Holy Trinity School Foundation, INC

Upper Mansasa District, Tagbilaran City, Bohol

Tel. No.: (038) 427-1015
S.Y. 2020-2021

LEARNING PLAN

BAITANG: 10 ASIGNATURA: FILIPINO

PAKSA/TEMA: Panitikan ng Africa at Persia

Ikatlong Markahan

PAMANTAYAN SA PAGKATUTO:

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN:
Naipamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahahalaga sa mga akdang
pampanitikan ng Africa at Persia

PAMANTAYAN SA PAGGANAP:
Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa
batay sa binasang akdang pampanitikan

KASANAYANG PAMPAGKATUTO SA BAWAT DOMAIN :

Ang mag-aaral ay:

Naipaliliwanag ang pagkakaiba at pagkakatulad ng mitolohiya ng Africa at Persia.

(F10PN-IIIa-76)
Nasusuri ang mga kaisipang nakapaloob sa mitolohiyang batay sa: suliranin ng
akda,kilos at gawi ng tauhan, desisyon ng tauhan. (F10PB-IIIa-80)
Naisusulat ang pagsusuri ng akdang binasa sa naging impluwensiya nito sa sarili
at sa mga kamag-aral na kinapanayam. (F10PU-IIIa-78)
Napangangatuwiranan ang sariling reaksiyon tungkol sa akdang binasa sa
pamamagitan ng debate/pagtatalo. (F10PS-IIIa-78)

21ST CENTURY SKILLS:

Critical-thinking, Creativity, Collaboration

CORE VALUES:

LOVE

LAYUNIN:

Ang mga mag-aaral ay . . .

1. Nakapagpapaliwanag sa kahulugan ng Mitolohiya;
2. Nakapagbibigay ng pakakaiba at pagkakatulad ng mitolohiya;
3. Nakapagsusuri sa suliranin, kilos, gawi at desisyon ng tauhan sa mitolohiya;
4. Nakapasusulat ng isnag suring akda; at
5. Nakapagbibigay ng katuwiran tungkol sa akdang binasa
EXPLORE
 Pagpapakita ng mga larawan na may kaugnayan sa paksa at magbigay ng mga
katanungan.
 Nakapagbigay ng mga salita na makapagtutukoy sa salitang MITOLOHIYAsa
pamamagitan ng Word association
 Naibabahagi ng mga mag-aaral ang kanilang mga napanood na mitolohiya
 Ano nga ba ang nais ipahatid sa isang mitolohiya?
 Saan galing ang salitang mitolohiya?

FIRM-UP

 (VennI diagram) Naipapakita ang ang mga ugnayan sa dalawang mitolohiya. Ang
mga bilog na nagsasapawan ay may pagkakapareho ng Africa at Persia habang ang
mga bilog na hindi nagsasapawan ay hindi nagbabahagi ng mitolohiyang Africa at
Persia.

 (Interactive Lecture). Susuriin ng mga mag-aaral ang kaisipang nakapaloob sa isang

talahanayan.

DEEPEN

 (Reflection paper) Isa hanggang tatlong pahinang sanaysay na hinahayaan

ibabahagi ng mga mag-aaral ang kanilang mga saloobin sa isang karanasan, at
ilapat ang natutunan sa iyong buhay at edukasyon.
 Bakit mahalagang pag-aralan ang panitikang mula sag a bansa sa Africa gayundin
sa Persiya?
 Paano magiging makabuluhan ang mga mag-aaral at bagong kaalamang malalaman
mo sa mga akdang nagmula sa mg alugar na ito?
TRANSFER
Debate
Pangkatang Gawain. Dalawang panig na nagsasalita na naghalili para sa at laban sa
isang partikular na pagtatalo na karaniwang batay sa isang paksa.

Paksang tatalakayin: DAPAT BA O HINDI DAPAT GALAWIN O SIRAIN ANG KALIKASAN

UPANG MAGBIGAY DAAN SA PROYEKTONG MAKABUBUTI SA BUHAY NG MGA
MAMAMAYAN?

Pamantayan sa pagtataya: http://filipinoforfilipinos.blogspot.com/2016/04/rubric-sa-

pagtatalodebate.html

Inihanda ni:

GERMAINE G. MIGUELES
Guro sa Filipino