Learning Area Filipino Grade Level 8

W8 Quarter 3 Date

I. LESSON TITLE Uri ng Pang-abay

II. MOST ESSENTIAL LEARNING
COMPETENCIES (MELCs)
III. CONTENT/CORE CONTENT
1. Nasusuri ang mga hakbang sa pagbuo ng isang kampanyang panlipunan
ayon sa binasang mga impormasyon
2. Nakasusulat ng isang malinaw na social awareness campaign tungkol sa
isang paksa na maisasagaw sa tulong ng multimedia.
Uri ng Pang-abay

Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Timeframe
A. Introduction 20 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriing mabuti ang mga larawang nasa ibaba,
Panimula minuto pagkatapos ay magbigay ng reaksyon hinggil sa mga ito. Sagutan sa sagutang
papel.

Mga Tanong:

1. Ibigay ang iyong reaksyon at pagsasalarawan sa mga larawang nasa

taas.
2. Anong isyung panlipunan ang pinapalutang ng mga ito?
3. Bilang isang mag-aaral, ano ang maibabahagi mo upang makatulong
sa mga isyung panlipunan na lumalaganap sa ating bansa?
B. Development 30 Panuto: Basahin at unawain ang impormasyon.
Pagpapaunlad minuto Ano ba ang Isyung Panlipunan?
Ang isyung panlipunan ay mga mahahalagang pangyayari o kaganapan sa
loob ng bansa na may malawakang epekto sa iba't ibang sektor ng lipunan na
kinabibiloangan ng PAMILYA, SIMBAHAN, PAMAHALAAN, PAARALAN AT
EKONOMIYA.( Maaring sumangguni sa link na nasa ibaba kung may intrnet
connection kung wala naman ay maaring magtanong-tanong sa mga kasama
sa bahay) https://brainly.ph/question/527232

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Maikling Pagpapakahulugan

Batay sa pagpapakahulugan sa itaas, magbigay ng mga isyung panlipunan
mayroon sa Pilipinas. Sagutan sa sagutang papel.

1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________

Gawain 3: Mula sa sagot mo sa itaas, magbigay ng mga posibleng solusyon

bilang isang mag-aaral at isang indibidwal. Sagutan sa sagutang papel.
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5.____________________
 Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Timeframe
C. Engagement 20minuto Gawain sa Pagkatuto Bilang 4
Pakikipagpalihan .Sa kasalukuyan, Malaki ang ginagampanang papel ng Mass Media sa buhay
ng tao.Ang iba-ibang midyum na ito tulad ng Broadcast Media na Radio at
Telebisyon. Print media na binubuo ng Pahayagan, Komiks,Magasin at
kontemporaryong Dagli, mga popular na panitikan tulad ng patalastas,
awit,slogan,rap gayon din ang mga pelikula at radio technology ay
nagsisilbing mekanismo sa pagbabago ng kulturang Pilipino. Sapagkat may
kakayahan itong bagohin ang paniniwala, pag-iisip, pagpapahalaga ng
mga tao sa mabilis na paraan.Kaya naman sa kasalukuyang panahon ang
lahat ng ito ay nagagamit na instrumento sa kampanya tungo sa
Kamalayang Panlipunan o Social Awareness Campaign.

Mga Hakbang sa Pagbuo ng Isang Social Awareness Campaign o Kamalayang

Panlipunan

1.Pumili ng isang napapanahong isyung nais mong gawan ng isang social

awareness campaign

2. Tukuyin kung sino ang grupo o pangkat ng mga tao na nais mong makabasa,
makarinig, makakita o makanood ng kampanyang iyong gagawin.

3. Magsaliksik ng mahalagang datos o impormasyon hinggil sa isyu o paksang

iyong nais bigyang-pansin upang magkaroon ng sapat at malawak na kaalaman
hinggil dito.

3.Alamin kung anong paraan ang iyong gagamitin sa pgsasagawa ng iyong

kampanya.

5.Magsagawa ng mahusay na pagpaplano sa pagbuo ng balangkas ng

isasagawang campaign material.

Sa pagbuo ng Social Awareness Campaign mahalaga rin ang script. Narito

naman ang mga hakbang sa pagbuo ng iskrip sa kamalayang panlipunan:

1.Tandaan na ang iyong bubuoing iskrip ay kailangang maging makatotohanan

upang higit itong maging kapani-paniwal. Ang makatotohanang iskrip ay
madalas na tinatangkilik at kinakanigan ng maraming manonood.at takapakinig

2. Magbigay ng mga konkreto o tiyak na halimbawa- Ito ay makapupukaw o

makahihimok ng taong makakakita , makakabasa o makakarinig nito.

3. Maging Malikhain sa pagbuo

4. Maging tiyak sa puntong nais bigyang-diin sa isasagawang diyalogo.I wasan

ang maging maligoy-ligoy sa pananalita para madaling matumbok ng mga
tagapakinig at tagabasa ang ideya o impormasyon na gustong bitawan ng
social awarenees campaign

5. Maging tiyak kung sino ang particular na tao o grupo ng taong iyong
pinatutungkulan ng pagsulat ng diyalogo

6. Gawing magkakaugnay ang bawat diyalogo o ekserna.Upang higit na maging

mabisa ang iskrip.Ang isang uri ng outputbna walang pagkakaugnay-ugnay ay
magiging Malabo sa tagapakinig at mambabasa.
 Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Timeframe
(Maari ding mapanood ang kabuoan ng mga hakbang sa link na ito
https://www.youtube.com/watch?v=kehkzgxZ5Xg )

Gawain sa pakatuto Bilang 5: Batay sa mga hakbang na nasa itaas, bumuo ng

isang kampanya hinggil sa napapanahong isyu hindi lamang sa Pilipinas maging
sa buong bansa. Pumili lamang ng isang isyung panlipunan na gagawan ng
kampanya. Gumamit ng mga napapanahong paraan tulad ng social media
upang ito ay maisakatuparan. Gawin sa sagutang papel .

SAGOT:

D. Assimilation 30minuto Panuto: Pangatwiranan ang mga sumusunod na katanungan. Sagutan sa

Paglalapat sagutang papel.

Kung ikaw ay mabibigyan ng pagkakataon na maging lider sa kampanya hinggil

sa mga isyung panlipunan, ano ang iyong magiging mga hakbang upang
maisakatuparan ang iyong adhikain.

Mahalaga ba na may kaalaman ang bawat isang mamamayan tungkol sa mga

isyu sa ating paligid? Bakit? Ipaliwanag

V. ASSESSMENT 30 Panuto: Bumuo ng isang kampanya hinggil sa paksang ito “Pagdurusa

(Learning Activity Sheets for
Enrichment, Remediation or
Assessment to be given on
Weeks 3 and 6)
minuto ng mga Manggagawa sa Gitna ng Pandemya” gamit ang social media.
Sagutan sa sagutang papel.
RUBRIKS sa Pagmamarka

VI. REFLECTION 20 Panuto: Isulat sa sagutang papel ang natutunan mula sa aralin gamit ang
minuto mga gabay sa ibaba:
Naunawaan ko na ___________________.
Napagtanto ko na ________________________.
Kailangan ko pang malaman ng __________.

Prepared by: Jackielyn M. Magdato Checked by: Victoria B. Castillo (Quezon NHS)
Joseph E. Jarasa-SDO-Quezon