2. Ką siūlo Mindaugas Lietuvos ir Žemaitijos kunigaikščiams, sužinojęs, kad kryžiuočiai puldinėja pilis?

Mindaugas siūlo susivienyti ir jungtis Žemaitijos kunigaikščiams, sužinojęs, kad kryžiuočiai

puldinėja pilis, nes nepajėgs atsilaikyti vieni prieš juos.

3. Ką pasižada Mindaugas, tapdamas Lietuvos vienytoju?

Mindaugas pasižada rūpintis tėvyne, žmonių gerove, bei pakelti kalaviją kai reiks ginti tėvynės
laimę, žmonių gerovę bei dievo garbę.

5. Kuo panašūs Mindaugo ir Mortos likimai?

Mindaugas ir Morta yra panašūs, nes paaukojo save, galvojo tik apie tėvynę, iš visų jėgų stengėsi
ją jungti bei vienyti, o dabar kenčia.

7. Kodėl nusižudo Vismantas?

Vismantas sužinojęs jog žmona buvo neištikima, o jo sūnaus biologinis tėvas yra Mindaugas,
tačiau pasižadėjęs ginti valdovą ir jo vaikus, negali nužudyti karaliaus, todėl nusižudo pats.

10. Kodėl nerimauja Morta, pasikalbėjusi su krikščionių vienuoliu Zyvertu?

Morta nerimauja jog naujasis dievas sužinos apie jos neištikimybę ir visas kitas nuodėmes,
neatleis jai ir teks visą likusį gyvenimą nešiotis taip vadinama nuodėmių ,,kuprą‘‘.

1. Ką šioje situacijoje sužinome apie ankstinį Ralfą ir Kriuksio gyvenimą? Kuris berniukas sunkiau
vaduojasi iš gyvenimo visuomenėje taisyklių, įpročių? Kodėl taip manote?

Šioje situacijoje žinome jog Kriuksiaus ankstesnis gyvenimas nebuvo lengvas. Berniukas sirgo astma, jo
tėvas buvo miręs ir neturėjo mamos, todėl gyveno su teta. Moteris jam daug ko neleido ir jam teko
gyventi pagal taisykles, todėl dėl šių priežasčių Kriuksius sunkiau vaduojasi iš gyvenimo visuomenėje
taisyklių ir įpročių. Ralfo gyvenimas šiek tiek lengvesnis. Jis turėjo tėtį, kuris buvo pirmojo rango
kapitonas laivyne. Berniukas žinojo daugiau nei Kriuksius, bei jautėsi truputį laisvesnis. Skaitant tekstą
galima pastebėti jog Ralfo ir jo tėvo santykiai buvo geri. Berniukas juo labai pasitikėjo ir buvo užtikrintas
jog tėvas grįš pas jį.

2. Aptarkite, kaip klostosi Ralfo ir Kriuksio santykiai. Ar galima teigti, kad vienas berniukas stipresnis,
kitas – silpnesnis? (Pagrįskite remdamiesi tekstu.) Ar toks bendravimas įprastas paaugliams?

Berniukų santykiai vystosi laibai lėtai ir sunkiai. Kriuksius turi labai didelį norą pažinti Ralfą labiau, tačiau
Ralfas neteikia labai didelio noro bendrauti. Mano manymu jog galima teigti jo vienas – silpnesnis, kitas –
stipresnis. Ralfas gyveno lengvesnį gyvenimą – turėjo tėtį, daug sportavo, neturėjo problemų su sveikata,
gyvenime turėjo vilčių, susitelkdavo ties vienu dalyku. Apie Kriuksių taip nepasakyčiau. Jis turėjo
problemų su sveikata – sirgo astmas, gyveno tik su teta ir tik pagal jos taisykles, galvojo tik realistiškai ir
norėjo, kad visi butų jo draugai.
 3. Prieglobstyje, visas, mąstyta, užbaigtas, pabaigtuvės, modernesniems, užbaigtas, neužbaigiamas,
papildymas, papildymas, atstatomas, atkuriamas, užsiimanti, išmanymas, galimybių,
literatūrologiją, suvokimas, remiantis, teikiamomis galimybėmis, perskrodžiančią, medžiagą.

2. Iš vandens išgrėbta kriauklė įgauna teisės simbolinę reikšmę. Kiek vieną kartą, kai kažkas laikydavo
kriauklę, visi turėdavo jo klausyti ir neturėjo teisės pertraukti kol kalba.

5. Ralfo ir Kriuksio santykiai vystosi labai sunkiai. Kriuksius labai norėjo susipažinti su visai kitais
vaikais, tačiau Ralfas viską sugadino pasakydamas jo tikrąjį vardą. Kriuksius labai įsižeidė jog Ralfas
neišsaugojo jo paslapties. Mano nuomone Ralfas pasielgė labai negražiai nesaugodamas Kriuksio
paslapties ir bandydamas jį pažeminti.

102 psl.

o Buitiniu vadinamas šnekamasis stilius.

o Šnekamajam stiliui būdinga : paprasta, emocinga, konkreti, subjektyvi, išraiškinga kalba.
o Man atrodo svarbiausia konkreti ir išraiškinga kalba.
o Buitiniam stiliui priskirčiau tą teksto dalį kur prasideda dialogas, nes tai būdinga šiam stiliui
bei jame naudojami tokie žodžiai kaip ,,drožk namo‘‘ ‚ ,,oho‘‘ .
o Šiame pasakojime rašytojo asmenybė išryškėja, kaip visiškai paprasta, neegoistiškas, bei
suprantantis.

Mano tekstas:

-Sveika, matei rytoj rašom matkės kontrą?

- Laba, jo mačiau.

- Tu supranti tą tema kur ėjom?

- Visiškai ne, kažkokia nesąmonė ten. O tu supranti?

- Žinok ne. Bandžiau kažkiek mokytis, bet vapše nieko nesuprantu.

- Ai man tai kažkaip nėra skirtumo, kiek gausiu tiek.

- Man tai mama moralke atskaitys jei gausiu du. Sakys, kad sėdžiu namie visą dieną ir nesugebu išmokt.

- Jetus vargšė. Sakyk, kad mokytoja neišaiškino temos normaliai ar kažką panašaus.

- Aha norėčiau, kad užtektų tik tiek, bet sugebės prisikabint prie kitko, tai nekažka.

- Tai sugalvosi kažką, tu gi sugebi, viens du ir išsisuks iš situacijos.

- Jo. Žodžiu varau, dar gal biški pasimokinsiu ir gerai bus.

- Okey, sėkmytės tau. Čiau

1.Mergaitės pamokas jau buvo paruošusios.

2.Kraujo spaudimas padidėjo.

3.Teko kreiptis į direktorę Kazlauskienę.

4.Jie daug dirba, nes nori būti turtingesniais.

5.Jei vyktum į tolimesnę kelionę, būtinai įsipilk daugiau degalų.

6.Iki finišo jis nebeišbėgo.

7.Kodėl jis toks nervuotas.

8.Daugeliui sportininkų kasdien būna po dvejas treniruotes.

9.Būti paklusniu darosi vis sunkiau.

10.Šio moksleivio darbas atitinka keliamus reikalavimus.

1. Atidavusi

2. Gatvėje

3. sutemę

4. Mėlyname

5. vangiai

6. nerasdama

7. apsigaubusi

8. grįžusi

9. greitai

10. savąjį

11. pačiame

12. praleistos
3.4. Tai sako jog vaikai visiškai prarado žmogiškumą, jiems visiškai nerūpi ar ta šernė turi vaikų, ar ji
laiminga, ar ne, jiems svarbiau pavalgyti ir niekas jų nesustabdys.

3.5. Šernės medžioklė vyksta laukuose , kuriuose auga daug gražių, įvairių spalvų gėlių, bei oras ten labai
tylus bei šiltas, kuriame skraido drugiai.

3.6. Tam tikromis akimirkomis pasidarydavo tylu, nes vaikai berniukai ir pagalvodavo apie tai ką padarė
nekaltai šernei, tuo metu jie lyg ir atgaudavo dalele žmogiškumo tik tam momentui.

1. Dainausko vaidmuo I. Mero gyvenime. I.Meras neteko savo tėvų, tačiau jį priglaudė
Dainakaiskai ir pakeitė jo varda bei pavarde.
2. Kas yra antisemitizmas, anot I.Mero? Anot I.Mero antisemitizmas yra dvasinė užkrečiama
liga žeidžianti visuomenės sielą ir kūną.
3. Tarybų valdžia ir I. Meras. Lietuvoje tarybų valdžia stengėsi atitolinti į užmarštį I.Mero vardą.

1. Pristatykit Aną Lipman. Kas ji? Ina Lipman yra begalo drąsi, begalo mėgo muzika, begalo
norėjo būti laisva ir niekam nepriklausyti, ji turi brolį vardu Izaokas.
2. Apie ką ji galvoja laukdama sargybos pasikeitimo? Laukdama sargybos pasikeitimų ji
galvoja apie tai, kad visi sargybiniai yra lyg ne žmonės, apsirengia žaliomis uniformomis,
taip pat ji galvoja apie savo praeitį, apie muzika ir dainas kurias dainavo, o dabar jau
nebegalės to daryti.
3. Kaip Ina eina per miestą? Kodėl švarkelį nešasi pamušalu į išorę? Ina eidama per miestą
jaučiasi nesaugiai, o švarkelį nešasi pamušalu į išore, nes ant jo buvo prisiūta ryškiai
geltona žvaigždė.