คำอธิบายรายวิชา

รหัสวิชา ว 13101 กลุ่มสาระการเรียนรู้

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชัน
้ ประถมศึกษาปี ที่ 3
เวลา 80 ชั่วโมง
ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่จำเป็ นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญ
เติบโตของมนุษย์และสัตว์ ประโยชน์ของอาหาร น้ำ และอากาศ โดยการ
ดูแลตนเองและสัตว์ให้ได้รับสิ่งเหล่านีอ
้ ย่างเหมาะสม วัฏจักรชีวิตของสัตว์
เปรียบเทียบวัฏจักรชีวิตของสัตว์บางชนิด คุณค่าของชีวิตสัตว์ โดยไม่ทำให้
วัฏจักรชีวิตของสัตว์เปลี่ยนแปลง วัตถุประกอบขึน
้ จากชิน
้ ส่วนย่อยๆ ซึง่
สามารถแยกออกจากกันได้และประกอบกันเป็ นวัตถุชิน
้ ใหม่ได้ การ
เปลี่ยนแปลงของวัสดุเมื่อทำให้ร้อนขึน
้ หรือทำให้เย็นลง ผลของแรงที่มีต่อ
การเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ แรงสัมผัสและแรงไม่สัมผัสที่มีผลต่อ
การเคลื่อนที่ของวัตถุ จำแนกวัตถุโดยใช้การดึงดูดกับแม่เหล็กเป็ นเกณฑ์ ขัว้
แม่เหล็กและผลที่เกิดขึน
้ ระหว่างขัว้ แม่เหล็กเมื่อนำมาใกล้กัน ส่วนประกอบ
ของอากาศ ความสำคัญของอากาศ และผลกระทบของมลพิษทางอากาศ
ต่อสิ่งมีชีวิต ความสำคัญของอากาศ แนวทางการปฏิบัติตนในการลดการ
เกิดมลพิษทางอากาศ การเกิดลม ประโยชน์และโทษของลม การ
เปลี่ยนแปลงพลังงานหนึ่งไปเป็ นอีกพลังงานหนึ่ง การทำงานของเครื่อง
กำเนิดไฟฟ้ าและแหล่งพลังงานในการผลิตไฟฟ้ า ประโยชน์และโทษของ
ไฟฟ้ า วิธีการใช้ไฟฟ้ าอย่างประหยัดและปลอดภัย แบบรูปเส้นทางการขึน
้
และตกของดวงอาทิตย์ การเกิดปรากฏการณ์การขึน
้ และตกของดวงอาทิตย์
การเกิดกลางวันกลางคืน และการกำหนดทิศและความสำคัญของดวง
อาทิตย์ อีกทัง้ สามารถแสดงอัลกอริทึมในการทำงาน แก้ปัญหาโดยใช้ภาพ
สัญลักษณ์หรือข้อความ การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย จากการใช้ส่ อ
ื
ซอฟต์แวร์และใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาความรู้และรวบรวมประมวลผล
และนำเสนอข้อมูลโดยใช้ซอฟต์แวร์
โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจ
ตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล การเปรียบเทียบข้อมูลจากหลักฐานเชิง
ประจักษ์ และการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ
สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และมีความสามารถในการตัดสินใจ
เกิดการรับรู้ และเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิต
ประจำวัน มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสมที่
พึงประสงค์ต่อการดำเนินชีวิตในปั จจุบัน

ตัวชีว
้ ัด
ว 1.2 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3 , ป.3/4
ว 2.1 ป.3/1 , ป.3/2
ว 2.2 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3, ป.3/4
ว 2.3 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3
ว 3.1 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3
ว 3.2 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3 , ป.3/4
ว 4.2 ป.3/1 , ป.3/2, ป.3/3 , ป.3/4, ป.3/5
รวม 25 ตัวชีว
้ ัด

หน่วยการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชัน
้
ประถมศึกษาปี ที่ 3
จำนวน 2 หน่วยกิต เวลา 80
ชั่วโมง
หน่วยการ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลา
เรียนรู้ (ชั่วโมง)

1 ชีวิตของมนุษย์และสัตว์
- ปั จจัยในการดำรงชีวิตของมนุษย์และสัตว์ 14
- วัฏจักรชีวิตของสัตว์
- สิ่งที่จำเป็ นต่อการดำรงชีวิตและการเจริญ
เติบโตของมนุษย์และสัตว์ ประโยชน์ของ
อาหาร น้ำ และอากาศ โดยการดูแลตนเอง
และสัตว์ให้ได้รับสิ่งเหล่านีอ
้ ย่างเหมาะสม

2 วัสดุในชีวิตประจำวัน 10
- การประกอบวัตถุและการเปลี่ยนแปลง
ของวัสดุ

3 แรงและการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของ 14
วัตถุ
- การเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุ
- มหัศจรรย์แรงแม่เหล็ก

4 อากาศรอบตัวเรา 14
- อากาศและมลพิษทางอากาศ
- ลม
- ผลกระทบของมลพิษทางอากาศต่อสิง่ มี
ชีวิต
- แนวทางการปฏิบัติตนในการลดการเกิด
มลพิษทางอากาศ
 5 พลังงานบนโลก 14
- พลังงานน่ารู้
- พลังงานไฟฟ้ า

6 ดวงอาทิตย์และปรากฏการณ์บนโลก 10
- ปรากฏการณ์ของดวงอาทิตย์

7 วิทยาการคำนวณ 40
- แสดงอัลกอริทึมในการทำงานหรือการแก้
ปั ญหาอย่างง่ายโดยใช้ภาพ สัญลักษณ์ หรือ
ข้อความ
- เขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์
หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดของ
โปรแกรม
- ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้
- รวบรวม ประมวลผล และนำเสนอข้อมูล
โดยใช้ซอฟต์แวร์ตามวัตถุประสงค์
- ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย
ปฏิบัติ
ตามข้อตกลงในการใช้อินเทอร์เน็ต

หมายเหตุ หน่วยที่ 7 วิทยาการคำนวณ เรียนภาคเรียนละ 20 ชั่วโมง ใช้

เวลาเรียนของวิชาคอมพิวเตอร์
 โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์
รหัสวิชา ว 13101 รายวิชาวิทยาศาสตร์ ชัน
้ ประถมศึกษา
ปี ที่ 3 จำนวน 80 ชั่วโมง
 หน่วย มาตรฐานการ เวลา(ชั่ว คะแ ภาระ /
การเรียนรู้ที่ เรียนรู้ โมง) นน ชิน
้ งานรวบ
ตัวชีว
้ ัด ยอด
1.ชีวิตของมนุษย์ ว 1.2 ป.3/1 14 10 แผนภาพ
และสัตว์ ป.3/2 วัฏจักรชีวิต
(ภาคเรียนที่ 1) ป.3/3 ของสัตว์
ป.3/4

2.วัสดุในชีวิต ว 2.1 ป.3/1 10 5 ประดิษฐ์

ประจำวัน ป.3/2 ของใช้
(ภาคเรียนที่ 1) จากเศษวัสดุ
3.แรงและการ ว 2.2 ป.3/1 ป 14 10 วาดภาพแรงที่
เปลี่ยนแปลงการ 3/2 เกิดขึน
้ ระหว่าง
เคลื่อนที่ของวัตถุ ป.3/3 แม่เหล็ก
(ภาคเรียนที่ 1) ป.3/4
7. วิทยาการ ว 4.2 ป.5/1, ใช้เวลา 5 แสดงการแก้

เรียนของ ปั ญหาโดยใช้
คำนวณ ป.5/2,
อัลกอลิทึมใน
วิชา
(ภาคเรียนที่ 1) ป.5/3, การทำงาน
คอมพิวเ
ป.5/4, ป.5/5
ตอร์
สรุปภาคเรียนที่ ว 1.2 ป.3/1, 38 30 - แผนภาพ
1 ป.3/2, วัฏจักรชีวิต
ป.3/3, ของสัตว์
ป.3/4 - ประดิษฐ์
ว 2.1 ป.3/1, ของใช้
ป.3/2 จากเศษวัสดุ
 หน่วย มาตรฐานการ เวลา(ชั่ว คะแ ภาระ /
การเรียนรู้ที่ เรียนรู้ โมง) นน ชิน
้ งานรวบ
ตัวชีว
้ ัด ยอด
ว 2.2 ป.3/1 ป - วาดภาพแรง
3/2 ที่เกิดขึน
้
ป.3/3 ระหว่างแม่
ป.3/4 เหล็ก
ว 4.2 ป.5/1, - แสดงการแก้
ป.5/2, ปั ญหาโดยใช้
อัลกอลิทึมใน
ป.5/3,
การทำงาน
ป.5/4, ป.5/5
4.อากาศรอบตัว ว 3.2 ป.3/1 14 10 วาดภาพ

เรา ป.3/2 ประกอบการ

(ภาคเรียนที่ 2) ป.3/3 อธิบายส่วน

ป.3/4 ประกอบของ
อากาศ

5.พลังงานบน ว 2.3 ป.3/1 14 10 ออกแบบนำ

โลก ป.3/2 ป.3/3 เสนอวิธีการใช้

ไฟฟ้ าอย่าง
(ภาคเรียนที่ 2)
ประหยัด
6.ดวงอาทิตย์ ว 3.1 ป.3/1 10 5 วาดภาพ

และ ป.3/2 ป.3/3 ประกอบการ

อธิบายการขึน
้ -
ปรากฏการณ์บน
ตกของดวง
โลก
อาทิตย์
(ภาคเรียนที่ 2)
 หน่วย มาตรฐานการ เวลา(ชั่ว คะแ ภาระ /
การเรียนรู้ที่ เรียนรู้ โมง) นน ชิน
้ งานรวบ
ตัวชีว
้ ัด ยอด
7. วิทยาการ ว 4.2 ป.5/1, ใช้เวลา 5 แสดงการแก้

เรียนของ ปั ญหาโดยใช้
คำนวณ ป.5/2,
อัลกอลิทึมใน
วิชา
(ภาคเรียนที่ 2) ป.5/3, การทำงาน
คอมพิวเ
ป.5/4, ป.5/5
ตอร์
สรุปภาคเรียนที่ ว 2.3 ป.3/1, 38 30 - วาดภาพ
2 ป.3/2, ประกอบการ

ป.3/3 อธิบายส่วน
ประกอบของ
ว 3.1 ป.3/1,
อากาศ
ป.3/2,
- ออกแบบนำ
ป.3/3
เสนอวิธีการใช้
ว 3.2 ป.3/1, ไฟฟ้ าอย่าง
ป.3/2, ประหยัด
ป.3/3, - วาดภาพ
ป.3/4 ประกอบการ
ว 4.2 ป.5/1, อธิบายการขึน
้ -
ตกของดวง
ป.5/2,
อาทิตย์
ป.5/3,
- แสดงการแก้
ป.5/4, ป.5/5 ปั ญหาโดยใช้
อัลกอลิทึมใน
การทำงาน
รวมระหว่างเรียน 76 60
ปลายปี การทดสอบ 2 20
 หน่วย มาตรฐานการ เวลา(ชั่ว คะแ ภาระ /
การเรียนรู้ที่ เรียนรู้ โมง) นน ชิน
้ งานรวบ
ตัวชีว
้ ัด ยอด
ปลายภาคเรียนที่
1
การทดสอบ
ปลายภาคเรียนที่ 2 20
2
รวมตลอดปี 80 100

หมายเหตุ ภาคเรียนที่ 1 เก็บคะแนนหน่วยที่ 1-2-3 รวม 25 คะแนน

รวมกับหน่วยที่ 7 อีก 5 คะแนน
ภาคเรียนที่ 2 เก็บคะแนนหน่วยที่ 4-5-6 รวม 25 คะแนน รวม
กับหน่วยที่ 7 อีก 5 คะแนน
หน่วยที่ 7 วิทยาการคำนวณเก็บคะแนนหน่วยแยกเป็ นสองภาค
เรียน ภาคเรียนละ 5 คะแนน
เวลาเรียนของวิทยาการคำนวณ ไม่นับรวมกับวิชาวิทยาศาสตร์
เพราะใช้เวลาของวิชาคอมพิวเตอร์