You are on page 1of 2

School: CONSUEGRA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: GEROME R. NEGAD Learning Area: FILIPINO


DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: FEBRUARY 13-17, 2023 / 1: 30 – 4:00 Quarter: 2ND

(WEEK 2) LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES


I. Layunin
Grade Level Standards: Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip
A. Pamantayang Pangnilalaman
at pagpapahalaga sa wika, panitikan at kultura upang makaambag sa pag-unlad ng bansa.
B. Pamantayan sa Pagganap
Nasasagot ang isang
C. Mga Kasanayan sa Nakakakuha ka ng impormasyon sa pamamagitan ng pahapyaw sa pagbasa (F6EP-IIIg-II) maikling pagsasanay
Pagkatuto Naibibigay ang impormasyong hinihingi ng nakalarawang balangkas (F6PB-lvd-j-21) bilang sumatibo sa mga
tinalakay sa linggong ito.
II. NILALAMAN Modyul 2: Pagkuha ng Impormasyon sa Pamamagitan ng Pahapyaw na Pagbasa
Pagbibigay ng Impormasyong Hinihingi ng Nakalarawang Balangkas
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian CG, MELC, SLM 2 in Filipino 6 Lingguhang pagsusulit
1. Pahina sa Gabay ng Guro
2. Pahina sa Kagamitan ng Mag-
aaral
3. Pahina sa Batayang Aklat
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Learning Resource (LR)
portal
B. Iba pang kagamitang panturo powerpoint presention, metacards, permanent marker at masking tape, larawan, rubrics bolpen
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Sagutan ang bahaging Pagbabalik-aral sa nakaraang Pagbabalik-aral sa Pagbabalik-aral sa
aralin at/o pagsisimula ng Subukin sa modyul, leksiyon. napagdaanang leksiyon. nakaraang leksiyon.
bagong aralin pp.1-2
B. Paghahabi sa layunin ng Alamin ang bahaging
aralin Balikan, pp.3-4
C. Pag-uugnay ng mga Talakayan sa bahaging
halimbawa sa bagong Tuklasin, pp.4-6
aralin
D. Pagtalakay ng bagong Pagtatalakayan sa
konsepto at paglalahad ng bahaging Suriin sa
bagong kasanayan #1 pahina 6
E. Pagtalakay ng bagong Sagutan ang bahaging
konsepto at paglalahad ng Pagyamanin, pp. 6-9
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabisahaan Sagutan ang bahaging
(Tungo sa formative Pagyamanin, pp. 6-9
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Sagutan ang bahaging
Pang-araw-araw na buhay Isagawa, pp. 10-11
H. Paglalahat ng Aralin Talakayin ang bahaging Isaisip,
p. 10
I. Pagtataya ng Aralin Sagutan ang bahaging
Tayahin, pp. 12-13
J. Karagdagang gawain para Sagutan ang bahaging
sa takdang-aralin at Karagdagang Gawain,
remediation pp.13-14
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

You might also like