Professional Documents
Culture Documents
F8PT-IVc-d-34
Nabibigyang kahulugan ang: matatalinhagang ekpresyon, tayutay, simbolo
Gawain 4.
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga saknong na nasa ibaba.
Gawain 5.
Panuto: Bigyang-kahulugan ang mga simbolismong ginamit sa mga saknong na binasa.
Ang kahabag-
habag na
pagkagapos ni
Florante sap uno
ng higera
Dalawang leon na
sasakmal kay
Florante
Ang pagsaklolo ng
gererong si Aladin
Gawain 6.
Panuto: Bumuo ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na paksa at tayutay na nasa ibaba.
4. Paghihirap ni Pagmamalabis
Florante sa
gubat
F8PB-IVc-d-34
Nasusuri ang mga pangunahing kaisipan ng bawat kabanatang binasa
Gawain 4.
Panuto: Batay sa mga nabasang saknong, paghambingin ang pinagdaanang paghihirap ni Florante at Aladin
gamit ang graphic organizer sa ibaba.
Pagkakaiba:
FLORANTE
Pagkakatulad:
ALADIN
Pagkakaiba:
Gawain 5.
Panuto: Sa Kabanata 8: Si Duke Briseo at Sultan Ali-Adab (Saknong 98-107) nakilala ang dalawang
ama. Paghambingin ang pagiging ama at katuruan nila sa kanilang anak.
Gawain 6.
Panuto: Ilahad ang pangunahing kaisipan ng bawat kabanatang binasa.
Kabanata 7: Pag-alala ni Florante sa Ama (Saknong Kabanata 8: Si Duke Briseo at Sultan Ali-Adab
83-97) (Saknong 98-107)
Pangunahing
kaisipan
Kabanata 9: Ang Dalawang Leon (Saknong 108-125) Kabanata 11: Saklolo ng Kaibigan (Saknong 136-
145)