FILIPINO 8 2.Baguntao------- 1.

Ilarawan ang damdaming namamayanin kay Florante habang

JANUARY 18-22 2021 3.Nakalulunos------ ginugunita ang kaniyang kasintahan.
4.Madawag--------- 2.Bakit gayon na lamang ang pag-aalala ni Florante kay Laura?
5.Kaliluhan
6.Taghoy-------
 Layunin:
 Mahalagang Pag-aralan ang Florante at Laura
JANUARY 25-29 2021
 ARALIN 2: Kasaysayan ng Pighati  Layunin:
  Paninimdim sa Gubat Nakatutulong ang akdang pampanitikan na awit sa ating buhay
 Kaligirang Pangkasaysayan ng Florante at Laura
 ARALIN 3: Paglaban sa Gitna ng Pangungulila FEBRUARY 1-5 2021
 Teoryang Historikal
 Basahin ang Paninimdim sa Gubat/ at kasaysayan ng   Pangungulila kay Laura
 Tulang pasalaysayna awit  Layunin:
Florante at Laura/…sa Pahina 244-245 sa Aklat na Filipino ng
 Teoryang pormalismo Natutukoy ang mahahalagang pangyayari ukol sa paksang tinalakay
Lahi…/ Sa Diwa ng Wika at Panitikan…Basahin ang Pahina 287-
288  Basahin ang Pangungulila kay Laura/….sa Pahina 254-255 sa
 Gawain 1: Aklat na Fili[pino ng Lahi…./Sa Diwa ng Wika at  ARALIN 4. Dalawang Pusong Tumatangis
Panuto. Ipaliwanag Panitikan…..Basahin ang Pahina 291-292   Sa Pagdating ng Morong Gerero
Tanong: Paano ka mamumuhay kung mapunta ka sa lugar na ito.  Kariktan ng Florante at Laura
 Gawain 1:  Teoryang Imahismo
Ibigay ang kahulugan ng salitang nakasulat nang mariin sa bawat
pangungunsap,Isulat ang sagot sa loob ng kahin bago ang bilang.  Basahin ang Pagdating ng Morong Gerero/…sa Pahina 263-265
1.Halos buong gubat ay nasabugan ng Malumbay na daing ng binatang Sa aklat na Filipino ng Lahi/…..Sa Diwa ng Wika at Panitikan sa
iyon. Pahina 296-297
 Gawain 1:
Panuto: Tukuyin ang kahulugan ng salitang nakasulat nang mariin
2.Muling Nagunita ng binate ang sumpaan nila sa pag-ibig ni Laura. sa pangungusap.Punan ang nawawalang titik ang mga patlang upang
mabuo ang salita.
1.Nagpahayag siyang Mapapaslang niya ang sinumang hahadlang
3.Sinabi rin niyang ang Kariktan ng tulad ng lay Laura ay hindi upang muling maaangkin si Floreda.
maaaring makaligtaan. M___ ___AP___ ___A___
2.Siya’y Tumatangis sa pagkawala ng kaniyang nobyang si Flerida.
___MI___ ___ ___ K
4.Nais niya ng Paglingap at pagdamay ng kasintahan. 3.Tinutukoy nito si Duke Briseo na biktima ng Kaliluhan.
___ATA___ ___I___ ___ ___
4.Nangako ang tinig na Sisintahin niya si Laura hanggang kamatayan
5.Nais niyang Malunasan ni Laura ang unti-ynting panghihina ng ___ ___BI___ ___ ___
 Gawain 2: 5.Ang Kaniyang ama ang dahilan ng lahat ng Pagdurusa niya.
kaniyang katawan.
Panuto: ___AG___ ___ ___ I___S
Hanapin sa loob ng kahon ang kahulugan ng salita sa bawat bilang sa
sumusunod.  Gawain 2:
Panangis,nakakaawa,binate,masukal,malungkot, Panuto:
Tagumpay,malamig,kataksilan. 1.Bakit tumatangis ang isang morong gerero sa gitna ng gubat?
 Gawain 2:
Panuto: 2.Paano ipinahayag ni Florante ang kaniyang pagmamahal sa kaniyang
1.Mapanglaw----- amang si Duke Briseo.
 1. Ang taong Laki sa Layaw ay _______________________
2. Ang taong pinalaki sa pamimihasa ay ________________
FEBRUARY 8-12 2021
 Gawain 2: Gawain 2:
 Layunin: Panuto: Ibigay ang kahulugan ng salitang nakasulat nang mariin sa
Mahalaga ang pagtulong sa kapwa anuman ang kinabibilangan nitong 1.Paano nakatutulong sa katatagan ng isang indibidwal ang kahirapang pangungusap.Isulat ang sagot sa patlang bago ng bilang.
pangkat. naranasan? ____________1.Napatanyag ang kahanga-hangang ito ni Florante sa
2.Kung ikaw si Aladin,ano ang magiging damdamin mo habang buong Atenas.
nakikinig sa ibinabahagi ni Florante?Bakit? ____________2.Dahil ditto,unti-unting namumulaklak ng inggit at Poo
 Aralin 5: Magkaiba pero Magkatulad
tang puso ni Adolfo.
  Ang Pagsaklolo ng Morong Gerero
____________3.Tinangka siyang paslangin ni Adolfo sa kanilang
 Pagkilatis sa Florante at Laura sa Panahon ng pananakop ng
pagtatanghal ng dulang trahedyang Haring Oedipus.
mga Espanyol
FEBRUARY 22-26 2021/REVIEW/PROJECT/3RD ____________4.Walang naitulong sa kaniyang Pagluluksa’t dalamhati
 Teoryang Dekonstruksiyon
ang pakikiramay ni Antenor.
 Basahin ang “Ang Pagsaklolo ng Morong Gerero/…Sa Pahina QUARTER EXAM ____________5.Naglalaman ito ng masamang balita tungkol sa
272-274 Sa Aklat na Filipino ng Lahi/….Sa Diwa ng Wika at
Pagpanaw ng kaniyang ina.
Panitikan sa Pahina na 301-302.

MARCH 1-5 2021 MARCH 8-12 2021

 Gawain 1:
Tanong: Sa isang malinis na papel,magsulat ng limang anyo  Layunin: Nakatutulong ang Edukasyon sa ating buhay
ng pagtulong.Isang halimbawa nito ay”Pagbibigay ng pagkain at  Aralin 7: Paaralan: Kalinga at Pagmamahal sa Pangalawang  Layunin:
pangangailan ng mga nasunungan Tahanan Nakaaapekto sa ating buhay ang pangyayari sa ating lipunan
 Gawain 2:  Sa Pagwawakas ng Kamusmusan
Tanong:  Heograpikal ng teksto sa Florante at Laura  Aralin 8: Pagmamalasakit sa Bayang Iniibig
1.Kung ikaw ba ang nasa kalagayan ni Aladin,ililigtas mo rin si  Teoryang Idealismo  Pag-ibig sa Gitna ng Digmaan
Florente?Bakit?  Teoryang Sosyolohikal
Paano ka nakapagbibigay ng tulong sa kapuwa?Isalaysay.  Basahin ang”Ang Pagwawakas ng Kamusmusan/….sa Pahina  Basahin ang pahina 298-299
289-291 sa Aklat na Filipino ng Lahi/….Sa Diwa ng Wika at  Gawain 1.
Panitikan sa Pahina 309-310
Tanong: Paano ka makatutulong tuwing may kaguluhan sa ating
FEBRUARY 15-19 2021 bayan?
 Gawain 1:
 Layunin:
Panuto: Titigang mabuti kung ano ang nakikita ninyo sa larawang
Mahalaga ang yugto ng kamusmusan sa ating buhay
ito. Isulat ang sagot sa papel.
 Aralin 6.: Alaala ng Kamusmusan : Pinunlang Pag-Ibig ng
Magulang
 Alegorya ng Florante at Laura
 Teoryang Kultural
 Basahin ang “Ang Pagbabalik Tanaw ni Florante/….Sa Pahina
281-282 Sa Filipino na Lahi/…..Sa Diwa ng Wika at Panitikan sa
Pahina 305-306  Gawain 2:
. Tanong: Bakit kaya natutulala at nawawala sa sarili ang ilang taong
 Gawain1: umibig?
Panuto: Dugtungin ang mga sumusunod na pahayag upang mabuo ang
diwa nito.
 Panuto: Suriin ang mga pangyayari sa unang hanay, pagkatapos
, ang mga nagging damdamin at motibo ng mga tauhan batay sa mga
pangyayari ito.
MARCH 15-19 2021
 Layunin:
 Mahalagang maunawaan ang etimolohiya sa isang salita
 ARALIN 9: Mga Hamon sa Pamumuno

  Ang Kabayanihan at Kasawian ni Florante

 Etimolohiya ng Protagonista ni Balagtas
 Teoryang Sikolohikal
 Basahin ang pahina 306 307

 Gawain 1:
Panuto: Ilahad ang naidulot ng pag-ibig ni Florante at Adolfo
Pangyayari Tauhan Damdamin Motibo
FLORANTE MARCH 22-26 2021
Florante

Pagsalakay ng  Layunin:
mga Moro sa Laura Nakatutulong ang teoryang Femenismo upang magkaroon ng
Kabutihan Kasamaan Albanya pantay ng pagtingin ang mga babae at lalaki sa lipunan

Adolfo  ARALIN10: Pagtatagpo at Pagbibigkis ng Puso

  Isang Pagwawakas
Florante  Moro-moro
 Teoryang Femenismo

Laura  Basahin ang pahina 315-317

ADOLFO Pakikidigma  Gawain 1:
ng Hukbo ng Panuto:
Albanya
Adolfo

Kabutihan Kasamaan

Tanong:

 Gawain 2
 A. Kung papipiliin ka ng wakas sa isang kwento, ano ang gusto
mo masaya o malungkot? Bakit? Sir DAVEN & Maam VERN
B. Kung malagay ka sa sitwasyong pinipilit kang gawin ang isang
bagay na labag sa iyong kalooban, ano ang iyong magiging
aksyon? Magbigay ng isang karanasang maiuugnay ditto at  Gawain 1:
ipaliwanag ang sagot. Panuto: Gumupit ng isang larawan na nakatawag ng
inyong pansin sumulat ng ilang berso ng tula at gamitin bilang personal
ang laraan ng iyong pinili. Idikit ang larawan sa isang “ letter side”
 Gawain 2: bondpaper at sa ibaba nito ay ang tula na inyong nabuo.
Panuto: Ibigay ang pagkasunod-sunod na mga pangyayari sa banghay
ng dulang moro-moro. Isulat ang bilang 1-5 sa mga patlang.
 Gawain 2:
_____1. Pilit silang pinghihiwalay ng kanilang mga kamag-anak. Panuto: Sumulat ng isang “ Pick Up Lines or Hugot Line”
_____2. Magkakaibigan ang lalaking Kristiyano at babaeng Muslim. Patungkol sa Pag-ibig
_____3. Nagsasagawa ng isang paligsahan ang manlilga ng prinsesa.
_____4.Dumadaan sa matitinding pagsubok ang kanilang
pagmamahalan.
_____5. Magpapabinyag bilang Kristiyano ang Moro bago maganap ang
kasalan.

APRIL 5-9 2020

 Layunin:
Nakatutulong ang persona upang lalong maging mabisa
ang isang tula sa mambabasa

 ARALIN : Hasain ang Kaisipan, Patuloy na Manindigan

 Eufemismo
 Bulaklak ng Lahing Kalinis-linisan
( Paruparo at Bubuyog)
 Hudyat ng Pagsang-ayon at Pagsalungat sa
Pagpapahayag ng Opinyon
 Pesona sa Tula
 Pakibasa po ang pahina 80- 91.