GABAY ng Paaralan Baitang 10 Binigyang Pansin ni: Lagda/Pet

GURO SA Guro Asignatura AP

PAGTUTURO
Petsa ng Kwarter Una
Pagtuturo Linggo Ikalawa
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag- unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili bilang Pilipino gamit ang konsepto ng pagpapatuloy at pagbabago
Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay buong pagmamalaking nakapagsasalaysay ng kwento tungkol sa sariling katangian at pagkakakilanlan bilang Pilipino sa malikhaing
Pagganap pamamaraan

C. Pinakamahalagang
Kasanayang Natatalakay ang kalagayan, suliranin at pagtugon sa isyung pangkapaligiran ng Pilipinas
Pampagkatuto o Most (AP10KSP-Ic-3, AP10KSP-Ic-4)
Essential Learning
Competencies (MELCs)
II. NILALAMAN ARALIN 2: KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU

III. MGA smartphone, headset, kopya ng modyul AP10 Quarter 1 Week 2

KAGAMITANG
PANTURO
Learners Module (AP 10 Kontemporaryong Isyu) pahina 13-28
Sanggunian/Kawing

IV. PAMAMARAAN
ARAW ORAS PANGKAT GAWAING PAMPAGKATUTO MODE OF DELIVERY
A. Ang mga mag-aaral ay inaasahang masasagutan ang paunang pagsusulit Sa mga mag-aaral na gagamit ng
Lunes (pahina 1-2) Modyul:
B. Basahin, unawain, at analisahin ang mga paksang tinalakay ng nakaraang araw
(Balik- tanaw, pahina 2) 1.Maaring makipag- ugnayan sa
Martes C. Sa bahagi ng modyul “Pagpapakilala ng Aralin”. Basahin at unawain ang kanyang guro sa Araling Panlipunan
paksang tatalakayin. gamit ang telepono, facebook at
  Paksa: Kahalagahan ng Pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu (pahina 2- messenger.
Miyerkoles 4) 2. Kuhanin at ibalik ang modyul bata
 D. Pagsagot ng mga mag- aaral sa mga sumusunod na gawain:  itinakdang iskedyul ng paaralan.
Gawain 1: Ang Aking Bio-Data (pahina 4)
Gawain 2: Aking Pinaniniwalaan (pahina 5)
Huwebes Gawain 3: Dats Da Point (pahina 5-6) Sa mga mag- aaral na nasa Online
Gawain 4: Pag-usapan Natin (pahina 6) Learning. Maaring ipasa ang inyong
Gawain 5: Sa Ganang Akin (pahina 6) output sa Google Classroom, Messen
Biyernes E. Bigyang- pansin ang mga konseptong tinalakay at natutunan sa paksang at FB/GC.
tinalakay. (pahina 7)
F. Sagutan ang panghuling pagsusulit upang masukat ang kaalamang natutunan Para naman sa mga pumili ng Modul
sa paksang tinalakay. (pahina 7- 8) Learning tatawagan o padadalhan ng
G. Pagninilay (pahina 8) mensahe sa text ng guro ang mag-aar
magulang o guardian para sa monitor
ng module.

VI. PAGNINILAY PANGKAT PANGKAT PANGKAT PANGKAT PANGKAT

A. Bilan ng mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan
ng iba pang
gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
magaaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Bakit?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?