ประมวลการสอน (Course Syllabus)

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา
ช่วงชั้นที่ 2 ปีการศึกษา 2562
รายวิชา ค 21201 การประยุกต์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
เวลาเรียน 2 คาบ/สัปดาห์ จานวน 1 หน่วยกิต
อาจารย์ประจาวิชา อาจารย์เจริญศักดิ์ ชูวงษ์ อาจารย์ผู้สอน นางสาวณัฐกาญจน์ ชูเมฆ

คาอธิบายรายวิชา
การศึกษาวิเคราะห์ ฝึกทักษะการคิดคานวณ การให้เหตุผล และฝึกการแก้ปัญหาในสาระต่อไปนี้
คู่อันดับและกราฟ คู่อันดับ กราฟเส้นตรง การเขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุดที่มี
ความสัมพันธ์เชิงเส้น กราฟเส้นตรงกับการนาไปใช้ กราฟอื่นๆ
จานวนและตัวเลข ระบบตัวเลขโรมัน ระบบตัวเลขฐานต่างๆ การเปลี่ยนฐานในระบบตัวเลข
การจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้า โดยทดลอง ปฏิบัติจริง สรุป
รายงานโดยใช้กระบวนการสะเต็มศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะ / กระบวนการในการคิดคานวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล
การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และนาประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรียนรู้
สิ่งต่างๆ และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันอย่างสร้างสรรค์
การเห็นคุณค่าและมีเจคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทางานอย่างเป็นระบบ รบคอบ มีความรับผิดชอบ มี
วิจารณญาณ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง

ผลการเรียนรู้
1. นักเรียนสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับระบบตัวเลขฐานต่างๆ การเปลี่ยนฐานในระบบตัวเลขได้
2. นักเรียนสามารถเขียนคู่อันดับ กราฟได้
3. นักเรียนสามารถแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้นได้
กิจกรรมการเรียนการสอน
1. การกล่าวถึงคณิตศาสตร์ในชีวิตประจาวัน
2. การเกริ่นนาบทเรียนด้วยเล่าเรื่องต่างๆ ที่น่าสนใจ ซึ่งทาให้ผู้เรียนสนใจในการเรียนมากขึ้น
3. ฝึกให้ผู้เรียนคิดด้วยการกระตุ้นคาถามให้นักเรียนตอบ
4. วิธีสอนโดยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยการเรียนจากกิจกรรมสะเต็ม สื่อการสอน
5. การจัดกิจกรรมกระบวนการกลุ่ม การมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ ในห้อง ฝึกการเรียนรู้แบบร่วมมือ
6. การเรียนรู้ในสถานการณ์จริง และสถานการณ์จาลอง
7. การลงมือปฏิบัติ ทดลองจริง เพื่อให้เกิดความรู้และทักษะ
8. การประยุกต์และบูรณาการความรู้เชื่อมโยงสู่ศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
9. การสรุปความรู้ กระทาโดยครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป
10. การวัดการประเมินผลตามสภาพจริงด้านความรู้ ทักษะและจิตพิสัย การประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียนและ
เพื่อตัดสินผลการเรียน

สื่อการเรียนการสอน
1. ใบงาน
2. ใบกิจกรรม
3. สื่อการเรียนการสอน
4. คอมพิวเตอร์
5. แบบทดสอบ

การวัดและการประเมินผล

เป้าหมายการเรียนรู้ เครื่องมือ วิธีการประเมิน

ด้านความรู้ในเนื้อหา
ด้านทักษะกระบวนการ
ด้านจิตพิสัย
ใบงาน ใบกิจกรรม และแบบทดสอบ การทาใบงาน ใบกิจกรรม และแบบทดสอบ
ของนักเรียน ของนักเรียน
ใบงาน ใบกิจกรรม และแบบทดสอบ การทาใบงาน ใบกิจกรรม และแบบทดสอบ
ของนักเรียน ของนักเรียน
แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียน สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน
 1. สอบกลางภาค 20%
2. สอบปลายภาค 30%
3. สอบย่อยระหว่างเรียน 20%
4. ชิ้นงาน/ใบกิจกรรม/ใบงาน 20%
5. จิตพิสัย 10%
รวม 100%

เกณฑ์การประเมิน
คะแนน 80 – 100 คะแนน ได้ระดับคะแนน 4.0
คะแนน 75 – 79 คะแนน ได้ระดับคะแนน 3.5
คะแนน 70 – 74 คะแนน ได้ระดับคะแนน 3.0
คะแนน 65 – 69 คะแนน ได้ระดับคะแนน 2.5
คะแนน 60 – 64 คะแนน ได้ระดับคะแนน 2.0
คะแนน 55 – 59 คะแนน ได้ระดับคะแนน 1.5
คะแนน 50 – 54 คะแนน ได้ระดับคะแนน 1.0
คะแนน 0 – 49 คะแนน ได้ระดับคะแนน 0
 โครงสร้างการสอน
รหัสวิชา ค21201 การประยุกต์ 1
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562
สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ เนื้อหา หมายเหตุ
ปฐมนิเทศ
1
-การแนะนารายวิชา
1
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
2
-คู่อันดับ(1)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
3
-คู่อันดับ(2)
2
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
4
-คู่อันดับ(4)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
5
-คู่อันดับ(3)
3
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
6
-กราฟเส้นตรง(1)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
7
-กราฟเส้นตรง(2)
4 หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
8 -การเขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณ 2 ชุดที่มี
ความสัมพันธ์กัน(1)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
9 -การเขียนกราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาณ 2 ชุดที่มี
5 ความสัมพันธ์กัน(2)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
10
-กราฟเส้นตรงกับการนาไปใช้(1)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
11
6 -กราฟเส้นตรงกับการนาไปใช้(2)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
12
-กราฟเส้นตรงกับการนาไปใช้(3)
สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ เนื้อหา หมายเหตุ
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
13
-กราฟอื่นๆ(1)
7
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
14
-กราฟอื่นๆ(2)
หน่วยที่ 1 คู่อันดับและกราฟ
15
8 -กราฟอื่นๆ(3)
16 ทดสอบประจาหน่วย
9 17 สอบกลางภาคเรียนที่ 1
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
9 18
-ตัวเลขโรมัน(1)
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
10 19
-ตัวเลขโรมัน(2)
20 ทดสอบประจาหน่วย เรื่อง เลขโรมัน
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
11 21
-ระบบตัวเลขฐานสิบ
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
22
-ระบบตัวเลขฐานสอง
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
12 23
-ระบบตัวเลขฐานแปด
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
24
-ระบบตัวเลขฐานสิบหก
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
13 25
-การเปลี่ยนระบบเลขฐานสิบเป็นระบบเลขฐานอื่นๆ
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
26
-การเปลี่ยนระบบเลขฐานสองเป็นระบบเลขฐานอื่นๆ
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
14 27
-การเปลี่ยนระบบเลขฐานแปดเป็นระบบเลขฐานอื่นๆ
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
28
-การเปลี่ยนระบบเลขฐานสิบหกเป็นระบบเลขฐานอื่นๆ
สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ เนื้อหา หมายเหตุ
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
15 29-30
-เลขฐานกับการประยุกต์ใช้(1)
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
16 31-32
-เลขฐานกับการประยุกต์ใช้(2)
หน่วยที่ 2 จานวนและตัวเลข
17 33
-เลขฐานกับการประยุกต์ใช้(3)
34 ทดสอบประจาหน่วย เรื่อง เลขฐาน
18 35 สรุปและทบทวนความรู้ เรื่อง จานวนและตัวเลข
36 สอบปลายภาคเรียนที่ 1

ลงชื่อ .................................................................. ผู้สอน

(นายเจริญศักดิ์ ชูวงษ์)
24 พฤษภาคม พ.ศ.2562

ลงชื่อ .................................................................. ผู้ตรวจ

(นางสาววัฒนา มณีวงศ์)
.........../............./...........

ลงชื่อ .................................................................. ผู้ตรวจ

(นางสาวภัทรนุช บุญวัย)
หัวหน้ากลุ่มสาระคณิตศาสตร์
.........../............./...........