Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IVA – CALABARZON
Schools Division Office of Santa Rosa City
SINALHAN INTEGRATED HIGH SCHOOL
Prk 3 Brgy. Sinalhan, City of Santa Rosa, Laguna 4026

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

Grade 9
Quarter 1
BATCH BLUE October 5 – 30, 2020
BATCH RED November 9 – December 7, 2020
Pinakamahalagang
Petsa at Paraan ng Paghahatid ng
Asignatura Kasanayan sa Pagkatuto Mga Gawain sa Pag-aaral
Oras Pag-aaral
(MELC)
Unang FILIPINO 9 Nabubuo ang sariling Aralin 1: Pagsusuri ng mga ASYNCHRONOUS
Linggo paghatol o pagmamatuwid sa Pangyayari Tungo ONLINE DISTANCE
mga ideyang nakapaloob sa sa Paghatol at LEARNING
BATCH akda Pagmamatuwid Ipasa ang output sa
BLUE F9PB-Ia-b-39 pamamagitan ng FB
I. Panimula account/messenger na
October 5, Basahin ang nasa ibinigay ng guro o sa ibang
2020 bahaging Alamin. platform na ginagamit ng
Monday Pahina 6 paaralan.
D. Pagpapaunlad
7:30 AM- A. Sagutan ang paunang •e-notebook
12:00 PM pagtatasa sa nasa bahaging
Gawain sa Pagkatutuo bilang MODULAR DISTANCE
-------- 1 (GsP1). Pahina 6 LEARNING
B. Sagutan ang gawaing Dalhin ng magulang ang
1:00 PM- nasa bahaging GsP2. Pahina output sa paaralan at
3:30 PM 7 ibigay sa guro sa
C. Panoorin ang itinakdang araw ng
pagtalakay ng aralin ng guro pasahan ng paaralan
o basahin ang aralin na nasa
modyul
 Pagsusuri Ng Mga
Pangyayari
 Paghatol At
Pagmamatuwid
Pahina 7
BATCH E. Pakikipagpalihan
RED Sagutan ang gawain sa
Nov. 2 sumusunod:
A. GsP3-pahina 8
Monday A. Paglalapat
A. Sagutan ang panapos
7:30 AM- na pagtatasa ng aralin sa
12:00 PM bahaging Tayahin. GsP6-
pahina 9
-------- B. Gawin ang
Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin
1:00 PM-
3:30 PM
Aralin 2: Pagbibigay-
Kahulugan at
Paghahambing
sa mga Pangyayari

I. Panimula
Sagutan ng GsP1.
Pahina 10
D. Pagpapaunlad
A. Sagutan ang paunang
pagtatasa sa GsP2. Pahina
10-11
B. Panoorin ang
pagtalakay ng aralin ng guro
o basahin ang aralin na nasa
modyul

1
  Pagbibigay-
Kahulugan ASYNCHRONOUS
Nabibigyang kahulugan ang  Kahulugang ONLINE DISTANCE
malalim na salitang ginamit sa Konotatibo LEARNING
akda batay sa denotatibo o  Kahulugang Ipasa ang output sa
konotatibong kahulugan Konotatibo pamamagitan ng FB
F9PT-Ia-b-39  Paghahambing Sa account/messenger na
Mga Pangyayari ibinigay ng guro o sa ibang
Pahina 11-12 platform na ginagamit ng
paaralan.

•e-notebook

MODULAR DISTANCE
LEARNING
Dalhin ng magulang ang
output sa paaralan at
ibigay sa guro sa
itinakdang araw ng
E. Pakikipagpalihan pasahan ng paaralan
Sagutan ang gawain sa
sumusunod:
A. GsP3-pahina 12-13
Batch Blue B. GsP4-pahina 13
October 9, A. Paglalapat
2020 A. Sagutan ang panapos
Friday na pagtatasa ng aralin sa
bahaging Tayahin. GsP8-
Batch Red pahina 15
Nov. 6,
2020 B. Gawin ang
Friday Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin

Ikalawang FILIPINO 9 Nasusuri ang maikling Aralin 3: Pagsusuri ng ASYNCHRONOUS

Linggo kuwento batay sa: - Paksa Maikling Kuwento ONLINE DISTANCE
- Mga tauhan LEARNING
BATCH - Pagkakasunod-sunod ng I. Panimula Ipasa ang output sa
BLUE mga pangyayari Basahinat Unawain ang pamamagitan ng FB
- Estilo sa pagsulat ng awtor, mga pahayag sa pahina 15 at account/messenger na
October iba pa sagutan na rin ang GsP1 sa ibinigay ng guro o sa ibang
12, 2020 F9PS-Ia-b-41 nasabing pahina platform na ginagamit ng
Monday D. Pagpapaunlad paaralan.
Napagsusunod-sunod ang A. Basahin at Unawain
October mga pangyayari ang mga pahayag sa •e-notebook
16, 2020 F9PU-Ia-b-41 pahina 16
Friday E. Pakikipagpalihan MODULAR DISTANCE
Basahin at Unawain ang LEARNING
7:30 AM- mga sumusunod: Dalhin ng magulang ang
12:00 PM  GsP2-pahina 17-22 output sa paaralan at
A. Paglalapat ibigay sa guro sa
-------- A. Sagutan ang panapos itinakdang araw ng
na pagtatasa ng aralin sa pasahan ng paaralan
1:00 PM- bahaging
3:30 PM  GsP4-pahina 22
B. Gawin ang
Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin

Aralin 4: Nobela ASYNCHRONOUS

BATCH ONLINE DISTANCE
Nauuri ang mga tiyak na I. Panimula LEARNING
RED bahagi sa akda na Basahin at Unawain ang Ipasa ang output sa
Nov. 9 nagpapakita ng pinakamataas mga pahayag sa pahina 23 at pamamagitan ng FB
na katotohanan, sagutan ang account/messenger na
Monday kabutihan at kagandahan GsP1 – Pahina 23 ibinigay ng guro o sa ibang
batay sa napakinggang D. Pagpapaunlad platform na ginagamit ng
7:30 AM- bahagi ng nobela A. Basahin at Unawain paaralan.
12:00 PM F9PN-Ic-d-40 ang mga buod ng kuwentong
“Gapo” sa pahina 22 at •e-notebook
-------- Nasusuri ang tunggaliang tao sagutan ang mga sumusunod
vs. sarili sa binasang  GsP2 – Pahina 24 MODULAR DISTANCE
1:00 PM- Nobela LEARNING

2
 3:30 PM F9PB-Ic-d-40 Dalhin ng magulang ang
output sa paaralan at
Nabibigyan ng sariling ibigay sa guro sa
interpretasyon ang mga itinakdang araw ng
pahiwatig na ginamit sa akda pasahan ng paaralan.
F9PT -Ic - d -40

Batch Blue
October E. Pakikipagpalihan
16, 2020 Sagutan ang Gawain:
Friday  GsP4-pahina 25
A. Paglalapat
Batch Red A. Sagutan ang panapos
Nov. 13, na pagtatasa ng aralin.
2020  GsP5-pahina 25
Friday B. Gawin ang
Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin

Ikatlong FILIPINO 9 Nasusuri ang pinanood na Aralin 5: Pagsusuri ng ASYNCHRONOUS

Linggo teleseryeng Asyano batay sa Teleserye at Pagbibigay ONLINE DISTANCE
itinakdang pamantayan ng Opinyon LEARNING
BATCH F9PD -Ic - d -40
BLUE I. Panimula Ipasa ang output sa
Basahin at Unawain ang pamamagitan ng FB
October Naisusulat ang isang mga pahayag sa pahina 26 account/messenger na
19, 2020 pangyayari na nagpapakita ng at sagutan ang GsP1 – ibinigay ng guro o sa ibang
tunggaliang tao vs. sarili Pahina 26 din platform na ginagamit ng
Monday F9PU -Ic - d -42 D. Pagpapaunlad paaralan.
A. Basahin at Unawain
7:30 AM- Nagagamit ang mga pahayag ang mga Sangkap ng isang
12:00 PM na ginagamit sa pagbibigay- Teleserye sa pahina 26. •e-notebook
opinyon (sa tingin / akala / E. Pakikipagpalihan
pahayag / ko, iba pa) Basahin, Unawain at Sagutan
-------- MODULAR DISTANCE
F9WG -Ic - d -42 ang Gawain:
GsP2-pahina 27 LEARNING
1:00 PM- A. Paglalapat
3:30 PM A. Sagutan ang panapos Dalhin ng magulang ang
na pagtatasa ng aralin.
output sa paaralan at
 GsP5-pahina 28
ibigay sa guro sa
B.Gawin ang
BATCH itinakdang araw ng
Karagdagang Gawain pasahan ng paaralan
RED
para sa susunod na
Nov. 16
aralin.
Monday
Aralin 6: Tula ASYNCHRONOUS
7:30 AM- ONLINE DISTANCE
I. Panimula
12:00 PM LEARNING
A. Basahin at Unawain
ang mga pahayag sa pahina
-------- 28-30 (GsP1) Pahina 28 Ipasa ang output sa
B. Sagutan ang GsP2 pamamagitan ng FB
1:00 PM- – pahina 30 account/messenger na
3:30 PM Naiuugnay ang sariling ibinigay ng guro o sa ibang
damdamin sa damdaming D. Pagpapaunlad
A. Basahin at Unawain platform na ginagamit ng
inihayag sa napakinggang paaralan.
tula ang pagpapaliwanag sa
F9PN -Ie -41 TULA pahina 31
•e-notebook
Naipapahayag ang sariling
emosyon/damdamin sa iba’t
MODULAR DISTANCE
ibang paraan at pahayag
LEARNING

Dalhin ng magulang ang

output sa paaralan at
ibigay sa guro sa
itinakdang araw ng
pasahan ng paaralan

E. Pakikipagpalihan
A. Basahin at Unawain

3
 ang tula GsP3-pahina 31
Batch Blue B. Sagutan ang GsP4-
October pahina 31
23, 2020
Friday A. Paglalapat
Sagutan ang mga
Batch Red sumusunod na Pagsasanay
Nov. 20,  GsP5-pahina 31
2020 B.Gawin ang
Friday Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin

Ikaapat na Nasusuri ang paraan ng Aralin 7: Debate: ASYNCHRONOUS

Linggo pagpapahayag ng mga ideya Pagpapahayahag ng ONLINE DISTANCE
at opinyon sa napanood na Nararamdaman LEARNING
BATCH debate o kauri nito
BLUE I. Panimula Ipasa ang output sa
Basahin at Unawain ang pamamagitan ng FB
October Naisusulat ang sariling mga pahayag sa pahina 33 at account/messenger na
26, 2020 opinyon tungkol sa mga dapat ibinigay ng guro o sa ibang
sagutan ang GsP1 – Pahina
o hindi dapat na katangian ng platform na ginagamit ng
Monday kabataang Asyano 33 GsP-pahina 33 pa rin paaralan.
D. Pagpapaunlad
7:30 AM- Nabubuo ang kritikal na A. Basahin at Unawain
12:00 PM paghusga sa karakterisasyon ang mga pagpapaliwanag •e-notebook
ng mga tauhan at sa epekto ukol sa Debate. Pahina 34
-------- nito sa pagiging masining ng E. Pakikipagpalihan
akda batay sa napakinggang
mga pahayag Basahin, Unawain at
1:00 PM- MODULAR DISTANCE
F9PN -Ig - h -43 Sagutan ang Gawain:
3:30 PM LEARNING
 GsP3-pahina 34
Nagagamit ang mga pang- A. Paglalapat Dalhin ng magulang ang
ugnay sa pagpapahayag ng Sagutan ang mga output sa paaralan at
sariling pananaw sumusunod na Pagsasanay ibigay sa guro sa
F9WG -If -44 itinakdang araw ng
BATCH  GsP5-pahina 35
RED B.Gawin ang Karagdagang pasahan ng paaralan
Nov. 23 Gawain para sa susunod na
aralin
Monday

7:30 AM- Aralin 8- Pagpapahayag ng ASYNCHRONOUS

12:00 PM Naipaliliwanag ang kahulugan
ng salita habang nababago
-------- ang estruktura nito
F9PT -Ig - h -43
1:00 PM-
3:30 PM Napahahalagahan ang
napanood na dula sa
pamamagitan ng pagpili at
pagpapaliwanag ng bahaging
naibigan
Nabibigkas nang may
paglalapat sa sariling
katauhan ang ilang diyalogo
ng napiling tauhan sa
binasang dula
Nasusuri ang pagiging
makatotohanan ng ilang
pangyayari sa isang dula
Batch Blue
October
27, 2020
Friday
Batch Red
Katotohanan ONLINE DISTANCE
LEARNING
I. Panimula
A. Basahin at Unawain ang Ipasa ang output sa
mga pahayag sa pahina 36 at pamamagitan ng FB
account/messenger na
sagutan ang GsP1 Pahina 3
ibinigay ng guro o sa ibang
D. Pagpapaunlad platform na ginagamit ng
A. Basahin at Unawain paaralan.
ang pagpapaliwanag sa DULA
pahina 36 •e-notebook
MODULAR DISTANCE
LEARNING
Dalhin ng magulang ang
output sa paaralan at
ibigay sa guro sa
itinakdang araw ng
pasahan ng paaralan
E. Pakikipagpalihan
A. Basahin at Unawain
ang tula GsP2-pahina 36-37
B. Sagutan ang mga
pagsasanay
GsP3 -pahina 37
A. Paglalapat
Sagutan ang mga
sumusunod na Pagsasanay

4
Nov. 27, GsP5-pahina 38
2020 B.Gawin ang
Friday
Karagdagang Gawain para sa
susunod na aralin