Weekly Home School JUAN SUMULONG ELEMENTARY SCHOOL Quarter/Week FIRST QUARTER / WEEK 2

Learning Plan Teacher LILYBETH B. SUAREZ Date SEPTEMBER 20-24, 2021

Grade Level GRADE 3 - DUHAT Time 7:00 AM – 2:20 PM
Learning Areas ESP, ENGLISH, AP, MATH Modality BLENDED DISTANCE LEARNING

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Materials & References Mode of Delivery
6:00–6:30 Wake up, eat breakfast, and get ready for the scheduled lessons.
6:30- 7:00 National Anthem, Morning Prayer, “Panatang Makabayan”, “Panunumpa sa Watawat ng Pilipinas”
MONDAY – September 20, 2021
7:00 – 8:00 Natutukoy ang natatanging SYNCHRONOUS
(Synchronous) ESP kakayahan (Online Meet-up Class) ESP 3 Module p. 6-7 Online Learning
Hal. Talentong ibinigay ng ➢ Ipaliwanag ang mga bahagi ng PIVOT Modyul. Engagement:
Diyos ✓ Google Classroom
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 6 ✓ Google Meet
Aralin: Pagpapakita ng mga ✓ FB Messenger
Kakayahan Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pahina. 7 ✓ FB Academic Page
and Group Chat
8:00-8:20 BREAK 1. Pakikipag-uganayan sa
8:20 – 9:10 Describe one’s drawing SYNCHRONOUS English 3 module magulang sa araw, oras,
(Synchronous) ENGLISH about the stories/poems (Online Meet-up Class) pages 6-8 pagbibigay at pagsauli ng
listened to using simple and Answer Learning Task 1 on Page 6 modyul sa paaralan at
compound sentences Watch: upang masagutan ng
Answer Learning Task 2 on Page 6 https://www.youtube mag-aaral ng tiyak ang
.com/watch?v=5bdIy modyul.
Lesson: Describing One’s Answer Learning Task 3 on pages 6-7 m5HwzI 2. Pagsubaybay sa
Drawing progreso ng mga mag-
Answer Learning Task 4 on page-7 aaral sa bawat gawain.sa
pamamagitan ng Google
Meet,Google Classroom
9:10-10:00 ENGLISH ASYNCHRONOUS ,text, call, fb
(Asynchronous) Answer Learning Task 5 on page 8 group/messenger
3. Pagbibigay ng maayos
Answer Learning Task 6 on page 8 na gawain sa
pamamagitan ng
Answer Learning Task 7 on page 8 pagbibigay ng malinaw
10:00-10:50 Naipaliliwanag ang ASYNCHRONOUS AP Module p. 6-7 na instruksiyon sa
(Asynchronous) Araling kahulugan ng mga simbolo Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa Pahina 6. pagkatuto.
Panlipunan na ginagamit sa mapa sa Panoorin:
tulong ng panuntunan Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: sa Pahina 7.
(ei.katubigan,
kabundukan,etc)

Aralin: Ang Simbolo sa

Mapa
10:50-11:50 LUNCH BREAK
ASYNCHRONOUS AP Module p.7
11:50–12:40 Aralin: Ang Simbolo sa Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa pahina 7.
(Asynchronous) Araling Mapa Panoorin:
Panlipunan Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa Pahina 7. https://www.youtube
.com/watch?v=myR4
l9LycIA

12:40-2:20 Mathematics Pagpapakita (Visualizing) ASYNCHRONOUS Math Module pp. 6-7

(Asynchronous) ng mga bilang isa
hanggang 1 000
Aralin: Pagpapakita
(Visualizing ) ng Bilang Isa
hanggang 10 000
Basahin at unawain ang panimula o introduction sa
pahina 6. Panoorin:
https://www.youtube
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa Pahina 6 .com/watch?v=IMC2
PP9iFRk
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 7

Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Piliin ang sa

Pahina 7

TUESDAY – September 21, 2021

7:00 – 8:00 ESP Nakapagpapakita ng mga ASYNCHRONOUS
(Asynchronous) natatanging kakayahan Basahin ang talata sa pahina 8 at sagutin ang mga ESP Module p. 9-11
nang may pagtitiwala sa tanong sa kwaderno:
sarili Gaano kahalaga na magamit mo ang iyong talento?
Anong mangyayari kung hindi mo ito ipakikita?
Aralin: Pagpapakita ng mga
Kakayahan Basahin ang kwentong “Si Ento, Ang Batang Maraming
Talento” sa pahina 9-10

Sagutin ang Gawain sa pagkatuto Bilang 3 sa Pahina 11

 Karagdagang Gawain: I-video ang natatangi mong
kakayahan o kunan ng litrato at ipasa sa Guro gamit
ang FB messenger.
8:20 – 10:00 ENGLISH Write a short descriptive ASYNCHRONOUS English module
(Asynchronous) paragraph about a Answer Learning Task 1 on Page 9 pages 9-10
character or setting in
stories listened to Read the paragraph and sample format of a Thank you Watch:
Letter on pages 9-10 https://www.youtube
Lesson: Descriptive .com/watch?v=cun
Paragraph Answer Learning Task 2 on Page 10 m4fRqQxk

Answer Learning Task 3 on Page 10

Answer Learning Task 4 on Page 10

10:00-10:50 Araling Naipaliliwanag ang
(Asynchronous) Panlipunan kahulugan ng mga simbolo Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 sa Pahina 8 AP Module p. 8
na ginagamit sa mapa sa
tulong ng panuntunan Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 sa Pahina 8
(ei.katubigan,
kabundukan,etc)

Aralin: Ang Simbolo sa

Mapa
10:50 – 11:50 LUNCH BREAK
Araling Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7sa Pahina 9 AP Module p. 9
11:50–12:40 Panlipunan Aralin: Ang Simbolo sa
(Asynchronous) Mapa Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 8 p. 9

12:40–2:20 Math Gives Place Value and Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa Pahina 8 Math Module pp. 8-9
(Asynchronous) value of a 4-to5 digit
numbers. Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 9 https://www.youtube
.com/watch?v=iC0q
Aralin: Place Value and Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa Pahina 9 xPN7ES4
Value of a Digit in 4 to 5
Digit Numbers SAgutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa Pahina 9

WEDNESDAY – September 22, 2021

7:00 – 8:00 ESP Nakapagpapakita ng mga Sagutin ang Gawain sa Pagkatututo Bilang 4 sa Pahina Online Learning
(Asynchronous) natatanging kakayahan 11 ESP Module p. 11-12 Engagement:
nang may pagtitiwala sa Sagutin ang Gawain sa Pagkatututo Bilang 5 sa Pahina ✓ Google Classroom
sarili 12 ✓ Google Meet
 Aralin: Pagpapakita ng mga ✓ FB Messenger
Kakayahan ✓ FB Academic Group
Chat and Album Page
8:00-8:20 BREAK 1. Pakikipag-uganayan sa
magulang sa araw, oras,
8:20 – 9:10 Write a short paragraph Answer Learning Task 1 on Page 11 English module
pagbibigay at pagsauli ng
(Asynchronous) ENGLISH providing another ending pages 11-12
modyul sa paaralan at
for a story listened to Answer Learning Task 2 on Page 12
upang masagutan ng
https://www.youtube
mag-aaral ng tiyak ang
Lesson: Another Ending for a Answer Learning Task 3 on Page 12 .com/watch?v=cvk3
modyul.
Story 9Crwil0
2. Pagsubaybay sa
progreso ng mga mag-
9:10-10:00 Write a Diary Read the introduction on page 14 English Module pp.
aaral sa bawat gawain.sa
(Asynchronous) 14-15
pamamagitan ng Google
Lesson: Diary Answer Learning Task 1 on Page 14
Meet,Google Classroom
https://www.youtube
,text, call, fb
Answer Learning Task 2 on Page 14 .com/watch?v=Qyny
group/messenger
pc-Vx38
3. Pagbibigay ng maayos
Answer Learning Task 4 on Page 15
na gawain sa
pamamagitan ng
Answer Learning Task 5 on Page 15
pagbibigay ng malinaw
10:00 – 10:50 Nasusuri ang kinalalagyan SYNCHRONOUS na instruksiyon sa
(Synchronous) ARALING ng mga lalawigan ng Basahin ang panimula/introduction sa pahina 10. AP Module p. 10-11 pagkatuto.
PANLIPUNAN sariling rehiyon batay sa
mga nakapaligid dito gamit Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 10
ang pangunahing
direksyion (primary SAgutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 11
direction)

Aralin: Kinalalagyan ng
mga Lalawigan sa Rehiyon
Batay sa Direksiyon
10:50 – 11:50 LUNCH BREAK
11:50–12:40 ARALING Aralin: Kinalalagyan ng Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa Pahina 11 AP Module p. 11
(Asynchronous) PANLIPUNAN mga Lalawigan sa Rehiyon
Batay sa Direksiyon

12:40-1:30 Math Reads ands writes numbers
(Synchronous) up to 10 000 in symbols and
in words
Aralin: Pagbasa at Pagsulat
ng Bilang Hanggang 10 000
SYNCHRONOUS Math Module pp. 10-
Basahin ang panimula/introduction sa pahina 10 11
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang sa Pahina 10
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 11
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa Pahina 11
1:30-2:20 Rounds numbers to the
(Asynchronous) MAth nearest tens, hundreds,
and thousands.
Aralin: Pag-round-off ng
Bilang sa Pinakmalapit na
Sampuan (Tens),
Sandaanan (Hundreds) at
Libuhan (Thousands)
THURSDAY – September 23, 2021
7:00 – 8:00 ESP Nakapagpapakita ng mga
(Asynchronous) natatanging kakayahan
nang may pagtitiwala sa
sarili
Aralin: Pagpapakita ng mga
Kakayahan
8:00-8:20
8:20 – 10:00 Use different kinds of
(Asynchronous) ENGLISH sentences in a dialogue
(e.g. declarative,
interrogative, exclamatory,
imperative)
Lesson: Kinds of Sentences
10:00–10:50 ARALING Nasusuri ang kinalalagyan
(Asynchronous) PANLIPUNAN ng mga lalawigan ng
sariling rehiyon batay sa
mga nakapaligid dito gamit
ang pangunahing
direksyion (primary
direction)
Aralin: Kinalalagyan ng
mga Lalawigan sa Rehiyon
Batay sa Direksiyon
10:50 – 11:50
11:50–12:40 ARALING Aralin: Kinalalagyan ng
(Asynchronous) PANLIPUNAN mga Lalawigan sa Rehiyon
Batay sa Direksiyon
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa Pahina 12 Math Module pp. 12-
13
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 13
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa Pahina 13
ASYNCHRONOUS Virtual Presentation
Basahin at unawain ang talata sa pahina 12 ESP Module p. 13 Via Online Learning
Engagement:
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 sa Pahina 13 ✓ Google Classroom
✓ Google Meet
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 sa Pahina 13 ✓ FB Messenger
✓ FB Academic Group
BREAK Chat and Album Page
Answer Learning Task 1 on p. Page 16 English module 1. Pakikipag-uganayan sa
page16-17 magulang sa araw, oras,
Answer Learning Task 2 on page 17 pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at
Answer Learning Task 3 on Page 17 upang masagutan ng
mag-aaral ng tiyak ang
Answer Learning Task 4 on Page 17 modyul.
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa Pahina 12 2. Pagsubaybay sa
AP Module p. 12-13 progreso ng mga mag-
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 sa Pahina 12 aaral sa bawat gawain.sa
pamamagitan ng Google
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 sa Pahina 13 Meet,Google Classroom
,text, call, fb
group/messenger
3. Pagbibigay ng maayos
na gawain sa
pamamagitan ng
LUNCH BREAK pagbibigay ng malinaw
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 sa Pahina 13 AP Module pahina na instruksiyon sa
13. pagkatuto.
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 8 sa Pahina 13
12:40–2:20 Math Compares using relation
(Asynchronous symbols and orders in
increasing or decreasing
order 4 to 5 digit-numbers
up to 10 000
Basahin at unawain ang panimula sa pahina 14 Math Module p. 14-
15
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa Pahina 15
Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 15

Aralin: Paghahambing ng Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa Pahina 15

Bilang Hanggang 10 000
FRIDAY – September 24, 2021
7:00 – 8:00 HOMEROOM Module 1: Answer Let’s Try This on p. 6 Homeroom
(Asynchronous) GUIDANCE I Love The Way I Am Guidance Module on
p. 6
8:20 – 9:10 ESP 5- ITEM SUMMATIVE TEST Google Meet
(Synchronous) Review Week 1-2
09:10–10:50 ENGLISH 5-ITEM SUMMATIVE TEST Google Meet
(Synchronous) Review Week 1-2

10:50 – 11:50 LUNCH BREAK

11:50 – 12:40 ARALING 5-ITEM SUMMATIVE TEST Google Meet
(Synchronous) PANLIPUNAN Review Week 1-2
12:40–1:30 MATHEMATICS 5-ITEM SUMMATIVE TEST Google Meet
(Synchronous) Review Week 1-2

Prepared by: Checked by : Noted :

LILYBETH B. SUAREZ MARIA G. BRUDO DR. ROMEO G. RODRIGUEZ JR.

Class Adviser Master Teacher-In-Charge Principal IV