‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬

‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫رﺷﺘﻪ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪ (3‬ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬
‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪4 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬
‫ﻧﻤﺮه‬ ‫ﺳﺆاﻻت )ﭘﺎﺳﺦ ﻧﺎﻣﻪ دارد(‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪1/5‬‬ ‫درﺳﺘﯽ ﯾﺎ ﻧﺎدرﺳﺘﯽ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﺪون ذﮐﺮ دﻟﯿﻞ ﻣﺸﺨﺺ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫اﻟﻒ( ﻣﮑﻤﻞ ﺑﻮدن ﺑﺎزﻫﺎي آﻟﯽ ﻧﺘﺎﯾﺞ آزﻣﺎﯾﺶﻫﺎي ﭼﺎرﮔﺎف را ﺗﺄﯾﯿﺪ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫ب( ﻧﻤﻮﻧﻪاي از ﭘﺮوﺗﺌﯿﻦﻫﺎ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻧﻬﺎﯾﯽ ﭼﻬﺎرم‪ ،‬ﻣﯿﻮﮔﻠﻮﺑﯿﻦ اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﮐﺰ‬
‫ج( ﻃﻮل ﻋﻤﺮ رﻧﺎي ﭘﯿﮏ )‪ (mRNA‬در ﭘﯿﺶﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ )ﭘﺮوﮐﺎرﯾﻮتﻫﺎ( ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻫﻮﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ )ﯾﻮﮐﺎرﯾﻮتﻫﺎ( اﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺳ‬
‫د ( در ﮔﻞ ﻣﯿﻤﻮﻧﯽ‪ ،‬ﺑﺎ دﯾﺪن رﻧﮓ ﮔﻞ ﻣﯽﺗﻮان ژنﻧﻤﻮد )ژﻧﻮﺗﯿﭗ( آن را ﺗﺸﺨﯿﺺ داد‪.‬‬

‫ﻨﺠ‬
‫ﻫ( ﻋﻠﺖ ﻣﻘﺎوم ﺷﺪن ﺑﺎﮐﺘﺮيﻫﺎ ﺑﻪ ﭘﺎدزﯾﺴﺖﻫﺎ )آﻧﺘﯽﺑﯿﻮﺗﯿﮏﻫﺎ(‪ ،‬اﻧﺘﺨﺎب ﻃﺒﯿﻌﯽ اﺳﺖ‪.‬‬
‫ﺶو‬
‫و( ﺗﺸﺨﯿﺺ زود ﻫﻨﮕﺎم آﻟﻮدﮔﯽ ﺑﺎ وﯾﺮوس اﯾﺪز‪ ،‬ﺑﺮاي ﺟﻠﻮﮔﯿﺮي از اﻧﺘﻘﺎل وﯾﺮوس ﺑﻪ ﺳﺎﯾﺮ اﻓﺮاد اﻫﻤﯿﺖ زﯾﺎدي دارد‪.‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫‪1/5‬‬ ‫در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ ﺟﺎي ﺧﺎﻟﯽ را ﺑﺎ ﮐﻠﻤﺎت ﻣﻨﺎﺳﺐ ﭘﺮ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﮐﺰ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫اﻟﻒ( ﺑﻌﻀﯽ آﻧﺰﯾﻢﻫﺎ ﺑﺮاي ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﻪ ﯾﻮنﻫﺎي ﻓﻠﺰي ﻣﺎﻧﻨﺪ آﻫﻦ‪ ،‬ﻣﺲ و ﯾﺎ ﻣﻮاد آﻟﯽ ﻣﺜﻞ وﯾﺘﺎﻣﯿﻦﻫﺎ ﻧﯿﺎز دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ اﯾﻦ‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ﻣﻮاد ‪ .......................‬ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻨﺠ‬
‫ب( در ﮔﺮوه ﺧﻮﻧﯽ ‪ ،ABO‬ﺑﯿﻦ دﮔﺮهﻫﺎي )اﻟﻞﻫﺎي( ‪ A‬و ‪ B‬راﺑﻄﻪ ‪ ....................‬وﺟﻮد دارد‪.‬‬
‫ﺶو‬
‫ج( از ﻣﻮاد ﺷﯿﻤﯿﺎﯾﯽ ﺟﻬﺶزا ﻣﯽﺗﻮان ﺑﻪ ‪ ............................‬اﺷﺎره ﮐﺮد ﮐﻪ در دود ﺳﯿﮕﺎر وﺟﻮد دارد‪.‬‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫ﻣﺮ‬
‫د( ﺑﻪ ﻓﺮاﯾﻨﺪي ﮐﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻓﺮاواﻧﯽ دﮔﺮهاي ﺑﺮ اﺛﺮ روﯾﺪادﻫﺎي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻣﯽﺷﻮد‪ .................... ،‬ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬
‫ﺖآ‬

‫ﮐﺰ‬
‫‪@davazdahumi‬‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﻫ( ﺑﻪ ﻗﺮار دادن ﻧﺴﺨﻪ ﺳﺎﻟﻢ ﯾﮏ ژن در ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﻓﺮدي ﮐﻪ داراي ﻧﺴﺨﻪاي ﻧﺎﻗﺺ از ﻫﻤﺎن ژن اﺳﺖ‪.......................... ،‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ﻣﯽﮔﻮﯾﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫و( ﻣﻮازﻧﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﺤﺘﻮاي اﻧﺮژي ﻏﺬا و ﻫﺰﯾﻨﮥ ﺑﻪ دﺳﺖ آوردن آن‪ ............................. ،‬ﻧﺎم دارد‪.‬‬
‫زﺷ‬

‫ﺶو‬
‫‪1/5‬‬ ‫در ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻋﺒﺎرتﻫﺎي زﯾﺮ‪ ،‬ﺟﻮاب ﺻﺤﯿﺢ را از ﺑﯿﻦ ﮐﻠﻤﺎت داﺧﻞ ﭘﺮاﻧﺘﺰ اﻧﺘﺨﺎب ﮐﻨﯿﺪ و در ﺑﺮﮔﮥ ﭘﺎﺳﺦﻧﺎﻣﻪ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫اﻟﻒ( آﻧﺰﯾﻢ )ﻫﻠﯿﮑﺎز‪ -‬دﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز ﯾﺎ ‪DNA‬ﭘﻠﯽﻣﺮاز( ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻧﻮﮐﻠﺌﺎزي دارد‪.‬‬

‫ﺖآ‬

‫ب( در ﺗﻨﻈﯿﻢ )ﻣﻨﻔﯽ‪ -‬ﻣﺜﺒﺖ( روﻧﻮﯾﺴﯽ‪ ،‬ﭘﺮوﺗﺌﯿﻦﻫﺎي ﺧﺎﺻﯽ ﺑﻪ رﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز )‪ RNA‬ﭘﻠﯽﻣﺮاز( ﮐﻤﮏ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﺘﻮاﻧﺪ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺑﻪ راه اﻧﺪاز ﻣﺘﺼﻞ ﺷﻮد و روﻧﻮﯾﺴﯽ را ﺷﺮوع ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ج( ﻧﻤﻮدار ﺗﻮزﯾﻊ ﻓﺮاواﻧﯽ رخﻧﻤﻮدﻫﺎي )ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ‪ -‬ﻏﯿﺮﭘﯿﻮﺳﺘﻪ( ﺷﺒﯿﻪ زﻧﮕﻮﻟﻪ اﺳﺖ‪.‬‬
‫زﺷ‬

‫د( در ﮔﻮﻧﻪزاﯾﯽ )دﮔﺮﻣﯿﻬﻨﯽ‪ -‬ﻫﻢﻣﯿﻬﻨﯽ( ﺟﺪاﯾﯽ ﺟﻐﺮاﻓﯿﺎﯾﯽ رخ ﻣﯽدﻫﺪ‪.‬‬

‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫ﻫ( در ﺗﻨﻔﺲ ﻧﻮري‪ ،‬وﺿﻌﯿﺖ ﺑﺮاي ﻧﻘﺶ)اﮐﺴﯿﮋﻧﺎزي‪ -‬ﮐﺮﺑﻮﮐﺴﯿﻼزي( آﻧﺰﯾﻢ روﺑﯿﺴﮑﻮ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬
‫ﺖآ‬

‫و( ﺑﺎﮐﺘﺮيﻫﺎي ﻧﯿﺘﺮاتﺳﺎز ﮐﻪ آﻣﻮﻧﯿﻮم را ﺑﻪ ﻧﯿﺘﺮات ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬از ﺑﺎﮐﺘﺮيﻫﺎي )ﺷﯿﻤﯿﻮﺳﻨﺘﺰﮐﻨﻨﺪه‪ -‬ﻓﺘﻮﺳﻨﺘﺰﮐﻨﻨﺪه‬
‫اﮐﺴﯿﮋنزا( ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻣﻮ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﻗﻨﺪ ﻣﻮﺟﻮد در دﻧﺎ ) ‪ ( DNA‬و ﺑﺎز آﻟﯽ ﻧﯿﺘﺮوژندار اﺧﺘﺼﺎﺻﯽ رﻧﺎ )‪ (RNA‬را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫زﺷ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫وﯾﻠﮑﯿﻨﺰ و ﻓﺮاﻧﮑﻠﯿﻦ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﭘﺮﺗﻮ اﯾﮑﺲ از ﻣﻮﻟﮑﻮلﻫﺎي د‪‬ﻧﺎ ﺗﺼﺎوﯾﺮي ﺗﻬﯿﻪ ﮐﺮدﻧﺪ‪ .‬دو ﻧﺘﯿﺠﻪ ﺣﺎﺻﻞ از ﺑﺮرﺳﯽ‬ ‫‪5‬‬
‫ﻰ‬

‫اﯾﻦ ﺗﺼﺎوﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫» اداﻣﻪ ﺳﻮاﻻت در ﺻﻔﺤﻪ دوم «‬

‫‪١‬‬

‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬
‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬
‫ﻧﻤﺮه‬
‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫رﺷﺘﻪ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪ (3‬ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪4 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬
‫ﺳﺆاﻻت )ﭘﺎﺳﺦ ﻧﺎﻣﻪ دارد(‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﺷﮑﻞ روﺑﺮو ﻫﻤﺎﻧﻨﺪﺳﺎزي دﻧﺎ را ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ‬ ‫‪6‬‬
‫ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺮ‬
‫اﻟﻒ( اﯾﻦ دﻧﺎ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﭘﯿﺶﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ اﺳﺖ ﯾﺎ ﻫﻮﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ؟‬

‫ﮐﺰ‬
‫ب( در ﻗﺴﻤﺖ ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪه )‪ (1‬ﭼﻨﺪ ﻫﻠﯿﮑﺎز وﺟﻮد دارد؟‬

‫ﺳ‬
‫ﻨﺠ‬
‫ﺶو‬

‫ﻣ‬
‫‪0 /5‬‬ ‫در ﻣﻮرد روﻧﻮﯾﺴﯽ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫ﺮ‬
‫ﮐﺰ‬
‫اﻟﻒ(در ﻫﻮﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ رﻧﺎي رِﻧﺎﺗَﻨﯽ )‪ (rRNA‬ﺗﻮﺳﻂ ﮐﺪام رﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺳ‬
‫ب( در ﮐﺪام ﻣﺮﺣﻠﻪ‪ ،‬رﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز راه اﻧﺪاز را ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ؟‬
‫ﺶﮐ‬

‫ﻨﺠ‬
‫‪0/25‬‬ ‫در ﺷﮑﻞ روﺑﺮو ﯾﮏ رﻧﺎي ﻧﺎﻗﻞ )‪ (tRNA‬ﺑﺎ ﺗﺎﺧﻮردﮔﯽ اوﻟﯿﻪ ﻧﺸﺎن داده ﺷﺪه اﺳﺖ‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫ﺶو‬
‫ﮐﺪام ﺷﻤﺎره ﺗﻮاﻟﯽ ﭘﺎدرﻣﺰه )آﻧﺘﯽﮐﺪون( را ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ‪.‬‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﺖآ‬

‫ﮐﺰ‬
‫‪@davazdahumi‬‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫زﺷ‬

‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫‪0/75‬‬ ‫در ﻣﻮرد ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﺗﺮﺟﻤﻪ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫ﻰ‬

‫ﺖآ‬

‫اﻟﻒ( ر‪‬ﻣﺰة )ﮐﺪون( آﻏﺎز ﯾﺎ ‪ AUG‬ﻣﻌﺮف ﮐﺪام آﻣﯿﻨﻮاﺳﯿﺪ اﺳﺖ؟‬

‫ﭘﺎﯾ‬

‫ب( در ﻃﻮل ﮐﺪام ﻣﺮﺣﻠﮥ ﺗﺮﺟﻤﻪ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﺟﺎﯾﮕﺎه ‪ P‬رﻧﺎﺗﻦ )رﯾﺒﻮزوم(ﭘﺮ ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ج( رﻧﺎي ﻧﺎﻗﻞ ﺑﺪون آﻣﯿﻨﻮاﺳﯿﺪ از ﮐﺪام ﺟﺎﯾﮕﺎه رﻧﺎﺗﻦ ﺧﺎرج ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫زﺷ‬

‫‪1‬‬ ‫ﻣﺮدي ﻫﻤﻮﻓﯿﻞ ﻗﺼﺪ دارد ﺑﺎ زﻧﯽ ازدواج ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺳﺎﻟﻢ اﺳﺖ و ﻧﺎﻗﻞ ﻫﻢ ﻧﯿﺴﺖ‪ .‬ﭼﻪ ژنﻧﻤﻮدﻫﺎ )ژﻧﻮﺗﯿﭗﻫﺎ( و رخﻧﻤﻮدﻫﺎﯾﯽ‬ ‫‪10‬‬
‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫)ﻓﻨﻮﺗﯿﭗﻫﺎﯾﯽ( ﺑﺮاي ﻓﺮزﻧﺪان آﻧﺎن ﭘﯿﺶ ﺑﯿﻨﯽ ﻣﯽﮐﻨﯿﺪ؟ )ﺑﺪون ذﮐﺮ راه ﺣﻞ(‬
‫ﺖآ‬

‫‪0/75‬‬ ‫در ﻣﻮرد اﻧﺘﻘﺎل اﻃﻼﻋﺎت در ﻧﺴﻞﻫﺎ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫اﻟﻒ( ﺟﺎﯾﮕﺎه ژﻧﯽ ﮔﺮوه ﺧﻮﻧﯽ ‪ Rh‬در ﮐﺪام ﻓﺎمﺗﻦ )ﮐﺮوﻣﻮزوم( اﺳﺖ؟‬
‫ﻣﻮ‬

‫ب( ﺻﻔﺖ رﻧﮓ ﻧﻮﻋﯽ ذرت ﯾﮏ ﺻﻔﺖ ﭼﻨﺪﺟﺎﯾﮕﺎﻫﯽ اﺳﺖ ﯾﺎ ﺗﮏﺟﺎﯾﮕﺎﻫﯽ؟‬

‫زﺷ‬

‫ج( ﺗﻐﺬﯾﻪ ﻧﻮزاد ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺑﯿﻤﺎري ﻓﻨﯿﻞﮐﺘﻮﻧﻮري ﺑﺎ ﺷﯿﺮ ﻣﺎدر‪ ،‬ﺑﺎﻋﺚ آﺳﯿﺐ رﺳﯿﺪن ﺑﻪ ﮐﺪام ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﺑﺪن او ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﻰ‬

‫‪1‬‬ ‫اﺻﻄﻼﺣﺎت زﯾﺮ را ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫ب( ﺳﺎﺧﺘﺎر آﻧﺎﻟﻮگ‬ ‫اﻟﻒ( رﻧﺎي )‪ (RNA‬ﺑﺎﻟﻎ‬

‫» اداﻣﻪ ﺳﻮاﻻت در ﺻﻔﺤﻪ ﺳﻮم«‬

‫‪٢‬‬

‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬
‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬
‫ﻧﻤﺮه‬
‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫رﺷﺘﻪ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪ (3‬ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪4 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬
‫ﺳﺆاﻻت )ﭘﺎﺳﺦ ﻧﺎﻣﻪ دارد(‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫در ﻣﻮرد ﺗﻐﯿﯿﺮ در ﻣﺎدة وراﺛﺘﯽ ﺟﺎﻧﺪاران ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫اﻟﻒ( اﮔﺮ رﻣﺰ ﯾﮏ آﻣﯿﻨﻮاﺳﯿﺪ ﺑﻪ رﻣﺰ دﯾﮕﺮي ﺑﺮاي ﻫﻤﺎن آﻣﯿﻨﻮاﺳﯿﺪ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﺷﻮد و ﺗﺄﺛﯿﺮي ﺑﺮ ﭘﺮوﺗﺌﯿﻦ ﻧﮕﺬارد‪ ،‬ﭼﻪ ﻧﻮع‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﺟﻬﺶ ﺟﺎﻧﺸﯿﻨﯽ رخ داده اﺳﺖ؟‬

‫ﮐﺰ‬
‫ب( ژﻧﮕﺎن )ژﻧﻮم( ﻫﺴﺘﻪاي اﻧﺴﺎن ﺷﺎﻣﻞ ﭼﻨﺪ ﻓﺎمﺗﻦ)ﮐﺮوﻣﻮزوم( ﻏﯿﺮﺟﻨﺴﯽ اﺳﺖ؟‬

‫ﺳ‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﭼﺮا اﻧﮕﻞ ﺑﯿﻤﺎري ﻣﺎﻻرﯾﺎ در اﻓﺮادي ﺑﺎ ژنﻧﻤﻮد ‪ HbAHbS‬ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﺎﻋﺚ ﺑﯿﻤﺎري ﺷﻮد؟‬ ‫‪14‬‬

‫‪2‬‬
‫ﻨﺠ‬ ‫در ﻣﻮرد از ﻣﺎده ﺑﻪ اﻧﺮژي ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫ﺶو‬

‫ﻣﺮ‬
‫اﻟﻒ( ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪن ﻧﻮري ‪ ATP‬در ﮐﺪام ﻗﺴﻤﺖ ﺳﻠﻮل اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷﻮد؟‬

‫ﮐﺰ‬
‫ب( ﭘﯿﺮووات در راﮐﯿﺰه )ﻣﯿﺘﻮﮐﻨﺪري( ﺑﺎ از دﺳﺖ دادن ﯾﮏ ﮐﺮﺑﻦدياﮐﺴﯿﺪ )‪ (CO2‬ﺑﻪ ﭼﻪ ﻣﻮﻟﮑﻮﻟﯽ ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ج( ﻧﺎم دو ﻣﻮﻟﮑﻮل ﺣﺎﻣﻞ اﻟﮑﺘﺮون ﮐﻪ در ﭼﺮﺧﮥ ﮐﺮﺑﺲ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬

‫ﻨﺠ‬
‫د( زﻧﺠﯿﺮة اﻧﺘﻘﺎل اﻟﮑﺘﺮون در ﭼﻪ ﺑﺨﺸﯽ از راﮐﯿﺰه ﻗﺮار دارد؟‬
‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫ﻫ( ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ در ﻋﻤﻠﮑﺮد راﮐﯿﺰه در ﺧﻨﺜﯽﺳﺎزي رادﯾﮑﺎلﻫﺎي آزاد ﻣﺸﮑﻞ اﯾﺠﺎد ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ؟‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﺖآ‬

‫‪@davazdahumi‬ﺷﻮد؟‬
‫و( ﻣﻮﻧﻮاﮐﺴﯿﺪﮐﺮﺑﻦ ﺳﺒﺐ ﺗﻮﻗﻒ ﮐﺪام واﮐﻨﺶ زﻧﺠﯿﺮة اﻧﺘﻘﺎل اﻟﮑﺘﺮون ﻣﯽ‬

‫ﮐﺰ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫در ﻣﻮرد زﯾﺴﺘﻦ ﻣﺴﺘﻘﻞ از اﮐﺴﯿﮋن ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪16‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫اﻟﻒ( ﻧﺎم ﻣﺮﺣﻠﮥ ﻣﺸﺘﺮك ﺑﯿﻦ ﺗﻨﻔﺲ ﯾﺎﺧﺘﻪاي ﻫﻮازي و ﺗﺨﻤﯿﺮ ﭼﯿﺴﺖ؟‬
‫زﺷ‬

‫ﺶو‬
‫ب( ورآﻣﺪن ﻧﺎن ﺑﻪ ﻋﻠﺖ اﻧﺠﺎم ﭼﻪ ﻧﻮع ﺗﺨﻤﯿﺮي اﺳﺖ؟‬
‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫‪1/5‬‬ ‫در ﻣﻮرد ﻓﺘﻮﺳﻨﺘﺰ ﮔﯿﺎﻫﺎن ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪17‬‬
‫ﺖآ‬

‫اﻟﻒ( ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺳﺒﺰﯾﻨﻪﻫﺎي )ﮐﻠﺮوﻓﯿﻞﻫﺎي( ‪ a‬و ‪ ،b‬ﭼﻪ رﻧﮕﯿﺰهﻫﺎي ﻓﺘﻮﺳﻨﺘﺰي دﯾﮕﺮي در ﻏﺸﺎي ﺗﯿﻼﮐﻮﺋﯿﺪ ﻗﺮار دارﻧﺪ؟‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ب( ﺣﺪاﮐﺜﺮ ﺟﺬب ﺳﺒﺰﯾﻨﻪ ‪ a‬در ﻣﺮﮐﺰ واﮐﻨﺶ ﻓﺘﻮﺳﯿﺴﺘﻢ ‪ ،1‬در ﭼﻪ ﻃﻮل ﻣﻮﺟﯽ اﺳﺖ؟‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ج( ﺗﺠﺰﯾﻪ ﻧﻮري آب ﺑﺮاي ﺟﺒﺮان ﮐﻤﺒﻮد اﻟﮑﺘﺮون ﺳﺒﺰﯾﻨﮥ ‪ a‬در ﮐﺪام ﻓﺘﻮﺳﯿﺴﺘﻢ ﺻﻮرت ﻣﯽﮔﯿﺮد؟‬
‫زﺷ‬

‫ﯿﻔﯿ‬

‫د( ﻧﺎم ﻗﻨﺪ ﭘﻨﺞ ﮐﺮﺑﻨﯽ ﮐﻪ در ﭼﺮﺧﮥ ﮐﺎﻟﻮﯾﻦ ﺑﺎ ‪ CO2‬ﺗﺮﮐﯿﺐ ﻣﯽﺷﻮد را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬
‫ﻰ‬

‫ﺖآ‬

‫ﻫ( در ﭼﻪ ﮔﯿﺎﻫﺎﻧﯽ ﺗﺜﺒﯿﺖ اوﻟﯿﻪ ﮐﺮﺑﻦ و ﭼﺮﺧﻪ ﮐﺎﻟﻮﯾﻦ دردو ﻧﻮع ﯾﺎﺧﺘﻪ ﻣﺘﻔﺎوت اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫و( در ﮔﯿﺎﻫﺎن ‪ ،CAM‬ﭼﺮﺧﮥ ﮐﺎﻟﻮﯾﻦ در ﭼﻪ ﻣﻮﻗﻌﯽ از ﺷﺒﺎﻧﻪ روز اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﻣﻮ‬

‫‪0 /5‬‬ ‫در ﻣﻮرد ﺟﺎﻧﺪاران ﻓﺘﻮﺳﻨﺘﺰﮐﻨﻨﺪه دﯾﮕﺮ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫زﺷ‬

‫اﻟﻒ( از ﭼﻪ ﺑﺎﮐﺘﺮيﻫﺎﯾﯽ در ﺗﺼﻔﯿﮥ ﻓﺎﺿﻼبﻫﺎ ﺑﺮاي ﺣﺬف ﻫﯿﺪروژن ﺳﻮﻟﻔﯿﺪ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ؟‬
‫ﻰ‬

‫ب( ﯾﮏ آﻏﺎزي ﺗﮏﯾﺎﺧﺘﻪاي را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ ﮐﻪ در ﺻﻮرت ﻧﺒﻮد ﻧﻮر‪ ،‬ﺳﺒﺰدﯾﺴﻪﻫﺎي )ﮐﻠﺮوﭘﻼﺳﺖ ﻫﺎي( ﺧﻮد را از دﺳﺖ‬
‫ﻣﯽدﻫﺪ‪.‬‬

‫» اداﻣﻪ ﺳﻮاﻻت در ﺻﻔﺤﻪ ﭼﻬﺎرم«‬

‫‪٣‬‬

‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬
‫ﻣﺪت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬
‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬
‫ﻧﻤﺮه‬
‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫رﺷﺘﻪ ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫ﺳﺆاﻻت اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس ‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪ (3‬ﻧﺎم و ﻧﺎم ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ‪:‬‬
‫ﺗﻌﺪاد ﺻﻔﺤﻪ‪4 :‬‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬
‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ ‪ ،‬ﺑﺰرﮔﺴﺎل و داوﻃﻠﺒﺎن آزاد ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﻧﻮﺑﺖ ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬
‫ﺳﺆاﻻت )ﭘﺎﺳﺦ ﻧﺎﻣﻪ دارد(‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪1‬‬ ‫در ﺟﺪول زﯾﺮ‪ ،‬ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد ﺳﺘﻮن »اﻟﻒ« ﺑﺎ ﯾﮑﯽ از ﻣﻮارد ﺳﺘﻮن »ب« ارﺗﺒﺎط ﻣﻨﻄﻘﯽ دارد‪ .‬آنﻫﺎ را ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ و در‬ ‫‪19‬‬
‫ﺑﺮﮔﮥ ﭘﺎﺳﺦﻧﺎﻣﻪ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪) .‬در ﺳﺘﻮن »ب« ﯾﮏ ﻣﻮرد اﺿﺎﻓﻪ اﺳﺖ(‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﺳﺘﻮن »ب«‬ ‫ﺳﺘﻮن »اﻟﻒ«‬

‫ﮐﺰ‬
‫آﻧﺰﯾﻢ ‪EcoR 1‬‬ ‫‪ -1‬اﯾﺠﺎد ﻣﻨﺎﻓﺬي در دﯾﻮاره ﺑﺎﮐﺘﺮي‬

‫ﺳ‬
‫آﻣﭙﯽ ﺳﯿﻠﯿﻦ‬ ‫‪ -2‬اﺗﺼﺎل دﻧﺎي ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﺑﻪ دﯾﺴﮏ )ﭘﻼزﻣﯿﺪ(‬

‫ﻨﺠ‬
‫ﻧﺎﻗﻞ ﻫﻤﺴﺎﻧﻪﺳﺎزي )وﮐﺘﻮر(‬ ‫‪ -3‬اﯾﺠﺎد اﻧﺘﻬﺎي ﭼﺴﺒﻨﺪه‬
‫ﺶو‬
‫آﻧﺰﯾﻢ ﻟﯿﮕﺎز‬ ‫‪ -4‬ﺟﺪاﺳﺎزي ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﺗﺮاژﻧﯽ‬

‫ﻣﺮ‬
‫ﺷﻮك اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ‬

‫ﮐﺰ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫‪1‬‬ ‫در ﻣﻮرد زﯾﺴﺖﻓﻨﺎوري ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎي زﯾﺮ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪20‬‬

‫ﺳ‬
‫ﺶﮐ‬

‫ﻨﺠ‬
‫اﻟﻒ( ﯾﮏ ﭘﺮوﺗﺌﯿﻦ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﭘﺮوﺗﺌﯿﻦ ﭘﺎﯾﺪاري آن در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﮔﺮﻣﺎ اﻓﺰاﯾﺶ ﯾﺎﻓﺘﻪ اﺳﺖ را ﻧﺎم ﺑﺒﺮﯾﺪ‪.‬‬
‫ب( ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﺑﻨﯿﺎدي ﺑﺎﻟﻎ در ﮐﺪام ﺑﺨﺶ از ﺑﺪن‪ ،‬ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ در ﻣﺤﯿﻂ ﮐﺸﺖ ﺑﻪ رگﻫﺎي ﺧﻮﻧﯽ ﺗﻤﺎﯾﺰ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﻨﺪ؟‬
‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫ﻣﺮ‬
‫ج( ﺑﺎ ﺟﺪا ﺷﺪن ﮐﺪام زﻧﺠﯿﺮه‪ ،‬ﭘﯿﺶاﻧﺴﻮﻟﯿﻦ ﺑﻪ اﻧﺴﻮﻟﯿﻦ ﻓﻌﺎل ﺗﺒﺪﯾﻞ ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﺖآ‬

‫ﮐﺰ‬
‫‪@davazdahumi‬‬
‫د( ﺑﺮاي ﺗﻮﻟﯿﺪ واﮐﺴﻦ ﺑﻪ روش ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ژﻧﺘﯿﮏ‪ ،‬ﮐﺪام ژن ﻋﺎﻣﻞ ﺑﯿﻤﺎريزا ﺑﻪ ﯾﮏ ﺑﺎﮐﺘﺮي ﯾﺎ وﯾﺮوس ﻏﯿﺮﺑﯿﻤﺎريزا ﻣﻨﺘﻘﻞ‬
‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺳ‬
‫ﻣﯽﺷﻮد؟‬
‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ﻨﺠ‬
‫‪1‬‬ ‫ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﮐﺪام ﻧﻮع ﯾﺎدﮔﯿﺮي اﺳﺖ؟‬ ‫‪21‬‬
‫زﺷ‬

‫ﺶو‬
‫ﯿﻔﯿ‬

‫اﻟﻒ( ﺟﺎﻧﻮر ﺑﺎ ﭼﺸﻢ ﭘﻮﺷﯽ از ﻣﺤﺮكﻫﺎي ﺑﯽاﻫﻤ‪‬ﯿﺖ‪ ،‬اﻧﺮژي ﺧﻮد را ﺑﺮاي اﻧﺠﺎم ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎي ﺣﯿﺎﺗﯽ ﺣﻔﻆ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻰ‬

‫ب( ﺟﺎﻧﻮر ﻣﯽآﻣﻮزد ﺑﯿﻦ رﻓﺘﺎر ﺧﻮد ﺑﺎ ﭘﺎداش ﯾﺎ ﺗﻨﺒﯿﻬﯽ ﮐﻪ درﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ارﺗﺒﺎط ﺑﺮﻗﺮار ﮐﺮده و در آﯾﻨﺪه رﻓﺘﺎري را‬
‫ﺖآ‬

‫ﭘﺎﯾ‬

‫ﺗﮑﺮار ﯾﺎ از اﻧﺠﺎم آن ﺧﻮدداري ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺶﮐ‬
‫ﻣﻮ‬

‫ج( ﺟﺎﻧﻮر ﺑﯿﻦ ﺗﺠﺮﺑﻪﻫﺎي ﮔﺬﺷﺘﻪ و ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺟﺪﯾﺪ ارﺗﺒﺎط ﺑﺮﻗﺮار ﻣﯽﮐﻨﺪ و آﮔﺎﻫﺎﻧﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰي ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬
‫زﺷ‬

‫د( در دورة ﻣﺸﺨﺼﯽ از زﻧﺪﮔﯽ ﺟﺎﻧﻮر اﻧﺠﺎم ﻣﯽﺷﻮد‪.‬‬

‫ﯿﻔﯿ‬
‫ﻰ‬

‫‪1/25‬‬ ‫ﻋﻠﺖ ﻫﺮ ﯾﮏ از رﻓﺘﺎرﻫﺎي زﯾﺮ را ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ‪.‬‬ ‫‪22‬‬

‫ﺖآ‬

‫اﻟﻒ( ﭘﺮﻧﺪه ﮐﺎﮐﺎﯾﯽ ﭘﺲ از آﻧﮑﻪ ﺟﻮﺟﻪﻫﺎﯾﺶ از ﺗﺨﻢ ﺑﯿﺮون ﻣﯽآﯾﻨﺪ‪ ،‬ﭘﻮﺳﺘﻪﻫﺎي ﺗﺨﻢ را از ﻻﻧﻪ ﺧﺎرج ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ب( در ﻧﻮﻋﯽ ﺟﯿﺮﺟﯿﺮك‪ ،‬ﺟﺎﻧﻮر ﻧﺮ‪ ،‬ﺟﯿﺮﺟﯿﺮك ﻣﺎدهاي را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺟﻔﺖ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﯽﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﺰرگﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﻣﻮ‬

‫ج( ﮐﺒﻮﺗﺮ ﺧﺎﻧﮕﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ در ﯾﮏ روز اﺑﺮي ﻣﺴﯿﺮ درﺳﺖ را ﺑﯿﺎﺑﺪ و ﺑﻪ ﻻﻧﻪ ﺑﺎز ﮔﺮدد‪.‬‬
‫زﺷ‬

‫د( زﻧﺒﻮرﻫﺎي ﮐﺎرﮔﺮ ﻗﺒﻞ از ﺟﺴﺖوﺟﻮ درﺑﺎرة ﻣﺤﻞ ﻣﻨﺒﻊ ﻏﺬا از زﻧﺒﻮر ﯾﺎﺑﻨﺪه اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ درﯾﺎﻓﺖ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬
‫ﻰ‬

‫‪20‬‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻧﻤﺮه‬

‫»ﻣﻮﻓﻖ و ﺳﺮﺑﻠﻨﺪ ﺑﺎﺷﯿﺪ«‬

‫‪٤‬‬
 ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫ﻣﺪ‪‬ت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫رﺷﺘﻪ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪(3‬‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن ‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬

‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬ ‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬داوﻃﻠﺒﺎن آزاد و ﺑﺰرﮔﺴﺎل ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬

‫ﻧﻤﺮه‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪1/5‬‬ ‫ب( ﻧﺎدرﺳﺖ )‪) (0/25‬ص ‪(17‬‬ ‫اﻟﻒ( درﺳﺖ )‪) (0/25‬ص‪(7‬‬ ‫‪1‬‬
‫د( درﺳﺖ )‪) (0/25‬ص ‪(41‬‬ ‫ج( ﻧﺎدرﺳﺖ )‪) (0/25‬ص‪(32‬‬
‫و( درﺳﺖ )‪) (0/25‬ص ‪(105‬‬ ‫ﻫ( درﺳﺖ )‪) (0/25‬ص ‪(55‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫ب( ﻫﻢﺗﻮاﻧﯽ )‪) (0/25‬ص ‪(41‬‬ ‫اﻟﻒ( ﮐﻮآﻧﺰﯾﻢ )ﮐﻤﮏ ﮐﻨﻨﺪه ﺑﻪ آﻧﺰﯾﻢ()‪) (0/25‬ص ‪(19‬‬ ‫‪2‬‬
‫د( راﻧﺶدﮔﺮهاي )‪) (0/25‬ص ‪(55‬‬ ‫ج( ﺑﻨﺰوﭘﯿﺮن)‪) (0/25‬ص ‪(51‬‬
‫و( ﻏﺬاﯾﺎﺑﯽ ﺑﻬﯿﻨﻪ )‪) (0/25‬ص ‪(118‬‬ ‫ﻫ( ژندرﻣﺎﻧﯽ )‪) (0/25‬ص ‪(104‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫ب( ﻣﺜﺒﺖ )‪) (0/25‬ص‪(34‬‬ ‫اﻟﻒ( دﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز)‪ DNA‬ﭘﻠﯽ ﻣﺮاز( )‪) (0/25‬ص‪(12‬‬ ‫‪3‬‬
‫د( دﮔﺮﻣﯿﻬﻨﯽ )‪) (0/25‬ص ‪(60‬‬ ‫ج( ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ )‪) (0/25‬ص ‪(45‬‬
‫و( ﺷﯿﻤﯿﻮﺳﻨﺘﺰﮐﻨﻨﺪه )‪) (0/25‬ص ‪(90‬‬ ‫ﻫ( اﮐﺴﯿﮋﻧﺎزي )‪) (0/25‬ص ‪(86‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ﻗﻨﺪ ﻣﻮﺟﻮد در دﻧﺎ‪ :‬دﺋﻮﮐﺴﯽ رﯾﺒﻮز )‪) (0/25‬ص‪ (4‬و ﺑﺎز آﻟﯽ ﻧﯿﺘﺮوژندار اﺧﺘﺼﺎﺻﯽ رﻧﺎ ‪ :‬ﺑﺎز ﯾﻮراﺳﯿﻞ ) ‪ ) (0/25‬ص ‪( 4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫د‪‬ﻧﺎ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﺎرﭘﯿﭽﯽ و ﺑﯿﺶ از ﯾﮏ رﺷﺘﻪ دارد و اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﯾﻦ روش اﺑﻌﺎد ﻣﻮﻟﮑﻮلﻫﺎ را ﻧﯿﺰ ﺗﺸﺨﯿﺺ دادﻧﺪ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪@davazdahumi‬‬
‫)ذﮐﺮ دو ﻣﻮرد( ) ‪ ) (0/5‬ص ‪(6‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ب( ‪ 2‬ﻫﻠﯿﮑﺎز ) ‪ ) (0/25‬ص ‪( 11‬‬ ‫اﻟﻒ( ﻫﻮﻫﺴﺘﻪايﻫﺎ )‪) (0/25‬ص ‪(14‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ب( ﻣﺮﺣﻠﻪ آﻏﺎز )‪) (0/25‬ص‪(23‬‬ ‫اﻟﻒ( رﻧﺎﺑﺴﭙﺎراز ‪ RNA )1‬ﭘﻠﯽ ﻣﺮاز‪) (0/25) ( I‬ص‪(23‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪0/25‬‬ ‫)‪) (0/25) (1‬ص‪(28‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪0/75‬‬ ‫ب( ﻣﺮﺣﻠﻪ آﻏﺎز )‪) (0/25‬ص‪(30‬‬ ‫اﻟﻒ( آﻣﯿﻨﻮاﺳﯿﺪ ﻣﺘﯿﻮﻧﯿﻦ )‪) (0/25‬ص‪(27‬‬ ‫‪9‬‬
‫ج( ﺟﺎﯾﮕﺎه ‪) (0/25) E‬ص‪(30‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ : XHXh‬دﺧﺘﺮ ﻧﺎﻗﻞ )‪ (0/5‬و ‪ :XHY‬ﭘﺴﺮ ﺳﺎﻟﻢ )‪) (0/5‬ص‪(43‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪0/75‬‬ ‫ب( ﭼﻨﺪﺟﺎﯾﮕﺎﻫﯽ )‪) (0/25‬ص‪(44‬‬ ‫اﻟﻒ( ﻓﺎمﺗﻦ ﺷﻤﺎره ‪) (0/25) 1‬ص‪(39‬‬ ‫‪11‬‬
‫ج( ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﻣﻐﺰي )‪) (0/25‬ص‪(45‬‬
‫‪1‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺑﺎ ﺣﺬف روﻧﻮﺷﺖ ﻣﯿﺎﻧﻪﻫﺎ )اﯾﻨﺘﺮونﻫﺎ( از رﻧﺎي اوﻟﯿﻪ )‪ (0/25‬و ﭘﯿﻮﺳﺘﻦ ﺑﺨﺶﻫﺎي ﺑﺎﻗﯽﻣﺎﻧﺪه ﺑﻪ ﻫﻢ‪ ،‬رﻧﺎي ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫‪12‬‬
‫ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮد‪) (0/25) .‬ص‪(26‬‬
‫ب( ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎﯾﯽ را ﮐﻪ ﮐﺎر ﯾﮑﺴﺎن)‪ (0/25‬اﻣﺎ ﻃﺮح ﻣﺘﻔﺎوت دارﻧﺪ)‪ ،(0/25‬ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎي آﻧﺎﻟﻮگ ﻣﯽﻧﺎﻣﻨﺪ‪) .‬ص‪(58‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺟﻬﺶ ﺧﺎﻣﻮش )‪) (0/25‬ص‪(49‬‬ ‫‪13‬‬
‫ب( ‪ 22‬ﻓﺎمﺗﻦ)ﮐﺮوﻣﻮزوم( ﻏﯿﺮﺟﻨﺴﯽ )‪) (0/25‬ص‪(51‬‬

‫‪0 /5‬‬ ‫ﭼﻮن وﻗﺘﯽ اﯾﻦ ﮔﻮﯾﭽﻪﻫﺎ را آﻟﻮده ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺷﮑﻞ آﻧﻬﺎ داﺳﯽ ﺷﮑﻞ ﻣﯽﺷﻮد )‪ (0/25‬و اﻧﮕﻞ ﻣﯽﻣﯿﺮد‪) (0/25) .‬ص‪(56‬‬ ‫‪14‬‬
‫»اداﻣﮥ راﻫﻨﻤﺎ در ﺻﻔﺤﮥ دوم«‬

‫‪١‬‬
 ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﯽ‬
‫ﻣﺪ‪‬ت اﻣﺘﺤﺎن‪ 90 :‬دﻗﯿﻘﻪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﺷﺮوع‪ 8 :‬ﺻﺒﺢ‬ ‫رﺷﺘﻪ‪ :‬ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﺑﯽ‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ اﻣﺘﺤﺎن ﻧﻬﺎﯾﯽ درس‪ :‬زﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﯽ )‪(3‬‬

‫ﺗﺎرﯾﺦ اﻣﺘﺤﺎن ‪1398/3/ 18 :‬‬ ‫ﭘﺎﯾﻪ دوازدﻫﻢ دورة دوم ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‬

‫ﻣﺮﮐﺰ ﺳﻨﺠﺶ و ﭘﺎﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬
‫‪http://aee.medu.ir‬‬ ‫داﻧﺶ آﻣﻮزان روزاﻧﻪ‪ ،‬داوﻃﻠﺒﺎن آزاد و ﺑﺰرﮔﺴﺎل ﺳﺮاﺳﺮﮐﺸﻮر در ﺧﺮداد ﻣﺎه ﺳﺎل ‪1398‬‬

‫ﻧﻤﺮه‬ ‫راﻫﻨﻤﺎي ﺗﺼﺤﯿﺢ‬ ‫ردﯾﻒ‬

‫‪2‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺳﺒﺰدﯾﺴﻪ )ﮐﻠﺮوﭘﻼﺳﺖ( )‪) (0/25‬ص ‪(65‬‬ ‫‪15‬‬

‫ب( ﺑﻨﯿﺎن اﺳﺘﯿﻞ )‪) (0/25‬ص ‪(68‬‬
‫ج( ‪) (0/5) NADH،FADH 2‬ص‪(69‬‬
‫د( ﻏﺸﺎي دروﻧﯽ راﮐﯿﺰه )ﻣﯿﺘﻮﮐﻨﺪري( )‪) (0/25‬ص ‪(70‬‬
‫ﻫ( اﻟﮑﻞ و اﻧﻮاﻋﯽ از ﻧﻘﺺﻫﺎي ژﻧﯽ )‪) (0/5‬ص‪(75‬‬
‫و( واﮐﻨﺶ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﮑﺘﺮونﻫﺎ ﺑﻪ اﮐﺴﯿﮋن )‪) (0/25‬ص‪(76‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ب( ﺗﺨﻤﯿﺮ اﻟﮑﻠﯽ )‪) (0/25‬ص‪(73‬‬ ‫اﻟﻒ( ﻗﻨﺪﮐﺎﻓﺖ )ﮔﻠﯿﮑﻮﻟﯿﺰ( )‪) (0/25‬ص‪(73‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫ب( ‪ 700‬ﻧﺎﻧﻮﻣﺘﺮ )‪) (0/25‬ص‪(80‬‬ ‫اﻟﻒ( ﮐﺎروﺗﻨﻮﺋﯿﺪﻫﺎ )‪) (0/25‬ص‪(79‬‬ ‫‪17‬‬
‫د( رﯾﺒﻮﻟﻮز ﺑﯿﺲ ﻓﺴﻔﺎت )‪) (0/25‬ص ‪(84‬‬ ‫ج( ﻓﺘﻮﺳﯿﺴﺘﻢ ‪) (0/25) 2‬ص‪(83‬‬
‫و( روز )‪) (0/25‬ص ‪(88‬‬ ‫ﻫ( ﮔﯿﺎﻫﺎن ‪) (0/25) C4‬ص ‪(87‬‬
‫‪0 /5‬‬ ‫ب( اوﮔﻠﻨﺎ )‪) (0/25‬ص‪(90‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺑﺎﮐﺘﺮيﻫﺎي ﮔﻮﮔﺮدي )‪) (0/25‬ص‪(89‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪@davazdahumi‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ -1‬اﯾﺠﺎد ﻣﻨﺎﻓﺬي در دﯾﻮاره ﺑﺎﮐﺘﺮي‪ :‬ﺷﻮك اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ )‪) (0/25‬ص‪(95‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪ -2‬اﺗﺼﺎل دﻧﺎي ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﺑﻪ دﯾﺴﮏ )ﭘﻼزﻣﯿﺪ( ‪ :‬آﻧﺰﯾﻢ ﻟﯿﮕﺎز )‪) (0/25‬ص‪(95‬‬
‫‪ -3‬اﯾﺠﺎد اﻧﺘﻬﺎي ﭼﺴﺒﻨﺪه‪ :‬آﻧﺰﯾﻢ ‪) (0/25) EcoR 1‬ص‪(94‬‬
‫‪ -4‬ﺟﺪاﺳﺎزي ﯾﺎﺧﺘﻪ ﻫﺎي ﺗﺮاژﻧﯽ‪ :‬آﻣﭙﯽ ﺳﯿﻠﯿﻦ )‪) (0/25‬ص‪(96‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب( ﯾﺎﺧﺘﻪﻫﺎي ﺑﻨﯿﺎدي ﻣﻐﺰ اﺳﺘﺨﻮان )‪) (0/25‬ص‪(99‬‬ ‫اﻟﻒ( آﻣﯿﻼز )‪) (0/25‬ص‪(97‬‬ ‫‪20‬‬
‫د( ژن ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﭘﺎدﮔ‪‬ﻦ)آﻧﺘﯽ ژن( ﺳﻄﺤﯽ )‪) (0/25‬ص‪(103‬‬ ‫ج( زﻧﺠﯿﺮه ‪) (0/25) C‬ص‪(102‬‬
‫‪1‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺧﻮﮔﯿﺮي )ﻋﺎدي ﺷﺪن( )‪) (0/25‬ص‪(110‬‬ ‫‪21‬‬
‫ب( ﺷﺮﻃﯽ ﺷﺪن ﻓﻌﺎل ﯾﺎ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺑﺎ آزﻣﻮن و ﺧﻄﺎ )‪) (0/25‬ص‪(112‬‬
‫ج( ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ )‪) (0/25‬ص‪(112‬‬
‫د( ﻧﻘﺶﭘﺬﯾﺮي )‪) (0/25‬ص‪(113‬‬
‫‪1/25‬‬ ‫اﻟﻒ( ﺑﺮاي ﮐﺎﻫﺶ اﺣﺘﻤﺎل ﺷﮑﺎر ﺷﺪن ﯾﺎ اﻓﺰاﯾﺶ اﺣﺘﻤﺎل ﺑﻘﺎي ﺟﻮﺟﻪﻫﺎ اﻧﺠﺎم ﻣﯽدﻫﻨﺪ )‪) (0/25‬ص‪(115‬‬ ‫‪22‬‬
‫ب( زﯾﺮا ﺑﺰرگﺗﺮ ﺑﻮدن ﺟﯿﺮﺟﯿﺮك ﻣﺎده ﻧﺸﺎﻧﮥ آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﺨﻤﮏﻫﺎي ﺑﯿﺸﺘﺮي دارد‪) (0/25) .‬ص‪(117‬‬
‫ج( ﮐﺒﻮﺗﺮ ﺧﺎﻧﮕﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ ﺧﻮد را ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻣﯿﺪان ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯽ زﻣﯿﻦ اﺣﺴﺎس و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آن ﺟﻬﺖﯾﺎﺑﯽ‬
‫ﮐﻨﺪ‪) (0/25) .‬ص‪(119‬‬
‫د( ﭼﻮن ﺑﺎ ﺻﺮف اﻧﺮژي ﮐﻤﺘﺮ و در زﻣﺎن ﮐﻮﺗﺎهﺗﺮي ﻣﺤﻞ دﻗﯿﻖ ﻣﻨﺒﻊ ﻏﺬا را ﭘﯿﺪا ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪) (0/5) .‬ص‪(121‬‬
‫" درﻧﻬﺎﯾﺖ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﻫﻤﮑﺎران ﻣﺤﺘﺮم ﺻﺎ ﺋﺐ ا ﺳﺖ"‬

‫‪٢‬‬