Professional Documents
Culture Documents
Filipino 8
Integrated Lesson Exemplar sa Filipino Kuwarter 3, Linggo 3
RO6-FSFilipino8-K3L3
Paghahayag ng sariling pananaw tungkol sa mahahalagang isyung mahihinuha sa kalidad ng ani batay
sa indikasyon ng ganap na nabubulok na pataba na napapanuod sa pelikula/ video clip
Unang Edisyon, 2022
Inilimbag sa Pilipinas
Ng Kagawaran ng Edukasyon,
Rehiyon VI – Kanlurang Visayas
Duran St., Iloilo City
Ang Filipino 8 Integrated Lesson Exemplar (ILEs) na ito ay inilimbag upang magamit ng
mga Paaralan sa Rehiyon 6-Kanlurang Visayas,
Walang bahagi ng aklat na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang porma nang
walang pahintulot sa Kagawaran ng Edukasyon, Rehiyon 6 – Kanlurang Visayas.
Bumuo sa Pagsusulat ng Integrated Lesson Exemplar – Filipino 8
RO6-FSFilipino8-K3L3
kalidad ng ani batay sa indikasyon ng ganap na nabubulok na pataba na
napapanuod sa pelikula/ video clip
Tanggapang Baitang: 8
Pansangay:
Guro: Asignatura: Filipino
Peysa at Oras Kuwarter: 3 (1 oras )
ng Pagtuturo:
I. Layunin
A. Pamantayang Naipamalas ng mga mag-aaral ng pag-unawa sa kaugnayan ng panitikang popular
Pangnilalaman sa kulturang Pilipino
B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan
Paggnap sa pamagitan ng multimedia
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit. Piliin ang
tamang sagot mula sa parihaba at titik lamang ang isulat sa sagutang papel.
RO6-FSFilipino8-K3L3
Mga Pagpipiliang sagot: kinaya lalong
napasama pagtatalo manggawa sa
ibang bansa pinakamatanda sa
magkakapatid bunso
RO6-FSFilipino8-K3L3
peke) sa kamera,at/o sa pamamagitan ng kartun. Ang pagrerebyu o pagsusuri ng
pelikula ay isang paraan ng pagpapahalaga sa sining ng pelikula kung saan ang
manunuri ay maingat na nagtitimbang at nagpapasya sa katangian nito. Ang
pagsusuri ay tumutukoy hindi lamang sa kahinaan aat kakulangan kundi gayundin
sa mabubuting bagay na dapat isaalangalang sa pagpapaganda ng pelikula. Mga
elemento na dapat isaalang-alang sa pagsusuri ng Pelikula
• Kuwento – tumutukoy ito sa istorya o sa mga pangyayari kung saan umiikot ang
pelikula. Bago o luma ba ang istorya? Ito ba ay ordinary o gasgas na at nauli- ulit
na rin sa ibang pelikula? Malinaw ba ang pagkakalahad ng istorya?
Naakapupukaaw ba ito ng interes?
Musika
Direksyon
RO6-FSFilipino8-K3L3
Nagawa ba niyang ipabatid ang kanyang pagkaunawa sa materyal sa pamamagitan
ng malikhaing pagsasanib ng iba’t ibang elemento ng pelikula?
Editing
Disenyong
Pinagyamang Pluma 8
Buod ng Pelikula :
RO6-FSFilipino8-K3L3
pamilya.
Suriin mo Ako!
Gawain 3
Panuto: Matapos mong mabasa ang buod ng pelikula, sikaping sagutin ang mga
sumusunod na katanungan. Ibigay ang iyong sariling pananaw na may kaugnayan
sa paksang tinalakay. Isaalang -alang ang pamantayan/ rubik sa pagmamarka.
RUBRIK SA PAGMAMARKA
PAMANTAYAN Marka
May kaugnayan sa paksa 5
Kalinawan ng mga ideya 5
Wastong gamit ng mga salita 5
Pagkakaayos ng mga pangungusap 5
KABUOAN 20
Gawain 4:Tala-Kula
D. Pagpapalalim Pamagat ng Pelikula
Panuto:
Batay sa iyong napanood na “100 Tula Para Kay Stella”, ihayag ang sariling
Isyung mahihinuha
pananaw tungkol sa mahahalagang isyung mahihinuha dito.Sundan ang pormat at
______________________________________________________________
gawin ito sa hiwalay napapel.
______________________________________________________________
https://youtu.be/v9E9cjs6Ai8
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
RO6-FSFilipino8-K3L3
Sariling pananaw
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Gawain 5
E. Paglinang sa
Panuto: A. Lagyan ng tsek ( /) ang mga pangungusap na naagsasaad ng
Kabihasaan ng
Aralin opinion/sariling pananaw at ekis ( x ) ang hindi. ( 5 puntos )
___ 1. Ayon sa surbey na isinagawa ng National Statistics Office, may 2.2
milyong Pilipino ang nagtungo sa ibang bansa noong taong 2011 sa mga buwan
ng Abril hanggang Disyembre upang magtrabaho.
____ 2. Naninindigan akong ang ugali ng isang bata ay hindi lamang
nakukuha sa kanyang magulang kundi sa iba’t ibang salik na nakaaapekto sa
kanyang lipunang ginagalawan.
_____ 3. Sa tingin ko, hindi naman lahat ng anak na may magulang na
nagtratrabaho sa abroad ay naliligaw ng landas kaya’t wala akong nakiktang
problema kung magtrabaho man ang aking magulang sa ibang bansa.
______4. Kung ako ang tatanungin, mas gusto kong manatili sa bahay ang mga
ina kaysa magtrabaho upang mas maalagaan kaming mga anak nila.
______5. Sa ganang sarili, hindi ko alintana kung dapat ba o di-dapat
magtrabaho ang aking nanay basta’t ang mahalaga’y natutugunan nila ang lahat
ng aking pangangailangan.
Opinyon mo, Ipaglaban mo!
F. Paglalapat i
GAWAIN 6 believeii
i believe
RO6-FSFilipino8-K3L3
G. Paglalahat Dugtungan ang mga pahayag na nagsasaad sa iyong natutuhan sa araling ito.
PAGTATAYA Panuto: Ibigay ang iyong sariling pananaw at suhestiyon hinggil sa mga
napapanahong isyung may kinalaman sa akdang tinalakay. Itala ang iyong sagot
sa graphic organizer na Read and React chart.
Read: Laganap sa bansa ngayon ang problema tungkol sa teenage pregnancy sanhi
ng iba’t ibang salik na nakaapekto sa buhay ng kabataang Pilipino
React:
React:
React:
Read: Laganap ang bentahan ng mga pinirating CD at DVD sa bansa sa
kasalukuyan.
React:
RO6-FSFilipino8-K3L3
I. Karagdagang Panuto: Manood ng isang pelikula.Ihayag ang sariling pananaw sa
Gawain mahahalagang isyung mahihinuha at gumamit ng kahusayang gramatikal sa
pagsulat ng pagsusuring pampelikula.Gayahinang pormat sagutin sa hiwalay
na papel.(Paalala: Hinihikayat na ang guro na ang bahalang gumawa ng paraan
upang mapanood ng mga mag-aaral ang pelikulang susuriin.)
I.Pamagat
II.Buod ng Pelikula
III.Mga TauhanIV.Direksiyon/Direktor
V.Mga Aspektong Teknikal
a.Sinematograpiya
b.Musika
VI.Isyung mahihinuha sa pelikula na may kaugnayan sa kasalukuyan
Mga Tala
Pagnilay
RO6-FSFilipino8-K3L3