You are on page 1of 14

‫المقدمة‪Introduction:‬‬

‫يعتبر فن الخدان البصر ‪ optical art‬أحد الم اهر اإلبداعية التي تيكد علأ انصاار الفن والعلم في بوتقة واحدة‬
‫باإلباار البصر وفق حدا يات ريا ية لعلم المن ور وعلم ال وء حيث تتنامأ تلك‬ ‫لتحقيق ريى تشكيلية تتمي‬
‫تنتاي بل تتوالد بفعل المد والج ر للقيم الجمالية ال امنة في‬ ‫اإلحدا يات في موجات متاحقة من العاقات التشكيلية التي‬
‫فن الخدان البصر ‪ .optical art‬ار العديد من الفنانين الرواد لاذا ا تجا م ل فيكتور فاساريلي"‪*"Victor Vasarely‬‬
‫وكونشيلر ايشر " ‪ Escher"M. C.‬وجو يف أنتوني"‪ ***" Joseph Antoine‬فإن هي ء الفنانين البصريين" ‪optical‬‬
‫‪ "artists‬استخدموا أنواعا مختلفة من ال واهر المر ية التي تحدث بصورة مستمرة في مدركاتنا اليومية غير أناا عاد تغفل‬
‫ار د فن الخدان البصر وأو من مارس هذا الفن‬ ‫أو تامل و تدرك ويعتبر الفنان فيكتور فاساريلي‪Victor Vasarely‬‬
‫وقد أطلق علأ هذا الفن مصطلأ األو أرت ‪ op art‬تبعا ألو معرا أقيم يحتو علأ لوحات خدان بصر فاناك أنوان‬
‫عديدة من الخدن البصرية‪ ،‬والتي تتعدد بتعدد التقنية التي نستعملاا للتحقيق الخدعة يعتبر فن الخدان البصر ‪optical art‬‬
‫فنية عديدة ارت في فترات منية مختلفة جعلت منب فنا ذو مكانة رفيعة داخل ا تجاهات الفنية‬ ‫امتدادا وتطو ار ألسالي‬
‫يم ل سمة العصر وطابعب م ل فن تشويب المن ور البصرى األنامورفسيس وفن الرسوم‬ ‫في القرن العشرين كأسلو‬
‫متطلبات العصر الحديث‪.‬‬ ‫المتحركة مما فتأ مجا واسعا لدراسة وتحليل هذا الفن نوابدان ريى فنيب تشكيلية جديدة توا‬
‫افة لأ األوهام‬ ‫والخدن البصرية مبنية علأ العديد من ا حتما ت والتي من أهماا ا وهام التي تحدث طبيعياً ومعرفياً‬
‫بع اا البعا بطريقة مدروسة بحيث‬ ‫صور بجان‬ ‫الحيل البصرية التي تجر هي عبارة عن تركي‬ ‫الخاصة ‪،‬وأغل‬
‫تعطي النتا ا المتوخاة مناا من أنوان الخدن البصرية الخدن المتعلقة باأللوان ‪ ،‬والخدن المتعلقة باألشكا الاندسية وحيث‬
‫يعتمد هذا النون من الخدن علأ األشكا الاندسية ويسمأ هذا النون من أنوان الخدن بخدعة " روجر بانرو "‪ ،‬وهناك‬
‫الخدن التي تتعلق بعملية تحريك الصور كالخدعة ا ية األبعاد للصورة المتحركة‪ ،‬وهناك خدن تتعلق باألحجام والقياسات‬
‫نون من‬ ‫وتسمأ هذ الخدن بخدن " ميار ليار "حقيقة الخدن البصرية والجدير بالذكر أن الخدن البصرية عموماً ما هي‬
‫أنوان الوهم المختلفة ‪ ،‬وتعرل بأناا التشوهات التي تحدث في الحواس الخمسة‪ ،‬وبدأت الخدن البصرية في التصميم الداخلي‬
‫خمة ت م صور‬ ‫في عصر النا ة‪ ،‬وذلك في تصاميم القصور والقاعات وصا ت ا حتفا ت ال بيرة برسوم وجداريات‬
‫القصور بأ ياء ذات طابط ينسجم مط المن وم المستخدم في الجدارية وغالبا ما كان يحمل الطابط الروماني أو‬ ‫أصحا‬
‫اإلغريقي أو المحاربين القدامأ وغير ذلك‪ .‬واستمر استعما الرسوم الجدارية بعد ذلك في صا ت ا حتفا ت العامة‬
‫والبيوت وذلك إل فاء مساحة أ بر علأ‬ ‫والفنادي ال خمة حتأ يومنا هذا‪ .‬وميخ ار بدأ استعما الجداريات في المنا‬
‫الغرل‪ .‬فالخدعة البصرية غالبا ما تعطي المكان مساحة أ بر من الواقط بشكل جمالي وو يفي‪.‬‬
‫ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة‬
‫* كان فيكتور فاساريلي فنانا هنغار ‪-‬فرنسيا مرتبطا بإنشاء حركة أو آرت‪ ،‬فاو المعرول باسم والد حركة الفن التشكيلي لوحات فاساريلي تستخدم‬
‫للرسم‪ ،‬المعرول أي ا باسم‬ ‫التجريد‬ ‫األشكا الاندسية والرسومات الملونة لخلق أوهام العمق المكاني علأ السطوح نا ية األبعاد‪ .‬هذا األسلو‬
‫الحركية‪ ،‬اقترا من مجموعة متنوعة من التأ يرات‪ ،‬بما في ذلك مبادئ باوهاوس‪ ،‬والتي كان لاا تأ ير كبير بشكل خاص علأ فاساريلي ولد في ‪9‬‬
‫في أ اديمية بودوليني فول مان الخاصة‪ .‬عمل‬ ‫لتعلم الرسم األ اديمي التقليد‬ ‫أبريل ‪ 6991‬في بيكس‪ ،‬المجر‪ ،‬ودرس الط ‪ ،‬م تخلأ عن الط‬
‫فاساريلي كفنان وو ط جماليتب التجريدية الممي ة‪ .‬وعاش وعمل في المدينة حتأ وفاتب في سن ا ‪ 99‬في ‪ 61‬مارس ‪.6991‬‬
‫**موريتس كورنيليس يشر (‪ )6911-6191‬واحد من أشار الفنانين الرسم في العالم‪ .‬ويتمتط فنب بالمايين من الناس في جميط أنحاء العالم‪ ،‬كما‬
‫يمكن أن ين ر ليب علأ العديد من المواقط علأ شبكة اإلنترنت‪.‬‬
‫*** فروليشر (‪ 9- 6199‬يناير ‪ ،6111‬باريس) ماندس معمار سويسر من عا لة من الطبقة الوسطأ القديمة من سولوتورن‪ ،‬وبدأ دراساتب‬
‫المعمارية في سويسرا‪ ،‬وحصل علأ شاادتب في سولوتورن في ‪ .6199‬م غادر لأ باريس‪ ،‬دخل كلية الفنون الجميلة في ‪ ،6199‬الماندس‬
‫المعمار للعديد من األسر من األرستقراطية الفرنسية العالية‪ ،‬وقا انب بنأ العديد من الشالياات‪ .‬وقد كان فرنسيا مجنسا في عام ‪6116‬م‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫باستخدام‬ ‫وتطبيق الخدان البصر في العمارة والتصميم الداخلي من أجل تحسين الريية البصرية من حيث الحجم والنس‬
‫الخدان البصر في المعالجات التصميمية الداخلية والخارجية يساعد علأ تغيير اإلدراك البصر للمساحات حيث يمكن‬
‫عطاء األحساس بالت بير بصريا أو بالعمق‪ ،‬ا تسان‪ ،‬ال يق‪ ،‬وغيرها من ا نطباعات التصميمية نتيجة اللون واإل اءة‬
‫والخطوط المستخدمة سواء كانت أفقية أو عمودية‪.‬‬ ‫والخامات واألنماط واألشكا والنس‬
‫يمكن استغا فن الخدان البصر كفنا تجريديا هندسيا يرب بين الن ريات العلمية والفن الحديث من المعطيات العلمية‬
‫إلنتاج تصميمات وحلو تشكيلية وتو يفب في مجا التصميم الداخلي واأل اث بشكل عام مط وجود معايير سليمة وأسس‬
‫بحيث يحقق النجاح للتصميم الداخلي بمفرداتب التصميمية كحلو تناس‬ ‫وقواعد لتو يف هذا الفن في مكانب المناس‬
‫المشا ل التصميمية في الفراغات الو يفية‪ .‬مط مكانية تطبيقب سواء في معالجة مسطحات الفراغ الداخلي (األر يات ‪-‬‬
‫األسقف ‪-‬الحوا ) مط تو يفب في وحدات األ اث باإل افة لأ الدراسات اللونية وتوا ناا مط خطوط التصميم وفلسفة‬
‫تو يعاا في تاي ة الفراغ الداخلي للحي ات الو يفية المختلفة الو يفة حتأ تتحقق الراحة السيكولوجية والفسيولوجية لإلنسان‬
‫داخل الحي الو يفي‪.‬‬
‫‪ -‬مشكلة البحث‪Statement of the Problem:‬‬
‫افة روح‬ ‫تصميمية وتقنيات حدي ة يمكن من خالاا‬ ‫ن المعالجات اإلبداعية في الفراغات الداخلية تحتاج لي أسالي‬
‫التجديد وا باار واإلبدان بشكل عام ومعالجة المشا ل التصميمية التي تعاني مناا بعا الحي ات الداخلية المحدودة‬
‫المساحة مما ييدى لأ عدم الشعور بالراحة الداخلية لشاغلي الحي الو يفي وهذا ما كان دافط للتفكير في كيفية الوصو‬
‫لأ الحلو التصميمية اإلبداعية من خا ا ستفادة من ن ريات فن الخدان البصر ‪ optical art illusion‬وتو يفاا في‬
‫العمارة الداخلية من خا دراسة فن الخدان البصر وأ ر في استحداث معالجات تصميمة بداعية في العمارة الداخلية‬
‫باإل افة لي است شال التطبيقات المتنوعة لفن الخدان البصر في مجا ت الفنون البصرية بأنواعاا‪.‬‬
‫‪ -‬تساؤالت البحث‪Research questions: - :‬‬
‫يمكن ا ستفادة من فن الخدان البصر ‪ optical art illusion‬وتطبيقاتب المتنوعة في العمارة والتصميم‬ ‫مد‬ ‫‪ -‬لأ أ‬
‫الداخلي في استحداث المعالجات الفراغية؟‬
‫‪optical art illusion‬بأنواعب أ ار علأ المتلقي في حل بعا المشا ل‬ ‫‪ -‬كيف يمكن أن يكون لفن الخدان البصر‬
‫التصميمية؟‬
‫‪-‬أهمية البحث‪Study Significance :‬‬
‫‪ -‬ت من أهمية الدراسة في دراسة فن الخدان البصر وا ستفادة منب في المعالجات التصميمية في العمارة الداخلية‪.‬‬
‫‪ -‬تو يأ أهم المفاهيم الفكرية لفن الخدان البصر ‪.‬‬
‫‪ -‬أهداف البحث‪Objectives:‬‬
‫‪ -‬دراسة فن الخدان البصر وأنواعب‪.‬‬
‫‪ -‬تو يف فن الخدان البصر وما يحتويب من قيم جمالية وو يفية في العمارة والتصميم الداخلي واأل اث‪.‬‬
‫‪ -‬ا ستفادة من تقنيات فن الخدان البصر في حل بعا المشا ل التصميمة‪.‬‬
‫‪ -‬فتأ أفاي جديدة للتعبير وا بدان الفني المستمدة من فن الخدان البصر وتو يفاا في الفنون البصرية بأنواعاا‪.‬‬
‫‪ -‬فروض البحث‪Hypotheses of research:‬‬
‫‪ -‬فن الخدان البصر أسلو فني قادر علأ تحقيق اإلبدان واإلباار التصميمي في الفنون البصرية بأنواعاا وي يد من‬
‫القيمة الجمالية والو يفية للمعالجات التصميمية في العمارة الداخلية‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪ -‬منهج البحث‪Methodology:‬‬
‫استخدم في الدراسة المناا الوصفي التحليلي بادل دراسة فن الخدان البصر من خا قيمب الجمالية والو يفية ومباد ب‬
‫وأ ر في استحداث معالجات تصميمة بداعية في العمارة الداخلية‪.‬‬
‫‪-‬مفهوم الخداع البصري ‪optical art illusion‬‬
‫اار شيء خال المخفي ويقصد بب أي ا الحيلة‪.‬‬ ‫‪ -‬الخداع‪ :‬يقصد بب في اللغة‪:‬‬
‫أما مدرسة الخدان البصر فاي مكونة من شقين ‪ optical‬وتعني بصر ‪ ،‬و‪ art‬وتعني فن والمعنأ اإلجمالي يعني الفن‬
‫(‪) 6‬‬ ‫البصر ول ن الشا ط هو فن الخدان البصر ‪.‬‬
‫خدان أو‬ ‫الخدان البصر هو أن يرى النا ر الصورة التي أمامب علأ غير حقيقتاا التي هي علياا في الحقيقة‪ ،‬وذلك بسب‬
‫ت ليل الريية حيث يحدث الخدان البصر نتيجة أن المعلومات التي تجمعاا العين تجر معالجتاا في الدماغ بطريقة‬
‫خاط ة تعطي نتا ا غير مطابقة للواقط والحقيقة‪.‬‬
‫الفنية الحدي ة في الفن الذ يعتمد علأ ابت ار ال واهر المر ية الخداعية التي تي ر علأ‬ ‫والخدان البصر هو أحد األسالي‬
‫يجاد أشكا هندسية مركبة ذات حدود حادة م ل المربعات والمستطيات وغيرها أو‬ ‫مداركنا البصرية والحسية من خا‬
‫يجاد أشكا غير مألوفة علأ خال خبرتنا البصرية السابقة‪ ،‬أو يجاد تصميمات خيالية واستخدام األلوان المت ادة ذات‬
‫مجموعة من األلوان المتعددة‪ ،‬أو الخطوط المستقيمة‪ ،‬والمتموجة‪،‬‬ ‫اللونين م ل اللون األبيا‪ ،‬واألسود أو من خا‬
‫والمتداخلة مط بع اا والمتحركة ذات البعدين‪ ،‬أو ا ة أبعاد‪.‬‬
‫‪-‬التصميم الداخلي‪Interior Design:‬‬
‫يعرل بأنب عبارة عن دراسة الفراغات والحي ات وو ط الحلو المناسبة للعناصر المكونة لاا وتاي تاا لتأدية و يفتاا بكفاءة‬
‫باستخدام مواد مختلفة واختيار ألوان مناسبة بت لفة مناسبة‪ .‬هو فن معالجة وحل الصعوبات التي تواجانا في مجا الحركة‬
‫في الفراغ بحيث يسال استخدام ما ي مب هذا الفراغ من أ اث وتجاي ات فيصبأ مريحاً مر ياً يبعث علأ الباجة والمتعة‪.‬‬
‫‪-‬علم الحركة‪kinematics :‬‬
‫اعتبار لل تل أو القوى التي تسب‬ ‫يصف مفاوم الحركة الفي يا ي لألجسام بدون أ‬ ‫هو أحد فرون علم الميكانيكا الذ‬
‫الحركة‪(12).‬‬

‫اإلدراك البصري‪Visual Perception:‬‬


‫هو القدرة علأ تفسير البي ة المحيطة‪ ،‬من خا تفسير المعلومات من ال وء المر ي‪ ،‬واإلدراك الناتا يعرل أي اً بة‬
‫"الريية"‪ .‬العناصر الفسيولوجية المختلفة للريية تعرل جميعاا بالن ام البصر ‪ ،‬وهي مح ّ التركي لألبحاث في علم‬
‫النفس‪ ،‬وعلم اإلدراك‪ ،‬وعلم األعصا ‪ ،‬والبيولوجيا الج ي ية؛ حيث تعرل جميعاا بعلم الريية )‪.(12‬‬

‫‪-‬أنواع األوهام البصرية‪Types of Optical Illusions:‬‬


‫هناك أنواع مختلفة من األوهام البصرية هي‪:‬‬
‫األوهام البصرية الحرفية واألوهام الفسيولوجية‪ ،‬واألوهام المعرفية‪.‬‬
‫‪-‬األوهام البصرية الحرفية‪Visual Illusions Craft:‬‬
‫تنشأ من خا جمط صور أصغر مختلفة لتعويا صورة ر يسية أو نقطة محورية‪ .‬وبالن ر لأ الصورة‪ ،‬قد ت ون قاد ار‬
‫علأ ريية الصور الفردية بساولة‪ ،‬ول ن عند محاولة الن ر لياا كصورة واحدة‪ ،‬قد يكون ا نطبان مختلف تماما‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪-‬األوهام الفسيولوجية‪Physiological illusions:‬‬
‫هذا النون من الوهم هو عادة تأ ير التحفي المفرط م ل السطون واللون والحركة المحددة‪ ،‬أو الميل‪ .‬وهذ األوهام يمكن أن‬
‫للنا ر أن يرى أج اء من الصورة ليست متواجدة في الحقيقة‪ .‬ويمكن أي ا أن ت ون األوهام الفسيولوجية نتيجة نسخ‬ ‫تسب‬
‫متعددة من الصورة وعند الن ر لي نم الت رار فإنب يعمل علأ تنشي نفس المسارات في الن ام البصر الخاص بعين‬
‫النا ر بغا الن ر عن المكان الذ يرك عليب بعينيب فإن محا اة الت رار تخلق اختا فسيولوجي تغير التصور الخاص‬
‫بالنا ر وتحقق الوهم البصر ‪.‬‬
‫‪-‬الوهم المعرفي‪Cognitive Illusion:‬‬
‫أن األوهام المعرفية تستند لأ افتراا الفرد حو العالم‪ .‬كل واحد منا لديب طري مختلفة عن كيفية تصور األمور علأ‬
‫أساس وعينا والوعي حو موا يط مختلفة‪ .‬وتستخدم األوهام المعرفية هذ التصورات لخلق الوهم البصر ‪ .‬يمكن تصنيف‬
‫األوهام المعرفية لأ أربط ف ات‪ :‬األوهام الغام ة‪ ،‬واألوهام المشوهة‪ ،‬واألوهام المتناق ة‪ ،‬واألوهام الخيالية‪.‬‬
‫وتعتبر األوهام البصرية م يرة لاهتمام‪ .‬وهي وسيلة ار عة ختبار الماارات البصرية والتصورات الخاصة لألفراد بما أناا‬
‫شكل من أشكا الفن المطبق في الواقط للعديد من الفنانين والرسامين وحتأ المخرجين كانوا يستخدمون األوهام البصرية‬
‫باعتبارها تقنية ار عة تخدم أعمالام الفنية‪.‬‬
‫‪ -‬مميزات فن الخداع البصري‪Characteristics of Optical Illusion Art:‬‬
‫‪ -‬يحقﻕ فن الخدان البصر ﺭﺅية جمالية‪.‬‬
‫‪ -‬يمتا فن الخدان البصر بعاقات لونية متباينة‪ ،‬كالت اد اللوني الذ ينتا من اختال الدرجة اللونية‪ ،‬والت امل اللوني‬
‫القا م علأ مكمات األلوان األساسية من األلوان الفرعية‪ ،‬كاأل ري والبرتقالي‪ ،‬واألحمر واألخ ر واألصفر والبنفسجي‪.‬‬
‫‪ -‬تعتمد ت وينات الخدان البصر علأ الخطوط المساحية واألشكا الاندسية ذات العمق الف ارغي‪.‬‬
‫في األشكا‬ ‫‪ -‬تمتا عاقات العناصر المكونة للعمل الفني في الخدان البصر بعاقة متبادلة‪ ،‬وذلك لتساو النس‬
‫بالبصر‪.‬‬ ‫واأللوان في العمل بما يحدث حساسا بالتذبذ‬
‫‪ -‬ت رار الخطوط واألشكا وتبايناتاا اللونية ت ار ار هندسيا دقيقا يشعر با ت ان وا ستقرار وال بات تارة وبالحركة تارة أخرى‪.‬‬
‫‪-‬فلسفة الخداع البصري ‪Philosophy of Optical Illusion‬‬
‫ت من فلسفة الخدان البصر في النقاط اآلتية‪:‬‬
‫يعني بوت المدرك أ أن األشياء المر ية متحركة بالرغم من بوتاا‪.‬‬ ‫بوت الشكل‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬يعتمد الخدان البصر علأ الخطوط أو المسافات اللونية أو المكعبات‪.‬‬
‫‪ -‬فن بصر ديناميكي يعتمد علأ خدن حسية وحيل بصرية في عملية اإلدراك لإلنسان لإلحساس بالحركة‪.‬‬
‫‪ -‬مخاطبة العقل وليس الوجدان عن طريق العين والتي تعد وسيلة اتصا بين العقل والجسم المر ي‪.‬‬
‫ا عتماد علأ األشكا المجردة وعلم الريا يات لخ ون خطوطب لحسابات ريا ية وليست تلقا ية مط ا حتفاظ‬
‫الجمالية وا بت ارية(‪.)4‬‬ ‫بالجوان‬
‫‪ -‬ا عتماد علأ عنصر اللون مط وحدة الشكل للحصو علأ وحدة ناتجة من تفاعل األلوان والدرجات المختلفة من‬
‫اللون الواحد‪.‬‬
‫‪ -‬ا عتماد علأ فكر مدرسة الجشتالت ‪ Gestalt‬التي تناولت اإلدراك البصر بالدراسة في أوا ل القرن العشرين‬
‫اء‪)3(.‬‬ ‫بألمانيا وتوصلت لأ العاقة بين الج ء وال ل في اإلدراك البصر حيث يتم دراك ال ل قيل دراك األج‬
‫)‪(5‬ص ‪57‬‬

‫‪6‬‬
‫تر األلوان كما أناما من أهم المي رات التي‬ ‫يعد اللون وال وء أ ر العناصر البصرية د ار ا وارتباطا فبدون ال وء‬
‫الخدان البصر للتصميم‬ ‫تعتمد علياا ن رية الخدان البصر ويعد اللون وال وء العنصر األساسي في جميط أنوان وأسالي‬
‫الداخلي‬
‫‪ -‬مخططات الخداع البصري الهندسية‪Geometric Optical Illusion Patterns :‬‬
‫خدان األشكا الاندسية هو رييتاا نوادراك صفاتاا نواعادة التركي في رييتاا يسفر عن دراك صفات أخر لاا وبت رار‬
‫‪ (5).‬ص‪57‬‬ ‫تجا الحركة الت اررية يمينا تارة ويسا ار تارة أخر‬ ‫األشكا الاندسية أفقيا أو رأسيا يسفر عن خدان بصر‬

‫(ج )‬ ‫(ب )‬ ‫(أ )‬


‫شكل(‪( )1‬أ)(ب)(ج) يو أ التصميمات الاندسية المختلفة لمخططات الخدان البصر ‪.‬‬
‫‪ -‬مخططات الخداع البصري المنحنية الخطوط‪Organic Optical Illusion Patterns :‬‬

‫(ج)‬ ‫(ب )‬ ‫(أ)‬


‫)‪(28‬‬ ‫شكل (‪( )2‬أ)(ب)(ج) يو أ تصميمات الخدان البصر ذات الخطوط المنحنية لمخططات الخدان البصر‬

‫‪ -‬أنواع الخداع البصري‪Types of optical illusion :‬‬


‫‪ -‬خداع السطوع والتباين‪Brightness and Contrast Illusions.‬‬
‫وهو الجمط بين طرفي النقيا فالطبيعة والحياة تجمعان بين الشيء و د فمط ال وء ام والقصر طو والناعم خشن‬
‫عكساا‪)3(.‬‬ ‫والتباين هو انتقا مفاجئ وسريط من حالة لأ‬

‫شكل (‪ )3‬يو أ خدان السطون والتباين‬

‫‪7‬‬
‫‪ -‬خداع الحيل‪Twisted Cord Illusions.‬‬
‫هناك مجا كبير لتحقيق تأ يرات كبيرة وأحيانا م يرة للدهشة في الداخلية تشكيل من خا الجمط بين المعرفة من اإلدراك‪،‬‬
‫والمعرفة من األوهام البصرية‪ ،‬والحيل البصرية ومعرفة التصميم الداخلي المعاصر‪.‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)(‪)1‬‬

‫شكل(‪( )4‬أ)(ب) يو أ تطبيقات متنوعة لخدان الحيل سواء كان في العمارة أو قطط األ اث أو السالم‬
‫‪ -‬خداع اللون‪Color Illusions.‬‬
‫تر األلوان كما أناما من أهم المي رات التي‬ ‫يعد اللون وال وء أ ر العناصر البصرية د ار ا وارتباطا فبدون ال وء‬
‫الخدان البصر للتصميم‬ ‫تعتمد علياا ن رية الخدان البصر ويعد اللون وال وء العنصر األساسي في جميط أنوان وأسالي‬
‫الداخلي‪.‬‬
‫المحي ‪ ،‬حيث أنب عند الريية لأ مو ط معين نرى لون أو عدة‬ ‫ّن العين البشرية ترى األلوان بشكل متغير علأ حس‬
‫ألوان ول ن ليست هذ هي الحقيقة‪ .‬تعتبر األلوان األخف و نا أ ر شراقا كما تساعد علأ معالجة الفراغات الداخلية بأن‬
‫ت يف األحساس با تسان والرحابة أو ال يق‪ .‬وينبغي أن يستند استخدام اللون في التصميم الداخلي علأ معرفة دراك‬
‫اللون ومعرفة تأ ير اللون علأ اإلنسان‪ .‬والتأ يرات البصرية لأللوان كما في شكل (‪ )1‬عبارة عن تأ يرات بصرية مرتبطة‬
‫(‪) 1‬‬ ‫باإلدراك وتشمل أي ا أنوان مختلفة من األوهام البصرية والحيل البصرية‪.‬‬
‫يعتبر الخدان البصر من أحد العوامل الاامة في التحكم في عمق الفراغات الداخلية أو الخارجية وفي هذ الحالة يبدو‬
‫اهريا وليس حقيقيا كما يمكن تطبيق قاعدة ا تسان وال يق في الفراغات المعمارية الداخلية المحدودة‬ ‫الخدان البصر‬
‫واألر يات أو بالملصقات الجدارية بما يوحي باتسان الفراغ الداخلي‪.‬‬ ‫المساحة بأسلو الرسم علأ الحوا‬

‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫(أ))‪(14‬‬


‫ييدى لأ ا حساس‬ ‫شكل(‪()5‬أ)(ب)(ج)تصميمات وتطبيقات متنوعة للخدان باللون سواء في األر يات أو الحوا‬
‫بالعمق‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫‪ -‬خداع المنظور‪Perspective Illusions.‬‬

‫(ب))‪(29‬‬ ‫(أ))‪(23‬‬
‫شكل(‪( )6‬أ)(ب) تصميمات تو أ الخدان البصر المعتمد علأ خدان المن ور من خا الرسم ال ا ي األبعاد‬
‫بالدور اإلد ار ي لإل اءة ‪-‬وذلك‬ ‫يمكن للمصممين تشكيل وتعديل التجربة البصرية للحي ات المصممة‪ ،‬من خا التاع‬
‫في الدور النفسي لإل اءة للمساعدة في‬ ‫لتسايل الماام البصرية وتحديد الحدود البصرية‪ .‬يمكن للمصممين أي ا التاع‬
‫خلق شعور من الباجة‪ ،‬أو السخرية التي هي مناسبة كخلفية للنشاط المقصود‪ .‬باإل افة لأ أن العاقة بين ال وء‬
‫(‪) 9‬‬ ‫وال ام تعتبر عاقة ت املية‪.‬‬
‫‪-‬خداع الحركة النسبية‪Relative Motion Illusions.‬‬
‫من سمات الخدان البصر اإلحساس الحركي من خا الخدن والحيل البصرية لحاسة البصر كالرسوم البصرية ويتحقق‬
‫الخدان البصر الحركي بواسطة الخطوط المتموجة في ت سيب األر يات تنتا عنب اإلحساس بالحركة وا حساس بالسير‬
‫البحر‪(5).‬‬ ‫علأ موج‬

‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫(أ )‬


‫شكل(‪()8‬أ)(ب)(ج) بعا التصميمات التي تو أ الخدان البصر المعتمد علي خدان الحركة النسبية‪.‬‬
‫‪ -‬خداع التعبيرات‪Illusions of Expressions.‬‬

‫(ب )‬ ‫(أ)‬
‫شكل(‪()9‬أ)(ب)(ج) تصميمات للخدان البصر المعتمد علي التعبيرات يعطي اإلحساس بالعمق مط التغير في الحجم‬

‫‪9‬‬
‫‪ -‬تطبيقات الخداع البصري في التصميم الداخلي واألثاث‪Optical illusion applications in interior :‬‬
‫‪design and furniture‬‬
‫شكل(‪ )11‬تصميم كرسي باستخدام طار من السلك المصمم‬
‫ليبدو وكأنب رسم نا ي األبعاد‪ 2D‬بينما هو ا ي األبعاد‬
‫‪(1).3D‬‬

‫شكل(‪ )11‬كرسي من تصميم المصمم ملبورن جوش كارمود " '‬


‫‪Melbourne Josh Carmody‬باستخدام فن الوهم البصر الذ‬
‫ينقل لل ار ي أن ال رسي لب أربط أرجل ول ن في الحقيقية أن لب‬
‫اث أرجل ول ن تصميمب لل رسي يعتمد علأ براعة يدوية وفكرية‬
‫حة‪(13).‬‬ ‫وا‬

‫شكل(‪ )12‬تصميم كرسي من خا الدما والتشكيل ما بين الخطوط‬


‫البي اء والسوداء في معالجة سطأ ال رسي سواء في المسطأ‬
‫الرأسي أو األفقي حيث عبر عن المسطحات الرأسية بالخطوط‬
‫المتعامدة والمسطحات األفقية تم تصميم الخطوط في الو ط األفقي‬
‫مط ا ختال في البعد بين الخطوط الرأسية األفقية‬

‫شكل (‪ )13‬قطعة أ اث ي ار فياا الخدان البصر‬


‫الحركي من استخدام الخطوط المتموجة في تصميم‬
‫سطحاا الخارجي‪.‬‬

‫شكل(‪ )14‬من دة من الفو ذ المقاوم‬


‫للصدأ الفكر التصميمي لاا معتمدا علأ‬
‫الخدان البصر ‪.‬‬

‫شكل(‪ )15‬وحدة أ اث كطاولة جانبية تم‬


‫استخدام خدان الخطوط الاندسية في‬
‫التصميم‪.‬‬
‫شكل(‪)15‬‬ ‫شكل (‪)14‬‬

‫‪10‬‬
‫شكل(‪ )16‬يو أ التصميم مكانية استخدام فن الخدان‬
‫البصر في معالجة الحي ات الداخلية ال يقة كما هو وا أ‬
‫بالشكل غرفة الطعام داخل وحدة سكنية تم عمل تصميم علأ‬
‫بإ افة العمق ليسمأ‬ ‫يحقق الخدان البصر‬ ‫أحد الحوا‬
‫العمق والممرات واعتمد‬ ‫باإلحساس باتسان الغرفة من خا‬
‫مط ألوان الغرفة وقطط‬ ‫علأ اللون األبيا واألسود بما يتناس‬
‫المستخدمة‪(1).‬‬ ‫األ اث‬

‫شكل(‪ )11‬يعمل الفنان األمريكي داميان جيللي علأ عادة‬


‫عطاء وجاة ن ر بديلة لما‬ ‫ت وين البي ات المبنية من خا‬
‫يمكن أن يكون من تصور وتعديل علأ الجدران الفارغة‬
‫تصميميا لتصبأ ريية لأ عالم جديد يتسم بالبساطة ويلع‬
‫)‪(21‬‬ ‫علأ عمق الريية التي تم نشايها بواسطة الخطوط‪.‬‬

‫شكل(‪ )18‬يستطيط الفنان األمريكي داميان جيلي خلق أوهام‬


‫الملونة الاصقة‬ ‫بصرية معقدة علأ الجدران باستخدام الش ار‬
‫وعن طريق التقاطب لصور التخطي الايكلي والاندسة المعمارية‬
‫والمن ور في رسوماتب وبعد التأ د‬ ‫حيث أنب يعتمد علأ النس‬
‫من رييتب علأ جدران الموقط المراد تصميمب يبدأ في و ط‬
‫الاصقة الملونة لينتا عناا هندسة معمارية وهمية‬ ‫الش ار‬
‫مط الحي الو يفي‪)6( .‬‬ ‫تتناس‬

‫‪ -‬تطبيق الوهم البصري في فن التصوير‪The application of optical illusion in the art of :‬‬
‫‪photography:‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫شكل(‪( )19‬أ)(ب) حدى الصور الفوتوغرافية بعد الصياغة الجديدة للفراغ مستخدما الوهم البصر في أخذ اللقطات‬
‫الفوتوغرافية‬

‫‪11‬‬
‫الفنان جورج روس "‪ "Georges Rousse‬فرنسي يقوم بتطبيق الوهم البصر من خا التصوير الفوتوغرافي‪ .‬في تحويل‬
‫مط الفراغ المعمار المراد‬ ‫المواد والدهانات التي تتناس‬ ‫المباني الماجورة لأ أوهام بصرية بشكل بداعي حيث يقوم بترتي‬
‫معالجتب م يقدم العمل من خا التصوير الفوتوغرافي في صياغة تصميمية جديدة معقدة بصريا تعيد التصورات العامة‬
‫للفراغات المعاد تطويرها‪ .‬ويدعو الفنان جورج المشاهدين لمحاولة فام كيفية األشكا واأللوان المو فة في الحي المعمار‬
‫من خا الصور الفوتوغرافية المقدمة التي يحد فياا من اور المن ور حيث يحو المناطق ال ا ية األبعاد لي صور‬
‫‪(26).‬‬ ‫مسطحة تخلو من التأ ير ال ا ي األبعاد يسعي من خالاا لتقديم تجربة فنية تجمط بين الواقط والخيا‬
‫‪-‬الخداع البصري الرقمي‪Digital optical illusion: :‬‬

‫(ب)‬ ‫( أ)‬
‫شكل(‪( )21‬أ)(ب) التصميم الداخلي الرقمي لحي كافتيريا معتمدا علأ الخطوط الاندسية وتو يفاا بشكل بداعي في‬
‫يخلق تجربة ا ية األبعاد‪ 3D‬مستخدما لونين اللون‬ ‫المعالجات الداخلية من خا التصميم ال نا ي األبعاد‪ 2D‬والذ‬
‫األبيا واألسود وقد تم عمل التصميمات كما هو مو أ باألشكا علأ الجدران بال امل والسقف واألر ية باإل افة لأ‬
‫الطاو ت ووحدة ا ستقبا الخدمة الر يسي‪.‬‬
‫‪-‬التصميم الداخلي لمقهى لوغومو‪. Logomo Cafe‬‬

‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫(أ )‬


‫شكل (‪()21‬أ)(ب)(ج)التصميم الداخلي لمقاأ لوغومو‪ Logomo Cafe‬يوضح تجربة الوهم البصري في المعالجات‬
‫التصميمية‬
‫يعتبر التصميم الداخلي لمقاأ لوغومو ‪ Logomo Cafe‬المتواجد في توركو‪ ،‬فنلندا قا م علأ تجربة الوهم البصر من‬
‫خا الرسومات التي تم تو يفاا في جميط أنحاء الحي بمسطحاتب الرأسية واألفقية باإل افة لأ وحدات األ اث من‬
‫العام‬ ‫طاو ت وكراسي‪ .‬من تصميم الفنان األلماني توبياس ريبرجر ‪ German artist Tobias Rehberger‬النم‬

‫‪12‬‬
‫للتصميم هو تقاطط بين الخطوط السوداء المستمرة علأ خلفية بي اء علأ األرا والجدران واأل اث مط لمسة من اللون‬
‫(‪)20‬‬ ‫"البرتقا " يمر في وس الحي بشكل انسيابي كبقية الخطوط‪.‬‬
‫‪ -‬تطبيق الوهم البصري في العثور على المسار‪The application of optical illusion in Way finding :‬‬
‫هي طريقة الع ور علأ ن م المعلومات التي توجب الناس من خا البي ة المادية وتع ي فامام البي ات المعقدة م ل‬
‫الح رية والرعاية الصحية والحرم التعليمي ووسا ل النقل عندما تصبأ البي ات المعمارية أ ر تعقيدا‪ ،‬وتم تو يف‬ ‫الم ار‬
‫فن الخدان البصر في عمل تصميمات رشادية التي يحتاجاا األفراد في بعا األما ن الو يفية كإشارات بصرية م ل‬
‫وا تجاهات والرمو للمساعدة في رشادهم واختيار مساراتام داخل البي ة المبنية حيث تساهم أن مة الطرح الفعالة‬ ‫الخ ار‬
‫واألمن‪)22(.‬‬ ‫باستخدام الخدان البصر في الشعور بالرفاهية والسامة‬

‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫( أ)‬


‫شكل(‪( )22‬أ)(ب)(ج) بعا النماذج التصميمة للع ور علأ المسار المعتمدة علأ فن الخدان البصر‬

‫‪-‬تطبيق فن الوهم البصري في تصميم الجداريات‪Application of optical illusion art in the design of :‬‬
‫‪the murals:‬‬
‫الرسوم الجدارية هي اللوحة الفنية التي تتم علأ الحا أو السقف أو علأ أ سطأ كبير دا م وقد استخدم العديد من‬
‫الفنانين في تصميم الجداريات مفاوم األوهام البصرية يحيث تعطي تأ ير أ ر بداعا ويتم عمل هذ التصميمات علأ‬
‫الجدران الخارجية للمباني علأ سبيل الم ا بم ج التصميم مط الخلفية كي تصبأ أ ر عمقا أو بعا التصميمات التي‬
‫ت يف انطباعات وتأ يرات مختلفة عن طبيعة المكان علأ الحقيقة من خا مفاوم األوهام البصرية التي تنتا تأ يرات‬
‫وانطباعات فنية مغايرة لما هو في الواقط‪.‬‬

‫(ج)‬ ‫(ب)‬ ‫(أ)(‪)24‬‬


‫شكل(‪( )23‬أ)(ب)(ج) تصميمات لجداريات مختلفة يطبق فياا فن الوهم البصر ‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫‪-‬تطبيق فن الوهم البصري في تصميم األرضيات‪Aapplication of optical illusion art in the design of :‬‬
‫‪floors:‬‬
‫يتحقق الوهم البصر من خا الخطوط سواء كانت أفقية‪ ،‬رأسية أ‪ ،‬منحنية‪ ،‬متقاطعة أو ما لة وكا منام لب تأ ير ‪:‬‬
‫‪ -‬الخطوط األفقية‪ :‬توحي بال بات وا ستقرار وا تسان األفقي‪.‬‬
‫‪ -‬الخطوط الرأسية‪ :‬توحي بالنمو والشموخ والع مة و يادة ا رتفان‬
‫الخطوط المنحنية‪ :‬توحي بالوداعة والرشاقة والرقة والخطوط ذات ا نحناءات المتسعة توحي بالادوء بينما‬ ‫‪-‬‬
‫ط ار ‪.‬‬ ‫ا نحناءات الحادة توحي با رتباط وا‬
‫‪ -‬الخطوط المتقاطعة‪ :‬تتأتأ من تدعيم الخطوط الرأسية والخطوط األفقية مط ا حتفاظ بسيادة الخطوط الرأسية وذلك‬
‫يجعل الخطوط األفقية أفتأ لون أو أقل سمكا سواء كانت مستقيمة أو مقوسة‪.‬‬
‫الخطوط المائلة‪ :‬ت ير حساسا حركيا تصاعديا أو تنا ليا‪ (5).‬ص ‪58‬‬ ‫‪-‬‬

‫(ج)‬ ‫(ب))‪(18‬‬ ‫(أ))‪(14‬‬

‫شكل(‪( )28‬أ)(ب)(ج) تطبيقات متنوعة لفن الوهم البصر في تصميم األر يات والتأ يرات الناتجة تبعا ل ل تصميم سواء‬
‫بالعمق أو بالحركة أو ا هت ا أو الغموا‪.‬‬

‫(ب)‬ ‫(أ)‬
‫شكل(‪()29‬أ)(ب) تصميم يو أ تطبيق فكر الوهم البصر في الفراغات الداخلية بحيث يكون النم التصميميأ مطبق علأ جميط‬
‫المسطحات الرأسية واألفقية كخطوط منحنية ت يق وتتسط في شكل تقاطعات خطية تجمط بين الخطوط األفقية والرأسية‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫ميحرلا نمحرلا هللا مسب‬
‫ق‬‫ت‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫جامعة وم و انة‬ ‫ل‬‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬
‫كلية الهيدسة‬
‫م‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬‫ع‬ ‫ل‬
‫م د ة ارة و ران‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫س‬‫ق‬
‫ص‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬
‫طرق ميم (مخر ‪)4201‬‬

‫ص‬ ‫ت‬
‫داع ري‬‫ل‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫ل‬
‫ا‬
‫المجموغه السابعه‬
‫ا ع داد ا ل ط لاب ‪:‬‬
‫مينا ماهر وهيب ‪ -‬محمد شريف‬ ‫‪-‬‬
‫مصعب سيف الدين ‪ -‬ندى عبد الحي‬ ‫‪-‬‬
‫اشراف‪:‬‬ ‫ميهاد ابوبكر‬
‫د‪ .‬ال طيب ا لحاج‬
‫‪-‬‬
‫محمد عبد هلل‬
‫أجمد‬
‫‪-‬‬
‫الخالصه‪Results :‬‬
‫‪ -‬تعدد األساليب والحيل المستخدمة في تحقيق الخداع البصري‪.‬‬
‫‪ -‬تطبيقات الخداع البصري المتنوعة تحقق رؤية جمالية‬
‫الخداع البصري عملية يتم من خاللها التأثير على النظام البصري والمعرفي‬
‫لإلنسان من خالل إيهامه بأشياء تبدو غير حقيقية‪ ،‬فيخيل له أن الخطوط‬
‫االستاتيكية تتحرك وتدور عن طريق تنظمها بطرق رياضية مدروسة وفقا‬
‫لقواعد محددة‪.‬‬
‫إمكانية تطبيق الوهم البصري في العديد من الفنون البصرية بتقنيات حديثة‪.‬‬
‫‪ -‬تأثيرات إبداعية جديدة للوهم البصري من خالل التكنولوجيا الرقمية‬
‫‪ - -‬إمكانية تحقيق اإلبداع التصميمي من خالل تطبيقات الوهم البصري‬

‫‪ -‬توصيات‪Recommendations :‬‬
‫دراسة جماليات فن الخداع البصري بتوسع في مجاالت فنية متنوعة‬
‫مثل العمارة والتصميم الداخلي والتصوير والنحت‪ .‬إجراء العديد من‬
‫الدراسات الخاصة بدراسة خصائص فن الخداع البصري وتطبيقاته‬
‫المختلفة في الفنون البصرية المختلفة توجيه الباحثين والفنانين إلى‬
‫دارسة اإلمكانات التصميمية الناتجة عن تطبيقات نظريات فن الخداع‬
‫البصري باستخدام التكنولوجيا الرقمية‬
‫‪ -‬ضرورة استحداث تقنيات تجريبية أكثر تطورا في فن الخداع‬
‫البصري‪.‬‬

You might also like