J. Savickis. Kova (vad 124 – 127 psl.

)
Klausimai iš vadovėlio 127 psl.:
1. Mažvydas
Novele suskirstyta i 4 fragmentus. Suformuluokite kiekvieno fragmento pagrindine minti.
1. Lyginamas su cirko pajacu (juokdarys). Vaikas yra liesas, nevalgęs, batai jam per
dideli, tad ir girdisi tapu tapu. Akivaizdu, kad vaikas socialiai apleistas. Žydas (dar
vienas veikėjas), kuris kalbėjo su vaiku, nežinojo, ką reiškė žodis benkartas, nežino, ką
reiškė lupti (mušti). Tad vaikas, kadangi toks nepatenkintas su savo tėvais, trenkia žydui į
krūtinę.. Jis įžeistas, kad juo nesirūpina.
2. Jo mama neistikima, tevas girtuoklis, megstantis issilieti ant sunaus, juo niekas
nesirupina ir jam tenka miegoti pasiureje. Jis svajoja apie normalią šeimą kaip ir kitų: „Jis
buvo nebepataisomas fantastas ir labiausiai norėjo, kad ir jo tėvas bbūtų tokspats „kaip ir
kiti“.“ Vaikas svajojo, kad jo tėvas taip pat pirktų pas žydą geležies, nors ir nuplėštų už
ją, bet juk jos reikia. Tai tarsi mažo berniuko malda – begalinis troškimas padėti tėvui.
Sunus, nors dar mažas, bet jau įžvelgia tėvo ydas: „Bet tėvas girtuoklis!“ Dar labiau
sumenkinamas tėvas, kai jį pavadina ne šiaip girtuokliu, o papraščiausiu girtuoklėliu. Jis
silpnavalis, kuris negali net „bobos atsikratyti“. Priežastis įvardinama gana žiauriai ir
tiesmukiškai: „Dėl to, kad durnas!“ Tačiau, jei duotų kas tėvui valią, jis būtų visai kitas
žmogus, kuris mokėtų ir savo bobą suvaldyti, ir nebegerti. Vaikas jis mato ir tevo geras
savybes pvz., kaip jis dainuoja. Tėvas yra ne tik girtuoklis, bet ir piktas, žiaurus žmogus,
jis muša vaiką: „ stukteldavo per neapsižiūrėjimą vaiką krūtinėn, tam net žvangtelėdavo.“
Tiesiogine kalba vaikas pasakoja kaip pusgirtis tėvas krečia visokias nesąmones ir ieško
priekabių: „- Kas vakar vežimaičio ienas sulaužė? <.> – Kokias ienas sulaužė? Kokių
priekabių ieškai, kvaily?“ Tačiau berniukas dar mažas ir myli savo tėvus, todėl atleidžia
skriaudą.
3. Visame treciame fragmente rasoma, kaip vaiko teva „vaisina“ ir jam meluoja, kad
niekas cia prie jo zmonos nelenda, pilna mergu ir be jos. Faktorius meluoja, atseit
priziuresias jo turtus, kad kitam to nedarytu. Ukininkas atsisakineja, gal supranta, kad
neturetu tiek gert, bet galiausiai vistiek pasiduoda ir nusigeria. Sis fragmentas parodo,
kad tevas neturi valios ir turbut niekada nepasikeis, yra patiklus ir galu gale, kaip tekste
rasoma, durnas. Jis patiki, kad faktorius neva nori jam gero, pamirsta savo sunu ir zmona.
4. Valdininkas ir faktorius nugirdo ir ukininko zmona, visi pradejo sokti manueta. Vaiko
mama jau ruosesi eiti i dvara, kai i smukle iejo jis, su botagu. Jis, noredamas istraukti
motina is sios padeties, kviecia ja vaziuoti namo. Faktorius vaikui pradeda siulyti snapsa,
nenoredamas, kad sis kistusi ir kad galetu nuvilioti jo mama, taciau vaikas neiseina. Jo
mama nusiveda prie vezimo, vaikas bando apginti savo mama, taciau su juo fiziskai
susidoroja, ir jis lieka guleti ant saltos zemes prie smukles. Paskutinis fragmentas, mano
manymu, skirtas parodyti vaiko situacijos beviltiskuma, parodo, jog sia „kova“ tarp vaiko
menku ateities perspektyvu ir dabarties su jo norima ateitimi ir seima vis delto laimi
blogis.
Papildomi klausimai iš “Kovos” IV fragmento 126 psl. nuo žodžių „Visi buvo įgėrę“ iki 127 psl.
žodžių „Ji buvo motina. Vaidmuo keitėsi.“:
1. Gabrielė. Pagrįskite teiginį “Realybė nejučia pakeičiama groteskiška muzikinės dėžutės
scena”. Kokį J. Savickio kūrybos bruožą atspindi ištrauka?
2. Šarūnas. Nurodykite, kada modernistiniame kūrinyje žmonės virsta marionete – lėle.
Kokia perkeltinė tokio virsmo prasmė?
3. Tomas. Įvardykite, kaip šioje scenoje pavadinama novelės veikėja. Kokį pasakotojo
požiūrį perteikia šie žodžiai? Kokį J. Savickio kūrybos bruožą atspindi ištrauka?
4. Inga. Remdamiesi smuklės (“rūmų”) aprašymu, įrodykite, kad kuriamo “pokylio”
puošnumas pabrėžtinai pigus, blizgus, dirbtinis- karnavalinis. Kokį požiūrį jis perteikia?
5. Daina. Įvardykite “pažus palydovus” charakterizuojančią meninę raiškos priemonę. Kokį
modernistinio kūrinio bruožą ji atspindi?
6. Gintarė. Kas nutinka su “karčemos princese” įėjus vaikui. Kokia šio vaizdo potekstė?
7. Monika. Kurios vaiko portreto detalės atspindi tvirtumą, ryžtingumą? Palyginkite vaiką
su novelės “Vagis” personažu: kuo panašus ir kuo skirtingas vaikų elgesys?
8. Justina. Kaip faktorių charakterizuoja elgesys su vaiku? Įvertinkite faktoriaus elgesį su
vaiku remdamiesi moralės normomis.
9. Goda. Palyginkite faktoriaus ir novelėje vaizduojamą analogišką vaiko tėvo elgesį.
Suformuluokite išvadą, ką suteikia toks situacijos pakartojimas.