Banghay – Aralin sa Filipino 10

I. Layunin:
a. Naibibigay ang sariling opinyon tungkol sa anekdotang napanood;
b. Nasusuri ang napanood na anekdota batay sa: paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor at paraan
ng pagsulat;
c. Napapahalagahan ang anekdota bilang isang akdang pampanitikan; at
d. Nakalilikha ng sariling anekdota batay sa paksang tinalakay.

II. Paksang – Aralin:

A. Painitikan: Akasya o Kalabasa
Anekdota – Pilipinas
B. Uri ng teksto: Nagsasalaysay
C. Sanggunian: Panitikang Pandaigdig 10
Learner’s Guide pahina 253 – 255

III. Proseso ng Pagkatuto (Tuklasin)

A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagtiyak sa liban
3. Balik-aral
4. Pagganyak

B. Panlinang na Gawain
1. Mga Gawain (Aktibiti)
a. Paglalahad ng Aralin
b. Pamantayan
MMK – Makinig, Makilahok, at Kikibo kapag tinawag
c. Panonood ng bidyu
d. Pagtalakay sa napanood na bidyu
e. Pagpapakahulugan sa Anekdota
2. Pagsusuri (Analisis)
a. Pangkatang Gawain
Unang Pangkat
 Pagsusuri sa anekdota batay sa paksa

Mga Pagsusuri Mga Pagsusuri

___________________ _____________________
Akasya
o
___________________ Kalabasa _____________________

Ikalawang Pangkat
  Pagsusuri batay sa tauhan at tagpuan

Tauhan Tagpuan
_____________ _____________

Ikatlong Pangkat
 Pagsusuri batay sa motibo ng awtor

motibo

Akasya o
kalabasa
motibo motibo

Ikaapat na Pangkat
 Pagsusuri batay sa paraan ng pagsulat

3. Paghahalaw (Abstraction)

 Anong aral ang napulot o nakuha ninyo sa binasang kwento?

 May karanasan ba kayo sa buhay na isang nakawiwiling pangyayari?
 Naging hamon ba ang karanasang ito sa inyo upang maging isang
matatag na tao?

4. Paglalapat (Application)
 Panuto:
Sa puntong ito ay sumulat kayo ng isang karanasan na hawig sa binasang anekdota. Maaaring tungkol sa
sarili o kakilala. Isulat ito sa isang buong papel. Pagkatapos ay pipili ako ng iilan upang ibahagi ang mga
isinulat ninyong karanasan.

IV. Takdang – Aralin:

Panuto: Basahin ang Mullah Nassreddin sa pahina 256.

Inihanda ni:
MICHELLE M. NUMERON
SST – I
Ipinasa kay:
VIVIAN V. CAMASURA
Teacher In-Charge