Павленко М.В.

,
учитель біології категорії «спеціаліст»
КУ ЗОШ І-ІІІ ст. № 12
ім. Б. Берестовського
м. Суми, Сумської області

Конспект уроку для дистанційного навчання

Біологія 7 клас
Тема:
Поведінка тварин, методи її вивчення.
Лабораторне дослідження: спостереження за поведінкою тварин
Мета:
Знаннєвий компонент: розуміти поняття «поведінка тварин», називати
методи вивчення поведінки тварин
Діяльнісний компонент: вміти аналізувати та порівнювати основні
методи вивчення поведінки тварин
Ціннісний компонент: вміти робити висновки щодо особливостей
поведінки тварини
Підручник:
Біологія: підруч. для 7-го кл. загальноосвіт. навч. закл. /Л.І. Остапченко
та ін.. – Київ: Генеза, 2015. – 256 с.:іл.
Хід заняття
І. Актуалізація опорних знань
«Асоціативний кущ»
Які асоціації викликає у Вас термін «Поведінка»?

ПОВЕДІНКА

«Пригадайте»
Які є методи біологічних досліджень?
«Поміркуйте»
 Для чого людина вивчає поведінку тварин?
 Як можна вивчати поведінку тварин?

1
ІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності
Перегляньте відеоролик «Лебединий вальс» за
посиланням https://www.youtube.com/watch?v=HSh27neL2lQ
, або за допомогою QR коду.
?
- Яке явище ми спостерігали?
- З чим пов’язана така поведінка птаха?
Кожен з вас спостерігав, як кішка потихеньку
крадеться за горобцем, пташки збирають різноманітні матеріали для
будівництва свого гнізда, мурашки рухаються однією і тією ж доріжкою. Навіть
маленькі діти знають, якщо собака виляє хвостом, значить, вона в гарному
настрої, а якщо гарчить і притискає вуха до голови – краще відійти подалі. Це
все прояви поведінки тварин.
Завдання уроку:
Ознайомитися з формами поведінки тварин.
Охарактеризувати методи дослідження поведінки тварин
Навчитися вести спостереження за поведінкою домашніх улюбленців
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
Опорний конспект
 Поведінка – це спрямовані дії організму у відповідь на внутрішні чи
зовнішні подразники:
- реакція гідри чи медузи на дотик;
- полювання хижаків;
- шлюбні ігри;
- турбота про нащадків;
- міграції та кочування тощо.
 Етологія (від грец. етос – норов, логос – учення) – це біологічна наука, що
вивчає поведінку тварин.
 Етограма – реєстрація всієї послідовності поведінкових реакцій і поз особин
певного виду.
 Методи дослідження поведінки тварин:
 спостереження – цілеспрямоване сприйняття та опис поведінки
тварини в природних умовах; дослідник з твариною не взаємодіє
(спостереження у вольєрах, у природі з використанням біноклів,
телескопів, фото- та відеокамер; дистанційне спостереження за
допомогою мініатюрних радіопередавачів, кільцювання, вушних
затискачів, міток, GPS-маяків; створення етограм);
 експеримент – метод дослідження поведінки тварин у керованих
умовах; присутня взаємодія дослідника з твариною (у природних
умовах використовують зовнішній подразник, що спричиняє
специфічну поведінкову реакцію у тварини, в лабораторії – показують
потенційні можливості тварин (проблемні ящики)).

2
ІV. Узагальнення, систематизація знань і вмінь
Лабораторне дослідження «Спостереження за поведінкою тварин»
Мета:
навчитися спостерігати за поведінкою тварин та складати етограми
тварин.

Обладнання:
ручки, годинник, система знаків для запису послідовності виділених
елементів поведінки, відео.
Хід роботи
1. Визначити об'єкт дослідження (домашній улюбленець (кіт, собака, рибки
в акваріумі, папуга, хом'як, кролик тощо); за відсутності – каракатиця на
відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=NAMO4tGjfWc )
2. Обраний об’єкт помістити на видному місці.
3. Створить систему зручних значків для запису послідовності виділених
елементів поведінки, наприклад: рух прямо – кружальце, чищення пір’я –
трикутник тощо. Дайте волю своїй фантазії, але врахуйте, що значки
мають бути простими, зручними для швидкого запису.
4. Для спостереження відведіть певний час (5-10 хвилин).
5. Заповніть таблицю – етограму.
Приклад заповнення таблиці
Етограма поведінки каракатиці
Час
Поведінка тварини Система умовних знаків
спостереження
3 ←▲↑↓⁕▲∞←▲☼→ ⁕ припинення руху
хвилини ↑ рух вгору
↓ рух вниз
→ рух вправо
← рух вліво
☼ зміна забарвлення та
форми
▲ напад
∞ харчування
Зробити висновок:
простою чи складною, доцільною чи недоцільною була поведінка
досліджуваної тварини?
V. Домашнє завдання
- Опрацювати § 42;
- Відповісти на запитання до § 42 (усно);
- Підготувати міні-презентацію про наукові дослідження Конрада Лоренца
(роботу відправити на електронну адресу ________________________)

3
 Використані джерела
1. Пуців М.В. Лабораторне дослідження №5. Спостереження за поведінкою
тварин: розробка конспекту уроку. На урок. 2020.
URL: https://naurok.com.ua/laboratorne-doslidzhennya-5-sposterezhennya-za-
povedinkoyu-tvarin-162173.html
2. Рябик Валерія. План-конспект уроку біології «Поведінка тварин у
природі та методи її вивчення». URL: http://medialiteracy.org.ua/plan-
konspekt-uroku-biologiyi-povedinka-tvaryn-u-pryrodi-ta-metody-yiyi-
vyvchennya/.