Hiện nay còn một số bộ phận không nhỏ các bạn học sinh đang ứng xử một cách

vô văn hóa
nhà tư vấn tâm lý Phạm Thị Thúy cho rằng văn hóa ứng xử Học Đường Việt Nam đã ở vào
cấp độ báo động đỏ quá nhiều hành vi thiếu văn hóa của một bộ phận học sinh đang xuống cấp
nghiêm trọng đó là sự xuống cấp đáng sợ nhất đặc biệt là hiện tượng nói tục chửi bậy quá
nhiều trong mỗi trường học hiện tượng nói tục chửi bậy Hiện nay diễn ra rất nhiều ở nhiều lứa
tuổi tập trung nhiều nhất ở Trung học cơ sở ở lứa tuổi này lời ăn tiếng nói chưa được rèn giũa
chưa có chừng mực cách ứng xử chưa được khéo léo dẫn đến nói tục chửi bậy nhau nhiều
người xem việc nói tục chửi bậy chỉ là câu chửi thề rất bình thường những lời nói đó sẽ trở
thành thói quen câu cửa miệng mỗi khi cất lên tiếng nói một khi đã thành thói quen thì rất khó
bỏ ăn sâu vào tiềm thức vì vậy Hơn Bao Giờ Hết nhận được
Nhận thức được vấn đề nghiêm trọng nên nhóm chúng em đã bàn bạc đi đến thống nhất đưa ra
dự án một số biện pháp nhằm hạn chế hiện tượng nói tục chửi bậy trong trường trung học cơ
sở để giúp các bạn Rèn luyện ý thức trong văn hóa ứng xử chuẩn mực trong lời ăn tiếng nói
hằng ngày từng bước giúp các bạn trở thành con ngoan trò giỏi người có ích cho xã hội hay ý
nghĩa của nghiên cứu ý tưởng của dự án này đối với chúng em thì chúng em đã có được thầy
thưởng phụ trách làm trực ban cờ đỏ để theo dõi việc thực hiện một số lễ phép của Đoàn đội
Qua theo dõi chúng em nhận thấy nhiều bạn học sinh nhiều lớp chưa thực hiện nghiêm túc
một số nét đặc biệt là hiện tượng nói tục chửi bậy Đây là một hành vi dùng ngôn ngữ giao tiếp
thiếu văn hóa làm ảnh hưởng tới đạo đức ý thức rèn luyện tu dưỡng của người học sinh từ đó
Chúng em thực hiện ý tưởng
Ý tưởng của dự án một số biện pháp nhằm hạn chế hiện tượng nói tục chửi bậy trong nhà
trường trung học cơ sở để có thể lên án những hành vi thô bạo trong giao tiếp hạn chế tình
trạng nói tục chửi bậy trong nhà trường ở địa phương nơi cư trú tránh được những xung đột
bạo lực không đáng có trong trường học tạo dựng lối sống văn hóa văn minh trong trường học
giúp các bạn luôn có ý thức sử dụng ngôn ngữ giao tiếp đúng với ngôn ngữ của người học sinh
trong thời đại mới giúp các bạn giữ gìn sự trong sáng của tiếng mẹ đẻ văn hóa trong giao tiếp
ứng xử tạo dựng lối sống trong văn minh trong môi trường học đường giúp các bạn có ý thức
hơn trong việc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt và nét văn hóa thanh lịch của dân tộc Ba
câu hỏi nghiên cứu xuất phát từ hệ thống câu hỏi tại sao Hiện nay vấn đề nói tục chửi bậy của
các
Các bạn lại gia tăng tình trạng nói tục chửi bậy của các bạn học sinh Trung học cơ sở có ảnh
hưởng như thế nào đến nhân cách của các bạn và đến xã hội Làm thế nào để có thể hạn chế
dẫn đến chấm dứt tình trạng nói tục chửi bậy ở học sinh Trung học cơ sở làm thế nào để các
bậc phụ huynh và toàn thể xã hội đều chú ý giữa hiện tượng nói tục chửi bậy của học sinh nói
riêng và mọi người nói chung bốn đối tượng nghiên cứu dự án của chúng em áp dụng nghiên
cứu về vấn đề thực trạng sử dụng ngôn ngữ không chuẩn mực mực tục bậy ở trường trung học
cơ sở có độ tuổi từ 11 đến 14 là và một số trường lân cận như Nguyễn Huệ Nghiên cứu
nguyên nhân hậu quả và đưa ra các giải pháp hạn chế hiện tượng nói tục chửi bậy trong nhà
trường trung học cơ sở tính
Tin mới của giới tính mới của dự án điều tra thực trạng nói tục chửi bậy trong đối tượng học
sinh Trung học Cơ sở điều tra cả phụ huynh học sinh điều tra các nguyên nhân nói tục chửi
bậy thậm chí cả giải pháp từ học sinh và phụ huynh bằng phiếu đưa ra các giải pháp đã qua
sàng lọc áp dụng vào ngay chính đối tượng học sinh trong trường dựa vào nhiều kênh để đánh
giá phân tích kết quả tuyên truyền huy động đội cờ đỏ các thầy giáo cô giáo các bậc phụ
huynh người dân trong xã và chính các bạn học sinh trong trường vào cuộc cùng phê bình
nhắc nhở để sửa hiện tượng nói tục chửi bậy 5 lợi ích mang lại của dự án
Giúp hạn chế đáng kể tình trạng nói tục chửi bậy trong nhà trường ở địa phương nơi cư trú
tránh được những xung đột bạo lực trong trường học hiện tượng đánh nhau trong trường được
theo đó cũng giảm hẳn tạo dựng lối sống văn hóa văn minh của trường học tạo không khí vui
chơi lành mạnh trong trường giúp các bạn hăng hái trong học tập giúp các bạn luôn có ý thức
sử dụng ngôn ngữ giao tiếp có văn hóa ứng xử của người học sinh trong thời đại mới giúp các
bạn giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt học các môn văn hóa tốt hơn sau khi hoàn thiện dự án
bản thân chúng em thấy công việc này rất có ích đối với học sinh
Phát huy tính năng động sáng tạo tìm tòi kiến thức kỹ năng thống kê đánh giá hợp tác với các
bạn kỹ năng tự tổng hợp kiến thức trau dồi vốn ngôn ngữ tự tin trong giao tiếp thuyết trình
trước tập thể có nhiều kỹ năng trong giải quyết các tình huống ở cuộc sống trước khi nói viết
đều suy nghĩ kỹ càng không phát ngôn Thiếu chuẩn mực được thầy cô yêu bạn bè mến tự tin
trong cuộc sống trong học tập tạo dựng được môi trường trong sáng lành mạnh 6 nhỏ công
việc đã thực hiện đã tiến hành khảo sát thực tế tình trạng nói tục chửi bậy của học sinh bằng
phiếu ở phụ huynh học sinh trong trường học sinh các trường lân cận để rút ra nguyên nhân
hậu quả đưa ra giải pháp áp dụng thực tế và có kết quả giải pháp
Kết quả đạt được qua phiếu thống kê phiếu điều tra từ các bạn học sinh chúng em thấy hiện
tượng nói bậy chửi tục giảm rất nhanh từ 7,6 xuống còn 7 hiện tượng giảm đáng kể không nói
tăng từ 4,3 lên 8,5 còn lại ít nói và phổ biến vì nói tục chửi bậy khác khó sửa cần quá trình lâu
dài Tuy đề án chưa Chấm dứt được hẳn hiện tượng như hạn chế được nhiều hiện tượng này và
áp dụng ở nhiều địa phương qua phản ánh của phụ huynh đa số các bạn đã giảm rất nhiều
Thậm chí nhiều bạn về nhà không nói tục không chửi bậy không nói tục không chửi bậy một
số bạn học sinh cá biệt trước nói thường xuyên nhưng sau khi áp dụng những giải pháp của
chúng em thì mức độ đã giảm rất nhiều Qua theo dõi sổ cờ đỏ đoạn độ chúng em thấy mục
nói tục chửi bậy đã giảm đi có những buổi không có qua phỏng vấn trực tiếp một số bạn
trong trường của các bạn ít nghe thấy các bạn khác nói tục chửi bậy ở trường ở địa phương
riêng cá nhân Các bạn được phỏng vấn các bạn cũng thừa nhận bản thân đã chú ý đến lời ăn
tiếng nói và rất ít khi nói tục chửi bậy I qua phỏng vấn trực tiếp một số bạn trong trường các
bạn đã ít khi nghe thấy các bạn khác nói tục chửi bậy ở địa phương riêng cá nhân Các bạn
được phỏng vấn các bạn cũng đã
Nhờ vậy Hiện tượng đánh nhau trong trường đã giảm hẳn tạo dựng được lối sống văn hóa văn
minh trong trường học tạo dựng được không khí vui tươi phấn khởi trong toàn trường các bạn
đến trường hăng hái hơn giúp các bạn luôn có ý thức sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp có văn
hóa đúng với ngôn ngữ của người học sinh trong thời đại mới giúp các bạn giữ gìn sự trong
sáng của tiếng Việt được tốt hơn góp phần nâng cao ý thức vai trò trách nhiệm của nhà trường
thầy cô giáo trong việc giáo dục kỹ năng sống sử dụng ngôn ngữ giao tiếp cho học sinh thông
qua các hoạt động lên lớp Ấp 3 la mã đã một cơ sở khoa học của dự án bác Hồ kính yêu đã nói
Có tài mà không có đức là người vô dụng có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó đạo
đức là sợi chỉ xuyên suốt trong quá trình suy nghĩ và hành động của một con
Của một con người người có đạo đức tốt có suy nghĩ và hành động đúng trong trường học giáo
dục đạo đức là một phần không trọng yếu của quá trình giáo dục rèn luyện nhân cách học sinh
đạo đức được coi là nền tảng trong việc phát triển nhân cách là cái gốc của con người vì thế
học sinh luôn phải biết rèn luyện để trở thành một người có nhân cách phát triển toàn diện đặc
biệt trong giai đoạn hiện nay với xu thế toàn cầu hóa hội nhập khu vực quốc tế tận dụng khoa
học kỹ thuật công nghệ để tiến hành công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước thắng lợi yêu cầu
đòi hỏi nhân tài cho đất nước ngày càng cao chất lượng hơn vậy mà hiện nay còn một số bộ
phận không nhỏ các bạn học sinh đang ứng xử một cách vô văn hóa nhà tư vấn tâm lý Phạm
Thị Thúy cho rằng văn hóa ứng xử học đường ở Việt Nam đã vào cấp báo động
Báo động đỏ quá nhiều hành vi thiếu văn hóa của một bộ phận học sinh đang xuống cấp
nghiêm trọng đó là sự xuống cấp đáng sợ nhất đặc biệt các bạn đang nói tục chửi bậy của anh
nhiều trong môi trường học đường nếu chúng ta cứ thả lỏng việc nói tục chửi bậy thành một
thói quen thì đó lại là một hình ảnh xấu không đẹp đẽ gì từ Buông lỏng về mặt ngôn ngữ Sẽ
Buông lỏng về hành vi khác cái đó chúng ta phải ngăn chặn mục đích của điều đó là làm cho
chất lượng cuộc sống của thế hệ trẻ được tốt hơn hiện tượng nói tục chửi bậy Hiện nay diễn ra
rất nhiều ở nhiều lứa tuổi nhưng tập Trung là Trung học cơ sở ở lứa tuổi này lời ăn tiếng nói
chưa được tiền rủ nó chưa có trường mực cách đánh dấu chưa khéo léo dẫn đến nói tục chửi
bậy nhiều người xem nói tục chửi bậy chỉ là câu chủ thể Rất đỗi bình thường những lời nói đó
sẽ trở thành quen câu cửa miệng mỗi khi
Mỗi khi cất tiếng nói một khi đã là thói quen thì rất khó bỏ ăn sâu vào tiềm thức vì vậy Hơn
Bao Giờ Hết nhận thức được vấn đề quan trọng nên nhóm chúng em đã bàn bạc đi đến thống
nhất đưa ra dự án một số biện pháp nhằm hạn chế hiện tượng nói tục chửi bậy trong nhà
trường trung học cơ sở để giúp các bạn rèn mình trong ý thức văn hóa ứng xử chuẩn mực
trong lời ăn tiếng nói hằng ngày để từng bước giúp các bạn trở thành con ngoan trò giỏi người
có ích cho xã hội hay nhỏ tìm hiểu thế nào là nói tục chửi bậy những từ ngữ nói tục chửi bậy
thông dụng được học sinh sử dụng thứ nhất trước hết ta cần hiểu nói tục chửi bậy là gì nói tục
chửi bậy là hiện tượng học sinh dùng những từ ngữ thiếu văn hóa thiếu chuẩn mực đạo đức và
ý thức xã hội để giao tiếp với nhau hàng ngày nói tục chửi bậy là một kiểu
Nói tục chửi bậy là hiện tượng học sinh dùng từ ngữ thiếu văn hóa thiếu chuẩn mực đạo đức
trong giao tiếp hàng ngày nói tục chửi bậy là biểu hiện của giao tiếp của mỗi người sự tương
tác qua lại với nhau không lịch sự thô lỗ thiếu văn hóa có thể đó chỉ là lời nói dối với họ là
chuyện bình thường nhưng ở trong một mối quan hệ giao tiếp thì nó không phù hợp biểu hiện
của hiện tượng này là học sinh dùng những từ ngữ thơ tục để lăng mạ xúc phạm nhân phẩm
danh dự của người khác đôi khi chỉ là thói quen miệng nhưng gây nên sự phản cảm lớn đối
với người nghe những từ như mà sát bố mày mẹ mày con chó
Enter
Bạn đã gửi
Con chó có con đợi thằng khốn nghe rất thô tục và ức chế hơn hết nói tục chửi bậy ở thời hiện
đại đã được chuyển biến thành những từ ngữ khác mà các bạn trẻ gọi đá là ngôn ngữ Thời A
Còng chúng ta có thể kể đến như vãi chưởng Nhìn bé đó ngon nhỉ Đừng có lăn tăn bố tướng
đò km tinh vi con gà ri tinh tướng Lượn đi cho nước nó trong biến đi thẳng mượt ông phốt và
bể phốt mà lo mặc dù nó không vi phạm thuần Phong Mỹ tục nhưng lại khiến cho lời nói trở
nên thiếu lịch sự thiếu văn hóa hiện nay học sinh Trung học Cơ sở sử dụng tiếng lắm là loại
ngôn ngữ mang tính xã hội bây giờ tiếng nóng được mở
Enter
Bạn đã gửi
Được mở rộng đa số đến đến các nhóm xã hội học sinh có tiếng lóng người ta gọi tiếng nóng
là ngôn ngữ đường phố ngôn ngữ giới trẻ và có người còn đùa rằng ai Muốn trẻ lại thì nói thật
nhiều tiếng lóng thanh niên Việt Nam hiện nay trong đó có học sinh Trung học Cơ sở thích sử
dụng tiếng lóng coi nó như một thứ mốt để tạo ra một cái gì đó mang nét riêng đặc thù của lứa
tuổi 3 điều tra thực trạng hiện tượng nói tục chửi bậy qua điều tra nhóm chúng em thấy được
các bạn trong giờ ra chơi lúc truy bài trên đường đến trường về nhà sau đó chúng em phỏng
vấn trực tiếp một số bạn đưa phiếu điều tra trưng cầu ý kiến Các bạn các bậc phụ huynh trong
Enter
Bạn đã gửi
Trong lớp thiếu điều tra hình ảnh minh họa sau khi điều tra chúng em đã phân tích Thống kê
đánh giá thu được kết quả như sau Nói tục chửi bậy được các bạn nói đi nói lại khi đến trường
trong sân trường lúc vui chơi Thậm chí các bạn còn nói khi đang chui vào trong lớp học các
bạn nói ngay cả khi trao đổi với nhau những thông tin rất bình thường dường như nói tục chửi
bậy trở thành một thói quen trong giao tiếp hàng ngày của các bạn ấy qua phỏng vấn trực tiếp
và điều tra các bạn học sinh chúng em thống kê được tình trạng nói tục chửi bậy ở trường em
và các trường ở mức độ khác nhau lập bảng điều tra qua điều tra phỏng vấn phụ huynh về hiện
tượng nói tục chửi bậy của con em hẹn chúng em thống kê được tình trạng nói tục chửi bậy
của các bạn
Enter
Bạn đã gửi
Các bạn học sinh như sau Lập bảng thống kê nói thường xuyên nói ít không bao giờ nói Tổng
số trong sổ cờ đỏ theo dõi đưa hình ảnh ảnh đưa hình ảnh đưa hình ảnh 4 44 nhỏ Nguyên nhân
nói tục chửi bậy Từ thực trạng trên chúng em đã tìm hiểu và hỏi được một số nguyên nhân có
rất nhiều nguyên nhân dẫn tới hiện tượng nói tục chửi bậy trong đó có những nguyên nhân sau
A về phía gia đình do bố mẹ mải làm ăn do đi làm công ty để các bạn ở nhà tự do không được
giám sát nhắc nhở đôn đốc thường xuyên nhiều bạn xuất thân trong gia đình bố mẹ thường
xuyên có những
Enter
Bạn đã gửi
Những quan hệ phức tạp thường xuyên phải tạo thường xuyên mang những lời nói tục chửi
bậy về nhà từ đây việc con cái học tốt thì rất khó Nhưng học đều xấu lại rất dễ bởi nghe quen
tay nói quen miệng chắc chắn lời nói của người lớn sẽ ảnh hưởng rất lớn đến ngôn ngữ của
các bạn trẻ có gia đình cha mẹ cưng chiều Hải quá con gì đòi gì Được đấy Lúc nhu cầu không
đáp ứng được thì quậy phá bố mẹ các bạn đi làm có tiền cho các bạn ăn quà rồi tụ tập la cả
quán xá vỉa hè quán net chơi game phim để chém gió về phía xã hội I do các bạn tiếp xúc với
nhiều phần tử xấu trong xã hội hoặc nhiều học sinh cá biệt
Enter
Bạn đã gửi
Khi các bạn bạn bị họ chửi bậy họ nói tục xúc phạm đến mình là các bạn cũng chửi lại họ
cũng có thể do thói quen nói quen miệng trở thành một thói rất khó bỏ do công nghệ thông tin
phát triển các bạn được bố mẹ trang bị điện thoại để điều khiển từ xa họ cũng có thể thông qua
văn hóa phẩm đồi trụy trên các trang mạng xã hội hay chính những người ở các bạn giao tiếp
thường ngày như bạn bè hàng xóm cũng tác động đến lời ăn tiếng nói của các bạn yêu cầu của
xã hội không cao không được chặt chẽ nhất là những người lớn không nên ăn giới trẻ khi họ
nói tục chửi bậy Nếu đâu cũng nhắc nhở dân đe thì chắc ý thức sẽ khác nhưng đằng kia người
lớn nói
Enter
Bạn đã gửi
Trẻ con nghe theo lại nói theo người lớn chưa giúp cho các bạn nhận ra được giá trị mà các
bạn phải tôn vinh giống như văn hóa những người học sinh người có học sẽ khác họ rất tôn
trọng và giữ gìn cái gọi là đẳng cấp của mình việc nói tục chửi bậy ở học sinh có cảm giác văn
hóa lớp trẻ sàn sàn như nhau Do vậy các bạn không biết quý trọng giá trị của chính mình hiện
nay học sinh có ý nghĩ các bạn không ở vào vị trí không cần quan tâm không cần tuyển giữ về
phía nhà trường hiện nay một số nhà trường việc giáo dục ngôn ngữ đã trở nên
Enter
Bạn đã gửi
Trẻ con nghe theo lại nói theo người lớn chưa giúp cho các bạn nhận ra được giá trị mà các
bạn phải tôn vinh giống như văn hóa những người học sinh người có học sẽ khác họ rất tôn
trọng và giữ gìn cái gọi là đẳng cấp của mình việc nói tục chửi bậy ở học sinh có cảm giác văn
hóa lớp trẻ sàn sàn như nhau Do vậy các bạn không biết quý trọng giá trị của chính mình hiện
nay học sinh có ý nghĩ các bạn không ở vào vị trí không cần quan tâm không cần tuyển giữ về
phía nhà trường hiện nay một số nhà trường việc giáo dục ngôn ngữ đã trở nên ít đi thay vào
đó các hoạt động cho những ngày lễ của năm chủ điểm của tháng cũng chỉ được tập trung ở
một số thời điểm nhất định Vì vậy học sinh đã thiếu kỹ năng kỹ thuật giao tiếp điều đó phần
nào dẫn đến tình trạng sử dụng tiếng nóng sử dụng sai không đúng chuẩn mực chúng em chưa
biết hết các cách cách tiếp ấp giao tiếp chưa nắm chắc cách viết văn bản tiếng Việt đúng quy
chuẩn chưa có hình phạt thích đáng từ phía nhà trường khi nói tục chửi bậy khi vi phạm bị ghi
lại ở sổ cờ đỏ sổ trừ điểm thi đua lớp không làm ảnh hưởng gì tới cá nhân về phía bản thân cá
nhân Các em một số bạn thường có tâm lý đám đông vì không có cái gì để giữ cho bản thân
giá trị của mình nên
Enter
Bạn đã gửi
Nên thường có bạn nói được mình cũng bắt chước đó là tâm lý lây lan chuyện đó các em coi
thường mình thậm chí nếu ai đó thể hiện nói năng nghiêm túc thì lại được cho là có vấn đề
muốn hòa đồng với nhau thì phải nói bậy khi không có giá trị để giữ để bắt chước tràn lan đã
trở thành nhiều trở thành phổ biến về bản thân thành thói hư tật xấu Từ đó mỗi khi cứ phải
văng cái này văng cái kia mới chịu được hậu B hậu quả tả quả từ nguyên nhân trên chúng em
thấy được hiện tượng nói tục chửi bậy là hiện tượng có nhiều tác hại ảnh hưởng nghiêm trọng
đến nhân cách đạo đức của thế hệ học sinh nói riêng và xã hội nói chung nói tục chửi
Enter
Bạn đã gửi
Làm nhân cách của người học bị biến đổi suy đồi biến con người mình trở thành kẻ thiếu học
tức bị đánh giá là vô văn hóa bị mọi người xa lánh ghê tởm như một căn bệnh việc nói tục
chửi bậy làm cho kỹ năng giao tiếp của học sinh trở nên hạn chế vì những phát ngôn lệch
chuẩn mất đi sự trong sáng của tiếng Việt học Văn hóa dễ sa sút mất đi nhiều nét văn hóa ứng
xử tốt đẹp mang truyền thống dân tộc nói tục chửi bậy nhiều dẫn đến các bạn học sinh không
phân biệt được trái tốt xấu đồng tình với những biểu hiện sai trái bóp méo sự thật không chỉ
vậy Nói tục chửi bậy còn ảnh hưởng đến danh dự lòng tự trọng của người bị lãng mạn nếu
việc này lặp đi lặp lại xảy ra nhiều lần có thể gây ra tâm lý bức bối ức chế không kiểm soát
được
Enter
Bạn đã gửi
Thân có thể gây hậu quả nghiêm trọng thực sự đã có nhiều vụ bạo lực học được đau lòng cũng
xảy ra chỉ hiện tượng nói tục chửi bậy Hay Ngủ cái nhìn đẹp nguy hiểm hơn nữa là việc nếu
không ngăn chặn thói xấu này dần dà sẽ tạo nên một hệ lụy khôn lường một người nói tục cả
Bà nói tục cả lớp rồi tụt cả trường nói tục lây lan ra ngoài xã hội khi đó xã hội văn minh sẽ
biến mất và thay vào đó là một xã hội thiếu văn hóa chậm trọng năm nhỏ một số giải pháp
khắc phục hiện trạng nói tục chửi bậy người ta vẫn nói lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau hay
Chim khôn kêu tiếng rảnh rang người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe những biện pháp cụ thể
để như sau Nhờ thầy cô tổng phụ trách mở các buổi tuyên truyền cho các bạn học sinh thấy
Enter
Bạn đã gửi
Tượng nói tục chửi bậy gây hậu quả nghiêm trọng trong các buổi chào cờ các buổi ngoại khóa
các hoạt động ngoại khóa khác đưa hình ảnh ngoại khóa tuyên truyền về biện pháp nói tục
chửi bậy tất cả các bạn trong trường đều vào cuộc lên án phê phán những hành vi nói tục chửi
bậy của các bạn trong giờ ra chơi giờ truy bài trong giờ học giỏi thể dục để sinh hoạt tập thể
đề nghị các thầy cô giáo đưa ra các chế tài xử phạt lên án hành vi nói tục chửi bậy như trừ
điểm thi đua các lớp các chi đội có thành viên nói tục chửi bậy Nêu tên xấu trước cờ về những
hành vi vi phạm nhất nhỏ nhiều lần thì sẽ ghi vào học bạ hình ảnh cờ đỏ bắt lỗi chửi tục chúng
em sẽ nhờ các bạn trực ban chấn chỉnh
Enter
Bạn đã gửi
Tượng này ra thành một phong trào thi đua để hạn chế nói tục chửi bậy trong nhà trường trong
lời ăn tiếng nói của mình đề nghị nhà trường phối kết hợp tổ chức các cuộc thi về ứng xử văn
hóa học đường trong liên đội để giao lưu phổ biến tình huống văn hóa ứng xử trong học
đường tổ chức kể chuyện chuyên đề ở phòng đoàn đội mỗi tuần một lần vào giờ ra chơi trong
các buổi nói chuyện này chúng em Mời thêm thầy cô tới dự 2 chúng em trực tiếp đứng ra nghe
các bạn bày tỏ những ý kiến thắc mắc những tình huống khó xử sau đó nhờ các bạn khác góp
ý chúng em cũng tư vấn cho các bạn tình huống nào có sử không đi đến thống nhất được
chúng em sẽ ghi lại Nhờ thầy cô tổng phụ trách cô giáo dạy Văn Giáo dục công dân trong nhà
trường giúp đỡ tháo gỡ
Enter
Bạn đã gửi
Chúng em cũng lên kế hoạch tuyên truyền về những hành vi ứng xử có văn hóa Đồng thời phê
phán lên án hành vi nói tục chửi bậy đánh cãi nhau trong trường sau đó liệt kê viết kịch bản và
phát trên loa của nhà trường đưa những hình ảnh vào làm căn cứ giáo viên chủ nhiệm gọi điện
trao đổi với phụ huynh học sinh mỗi Kỳ tổng kết Trao thưởng cho những bạn học sinh hay nói
lời hay ý đẹp hành động đẹp giúp ích cho bạn bè lớp trưởng các thầy cô chú phát thanh viên
của xã Tuyên truyền đề tài nghiên cứu này chúng em nên buổi Tuyên truyền phát thanh của xã
để dự án được triển khai rộng hiệu quả từ các bậc phụ huynh người lớn biết đồng tình ủng hộ
sửa chữa cho con
Enter
Bạn đã gửi
Đưa hình ảnh phát tờ rơi cho các bậc phụ huynh hạn chế về nói tục chửi bậy 4 La Mã giả
thuyết khoa học và phát biểu Mục đích nghiên cứu một nhỏ giả thuyết khoa học trên cơ sở tình
trạng nói tục chửi bậy của các bạn khá nhiều khá phổ biến với hiện tượng này nên đã gây nên
những hậu quả hệ lụy khôn lường tới môi trường học tập của các bạn học sinh tới nhân cách
và hành vi của toàn xã hội chúng em đã đưa ra dự án khắc phục hiện tượng nói tục chửi bệnh
ở trong nhà trường năm La Mã phương pháp nghiên cứu nghiên cứu tài liệu sách báo internet
văn nghị luận xã hội phương pháp nghiên cứu bằng điều tra thống kê khảo sát trưng cầu ý kiến
Enter
Bạn đã gửi
Phương pháp tuyên truyền giáo dục thuyết phục mọi người tin và làm theo dự án phương pháp
ấp phân tích tổng hợp kiến thức qua điều tra chúng em thu được kết quả như sau tổng nói tục
rất nhiều nói nhiều nói ít rất ít nói không nói số lượng phần trăm qua phiếu thống kê phiếu
điều tra các bạn học sinh chúng em thấy hiện tượng nói tục chửi bậy giảm rất nhiều rất nhanh
rất đáng kể chúng em nhờ các thầy cô giáo trao đổi gọi điện với các bậc phụ huynh thấy các
thầy các cô trao đổi lại rằng hạn chế hiện tượng nói tục chửi bậy rất nhiều một số bạn học sinh
cá biệt trước đây hay nói thì bây giờ đã giảm hẳn Qua theo dõi của cờ đỏ đoàn đội chúng em
thấy một nói tục chửi bậy đã không còn 7 La Mã Phân tích số liệu kết
Enter
Bạn đã gửi
Một tính mới tính sáng tạo của nghiên cứu điều tra thực trạng nguyên nhân nói tục chửi bậy
thậm chí là cả giải pháp tự học sinh và phụ huynh bằng phiếu đưa giải pháp đã qua sàng lọc áp
dụng vào ngay trong chính đối tượng học sinh tuyên truyền huy động cả đội cờ đỏ giáo viên
của phụ huynh cùng vào cuộc dự án rất khả thi dễ sử dụng với nhiều trường trung học cơ sở kể
cả phổ thông và tiểu học không tốn kém kinh phí hiệu quả cao nhược điểm để án còn áp dụng
trong phạm vi hạn chế tình trạng nói vậy vẫn còn chưa Chấm dứt hẳn ba hiệu quả lợi ích của
giải pháp lợi ích của giải pháp giúp các bạn học sinh có ngôn ngữ ứng xử giao tiếp chuẩn mực
hơn các bạn phát triển nhân cách được toàn diện hơn phân biệt được xấu tốt đúng sai
Enter
Bạn đã gửi
Về phía nhà trường hạn chế được hiện tượng nói tục chửi bệnh tạo không khí ứng xử có văn
hóa trong học sinh phụ huynh học sinh tin tưởng yên tâm hiệu quả dạy văn hóa và dạy kỹ năng
sống ứng xử tốt hơn về phía gia đình tạo không khí vui tươi cởi mở đầm ấm yêu thương học
hỏi lẫn nhau về phía xã hội tạo nên dư luận xã hội lành mạnh mối quan hệ giữa con người với
con người tốt đẹp tạo thành một trào lưu mới cho các con học tập góp phần giữ gìn sự trong
sáng của tiếng Việt có phần giữ gìn thuần Phong Mỹ tục của người Việt Nam trong văn hóa
giao tiếp ứng xử bốn khả năng áp dụng nhân giống giải pháp khả năng áp dụng cao cho nhiều
trường nhiều xã dự án để thực hiện thời gian áp dụng lâu dài và có tính hiệu quả cao 5 hướng
phát triển Nghiên cứu thực tiễn cho các lứa tuổi khác nhau nhất là lứa tuổi học sinh Trung
Enter
Bạn đã gửi
Triển khai đề án rộng hơn ở Phạm Huy trưởng thành phong trào lớn có tính Lê lạ sao ta cần
lên án đấu tranh loại bỏ thói hư tật xấu trong môi trường sống vì môi trường học đường văn
minh tất cả chúng ta hãy nói không với nói tục chửi bậy để có thể nhân rộng dự án chúng em
có một số kiến nghị như sau các cấp các ngành đoàn thể cần biến những câu chuyện thường
ngày thành những câu chuyện đặc biệt thành chuyện phải phê phán để làm gương cho các bạn
nói tục chửi bậy phải làm sao cho các bạn ấy thấy xấu hổ khi lỡ nói lời thô tục vấn đề này cần
xã hội phải đồng lòng một số hình ảnh một là Tóm tắt dự án
Enter
Bạn đã gửi
Một là biểu hiện hiện trạng hay là nguyên nhân 3 là hậu quả bốn phương pháp dự án ở giữa là
những cái hình ảnh và bên là kết