LEARNING ACTIVITY SHEET

QUARTER 4/WEEK 5

Pangalan:_______________________________________________ Iskor:_________

Baitang/Seksyon: ___________________Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao 9

Guro: ______________________________Petsa: ________

I. Pamagat ng Gawain:
Pagsisikapan Kong Abutin ang Aking Pangarap sa Buhay

II. Uri ng Gawain: /

Pagpapaunawa ng konsepto Pangkalahatang Pagsusulit

( Gawaing Pasulat Gawaing Pagganap)

III.MELC:
1. Nakikilala ang mga pagbabago sa kaniyang talent, kakayahan at hilig (mula
Baitang 7) at naiuugnay ang mga ito sa pipiliing kursong akademiko, teknikal-
bokasyonal, sining at isports, Negosyo at hanapbuhay. (EsP9PL-Ia-13.1)
2. Napagninilayan ang mahalagang hakbang na ginawa upang mapaunlad ang
kaniyang talent at kakayahan ayon sa kanilang hilig, interes, kasanayan (skills) at
mga pagpapahalaga. (EsP9PL-Ia-13.2)

IV. Layunin ng Pag-aaral:

1. Natutukoy ang mga trabahong may mataas na lokal at global na demand.
2. Nakikilala ang mga mapamimiliang track o kursong akademik, teknikal
bokasyonal, sining at disenyo, at isports na angkop sa sariling talento, kakayahan
at hilig.
3. Nabibigyang halaga ang mapipiling track o kurso na ayon sa taglay na talento,
kakayahan, pagpapahalaga, at mithiin.

1
V. Sanggunian:
Para sa Print Material/s:
 Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Gabay sa Pagtuturo, pahina 121-127
 Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Modyul para sa Mag-aaral, pahina 251-268

Para sa Online Resource/s:

 https://www.youtube.com/watch?v=a8kg_sTWW2o, Abril 15, 2021
 https://www.slideshare.net/sirarnelPHhistory/esp-9modyul-15, Abril 15, 2021

VI. Pagpapaunawa ng konsepto:

Ang isang musmos ay maraming pangarap at ang mga pangarap na ito ay maaaring
hindi permanente. Maaaring magbago ang iyong pangarap o gustong maging sa
hinaharap sa pagkakataong makakita ka ng mga bagay na pumupukaw ng iyong interes.
Upang matupad ang mga ito, kailangang kang maging aktibo sa mundo ng paggawa.
Ilang taon na lang at magging kabahagi ka na sa mundo ng paggawa. Mabilis ang
takbo ng panahon. Pagkatapos nito nasa Senior High School ka na. bago pa dumating
ang pagkakataong iyan ay dapat alam mo na kung anong track ang pipiliin mon a may
kaugnayan sa mga kursong gusto mo. Mahalaga ring malaman mo ang mga “in demand”
na trabaho sa Pilipinas at sa ibang bans ana maaari mong maging batayan sa pagpili ng
kurso at magkaroon kaagad ng trabaho pagkatapos ng iyong pag-aaral. Ang mga
sumusunod na uri ng trabaho ang in demand sa bansa at sa buong mundo, ayon sa
Department of Labor and Employment at sa mga search engine narito ang mga key
employment generators: Hotel and Restaurant, Cyberservices, Banking and Finance,
Overseas Employment, Agribusiness, Health Wellness and Medical Tourism,
Manufacturing, Ownership Dwellings, Real/Retirement Estate, Construction, Mining,
Transport and Logistics, Wholesale and Retail, at Emerging Industries.
Ang demand na trabahong local o pandaigdigan sa kasalukuyan ay hindi problema.
Ang lumilitaw na malaking suliranin ay ang kakulangan ng mga kwalipikadong aplikante
na pupuno sa mga kailangang posisyon. Ang mga trabahong ito ay hindi lamang nakatuon
sa mga kursong pang-akademik kundi pati na rin sa teknikal-bokasyonal, sining at disenyo,
at isports. Sa pinaunlad na Kurikulum ng Batayang Edukasyon ng K to 12, may pitong
disiplina; Languages, Literature, Communication, Mathematics, Philosophy, Natural
Sciences, at Social Sciences na may tatlong track; ito ay ang Akademiko, Sining at
Palakasan at ang Teknikal-Bokasyonal. Nahahati ang kursong akademiko sa tatlong
stream: ang STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), ABM (Accountancy,
Business Management), at HESS (Humanities, Education, Social Sciences). Ang pagpili
ng gtrack at strand ay magsisilbing hakbang upang makapili ng kursong may kaugnayan
sa iyong hilig, talento o kakayahan.

2
 Ang kaalamang mayroon ang isang indibidwal sa mga bagay na dapat niyang gawin
ay hindi napagtatagumpayan kung ginagawa ang mga ito nang walang kabuluhan. Ayon
sa encyclical “Laborem Exercens” ni Pope John Paul II, sa pamamagitan ng paggawa
ipinapakita ng tao ang kaniyang dignidad at sa pamamagitan nito nagkakaroon siya ng
malaking kontribusyon sa ibang tao at sa lipunan tungo sa kabutihang panlahat.
Mahalagang isaalang-alang sa pagpili ng track o kursong kukunin sa Senior High School
and potensiyal na pagtugon nito sa pangangailangan ng industriya. Mahalaga rin na ito ay
naaayon sa moral na batayan ng paggawa at sa iyong hilig, talento at kakayahan.
Kailangang isaalang-alang din ang pakikibahaging gagawin mo sa pamayanan kung ikaw
ay nagtatrabaho na o nagnenegosyo na sa track na pinili mo.

Gawain 1: KAYA MO ITO

Subukang ayusin ang mga letra na nasa ibaba. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
1. GAPAGAW: ______________
2. AKLOL: __________
3. MANDED: __________
4. NELTOAT: _____________
5. ATCKR: ______________
Gawain 2: Gamit ang kahon sa ibaba: Tukuyin kung alin ang angkop na track o strand
para sa kursong kukunin ayon sa talento, kakayahan, at hilig para magtagumpay sa iyong
mithiin. Isulat ang iyong sagot sa papel.

ABM STEM TECH-VOC HESS

1. Si Pancho ay anak ni Mama Lucy na nakilala sa ipinagmamalaking Bagnet sa

kanilang siyudad. Ang produktong ito ay namana pa sa ina ni Mama Lucy.
2. Madalas napapagalitan si Gabo sa kanyang tatay dahil sa pag-bubutingting ng
mga samu’t-saring gamit sa kanilang shop. Ang hilig na ito ni Gabo ay hindi
nawala hanggang siya ay nagging binata.
3. Bata palang si Marites ay hilig na niya ang gumupit at ilang gawain na may
kaugnayan sa pagpapaganda. Balang araw pangarap niyang magtayo ng
beauty salon at spa.
4. Ang gusto ng tatay ni Janna para sa kaniya ay maging isang guro pero siya ay
mahiyain at ang hilig niya ay ang mag-aral ng mga teorya at mag-experimento
ng mga bagay na may patungkol sa siyensiya.
5. Nagtatrabaho bilang kahera at stockman si Daniel sa negosyo ng kaniyang tito
at siya ay may kaalaman na namana niya sa kanyang nanay na may angking
galling at talino sa negosyo.

3
Gawain 3: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang pinakaangkop na
sagot at isulat ang titik sa iyong sagutang papel.

1. Alin sa sumusunod na suliranin ang dapat bigyan pansin ng pamahalaan na maaaring

maging susi sa pag-unlad ng ekonomiya nito?
a. Ang patuloy na pagdami ng Pilipinong walang trabahong mapapasukan.
b. Ang dumadaming bilang ng manggagawang Pilipino inaabuso sa ibang bansa.
c. Ang mga batas na hindi naipapatupad upang makalikom ng buwis sa kita ng
mga manggagawa.
d. Ang kawalan ng sapat na impormasyon sa mga trabahong lokal o maging sa
ibang bansa na angkop sa hilig, talento, at kakayahan na ayon sa kursong
natapos.

2. Ang sumusunod ay mga bagay na dapat isaalang-alang upang maging matagumpay

ang isang tao bilang kabahagi sa mundo ng paggawa maliban sa:
a. Ang kanyang hilig, talento, at kakayahan.
b. Ayon sa demand na kailangan sa paggawa.
c. Ang kursong kukunin na ayon sa kasanayan mayroon siya.
d. Ang benepisyong makukuha para sa sarili, pamilya, at lipunan.

3. Isinasabuhay ng pamahalaan ang kanyang tungkulin sa kaniyang mamamayan sa

pamamagitan ng _____________________.
a. Paglikha ng maraming trabaho para sa kaniyang mamamayan.
b. Pagsasaayos sa sistema ng pamamahala upang mawakasan ang kurapsiyon
at maling pagsasabuhay ng tungkulin.
c. Pagbibigay ng sapat na impormasyon sa mga batas na nilikha para
pangalagaan ang kaniyang karapatan.
d. Paglulunsad ng mga programang pampagkatuto na magagamit ng kaniyang
mamamayan sa paggawa at mithiin ng lipunan ang kabutihang panlahat.

4. Kung isasabuhay mo ang iyong mga pangarap, alin sa sumusunod ang maaaring
makatulong sa iyo?
a. Mga kasanayang ayon sa lipunang kinabibilangan.
b. Pagpili ng kurso ayon sa talento, hilig, at kakayahan.
c. Mga karanasang pampagkatuto na gagamitin sa pagtatayo ng negosyo.
d. Pagsasabuhay ng mga kaalamang ibinahagi ng magulang, guro, at kaibigan.

4
 5. Ang pagpili ng kursong akademiko o teknikal-bokasyonal, sining at palakasan,
negosyo o hanapbuhay na angkop sa sariling talento, kakayahan, hilig ay
makakatulong sa pag-unlad ng ekonomiya ng bansa. Ang pangungusap ay:
a. Tama, ang maling pagpili ng kurso na ayon sa iyong sariling talento, kakayahan
at hilig ay nangangahulugang karagdagang problema sa isyu ng job mismatch.
b. Mali, ang pag-unlad ng bansa ay responsibilidad ng pamahalaan at hindi ng
kaniyang mamamayan.
c. Mali, ang pag-unlad ng bansa ay nakasalalay sa mga batas na gagawin at
ipatutupad nang mga naihalal na ng taumbayan
d.. Tama, ang pagpili ng tamang kurso ayon sa sariling talento, kakayahan, at hilig
ay hakbang sa minimithing trabaho at buhay sa hinaharap para sa sarili,
pamilya, kapuwa, at sa bansa.

Gawain 4: MARAMI KA PANG MAGAGAWA

Basahin at suriin ang mga sumusunod na pahayag. Isulat ang T kung ang pahayag
at tama; M kung ito ay mali.

_______1. Upang matupad ang pangarap, kailangan kang maging aktibo sa mundo ng
paggawa.

_______2. Ayon kay Pope John Paul II, sa pamamagitan ng paggawa ipinapakita ng tao
ang kanyang dignidad at sa pamamagitan nito nagkakaroon siya ng malaking
kontribusyon sa ibang tao at sa lipunan tungo sa kabutihang panlahat.

_______3. Mahalaga na malaman ang mga “in demand” na trabaho sa Pilipinas at sa

ibang bansa na puwedeng maging basehan sa pagpili ng kurso at magkaroon
kaagad ng trabaho pagkatapos ng pag-aaral.

_______4. Ang kursong Information and Communication Technology ay kabilang sa

Akademik Track na Accountancy and Business Management.

_______5. Layunin ng Senior High School (SHS) Program sa K-12 Curriculum ng DepEd
na ihanda ang mga kabataaan para sa Trabaho, Negosyo, o Kolehiyo.

Gawain 5: Marahil pamilyar ka sa larong may pamagat na “4 Pics 1 Word”. May mga
inihandang larawan at mga titik na iyong pag-aaralan at huhulaan pagkatapos. Isulat ang
iyong kasagutan sa papel.

5
 1. __ __ __ __ __ __ __ 2. __ __ __ __ __ __
N W Q N I S T V E G A G R O N W Q N I S T M B G A G IO

3. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 4.__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _
N E R N R S T V A T U G A N N T Q N I S T V B C A R U O C O

Gawain 6: Magtala ng limang napupusuang trabaho at ilagay sa kanang bahagi kung ito
ay lokal o global na demand.
Halimbawa: Criminology- Lokal na demand
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
Gawain 7: Subukin ang Iyong Sarili
Sagutin nang 2-3 pangungusap ang ang mga sumusunod na tanong.

6
 1. Ano ang ninanais track pagtungtong mo ng Senior High School? Bakit iyon ang
napili mo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________.

2. Bakit mahalaga na magkaroon ng sapat na impormasyon sa mga “in demand” na

trabaho? Ipaliwanag?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________.

3. Paano maipapakita na nagkakaroon ang isang manggagawa ng malaking

kontribusyon sa lipunan, mundo ng paggawa at sa kabutihang panlahat.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________.

Gawain 8: Punan ang semantic web sa ibaba. Isulat sa mga kahon ang mga salita na
may kaugnayan sa salitang track.

TRACK

Gawain 9: Gumawa ng islogan na may kaugnayan sa mga bagay, konsepto o

pagpapahalagang natutunan sa Lokal at Global na Demand. Magiging gabay ang
halimbawa na nasa ibaba. Ilagay ang nabuong islogan sa iyong papel.

7
 “Kung anumang kurso ang napupusuan ko,
ay siyang pagsisikapan ko upang maabot ito”.

Gawain 10: DAGDAGAN MO PA

Maglaan ng oras upang unawain kung ano ang nais iparating na mensahe ng
kantang nasa ibaba. Isulat ang iyong kasagutan sa nakalaang espasyo na nakasunod sa
kanta.
Patuloy Ang Pangarap
Isang pangarap
Ako'y naniniwala
Ako ay lilipad
At ang lahat makakakita
Sa isang pangarap
Ako'y naniniwala
Hindi ako titigil
Hangga't aking makakaya
Unti-unting mararating
Tagumpay ko'y makikita
Patuloy ang pangarap
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________

Gawain 11: Sumulat ng isang pagninilay gamit ang format sa ibaba. Gawin ito sa isang
buong papel.
Ano-ano ang konsepto at Ano ang aking Ano-ano ang mga hakbang
kaalamang pumukaw sa pagkaunawa at na aking gagawin upang
akin? reyalisasyon sa bawat mailapat ang mga pang-
konsepto at kaalamang ito? unawa at reyalisasyong ito
sa aking buhay?

Gawain 12: Hanapin sa crossword puzzle ang mga salita na may kaugnayan sa Lokal at
Global na Demand at bilugan ang mga kasagutan gamit ang lapis. Magiging gabay ang
mga salita na nasa ibaba ng crossword puzzle.

8
D C Q A K A S G R U N G T N T
G H N O T V P D H J E C R O L
E Y T T V R A L D S F V A S G
S N A V I D A Q E E M I B W A
T I C T L Y Y C I N B O A R S
E O F N H B I T K P G W H P V
M K G C N D N E P G H P O A U
P I D E M A N D J U K A S O L
D P L O W C T P A T A S T K T
O E D P A G G A W A N T Z E I
E F G K H R A O A T M B A N M

TRABAHO PAGGAWA
TRACK DEMAND
TVL STEM
ABM GAS