1053‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪212‬‬ ‫‪2195‬‬ ‫‪1983‬‬ ‫‪1984‬م‬
‫‪320‬‬ ‫‪2728‬‬ ‫‪2408‬‬ ‫‪1995‬م‬
‫‪94‬‬ ‫‪2982‬‬ ‫‪2888‬‬ ‫‪2006‬م‬
‫‪65‬‬ ‫‪6106‬‬ ‫‪6041‬‬ ‫‪2015‬م‬

‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة اعتماد على بيانات التعدادات العامة للمساكن والسكان بمنطقة الدراسة والدراسة ميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫شكل(‪ )21‬العجز السكني من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتماد على بيانات التعدادات العامة للمساكن والسكان بمنطقة الدراسة والدراسة ميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫من خالل الجدول ( ‪ ) 24‬والشكل ( ‪ ) 21‬يتضح بأن إجمالي المباني السكنية بمنطق ة الدراس ة‬
‫حسب التعداد العام للمباني ‪1973‬م حوالي ‪ 1053‬بينما بلغ عدد األسر حوالي ‪ 1393‬وهذه األرقام‬
‫تشير إلى العجز السكني بمنطقة بلغت ‪ 340‬أسرة من غير مسكن في هذه الفترة وهي تقيم مع أسر‬
‫أخرى خاصة وان نظام األسرة الممتدة هو النمط السائد من الناحية االجتماعية الذي يجمع األجداد‬
‫مع األبناء واألحفاد في نفس البيت ‪ ،‬كلما كانت نسبة كب يرة من األس ر تعيش في مس اكن من‬
‫الصفيح ( البراريك) والتي ال تتوفر الشروط الصحية والتي بلغ عددهن ‪ 809‬مسكن من الص فيح‬
‫مما يشير إلى ضعف قطاع التمويل اإلسكاني في هذه الفترة مما جعل الدولة غير قادرة على تلبية‬

‫‪90‬‬
‫االحتياجات السكنية حيث أن مدينة توكرا هي التجمع العمراني الوحيد التي سجلت الكفاية السكنية‬
‫ة‪،‬‬ ‫بمعدل ‪ 32 +‬مسكن المتمثل في ‪ 559‬مسكن في حين أن عدد األسر من ‪ 527‬تسكن بالمدين‬
‫مما يدل على أن مدينة توكرا تحظى بكفاية سكنية عن بقية تجمعات منطقة الدراسة ‪ ،‬على ال رغم‬
‫من أن جزء كبير من المساكن ال تتوفر بها الشروط الصحية المالئمة للعيش بها وذلك راج ع إلى‬
‫كنى‬ ‫عدم وجود وحدات سكنية تم بناءها من قبل الدولة ‪ ،‬بينما بقية قرى المنطقة شهدت عجز س‬
‫في هذه الفترة ( ‪1973‬م ) حتى أن المباني السكنية كانت في معظمه ا دون المس توى الص حي‬
‫المطلوب ‪.‬‬
‫ل‬ ‫وتطور عدد المساكن عام ‪1984‬م حيث أضيف إلى الرصيد السكنى ‪ 930‬وحدة سكنية ووص‬
‫بذلك عدد الوحدات السكنية في منطقة الدراسة ‪ 1983‬وحدة سكنية بينم ا زاد ع دد األس ر إلى‬
‫امي ‪1984-1973‬م بلغت‬ ‫‪ 2195‬أسرة في الفترة ذاتها بمعنى أن الزيادة في عدد األسر بين ع‬
‫‪ 802‬أسرة ‪ ،‬وهذا التغير في عدد األسر أدى إلى زيادة في الوحدات السكنية في محاولة لمواكب ة‬
‫الزيادة في عدد األسر فقد تطور عدد المساكن بشكل كبير من خالل عمليات بناء المساكن الجديدة‬
‫ودخول أنماط جديدة غير نمط الحوش أو المسكن الشعبي المتمثل في الفيال والش قة و الب دء في‬
‫مخطط الجيل الثاني وتنفيذ خطط التنمية المتعلقة باإلسكان ساهمت في القضاء على بيوت الصفيح‬
‫في المراكز العمرانية بشكل كبير ‪.‬‬
‫بالرغم من ذلك انخفض مؤشر الكفاية السكنية حيث سجل حوالي ‪ 212‬أسرة من غير مسكن على‬
‫مستوى المنطقة على الرغم أن الفائض في الوحدات السكنية سجل في توكرا وبوجرار بينما دريانة‬
‫و برسس والمبني سجلت عجز سكني ‪ ،‬وبشكل عام قد شهد عقد الثمانينيات من الق رن الماض ي‬
‫تراجع وتضاءل بيوت الصفيح مما ساهم في انخفاض العجز السكني بالمنطقة بالرغم من الزي ادة‬
‫المستمرة في عدد األسر ‪ ،‬وذلك راجع إلى السياسات المالية في اإلق راض الس كنى وتعظم دور‬
‫المصارف في منح القروض العقارية لذوي الدخل المحدود للحصول على سكن مناسب ‪.‬‬
‫نة ‪1992‬م‬ ‫هذا بدوره أعطى دورا أسياسيا للمصارف وادخلها إلى االستثمار في مجال السكن س‬
‫واستمر هذا الوضع إلى أن تم تكليف الهيئة العامة لإلسكان ببناء اإلسكان العام ال ذي يس تهدف‬
‫توفير السكن لذوي الدخل المحدود(‪ ،)1‬هذا التط ور في السياس ات الس كنية انعكس على تط ور‬
‫الوحدات السكنية بالمنطقة ‪ ،‬فقد سجلت عدد المساكن زيادة في عام ‪1995‬م بمنطقة الدراس ة من‬
‫اكن إال أن‬ ‫‪ 1983‬وحدة سكنية إلى ‪ 2408‬وحدة سكنية ‪ ،‬وبالرغم من هذه الزيادة في عدد المس‬
‫كنية‬ ‫مؤشر الكفاية سجل عجز سكني وصل ‪ 320‬مسكن وهذا العجز يشير إلى بداية المشكلة الس‬

‫‪- 11‬سميرة عبدالقادر حلوم الزوي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 72‬‬

‫‪91‬‬
‫بالمنطقة ‪،‬وذلك راجع إلى تعثر سياسات الدولة في مجال اإلسكان بسبب تعثر تنفي ذ مخطط ات‬
‫الجيل الثاني باإلضافة إلى إيقاف التمويل العقاري لإلسكان من قبل المصارف ‪ ،‬وذلك راج ع إلى‬
‫هبوط عوائد النفط الذي انعكس سلبيًا على مشاريع اإلسكان العام مما أدى إلى عدم الكفاية السكنية‬
‫و ارتفاع مؤشر العجز السكني بالمنطقة ‪.‬‬
‫زادت الوحدات السكنية في الفترة من ع ام ‪1995‬م إلى ‪2006‬م من ‪ 2408‬إلى ‪ 2888‬مس كن‬
‫وزاد عدد األسر في نفس الفترة من ‪2728‬إلى ‪ 2982‬وبزيادة عددي ة ‪ 254‬مم ا قلص العج ز‬
‫السكني بالمنطقة إلى ‪ 94‬أسرة بدون مسكن ‪ ،‬بالرغم أن تجمع برسس ومدينة توكرا تميزتا بفائض‬
‫سكنى غير باقي المناطق التي سجلت بأعداد متفاوتة من مؤشرات العجز السكني وذلك راجع إلى‬
‫عدم استكمال المخططات العامة للمشاريع اإلسكانية ‪ ،‬وعدم البدء في تنفيذ مخططات الجيل الثالث‬
‫التي تساعد على وضع الحلول الالزمة ألزمة السكن ‪.‬‬
‫اتج‬ ‫واستمر التطور التصاعدي في منحنى السكن في مقابل االزدياد المضطرد في عدد األسر الن‬
‫من ارتفاع معدالت النمو السكاني بفعل الزيادة الطبيعية والهجرة إلى المنطقة ‪ ،‬فقد شهدت منطق ة‬
‫الدراسة زيادة كبيرة أدت إلى تضاعف عدد المساكن بها فقد زاد ع دد المس اكن من ‪ 2888‬إلى‬
‫‪ 6041‬مسكن في الفترة من ‪2006‬م إلى ‪2015‬م بزيادة عددية بلغت ‪ 3253‬مس كن ‪ ،‬ويقابله ا‬
‫رة ‪،‬‬ ‫تطور عدد األسر من ‪ 2982‬إلى ‪ 6106‬أسرة في نفس الفترة بزيادة وصلت الى‪ 3124‬أس‬
‫وقد بلغ العجز السكنى حوالي ‪ 95‬وحدة سكنية بالمنطقة وهو مؤشر صغير ب الرغم من التط ور‬
‫اع‬ ‫العمراني والسكني الكبير باإلضافة إلى النمو السكاني المرتفع في هذه الفترة والتي يمكن إرج‬
‫أسباب هذا التطور في الوحدات السكنية بالمنطقة إلى األسباب التالية‪-:‬‬
‫‪ - 1‬هذه الزيادة الكبيرة بين الفترتين ( ‪2015 – 2006‬م ) خالل عشر سنوات على الرغم من‬
‫توقف المخططات العامة المتمثلة في عدم استكمال وعدم البدء في مخططات الجيل الثالث أدت إلى‬
‫زيادة عشوائية في المساكن سواء داخل أو خارج المخطط بسبب انخفاض تكاليف البن اء ورخص‬
‫األراضي خارج المخطط مما أدى إلى انتشارها بطريقة بارزة بالمنطقة ‪.‬‬
‫دة‬ ‫‪ -2‬في ظل الزيادة السكانية يزداد الطلب على المساحة السكنية بالمنطقة في ظل الهجرة الواف‬
‫للمنطقة وخاصة حركة النزوح من مدينة بنغازي بعد ثورة ‪ 17‬فبراير ‪2011‬م والظروف األمنية‬
‫ا‬ ‫التي تمر بها المدينة من عام ‪2014‬م بسبب العمليات العسكرية التي أدت إلى نزوح سكانها مم‬
‫أدى إلى الطلب على األراضي بها لبناء المساكن بها ‪.‬‬
‫‪ -3‬غياب سلطة الدولة في الحد من ظاهرة البناء غير المخطط والتي انتشرت بش كل ب ارز في‬
‫كنية من‬ ‫المنطقة خاصة بعد عام ‪2011‬م في ظل تقسيم وبيع األراضي في شكل قطع أراضي س‬

‫‪92‬‬
‫قبل أصحابها دون تخطيط أو إشراف من أجهزة الدولة الرسمية مما نتج عنه أحياء بالكامل ب نيت‬
‫خارج مخططات المدن ‪.‬‬
‫‪ – 4‬رخص األراضي في منطقة الدراسة بالمقارنة مع المناطق المجاورة مث ل مدين ة بنغ ازي‬
‫ال المحلي‬ ‫ومدينة المرج مما شجع على االستثمار العقاري السكني في المنطقة من قبل رأس الم‬
‫ع‬ ‫من منطقة الدراسة أو المناطق المجاورة في ظل ارتفاع إيجارات المساكن نظرًا للطلب المرتف‬
‫عليها من قبل النازحين إلى منطقة الدراسة ‪.‬‬
‫ة‬ ‫‪– 5‬عودة العديد من أبناء المنطقة الذين تعود أصولهم القبلية لنفس قبائل المنطقة إليها من مدين‬
‫بنغازي نظرًا لسوء األوضاع األمنية والعمليات الحربية مما دفعهم إلى االستقرار بها عن طري ق‬
‫بناء مساكن خارج المخطط لالستقرار بها كحل لمشكلة نزوحهم من مدينة بنغازي‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪– 6‬بروز ظاهرة بناء االستراحات خارج المخطط العام للمدن والتجمعات السكانية والتي تنتش‬
‫جلها في المناطق الزراعية بمنطقة الدراسة مما جعلها سكن دائم للنازحين من من اطق الص راع‬
‫القريبة من منطقة الدراسة‪.‬‬

‫اإلشغال السكنى ‪-:‬‬

‫عند دراسة الخصائص العامة للمساكن يتضح إن اتجاه ات النم و الس كاني تغ يرت ومن أهم‬
‫الضوابط التي تتحكم في الطلب السكني واإلشغال السكني ألنه يجسد الزيادة في حجم السكان سواء‬
‫كانت طبيعية متمثلة في ( المواليد والوفيات) والغير الطبيعية المتمثلة في الهجرة ‪.‬‬
‫كما يشير العجز السكنى إلى الفرق بين عدد المساكن القائمة وبين ع دد األس ر ‪ ،‬بينم ا يش ير‬
‫مصطلح (معدل اإلشغال السكنى ) إلى العالقة بين الوحدات السكنية وعدد األسر وتس تخرج عن‬
‫طريق قانون التالي ‪:‬‬
‫عدد األسر‬
‫اإلشغالالسكني‬
‫=‬ ‫معدل‬
‫عدد المساكن‬
‫والناتج في حالة الرقم واحد يدل على التطابق بين عدد األسر والمساكن أما في حال ة أن يك ون‬
‫ير‬ ‫الناتج أكثر من يدل على أن هناك اسر بدون مساكن‪ ،‬بينما انخفاض الناتج عن الرقم واحد يش‬
‫إلى فائض سكني بالمنطقة‪.‬بالرغم من الزيادة المستمرة في المساحة السكنية بالمنطق ة إال أنه ا لم‬
‫تواكب الزيادة السكانية ‪ ،‬والزيادة في المساكن بنيت بشكل مخالفا تخطيطيا غير أنه ا تفتق ر إلى‬

‫‪93‬‬
‫البنية التحتية والخدمات األساسية(‪ ،)1‬وحسب بيانات أعداد المساكن وأعداد األسر يمكن الحص ول‬
‫على معدل اإلشغال السكني بالمنطقة حسب الجدول ( ‪ )25‬التالي ‪:‬‬
‫جدول(‪ )25‬معدل اإلشغال العام بمنطقة الدراسة‬
‫معدل اإلشغال العام‬ ‫عدد المساكن‬ ‫عدد األسر‬ ‫السنوات‬
‫‪1.3‬‬ ‫‪1053‬‬ ‫‪1393‬‬ ‫‪1973‬م‬
‫‪1.1‬‬ ‫‪1983‬‬ ‫‪2195‬‬ ‫‪1984‬م‬

‫‪1.1‬‬ ‫‪2408‬‬ ‫‪2728‬‬ ‫‪1995‬م‬

‫‪1.0‬‬ ‫‪2888‬‬ ‫‪2982‬‬ ‫‪2006‬م‬

‫‪1.0‬‬ ‫‪6041‬‬ ‫‪6106‬‬ ‫‪2015‬م‬
‫المصدر‪ :‬من حساب الباحثة اعتمادا على بيانات السكن والسكان بمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫ا‬ ‫يتضح أن عدد الوحدات السكنية في منطقة الدراسة سجلت ‪ 1053‬وحدة سكنية عام ‪ 1973‬وم‬
‫يقابلها من عدد األسر ‪ 1393‬أسرة وسجل معدل اإلشغال السكني ‪ 1.3‬أس رة ‪ /‬مس كن ‪ ،‬وه ذا‬
‫مؤشر يشير إلى مشكلة سكنية هذه المشكلة مرتبطة بزيادة في عدد األس ر الن اتج عن ال زواج‬
‫وانتقال بعض العائالت للسكن في مسكن واحد ‪ ،‬كما أن كثرة عدد أفراد األسرة وزواج أحد أبن اء‬
‫األسرة وصعوبة إيجاد رب األسرة عن مسكن مستقل ألبنائه المتزوجين مما يضطر رب األس رة‬
‫لتسكين عائالت أبنائه معه مما يشير إلى ارتفاع معدل اإلشغال السكني ‪ ،‬وبالرغم من اهتمام الدولة‬
‫في هذه الفترة بتوفير المسكن المالئم للمواطن الليبي بسبب تحرك عجلة مشاريع التنمية التي مرت‬
‫رد ‪ ،‬حيث‬ ‫بها ليبيا بسبب ارتفاع إيرادات النفط التي لها مردود على تحسين ظروف المعيشة للف‬
‫قامت الدولة ببناء المساكن الشعبية من قبل الشركات األجنبي ة‪ ،‬وس يطرت المس اكن الش عبية‬
‫المعروفة( بالحوش ) على معظم أنماط البناء في تلك الفترة غير أن المساهمة الحكومية في مجال‬
‫اإلسكان الحكومي لم تقضِ على أزمة السكن التي تعانى منها منطقة الدراسة بشكل عام ‪.‬‬
‫ويتضح من الجدول ( ‪ )25‬مدى زيادة عدد الوحدات السكنية بالمنطقة عام ‪1984‬محيث زاد عدد‬
‫الوحدات ‪ 930‬وحدة سكنية حتى وصل عدد المساكن بالمنطقة ‪ 1983‬في مقابل عدد األسر ال ذي‬
‫وصل إلى ‪ 2195‬أسرة ‪ ،‬وبالتالي سجل معدل اإلشغال السكنى ‪ 1.1‬أس رة ‪ /‬مس كن بحكم أن‬
‫الزيادة في عدد الوحدات السكنية قابلها زيادة في عدد األسر بالرغم من أن معدل اإلشغال في هذه‬
‫الفترة انخفض عن الفترة السابقة ‪ ،‬وذلك راجع إلى الخطط التنموية التي قامت به ا الدول ة منح‬
‫المواطن التسهيالت المصرفية والعقارية لفئات الدخل المحدود في توفير المسكن المالئم غ ير أن‬

‫‪ - 11‬موسى رجب عبد الشفيع ‪ ،‬احمد عبدالسالم عب&دالنبي ‪ " ،‬تق&ييم الوض&ع الس&كنى في مدين&ة البيض&اء " مجل&ة المخت&ار للعل&وم‬
‫اإلنسانية ‪ ،‬العدد الخامس والعشرون ‪ ،‬تصدر عن جامعة& عمر المختار ‪ ( ،‬البيضاء ) ‪2002‬م ‪ ،‬ص ‪. 8‬‬

‫‪94‬‬
‫هذا المعدل مرتفع عن المعدل المثالي وهو الواحد صحيح ومطابق للمعدل الوطني وهو ‪ 1.1‬أسرة‬
‫‪ /‬وحدة سكنية (‪.)1‬‬
‫في عام ‪1995‬مارتفع عدد المساكن ‪ 2408‬مسكن وبزيادة عددية بين الفترتين سجل ‪ 425‬ويقابلها‬
‫الزيادة المستمرة فيعدد األسر الذي وصل إلى ‪ 2728‬أسرة فسجل معدل اإلش غال الس كنى ‪1.1‬‬
‫أسرة‪ /‬مسكن هذا المعدل جاء متطابق مع الفترة السابقة وهو يشير إلى مشكلة سكنية بالمنطقة على‬
‫الرغم من انخفاض الزيادة العددية في األسر وذلك راجع إلى الظروف التي مرت بها ليبيا بس بب‬
‫الحصار االقتصادي مع بداية التسعينيات من القرن الماضي الذي اثر على إيرادات النف ط س لبًا‬
‫وبالتالي انعكس على إقامة المشاريع اإلسكانية التي تحد من أزمة السكن ‪.‬‬
‫وبلغ عدد المساكن عام ‪2006‬م إلى حوالي ‪ 2888‬مسكن ويقابلها ‪ 2982‬أسرة بمع دل إش غال‬
‫سكنى‪ 1.0‬أسرة ‪ /‬مسكن وهذا المعدل اقل من المعدل السابق ويطابق المعدل المثالي للمعدل مم ا‬
‫يشير إلى تراجع حدة المشكلة السكنية وذلك يعزى تباطؤ معدالت الزواج بالمنطقة باإلض افة إلى‬
‫ارتفاع معدالت هجرة الشباب من المنطقة إلى مدينة بنغازي ومدينة المرج ‪.‬‬
‫وسجل في عام ‪2015‬معدد المساكن بالمنطقة حوالي ‪ 6041‬مسكن يقابلها ح والي ‪ 6106‬أس رة‬
‫وبزيادة سكنية‪ 3124‬مسكن في الفترة الممتدة من ‪2006‬مإلى ‪2014‬م وهذه الزيادة الكب يرة في‬
‫المساكن قابلها أيضا زيادة في عدد األسر وسجل فيها المعدل اإلشغال السكنى ‪ 1.0‬مس كن لك ل‬
‫أسرة ‪ ،‬هذا المعدل يشير إلى عدم مشكلة سكنية بسبب حركة البناء خارج المخطط الع ام للم دن‬
‫والمستوطنات البشرية مما زاد مساحة تلك المدن والمستوطنات بشكل بارز ‪ ،‬حيث أن معظم البناء‬
‫خارج المخطط كان يغلب عليه طابع السكن األفقي الذي يستهلك مساحات شاسعة من األراضي ‪،‬‬
‫هذه المشكلة تستنزف الرصيد السكنى لألجيال القادمة والزحف على األراضي الصالحة للزراع ة‬
‫مع تعارض بين تشريعات حماية األراضي الزراعية من الزحف العمراني عليها مما يترتب الفجوة‬
‫بين العرض والطلب على األراضي السكنية(‪ ،)1‬كما أن هذا البناء العشوائي على أطراف التجمعات‬
‫العمرانية بالمنطقة في الغالب لن يكون متطابق مع مخطط الجيل الثاني الذي لم يس تكمل أو م ع‬
‫مخطط الجيل الثالث الذي سيعاني من تلك العشوائيات ومعالجتها ‪.‬‬

‫‪ . 11‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬تقرير خريطة التنمية في الشعبيات ‪( ،‬د–ت) ‪ ،‬ص ‪. 68‬‬

‫‪- 11‬امحد حممد حممود ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 247 – 246‬‬

‫‪95‬‬
‫وباالنتقال إلى تحليل بيانات معدل اإلشغال السكني حسب المن اطق من ع ام ‪1973‬م إلى ع ام‬
‫‪2015‬م ‪ ،‬للوقوف على التباينات بين التجمعات العمرانية بمنطقة الدراسة حسب ما يشير الجدول (‬
‫‪ )26‬والشكل ( ‪: ) 21‬‬

‫جدول (‪ ) 26‬معدل اإلشغال السكني حسب التجمعات العمرانية بمنطقة الدراسة‬

‫‪2015‬م‬ ‫‪2006‬م‬ ‫‪1995‬م‬ ‫‪1984‬م‬ ‫‪1973‬م‬ ‫المراكز ‪ /‬السنوات‬

‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫توكرا‬
‫‪1.0‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫دريانة‬
‫‪1.0‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫برسس‬
‫‪1.0‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪2.7‬‬ ‫المبنى‬
‫‪1.0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪2.2‬‬ ‫بوجرار‬
‫المصدر‪ :‬من حساب الباحثة اعتمادا على مصلحة اإلحصاء والتعداد النتائج األولية للمساكن والمنش آت ‪1973‬م –‪1984‬م ‪-‬‬
‫‪1995‬م –‪2006‬م ‪ -‬الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫شكل (‪ )22‬اإلشغال السكني‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الباحثة اعتمادا على مصلحة اإلحصاء والتعداد النتائج األولي ة للمس اكن والمنش آت ‪1973‬م – ‪1984‬م ‪-‬‬
‫‪1995‬م –‪2006‬م‪-‬الدراسة الميدانية‪2015‬م ‪.‬‬
‫يتضح من خالل الجدول ( ‪ ) 26‬والشكل ( ‪ ) 21‬أن بيانات عام ‪1973‬م سجلت فائض سكني في‬
‫توكرا حيث بلغ معدل اإلشغال السكنى للسكن القائم فيها ‪ 0.9‬بحكم تركيز عملي ات التنمي ة على‬
‫البناء في مدينة توكرا بحكم أنها أهم مركز عمراني في المنطقة في تلك الفترة ‪ ،‬كم ا أن نس بة‬
‫كبيرة من السكان تحصلت على سكن حديث مع احتفاظها بمساكنها القديم ة من بي وت الص فيح‬

‫‪96‬‬
‫والي ‪1.2‬‬ ‫وبيوت الحوش العربي القديم ( بيوت الطين ) ‪ ،‬بينما أقترب المعدل في برسس من ح‬
‫وفي دريانة بلغ ‪ 1.6‬أسرة لكل مسكن مما يشير إلى بداي ة مش كلة س كنية في ه ذين التجمعين‬
‫العمرانيين مما يتطلب إيجاد الحلول من قبل الجهات المسئولة عن قطاع اإلسكان أم ا في تجم ع‬
‫بوجرار فقد بلغ معدل اإلشغال السكنى سجل ‪ 2.2‬مسكن ‪ /‬أس رة وتجم ع المب نى س جل ‪2.7‬‬
‫مسكن ‪/‬أسرة مما يشير إلى إنهما يعانيان من أزمة سكنية حادة حيث أن أك ثر من ثالث ة أرب اع‬
‫األسر تعيش بدون مأوى مستقل فهي تقيم مع أسر أخرى ‪ ،‬فكل أسرة ل ديها مس كن في ه ذين‬
‫التجمعين العمرانيين تقيم معها أسرة أخرى ‪.‬‬
‫ير‬ ‫وبالرغم من سياسات الدولة في منتصف السبعينيات من القرن الماضي التي كانت تهدف لتوف‬
‫المساكن لذوي الدخل المحدود من خالل التعاقد مع العديد من الشركات األجنبية الستكمال مخطط‬
‫الجيل األول التي كانت تركز على توفير المساكن والخدمات باإلضافة تجميع السكان في تجمعات‬
‫عمرانية لرفع مستوى معيشتهم ‪ ،‬إال أن معدل اإلشغال جاء بشكل متباين بين التجمعات العمراني ة‬
‫بالمنطقة عام ‪1984‬م ‪،‬مما يعني أن المنطقة ال تزال تعاني من أزمة سكنية فيها وإن خفت حدتها ‪،‬‬
‫فقد سجلت مدينة توكرا وتجمع بوجرار معدل إشغال سكني وصل إلى ‪ 0.9‬مسكن ‪ /‬أسرة في كل‬
‫ر‬ ‫منهما مما يدل على وجود فائض سكني بهما بحكم توفر المساكن بهما واحتفاظ العديد من األس‬
‫بهما بمساكنها القديمة التي ال تزال صالحة للعيش خاصة أن العديد من كبار الس ن من الع ائالت‬
‫كان يفضلونها ألنهم لم يتمكنوا من التكيف مع النمط الحديث للمساكن بالمنطقة ‪.‬‬
‫بينما سجل المعدل ارتفاع في بقية التجمعات العمرانية فقد سجل في كل من دريانة والمب ني ‪1.1‬‬
‫ا‬ ‫مسكن ‪ /‬أسرة في حين بلغ في برسس ‪ 1.2‬مسكن ‪ /‬أسرة ‪ ،‬هذه المعدالت بالرغم من ارتفاعه‬
‫عن حالة التطابق في المعدل إال أنها أشرت بشكل بارز إلى انخفاض حدة المع دل عن الس نوات‬
‫السابقة مما يدل على الجهود المبذولة من قبل جهات اإلس كان في الدول ة في توف ير المس اكن‬
‫المالئمة للسكان بالمنطقة بأيسر السبل ‪.‬‬
‫وسجل المعدل في عام ‪1995‬م ارتفاع واضح في كل التجمعات العمرانية بالمنطق ة وهي ف ترة‬
‫تخطيطية صعبة تعثرت عمليات استكمال مخطط الجيل الثاني وعدم البدء في تنفي ذ مخطط ات‬
‫الجيل الثالث وتعثّر عمليات التنمية بسبب التوجهات السياسية الداخلية التي أدت إلى تخبط أجه زة‬
‫الدولة باإلضافة إلى العزل الدولي لليبيا وما ترتب عليه من انخفاض عائدات النفط ال تي تش كل‬
‫الممول الرئيسي لعمليات التنمية والعمران في البالد كل هذه العوامل وغيرها انعكست س لبا على‬
‫معدل اإلشغال السكني بالمنطقة مما أدى إلى ارتفاعه عن السنوات السابقة في إش ارة إلى تف اقم‬
‫أزمة السكن بمنطقة الدراسة ‪ ،‬فقد بلغ معدل اإلشغال السكني في توكرا ‪ 1.0‬مسكن ‪ /‬أس رة وهي‬

‫‪97‬‬
‫تمثل حالة التطابق بمعنى أن كل أسرة بالمدينة لديها مسكن خاص بها ‪ ،‬في حين ارتفع في مدين ة‬
‫دريانة بدرجة بسيطة إلى ‪ 1.1‬مسكن ‪ /‬أسرة مما يدل على بداية أزمة السكن بالمدينة ‪ ،‬بينما سجل‬
‫المعدل ارتفاع بشكل واضح ووصل إلى ‪ 1.3‬مسكن ‪ /‬أسرة في ك ل من المب ني و برس س و‬
‫بوجرار وهذا رقم يشير أزمة سكنية بارزة حيث أن كل ‪ 10‬أسر تأوي معها ‪ 3‬أسر ويكمن تفسير‬
‫ذلك بأن معظم األسر قامت بإيواء أبنائها الذين تزوجوا حديثا لعدم قدرة تلك األسر على الحصول‬
‫على مساكن لهم بسبب ارتفاع تكاليف الحصول على مسكن مستقل عن طريق الشراء أو البناء في‬
‫ظل توقف دور الدولة في بناء المساكن وعدم وجود تمويل مصرفي لبناء المساكن ‪.‬‬
‫وجاءت أرقام معدل األشغال السكني بين تجمعات المنطقة أقل من مثيالتها في عام ‪1995‬م بحكم‬
‫البدء في صرف القروض السكنية في بعض مدن المنطقة فقد تم بناء مجموعة من المساكن ال تي‬
‫استطاعت الحد من ارتفاع معدل اإلشغال فمثال في جنوب مدينة توكرا خلف المستشفى القروي تم‬
‫بناء ما يقرب من ‪ 276‬مسكن كذلك في الجزء الشرقي من مدينة دريانة حوالي ما يقرب من ‪188‬‬
‫مسكن كذلك الجزء الغربي من برسس ‪ ،‬ولذلك انخفض المعدل فقد بلغ في مدينة ت وكرا وتجم ع‬
‫برسس حوالي ‪ 0.9‬مسكن ‪ /‬أسرة في حين بلغ في تجمع بوجرار ‪ 1.0‬مسكن ‪ /‬أسرة بينما س جل‬
‫في المبني ‪ 1.1‬مسكن ‪ /‬أسرة وفي مدينة دريانة ‪ 1.2‬مسكن ‪ /‬أسرة ‪.‬‬
‫كني‬ ‫وجاءت أحداث الثورة الليبية في فبراير ‪2011‬م لتضيف فصالً آخر من فصول التطور الس‬
‫بالمنطقة ‪ ،‬بالرغم من الزيادة السكانية الكبيرة للتجمعات العمرانية بالمنطقة التي ترتب عليها حركة‬
‫سكنية كبيرة خارج المخططات العامة للتجمعات العمرانية مما ترتب على تطور مساحات الم دن‬
‫والقرى بشكل واضح في المنطقة نظرا النتشار ظاهرة البناء العشوائي خارج المخطط ات لع دة‬
‫أسباب من أبرزها ‪- :‬‬
‫‪– 1‬رغبة العديد من األسر في االنتقال إلى نمط من السكن الحديث بدالً من سكنهم الق ديم نتيج ة‬
‫لتطور مستواهم االقتصادي والثقافي‪.‬‬
‫‪ – 2‬انتشار ظاهرة السكن الثاني " ما يعرف باالستراحات " حيث يقوم السكان ببنائها في المناطق‬
‫الريفية أو على أطراف المدن وداخل الحيازات الزراعية ‪ ،‬وقد أقامها ذوي ال دخل االقتص ادي‬
‫المرتفع ومن يحملون مستوى ثقافي عالي ‪ ،‬ويمكن مالحظة ذل ك في مدين ة ت وكرا في الجه ة‬
‫الشرقية المطلة على البحر على الطريق الرابط مع مدينة طلميثة باعتبارها منطقة سياحية مناس بة‬
‫جدا لالستجمام كما أن مستقبل مدينة توكرا السياحي يشجع على انتشار مثل هذا النمط من الس كن‬
‫خارج المخطط العام ‪.‬‬

‫‪98‬‬
‫‪ – 3‬سيادة النظام القبلي الذي يهيمن على األراضي دون أن يدع مجاالً ألجهزة الدولة العمل على‬
‫قيام تنمية عمرانية حقيقية ‪ ،‬هذه الهيمنة جعلت اغلب أفراد القبائل يقومون ببيعه ا بحكم ارتف اع‬
‫أسعارها باإلضافة إلى بناء مساكن لهم ولي أفرادهم ‪ ،‬في مقابل ضعف سلطة الدول ة على تل ك‬
‫األراضي القبلية مما ساهم في انتشار العمران غير المخطط ‪.‬‬
‫‪ – 4‬ارتفاع معدالت النمو السكاني بسبب الزيادة الطبيعية أو بسبب الهجرة الوافدة ‪ ،‬فقد تضاعف‬
‫سكان منطقة في الفترة من ‪1954‬م إلى ‪2015‬م أكثر من أربع مرات مما أدى إلى ارتفاع معدالت‬
‫البناء خارج المخططات العامة للتجمعات العمرانية ‪.‬‬
‫‪ – 5‬ارتفاع معدالت الزواج التي تتمثل في ارتفاع نسبة الداخلين في الزواج ‪ ،‬فقد أشارت بيان ات‬
‫التعداد العام للسكان عام ‪1973‬م أن نسبة صغار السن ( ‪ ) 14 – 0‬التي شكلت ‪ %54.5‬من‬
‫إجمالي الفئات العمرية بمنطقة الدراسة قد دخلت سن الزواج مع مطلع عام ‪2000‬م ‪ ،‬فقد ارتفعت‬
‫ام ‪2010‬م ‪،‬‬ ‫حالة الزواج من ‪ 21‬حالة زواج شهري عام ‪2000‬م إلى ‪ 45‬حالة زواج شهريا ع‬
‫هذه المعدالت المرتفعة تزيد من معدالت الطلب السكني التي لن تجد أمامها إال التجمعات الس كنية‬
‫خارج المخططات العمرانية ‪ ،‬فقد تبين من خالل الدراس ة الميداني ة أن ‪ % 33,6‬من إجم الي‬
‫الساكنين خارج المخططات هم من حديثي الزواج ‪.‬‬
‫‪ – 6‬العجز السكني الذي يؤدي إلى ظهور بناء المساكن خ ارج المخطط ات بحكم ع دم وف رة‬
‫المعروض من الوحدات السكنية داخل المخططات ‪ ،‬أي عدم وجود ت وازن بين ع دد الوح دات‬
‫السكنية وزيادة عدد األسر (‪.)1‬‬
‫‪ – 7‬انخفاض أسعار األراضي خارج المخططات العامة بالمقارنة مع أس عار األراض ي داخ ل‬
‫المخططات ‪ ،‬مما ساهم في انتشار البناء غير المخطط في كل التجمعات العمرانية بمنطقة الدراسة‬
‫‪.‬‬
‫نصيب الفرد من المساحة السكنية ‪:‬‬
‫يعتبر هذا المعدل من المعايير المستخدمة لتقييم الوضع السكنى‪ ,‬وهو يس تخرج من خالل قس مة‬
‫تي‬ ‫المساحة السكنية على عدد سكان(‪ ،)2‬والناتج هو المعدل نصيب الفرد من المساحة السكنية وال‬
‫تمثل م‪ / 2‬للفرد‪.‬‬

‫‪ -11‬غادة محمد ريحان ‪ ،‬عمليات االرتقاء بالمناطق العشوائية في فاعلية تنفيذ المخططات ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬المكتبة األكاديمية ‪ ،‬الطبعة األولى ‪،‬‬
‫‪2008‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 35‬‬
‫‪ -22‬احم د عبدالس الم عب د الن بي ‪2003 ( ،‬م ) ‪ " :‬ال تركيب المك اني ال داخلي لمدين ة البيض اء – دراس ة في جغرافي ة الم دن " ‪ ،‬جامع ة عم ر‬
‫المختار ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص‪. 141‬‬

‫‪99‬‬
‫من خالل تطبيق قانون اإلشغال السكني تظهر العالقة بشكل واض ح عن المس احة الس كنية في‬
‫منطقة الدراسة ‪ ،‬فكلما كان المقدار منخفض دل على تراص وازدحام في المس احة الس كنية أو‬
‫الحي السكنى وهو ما يظهر في المساكن العشوائية أو الهامشية ‪ ،‬أما أذا كان المقدار مرتفع يعطى‬
‫د‬ ‫داللة واضحة على تطور الحالة السكنية ‪ ،‬كما هو واضح في األحياء الراقية والتي تمتاز بتباع‬
‫رد‬ ‫طرقها ومساكنها التي تدل على انخفاض كثافتها السكانية ‪ .‬ومن خالل تتبع لمعدل نصيب الف‬
‫من المساحة السكنية في المنطقة نجد أن المساحة السكنية تتوسع بمعدل اك بر من مع دل النم و‬
‫السكاني أو العكس كما يوضح الجدول (‪ )27‬والشكل (‪: )23‬‬
‫جدول(‪ )27‬المساحات الكلية للمساكن بمنطقة الدراسة‬
‫المجموع‬ ‫‪600‬‬ ‫‪500‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬ ‫المساحة‬
‫‪100‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪29.3‬‬ ‫‪23.3‬‬ ‫‪12.9‬‬ ‫‪%‬‬
‫‪.‬‬
‫المصدر‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015‬م‬

‫شكل(‪ )23‬المساحات السكنية‬

‫المصدر ‪:‬إعداد الباحثة من الدراسة الميدانية ‪.‬‬

‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 27‬بأن المساحات السكنية بمنطقة الدراسة تتفاوت بشكل كبير‪ ،‬فقد ج اءت‬
‫فئة المساكن ذات المساحة ‪300‬م‪2‬هي األكثر توطن في منطقة الدراسة بنسبة ‪ % 29.3‬ومعظمه ا‬
‫يعود إلى المساكن التي بنيت مع منتصف الثمانينيات من القرن الماضي عندما بدأت عمليات الجيل‬
‫الثاني من المخططات العمرانية ‪ ،‬وجاءت المساكن ذات مساحة ‪200‬م‪ 2‬في المرتبة الثانية بنس بة‬
‫‪ % 23.3‬وهذه المساحات صغيرة من الناحية ويعود انتشارها إلى األسر ذات ال دخل المح دود‬

‫‪100‬‬
‫باعتبارها مساكن عشوائية وتدل على انخفاض معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية ‪ ،‬في حين‬
‫بلغت نسبتها حسب الدراسة الميدانية ‪ % 20‬وهي نس بة‬ ‫‪2‬‬
‫أن المساكن التي تبلغ مساحتها ‪400‬م‬
‫جيدة تدل على ارتفاع نصيب الفرد من المساحة السكنية ومعظم هذه المساحات عبارة عن مب اني‬
‫حديثة داخل مخططات مراكز العمران أو المسكن خارج المخططات العمرانية التي يصطلح على‬
‫تسميتها المساكن شبه الرسمية ‪ ،‬وفي المرتبة الرابعة نجد المساحة السكنية لل بيوت ال تي تبل غ‬
‫قد بلغت نسبتها ‪ % 12.4‬من جملة المساكن التي استهدفت بالدراسة الميداني ة‬ ‫‪2‬‬
‫مساحتها ‪100‬م‬
‫ويعود صغر حجم المساحة السكنية إلى أن معظم هذا المساحات السكنية تخص العائالت الحديث ة‬
‫التكوين وهي عبارة عن ملحق سكني مع مساكن العائلة األصل بحكم أزمة السكن التي اشتدت مع‬
‫منتصف التسعينيات من القرن الماضي إلى بداية العام ‪2011‬م ‪.‬‬
‫ودلت الدراسة الميدانية على أن المساحات الكبيرة للمساكن في منطقة الدراس ة ج اءت بنس ب‬
‫‪ %4‬وهذه النس ب‬ ‫‪2‬‬
‫محدودة ‪ ،‬فقد بلغت المساحة السكنية ‪500‬م‪ 2‬حوالي ‪ %11‬ومساحة ‪600‬م‬
‫ا‬ ‫سجلت أعداد اقل من المساحات األخرى باعتبارها مساحات كبيرة ومعدل المساحة السكنية فيه‬
‫مرتفعة دالله على انخفاض الكثافة السكنية فيها وبهذا تتضح بأن هناك عالق ة ارتباطي ه ‪0.66‬‬
‫وذات دالله إحصائية غير داله دليل على أن تأثير عدد األفراد محدود مقارنة بالمساحة ‪.‬‬
‫معدل نصيب الفرد من المساحة الوحدة السكنية ‪ :‬يستخرج معدل نص يب الف رد من المس احة‬
‫السكنية عن طريق قسمة مساحة الوحدة السكنية على األفراد المقيمون بها ‪ ،‬وحسب ما حددت هيئة‬
‫التخطيط العمراني من قبل لجنة تقويم الدراسات الخاصة بالمخططات اإلقليمية والمحلية في ليبي ا‬
‫نصيب الفرد بحوالي ‪20‬م‪ 2‬للفرد كمعيار تخطيطي ‪ ،‬علما أن هذا المعدل يزيد م ع نم ط الفيالت‬
‫السكنية الفخمة ذات المساحات الكبيرة(‪،)1‬وتحديد هذه المساحة لنصيب الفرد يعتق د أنه ا كافي ة‬
‫للشخص ليمارس نشاطاته الحياتية في الوحدة السكنية ‪ ،‬وغالبا ال يتوفر هذا المعيار في المس اكن‬
‫التي تقطنها عائالت كبيرة في مساحات صغيرة ‪ ،‬بينما يتوفر ه ذا المع دل لنص يب الف رد في‬
‫العائالت الصغيرة التي تقطن بمساحات متوسطة وكبيرة ‪ ،‬ولكن مع مرور الوقت وانخفاض الحجم‬
‫ام أو‬ ‫األسري ينخفض المعدل إلى اقل من ‪20‬م‪ 2‬للفرد الواحد وهذا المعدل يدل على وجود ازدح‬
‫تزاحم‬ ‫اكتظاظ سكني في المسكن أو الوحدة السكنية ‪ ،‬فكلما كان المعدل منخفض كلما دل على ال‬
‫السكني ‪ ،‬وهذا المعدل يظهر بشكل منخفض لنصيب الفرد في المساحات الص غيرة أو المن اطق‬
‫العشوائية في بناءها المتقارب ‪ ،‬حيث ال يكون متسع للفرد ليسكن سكن مالئم وصحي ‪.‬‬

‫‪- 11‬دوكسيادس ‪ " ،‬إقليم بنغازي مناطق المخططات الشاملة والعامة مقاييس التخطيط والتطوير " ‪ ،‬أثينا‪1980 ،‬م ‪ ،‬ص‪.15‬‬

‫‪101‬‬
‫أما أذا كان المعدل كبير فهو دالله على تطور المساحة السكنية و قد ظهرت مح اوالت لتحدي د‬
‫المعدل األمثل لنصيب الفرد في ليبيا بأن يكون متوسط هذا المعدل ‪30‬م‪ 2‬للف رد على أن يرتف ع‬
‫‪2‬‬
‫ليصل إلى ‪37‬م‪2‬للفرد ذات المساحة الكبيرة وينخفض في المس احة الص غيرة إلى ح والي ‪25‬م‬
‫للفرد(‪ .)2‬ومن خالل الجدول ( ‪ ) 28‬الذي يوضح معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية حس ب‬
‫مراكز العمران بمنطقة الدراسة ‪:‬‬

‫جدول (‪ )28‬نصيب الفرد من المساحة السكنية‬

‫متر مربع‬ ‫المنطقة‬

‫‪2‬‬
‫‪61‬م‬ ‫توكرا‬
‫‪2‬‬
‫‪62‬م‬ ‫دريانة‬
‫‪2‬‬
‫‪52‬م‬ ‫برسس‬
‫‪2‬‬
‫‪50‬م‬ ‫المبنى‬
‫‪2‬‬
‫‪45‬م‬ ‫بوجرار‬
‫‪2‬‬
‫‪58‬م‬ ‫المعدل العام‬
‫المصدر ‪:‬الدراسة ميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬
‫حسب النتائج الدراسة الميدانية بلغ معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية الكلية ‪58‬م‪2‬وهو معدل‬
‫دل‬ ‫جيد جدًا يشير إلى توفر المساحات السكنية في منطقة الدراسة بشكل عام ‪ ،‬وعند مقارنة المع‬
‫في الفترات السابقة المتمثلة في فترة ‪2006‬م والتي سجل فيها مع دل الع ام خالله ا ‪65‬م‪⃰2‬ج اء‬
‫االرتفاع في المعدل نتيجة لتوسع في المساحات الس كنية في المنطق ة حيث أن اغلب التوس عات‬
‫السكنية كانت في أراضي الجيل الثاني ‪.‬‬
‫ومن خالل الدراسة الميدانية تبين أن قيمة المعدل قلت عن الفترات الس ابقة بس بب أن الزي ادة‬
‫السكانية كانت اكبر من الزيادة في مساحة االستعمال السكني وان اغلب بناء المساكن كانت لذوي‬
‫الدخل المحدود أو على شكل مساكن عشوائية التي تتميز بانخفاض معدل المساحة السكنية وحسب‬
‫النتائج الميدانية فقد بلغ معدل نصيب الفرد السكني بمنطقة الدراسة ‪58‬م‪ 2‬وعند مالحظ ة بيان ات‬
‫الجدول ( ‪ ) 28‬يتضح بان توكرا ودريانة ارتفع فيها المعدل عن المعدل العام لمنطقة الدراسة فقد‬
‫سجل المعدل في توكرا بحوالي ‪61‬م‪ 2‬وفي دريانة بحوالي ‪62‬م‪2‬وهذا يؤش ر على أن كال منهم ا‬
‫تحظى بمساحات سكنية واسعة وارتفاع نسبة نمط الفيالت متوسطة وكبيرة المساحة فيهما ‪ ،‬وهم ا‬
‫يمثالن أهم مركزين عمرانيين بمنطقة الدراسة من الناحية السكانية والعمرانية ‪.‬‬

‫‪ - 22‬على الميلودى عمورة ‪ " ،‬المعايير اإلسكانية والمواد واألساليب المناسبة للمبنى السكنى " ‪ ،‬مؤتمر اإلسكان ومواد البناء المنعقد بطرابلس‬
‫‪.‬‬
‫من ‪ 23-21‬ابريل ‪1989‬م ‪ ،‬ص ‪6‬‬
‫⃰⃰ تم جمع مساحات الجيل الثاني للمنطقة الدراسة وقسمتها على عدد السكان في عام ‪2006‬م‪.‬‬

‫‪102‬‬
‫د‬ ‫ودلت الدراسة الميدانية أن كل بقية المناطق سجلت معدالتها اقل من المعدل العام للمنطقة ‪ ،‬فق‬
‫وجرار ‪45‬م‪،2‬‬ ‫سجل معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية في برسس ‪52‬م‪ 2‬والمبنى ‪50‬م‪ 2‬وب‬
‫ويرجع السبب في ذلك المتالكهم مساكن أقل من حيث العدد من مساكن مركزي توكرا و دريان ة‬
‫وبمساحات اقل األمر الذي أدى إلى تناقص نصيب الفرد من المساحة السكنية بها بحكم عدم وجود‬
‫تمويل عقاري خاص لإلسكان وضعف دخل األسر التي ال يسمح لها دخله ا ببن اء مس اكن ذات‬
‫مساحات مالئمة وهذا يرجع بدوره إلى ضعف المورد االقتص ادية للس كان في تل ك المن اطق‬
‫وللوصول إلى تقييم جغرافي لنصيب الفرد من المساحة السكنية توصلت الدراس ة الميداني ة إلى‬
‫النتائج المبينة في الجدول ( ‪:) 29‬‬
‫جدول (‪ )29‬المساحات السكنية حسب المراكز العمرانية بمنطقة الدراسة بالمتر المربع‬
‫بوجرار‪%‬‬ ‫المبني ‪%‬‬ ‫برسس‪%‬‬ ‫دريانة‪%‬‬ ‫توكرا ‪%‬‬ ‫المساحة‬
‫‪13‬‬ ‫‪39.6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪12.1‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪39.1‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪39.4‬‬ ‫‪16.6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪39.1‬‬ ‫‪16.6‬‬ ‫‪21.4‬‬ ‫‪33.3‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪4.3‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪14.2‬‬ ‫‪32.4‬‬ ‫‪22.7‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪4.3‬‬ ‫‪14.6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪10.5‬‬ ‫‪500‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4.7‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪99.98‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬أعداد الباحثة حسب بيانات الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫يبن الجدول ( ‪) 29‬حالة التفاوت الواضح في نسبة المساحات الكلية للمساكن بين المراكز العمرانية‬
‫بمنطقة الدراسة ‪ ،‬حيث سجلت أعلى نسبة مساحات سكنية في مدينة توكرا وهى في نمط مس احة‬
‫‪300‬م‪ 2‬فقد وصلت نسبتها إلى حوالي ‪ %32‬ونمط مساحة ‪400‬م‪ 2‬ونسبتها وص لت إلى ‪%22.7‬‬
‫ويرجع هذا األمر إلى عدة عوامل منها ك بر حجم س كان المرك ز العم راني وباإلض افة إلى‬
‫كان‬ ‫مورفولوجية المدينة التي تمتاز باالستواء التام وعدم وجود عوائق طبيعية تمنع من تمدد الس‬
‫في هذه المنطقة وتشجع على التوسع في المساحات السكنية بالرغم من أن الناحية الجنوبية للمدينة‬
‫تحدها حافة هضبة الجبل األخضر إال أن اتجاهات البناء العشوائي والبناء غير الرس مي خ ارج‬
‫ازي في‬ ‫المخطط العمراني المعتمد يسير باتجاه موازي للطريق الساحلي الذي يربطها بمدينة بنغ‬
‫اتجاه شرق– غرب كما يوضح الشكل ( ‪ ) 24‬مما شجع العديد من السكان على االستقرار بها من‬
‫عدة مراكز عمرانية ريفية وحضرية باعتبارها مركز حضري للمن اطق مهم وج اذب للس كان‬
‫والخدمات ويمتاز بسهولة الوصول منها وإليها ‪.‬‬
‫شكل (‪)24‬المساكن خارج مخطط مدينة& توكرا بالقرب من الطريق الساحلي‬

‫‪103‬‬
 ‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬
‫‪2‬‬
‫وتتراوح المساحات السكنية األخرى المتمثلة في مساحة ‪100‬م‪ 2‬ونسبتها ‪ %12.1‬ومساحة ‪200‬م‬
‫ونسبتها ‪ ، %19‬وهذه النسب باعتبارها مساحات صغيرة إال أنها س جلت نس ب كب يرة ومعظم‬
‫توطنها في األحياء القديمة في وسط وشمال مخطط مدينة توكرا ‪ ،‬وهذه المساحات له ا ت أثيرات‬
‫صحية على األفراد واألسر فضال عن الضغوطات النفسية والرغبة الشديدة باالنتق ال إلى مك ان‬
‫آخر للسكن ذو مساحات أكبر يزيد من نصيب الفرد من المساحة الس كنية (‪ ،)1‬وه ذا راج ع إلى‬
‫ل‬ ‫العامل االقتصادي لألسرة المتمثل في القدرة المالية التي تتيح لها االنتقال إلى نمط سكني أفض‬
‫يمتاز بمساحات كبيرة ‪ ،‬فعدم القدرة على المادية للعائالت يضطرها إلى أن تسكن فيمس اكن ذات‬
‫مساحات صغيرة يتناقص فيها معدل نصيب الفرد من المساحات السكنية‪ ،‬كما أن كبر حجم األسرة‬
‫يؤدى بها إلى زيادة معدالت االزدحام السكنى ‪ ،‬ويشكل ضغطا على مراف ق الوح دة الس كنية‬
‫المتمثل في غرفة النوم والحمام وحتى المطبخ ‪ ،‬مم ا يعكس عج ز في تفاع ل األس رة ‪ ،‬ومن‬
‫د‬ ‫األسباب التي أدت إلى انتشار المساحات السكنية الصغيرة في مدينة توكرا هي عدم قدرة العدي‬
‫ر على‬ ‫من األسر على توفير مساكن مستقلة ألبنائهم الذين يتزوجون حديثًا مما يضطر تلك األس‬
‫بناء مالحق أو شقق صغيرة ضمن بيوت األسرة ذات مساحات محدودة ‪ ،‬كما يوضح الشكل ( ‪)25‬‬
‫‪.‬‬

‫شكل (‪ )25‬المالحق السكنية‬

‫‪-11‬الهام خزعل ناشور ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 254‬‬

‫‪104‬‬
 ‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫وشكلت الوحدات السكنية التي تقدر مساحاتها بحوالي ‪500‬م‪ 2‬نسبة ‪ % 10.5‬وج اءت مس احة‬
‫الوحدات السكنية التي تقدر مساحاتها ‪600‬م‪ 2‬نسبة ‪ %3.7‬وبالرغم من اتساع مساحة المنطق ة إال‬
‫أنها سجلت حسب الدراسة الميدانية نسب محدودة ‪ ،‬وتوطنها مرتبط بمس توى ال دخل األس ري‬
‫المرتفع في المدينة ‪ ،‬فكلما كبر مساحة المسكن دل ذلك على ال دخل الع الي لألس رة وص غر‬
‫المساحة السكنية دل على الدخل المنخفض وهذا االرتباط واضح ويمثل عالقة طردية بين ال دخل‬
‫ونمط السكن ‪.‬‬

‫واالنتقال إلى أنماط المساحات السكنية السائدة في مدينة دريانة برز نمط المساحة السكنية التي تبلغ‬
‫‪300‬م‪ 2‬التي بلغت نسبتها ‪ %33‬وجاء النمط الثاني للمساحة الذي يمثل ه المس اكن ذات مس احة‬
‫‪400‬م‪2‬بنسبة ‪%32.4‬باعتبار مدينة دريانة تتوفر فيها هذه المساحات الكب يرة داخ ل مخططه ا‬
‫العمراني خاصة الجزء الشمالي من المدينة بدليل استحواذ هذا النوع من المساحات الس كنية على‬
‫اكبر نسب للمساحات السكنية مما يشير إلى أن العائالت الليبية تحت اج إلى المس احات الس كنية‬
‫الكبيرة والمتوسطة لطبيعة وعادات وتقاليد المجتمع الليبي كما وضح الشكل (‪،)25‬أم ا مس احة‬
‫‪500‬م‪2‬فقد سجلت نسبة ‪ ، % 13‬بينما كانت نسبة المساكن التي تقدر مس احتها بح والي ‪600‬م‬
‫‪2‬حوالي ‪ % 4.7‬وهي نسب محدودة معظمها كانت بناء شبه رسمي في المدينة ‪.‬‬

‫‪105‬‬
‫وبالرغم من األزمة السكنية التي مرت على البالد والمنطقة لم تسجل مدين ة دريان ة أي نس بة‬
‫للمساكن ذات مساحة ‪100‬م‪ ، 2‬بينما كانت نسبة المساكن ال تي تبل غ مس احتها ‪200‬م‪ 2‬ح والي‬
‫‪ %16.6‬وهي في مجملها مساكن قديمة تقع في الطرف الغربي للمدينة التي تمثل الحي القديم من‬
‫المدينة وهي مساكن تعانى تدني شروط الصحة العامة ذات مواصفات غير جيدة ال تتناس ب م ع‬
‫المباني المعاصرة التي تضمن الحق في ممارسة حياة كريمة ضمن مساحة سكنية صحية ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫وبالنسبة للمركز العمراني برسس فقد كانت أهم المساحات تتركز في المس احة الس كنية ‪200‬م‬
‫بنسبة ‪ %39.4‬ثم مساحة ‪300‬م‪ 2‬بنسبة ‪ %21.4‬ومساحة ‪400‬م‪ 2‬بنسبة ‪ %14.2‬وهي مساحات‬
‫سكنية تتناسب والطابع الريفي للتجمع العمراني ونمط األسرة في المنطق ة ‪ ،‬وك انت المس احات‬
‫السكنية في تجمع المبني متركزة في مساحة ‪100‬م‪ 2‬بنسبة ‪ %39.6‬ومساحة ‪200‬م‪ 2‬بنسبة ‪%25‬‬
‫ومساحة ‪300‬م‪ 2‬نسبة ‪ %16.6‬وقد شكلت هذه األنماط مجتمعة ما نسبته ‪ %81.2‬وهي تتناسب‬
‫وطبيعة السكان وقدراتهم المادية وثقافتهم المحلية ‪ ،‬وجاءت المساحات السكنية في تجمع ب وجرار‬
‫متركزة في نمط المساحة السكنية ‪200‬م‪ 2‬و المساحة السكنية ‪300‬م‪ 2‬بنسبة ‪ %39.1‬لكل نمط وهما‬
‫يشكالن ما نسبته ‪ %78.2‬من أنماط المساحات السكنية ويعود لس يادة ه ذين النمطين إلى ق دم‬
‫األنماط السكنية في التجمع السكني بحكم صغر التجمع وقربها من مدينة ت وكرا مم ا اث ر على‬
‫تطورها عمرانيا بشكل سلبي ‪.‬‬
‫معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية داخل المخطط وخارج المخطط ‪-:‬‬

‫من المشاكل التي تعاني منها ليبيا وغيرها من الدول العالم وهو التوسع الغير الم دروس وال ذي‬
‫افرز العديد من المشاكل التخطيطية ‪ ،‬كالتهام الحزام الطبيعي األخضر والزح ف العم راني على‬
‫األراضي الزراعية وفقدان الهوية االقتصادية لألقاليم والمدن(‪ ،)1‬ومنطقة الدراسة ال تخلو من هذه‬
‫المشاكل كغيرها من المناطق األخرى التي تعاني نقصًا في الخ دمات وافتقاره ا ‪ ،‬وب الرغم من‬
‫المحاوالت الجادة لحل هذه المشاكل التخطيطية التي تأتى على حساب المخططات العمرانية ال تي‬
‫تزحف على األراضي المخصصة لالستعماالت األخرى غير األراضي الزراعي ة ‪ ،‬وعلى ذل ك‬
‫نرى بأن الظواهر السلبية تنمو وتزداد والبناء المخالف والعش وائي ينتش ر واالعت داءات على‬
‫المخططات تزداد كل يوم ‪.‬‬

‫وقد كان قيام جهات عامة بارتكاب المخالفات وتجاوز التشريعات واللوائح عامال مشجعا للمواطنين‬
‫في ارتكاب مخالفات تخطيطية مؤثرة على الحالة العمرانية للمدن والمراكز العمراني ة وظه ور‬
‫‪ -11‬فاطمة مصطفى جابر ‪ ،‬التخطيط الجديد في الجيل الثالث ومستقبل المدن في ليبيا ‪ ،‬كتاب ندوة الجيل الثالث ومستقبل المدن في ليبيا ‪،‬‬
‫تحرير سعد القزيري ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات مكتب العمارة لالستشارات الهندسية ‪ ،‬ط‪2006 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪.305‬‬

‫‪106‬‬
‫المخالفات التي أثرت على التركيب الداخلي لتلك المدن والمراكز العمراني ة وتأخ ذ المخالف ات‬
‫التخطيطية عدة صور من أهمها ما يلي ‪- :‬‬
‫‪-‬‬
‫البناء العشوائي في المساحات الفضاء داخل المخططات المعتم دة مم ا أدى إلى تش ويه‬
‫التركيب الداخلي لتلك المخططات العمرانية ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫انتشار ظاهرة تقسيم األراضي خارج المخططات العمرانية دون اعتماده ا من الجه ات‬
‫المختصة بالتخطيط العمراني ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫مخالفة التقسيمات العمرانية خارج المخططات العامة للتشريعات التخطيطي ة والس المة‬
‫العامة وحماية البيئة ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫االعتداء على األراضي الزراعية وإزالة األشجار والغطاء النباتي ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫غياب المواصفات الفنية السليمة لشبكات البنية التحتية وعدم مطابقة الش وارع للش روط‬
‫التخطيطية(‪.)1‬‬
‫ونتيجة للنمو السريع الذي تشهده منطقة الدراسة وزيادة الكثافة السكنية بها أدى إلى البناء المخالف‬
‫داخل وخارج المخطط الن الزيادة السكانية تؤدي إلى زيادة المساحة السكنية ويزداد الطلب عليها‬
‫المتمثل في المساكن بأنماطها المختلفة ‪ ،‬فبدأت كثافة المساكن في ازدياد بشكل بارز وتباين تكاليفها‬
‫وتفاوت الخدمات وسوء توزيعها في األحياء السكنية التي تضم المساكن ذات البناء غير الرسمي ‪.‬‬
‫وبسبب ارتفاع األسعار داخل المخططات العمرانية والرغبة في استثمار األراضي تطورت حركة‬
‫البناء خارج المخطط الرسمي للمراكز العمرانية وذلك لعدم سن القوانين والتشريعات التي تقض ى‬
‫نتطرق إلى‬ ‫بعدم المتاجرة فيتلك األراضي‪ ،‬وللوقوف على تقييم الواقع السكني بمنطقة الدراسة س‬
‫تقييم حالة نصيب الفرد من المساحة السكنية داخل وخارج المخططات العمراني ة كم ا يوض ح‬
‫الجدول ( ‪. ) 30‬‬
‫جدول(‪ )30‬معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية داخل وخارج المخطط‬
‫نصيب الفرد من المساحة السكنية‬ ‫نصيب الفرد من المساحة السكنية‬
‫المنطقة‬
‫خارج المخططات المعتمدة‬ ‫داخل المخططات المعتمدة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪46‬م‬ ‫‪86‬م‬ ‫توكرا‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪62‬م‬ ‫‪63‬م‬ ‫دريانة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪50‬م‬ ‫‪50‬م‬ ‫برسس‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪53‬م‬ ‫‪53‬م‬ ‫المبنى‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪44‬م‬ ‫‪44‬م‬ ‫بوجرار‬

‫‪ .11‬على احمد زيدان ‪ " ،‬التخطيط العمراني ومخططات المدن بين الواقع والتشريعات" ‪ ( ،‬تحرير ) سعد القزيري ‪ ،‬كتاب ندوة الجيل الثالث‬
‫ومستقبل المدن في ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات مكتب العمارة لالستشارات الهندسية ‪ ،‬ط‪2006 ،1‬م ) ‪ ،‬ص‪. 201‬‬

‫‪107‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪51‬م‬ ‫‪63‬م‬ ‫المعدل العام‬
‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة وفقًا لبيانات الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 30‬أن معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية داخل المخط ط وخارج ه‬
‫يختلف باختالف في كل منطقة سكنية ‪ ،‬وقد سجل في نصيب الفرد من المس احة الكلي ة داخ ل‬
‫المخطط ‪63‬م‪ 2‬وخارج المخطط ‪51‬م‪ 2‬وهذا التفاوت المحدود في المع دلين ال يش ير إلى اختالف‬
‫ة‬ ‫كبير في المساحات السكنية وهو تفاوت بسيط قد يكون بسبب أزمة السكن التي تفاقمت مع بداي‬
‫التسعينيات من القرن الماضي‪ ،‬ويدل المعدل خارج المخطط الذي جاء اق ل من المع دل داخ ل‬
‫المخطط على أن البناء غير المنظم الذي ساد المناطق خارج المخططات العمراني ة يق ترب من‬
‫حيث المساحات مع المساكن داخل المخططات الرسمية داخل المراكز العمرانية ‪.‬‬

‫وباالنتقال إلى تحليل المعدالت حسب المراكز العمرانية نجد أن مدينة توكرا سجلت أعلى نص يب‬
‫للفرد من المساحة السكنية داخل المخطط وصلت إلى ‪86‬م‪ 2‬تليها مدينة دريانة ‪63‬م‪ 2‬وهما يمثالن‬
‫أهم مركزين عمرانيين في المنطقة من حيث السكان والمساحة والرتبة اإلدارية والخدمية ‪ ،‬كما أن‬
‫هذين المركزين تحصال على نصيب من الوحدات السكنية في خطط التنمية التي أقيمت بالمنطق ة‬
‫في الفترة الممتدة من ‪1966‬م إلى ‪1986‬م تفوق نصيب بقية المراكز العمرانية األخرى التي كانت‬
‫تصنف على أنها مراكز عمران ريفي والتي سجل المعدل فيها أرقامًا أقل من المعدل العام للمنطقة‬
‫‪ ،‬فقد كان المعدل في المبني ‪53‬م‪ 2‬وفي برسس ‪50‬م‪ 2‬وفي بوجرار وصل المعدل إلى أقل درجة‬
‫بحوالي ‪44‬م‪ 2‬بحكم أنها تجمعات سكنية محدودة الحجم السكاني والمساحة واستعماالت األرض ‪.‬‬

‫أما المعدل العام لنصيب الفرد من المساحة السكنية خارج المخطط والذي يمثل ه المس اكن غ ير‬
‫الرسمية فقد وصل المعدل إلى ‪53‬م‪ 2‬وهو أقل من المعدل داخل المخطط ات العمراني ة بحكم أن‬
‫التفاوت بين المراكز العمرانية في حجم البناء غير الرسمي الذي تركز في مدينتي توكرا و دريانة‬
‫أما على مستوى المراكز العمرانية فقد ارتفع المعدل في مدينة دريانة عن المعدل الع ام للمنطق ة‬
‫ووصل إلى ‪62‬م‪ 2‬وفي مركز المبني ‪53‬م‪ 2‬وهما من سجال معدل أعلى من المعدل العام للمنطق ة‬
‫بحكم التوسع العمراني خارج مخططهما ‪ ،‬أما بقية المراكز العمرانية س جلت مع دالت أق ل من‬
‫المعدل العام للمنطقة ‪ ،‬ففي تجمع برسس كان المعدل ‪50‬م‪ 2‬وفي مدين ة ت وكرا ك ان ‪46‬م‪2‬وفي‬
‫بوجرار وصل إلى ‪44‬م‪ 2‬وتتباين األسباب حول انخفاض المعدالت فيها ‪ ،‬بينما األسباب في مدينة‬
‫توكرا تعود إلى كبر مساحة المخطط العمراني المنفذ في الجيل األول والثاني وسيادة اس تعماالت‬
‫األرض التجارية والسياحية على حساب المساحات السكنية ‪ ،‬فإن األسباب في برسس و ب وجرار‬
‫تعود إلى صغر المساحات السكنية خارج المخططات العمرانية ‪.‬‬

‫‪108‬‬
 ‫الكثافة اإلسكانية ‪-:‬‬
‫تساعد دراسة الكثافة اإلسكانية في إعطاء صورة حقيقية عن درجة التزاحم داخل المدين ة وال تي‬
‫تتأثر باختالف األبنية وتصميمها وارتفاعاتها والتصاقها مع بعضها البعض ‪ ،‬كما أيضا تساعد على‬
‫دراسة الظروف الصحية والبيئة للمناطق السكنية ‪ ،‬وبالتالي تساعد في رسم سياسات إس كانية من‬
‫ف‬ ‫خالل حل المشكالت واألزمات التي تعاني منها األحياء والتجمعات السكنية عن طريق التخفي‬
‫من تراصها وتوفير الهواء الصحي للسكن بها وتجنب الضوضاء داخل المسكن وتوفير مس احات‬
‫للعب األطفال ومساحات أخرى تستغل لألمور المنزلية ‪ ،‬ومن جهة أخرى ينظر إلى ارتفاع الكثافة‬
‫اإلسكانية على أنها أزمة من تجسيد واقعي لالرتفاع في قيمة اإليجارات التي تعد مجال لالستثمار‬
‫العقاري في مجال اإلسكان ودليل على التطور الحضري للمراكز العمرانية ‪.‬‬
‫د‬ ‫وتعتبر مشكلة اإلسكان من أهم المشكالت التي تواجهها المدن الكبرى سريعة النمو حيث تتزاي‬
‫درجة التزاحم وترتفع المباني وتتضاعف المساكن وترتفع اإليجارات نتيجة ارتف اع قيم ة ارض‬
‫وارتفاع معدالت الهجرة الداخلية كل هذه العوامل تزيد من الكثافة اإلسكانية وت ؤدى إلى مش اكل‬
‫اقتصادية واجتماعية ‪.‬‬

‫الكثافة السكانية العامة ‪- :‬‬

‫ويشير مفهوم الكثافة اإلسكانية إلى العالقة بين عدد المساكن والمساحة اإلجمالية وتتم عن طري ق‬
‫قسمة عدد المساكن على اإلجمالي االستعماالت األخرى في المدينة وهى تتخ ذ أش كاال مختلف ة‬
‫منها ‪ ،‬والكثافة اإلسكانية العامة تحسب عن طريق قسمة الوحدات السكنية على المس احة الكلي ة‬
‫تغلة‬ ‫للمدينة بغض النظر عن كيفية استخدام األرض عدا األراضي الفضاءات الواسعة غير المس‬
‫‪ ،‬وتعد كثافة المساكن من أهم المؤشرات التي يمكن من خاللها تق ييم اإلس كان في أي‬ ‫(‪)1‬‬
‫تماما‬
‫⃰‬
‫منطقة فغالبا ما تنخفض الكثافة في األماكن أو األحياء المنظمة وترتفع في األم اكن العش وائية ‪،‬‬
‫ويوضح الجدول ( ‪ ) 31‬التالي ‪- :‬‬
‫جدول (‪ )31‬الكثافة السكنية العامة بمنطقة الدراسة‬
‫‪2015‬م‬ ‫‪2006‬م‬ ‫المنطقة‬
‫‪3.4‬‬ ‫‪1.9‬‬ ‫توكرا‬
‫‪3.4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دريانة‬
‫‪19.5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫برسس‬
‫‪12‬‬ ‫‪5.6‬‬ ‫المبنى‬

‫‪ -11‬زين العابدين على صفر ‪ ،‬التخطيط الحضري مدخل عام ‪ ( ،‬طبرق ‪ :‬منشورات جامعة طبرق ‪ ،‬الطبعة األولى ‪2004 ،‬م ) ‪ ،‬ص‪. 129‬‬
‫⃰⃰ تم قسمة عدد الوحدات السكنية على المساحة الجيل الثاني لكل منطقة على حسب عدد الوحدات في فترة ‪2006‬م ‪ ،‬و‪2015‬م ‪.‬‬

‫‪109‬‬
 ‫‪6‬‬ ‫‪3.2‬‬ ‫بوجرار‬
‫‪4.2‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫المنطقة‬
‫المصدر‪ :‬التعداد العام للمساكن ‪2006‬م – الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬
‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 31‬أن الكثافة السكنية في المنطقة ك انت ‪ 2.0‬مس كن ‪/‬هكت ار‪ ،‬وعلى‬
‫مستوى المراكز العمرانية نجد أن الكثافة السكنية مرتفعة في مركز برسس ‪ 8‬مس كن ‪ /‬هكت ار‬
‫وجاء مركز المبني في المرتبة الثانية ‪ 5.6‬مسكن ‪ /‬هكتار ‪ ،‬وبوجرار ‪3.2‬مسكن ‪ /‬هكتار ومرد‬
‫ذلك لصغر مساحة هذه المناطق من الناحية العمرانية مقارنة بمدينة توكرا التي سجلت فيها الكثافة‬
‫السكنية ‪ 1.9‬مسكن ‪ /‬هكتار ومدينة دريانة ‪ 1.0‬مسكن ‪ /‬هكتار ‪ ،‬بحكم كبر مساحات مخطط ات‬
‫العمرانية التي تشكل االستعماالت السكنية فيها الجزء األكبر ‪ ،‬كما أن انخفاض الكثافة السكنية في‬
‫ود‬ ‫أحيان أخرى يشير إلى قلة عدد المساكن مع كبر مساحة المخططات العمرانية ويدل على وج‬
‫مساحات فضاء عديدة في المخططات العمرانية ‪.‬‬
‫إن معيار الكثافة السكنية واالعتماد عليها يوضح انه كلما ارتفعت الكثافة السكنية انخفضت كف اءة‬
‫الخدمات وتشوهت البيئة العمرانية وظهرت العشوائيات العمرانية ال تي تعكس س وء التخطي ط‬
‫العمراني وعدم تنظيم االستعمال السكنى ‪.‬‬

‫ووصلت الكثافة السكنية لمنطقة الدراسة عام ‪2015‬مإلى ‪ 4.2‬مسكن‪/‬للهكتار وعلى مستوى مراكز‬
‫العمران وصلت أعلى كثافة سكنية في مركز برسس ‪ 19.5‬مسكن ‪ /‬هكتار ومرك ز المب نى ‪12‬‬
‫مسكن ‪ /‬هكتار وراجع ذلك إلى الزيادة الواضحة في البناء خارج المخططات العمرانية التي يطلق‬
‫عليها المساكن غير الرسمية بالرغم من مساحتهما الصغيرة مقارنة بمساحة مدينتي توكرا ودريانة‬
‫التي بالرغم من النمو السكنى فيهما والزيادة في المساحة اإلجمالية لالستعماالت الس كنية ك انت‬
‫ا‬ ‫الكثافة السكنية فيهما منخفضة ‪ ،‬فقد وصلت الكثافة السكنية فيهما إلى ‪ 3.4‬مسكن ‪ /‬هكتار ‪ ،‬أم‬
‫مركز بوجرار فقد بلغت الكثافة السكنية إلى حوالي ‪ 6‬مساكن ‪ /‬هكتار في مركز وسط بين مراكز‬
‫العمران بمنطقة الدراسة ‪ ،‬ويتضح من خالل بيانات الدراسة الميدانية أن العالقة عكسية بين الكثافة‬
‫اع‬ ‫السكنية العامة والمساحة اإلجمالية للمخططات العمرانية للمدن والقرى بالمنطقة ‪ ،‬أي أن ارتف‬
‫الكثافة السكنية يعود إلى صغر المساحة العمرانية‬

‫الكثافة السكنية الصافية ‪-:‬‬

‫تعطى الكثافة السكنية الصافية صورة أوضح وتحدد الوضع الس كني ألنه ا تفص ل مس احات‬
‫دات‬ ‫االستعماالت األخرى عن مساحة االستعمال السكن فهي تستخرج من خالل قسمة عدد الوح‬

‫‪110‬‬
‫السكنية على المساحات السكنية بما فيها الطرق المحلية واألرصفة والساحات الخضراء ⃰وهىنتاج‬
‫قسمة المساكن على مساحة األحياء السكنية كما يوضح الجدول ( ‪ ) 32‬التالي ‪:‬‬
‫جدول (‪ ) 32‬الكثافة السكنية الصافية بمنطقة الدراسة‬
‫‪2015‬م‬ ‫‪2006‬م‬ ‫المنطقة‬
‫‪7.1‬‬ ‫‪4.4‬‬ ‫توكرا‬
‫‪17‬‬ ‫‪5.4‬‬ ‫دريانة‬
‫‪9.2‬‬ ‫‪3.6‬‬ ‫برسس‬
‫‪23‬‬ ‫‪11‬‬ ‫المبنى‬
‫‪10.4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المنطقة‬
‫المصدر‪ :‬التعداد العام للمساكن ‪2006‬م – الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫تتأثر الكثافة السكنية الصافية بأنماط المساكن والمساحة المبنية في مراكز العمران ‪ ،‬حيث ترتف ع‬
‫في مناطق التي تنخفض فيها نسبة نوع الفيالت وترتفع في المناطق التي فيها نوع المساكن العربية‬
‫المتمثلة (الحوش) ‪ ،‬بحكم التفاوت في مساحة األنماط السكنية ‪ ،‬فقد وصلت الكثافة السكنية الصافية‬
‫بمنطقة الدراسة إلى ‪ 5.0‬مسكن ‪ /‬للهكتار ‪ ،‬بينما سجلت أعلى كثافة في مركز المبني بحوالي ‪11‬‬
‫مسكن ‪ /‬هكتار وفي مركز دريانة العمراني ‪ 5.4‬مس كن ‪ /‬هكت ار ‪ ،‬وفي مرك ز ت وكرا ‪4.4‬‬
‫مسكن ‪ /‬هكتار ‪ ،‬و برسس ‪ 3.6‬مسكن ‪ /‬هكتار ‪ ،‬وتتعدد األسباب التي تفسر تباين الكثافة السكنية‬
‫من أهمها التفاوت في المساحة السكنية المبنية وأنماط المساكن باعتبار أن نوع المساكن من الفيال‬
‫تمتاز بتباعد عكس نمط الحوش الذي يتسم بصغر المساحة ومالصقة بصور منزل آخر مما يجعله‬
‫نمط تباعدها صغير ‪ ،‬بمعنى أن المناطق السكنية الحديثة ذات كثافة سكنية منخفضة عكس المناطق‬
‫السكنية القديمة التي تمتاز بمعدالت كثافة سكنية مرتفعة بحكم أنها مباني متالصقة وبالتالي عددها‬
‫أكثر من المساكن في المناطق السكنية الحديثة لطبيعة التخطيط العمراني للمناطق الحديث ة ال ذي‬
‫يتصف باتساع الشوارع وكبر مساحة المساكن ‪.‬‬

‫وباالنتقال إلى معدالت الكثافة السكنية الصافية حسب بيانات عام ‪2015‬م نج د الكثاف ة الس كنية‬
‫الصافية وصلت إلى ‪ ، 10.4‬في حين أن الكثافة على مستوى مراكز العمران تفاوتت حيث كانت‬
‫أعلى كثافة سكنية في مركز المبني بحوالي ‪ 23‬مسكن ‪ /‬هكتار يليها مركز دريان ة بح والي ‪17‬‬
‫مسكن ‪ /‬هكتار ويعود ارتفاع الكثافة السكنية الصافية بدوره إلى التوسع الكبير التي ش هدته ه ذه‬
‫المناطق خالل هذه الفترة وزيادة أنماط المساكن أو الوحدات السكنية العشوائية ألنها تتسم بتق ارب‬
‫وصغر في مساحتها ‪.‬‬

‫⃰⃰تم احتساب الكثافة الصافية على المساحة المبنية فقط ‪.‬‬

‫‪111‬‬
‫وسجلت الكثافة اإلسكانية الصافية في مركز برسس ‪9.2‬مسكن ‪ /‬هكتار بالرغم من صغر مساحتها‬
‫مقارنة بمساحة بقية مراكز العمران األخرى بمنطقة الدراسة وذلك للزيادة في أنماط المساكن التي‬
‫ة من‬ ‫تتميز بكبر مساحاتها‪ .‬وجاءت مدينة توكرا بمعدل ‪ 7.1‬مسكن ‪ /‬هكتار ألنها تعد اكبر مدين‬
‫حيث مساحة الكتلة العمرانية بالرغم من أنها تضم اكبر عدد وحدات سكنية ال تي تمت از بك بر‬
‫مساحتها‪.‬‬

‫السكن غير المنظم ( السكن خارج المخططات العمرانية )‪:‬‬

‫إن أزمة السكن هي إحدى المشاكل التي تعانى منها مختل ف بل دان الع الم ب اختالف أنظمته ا‬
‫ومستوياتها االقتصادية واالجتماعية(‪ ،)1‬وهى أزمة عالمية قبل أن تكون أزمة محلية ع انت منه ا‬
‫دول العالم نتيجة للظروف االقتصادية واالجتماعية ‪ ،‬وفى ليبيا عانت معظم م دن البالد من ه ذه‬
‫الظاهرة بالرغم ما تمتلكه ليبيا من قدرات مالية وتخطيطية وجغرافية تجعلها ق ادرة على تهيئ ة‬
‫يرا‬ ‫الظروف المناسبة لحل مشكلة السكن وتعالج مشكلة السكنية ‪ ،‬وبهذا قد واجهت ليبيا تحديا كب‬
‫في قطاع اإلسكان وهذا ناتج عن تزايد عدد تدني المستويات البيئية للعديد من األنماط السكنية في‬
‫إطار سياسات إسكانية تأهيلية لألنماط السكانية الناجمة عن النمو السكاني وارتفاع معدالت الزواج‬
‫مما أدى إلى تفاقم واستمرار مشكلة السكن ‪.‬‬
‫وبالرغم أن المدن تعتبر المحرك والدافع لعجلة التقدم االقتصادي واالجتم اعي والحض اري في‬
‫معظم الدول التي انعكست بين طياتها الكثير من المشاكل والسلبيات التي تنعكس بطريقة مباش رة‬
‫على البيئة الحضرية بمفهومها الواسع (‪ ،)2‬وعدم تمكن السياسات اإلسكانية من مجابهة هذه المشكلة‬
‫ر‪،‬‬ ‫لتلبية االحتياجات اإلسكانية لألسر ومجابهة الزيادة في معدالت الزواج وزيادة في حجم األس‬
‫مما أدى إلى تزايد مثل هذا النوع من المساكن ‪ -‬المساكن غير الرسمية – بحكم أن هذه الوحدات‬
‫السكنية غير متوفرة وغير كافية الستيعاب السكان ‪ ،‬بسبب أن المش اريع الحكومي ة في مج ال‬
‫اإلسكان متعثرة بسبب قلة اإلمكانيات المادية والعوائق الفنية في صناعة البناء ‪ ،‬ونتيج ة الراح ة‬
‫والخصوصية واالنتماء فهو المكان الذي تتوفر به شروط الحياة والمكان الالئق وسيتم اس تعراض‬
‫أهم التعريفات للسكن غير الرسمي حيث يختلف مفهوم السكن غير الرسمي من مجتم ع لآلخ ر‬

‫‪-11‬الهام خزعل ناشور‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 240‬‬

‫‪-22‬انتصار محمد الزنان ‪ ،‬مرجع سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 171‬‬

‫‪112‬‬
‫ولكن يمكن التأكيد على أنه إقامة الوحدات السكنية في أراضي غير المخططة عمراني ًا وب دون‬
‫تراخيص من الجهات الحكومية ‪ ،‬ومن الناحية اإلدارية والحكومية يتم تحديد مفهوم الس كن غ ير‬
‫المنظم بأنه كل سكن مبنى من المواد الصلبة والغير المجهز تجهيز تاما وبدون رخصة بناء مخالفا‬
‫لقوانين تصميم األراضي‬

‫والبناء(‪ ،)1‬وتفتقر إلى الكثير من المقاييس والضوابط الفنية ومخالفا للقوانين والتشريعات العمرانية‬
‫ومخالفا للشروط الصحية وتسمى هذه المناطق العشوائية أو مناطق البن اء المخ الف عمرانيًا(‪،)2‬‬
‫وهي مناطق متخلفة في البنية التحتية كالصرف الصحي والكهرباء والطرق باعتباره ا مس اكن‬
‫مبنية خارج منظومة التخطيط العمراني ‪ ،‬بالرغم من أن هناك تداخل من ناحية المفاهيم النظري ة‬
‫والمنهجية بين السكن العشوائي والسكن غير الرسمي فالمساكن العشوائية قد تكون تعديات داخ ل‬
‫المخططات العمرانية أو خارجها لكنها ارتباطه بمستوى معيشي متدني أو الدخل المح دود مم ا‬
‫‪2‬‬
‫جعلها تتصف بالمساحات المحدودة الغير منتظمة وتتراوح في المتوسط ما بين ‪80‬م‪ 2‬إلى ‪100‬م‬
‫للمسكن ‪ ،‬وترتفع في أحياء المناطق العشوائية الجريمة بمختلف أنواعه ا وغيره ا من المش اكل‬
‫المصاحبة للمباني العشوائية التي تفتقر إلى شبكات الماء والى نظام الصرف الصحي ونقص الكبير‬
‫في الخدمات االجتماعية مما جعلها مناطق حياة قاسية بسبب ظروفها السكانية والغير القانونية ألنها‬
‫تفتقر إلى ابسط المعايير من التنظيم والتخطيط(‪ ،)3‬كما حددت األمم المتحدة المناطق العشوائية وفقًا‬
‫لمعايير محددة ال تتوفر لسكانها واحدة أو أكثر من المعايير التالية‪- :‬‬
‫‪-‬‬
‫الحصول على إمدادات المياه الصالحة للشرب وتعنى تمكين األسر من الحصول على مياه‬
‫صالحة للشرب واالستعماالت المنزلية‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫الحصول على صرف صحي محسن تفي ضرورة اتصال الوحدات السكنية بصرف صحي‬
‫يضمن الحفاظ على السالمة األسرة والبيئة‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫استدامة اإلسكان وتعني ضرورة وجود إسكان دائم ونظام إنشاء سكن مناسب وان ال يكون‬
‫في مناطق معرضه للخطر‪.‬‬

‫‪ -11‬باس م عب د العزي ز عم ر عثم ان ‪ ،‬ع دنان عن اد غي اض الهيكلي ‪ " ،‬الس كن العش وائي في مدين ة البص رة " ‪ ،‬مجل ة كلي ة اآلداب ‪ ،‬الع دد‬

‫الخمسون ‪ ،‬تصدر عن جامعة البصرة ‪ ،‬كلية اآلداب ‪2009( ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 216‬‬

‫‪-22‬انتصار الزنان ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 172‬‬

‫‪-33‬م ريم جب ار رش م ‪ " ،‬العش وائيات واألمن االجتم اعي ‪ -‬دراس ة ميداني ة اجتماعي ة " ‪ ،‬مجل ة كلي ة البن ات والتربي ة ‪ ،‬المجل د ( ‪ ، ) 25‬قس م‬

‫الخدمة االجتماعية ‪2014 ( ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 469‬‬

‫‪113‬‬
‫‪ -‬كفاية المساحة المعيشية ويؤكد هذا المعيار على أن ال يزيد معدل اإلش غال للغ رف من‬
‫‪2‬فرد ‪ /‬غرفة ‪.‬‬
‫‪ -‬ضمان الحيازة وتعني وجود مستندات أوضاع الحيازة (الملكية ‪ -‬وإيصال كهرباء والم اء‬
‫(‪.)1‬‬
‫الخ)‬
‫وقد عرفت العديد من المؤسسات الدولية من بينها (برنامج األمم المتحدة للمستوطنات البش رية إذا‬
‫وضع تعريفا لألسرة في العشوائيات بأنها مجموعة أفراد يعيشون في منطقة حضرية غير مخططة‬
‫ويفتقدون إلى اإلسكان الدائم و المساحة الكافية للمعيشة التي تنعدم فيها سبل الحصول على المي اه‬
‫الصالحة للشرب والبيئة السكنية الصحية وعلى حي ازة ارض بن اء مالئم ة (‪ ،)2‬ويطل ق على‬
‫العشوائيات والبناء غير الرسمي أيضا بأحياء واضعي اليد داللة على أنها أحياء يقطنها مجموعات‬
‫بشرية من دون وجود حقوق ملكية واضحة لديهم أنما أتاحت لهم المدة الزمنية أو أحيانا الفرص ة‬
‫لسكنها أو ادعاء ملكيتها فأصبحوا مصرين على تمسكهم بأرضيها أما رغب ة في الحص ول على‬
‫تعويض أو لضمان االستفادة باألرض بأي شكل من اإلشكال(‪،)3‬ويؤدى ذلك إلى التزاحم في األبنية‬
‫واكتظاظها مما يكون لها أثار سلبية متعددة منها الضغط على البنية التحتية للمدينة وارتفاع الكثافة‬
‫السكنية مما يؤدي إلى كثافات مرتفعة في الغرفة الواحدة ويمكن أن يص ل مع دل اإلش غال في‬
‫الغرف إلى أربعة أشخاص األمر الذي يؤدى إلى انتشار األوبئ ة واألم راض النع دام التهوي ة‬
‫وانتشار األوساخ وعدم التخلص من القمامة وتجم ع المي اه أم ام المن ازل ‪ ،‬في حين تنخفض‬
‫مستويات الدخل وتنتشر مظاهر الجريمة والعادات االجتماعية السيئة(‪.)4‬‬
‫ريحة من‬ ‫أسباب نشأة البناء غير المنظم ‪ -:‬يرجع أسباب بروز السكن غير الرسمي في قيام ش‬
‫‪ ،‬ويتم ذلك من‬ ‫(‪)5‬‬
‫المجتمع بحل مشكالتها بمفردها في مجال اإلسكان خارج نطاق السلطة الرسمية‬
‫خالل إمكانياتها البسيطة والمحدودة ( ليس دائمًا محدودة اإلمكانات ) في بن اء مخ الف لق وانين‬
‫المدينة أو القرية مما ينقصها الكثير من القيم المعمارية والبيئية والتخطيطية ‪ ،‬وان النمو الحضري‬
‫السريع للمناطق العشوائية والغير مخططة عمرانيًا قد أدى إلى مش كالت اقتص ادية واجتماعي ة‬

‫‪ - 11‬باسم عبد العزيز عمر عثمان ‪ ،‬عدنان عناد غياض الهيكلي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 217‬‬

‫‪ - 22‬برنامج األمم المتحدة للمستوطنات البشرية ‪ ،‬يوم الموئل العالمي ‪ ،‬اليابان ‪2001( ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 7‬‬

‫‪ - 33‬فاطمة عبدالنبى الزقلعي ‪ 2004 ( ،‬م ) ‪ " :‬النمو الحضري في مدينة االبيار‪ -‬دراسة تحليلية لحاالت البناء المخالف " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪،‬‬

‫كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪ ،‬ص ‪. 89‬‬

‫‪- 44‬عادل إدريس فتح اهلل ألخالدي ‪ " ،‬واقع السكن في مدينة طبرق للفترة ‪1960‬م‪2006 -‬م – دراسة تقيمية " ‪ ،‬بحث مقدم للمؤتمر الوطني‬

‫األول لإلسكان في ليبيا بمدينة بنغازي خالل الفترة ‪ 19 -17‬ديسمبر ‪2012‬م ‪ ،‬ص‪.12‬‬

‫‪ -55‬مريم جبار رشم ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 466‬‬

‫‪114‬‬
‫وحتى صحية وأمنية فظهرت هذه المناطق والتي تنقصها الكثير من الخدمات المتوفرة في األحياء‬
‫السكنية المخططة عمرانيًا ‪.‬‬
‫إن مسالة قيام هذه المناطق تخضع لتأثير عدة عوامل من أبرزها ما يلي ‪- :‬‬
‫أوال ‪ :‬األسباب اقتصادية ‪-:‬‬
‫طرارهم للعيش في‬ ‫من أهم ما يميز اإلسكان العشوائي انخفاض المورد االقتصادي لسكانها واض‬
‫األحياء العشوائية نتيجة لظروفهم الصعبة التي ال تسمح لهم بالسكن في مسكن ذو مس توى الئ ق‬
‫بحياة البشر ‪ ،‬وهذا الوضع المعيشي المتدني انعكست آثاره على المجتمع ككل نظ رًا ألن ه ذه‬
‫كان‬ ‫الشريحة يعيشون في ظل ظروف اقتصادية صعبة ‪ ،‬وبناء على ذلك صنفت العشوائيات للس‬
‫اك‬ ‫ذوي المكانة المنخفضة اقتصاديًا واجتماعيًا من السكان العاطلين عن العمل ‪ ،‬لذلك نجد أن هن‬
‫عالقة بين حالة الفقر والوضع السكنى وانخفاض مستوى السكن بحكم أن السكن العشوائي انعكاس‬
‫لمستوى الدخل (‪ ،)1‬إال أن السكن غير الرسمي الذي يعد غير قانوني في أماكن خارج المخططات‬
‫العمرانية قد يكون سكن ذوي الدخل المرتفع ‪ ،‬فمن خالل الدراسة الميدانية التي قامت بها الباحث ة‬
‫أتضح أن نسبة كبيرة من المساكن التي بنيت خارج المخططات العامة لمراكز العمران في منطقة‬
‫الدراسة هي من نمط الفيالت الراقية التي تدل على أن أصحابها ذوي دخل مرتفع كم ا يوض ح‬
‫الشكل (‪، )26‬الشكل (‪ )27‬وهي تتصف بسمات المسكن الصحي الالئق ‪ ،‬ومن اب رز مظ اهر‬
‫مناطق السكن غير الرسمي االقتصادية واالجتماعية ما يلي ‪- :‬‬
‫‪-‬‬
‫انخفاض معدل التزاحم (شخص‪/‬غرفة)داخل تلك المساكن‬
‫‪-‬‬
‫انخفاض معدل اإلشغال األسري للمساكن باعتبارها فيالت ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫غياب الخدمات العامة وخاصة الخدمات الصحية والتعليمية بهذه المناطق وعدم مطابقته ا‬
‫للمعايير التخطيطية‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫وجود بيئة غير جاذبة ال يتوفر بها عنصر األمان‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫تمتاز بمساحات كبيرة للمساكن وبعضها ذو تصاميم عمرانية راقية ‪.‬‬

‫‪ -11‬رعد عبد الحسين الغريباوي ‪ "،‬ظاهرة السكن العشوائي في مدينة سماوه والمشكالت الناجمة عنها " ‪ ،‬مجلة القادسية للعلوم اإلنسانية ‪،‬‬
‫العدد الخامس عشر ‪ ،‬تصدر عن جامعة المثنى ‪ ،‬كلية اآلداب ‪2012 ( ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 181‬‬

‫‪115‬‬
‫شكل (‪ )26‬أنماط المساكن غير الرسمية في مدينة توكرا‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫الشكل (‪ )27‬المساكن خارج المخطط في مدينة دريانة‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫ثانيا ‪ :‬األسباب الديموغرافية ‪:‬‬

‫‪116‬‬
‫إن التطور السريع للمراكز الحضرية كان سببا جوهريًا في نشوء مثل هذا النوع من المساكن منذ‬
‫عار‬ ‫فترة نهاية التسعينيات من القرن الماضي ‪ ،‬بسبب وجود عجز سكني واالرتفاع الحاد في أس‬
‫القطع السكنية داخل المخططات العمرانية وضعف حركة البناء في الوحدات السكنية الحكومية التي‬
‫ة‬ ‫كانت تعد لذوي الدخل المحدود ‪ ،‬في ظل هذه األسباب وتراجع سيطرة الدولة والرقابة القانوني‬
‫اتجاه انتشار السكن العشوائي والبناء المخالف انتشرت األحياء السكنية خارج المخططات العمرانية‬
‫(‪.)1‬‬
‫افة‬ ‫فالزيادة السكانية في معدالت تكوين األسر والفئات العمرية الشابة المقبلة على الزواج باإلض‬
‫إلى تغير نمط استقرار األسرة الليبية من األسرة الممتدة إلى األسرة النووية في المساكن مما ساهم‬
‫في زيادة عدد المساكن وتوسع الكتلة المبنية للمراكز العمرانية بسبب التوس ع في البن اء غ ير‬
‫الرسمي ‪.‬‬
‫ثالثا ‪:‬األسباب االجتماعية ‪:‬‬
‫إن مناطق العشوائيات ترتفع فيها معدالت األمية والجهل وعدم ت وفر الخ دمات واالفتق ار إلى‬
‫األماكن الخضراء و المساحات الفضاء خاصة أن نقص مثل هذه األمور من عدم توفر الفضاءات‬
‫الخضراء والحدائق العامة مع غياب مرافق الخدمات األساسية على أحياء مناطق الس كن غ ير‬
‫الرسمي في ظل ضيق الشوارع وعدم أتساعها لعدم تطابقها مع المع ايير التخطيطي ة لتص ميم‬
‫الشوارع في المراكز العمرانية ‪.‬‬
‫رابعا ‪:‬األسباب التنظيمية ‪:‬‬
‫هناك أسباب تنظيمية متعددة ساعدت على انتشار هذه الظاهرة وكثرتها من أبرزها ما يلي ‪- :‬‬
‫ا ‪-‬عدم وجود سياسات واستراتيجيات تنظيمية تحد من عمليات التخطيط والتنظيم غ ير الرس مي‬
‫لألراضي وضبط عملية التوسع العمراني الغير مخطط ‪ ،‬وتحديد الفئات السكانية يؤدي إلى مشاكل‬
‫في االنحراف والجريمة بين فئة الشباب بشكل خاص ‪ ،‬وتنطبق هذه الخصائص حسب مس توياتها‬
‫االقتصادية واالجتماعية ومدى حاجاتها الحقيقية للسكن كما وكيفا حس ب دخ ولهم ومس توياتهم‬
‫وقدرتهم المالية ‪.‬‬
‫ت ‪ -‬تأخر تطبيق المخططات العمرانية خاصة عدم استكمال مخطط الجيل الثاني وعدم الب دء في‬
‫تنفيذ مخططات الجيل الثالث وما ترتب عليه ظهور مناطق عمرانية في األحزمة الخضراء ال ذي‬
‫يفصل األراضي الزراعية والمخططات العمرانية‪.‬‬

‫‪- 11‬موسى رجب عبد الشفيع ‪ ،‬احمد عبدالسالم عبد النبي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 19‬‬

‫‪117‬‬
‫ج‪ -‬عدم إدراك الكثير من المسئولين في أجهزة التخطيط العمراني واإلسكاني في اإلدارات المحلية‬
‫ألهمية التخطيط والمتابعة ومراقبة المخالفات العمرانية وانتشار البناء الغير رسمي مما شجع كثير‬
‫من السكان باالستيالء واالستغالل على بعض األراضي العامة التي تملكها الدولة للبناء عليها داخل‬
‫وخارج المخططات العمرانية (‪ ،)1‬كما توضح الشكل ( ‪ ) 28‬و( ‪.) 29‬‬
‫شكل (‪ )28‬توضح البناء المخالف داخل المخططات العمرانية‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫شكل (‪ )29‬للبناء المخالف خارج مخططات المدن‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫هذه العشوائيات تؤثر على مورفولوجية المدينة من خالل التعدي على استعماالت األرض فيها مما‬
‫يشوه المظهر الخارجي والحضاري لمنطقة الدراسة مما يؤثر س لبا على الخ دمات ومس ارات‬
‫‪-11‬انتصار الزنان ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 180‬‬

‫‪118‬‬
‫للشوارع والطرق والمرافق العامة صورة توضح رداءة مظهر المسكن من الخارج صورة توضح‬
‫البنية التحتية غير الصحية من ناحية الصرف الصحي وظهور البناء المخالف في األزقة الض يقة‬
‫في الشوارع المتفرعة بين المساكن وخاصة في المساكن الشعبية لصغر مساحتها كإضافة غرفة أو‬
‫إضافة محل تجارى صغير مما يؤدى إلى ضيق في حركة السير للمشاة كما يوضح الشكل ( ‪) 30‬‬
‫‪.‬‬
‫شكل (‪ )30‬البناء المخالف بين المساكن وكيفية استغاللها غرفة أو محل تجارى‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫أسباب المشكلة السكنية ‪:‬‬

‫هي حصيلة سنوات من اإلهمال وعدم التخطيط المستمر في المجال اإلسكاني ‪ ،‬حيث ظهرت هذه‬
‫األزمة مرافقة دائما في الحياة باعتبارها ليست مشكلة يومية بقدر ما هي مشكلة حضارية ويع انى‬
‫منها العالم بأسره وليست مشكلة محلية فقط ‪ ،‬وبسبب الزيادة المس تمرة في حجم الس كان ال تي‬
‫يعاقبها دائمًا زيادة في الطلب السكني مما يؤدي إلى ظهور هذه المشكلة باعتبارها تأخ ذ ص ورة‬
‫متعددة من المشاكل التي يعاني منها سوق اإلسكان مما أدى إلى تدهور األوضاع السكنية وتفاقمها‬
‫وتفاقم المشكالت االقتصادية ونؤكد أن هذه المؤثرات على وجود مشكلة سكنية في منطقة الدراسة‬
‫ويمكن إجمالها إلى عوامل التي أدت إلى مشكلة اإلسكان حسب ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ -1‬العامل االجتماعي ‪ :‬نظرا لصعوبة الحصول على سكن مما يضطر الشباب إلى تأخير الزواج‬
‫أو الحصول على سكن غير مالئم صحيا مما يؤدى إلى البناء المخالف للق وانين والل وائح ال تي‬
‫ر‬ ‫تقضى بعدم البقاء في األماكن الغير المخططة والمهيأة للبناء عليها وكذلك ازدياد في عدد األس‬
‫‪119‬‬
‫وانفصالها عن بعضها لتكوين عائلة جديدة ما يضطر رب األسرة إلى طلب على السكن وتحقي ق‬
‫الرغبة في امتالكه مسكن مستقل ‪ ،‬وهذا بدوره يؤدي إلى إضافة جدي دة والى الحاج ة الس كنية‬
‫وإشباعها(‪ ، )1‬ويرجع إلى العادات والتقاليد لألسر التي تفضل التمتع بالخصوصية والسكن المنف رد‬
‫نى‬ ‫فضال عن ذلك لوحظ أن بعض األسر التي تفضل أن تسكن مع أبنائها مجتمعين في نفس المب‬
‫المكون من طوابق‪.‬‬
‫‪ -2‬الزيادة السكانية ‪ :‬يعتبر هذا العامل من العوامل الرئيسية في ازدي اد الطلب على الس كن ‪،‬أو‬
‫ازدياد تفاقم المشكلة السكنية ‪ ،‬وبأن النمو الحضري والهجرة إلى منطقة الدراسة ومصاحبة الزيادة‬
‫الطبيعية المتمثلة في المواليد أدت إلى نشؤ هذه المشكلة ‪ ،‬واتساع الفجوة بين الطلب والعرض على‬
‫الوحدات السكنية وبذلك انعكس على أسعار المساكن اإليجار(‪ ،)2‬إال أن عدد األس ر والزي ادة في‬
‫عددها ال يعنى بالضرورة الزيادة في حجم الطلب ما لم يقابلها ارتفاع في القدرة الش رائية له ذه‬
‫األسر وارتفاع حجم األسرة يعنى زيادة في مساحات البناء وبالتالي ارتفاع كلفة البناء من الناحي ة‬
‫النوعية(‪.)3‬‬
‫‪ -3‬العامل االقتصادي ‪ :‬إن النمط الثقافي واالجتماعي الذي يؤثر في اختيار مواص فات المس كن‬
‫الذي يرتبط بدخل األسرة ومستواها المعيشي ورغبة منه في تغيير مسكنه الذي يتناسب مع الحياة‬
‫كنية هي من‬ ‫العصرية التي يرغبها ‪ ،‬إن مستوى الدخل وتكلفة البناء وتوفير وأسعار األرض الس‬
‫العوامل االقتصادية التي لها تأثير كب ير على حجم الطلب على الوح دات الس كنية ‪ ،‬وبس بب‬
‫ديهم‬ ‫االختالف في الدخل ومستوى المعيشة تؤثر في اختيار مواصفات المسكن ‪ ،‬فاألفراد دائمًا ل‬
‫الرغبة في تغيير مسكنهم ليتناسب وحالة التطور الثقافي واالجتماعي لهم وألسرهم ‪ ،‬فهناك عالقة‬
‫طردية بين الدخل والطلب السكني فكلما زاد الدخل كلما زاد الطلب السكني على وح دة س كنية‬
‫تالءم ظروفه المعيشية لإلفراد ‪.‬‬
‫‪ -4‬ارتفاع تكاليف البناء وسعر األرض حيث أن عنصر تكلفة الوحدة السكنية يختل ف عن كلف ة‬
‫األرض باختالف موقعها أي قربها أو بعدها من مركز المدينة وهل األرض غير صالحة للسكن أو‬
‫‪،‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫عديمة المرونة مما يقلل من سعرها ‪ ،‬ويرتفع سعر األرض بارتف اع الطلب عليه ا للس كن‬
‫وهناك عالقة عكسية بين ثمن األرض والبعد المكاني عن المراكز الحضرية فأسعارها ترتفع كلما‬

‫‪ -11‬محمد جاسم على الشعبان ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 478‬‬

‫‪ -22‬طاهر حسن الزيبارى ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 323‬‬
‫‪ -33‬محمد جاسم على الشعبان ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 292‬‬
‫‪ - 1‬طاهر حسن الزيبارى ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 323‬‬

‫‪120‬‬
‫‪،‬وأيضا ارتفاع في األيدي العاملة وع دم حص ول‬ ‫(‪)1‬‬
‫تقترب من مركز المدينة وتقل ببعدها عنها‬
‫رب األسرة على قرض عقاري إضافة إلى دخله المحدود والصعوبة التي يواجهها في بناء الوحدة‬
‫السكنية ‪،‬أما مواد البناء المصاحبة لأليدي العاملة تعد مشكلة معقدة في كون مواد ليس ت ص نع‬
‫محلي بل مستورده من الخارج وهذه مشكلة تسبب في صعوبات لعمليات بناء المساكن ‪.‬‬
‫‪ -5‬عدم وجود سياسة إسكانية واضحة على اعتبار أن توفير المسكن لكل عائلة حق مشروع غير‬
‫أن الدور الحكومي في عدم استكمال الوحدات السكنية واضح ‪ ،‬فقد تع ثرت المش اريع التنموي ة‬
‫تي‬ ‫اإلسكانية منذ نهاية التسعينيات من القرن الماضي ألسباب عديدة من أبرزها األزمة المالية ال‬
‫مرت بالبالد وتخبط سياسات الدولة في مجال اإلسكان ‪ ،‬مما أدى على عدم وجود معروض سكني‬
‫تفاديا للطلب اإلسكاني بالرغم من الحصول على دعم للجانب المؤسسي المرتبط بالقطاع اإلسكاني‬
‫وإنشاء وزارة لإلسكان والمرافق ( لجنة شعبية عامة للمرافق وهيئ ة عام ة لإلس كان ) ‪،‬إال أن‬
‫تناقص إيرادات الدولة بسبب تدهور أسعار النفط هو الذي حدد مصروفات الدولة بما فيها التمويل‬
‫المصرفي لقطاع اإلسكان ‪ ،‬فقد تأثر تنفيذ جزء كبير من البرنامج الثالثي لقطاع اإلسكان ‪1995‬م‬
‫‪ ،‬باعتباره من أهم القضايا التي تواجه تنمية‬ ‫(‪)2‬‬
‫‪1997-‬م الذي تبنته الدولة إلنشاء ‪ 60‬ألف مسكن‬
‫قطاع اإلسكان ألنه يمثل دعم القدرة الضعيفة لكثير من األسر على تحمل القيمة االقتصادية ألقساط‬
‫التمليك وشراء المساكن (‪.)3‬‬

‫‪ - 1‬نفس المصدر السابق ‪ ،‬ص ‪. 323‬‬

‫‪ - 2‬احمد على محمود ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 250‬‬
‫‪ - 3‬نفس المصدر السابق ‪ ،‬ص ‪. 250‬‬

‫‪121‬‬
 ‫الفصل الرابـــع‬
‫خصائص المسكن بمنطقة الدراسة‬

‫نوعية المسكن‬ ‫‪-‬‬

‫أنماط المساكن‬ ‫‪-‬‬

‫كيفية االنتفاع من المساكن‬ ‫‪-‬‬

‫عدد طوابق المساكن‬ ‫‪-‬‬

‫معدل اإلشغال األسري للمساكن‬ ‫‪-‬‬

‫درجة التزاحم السكنى‬ ‫‪-‬‬

‫الرضا السكني‬ ‫‪-‬‬

‫‪ +‬لإلسكان‬
‫التوجهات المستقبلية‬ ‫‪-‬‬
 ‫خصائص المسكن ‪:‬‬
‫إن اإلنسان ال يستغني عن السكن باعتباره من الضرورات الحياتية ‪ ،‬فالسكن يمثل الص بغة األولى‬
‫التي تمكنه من أن يكيف نفسه داخل بيئته ‪ ،‬والمسكن هو الوحدة المعمارية التي تؤويه وت وفر ل ه‬
‫متطلبات الحياة اليومية ‪ ،‬ويعد االستعمال السكني هو النسبة الكبيرة من المساحة التي تشغلها الم دن‬
‫ة‬ ‫وهكذا يمثل أوسع مساحة في جميع مدن العالم ‪ ،‬وتحتل المساكن الجزء األكبر من مساحة منطق‬
‫الدراسة ولها تأثير على االستخدام السكني بشكل أساسي ‪ ،‬وعليه فإن دراس ة الخص ائص العام ة‬
‫للمساكن تحدد الحالة السكنية التي يمكن تقييمها في منطقة الدراس ة من خالل الترك يز على ع دة‬
‫جوانب سيتم تحليلها في هذا الفصل الذي يعتمد على بيانات الدراسة الميداني ة ال تي ق امت به ا‬
‫الباحثة ‪.‬‬
‫أنماط المساكن بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫تتعدد أشكال المساكن وتتنوع أنماطها ويرتبط نوع المساكن باعتب ارات عدي دة تمث ل المع ايير‬
‫االقتصادية والمعمارية ابرز المحددات الرئيسة لنوع المسكن ‪ ،‬فاألنماط السكنية أما أن تكون مباني‬
‫سكنية متعددة الطوابق يطلق عليها عمارة سكنية تحتوى على شقق سكنية أو على نمط فيالت فخمة‬
‫وراقية ذات مساحات كبيرة وملحقات متنوعة أو عبارة عن حوش عربي يمثل طراز معماري قديم‬
‫محدود المساحة والفناءات أو على نوع من بيوت الصفيح ( بيت من قصدير) والذي يع د من أق ل‬
‫المساكن من حيث الشروط الصحية والبيئية والمعيشية ‪ ،‬هذه األنواع تختلف عن بعضها من ناحي ة‬
‫المساحة أو االرتفاع وعدد الغرف والواجهات ‪.‬‬
‫ومن خالل تحليل وتفسير خصائص المجتمع المحلى تجاه قضية السكن يحاول رب األسرة أن يسكن‬
‫في مسكن مستقل إذا مكنته ظروفه وحينما تتوفر له اإلمكانيات ‪ ،‬بحيث يكون ل ه م دخل خ اص‬
‫ومكان لعب األطفال واستراحة للعائلة ‪ ،‬وفي أحيانا كثيرة تدفعه تلك الخصوصية في السكن إلى أن‬
‫يسكن في شقة داخل مسكن العائلة للترابط األسري واالجتماعي ويشترط االستقاللية‪.‬‬
‫وهذه االستقاللية داخل بيت العائلة هي التي تتحكم في بناء هذه الشقق عن طريق قدرة دخل األسرة‬
‫إلنشاء مثل هذه الوحدة السكنية التي تضطر األبناء الراغبون في الزواج للبناء في الطابق الثاني أو‬
‫الثالث لمسكن العائلة بسبب قلة التكاليف وعدم توفر األرض المالئمة لبناء السكن الرتفاع أس عارها‬
‫وعدم قدرة العائالت على شراء أراضي ألبنائها بأسعار غير مكلفة وحتى بناءها ‪ ،‬الن الدخل ه و‬
‫من العوامل األساسية التي تؤثر في نوعية السكن بالرغم من السياسات اإلسكانية التي وض عت في‬

‫‪123‬‬
‫العديد من الخطط التنموية التي ركزت على توفير الحاجات األساسية التي من أهمها الحصول على‬
‫سكن مالئم والئق للفرد وخلق بنية تحتية أساسية غير أن هذه الخطط خالل مسيرة الدول ة الليبي ة‬
‫شهدت تذبذبات حادة في توفير المساكن بسبب ضعف اآلليات التنفيذية والمالية ال تي ت أثرت به ا‬
‫‪ ،‬ومن خالل الدراسة الميدانية تبين أن أنماط المساكن في مراك ز العم ران‬ ‫(‪)1‬‬
‫اقتصاديات الدولة‬
‫بالمنطقة تنحصر في األنماط التالية حسب ما يوضح الجدول ( ‪: ) 33‬‬
‫جدول (‪ )33‬نوعية المساكن حسب تطورها الزمني‬

‫فيال‬
‫‪%‬‬ ‫صفيح‬ ‫‪%‬‬ ‫شقة‬ ‫‪%‬‬ ‫‪%‬‬ ‫حوش‬
‫ت‬ ‫السنوات‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1950‬م – ‪1960‬م‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1961‬م – ‪1970‬م‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪1971‬م – ‪1980‬م‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪1981‬م – ‪1990‬م‬
‫‪17‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1991‬م – ‪2000‬م‬
‫‪23‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪39‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪2001‬م – ‪2010‬م‬
‫‪60‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪2011‬م – ‪2015‬م‬
‫‪100‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪100 159‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬أعداد الباحثة حسب الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫يتبين من الجدول ( ‪ ) 33‬بان نمط الحوش كان هو النمط السائد في األنماط الس كنية ال تي تس ود‬
‫دم‬ ‫منطقة الدراسة فقد بلغت نسبته ‪ % 39.8‬وهي أعلى نسبة سجلت باعتبار أن هذا النوع يمثل أق‬
‫المساكن الشعبية والعربية التي تنطوي تحت اسم الحوش حسب ما ص نف في التع دادات العام ة‬
‫للمساكن والمباني ‪ ،‬بحكم أن هذا النوع من المساكن يعد من أقدم األنماط الس كنية المتوطن ة وإذا‬
‫نظرنا إلى تاريخ إنشاء المسكن بأن نوع الحوش سجل في ف ترة الممت دة من ‪1950‬م إلى ‪1960‬م‬
‫سجل نسبة ‪ % 4‬وفي فترة ‪1961‬م إلى ‪1970‬م كانت النسبة قد وصلت ‪ % 10‬وفي فترة ‪1971‬م‬
‫إلى ‪1980‬م وصلت النسبة ‪ ، % 35‬وهذا النمط السكني يأخذ شكل مساكن متالصقة له ا واجه ة‬
‫واحدة تطل على الشارع وتعد أقدم من نوع الفيالت الن هذا النوع ظهر في هذه الفترة الخمسينيات‬
‫والستينيات وأوائل السبعينيات من القرن الماضي وهى ال تتمت ع بالخصوص ية وتتم يز بص غر‬
‫مساحتها التي تتراوح ما بين ‪140‬م‪200 - 2‬م‪. 2‬‬

‫بينما سجل نمط الحوش في الف ترة من ‪1981‬م إلى ‪1990‬م م ا نس بته ‪ % 16‬وفي الف ترة من‬
‫‪1991‬م إلى ‪2000‬م بلغت نسبته ‪ % 12‬وفي الفترة من ‪2001‬م إلى ‪2010‬م بلغت نسبتهم ‪% 14‬‬

‫‪ -11‬مسرية عبد القادر حلوم الزوي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 34‬‬

‫‪124‬‬
‫وفي الفترة من‪2011‬م إلى ‪2015‬م بلغت نسبتهم ‪ % 9‬وهذه تشير إلى الثقافة السائدة تجاه األنم اط‬
‫السكنية التي تفضل مثل هذا النمط كما أنه يعد اقل األنماط السكنية من حيث التكلفة ‪.‬‬
‫أما نمط الفيالت فقد سجل نسبة ‪ % 34.8‬من حجم العينة ومن خالل تاريخ إنشاءها حسب الدراسة‬
‫الميدانية فبالنظر إلى تحليل األرقام من خالل تاريخ بناء المسكن يتضح أن الس نوات قب ل ف ترة‬
‫‪1971‬م لم تسجل أي أرقام وسجل في فترة ‪1971‬م إلى ‪1980‬م نسبة ‪ % 10‬من المساكن وفترة‬
‫‪1981‬م إلى ‪1990‬م سجلت نسبة ‪ % 14‬وهذه الفترة واكبت خطط التنمية األولى والثاني ة ال تي‬
‫اظ‬ ‫قدمت فيها القروض السكنية مما أدى إلى قيام بعض السكان في المنطقة بصيانة منازلهم والحف‬
‫على صالحيتها وبوجود بعض المساحات في هذا النوع مما أدى إلى البناء فيها مثل بناء دور ث اني‬
‫ل‬ ‫على الدور األول المسموح البناء عليه نظرا للوضع االقتصادي لرب األسرة الذي يسكن في مث‬
‫هذا النوع كما يوضح الشكل (‪ )31‬الفيالت التي تم بناءه في فترة ‪ 1980-1971‬م ‪.‬‬
‫شكل (‪ )31‬نمط الفيالت في فترة ‪1971‬م – ‪1980‬م‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫وفى فترة ‪1981‬م إلى ‪1990‬م بلغت نسبة الفيالت حوالي ‪ % 14‬وفي الفترة الممت دة من ‪1991‬م‬
‫زادت النسبة إلى ‪2000‬م فبلغت ‪ ، % 19‬وفي الفترة من ‪2001‬م إلى ‪2010‬م بلغت نسبة الفيالت‬
‫بة‬ ‫حوالي ‪ % 28‬وارتفعت إلى ‪ % 29‬في الفترة من ‪2011‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬وهذا التطور في نس‬
‫الفيالت بسبب زيادة عددها في مقابل األنماط السكنية األخرى بفعل ع دة عوام ل تمثلت في فيم ا‬
‫يلي ‪:‬‬

‫‪125‬‬
‫‪ –1‬تغير الثقافة المجتمعية تجاه المسكن والتي أصبحت منفتحة على تصاميم هندس ية جدي دة بحكم‬
‫التطور العلمي في مجال الهندسة العمرانية ‪.‬‬
‫‪ –2‬التركيز على األعمال الديكورية والجمالية من قبل األسرة الليبية في منطقة الدراسة نظرًا لتغير‬
‫قيمتها تجاه المسكن حاليًا والتي تنطلق من أن يكون المسكن ذو خصوصية ويمتاز بأفض ل س بل‬
‫الراحة‪.‬‬
‫‪ –3‬سيادة نظام األسرة النووية التي تقوم على فكرة أن لكل أسرة بيت مستقل عكس النظ رة ال تي‬
‫كانت سائدة في فترة ما قبل الثمانينيات من القرن الماضي والتي تقوم على نظام األس رة الممت دة‬
‫والتي تضم الجد والجدة واألب واألم واألبناء واألحفاد في نفس البيت بمعنى أك ثر من أس رة في‬
‫المسكن ‪.‬‬
‫‪ –4‬تطور المجتمعات المحلية في منطقة الدراسة من الناحية الحضرية من حيث الحرف واألنش طة‬
‫ودور المرأة والتعليم واألعالم وشبكة المعلومات في تغير قيم المجتمع ونظرته للمس كن وأنماط ه‬
‫المختلفة‪.‬‬
‫وقد تقلص نمط الحوش في مقابل زيادة نوع الفيالت بالرغم من انخفاض تكاليف ه ذا الن وع من‬
‫المساكن ويرجع بناء هذا النمط إلى المساكن في فترة ما قبل السبعينيات من الق رن الماض ي إلى‬
‫ب‬ ‫مستوى الدخل ففي العادة ما يتم بناء مثل هذا النمط وبكل ما يتطلبه من أساسياته وكمالياته حس‬
‫دخله فمنهم من يستطيع تحسين وضعه االقتصادي ويستغل المساحة التي تعتبر الطريق المؤدى في‬
‫الشارع بين المساكن وهى غير مرصوفة الستغاللها كمسكن صغير ويتضح هنا من واقع الدراس ة‬
‫الميدانية بان معامل االرتباط بين الدخل ونوعية الس كن ذو عالق ة ارتباطي ه ‪ -18‬وذات دالل ه‬
‫إحصائية ‪ 0.01‬يؤثر في تباين ونوعية السكن ومثال على ذلك ما حدث في مدينة بنغازي في العام‬

‫‪2000‬م فقد اتضح أن اغلب الحركات السكنية حدثت بسب التحسن في الدخل وان أصحاب ال دخل‬
‫المرتفع من حقهم التغيير أو االنتقال من مسكن إلى مسكن آخر (‪.)1‬‬

‫والنوع الثالث من األنماط السكنية السائدة هو الشقق السكنية وهي حديثة التوطن في مراكز العمران‬
‫بالمنطقة منذ نهاية التسعينيات القرن الماضي وهى تشكل اقل أعدادًا بالنسبة للفيالت و الحوش مم ا‬
‫يؤكد بأن هذا النوع السائد بها هو األفقي وان الدولة لم تنفذ النوع الرأسي من المباني وتم بناء الشقق‬
‫في الطابق الثاني كمالحق في بيوت العائلة لغرض االستقالل والخصوص ية لألوالد بع د زواجهم‬
‫وبسبب واالرتفاع في أسعار المساكن ورغبة منهم في استغالل المرافق التي توجد في المسكن بأقل‬
‫‪ -11‬عمر سليمان صاحل ‪2000 ( ،‬م ) ‪ " :‬احلركة السكنية مبدينة بنغازي ‪ ،‬دراسة حتليلية النتقال السكان بني حمالت املدينة " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية‬
‫اآلداب ‪ ،‬قسم اجلغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستري غري منشورة ‪ ،‬ص‪. 493‬‬

‫‪126‬‬
‫تكلفة وتتراوح مساحتها بين ‪80‬م‪ 2‬و‪140‬م‪ 2‬حسب الدراسة الميدانية ‪ ،‬ولم تسجل الدراسة الميدانية‬
‫قبل تاريخ ‪1981‬م إنشاء أي شقة سكنية باعتبار المنطقة الدراسة لم تحظى بأي مشروع س كنى من‬
‫نوع العمارات السكنية الحكومية باستثناء الشقق تتبع مستشفى توكرا استولى على البعض منه ا من‬
‫قبل المواطنين وتم تغير في شكلها الخارجي مثل إغالق شرفة المبنى وإضافتها للشقة وكما يوضح‬
‫الشكل (‪.)32‬‬

‫شكل (‪ )32‬تغير شكل المسكن بعد إضافة الشرفة للشقة‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫ومن تتبع التطور العددي والنسبي نجد أن الفترة من ‪1981‬م إلى ‪1990‬م بلغت نسبة الشقق ‪%19‬‬
‫وفي فترة ‪1991‬م إلى ‪2000‬م انخفضت نس بة الش قق إلى ‪ %18‬وفي الف ترة من ‪2001‬م إلى‬
‫‪2010‬م ارتفعت النسبة إلى ‪ ، % 32‬ثم انخفضت إلى ‪ % 31‬في الفترة من ‪2011‬م إلى ‪2015‬م ‪،‬‬
‫وقد ارتبط تطور الشقق من حيث العدد بالظروف المادية ألصحاب الدخول المنخفضة والتي تأثرت‬
‫ول على‬ ‫بالسياسات العامة لإلسكان التي حرمت شريحة كبيرة من ذوي الدخل المحدود من الحص‬
‫سكن مالئم مما اضطرهم إلى بناء مالحق سكنية على هيئة ش قق تم إض افتها على ال دور األول‬
‫المسموح به مما أدى إلى تغير الشكل الخارجي للمبنى األساسي والشكل ( ‪ )33‬يوضح تغير المسكن‬
‫المظهر الخارجي بعد إضافة شقة ‪.‬‬

‫‪127‬‬
 ‫شكل (‪ )33‬المسكن بعد إضافة شقة في الطابق الثاني‬

‫المصدر ‪ :‬من تصوير الباحثة في الدراسة الميدانية ‪2015-9-22‬م‬

‫أما نمط مساكن الصفيح فحسب الدراسة الميدانية فإن أعدادها مح دودة وك انت س ائدة في ف ترة‬
‫الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي واآلن تغيرت بعض مالمحه ا فيتم بن اؤه من الص فيح‬
‫بالكامل أما اآلن فالسقف فقط من الصفيح والجدران تبنى من البلوك الحجري وهي تستغل كمس اكن‬
‫للعمالة الوافدة من غير الليبيين ‪ ،‬وهذا النوع شيد بطريقة عشوائية وبدون تراخيص وما يعانيه سكان‬
‫هذا النوع من البنية التحتية الرديئة من الكهرباء والصرف الصحي ويمتاز ه ذا الن وع بص غر‬
‫المساحة السكنية التي تتراوح بين ‪80‬م‪ 2‬إلى ‪100‬م‪ 2‬ومنهم من يقطنون سكن مشروع الدواجن لسهل‬
‫بنغازي وهي عائالت ليبية جزء منها نازحة من مدينة بنغازي بسبب الحرب الدائرة في المدينة منذ‬
‫نهاية عام ‪2014‬م باإلضافة إلى عائالت ال تملك مسكن ووجدت في المشروع فرصة لحل مشكلتها‬
‫السكنية ‪.‬‬
‫كيفية االنتفاع من المسكن ‪:‬‬
‫إن ملكية السكن هو حق الشخص في التصرف فيه ك البيع والت أجير وباعتب اره من المؤش رات‬
‫االقتصادية المهمة التي تشير إلى االستقرار والشعور باالنتماء إليه ويدل على جود ثالث أنواع من‬
‫وقد‬ ‫(‪)1‬‬
‫ملكيات المساكن وهى الملكية الخاصة واإليجار من القطاع العام وإيجار من القطاع الخاص‬
‫ساهمت أيضا عوامل عديدة أخرى في هذا االتجاه منها ‪- :‬‬
‫‪-1‬ارتفاع مستوى الدخل الفردي شجع على زيادة االدخار واالستثمار في مجال العقار وأمالك‬
‫المساكن بدل تأجيرها ‪.‬‬

‫‪ -11‬زين عابدين على صقر ‪ ،‬مصدر سبق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 128‬‬

‫‪128‬‬
 ‫‪ -2‬التوجه العام لألسر ذات الدخل المتوسط إلى المساكن الصغيرة التي تناسب دورة حياة األسرة‪.‬‬
‫‪ -3‬اإلحساس بالرضا المعنوي والضمان المعنوي والضمان المادي عند امتالك المسكن وهذا العامل‬
‫دفع الكثير الستثمار أموالهم في مجال اإلسكان ‪.‬‬
‫‪ -4‬تشجيع الدولة لإلسكان من خالل التسهيالت المادية والقروض طويلة األجل ‪.‬‬
‫ا وثم‬ ‫‪ -5‬تشجيع بعض الدول للجمعيات التعاونية لبناء المساكن أو شراء المنازل القديمة وترميمه‬
‫تبيعها إلى منتسبيها باإلقساط الشهرية (‪.)1‬‬
‫وتوصلت الدراسة الميدانية إلى النتائج التالية حول كيفية االنتفاع بالمساكن في منطقة الدراسة حسب‬
‫ما يوضح الجدول ( ‪. ) 34‬‬
‫جدول (‪ )34‬كيفية االنتفاع من المسكن‬
‫‪%‬‬ ‫كيفية االنتفاع من المسكن‬
‫‪89.8‬‬ ‫ملكية خاصة‬
‫‪6.8‬‬ ‫إيجار من القطاع الخاص‬
‫‪3.4‬‬ ‫إيجار من القطاع الحكومي‬
‫‪100.0‬‬ ‫المجموع‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬
‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 34‬أن المساكن التي يمتلكها سكانها من حجم مل ك خ اص بلغت نس بتها‬
‫‪ %89.8‬وهذا االرتفاع في هذه المساكن المملوكة لقاطنيها إشارة إلى أنهم يفضلون بن اء مس كن‬
‫خاص ملك أو شراء مسكن ملك ألنهم يرغبون في االستقرار واالستقاللية لحياتهم األس رية‪ ،‬بينم ا‬
‫المساكن التابعة لإليجار من القطاع الخاص بلغت نسبتها ‪ % 6.8‬بينما سجلت نسبة التي يتم تأجيرها‬
‫من القطاع الحكومي حوالي ‪ % 3.4‬وان هذه النوع من اإليجار من الدولة انخفضت نسبته وذل ك‬
‫د‬ ‫إلى قلة انجاز المشاريع العامة التابعة للدولة وعدم امتالكها مباني حكومية في مجال اإلسكان بع‬
‫عام ‪1985‬م (‪ ،)2‬أما المساكن التابعة لإليجار من قطاع الخاص فقد زادت في السنوات األخيرة وهذا‬
‫ما يشير إلى فرص االستثمار في القطاع اإلسكاني الجيدة التي ب دأت ت برز في الدول ة ومنطق ة‬
‫دل‬ ‫الدراسة خاصة بعد أحداث ثورة ‪ 17‬فبراير عام ‪2011‬م ألنه استثمار مريح ومضمون ‪،‬مما ي‬
‫على أن قيمة الدخل لها تأثير على ملكية الساكن للمسكن ومما الشك فيه أن كلما زادت قيمة ال دخل‬
‫اول أن‬ ‫كلما كانت فرصة االمتالك للمسكن كبيرة ‪ ،‬وان رب األسرة في مجتمع منطقة الدراسة يح‬
‫يمتلك مسكن لتجنب اإليجار وأعباءه المكلفة لتقليل من النفقات التي تزهقه في سدادها وت وفر ل ه‬
‫الخصوصية ‪.‬‬

‫‪ - 1‬نفس املصدر السابق ‪ ،‬ص‪. 129‬‬

‫‪ - 2‬مسرية عبد القادر حلوم الزوي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 198‬‬

‫‪129‬‬
 ‫عدد طوابق المساكن في منطقة الدراسة ‪:‬‬
‫ق‬ ‫اتسمت المراكز العمرانية في منطقة الدراسة بعدم وجود نوع من المباني الراسية متعددة الطواب‬
‫والمعروفة باسم العمارات التي تتكون من تعدد الطوابق التي تزيد من أربعة أو خمس ة طواب ق ‪،‬‬
‫والمنطقة تتميز بعدم وجود تعدد في الطوابق وإنما طوابق محدودة التي تم بناءه ا من خالل مال ك‬
‫واد‬ ‫المسكن ‪ ،‬وتم بناءه من حسابه الخاص ومع تزايد متطلبات الحياة وارتفاع تكاليف البناء من م‬
‫واأليدي العاملة وكذلك ارتفاع أسعار األراضي وخاصة مع تزايد عدد أفراد األسرة الذين يتزوجون‬
‫وليس لهم قدرة على امتالك مسكن مستقل مما جعل السكان يقدمون على البناء الرأس ي فأن ه من‬
‫النادر أو من القليل أن يزيد متوسط عدد الطوابق من طابقين أو ثالثة طوابق وخاصة المساكن التي‬
‫صدرت لها رخص للبناء وخاصة في ظروف الزيادة السكانية التي سببها تفاقم المش كلة الس كنية‬
‫واحتياج السكان من الوحدات السكنية في المستقبل كما يوضح الجدول (‪.)35‬‬
‫جدول(‪) 35‬عدد طوابق المساكن بمنطقة الدراسة‬
‫‪%‬‬ ‫عدد الطوابق في المسكن‬
‫‪80.4‬‬ ‫دور ارضي‬
‫‪18‬‬ ‫طابق علوي واحد‬
‫‪1.3‬‬ ‫طابقين علويين‬
‫‪0.3‬‬ ‫ثالثة طوابق علوية‬
‫‪100.0‬‬ ‫المجموع‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫يتضح من الجدول (‪ )35‬بأن منطقة الدراسة تتميز بسيادة الطابق الواح د أو م ا يع رف بال دور‬
‫األرضي بنسبة بلغت ‪ %80.4‬من جملة عينة الدراسة ‪ ،‬وبلغت المساكن ذات طابق عل وي واح د‬
‫بلغت نسبة ‪ ، %18‬وبلغت نسبة المساكن ذات الطابقين العلويين ‪ ، %1.3‬في حين أن المساكن ذات‬
‫ثالثة طوابق علوية ‪ ، %0.3‬لقد ارتبطت إضافة الطوابق العلوية على المنازل في منطقة الدراس ة‬
‫سواء على المساكن لغرض زيادة في عدد الغرف أو للزواج ابن رب األسرة كحل لالزمة الس كنية‬
‫التي مرت على مراكز العمران بالمنطقة ‪.‬‬
‫معدل اإلشغال األسري للمساكن ‪:‬‬
‫تعد دراسة حجم األسرة الشغالة أو التي تسكن الوحدة السكنية ضروري لمعرف ة مع دل اإلش غال‬
‫ر‬ ‫السكنى ‪ ،‬وكما هو معروف أن االرتفاع في النمو السكاني يصاحبه أيضا االرتفاع في عدد األس‬
‫وهذه الزيادة تؤدي إلى الطلب السكني على الوحدات السكنية ‪ .‬وكما هو مفهوم ف التغيرات في حجم‬
‫كاني‬ ‫األسرة ونوعيتها في الحاضر والمستقبل هو الذي يحدد حجم المدينة المكاني والحركي واإلس‬

‫‪130‬‬
‫(‪ ،)1‬هذه التغيرات تؤدي إلى التوسع في المساحات السكنية التي ترتبط بجميع الخدمات أو ما يطلب ه‬
‫السكن من مرافق خدمية ‪.‬ويسود نمط األسرة النووية في مراكز العمران بالمنطقة الذي يضم الزوج‬
‫والزوجة واألبناء الغير المتزوجين على عكس نمط األسرة الممتدة التي كانت سائدة س ابقا وال تي‬
‫تعيش في مسكن واحد وكانت تتكون من الجد والجدة الزوج والزوجة وأبناءهم الغ ير الم تزوجين‬
‫وغيرهم من األقارب الذين يقيمون في المسكن نفسه ويعيشون في حياة اجتماعية واقتصادية واح ده‬
‫‪ ،‬ويوضح الجدول (‪ )36‬متوسط حجم األسرة ‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫تحت إشراف العائلة‬
‫جدول(‪ ) 36‬متوسط حجم األسرة (‪2006 – 1973‬م)‬
‫‪2006‬م‬ ‫‪1995‬م‬ ‫‪1984‬م‬ ‫‪1973‬م‬ ‫المنطقة‪ /‬السنوات‬
‫‪6.6‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪5.7‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫توكرا‬
‫‪7.1‬‬ ‫‪6.7‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫‪5.2‬‬ ‫دريانة‬
‫‪7.8‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪5.7‬‬ ‫‪4.4‬‬ ‫برسس‬
‫‪7.2‬‬ ‫‪6.4‬‬ ‫‪5.8‬‬ ‫‪4.5‬‬ ‫المبنى‬
‫‪7.4‬‬ ‫‪4.1‬‬ ‫‪6.9‬‬ ‫‪4.3‬‬ ‫بوجرار‬

‫المصدر ‪ :‬التعدادات العامة للسكان(‪. )2006-95-84-73‬‬

‫يتضح من الجدول ( ‪ ) 36‬أن متوسط حجم األسرة في تعداد ع ام ‪1973‬م لكال من ت وكرا ‪3.7‬‬
‫أفراد و دريانة ‪ 5.2‬و برسس ‪ 4.4‬أفراد والمبنى ‪ 4.5‬أفراد و ب وجرار ‪ 4.3‬أف راد وفى تع داد‬
‫‪1984‬م ارتفع عدد األسر وسجل فيها أيضا ارتفاع وزي ادة حجمه ا نتيج ة لتط ور األوض اع‬
‫االقتصادية واالجتماعية في المجتمع الليبي وكذلك إلتباع الدولة سياسات سكانية ساهمت في الزيادة‬
‫السكانية وزيادة عدد األسر وكما في تعداد ‪1995‬م زاد عدد األسر لكال من منطقة الدراسة وس جل‬
‫فيها متوسط عدد اسر حجم‪ 7.5‬أفراد و دريانة ‪ 6.7‬أفراد و برسس ‪ 6.2‬أفراد والمبنى ‪ 6.4‬أفراد‬
‫و بوجرار ‪ 4.1‬أفراد هذا ارتفاع راجع إلى نسبة ارتفاع الزواج ‪ ،‬وكذلك قرب المنطقة من المناطق‬
‫الحضرية إليجاد فرص العمل التي تساعد على الزواج وكذلك نالح ظ الزي ادة في حجم متوس ط‬
‫األسرة في تعداد ‪2006‬م في توكرا سجل حجم متوسط األسرة ‪ 6.6‬و دريانة ‪ 7.1‬و برس س ‪7.8‬‬
‫والمبنى ‪ 7.2‬و بوجرار ‪ 7.4‬سجل هذه المناطق أكثر في زيادة حجم األس رة مقارن ة ب الفترات‬
‫السابقة الن مجتمعنا الليبي يغلب عليه طابع التقليدي والروابط األسرية التي تؤدى إلى فرص الزواج‬
‫واإلكثار من اإلنجاب التي تؤدي إلى زيادة في حجم األسرة ‪ ،‬وطلب االستقرار في مسكن مستقل ‪،‬‬

‫‪ - 1‬عادل إدريس فتح اهلل اخلالدي ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 110‬‬
‫‪ - 2‬على عبدالرازق جليب ‪ ،‬علم اجتماع السكان ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬دار املعرفة اجلامعية ‪1998 ،‬م ) ‪ ،‬ص‪. 187‬‬

‫‪131‬‬
‫حيث تغلب سمات العربية واإلسالمية بصفة خاص وسمات العالم الثالث بصفة عامة (‪،)1‬على الرغم‬
‫أن األسر التي تسكن منفردة تشكل النسبة األكبر إال أن ال يعنى عدم وجود أزمة س كن ب المفهوم‬
‫الواسع بل بالعكس مشكلة السكن تقابلها الزيادة في عدد األسر وعدم تجهيز المعروض من الوحدات‬
‫ات‬ ‫السكنية وبهذا عدد األسر مازال مستمر ومتوسط حجم األسرة ال يزال كبيرا إذا توضع السياس‬
‫اإلسكانية حلول فبذلك تكون مشكلة سكنية كبيرة يصعب حلها ‪ ،‬كم ا يوض ح الج دول ( ‪) 37‬‬
‫والشكل ( ‪ ) 34‬عدد األسر المقيمة في المساكن ‪.‬‬
‫جدول (‪ ) 37‬األشغال األسري للمساكن‬
‫‪%‬‬ ‫إقامة أسر أخرى‬
‫‪13.5‬‬ ‫نعم‬
‫‪86.5‬‬ ‫ال‬
‫‪100‬‬ ‫المجموع‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫شكل (‪ )34‬اإلشغال األسري للمساكن‬

‫المصدر ‪ :‬إعداد الباحثة من الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫ويتضح من الدراسة الميدانية بان األسرة النووية هي السائدة في منطقة الدراسة وال تي تتك ون من‬
‫األب واألم واألبناء وسجلت نسبة ‪ %86.5‬من حجم العينة مقابل نس بة ‪ % 13.5‬من حجم العين ة‬
‫تسكن أسرتين أو أكثر في المسكن الواحد مضاف إليه األقارب يقيمون معهم ‪ ،‬أن استقاللية األس رة‬
‫هي مطلب كل األسرة بعد تطور النظام الحضري والتغيرات التي حدثت على مستوى المعيشة بع د‬
‫‪ - 1‬منصور حممد الكيخيا ‪ ،‬السكان – كتاب اجلماهريية دراسة يف اجلغرافيا ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 382 – 381‬‬

‫‪132‬‬
‫ظهور النفط وتحسن الدخل بالنسبة لرب األسرة وكذلك دور الخطط التنموية االقتصادية واالجتماعية‬
‫التي توفر لألسرة المسكن ‪ ،‬ولكن عدم استكمال المخططات العمراني ة ونم و مع دالت الس كان‬
‫فأصبحت مشكلة نقص الوحدات السكنية تقابلها زيادة األسر األمر الذي يؤدي إلى رف ع مع دالت‬
‫األشغال السكني في الوحدة السكنية ‪.‬‬
‫درجة التزاحم ‪:‬‬
‫وهي مؤشر يوضح العالقة بين عدد الغرف واألفراد في المسكن للوص ول إلى ع دد األف راد في‬
‫ة‬ ‫الغرفة الواحدة كمؤشر لتقييم الوضع السكني ألي تجمع أو مدينة ‪ ،‬وقد توصلت الدراسة الميداني‬
‫حسب الجدول ( ‪ ) 38‬إلى النتائج التالية ‪:‬‬
‫جدول (‪ ) 38‬درجة التزاحم بمنطقة الدراسة‬
‫درجة التزاحم‬ ‫مراكز العمران‬
‫‪1.6‬‬ ‫توكرا‬
‫‪1.6‬‬ ‫دريانة‬
‫‪1.6‬‬ ‫برسس‬
‫‪1.3‬‬ ‫المبني‬
‫‪2.2‬‬ ‫بو جرار‬
‫‪1.6‬‬ ‫معدل المنطقة‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫يعطى عدد الغرف صورة واضحة عن التركيب الداخلي للوحدة السكنية حيث تس اهم في إعط اء‬
‫صورة واضحة للتباين العددي للغرف في الوحدة السكنية ‪ ،‬ويشكل مؤشر عدد الغرف التي تضمها‬
‫الوحدة السكنية تقييمًا للوضع االقتصادي واالجتماعي لرب األسرة ويعطى ه ذا المتغ ير ص ورة‬
‫واضحة لواقع التركيب للوحدة السكنية وتتفاوت المساكن بحسب نوعها من ناحية عدد الغرف( ‪.)1‬‬
‫دد‬ ‫ومن خالل بيانات الدراسة الميدانية تمكنت الباحثة من قياس العالقة بين عدد األفراد األسر وع‬
‫مة‬ ‫الغرف عن طريق معدل درجة التزاحم السكن داخل المسكن والتي تحصل عليها من خالل قس‬
‫عدد األفراد على عدد الغرف (‪ ،)1‬ويعتبر هذا المعدل إحدى ال دالئل والمؤش رات على المس توى‬
‫االقتصادي لحالة السكان السكنية ‪ ،‬وهو يعطى صورة أدق للكثافة داخل المساكن (‪ ،)2‬أي كلما كانت‬
‫المساحة الكلية للمسكن اكبر قلت درجة التزاحم للغرفة الواحدة ‪ ،‬فغالبا ما ي دل على التحس ن في‬
‫الوضع االقتصادي واالجتماعي للفرد أو األسرة وأظهرت النتائج أن المعدل بل غ في المب ني وفي‬

‫‪ -11‬مرمي خري هلل خلف ‪ " ،‬حتليل جغرايف للخصائص السكانية والعمرانية للبنية السكنية يف مدينة الزبري " ‪ ،‬جملة دراسات اجلزيرة و اخلليج العريب ‪ ،‬العد‬
‫الثالث واألربعون ‪ ،‬اجمللد ( ‪2013 ، ) 41‬م ‪ ،‬تصدر عن جملس النشر العلمي ‪ ،‬جامعة الكويت ‪ ،‬الكويت ‪ ،‬ص ‪. 126‬‬
‫‪ - 1‬فتحي أبوعيانة ‪ ،‬جغرافية العمران ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬دار املعرفة اجلامعية ‪2000 ،‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 294‬‬
‫‪ - 2‬منصور الكيخيا ‪ ،‬جغرافية السكان ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪ ،‬ط‪2003 ، 1‬م ) ‪ ،‬ص ‪. 300‬‬

‫‪133‬‬
‫توكرا بلغ ‪1.5‬فرد‪/‬غرفة و دريانة ‪1.6‬فرد‪/‬غرفة وبرسس‪ 1.6‬فرد‪/‬غرفة وتشير هذه البيان ات إلى‬
‫أن الوحدة السكنية ذات درجة التزاحم فرد إلى فردين في الغرفة الواحدة تع د ذات درج ة ت زاحم‬
‫مالئمة وال تعاني من ارتفاع كثافة األفراد داخل المساكن ‪ ،‬كلما كان نص يب الف رد من المس احة‬
‫الكلية اكبر قلت درجة التزاحم في الغرفة الواحدة ‪ ،‬وغالبا التحسن في الدخل يكون عامل مؤثر في‬
‫عدد الغرف بالمساكن ‪ ،‬وتشير درجة التزاحم في بوجرار ‪ 2.2‬فرد ‪/‬غرفة دلي ل على أن متوس ط‬
‫مساحة المسكن أقل من مثيالتها السابقة وذات درجة تزاحم عالية للغرف ة أذا أن وص ول مع دل‬
‫التزاحم للمنطقة ككل إلى أكثر من اثنين في الغرفة الواحدة يعد مرتفع عن المعدل العام للمنطقة الذي‬
‫بلغ ‪ 1.6‬فرد ‪ /‬غرفة ‪ ،‬فكلما زاد عدد السكان زاد معدل التزاحم مما يتطلب زيادة عدد الغ رف ‪،‬‬
‫دد‬ ‫مما يدل على وجود عالقة بين عدد أفراد األسر وعدد الغرف كما أشار معامل االرتباط بين ع‬
‫السكان وعدد الغرف لوجود عالقة ارتباطيه موجب ة ‪ -.22‬وبدالل ه إحص ائية ‪ 0.01‬وه و من‬
‫تزاحم‬ ‫المؤشرات التي تبين عالقة الفرد أو األسرة بالمسكن داخل المدينة أي كلما انخفض معدل ال‬
‫ارتقت المدينة إلى األفضل بسكانها بمعنى إن انخفاض درجة التزاحم مرده إلى كبر المساحة السكنية‬
‫المسقوفة التي تشير إلى عدد مالئم من الغرف في مقابل صغر حجم عدد أفراد األسرة ‪.‬‬
‫الرضا السكني ‪:‬‬
‫يقصد بالرضا السكني إشباع الفرد من احتياجاته السكنية وليس بالسكن فقط وإنما ت وفر الخ دمات‬
‫والمرافق التي تميز الحي عن األخر وتوفر المتطلبات اليومية إلحساسه بالراحة والطمأنينة ‪ .‬وليس‬
‫مقتصر الرضا على المفهوم المتداول الذين يسكنون أحياء لذوى الدخل المحدود وإنم ا ح تى على‬
‫األحياء والتي تتوفر فيها جميع المتطلبات أي الراقية‪ ،‬وتكمن أهمية دراسة الرضا الس كني لتق ييم‬
‫مستوى الحالة السكنية حسب ما يلي‪- :‬‬
‫‪ –1‬يعتبر الرضا السكني مؤشر مهم لتقييم الحالة السكنية من منظور ذاتي ‪ ،‬فقد ال تكشف المع ايير‬
‫الموضوعية لتقييم السكن بالرغم من أهميتها عن حالة المسكن خاص ة فيم ا يتعل ق بالص عوبات‬
‫والمشاكل التي ال يمكن إخضاعها للقياس الكمي ‪.‬‬
‫‪-2‬تساعد دراسات الرضا السكني التي يتم إجراؤها بشكل دوري وبصورة شاملة في قياس معدالت‬
‫االرتياح السكني لألنماط السكنية المختلفة مما يزيد من درجة الرضا السكني من قبل األفراد ‪.‬‬
‫‪ –3‬يعد الرضا السكني مقياسًا مهما لتقييم المشاريع اإلسكانية الحكومية ‪ ،‬خاصة اإلسكان الشعبي ‪،‬‬
‫حيث تبرز أهمية الرضا السكني في معرفة درجة قبول وارتياح األفراد المنتفعين من تلك المشاريع‬
‫اإلسكانية‪ ،‬األمر الذي يكفل تفادي العيوب والسلبيات وتعزيز الجوانب االيجابية مستقبال ‪.‬‬

‫‪134‬‬
‫‪ – 4‬يمثل الرضا السكني هدفا يسعى القائمون على المشاريع اإلسكانية إلى تحقيق ه عن د إنش اء‬
‫الوحدات السكنية (‪.)1‬‬
‫وعلى ضوء ذلك قامت الباحثة باستقصاء المبحوثين ح ول الرض ا الس كني من خالل الدراس ة‬
‫الميدانية ‪ ،‬وكانت الدراسة قد قسمت الرضا السكني إلى ثالثة أقسام ‪-:‬‬

‫أوالً ‪ :‬الرضا السكني على المركز العمراني ‪ :‬ويركز هذا النوع من درجة الرضا على رضا األفراد‬
‫على اإلقامة بالمراكز العمرانية بشكل عام دون الدخول في تفاص يل ك ل نم ط س كني بمنطق ة‬
‫الدراسة ‪ ،‬ويتأثر هذا النوع من درجة الرضا بالعوامل الجغرافية واالقتصادية واالجتماعية الم ؤثرة‬
‫في الحياة العامة للفرد في المراكز العمرانية ‪ ،‬هذا باإلضافة إلى حجم المركز العمراني من الناحية‬
‫السكانية والعمرانية ومدى نوفر الوظائف والخدمات ‪ ،‬وعلى الرغم من أن المعايير اإلسكانية لتقييم‬
‫الحالة السكنية في مراكز العمران بالمنطقة ال تشير إلى وجود مشكلة سكنية بتلك المراك ز ‪ ،‬إال أن‬
‫ا‬ ‫استعمال مقياس درجة الرضا السكني على المركز العمراني يدل على درجة من عدم الرضا كم‬
‫يوضح الجدول ( ‪: ) 39‬‬
‫جدول (‪)39‬درجة الرضا السكني العام بمنطقة الدراسة‬
‫‪%‬‬ ‫درجة الرضا‬
‫‪53‬‬ ‫راض‬
‫‪47‬‬ ‫غير راض‬
‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015‬م ‪.‬‬

‫يشير الجدول ( ‪ ) 39‬أن نسبة الراضين بمنطقة الدراسة وصلت إلى ‪ % 53‬وهي تقترب من نس بة‬
‫ز‬ ‫غير الراضين ‪ ،‬مما يدل على وجود مشكلة سكنية وأن كانت في بداياتها ‪ ،‬كما أن صغر المراك‬
‫العمرانية بمنطقة الدراسة قد أثر على درجة الرضا السكني العام ولذلك تفاوت درجة الرضا السكني‬
‫بين المراكز العمرانية كما يوضح الجدول ( ‪: ) 40‬‬
‫جدول(‪ )40‬درجة الرضا حسب المراكز العمرانية‬
‫بوجرار‬ ‫المبني‬ ‫برسس‬ ‫دريانة‬ ‫توكرا‬ ‫درجة الرضا‬
‫‪23‬‬ ‫‪24.8‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪78.7‬‬ ‫‪81.5‬‬ ‫راض ‪%‬‬
‫‪77‬‬ ‫‪75.2‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪21.3‬‬ ‫‪18.5‬‬ ‫غير راض ‪%‬‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫‪ - 11‬أمحد عبد السالم عبد النيب ‪ ،‬الرضا السكين يف منطقة اجلغبوب – دراسة جغرافية ‪ ،‬مصدر سابق ذكره ‪ ،‬ص ‪. 11‬‬

‫‪135‬‬
‫تبين من الجدول (‪ )40‬إن نسبة الرضا على السكن في اإلقامة بالمراكز العمرانية قد تفاوتت ما بين‬
‫تلك المراكز ‪ ،‬فوصلت نسبة الرضا في مركز إلى ‪ % 81.5‬ومركز دريان ة ‪ % 78.7‬ومرك ز‬
‫برسس ‪ % 56‬بينما كانت متدنية في مركز المبني فوصلت إلى ‪ % 24.8‬وفي مركز بوجرار ‪23‬‬
‫‪ ، %‬وقد تأثرت درجة الرضا بحجم المراكز العمرانية وتوطن الخدمات بها ومدى ت وفر ف رص‬
‫العمل والنشاط االقتصادي ‪.‬‬

‫ثانيًا الرضا على الحي السكني ‪ -:‬ويرتبط هذا النوع بمدى توفر الخدمات المختلفة واألمان ب الحي‬
‫ة في‬ ‫السكني وعالقات الجيرة ووجود األصدقاء واألقارب والتي تعبر عن حالة الرضا تجاه اإلقام‬
‫الحي ‪ ،‬وقد توصلت الدراسة الميدانية إلى نتائج حسب الشكل رقم إلى أن مستوى الرضا على الحي‬
‫السكنى بلغت نسبة ‪ % 85.7‬في مقابل نسبة ‪ %14.3‬غير راضيين بسبب عدم ت وفر الخ دمات‬
‫األساسية من خدمات البنية التحتية وشبكات الصرف الصحي واإلمداد بالماء ورص ف الش وارع‬
‫واإلنارة العامة والخدمات التعليمية والصحية ‪ ،‬وهذه النسب في الحقيقية ال تعكس األوضاع الحقيقية‬
‫بة‬ ‫لألحياء السكنية ووهي تتناقض مع ارتفاع نسبة الرضا التي بلغت ‪ % 85.7‬فقد تكون تلك النس‬
‫تعبر عن الرضا بحكم االستقاللية في المسكن وهي ال تعبر عن تردي الخدمات العامة في المراك ز‬
‫ة‬ ‫العمرانية ‪ ،‬ولقياس الرضا السكني على مستوى المراكز العمرانية وأحيائها المختلفة قامت الباحث‬
‫عن طريق الدراسة الميدانية بتقييم بعض الخدمات العامة لمعرفة مستوى الرضا عن األحياء السكنية‬
‫والمراكز العمرانية بمنطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪ - 1‬الرضا عن الخدمات التعليمية ‪ - :‬من خالل الدراسة الميدانية يتضح بأن مس توى الخ دمات‬
‫التعليمية في مراكز العمران بمنطقة الدراسة من تتفاوت من مدرسة إلى أـخرى ‪ ،‬فالرض ا عن‬
‫الخدمات التعليمية وصل إلى نسبة ‪ %30.4‬بأنها ممتازة وأنها على مستوى عالي وبنسبة ‪% 38‬‬
‫مما يعني أن ‪ % 68.4‬من مجتمع الدراسة راضون بشكل كبير على الخدمات التعليمية ‪ ،‬بينما يعتقد‬
‫ما نسبته ‪ %19.8‬بأنها جيدة ونسبة ‪ %10.8‬يروا بأنها رديئة وال توجد نسبة ‪ %1‬وهي في الغالب‬
‫األحياء التي ال تتوطن بها مدارس ألنها أحياء غير رسمية خارج المخطط ات العام ة للمراك ز‬
‫العمرانية ‪،‬هذه النسب المتتالية تشير إلى أن هناك قصور من ناحية الخدمات التعليمية وبأنها ليس ت‬
‫على المستوى المطلوب وكذلك بُعد بعض المدارس عن مكان إقامتهم ‪.‬‬
‫‪-2‬الخدمات الصحية ‪ -:‬اختلف تقييم مجتمع الدراسة لمستوى الخدمات الصحية بالرغم من مركزية‬
‫توطنها وتركزها في مراكز العمران حيث أن نسبة ‪ % 16.8‬يعتقدون بأنها ممتازة وجيده بنسبة ‪26‬‬
‫‪ %‬ومتوسطة ‪ % 22.8‬بينما وصلت نسبة تقييم مستواها إلى رديئة نسبة ‪ % 30.2‬وال توجد نسبة‬

‫‪136‬‬
‫‪ ، % 4.2‬وهذه النسب تشير إلى تدني مستوى الخدمات الصحية مما يخلق حالة عدم الرضا عنه ا‬
‫وكرا‬ ‫خاصة وأنها تتركز في المنطقة الرئيسية للخدمات بمراكز العمران كما هو الحال في مدينة ت‬
‫ومدينة دريانة وغيابها في مركزي بوجرار والمبني ‪ ،‬ولذلك مطالبة الجه ات الحكومي ة بت وطين‬
‫مشاريع جديدة للخدمات الصحية تواكب التطور العمراني في منطقة الدراسة ‪.‬‬

‫‪- 3‬الخدمات الدينية ‪ -:‬أشارت بيانات الدراسة الميدانية بأن نسبة ‪ % 40.8‬تؤكد على أن خدمات‬
‫المساجد بمراكز العمران بالمنطقة ممتازة ومستواها جيد بنسبة ‪ % 32.2‬بينما أكد ما نسبته ‪% 18‬‬
‫بأن وضعها متوسط ورديئة بنسبة ‪ % 6‬واعتبروها بأنها تفتقر إلى المتابع ة والص يانة من جه ة‬
‫‪ +‬إال أن المالحظ في جانب الخدمات الدينية أن إنشاؤها‬
‫األوقاف العامة وال توجد بنسبة ‪، % 3.0‬‬
‫اجد في‬ ‫مرتبط بمجهودات العمل التطوعي الخيري من قبل السكان ولذلك تم إنشاء العديد من المس‬
‫األحياء الجديدة خارج المخططات العامة وفي بعض األماكن الفض اء داخ ل مخطط ات مراك ز‬
‫العمران مما يعني أن انتشارها مرتبط بمدى قوة األنشطة الخيرية التطوعية ‪.‬‬

‫‪-4‬الخدمات التجارية ‪ -:‬باعتبارها من الخدمات األـساسية لمراكز العمران وترتب ط بحجم تل ك‬

‫المراكز وقاعدتها االقتصادية وقوة السوق المحلي التي تقوم على العرض والطلب مما يحدد نشاطها‬
‫‪%‬‬ ‫ونفوذها ‪ ،‬فقد دلت بيانات الدراسة الميدانية على أنها ممتازة بنسبة ‪ % 17‬وجيدة بنس بة ‪35‬‬
‫بحكم قربها من مساكنهم وتوفيرها معظم احتياجاتهم الضرورية ‪ ،‬بينما يعتقد بعض مجتمع الدراسة‬
‫بأنها متوسطة بنسبة ‪ % 31.3‬الن هذه الخدمات التجارية ليس ت على المس توى المطل وب وهى‬
‫ليست محالت تجارية مالئمة ألنها محالت صغيرة النشاط ومحدودة الرأس المال داخ ل األحي اء‬
‫السكنية تؤدى الغرض بالنسبة لكل الحي ‪ ،‬وبنسبة ‪ % 10.4‬يعتقدون أنها رديئة وبنسبة ‪ % 6.3‬ال‬
‫طرهم‬ ‫توجد في نظرهم ألنها ال تستطيع بان تؤدي الغرض المطلوب من الخدمة التجارية مما يض‬
‫إلى الخروج للمدن المجاورة ( مثل مدينة المرج ومدينة بنغازي ) للحصول على جميع متطلب اتهم‬
‫الحياتية على الرغم من أن توطن المحالت التجارية مرتبط باالستثمار ورأس المال والموقع وهو ما‬
‫يفسر بروز العديد من المحالت التجارية خارج مخططات مراكز العم ران لوقعه ا على الط رق‬
‫الرئيسية ‪.‬‬

‫‪ - 4‬الساحات الخضراء ‪ :‬الساحات الخضراء ألنها هي المتنفس الوحيد والترفيهي للسكان المنطق ة‬
‫إال أن نسبة ‪ % 29‬يعتبرونها مكبا للنفايات والفضالت المنزلية والتجارية مما يتس بب في تل وث‬
‫البيئة وعندما يتم حرقها كوسيلة للتخلص منها تسبب االختناق للمساكن القريبة منها مما يؤكد أن هذه‬
‫الساحات أصبحت منظر مسيء للمراكز العمرانية ‪ ،‬وأشارت ما نسبته‪ % 23‬بأنها مساحات رديئ ة‬

‫‪137‬‬
‫ونسبة ‪ % 20.5‬بأنها متوسطة الكفاءة ‪ ،‬ويتضح أن المساحات الخضراء من الحدائق العامة ليس ت‬
‫أماكن ترفيه أو استجمام ألنها ال تتمتع بمقومات المساحات الخضراء وأص بحت عبء بي ئي على‬
‫سكان المجاورات السكنية بسبب تدني الثقافة المجتمعية تجاه تل ك المس احات وغيابه ا في معظم‬
‫مراكز العمران بالمنطقة ‪.‬‬
‫رف‬ ‫‪ – 5‬خدمات البنية التحتية ‪ :‬تشكل خدمات البنية التحتية من مياه شرب وصرف صحي وص‬
‫مياه أمطار ورصف شوارع وخطوط كهرباء وهاتف العمود الفقري لمنظومة العم ران الحض ري‬
‫اء‬ ‫والريفي وبنية رئيسية لبقية الخدمات الحضرية والريفية ومن خالل الدراسة الميدانية تم استقص‬
‫مجتمع الدراسة على تلك الخدمات حسب ما يوضح الجدول ( ‪. ) 41‬‬
‫جدول (‪ )41‬مستوى خدمات البنية التحتية بمنطقة الدراسة‬
‫الخدمات ‪%‬‬
‫نقل‬ ‫رصف‬ ‫الهاتف‬ ‫مياه‬ ‫الصرف‬ ‫مياه‬ ‫درجة التقييم‬
‫الكهرباء‬
‫النفايات‬ ‫الشوارع‬ ‫األرضي‬ ‫األمطار‬ ‫الصحي‬ ‫الشرب‬
‫‪5‬‬ ‫‪17.7‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪55.9‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪46.9‬‬ ‫‪19.9‬‬ ‫جيدة‬
‫‪6.1‬‬ ‫‪12.4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪22.8‬‬ ‫‪9.3‬‬ ‫‪11.5‬‬ ‫‪43.8‬‬ ‫متوسطة‬
‫‪29.6‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪21.3‬‬ ‫‪32.2‬‬ ‫‪7.7‬‬ ‫‪11.6‬‬ ‫رديئة‬
‫‪59.3‬‬ ‫‪34.9‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪66.4‬‬ ‫‪33.9‬‬ ‫‪24.7‬‬ ‫ال توجد‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫يتضح من خالل بيانات الجدول ( ‪ ) 41‬بأن مستوى الخ دمات تف اوت من خدم ة إلى أخ رى ‪،‬‬
‫فخدمات مياه الشرب تبين أنها متوسطة بنسبة ‪ % 43.8‬بينما كانت خدمات جيدة بنسبة ‪% 19.9‬‬
‫ورديئة بنسبة ‪ % 11.6‬بحسب وصولها إلى األحياء السكنية المختلفة خاصة وأن معظمه ا تعتم د‬
‫بكات ‪ ،‬في أن‬ ‫على مياه تحلية البحر في منطقة بوترابه وبعض اآلبار الجوفية وتعاني من قدم الش‬
‫‪ %24.7‬ال توجد بها شبكات مياه شرب وتعتمد على الخزانات المنزلية التي يقومون بتعبئتها دوريًا‬
‫وهي في معظمها مساكن البناء غير الرسمي التي تم بناءها خارج المخططات العمرانية ‪.‬‬
‫أما خدمات مياه الصرف الصحي فقد تبين من الدراسة الميدانية أن ‪ % 46.9‬يعتقدون أنه ا جي دة‬
‫بحكم أن مساكنهم متصلة بشبكات الصرف الصحي ‪ ،‬في حين أن ‪ % 33.9‬ال توجد لديها اتص ال‬
‫بشبكات الصرف الصحي ويعتمدون على الخزانات الصرف المنزلية باعتباره ا مس اكن خ ارج‬
‫المخططات العمرانية ‪ ،‬بينما نسبة ‪ % 11.5‬من مجتمع الدراسة يقيمون مستواها بأنها متوسطة وأن‬
‫‪ % 7.7‬رديئة بحكم مشكالت الشبكة في مناطقهم العمرانية‪.‬‬
‫وتوصلت الدراسة الميدانية إلى أن ‪ % 66.4‬من المساكن غير متصلة بشوارع بها منظومة صرف‬
‫‪%‬‬ ‫مياه أمطار لعدم إنشائها أو صيانة الشبكة القديمة مما أدى إلى انتهاءه ا ‪ ،‬في حين أن ‪32.2‬‬
‫‪138‬‬
‫تي‬ ‫اعتبروها خدمة رديئة لتهالك الشبكة وقدمها بسبب عدم صيانتها بشكل دوري كذلك التعديات ال‬
‫حصلت عليها من قبل السكان ‪ ،‬في حين أن نسبة جيدة ومتوسطة جاءت بنسب بسيطة دليل على أن‬
‫هذه الخدمة متواضعة في المنطقة ‪.‬‬
‫بالنسبة لخدمات الطاقة الكهربائية فان بيانات الدراسة الميدانية دلت على جميع المس اكن متص لة‬
‫بشبكة الطاقة الكهربائية وان تفاوتت طريقة االتصال منها وصالت شرعية وبعداد استهالك ومنه ا‬
‫وصالت غير شرعية وبدون عداد كهربائي وهذا الوصالت الغير شرعية تسود في المناطق حديث ة‬
‫البناء خارج المخططات العمرانية العامة لمراكز العمران ‪ ،‬وقد انعكس طرح األحمال على ساعات‬
‫انقطاع التيار الكهربائي مما انعكس على تقييم عينة مجتمع الدراسة لخدمات الطاقة الكهربائية ‪ ،‬فقد‬
‫تبين أن ‪ %55.9‬من عينة الدراسة أن خدمات الطاقة الكهربائية جيدة وأن ‪ % 22.8‬متوسطة وأن‬
‫‪ % 21.3‬رديئة في المنطقة ‪.‬‬
‫وبالنسبة لخدمات الهاتف األرضي فهي غير متوفرة في مراكز العمران بالمنطقة بحكم اعتماد سكان‬
‫منطقة الدراسة على الهاتف المحمول وهي تخضع لخدمات شركة ليبيانا وشركة المدار ‪ ،‬أما خدمات‬
‫الشوارع من حيث الرصف فقد تبين أن ‪ % 35‬يؤكدون على أنها رديئة ‪ ،‬بينما يشير ‪ % 34.9‬أنه‬
‫ال يوجد رصف لشوارعهم ‪ ،‬في حين أن ‪ % 17.7‬يؤكدون على أن شوارعهم مالئم ة وأن ‪12.4‬‬
‫‪ %‬يرون أنها متوسطة ‪ ،‬وبشكل عام فإن شوارع مراكز العمران تحتاج إلى صيانة باإلضافة تعبيد‬
‫شوارع جديدة ‪.‬‬
‫أما خدمات نقل النفايات المنزلية فقد كانت دون المستوى المطلوب ‪ ،‬فق د دلت بيان ات الدراس ة‬
‫الميدانية ‪ % 59.3‬ال يحصلون على هذه الخدمة وأن ‪ % 29.6‬يؤكدون على أنها خ دمات رديئ ة‬
‫بينما جاءت أنها على درجة متوسطة بنسبة ‪ % 6.1‬وأنها على درجة جي دة ‪ % 5‬بحكم أن تل ك‬
‫المساكن تقع على شوارع رئيسية تهتم بنظافتها ‪.‬‬
‫ثالثا‪ :‬الرضا عن المسكن‪ -:‬وهذا النوع من الرضا مرتبط بمدى تلبية المسكن الحتياجات ومتطلبات‬
‫األسرة من سبل الراحة والخدمات المنزلية فقد تبين من الدراس ة الميداني ة أن نس بة ‪%79.5‬‬
‫راضيين عن اإلقامة بمساكنهم وأن ‪ % 20.5‬غير راضيين ويتضح من أن الرض ا عن مس توى‬
‫اإلقامة التي تمثلها نسبة كبيرة من حجم العينة تؤكد الرضا االيجابي للسكن بسبب عدة عوام ل من‬
‫أبرزها ارتفاع متوسط المساحة وكذلك حادثة البناء وطرازه الحديث حتى وان كان هذا البناء مخالف‬
‫لقوانين التخطيط العمراني أي خارج المخطط المعتمد للمراكز العمرانية باإلضافة إلى العدد المالئم‬
‫ذلك‬ ‫من الغرف ‪ ،‬والنسبة الغير راضية وهى نسبة غير قليلة بسبب عمر الوحدة السكنية القديم وك‬
‫صغر المساحة التي ال تسمح لألسرة بأداء وظيفتها كاملة ‪.‬‬

‫‪139‬‬
‫ة‬ ‫الرضا السكني حسب األنماط السكنية ‪ - :‬وفقًا للدراسة الميدانية تتوطن في منطقة الدراسة ثالث‬
‫أنماط من المساكن هي ‪ :‬الحوش العربي والفيالت والش قق الملحق ة ب الفيالت وعلى ال رغم من‬
‫اختالف درجة الرضا السكني من نمط إلى آخر إال أن القاسم المشترك بينها الرغبة ل دى أرب اب‬
‫األسر في الحصول على سكن أفضل ‪ ،‬ويمكن استعراض درجة الرضا حس ب أنم اط المس اكن‬
‫بالمنطقة ‪ ،‬حيث بلغت درجة الرضا السكني عن الفيالت ‪ % 64.9‬والشقق والملحقات ‪% 21.3‬‬
‫والحوش العربي ‪ % 13.8‬وقد لعبت عدة عوامل دورًا مؤثرًا على الرضا السكني ‪:‬‬
‫العوامل المؤثرة في الرضا السكني ‪- :‬‬
‫تتعدد العوامل المؤثرة في الرضا السكني ومن خالل الدراسة الميدانية تم تحديد ستة عوام ل له ا‬
‫عالقة واضحة مع الرضا السكني وتم اختبار العالقة بينها وبين الرضا السكني ‪ ،‬فقد بل غ عالق ة‬
‫االرتباط حوالي ‪ 0.74‬عند مستوى داللة ‪ 0.000‬وهو ارتباط قوي يشير إلى تأثير واض ح لتل ك‬
‫العوامل على الرضا السكني ‪ ،‬وسوف نستعرض هذه العوامل بشكل تفصيلي حسب ما يلي ‪- :‬‬
‫‪ – 1‬حالة المسكن ‪ - :‬حسب المنهج البيئي يعد تقييم الفرد لحالة مسكنه الذي يقيم فيه على درج ة‬
‫عالية من األهمية في تحديد درجة الرضا السكني ‪ ،‬فكلما كانت حالة المسكن جيدة كلما كان مستوى‬
‫الرضا مرتفعًا ‪ ،‬أما المساكن التي تعاني من حالة سكنية سيئة فإن مستوى الرضا السكني عنها يكون‬
‫منخفضًا وقد دلت الدراسة الميدانية في هذا الجانب إلى البيانات التالية كما يوضح الجدول (‪.)42‬‬

‫جدول (‪ )42‬العالقة بين حالة المساكن والرضا السكني في منطقة الدراسة‬

‫درجة الرضا السكني ‪%‬‬
‫حالة المسكن‬
‫غير راض‬ ‫راض‬
‫‪22.2‬‬ ‫ممتازة‬
‫‪51.4‬‬ ‫جيدة‬
‫‪12.6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫مقبولة‬
‫‪13.8‬‬ ‫‪-‬‬ ‫رديئة‬
‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫يتضح من خالل الجدول ( ‪ ) 42‬أن هناك عالقة بين حالة المسكن ودرجة الرضا السكني عنه‪ ،‬فقد‬
‫وصف ‪ % 73.6‬بأن مساكنهم في حالة ممتازة أو جيدة وهي نسبة مرتفعة ‪ ،‬في حين أن ‪% 16.4‬‬
‫غير راضين عن مساكنهم ويصفونها بأنها رديئة ومقبولة وعند فحص هذه العالق ة إحص ائيًا عن‬
‫طريق معامل االرتباط العالقة أتضح أنها تأخذ االتجاه الطردي ‪ ،‬فقد بلغت قيمته ‪ 0.87‬عند مستوى‬

‫‪140‬‬
‫داللة يبلغ ‪ 0.000‬وهو ارتباط طردي يشير إلى أنه كلما حالة المسكن جيدة كلم ا ارتفعت درج ة‬
‫الرضا السكني والعكس صحيح ‪.‬‬
‫‪ –2‬ملكية المساكن ‪ - :‬تشير معظم الدراسات في مجال جغرافية اإلسكان وجغرافية الرضا السكني‬
‫بأن األفراد الذين يعيشون في وحدات سكنية خاصة ومملوكة لهم ترتفع درجة الرضا السكني عندهم‬
‫دل‬ ‫‪ ،‬وهذا االتجاه التحليلي في مجال جغرافية اإلسكان ينطبق على الحال في منطقة الدراسة كما ي‬
‫الجدول ( ‪: ) 43‬‬
‫جدول (‪ )43‬العالقة بين ملكية المسكن والرضا السكني بمنطقة الدراسة‬
‫درجة الرضا السكني‬
‫ملكية المسكن‬
‫غير راض‬ ‫راض‬
‫‪17.7‬‬ ‫‪59.4‬‬ ‫مملوك‬
‫‪19.6‬‬ ‫‪3.3‬‬ ‫غير مملوك‬
‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫يدل الجدول ( ‪ ) 43‬أن نسبة الراضين عن مساكنهم المملوكة ‪ % 59.4‬بينما بلغت نسبة الراض ين‬
‫عن مساكنهم غير المملوكة ‪ ، % 3.3‬في حين أن غير الراضين مما يملكون مساكن بلغت نس بتهم‬
‫‪ % 17.7‬وغير الراضين مما ال يملكون مساكن بلغت ‪ ، % 19.6‬وبشكل عام ترتبط درجة الرضا‬
‫السكني طرديًا مع ملكية المسكن ‪ ،‬حيث ترتفع نسبة الرضا السكني كلما زادت نسبة ملكية المساكن‬
‫والعكس صحيح ‪ ،‬وعند اختبار هذه العالقة إحصائيًا اتضح أن العالقة طردية بدرج ة عالي ة بلغت‬
‫‪ 0.81‬عند مستوى داللة ‪ ، 0.002‬وهذا يعني أن العالقة عالية تشير إلى أن عنصر ملكية المسكن‬
‫عامل مؤثر في درجة الرضا السكني ‪.‬‬
‫‪ –3‬مساحة المسكن ‪ - :‬تؤثر مساحة المساكن بشكل طردي على درجة الرضا السكني ‪ ،‬بمعنى أنه‬
‫كلما كانت مساحة المسكن كبيرة كلما زادت درجة الرضا السكني والعكس صحيح ويوضح الجدول‬
‫( ‪ ) 44‬العالقة بين مساحة المساكن ودرجة الرضا السكني ‪:‬‬
‫جدول(‪ )44‬العالقة بين مساحة المسكن والرضا السكني بمنطقة الدراسة‬
‫درجة الرضا السكني‬
‫مساحة المسكن‬
‫غير راض‬ ‫راض‬
‫‪24.9‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪200 – 100‬م‬
‫‪2‬‬

‫‪2.3‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪400 – 201‬م‬

‫‪2‬‬

‫‪2.4‬‬ ‫‪39.9‬‬ ‫‪600 – 401‬م‪ 2‬فأكثر‬

‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر ‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫‪141‬‬
‫يتضح من خالل الجدول ( ‪ ) 44‬أن نسبة الراضين عن مساكنهم ترتفع مع ارتفاع المساحة السكنية‬
‫‪ ،‬بينما تنخفض نسبة غير الراضين مع زيادة المساحة السكنية مما يشير إلى عالق ة طردي ة بين‬
‫درجة الرضا والمساحة السكنية ‪.‬‬
‫‪ –4‬عمر المسكن ‪ - :‬معظم الدراسات في مجال السكن تشير وج ود عالق ة عكس ية بين عم ر‬
‫المسكن ودرجة الرضا السكني ‪ ،‬فكلما زاد عمر المسكن كلما انخفضت درج ة الرض ا الس كني‬
‫والعكس صحيح ‪ ،‬ويدل الجدول ( ‪ ) 45‬على هذه العالقة بمنطقة الدراسة ‪:‬‬
‫جدول (‪ )45‬العالقة بين عمر المسكن ودرجة الرضا السكني‬
‫درجة الرضا السكني ‪%‬‬
‫عمر المسكن‬
‫غير راض‬ ‫راض‬
‫‪2.6‬‬ ‫‪47.3‬‬ ‫أقل من ‪ 20‬سنة‬
‫‪3.4‬‬ ‫‪21.4‬‬ ‫‪ 30 – 20‬سنة‬
‫‪15.4‬‬ ‫‪9.9‬‬ ‫أكثر من ‪ 30‬سنة‬
‫‪100‬‬ ‫اإلجمالي‬
‫المصدر‪ :‬الدراسة الميدانية ‪2015 ،‬م ‪.‬‬

‫القاعدة األساسية في مجال اإلسكان تؤكد على أن المساكن الحديثة تحظى بمس توى رض ا س كني‬
‫مرتفع ‪،‬بينما تنخفض درجة الرضا السكني كلما تقادمت أعمار المساكن وهذه الحال ة تنطب ق على‬
‫حالة المساكن وعالقتها بالرضا السكني في منطقة الدراسة ‪ ،‬فقد دلت بيان ات الج دول ( ‪ ) 45‬أن‬
‫نسبة الرضا للمساكن التي عمرها أقل من ‪ 20‬سنة ارتفعت إلى ‪ % 47.3‬في حين أن ‪ % 2.6‬غير‬
‫راضين بسبب صغر المساحة أو موقع المساكن أو تدني الخدمات باألحياء السكنية ‪ ،‬فيما كانت نسبة‬
‫الرضا على عمر المساكن التي مابين ‪ 30 – 20‬سنة بلغت نسبتها ‪ % 21.4‬وانخفضت النسبة مع‬
‫تقادم عمر المساكن ألكثر من ‪ 30‬سنة إلى ‪ % 9.9‬في مقابل ‪ % 15.4‬غ ير راض ين ‪ ،‬ويكمن‬
‫التأكيد على أن العالقة بين عمر المسكن والرضا السكني تأخذ اتجاه عكسي ‪ ،‬فقد بلغ معدل االرتباط‬
‫بينهما ‪ 0.24‬بمستوى داللة ‪ 0.009‬وهي عالقة ذات تأثير سلبي لعمر المسكن على درجة الرض ا‬
‫بمنطقة الدراسة ‪.‬‬
‫التوجهات المستقبلية لإلسكان بالمنطقة ‪:‬‬
‫حاولت الدراسة استقصاء المبحوثين عن مدى إمكانية أن تكون منطقة الدراسة وفروعها تصبح من‬
‫ضمن اتجاهات النمو اإلسكاني الرئيسة في المستقبل خاصة لمدينة بنغازي ‪ ،‬وكانت نتائج الدراس ة‬
‫الميدانية توصلت إلى أن نسبة ‪ % 87.8‬يعتقدون بان منطقة الدراسة س تكون إح دى التوجه ات‬
‫المستقبلية للتطور العمراني واإلسكاني الستيعاب النمو الحضري لمدينة بنغازي الك برى لموقعه ا‬
‫الجغرافي الممتاز الذي يمتاز باالستواء شبة التام وعدم وجود عوائق طبيعية بالمنطقة مم ا يس اعد‬

‫‪142‬‬
‫على سهولة الحركة من وإلى المنطقة وداخلها باإلضافة إلى المناخ المعت دل وطبيعته ا الخالب ة‬
‫س‬ ‫وسهولة إقامة المشاريع التي تستقطب الشباب للعمل فيها وإنشاء المخططات العمرانية على أس‬
‫عصرية تتوفر فيها كل سبل الراحة والخدمات المميزة التي تواكب حالة الحداثة والتكنولوجيا ‪.‬‬
‫أما نسبة الذين يعتقدون أن منطقة الدراسة ال يمكن أن تكون منطقة استقطاب رئيسية للنمو العمراني‬
‫واإلسكاني إلقليم بنغازي بلعت ‪ %12.2‬ألنها بعيدة عن مدينة بنغازي وعدم توفر الخ دمات فيه ا‬
‫د من‬ ‫وعدم انتباه الدولة إلى هذا الموقع وإهمالها مما جعل هذه المنطقة غير مرغوبة بالنسبة للعدي‬
‫السكان ‪ ،‬كما أن العامل القبلي يلعب دورًا كبيرًا في عدم رغبة السكان في االس تقرار به ا ويع د‬
‫العامل القبلي من العوامل األساسية المعرقلة لنموها عمرانيًا وعامل طرد للسكان ‪.‬‬

‫وبأن منطقة الدراسة ترتبط بشبكة مرصوفة تربط بين مدينة بنغازي وبينها وهى الشريان الرئيس ي‬
‫الذي يخدم بصورة رئيسية لحركة السير فيها والتفاعل المكاني واالقتصادي من خالل تطبيق سياسة‬
‫تنموية تهدف إلى االستقرار لتفي بمتطلبات سكان المنطق ة وتنفي ذ الهيكلي ة للنس يج الحض ري‬
‫للمنطقة ‪,‬وحسب دراسة الجيل الثالث بأنها ستصبح إحدى اتجاهات مدينة بنغازي من خالل مخط ط‬
‫التنمية المكانية واإلستراتيجية للمنطقة بإضافة استعماالت قيمة صناعية ورياضية وترفيهية لتزيد من‬
‫ل‬ ‫رغبة السكان لالتجاه إليها وبحكم أن تطور اإلسكان في منطقة الدراسة يخضع لتأثير عدة عوام‬
‫منها ما هو مرتبط بالسياسات اإلسكانية للدولة التي يتم تنفيذها لتلبية الطلب السكني وح ل العج ز‬
‫السكني ‪ ،‬ومنها عوامل مرتبطة بالحركة السكنية التي يقوم بها السكان المحليين أو الوافدين للمنطقة‬
‫أو اإلقليم أو المدينة ‪ ،‬وهذا ما ينطبق على منطقة الدراسة ال تي تش هد حرك ة س كنية خ ارج‬
‫المخططات العمرانية العامة لمراكز العمران في ظل غياب دور الدولة في مجال اإلسكان ‪.‬‬

‫‪143‬‬
‫الخاتمـة‬
 ‫االستنتاجات والتوصيات‬
‫ركزت هذه الدراسة على تقييم الواقع السكني في المنطقة الممتدة من مدينة دريانة إلى مدينة ت وكرا‬
‫وفقًا لألسلوب الجغرافي ‪ ،‬من خالل التركيز على التوزيع الجغرافي للمساكن وخصائص ه حس ب‬
‫أنماطها المختلفة ودراسة العرض والطلب السكني من خالل منهجية ته دف للوص ول إلى نت ائج‬
‫موضوعية في تقييم الحالة السكنية بالمنطقة وفيما يلي عرض ألهم االستنتاجات التي توصلت إليه ا‬
‫الدراسة ‪- :‬‬
‫أوالً ‪:‬االستنتاجات ‪-:‬‬
‫ائج‬ ‫حددت الباحثة خمسة تساؤالت بحثية تبنت هذه الدراسة وضع إجابات لها ‪ ،‬وعليه فأن أهم النت‬
‫ارتبطت باإلجابة على هذه التساؤالت حسب ما يلي ‪-:‬‬
‫از‬ ‫‪ -1‬اتضح أن العوامل المؤثرة في السكن بمنطقة الدراسة من أهمها تضاريس المنطقة التي تمت‬
‫باالستواء الذي يساعد على تطور ظاهرة بناء المساكن خاصة وأن المنطقة تع د من أق دم من اطق‬
‫االستقرار البشرى في شرق ليبيا ‪ ،‬فالتضاريس هي المحدد الرئيسي المتعلق بتوجيه النمو السكنى مع‬
‫توفر األرضي الصالحة للبناء وبروز ظاهرة هذا البناء على الطريق المؤدي بين بنغ ازي الم رج‬
‫والمتمثل في البناء األفقي ‪.‬‬
‫‪ -2‬الخصائص البشرية كان لها تأثير دائمًا في التطور السكني والمتمثلة في الزيادة السكانية كان لها‬
‫دور في النمو العمراني ومع توفر األراضي وعدم استكمال مخطط الجيل الثاني ظهرت المس اكن‬
‫خارج المخطط الغير المدروس وظهورها على الطريق المحاذي للطريق الرئيس ي ال ذي يمث ل‬
‫الشريان الرئيسي للحركة بالمنطقة ‪.‬‬
‫‪ – 3‬زادت معدالت بناء المساكن مع زيادة معدالت النمو الس كاني مم ا زاد من مع دالت الطلب‬
‫السكني بسبب زيادة عدد األسر خاصة وأن المنطقة ال توجد فيها عوائق طبيعية تح د من التوس ع‬
‫السكنى باعتبار األراضي سلعة يعتمد عليها في العرض والطلب السكني ‪.‬‬
‫‪ – 4‬تبين من خالل الدراسة أن عدد المساكن في المنطقة قد تطور من ‪ 1053‬مسكن وحوالي ‪809‬‬
‫من بيوت الصفيح إلى حوالي ‪ 6041‬مسكن عام ‪2015‬م واختفاء بيوت الصفيح مما يعني تضاعف‬
‫ذي‬ ‫عدد المساكن إلى أكثر من خمسة مرات بفعل تزايد عدد سكان المنطقة بسبب النمو السكاني ال‬
‫شهدته المنطقة ‪.‬‬

‫‪145‬‬
‫‪ – 5‬وصل العجز السكني في المنطقة عام ‪1973‬م إلى ‪ 340‬أسرة بدون مسكن وتقلص هذا العجز‬
‫السكني عام ‪2015‬م إلى ‪ 65‬أسرة بدون مسكن بحكم تطور حركة بناء المساكن خاصة البناء غ ير‬
‫الرسمي ( خارج المخططات العامة ) ‪ ،‬مما يعني أن المنطقة لم تحقق الكفاية السكنية في الفترة من‬
‫‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪.‬‬
‫‪ – 6‬أتضح من الدراسة أن أهم أسباب التوسع السكني خارج المخططات العامة لمراك ز العم ران‬
‫بمنطقة الدراسة يعود إلى فترة الفراغ التخطيطي التي لم يتم فيها استكمال مخطط الجيل الثاني وعدم‬
‫البدء في تنفيذ مخطط الجيل الثالث ‪ ،‬باإلضافة إلى رخص األراضي وغياب دور الدولة الرقابي في‬
‫مجال التخطيط لإلسكان ‪.‬‬
‫‪ – 7‬أتضح من الدراسة أن عدد المساكن خارج المخططات العامة بلغت نس بته ‪ % 35,3‬وداخ ل‬
‫المخطط بلغت نسبتهم ‪ % 64,7‬عام ‪2015‬م ‪.‬‬
‫‪ – 8‬من دراسة تطور الطلب السكني بالمنطق ة نج د أن ه انخفض من ‪ % 26.7‬إلى ‪ % 1.4‬في‬
‫الفترة من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬بحكم تطور حركة بناء المساكن خاصة في فترة ما بع د ‪2011‬م‬
‫والتي توسعت خارج المخططات الرسمية ‪.‬‬
‫‪ – 9‬توصلت الدراسة الميدانية إلى نتائج الرضا عن الحي بلغت ‪ % 85.7‬مقابل بنسبة ‪% 14.3‬‬
‫ة‬ ‫غير الراضيين بسبب عدم توفر الخدمات األساسية المتمثلة في إنارة الشوارع والخدمات التعليمي‬
‫والصحية ‪ ،‬وأما الراضيين شغلت النسبة األكبر وهذا ال يعنى رضاهم بالدرجة المطلوبة ولكن تعبر‬
‫عن الرضا واالستقاللية في المسكن بقدر تدني الخدمات في المركز العمراني ‪.‬‬
‫وأما الرضا عن المسكن ارتبط بمدى تلبية المسكن لالحتياجات والمتطلبات األساسية وقد بلغت نسبة‬
‫الراضين ‪ %79‬وغير الراضين ‪ ، %21‬وتعود أسباب الرضا إلى الرض ا عن مس توى اإلقام ة‬
‫وارتفاع متوسط المساحة والحداثة والطراز الحديث وان كان البناء مخالف (غ ير منظم) ‪ ،‬في حين‬
‫إن والنسبة غير الراضية هي نسبة قليلة بسبب عمر الوحدة السكنية وص غرها ‪ .‬مع دل اإلش غال‬
‫السكنى على أن هناك أزمة سكن مقارنة بعدد األسر ‪ ،‬بالرغم من أن المع دل أنخفض من ‪ 1.3‬إلى‬
‫ران في‬ ‫‪ 1‬في الفترة الممتدة من ‪1973‬م إلى ‪2015‬م ‪ ،‬وقد تفاوت هذا المعدل ما بين مراكز العم‬
‫المنطقة من ‪ 0.9‬إلى ‪. 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ – 10‬تبين من خالل الدراسة الميدانية أن أهم مساحات المساكن انحص رت في مس احة ‪ 300‬م‬
‫بنسبة ‪ % 29.3‬وفي المرتبة الثانية جاءت مساحة المساكن ‪ 200‬م‪ 2‬بنسبة ‪ % 23.3‬ثم المساكن‬
‫ذات مساحة ‪ 400‬بنسبة ‪ % 20‬في المرتبة الثالثة ‪.‬‬

‫‪146‬‬
‫‪ – 11‬وصل معدل نصيب الفرد من المساحة السكنية ‪58‬م‪ 2‬للفرد عام ‪2015‬م وهو مع دل يف وق‬
‫المعدل التخطيطي البالغ ‪20‬م‪/2‬للفرد وحسب النتائج الدراسة الميدانية ج اء ه ذا المع دل نتيج ة‬
‫للتوسعات في المساحات السكنية خارج المخططات العامة بالرغم من التفاوت في هذا المع دل على‬
‫مستوى مراكز العمران ما بين ‪ 62‬م‪ 2‬في مدينة دريانة و ‪ 45‬م‪ 2‬في مركز بوجرار ‪.‬‬
‫‪ - 12‬يشير مؤشر الكثافة السكنية إلى انتشار المساكن في المدينة وداخل الوحدة السكنية باعتباره ا‬
‫معيار يوضح كفاءة الخدمات بأنواعها وانخفاضها يبين سوء التخطيط العمراني ‪ ،‬وقد بلغت الكثاف ة‬
‫السكنية عام ‪2006‬م حوالي ‪ 2‬مسكن ‪ /‬هكتار وفي عام ‪2015‬م بلغت ‪ 4.2‬مسكن ‪ /‬هكتار ‪.‬‬
‫‪ - 13‬بينت الدراسة الميدانية أن أهم نمط للمساكن سائد بمنطقة الدراسة كان نمط الفيالت يليه نمط‬
‫الحوش ثم الشقق ‪.‬‬
‫‪ - 14‬ومن ناحية أخرى يرتبط السكن بدرجة التزاحم والتي توض ح العالق ة بين ع دد الغ رف‬
‫واألفراد كمؤشر لتقييم الوضع السكنى وان المعدل العام للتزاحم للمنطقة وص ل إلى ‪ 1.6‬ف رد ‪/‬‬
‫غرفة وهو معدل يشير إلى عدد مالئم للغرف مقابل حجم عدد أفراد األسرة مما ي دل على تحس ن‬
‫الوضع االقتصادي واالجتماعي للفرد واألسرة ولهذا اتضحت العالقة بأن كلما زاد ع دد الغ رف‬
‫انخفض معدل التزاحم داخل الغرفة الواحدة ‪.‬‬
‫ثانيًا ‪ :‬التوصيات ‪:‬‬
‫إن أهمية منطقة الدراسة على مستوى اإلقليمي والفرعي وازدياد نموها وتوسعها العمراني يجعل من‬
‫ييم‬ ‫الضروري معالجة موضوع اإلسكان بها بشكل علمي وموضوعي وفقًا لتوصيات تخدم حالة تق‬
‫السكن وعليه توصي الدراسة بما يلي ‪- :‬‬
‫‪-1‬ضرورة أن تقوم الدولة بمؤسساتها المختلفة بمعالجة ظاهرة السكن غير الرسمي وال ذي ش وّه‬
‫المخططات العمرانية لمراكز العمران بمنطقة الدراسة ‪ ،‬كذلك الحد من التوسعات العمرانية خ ارج‬
‫المخططات العامة ‪.‬‬
‫ط‬ ‫‪ - 2‬على الدولة استكمال تنفيذ مخططات الجيل الثالث لحل األزمات التخطيطية خاصة ما يرتب‬
‫بالقطاع اإلسكاني ‪.‬‬
‫‪ - 3‬أن تدعم الدولة القطاع العام والخاص إلقامة المشاريع السكنية لكون هذه المشاريع تس اعد في‬
‫حدة المشكلة السكنية وتعطي الفرصة لذوى الدخل المحدود في الحصول على السكن المالئم ‪.‬‬
‫‪ - 4‬توفير أراضى داخل المخطط العام للمراكز العمرانية لمحدودي الدخل لتفادي البناء العش وائي‬
‫الذي يشّوه النسيج الحضري للمنطقة ‪.‬‬

‫‪147‬‬
‫‪ - 5‬إيقاف البناء العشوائي الذي يستنزف رصيد األراضي الزراعية وإرش اد وتوعي ة المجتم ع‬
‫المحلي بأهمية األراضي الزراعية وعدم الزحف عليها وتقسيمها وبيعها لكسب المال مقابل البناء ‪.‬‬
‫‪ - 6‬ضرورة تطبيق اللوائح والقوانين والعقوبات على من يخالف قوانين التخطيط العمراني لتفادي‬
‫البناء المخالف الذي يربك في المستقبل على مخطط الجيل الثالث ‪.‬‬
‫‪ - 7‬تطوير قطاعات الخدمات المساعدة لقطاع اإلسكان من خالل تفعيل دور الدول ة في عملي ات‬
‫التوجيه العمراني ‪.‬‬
‫ة‪،‬‬ ‫‪ - 8‬التأكيد على العمل وفق سياسات إسكانية تخضع إلجراءات تشريعية واقتصادية واجتماعي‬
‫ة‬ ‫تهدف إلى التنسيق بين المؤسسات الرسمية وغير الرسمية في مجال اإلسكان حسب خطط تنموي‬
‫تهدف لمعالجة االستثمار في مجال اإلسكان في البالد والمنطقة ‪.‬‬
‫ع‬ ‫‪ - 9‬فتح المجال للشركات الحكومية والخاصة لالستثمار في القطاع السكني وفق متطلبات الواق‬
‫الليبي ‪ ،‬وبما يحقق الوصول إلى التوازن بين الطلب والعرض وتقليص الهّوة في توف ير الوح دات‬
‫السكنية ‪.‬‬
‫تراتيجي‬ ‫‪ - 10‬العمل على تخصيص نسبة من الموازنة العامة للدولة الليبية لتشكيل ( صندوق اس‬
‫لألجيال القادمة لإلسكان)‪ ،‬بنسبة تتراوح بين ‪ % 3 – 1‬يمكن أن يتم منح األموال منه للمتزوجين‬
‫من بعد ( ‪ ) 8 – 4‬سنوات لغرض تشييد الوحدات السكنية لهم ‪.‬‬
‫‪ - 11‬استقطاع مبالغ تتراوح بين ( ‪ ) % 2 – 0.5‬شهريًا من الرواتب الرسمية لموظفي الدولة‬
‫لدعم المشاريع اإلسكانية ليتم إرجاعها إليهم بعد تقاعدهم ‪ ،‬مع األرباح المتحققة منها ضمن صندوق‬
‫إنمائي تضاف إلية بقية المبالغ من الهبات والمساعدات والمنح ‪.‬‬
‫‪ - 12‬ضرورة قيام الجهات التخطيطية بصياغة خطط لمعالجة أوضاع السكن غير الرسمي والسكن‬
‫العشوائي في منطقة الدراسة ضمن خطة وطنية لتلك المعالجة‪.‬‬
‫كاني‬ ‫‪ - 13‬دعم البحوث والدراسات التي من شانها السعي لحل المشكالت المرتبطة بالقطاع اإلس‬
‫لالستفادة منها في رسم السياسات السكنية في الدولة‪.‬‬

‫مصادر الدراسة‬
‫أوالً‪ :‬الكتب ‪-:‬‬
‫‪148‬‬
‫‪-1‬إبراهيم موسى الزقراطى ‪ ،‬هاني عبدالرحيم العزيزى ‪ ،‬المصطلحات المفاهيم الجغرافي ‪( ،‬عمان‬
‫‪ :‬دار مجدالوى للنشر والتوزيع ‪ ،‬ط‪2007 ، 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 2‬احمد علي إسماعيل ‪ ،‬أسس علم السكان وتطبيقاته الجغرافية ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬دار الثقافة والنش ر‬
‫والتوزيع ‪1998 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 3‬احمد علي إسماعيل ‪ ،‬دراسات في جغرافيا المدن ‪( ،‬القاهرة ‪ :‬دار الثقافة للنشر والتوزيع ‪ ،‬ط‬
‫‪1995 ، 5‬م ) ‪.‬‬
‫‪ – 4‬الهادي بولقمة ‪ ،‬سعد القزيري ‪ ،‬كت اب الجماهيري ة دراس ة الجغرافيا ‪ ( ،‬س رت ‪ :‬ال دار‬
‫الجماهيرية للنشر واإلعالن والتوزيع ‪ ،‬ط ‪1995 ، 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 5‬جمال حمدان ‪ ،‬جغرافية المدن ‪ ( ،‬القاهرة ‪ :‬الناشر عالم الكتب ‪ ،‬ط ‪1971 ، 2‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 6‬خالد رمضان بن محمود ‪ ،‬الترب الليبية تركيبه ا – تص نيفها‪ -‬وخواص ها – وإمكانياته ا‬
‫الزراعية ‪ ( ،‬طرابلس ‪ :‬الهيأة القومية للبحث العلمي ‪ ،‬ط ‪1995 ، 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 7‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬التحضر والتخطيط الحض ري في ليبيا ‪ ( ،‬بنغ ازي ‪ :‬مكتب العم ارة‬
‫لالستشارات الهندسية ‪1994 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 8‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬ندوة الجيل الثالث ومستقبل المدن في ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات مركز‬
‫العمارة ‪ ،‬ط ‪2006 ، 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 9‬سعد خليل القزيري ‪ ،‬دراسات في سكان ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬دار النهض ة العربي ة ‪ ،‬ط ‪، 1‬‬
‫‪2003‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 10‬سعدي محمد صالح ‪ ،‬وآخرون ‪ ،‬جغرافيا اإلسكان ‪ ( ،‬بغداد ‪ :‬منش ورات جامع ة بغ داد ‪،‬‬
‫‪1990‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 11‬صفوح خير ‪ ،‬الجغرافية موضوعها وأهدافها ‪ ( ،‬دمشق ‪ :‬دار الفكر ‪2000 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 12‬عباس فاضل السعدي ‪ ،‬دراسات في جغرافية السكان ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬منش اة المع ارف ‪،‬‬
‫‪1988‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 13‬عبداألله أبوعياش ‪ ،‬إسحاق يعقوب قطب ‪ ،‬االتجاهات المعاصرة فى الدراسات الحضرية ‪( ،‬‬
‫الكويت ‪ :‬وكالة المطبوعات ‪ ،‬ط ‪1980 ،1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 14‬عبدالعزيز طريح شرف ‪ ،‬جغرافيا ليبيا ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬دار قورينا للنشر ‪ ،‬ط ‪1985 ، 3‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 15‬عبدالفتاح محمد وهيبة ‪ ،‬جغرافية السكان ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪1979 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 16‬عبدالفتاح محمد وهيبة ‪ ،‬جغرافية المدن ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬منشاة المعارف ‪1975 ،‬م ) ‪.‬‬

‫‪149‬‬
‫‪ - 17‬على الحوات ‪ ،‬التخطيط الحضري ‪ ( ،‬مصراته ‪ :‬الدار الجماهيرية للنشر والتوزيع واإلعالن‬
‫‪ ،‬ط ‪1990 ،1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 18‬على الميلودي أعمورة ‪ ،‬ليبيا تطور المدن والتخطيط الحض ري ‪ ( ،‬ب يروت ‪ :‬دار الملتقى‬
‫للطباعة والنشر ‪1998 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 19‬عوض يوسف الحداد ‪ ،‬سالم فرج العبيدي ‪ ،‬دراسات تطبيقية في جغرافية ليبي ا البش رية ‪،‬‬
‫( بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪ ،‬ط ‪2002 ،1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 20‬فايز العيساوي ‪ ،‬أسس جغرافية السكان ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪ ،‬ط ‪1980، 2‬م )‬
‫‪.‬‬
‫‪ – 21‬فتحي أبو عيانه ‪ ،‬جغرافية العمران ‪ ( ،‬اإلسكندرية ‪ :‬دار المعرفة الجامعية ‪2000 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ – 22‬فتحي محمد أبو عيانة ‪ ،‬جغرافي ة الس كان ‪ ( ،‬اإلس كندرية ‪ :‬دار المعرف ة الجامعي ة ‪،‬‬
‫‪2007‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 23‬فؤاد بن غضبان ‪ ،‬المدن المستدامة والمشاريع الصغرى ‪( ،‬عم ان ‪ :‬دار الص فاء للنش ر‬
‫والتوزيع ‪ ،‬ط ‪2014 ، 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 24‬محمد المبروك المهدوي ‪ ،‬جغرافية ليبيا البشرية ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامعة قاريونس ‪،‬‬
‫ط ‪1990 ، 2‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 25‬محمد خميس الزوكة ‪ ،‬التخطيط اإلقليمي وأبعاده الجغرافية ‪ ( ،‬اإلس كندرية ‪ :‬دار المعرف ة‬
‫الجامعية ‪1995 ،‬م ) ‪.‬‬
‫اهرة ‪:‬‬ ‫‪ - 26‬محمد صبحى عبدالحكيم ‪ ،‬محمد سيد غالب ‪ ،‬السكان – ديمغرافيا وجغرافيا ‪ ( ،‬الق‬
‫مكتبة االنجلو المصرية ‪ ،‬ط ‪1990 ، 5‬م ) ‪.‬‬
‫ورات‬ ‫‪ - 27‬محمد عبداهلل المة سهل بنغازي ‪ -‬دراسة في الجغرافيا الطبيعية ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منش‬
‫جامعة قاريونس ‪2003 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 28‬منصور محمد الكيخيا ‪ ،‬جغرافية السكان ‪ ( ،‬بنغازي ‪ :‬منشورات جامع ة ق اريونس ‪ ،‬ط‬
‫‪2003 ، , 1‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 29‬عبداهلل عطوى ‪ ،‬جغرافية المدن ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهضة العربية ‪1998 ،‬م ) ‪.‬‬
‫‪ – 30‬علي عبدالرازق جلبى ‪ ،‬علم اجتماع السكان ‪ ( ،‬اإلس كندرية ‪ :‬دار المعرف ة الجامعي ة ‪،‬‬
‫‪1998‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 31‬غادة محمد ريحان ‪ ،‬عمليات االرتقاء بالمناطق العشوائية في فاعلية لتنفي ذ المخطط ات ‪،‬‬
‫( القاهرة ‪ :‬المكتبة األكاديمية ‪ ،‬الطبعة األولى ‪2008 ،‬م ) ‪.‬‬

‫‪150‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪ - 32‬زين العابدين علي ‪ ،‬التخطيط الحضري ‪ ( ،‬طبرق ‪ :‬منشورات جامعة المس يرة ‪ ،‬ط ‪1‬‬
‫‪2004‬م ) ‪.‬‬
‫‪ - 33‬كامل بكرى ‪ ،‬التنمية االقتصادية ‪ ( ،‬بيروت ‪ :‬دار النهض ة العربي ة للطباع ة والنش ر ‪،‬‬
‫‪1986‬م )‬

‫ثانيا ‪ :‬الدوريات ‪-:‬‬

‫‪-1‬احمد على محمود ‪ " ،‬اإلسكان في ليبيا "‪ ،‬مجلة العلوم االجتماعية ‪ ،‬العدد السادس ‪ ( ،‬طرابلس )‬
‫‪2000 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ - 2‬احمد على محمود ‪ " ،‬دور األساليب التقليدية في تمويل بناء المساكن "‪ ،‬مجلة الفك ر الع ربي‬
‫للعلوم اإلنسانية ‪ ،‬العدد الرابع والثمانون ‪ ( ،‬بيروت ) ‪1996 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ – 3‬الهام خزعل ناشور ‪ ،‬تحليل االتجاهات أزمة السكن في محافظة البص رة ‪ ،‬مجل ة دراس ات‬
‫البصرة ‪ ،‬العدد الرابع عشر ‪ ،‬السنة السابعة ‪2012 ،‬م ‪ ( ،‬البصرة ) ‪ ،‬تصدر عن جامعة البصرة ‪.‬‬
‫‪ -4‬باسم عبدالعزيز عمر عثمان ‪ ،‬عدنان فياض الهيكلى ‪ " ،‬السكن العشوائي في مدينة البصرة " ‪،‬‬
‫مجلة كلية اآلداب ‪ ،‬العدد الخمسون ‪ ،‬تصدر عن جامعة البصرة ‪ ،‬كلي ة اآلداب ‪ ( ،‬البص رة ) ‪،‬‬
‫‪2009‬م ‪.‬‬
‫‪ -5‬رعد عبدالحسين الغريباوى ‪ " ،‬ظاهرة السكن العشوائي في مدينة سماوه والمش كالت الناجم ة‬
‫عنها " ‪ ،‬مجلة القادسية للعلوم اإلنسانية ‪ ،‬العدد الخامس عشر ‪ ،‬تصدر عن جامعة المث نى ‪ ،‬كلي ة‬
‫اآلداب ‪ ( ،‬بغداد ) ‪2012 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ - 6‬رمضان الطاهر أبو القاسم ‪ " ،‬ح ول ظ اهرة البن اء العش وائي في إقليم الخليج التخطيطي‬
‫بالجماهيرية " ‪ ،‬ورقة عمل لورشة ح ول العش وائيات ‪ ،‬كلي ة الهندس ة ‪ ،‬جامع ة ط رابلس ‪،‬‬
‫( طرابلس )‪.‬‬
‫‪ - 7‬سميرة مراد ‪ " ،‬الهجرة وتعريفها وأسبابها وتأثيرها على التنمية "‪ ،‬مجلة الجمعي ة الجغرافي ة‬
‫السعودية ‪ ،‬العدد األول والثاني ‪ ( ،‬الرياض ) ‪1996 ،‬م ‪.‬‬
‫وم‬ ‫‪ - 8‬طاهر الزيباروي ‪ " ،‬اإلسكان الحضري في العراق ‪,‬للفترة ‪1987-1978‬م " ‪ ،‬مجلة العل‬
‫االجتماعية واإلنسانية ‪ ،‬العدد الثامن ‪ ،‬السنة الثامنة ‪2002 ،‬م ‪.‬‬

‫‪151‬‬
‫‪2006‬م ‪-‬‬ ‫‪ - 9‬عادل إدريس فتح اهلل الخالدى ‪ " ،‬واقع السكن في مدينة طبرق للف ترة ‪-1960‬‬
‫دراسة تقيميه " ‪ ،‬بحث مقدم للمؤتمر الوطني األول لإلسكان في ليبيا بمدينة بنغازي ‪ ،‬خالل الف ترة‬
‫‪ 19 -17‬ديسمبر ‪2012‬م ‪.‬‬
‫‪ - 10‬عبداهلل شامية ‪ ،‬محمد كعيبة ‪ " ،‬النمو السكاني وأثرها على س وق الوح دات الس كنية في‬
‫االقتصاد الليبي " ‪ ،‬مجلة البحوث االقتصادية ‪ ،‬العددان األول والثاني ‪ ،‬السنة األولى ‪ ،‬تص در عن‬
‫مركز البحوث واالستشارات االقتصادية ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ( ،‬بنغازي ) ‪1996 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ - 11‬علي الميلودي اعمورة ‪ " ،‬المعايير اإلسكانية والمواد واألساليب المناسبة للمبنى الس كني " ‪،‬‬
‫مؤتمر اإلسكان ومواد البناء المنعقد بطرابلس من ‪ 23-21‬ابريل ‪1989‬م ‪.‬‬
‫‪ - 12‬محمد جاسم الشعبان ‪ ،‬أسس العلمية لتقدير الحاجة السكنية والطلب السكنى ‪ -‬دراسة تطبيقية‬
‫لمدينة فلوجة ‪ ،‬مجلة جامعة بغداد‪ ،‬العدد التاسع ‪ ،‬المجلد األول ‪2014 ،‬م ‪ ( ،‬بغداد ) ‪ ،‬تصدر عن‬
‫جامعة بغداد ‪.‬‬
‫هل‬ ‫‪ - 13‬محمد عبداهلل المة ‪ ،‬المشكالت الناجمة عن استنزاف المياه الجوفية في سهل جفارة وس‬
‫بنغازي ‪ ،‬مجلة قاريونس العلمية ‪ ،‬العدد الثالث والرابع ‪ ،‬السنة ‪2000 ، 13‬م ‪( ،‬بنغازي) ‪ ،‬تصدر‬
‫عن جامعة قاريونس ‪.‬‬
‫‪ - 14‬مريم جبار رشم ‪ ،‬العشوائيات واألمن االجتماعي ‪ -‬دراسة ميدانية اجتماعية ‪ ،‬مجل ة كلي ة‬
‫البنات والتربية ‪ ،‬المجلد ‪ ، 25‬قسم الخدمة االجتماعية ‪2014 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ - 15‬مريم خيراهلل خلف ‪ ،‬تحليل جغرافي للخصائص السكانية والعمرانية للبنية السكنية في مدين ة‬
‫الزبير ‪ ،‬مجلة الخليج العربي ‪ ،‬العدد ( ‪ ، )4 ، 3‬المجلد (‪2013 ، )41‬م ‪ ،‬تصدر عن مجلس النشر‬
‫العلمي ‪ ،‬جامعة الكويت‪.‬‬
‫‪ - 16‬مصطفى عمر التير ‪ ،‬التخطيط للتنمية والتحديث والتكتالت االجتماعي ة ‪ -‬حال ة المجتم ع‬
‫الليبي ‪ ،‬مجلة األكاديمية للعلوم اإلنسانية واالجتماعية ‪ ،‬العدد األول ‪( ،‬طرابلس) ‪2006 ،‬م‪.‬‬
‫‪ - 17‬مفيدة خالد الزقوزي ‪ ،‬القوى العاملة النسائية في ليبيا ‪ ،‬مجلة العلوم االجتماعية واإلنس انية ‪،‬‬
‫العدد‪،12‬السنة الثالثة‪،‬تصدر عن الهيئة القومية للبحث العلمى‪(،‬طرابلس)‪1997،‬م‪.‬‬
‫‪ - 18‬موسى رجب عبدالشفيع ‪ ،‬احمد عبدالسالم عبدالنبى ‪ ،‬تق ييم الوض ع الس كنى في مدين ة‬
‫البيضاء ‪ ،‬مجلة المختارة للعلوم اإلنسانية ‪ ،‬العدد الخامس والعشرون ‪ ، 2002 ،‬تصدر عن جامعة‬
‫عمر المختار‪.‬‬

‫‪152‬‬
‫‪ - 19‬وليد المنيسى ‪ ،‬الضوابط االجتماعية واالقتصادية المؤثرة في الطلب على المسكن بالكويت ‪،‬‬
‫مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية ‪ ،‬العدد الثاني واألربعون ‪ ،‬السنة الحادي ة عش ر ‪ ،‬مجلس‬
‫النشر العلمي ‪ ،‬جامعة الكويت ‪ ،‬الكويت ‪.‬‬
‫‪:+‬‬
‫ثالثا ‪ :‬رسائل الماجستير‬
‫‪ - 1‬خلف حسن الدليمى ‪1990 ( ،‬م ) ‪ " :‬بدائل النمو الحضري للمدن المح ددة للتوس ع بمدين ة‬
‫الرمادي " ‪ ،‬مركز التخطيط الحضري واإلقليمي ‪ ،‬جامعة بغداد ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫‪ - 2‬عادل إدريس فتح اهلل ‪2009 ( ،‬م ) ‪ " :‬التحليل المكاني لتطور استعماالت األرض في مدين ة‬
‫طبرق " ‪،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫‪ - 3‬سميرة عبدالقادر حلوم ‪2003 ( ،‬م ) ‪ " :‬سياسات اإلسكان في ليبيا وأثرها على قطاع الس كن‬
‫في مدينة اجدابيا " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجستير غير منشورة‬
‫‪.‬‬
‫‪ - 4‬فاطمة عبدالنبى عطية ‪2004 ( ،‬م ) ‪ " :‬النمو الحضري في مدينة االبيار ‪ -‬دراس ة تحليلي ة‬
‫لحاالت البناء المخالف ‪ ،‬جامعة بنغازي ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافيا ‪ ،‬رسالة ماجس تير غ ير‬
‫منشورة ‪.‬‬
‫‪- 5‬عمر سليمان صالح الحاسي ‪2000 ( ،‬م ) ‪ " :‬الحركة السكنية في مدين ة بنغ ازي ‪ -‬دراس ة‬
‫تحليلية لالنتقال السكاني بين محالت المدينة " ‪ ،‬جامعة قاريونس ‪ ،‬كلية اآلداب ‪ ،‬قسم الجغرافي ا ‪،‬‬
‫رسالة ماجستير غير منشورة ‪.‬‬
‫رابعًا ‪ :‬التقارير الرسمية ‪.‬‬
‫‪-1‬ليبيا ‪ ،‬أمانة اللجنة الشعبية العامة للمرافق ‪ ،‬إقليم بنغازي ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط الع ام ‪،‬‬
‫مؤسسة دوكسيادس – دوكس‪ -‬ليبيا ‪ -‬ا‪. 44 -‬‬
‫‪ – 2‬ليبيا ‪،‬أمانة اللجنة الشعبية للمرافق العامة ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام ت وكرا ‪ ،‬دوكس‬
‫ليبيا‪ -‬أ‪. -‬‬
‫‪ – 3‬ليبيا ‪ ،‬أمانة اللجنة الشعبية للمرافق العامة ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام المبنى ‪ ،‬دوكس‬
‫ليبيا ‪ -‬أ‪.-‬‬
‫‪ – 4‬ليبيا ‪ ،‬أمانة اللجنة الشعبية للمرافق العامة ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام برس س دوكس‬
‫ليبيا‪ -‬أ‪. -‬‬
‫‪ – 5‬ليبيا ‪ ،‬أمانة اللجنة الشعبية للمرافق العامة ‪ ،‬التقرير النهائي من المخطط العام دريانة ‪ ،‬دوكس‬
‫ليبيا ‪ -‬أ‪. -‬‬

‫‪153‬‬
 ‫‪ - 6‬برنامج األمم المتحدة للمستوطنات البشرية ‪ ،‬يوم الموئل العالمي ‪ ،‬اليابان ‪2001( ،‬م )‪.‬‬
‫‪ – 7‬ليبيا ‪ ،‬أمانة االقتصاد ‪ ،‬مجلس التطوير االقتصادي ‪ ،‬التقرير الوطني األول لحالة الس كان في‬
‫ليبيا ‪2010 ،‬م ‪.‬‬
‫‪ – 8‬ليبيا ‪ ،‬مكتب العمارة لالستشارات ‪ ،‬مشروع المخططات الجيل الثالث ‪ ،‬إقليم بنغازي ‪ ،‬تطوير‬
‫المخطط العام ‪ ،‬الجزء األول ‪ 2010,‬تقرير رقم ‪.19-5‬‬
‫‪ – 9‬ليبيا ‪ ،‬مصلحة اإلحصاء والتعداد ‪ ،‬النتائج النهائية لتعداد المباني والمساكن ‪1973‬م‪.‬‬
‫‪ – 10‬ليبيا ‪ ،‬مصلحة اإلحصاء والتعداد ‪ ،‬النتائج النهائية لتعداد المباني والمساكن ‪1984‬م‪.‬‬
‫‪ - 11‬مصلحة اإلحصاء والتعداد ‪,‬النتائج النهائية لتعداد المباني والمساكن ‪1995‬م ‪.‬‬
‫‪ – 12‬ليبيا ‪ ،‬مصلحة اإلحصاء والتعداد ‪,‬النتائج النهائية لتعداد المباني والمساكن ‪2006‬م‪.‬‬
‫‪ – 13‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬النتائج النهائية للتعداد للسكان في ليبيا ‪1973‬م‪.‬‬
‫‪ – 14‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬النتائج النهائية للتعداد للسكان في ليبيا ‪1984‬م ‪.‬‬
‫‪ – 15‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬النتائج النهائية للتعداد للسكان في ليبيا ‪1995‬م ‪.‬‬
‫‪ –16‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬النتائج النهائية للتعداد للسكان في ليبيا ‪2006‬م ‪.‬‬
‫‪ –17‬ليبيا ‪ ،‬الهيئة الوطنية للمعلومات والتوثيق ‪ ،‬تقرير خريطة التنمية في الشعبيات ‪ ( ،‬د‪ ،‬ت )‪.‬‬
‫‪ – 18‬ليبيا ‪ ،‬مخطط دوكسيادس إقليم بنغازي ‪ ،‬مناطق المخططات الشاملة والعام ة ‪ ( ،‬مق اييس‬
‫التخطيط والتطوير ) ‪ ،‬أثينا ‪1980 ،‬م ‪.‬‬

‫‪154‬‬
‫الـمالحـق‬
 ‫الملحق رقم (‪)1‬‬
‫استمارة استبيان البحث الميداني‬
‫لكل من منطقة توكرا – دريانة – برسس – المبنى – بوجرار‬

‫أخي رب األسرة الكريم ‪،،،‬‬

‫إن االستمارة التي بين يديك اعتمدت من قبل الباحثة وهي تشمل على العديد من األسئلة‬

‫التي تخدم رسالة الماجستير بعنوان " تقييم السكن للمنطقة الممتدة من " توكرا شرقًا إلى‬

‫دريانة غربًا" ‪.‬‬

‫واعتزازًا من الباحثة بتعاونكم وحرصكم على العطاء والتعاون والمساعدة بالمعلوم ات‬

‫التي تخدم الدراسة نأمل تكرمكم باإلجابة بكل موض وعية ومص داقية خ دمتنا للبحث‬

‫العلمي‪.‬‬

‫مع خالص تحياتي‬

‫مالحظة ضع عالمة (‪ )‬في مكان الفراغات التي تراها مناسبا ً ‪:‬‬

‫‪.................................................................................................................................................................................. .‬‬ ‫‪.1‬اسم المنطقة‬
‫توكرا‪‬دريانة‪‬برسس‪ ‬المبنى ‪‬بوجرار‪‬‬

‫‪156‬‬
 ‫‪.2‬جنس رب األسرة‬

‫ب‪ -‬أنثى‬ ‫أ ‪ -‬ذكر‬

‫)‬ ‫‪.3‬تاريخ ومكان ميالد رب األسرة(‬

‫)‬ ‫‪.4‬عمر رب األسرة (‬

‫‪.5‬الحالة االجتماعية‬

‫‪ -4‬أرمل‬ ‫‪ -3‬مطلق‬ ‫‪ -2‬متزوج‬ ‫‪ -1‬أعزب‬

‫‪.6‬أذا كان رب األسرة ذكرا متزوجا فكم زوجة في عصمته اآلن ؟‬

‫‪ -‬أربع زوجات‬ ‫‪ -3‬ثالث زوجات ‪4‬‬ ‫‪ -‬زوجتان‬ ‫‪ -1‬واحدة ‪2‬‬

‫‪ .7‬أذا كانت اإلجابة أكثر من زوجة فهل أقامتهن في‬

‫ب ‪ -‬مسكن مستقل‬ ‫أ‪ -‬مسكن واحد‬

‫‪.8‬الحالة التعليمية‬

‫‪-3‬تعليم متوسط ‪ -4‬معهد عالي‪ -5‬فوق الجامعي‬ ‫‪-1‬امى ‪-2‬يكتب ويقرا‬

‫‪.9‬مهنة رب االْسرة‬

‫‪-4‬ال يعمل‬ ‫‪ -3‬متقاعد‬ ‫‪ -2‬أعمال حرة‬ ‫‪ -1‬موظف في قطاع عام‬

‫‪ .10‬جنسية رب األسرة‬
‫‪ ( –3‬أجنبي )‬ ‫‪ ( –2‬عربي )‬ ‫‪ ( –1‬ليبي )‬

‫‪.11‬مكان العمل‬
‫‪ –2‬خارج مكان اإلقامة‪.‬‬ ‫‪ - 1‬داخل مكان إقامتك‬
‫‪..........................................‬‬ ‫‪.12‬إذا كانت اإلجابة الثانية أذكر اسم المدينة التي تعمل فيها‬
‫‪.13‬دخل رب األسرة‬
‫‪1500 - 1000 – 3‬‬ ‫‪1000 -500 -2‬‬ ‫‪ -1‬أقل من‪500‬‬
‫‪ -5‬أكثر من ‪2000‬‬ ‫‪2000 – 1500 -4‬‬
‫‪.14‬كم عدد أفراد األسرة‬
‫‪) 12 -10 ( -‬‬ ‫‪4) 9 –7 ( –3‬‬ ‫‪) 6- 4( –2‬‬ ‫‪) 3 - 2 ( -1‬‬
‫‪ 16( -6‬فأكثر )‬ ‫‪)15 -13 ( -5‬‬

‫‪157‬‬
 ‫‪.15‬هل توجد أسر أخرى غير أسرتك تقيم معكم في المسكن ‪.‬‬

‫‪ -‬ال‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ - 1‬نعم‬

‫‪.16‬إذا كانت اإلجابة ب(نعم )فأذكر عددهم‬

‫)‬ ‫‪ -2‬إناث (‬ ‫)‬ ‫‪ - 1‬ذكور (‬

‫‪................................................‬‬ ‫ما هي صلة القرابة باألسرة‬

‫‪ .17‬ما نوع المسكن التي تقيم فيه‬

‫‪ –4‬صفيح‬ ‫‪ -3‬شقة‬ ‫‪ –2‬حوش‬ ‫‪ -1‬فيال‬

‫‪.18‬هل المسكن داخل المخطط العام للمنطقة أو المبنية‬
‫‪ -2‬ال‬ ‫‪1 -‬نعم‬
‫‪.19‬إذا كانت اإلجابة ب (ال) ما هي األسباب التي دفعتك للبناء خارج المخطط؟‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬

‫‪.20‬كم المساحة الكلية للمسكن‬

‫‪)300-201( -3‬‬ ‫‪) 200-101( -2‬‬ ‫‪( - 1‬اقل من ‪)100‬‬

‫‪( - 6‬أكثر من ‪)500‬‬ ‫‪)500 –401( - 5‬‬ ‫‪)400 -301( - 4‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫‪.21‬كم المساحة المسقوفة للمسكن‬

‫‪)300 -200( -3‬‬ ‫‪)200 -100( -‬‬ ‫‪( -1‬أقل من ‪2)100‬‬

‫‪( -5‬أكثر من ‪)500‬‬ ‫‪)400-)300 -4‬‬

‫‪ .22‬كم عدد الغرف في المسكن‬

‫‪(-6 )6(-5‬إذا أكثر من ‪6‬فأذكر العدد ‪)........‬‬ ‫‪)5(-4‬‬ ‫‪)4(3-‬‬ ‫‪)3(-2‬‬ ‫‪)2(-1‬‬

‫‪.23‬هل الحي الذي تقيم به متصل بالتالي‪:‬‬

‫‪(-3‬شبكة صرف صحي)‬ ‫‪(2-‬شبكة مياه)‬ ‫‪(-1‬كهرباء)‬

‫‪.24‬هل بيتك يتصل بشبكات التالية ‪:‬‬

‫‪(-3‬شبكة صرف صحي)‬ ‫‪(– 2‬شبكة مياه)‬ ‫‪ (–1‬كهرباء)‬

‫‪.25‬هل يوجد عداد كهرباء للمسكن‬

‫‪( -2‬ال)‬ ‫‪( -1‬نعم)‬

‫‪158‬‬
 ‫‪.26‬هل يوجد عداد مياه‬

‫‪( -2‬ال)‬ ‫‪( -1‬نعم)‬

‫‪.27‬كيفية االنتفاع من المسكن‬

‫‪ -3‬إيجار من القطاع الخاص‬ ‫‪ -2‬إيجار من الدولة‬ ‫‪ -1‬ملك خاص‬

‫)‬ ‫‪.28‬اذكر السنة التي تم فيها بناء المسكن (‬

‫(‬ ‫‪.29‬حدد تكاليف بناء المسكن (‬

‫)‬ ‫‪.30‬إذا كان المسكن إيجار مقابل دفع شهري يمكن ذكر القيمة (‬

‫‪.31‬كم عدد طوابق في المسكن‬

‫‪-4‬أربعة ادوار‬ ‫‪ -3‬ثالث ادوار‬ ‫‪ -2‬دورين‬ ‫‪ -1‬دور واحد‬

‫‪.32‬هل راضي على مستوى المسكن الذي تقيم فيه‬

‫‪ -2‬ال‬ ‫‪ - 1‬نعم‬
‫‪.33‬هل راضي على اإلقامة بالحي السكنى‬

‫إذا كانت اإلجابة ( ال ) فلماذا‬ ‫‪ -2‬ال‬ ‫‪ -1‬نعم‬

‫‪...............................................................................‬‬

‫‪.34‬هل برأيك بأن منطقة الساحل (دريانة – توكرا وفروعهما ) ستص بح من ض من التوجه ات‬
‫المستقبلية لسكان بنغازي لإلقامة فيها إذا توفرت فيها وظائف متعددة‬

‫‪ -‬ال‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ -1‬نعم‬

‫إذا كانت اإلجابة بنعم وضح ذلك ـ وإذا كانت اإلجابة بال وضح ذلك‬

‫………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………‬

‫……………‪…………………..………………………………………………….‬‬

‫‪159‬‬
 ‫‪ .35‬نأمل منكم التكرم بكل موضوعية ومصداقية تقييم الخدمات التالية ‪- :‬‬

‫رديئة‬ ‫متوسطة‬ ‫جيده‬ ‫ممتازة‬ ‫نوع الخدمات‬

‫التعليمية‬
‫الصحية‬
‫الدينية‬
‫التجارية‬
‫الساحات الخضراء‬
‫كهرباء‬
‫مواصالت‬
‫الصرف الصحي‬

‫‪160‬‬
The Summary
The study deals with the phenomenon of housing in being realistic

phenomenon facing urban communities , and how to cope with the

increasing demand for them , if that state's inability to handle the growing

demand of housing exacerbating the housing crisis and became dogging

Libya in general and the study area in particular , it has been having an

impact the internal structure of the cities and centers of urbanization and

land use and development , said that the spread of the phenomenon of the

construction of housing schemes within the space areas and green spaces

and outside the formal architectural drawings that have affected the urban

fabric , from here came the study under the reality residential area

extended evaluation Tokra east to Deriana westward address , work has

already begun the study of the methodological framework according to

geographical method which is based on the descriptive analytical method

to assess the reality of housing in the study area through the objectives of

the study sought to be accessed by notably how to meet the growing

demand for housing and its characteristics and indicators .

In order to reach this goals The study was based on data necessary

references and sources, reports and official statistics collection, in addition

to the field side to collect data on the general features of the housing study

161
area, and field work included the distribution of 400 paper questionnaires

distributed by a researcher at the Urban centers in the region, in addition to

many from interviews and field measurements to evaluate the application

of some of the housing situation standards.

The study found several results , most notably that the phenomenon of

demand for housing is not born of the current circumstances , but it’s a

long time , and that the domestic growth rate faster than residential rates

and as well as the expansion areal unregulated, especially if the housing

sector affected in the second half of the eighties period than him unable to

meet the demand , because affected funded institutions for this sector as

well as the lack of planned land within the urban plans.

162