‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫برنامج تدريب منسقي التعليم االلكتروني على‬

‫استخدام السبورة التفاعلية‬

‫‪Page 1‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫العناصر‪:‬‬
‫‪ -1‬تأثيرات قلب الصفحة (‪)Page turn effects‬‬
‫‪ -2‬الكاشف )‪(Revealer‬‬
‫‪ -3‬تسليط الضوء )‪(Spot‬‬
‫‪ -4‬الحبر السري (‪)Magic ink‬‬
‫‪ -5‬سحب واسقاط (‪)Drag and Drop‬‬
‫‪ -6‬الرسالة التمريرية (‪)Ticker Tap‬‬
‫‪ -7‬سحب نسخة (‪)Drag a copy‬‬
‫‪ -8‬االجراءات (‪[to pages-hidden- links] )Actions‬‬
‫‪ -9‬تحديد مسار محدد‬

‫‪ .1‬تأثيرات قلب الصفحة (‪)Page turn effects‬‬

‫‪ -‬من قائمة عرض(‪)view‬‬
‫‪ .1‬استخدمي خاصية تأثيرات قلب الصفحة ( ‪) page turn effect‬‬
‫‪ .2‬إلضافة تأثيرات عند االنتقال من صفحة ألخرى خالل العرض)‬
‫التأثير الذى تم اختياره سيكون لكل الشرائح‬

‫لتحديد حركة معينة لصفحة معينة‬ ‫‪-‬‬

‫‪ .1‬نضغط على الصفحة التى نريد تغيير حركتها‬
‫‪ .2‬من متصفح الخصائص‬
‫‪ .3‬عند تأثير قلب الصفحة نختار الحركة التى نريدها‬

‫‪Page 2‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ .2‬خطوات استخدام أداة الكاشف(‪)Revealer‬‬

‫‪ -1‬من قائمة أدوات‬

‫‪ -2‬نختار الكاشف‬
‫‪ -3‬ثم من متصفح الخصائص‬

‫‪ -4‬من متصفح الخصائص (‪)Property Browser‬‬

‫‪ -5‬تحت بند أدوات‬
‫‪ -6‬بجوار وضع الكاشف نختار اداة الكاشف‬

‫‪Page 3‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ -1‬نذهب الى الشريحة السابقة التى ال نريد عليها الكاشف‬

‫‪ -2‬من متصفح الخصائص‬
‫‪ -3‬تحت بند أدوات‬
‫‪ -4‬بجوار وضع الكاشف نختار ايقاف تشغيل االدوات‬
‫‪ -5‬ثم الصفجة التالية التى ال نريد تشغيل الكاشف لها ونفس‬
‫الخطوات من ‪4-2‬‬

‫‪ .3‬أداة تسليط الضوء (‪)Spot‬‬

‫ونفس الخطوات ألداة تسليط الضوء (‪ )Spot‬لكن قبال ننفذ هذه الخطوة‬

‫‪ -1‬نقف على الصورة وكليك يمين عليها ونختار مؤمن حتى ال تتحرك الصورة اثناء تسليط الضوء‪......‬ثم نفس‬
‫الخطوات السابقة‬
‫‪ -2‬من قائمة ادوات‪......‬نختار تسليط الضوء‬
‫‪ -3‬من متصفح الخصائص ‪ ...‬تحت بند أدوات‪....‬نختار تسليط الضوء‬
‫‪ -4‬على الشريحة السابقة و التالية‬
‫‪ -5‬من متصفح الخصائص ‪ ...‬تحت بند أدوات‪....‬ايقاف تشغيل االدوات‬

‫‪Page 4‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ .4‬الحبر السري(‪)Magic Ink‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ -1‬استخدم ألداة ‪ T‬لكتابة نص‬
‫‪ -2‬رسم شكل تلقائي (ٍ‪ )Shape‬او اضافة اى صورة باستخدام االداة المناسبة‬
‫‪ -3‬الذهاب لمتصفح الكائنات )‪ (Object Browser‬أضع الشكل أو الصورة‬

‫‪2‬‬ ‫‪)Top‬‬ ‫لألعلى في )‪Layer‬‬

‫والنص في (‪(Middle Layer‬‬

‫‪Lock‬‬ ‫‪ -4‬نعمل حماية للشكل ‪ Shape‬أو الصورة باستخدام خاصية القفل‬

‫‪.‬‬ ‫إلظهار النص تحت الشكل‬ ‫‪ -5‬استخدم أداة ‪Magic ink‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ .5‬سحب واسقاط العناصر الى الصفحة(‪)drag and drop‬‬

‫لسحب اى أداة ووضعها فى الصفحة لكى تستخدمها الطالبات أثناء الدرس‬

‫‪ -1‬من متصفح االجراءات(‪)action browser‬‬

‫‪-2‬الضغط على سحب واسقاط(‪)drag and drop‬‬
‫‪-3‬ثم نضغط على االداة التى نريدها ونسحبها للصفحة‬

‫‪Page 5‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ .6‬الرسالة التمريرية(‪)tickertape‬‬
‫‪ -1‬من األدوات(‪)tools‬‬
‫‪ -2‬المزيد من االدوات(‪)more tools‬‬
‫‪ -3‬نختار رسالة نصية تمريرية أداة رسالة نصية تمريرية (‪)tickertape‬‬
‫‪ -4‬أضغط على األداة‪ ...........‬نكتب النص‪.....‬ننسق النص(لون الخط ‪ -‬نوع الخط‬
‫‪ -‬تظليل الكلمة ‪ -‬حجم الخط ‪ -‬الموضع أى مكانها بالصفحة فوق أو تحت) ثم موافق‬
‫‪ )1( -4‬لتخزين رسالة او فتح رسالة مخزنه من قبل‬
‫أو انشاء رسالة جديدة‬
‫‪ )2( -5‬للتحكم فى سرعة عرض الرسالة‬

‫‪ -7‬سحب نسخة (‪)drage a copy‬‬

‫‪Page 6‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ .7‬سحب نسخة (‪)Drag a copy‬‬

‫‪ -1‬نحدد الصورة‬
‫‪ -2‬كليك يمين ونختار‬
‫‪ -3‬سحب نسخة (‪)drag a copy‬‬
‫‪ -4‬وفى وضع المعاينة تقوم الطالبة بسحب نسخ من الصورة كما تريد كما موضح بالمثال‬

‫‪8‬‬

‫‪ .8‬االجراءات(‪)actions‬‬
‫‪ -1‬خطوات اخفاء واظهار نص في السبورة التفاعلية‬

‫‪Page 7‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ -1‬نقف على النص املراد اخفائها‬

‫‪ ‬كليك يمين ونضغط على امر مخفى‬
‫‪ -2‬نذهب الى الصورة التى نريد أن تخفى أو تظهر الكلمات بمجرد الضغط عليها‬
‫‪ ‬كليك عليها‬
‫‪ ‬نروح ملتصفح االجراءات(رقم‪)1‬‬
‫‪ ‬ونختار امر مخفى (رسمة العين) رقم (‪)2‬‬
‫‪ ‬وتحت خصائص االجراء ‪...‬هدف(‪)3‬‬
‫‪ ‬نضغط على النقط التى بجانب (هدف) ونختار النص املطلوب اخفاؤه او اظهاره‬
‫بمجردالضغط على الصورة مثل(‪ )4‬ثم موافق‬
‫‪ ‬ثم تطبيق التغييرات(‪)5‬‬
‫‪-2‬‬

‫‪Page 8‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ - 2‬ربط عنصر بصفحة من صفحات الدرس‬

‫‪ -1‬مثال فى مثالنا نضغط على هذه الصورة ينقلنا‬

‫للصفحة الرئيسية‬
‫‪ -2‬ندرج الصورة من ادراج وسائط‬
‫‪ -3‬نحدد الصورة‪......‬ومن متصفح االجراءات‬
‫(‪)Action browser‬‬
‫‪ -4‬ثم التحديد الحالى ‪.....‬صفحة اخرى‬
‫‪ -5‬نحدد رقم الصفحة التي نريد االنتقال االيها بمجرد‬
‫الضغط على الصورة ثم تطبيق تغييرات‬

‫‪Page 9‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ -3‬استخدام االرتباط(فتح صفحة ويب أو فتح اى عنصر من الجهاز)‬

‫‪ -1‬نحدد الصورة‬
‫‪ -2‬من متصفح االجراءات‪...‬فتح مستند أو ملف أو صوت‬
‫‪ -3‬ثم نختار الملف من الجهاز‬
‫‪ -4‬ثم تطبيق التغييرات‬
‫نفس الطريقة لفتح موقع ويب‪ ...‬من متصفح االجراءات‪...‬فتح مستند أو ملف أو صوت‬
‫‪ -1‬ثم نلصق الرابط الذى نريده‬
‫‪ -2‬ثم تطبيق التغييرات‬

‫‪Page 10‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ .9‬تحديد مسار محدد لعنصر‬

‫تستخدم هذه الفكرة فى سؤال التوصيل او المتاهة اوسحب‬

‫عنصر لمكانه الصحيح أو لعبة كرة السلة أوكما فى هذا‬
‫المثال‬
‫‪ -1‬جهزى صورك وكلماتك(فى مثالنا هذا االرقام الزوجية‬
‫والفردية)‬

‫‪ -1‬من أداة التمييز نضغط عليها‬

‫‪ -2‬نختار اللون الذى نريده‬
‫‪ -3‬ثم نرسم المسار الذى نريده‬
‫‪ -4‬ثم نضغط على الماوس ليكون خط منفصل‬
‫‪ -5‬ثم قلم التمييز مرة اخرى ثم الماوس وهكذا حتى‬
‫نرسم الخطوط الثالث فى مثالنا‬

‫‪Page 11‬‬
‫السبورة التفاعلية المستوى الثاني‬ ‫‪2016‬‬

‫‪ -1‬نحدد كل خط (مسار) ونذهب الى متصفح‬

‫الخصائص‬
‫‪ -2‬ثم عند مقيدات‬
‫‪ -3‬عند تحريك مسار‬
‫‪ -4‬نختار (بمحاذاة المسارة)‬
‫‪ -5‬ثم نعمل نفس الخطوات مع المسارات االخرى ‪-‬‬
‫فى مثالنا متبقى مسارين‬

‫نحن أتممنا المهمة االن ولكن يتبقى ان نخفى شكل‬

‫هذا المسار حتى اليعرف الطالب االجابة لذلك هناك‬
‫طريقتين ‪:‬‬
‫‪ -1‬إما ان نحدد المسار‬
‫‪ -2‬ثم نقلل االضاءة جدا حتى يختفى‬
‫‪ -3‬أوأن نضغط كليك يمين على المسار ونختار‬
‫مخفي‬

‫‪Page 12‬‬