PAARALAN: ARACELI B.

PANTILANAN – ANTAS/ 9–HAMMERHEAD

BACAWAN HIGH SCHOOL BAITANG:
GURO: GLAZEL D. MARCO LEARNING FILIPINO
AREA:
PETSA AT November 23, 2022 MARKAHAN: IKALAWANG
ORAS: 7:30 – 8:30 Um. MARKAHAN
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naisasalang-alang ng mga mag-aaral ang pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t
Pangnilalaman ibang uri ng teksto at saling – akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano.
B. Pamantayan sa Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa sa
Pagganap paksa
C. Mga Kasanayang ( Base sa MELCS ) Nakakikilala ng mga karakter ng isang pabula at mga gamit ng ponemang
Pampagkatuto suprasegmental (F9PU-IIc-48)

 Nakakikilala ng mga karakter ng isang pabula at mga gamit ng ponemang suprasegmental.

II. NILALAMAN PABULA: ANG HATOL NG KUNEHO
Sub-aralin: Ponemang Suprasegmental
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Panitikang Asyano, SLM
1. Mga Pahina sa Pahina 98-99/103-106 ng aklat
Gabay ng Guro Buong Pahina ng Modyul
2. Mga Pahina sa Buong Pahina ng Modyul
mga Kagamitang
Pang-Mag-aaral/ Pahina 98-99/103-106 ng aklat
Teksbuk
3. Karagdagang
Kagamitan Mula
sa Portal ng
Learning Resource

B. Iba Pang Kagamitan Kagamitang Biswal, laptop, Malaking Telebisyon, mga makukulay na papel, larawan, aklat, yeso, pisara,
pambura
IV. PAMAMARAAN
A. Pang-araw – Araw  Pagbati
na Gawain  Panalangin
 Pagtatala ng Liban sa Klase
 Mga Paalala sa Pangkalusugang Protokol ng IATF
B. Balik-aral sa
Nakaraang Aralin Magbabalik tanaw ang mga mag-aaral batay sa tinalakay na paksa napag-aralan kahapon.
at/o Pagsisimula ng
Bagong Aralin
C. Paghahabi sa Magkakaroon ng rebyu ang mga mag-aaral, para sa isasagawang maikling pagsusulit
Layunin ng Aralin
D. Pag-uugnay ng mga
Halimbawa sa Magbibigay ng ilang mga halimbawa ang mga mag-aaral ng mga ilang halimbawa ng suprasegmental.
Bagong Aralin
E. Pagtalakay ng
Bagong Konsepto at Ilalahad ng guro ang ilan sa mga panuto na nakapaloob sa isasagawang maikling pagsusulit
Paglalahad ng
Bagong Kasanayan
#1
F. Pagtalakay ng
Bagong Konsepto at
Paglalahad ng
Bagong Kasanayan
#2
G. Paglinang ng Kikilalanin ng mga mag-aaral ang ilan sa mga tauhan at mga uri ng ponemang suprasegmental.
Talasalitaan
(Formative
 Assessment)
H. Paglalapat ng Aralin
sa Pang-Araw-Araw 1. Batay sa inyong isinagawang maikling pagsusulit, sa iyong sarili paano mo pinahalagaan ang
na Buhay nasabing Gawain?
2. Ano ang kahalagahan nito sa iyong pang-araw-araw na buhay
I. Paglalahat ng Aralin
J. Pagtataya ng Aralin Mamarkahan ang mga mag-aaral sa pamamagitan ng kanilang isinagawang mga Gawain indibidwal man o
pangkatan.
K. Karagdagang
Gawain para sa Ang mga mag-aaral ay aatasang mag-aral ng mga paksang tatalakainy bukas.
Takdang – Aralin at
Remediation
V. Mga Tala
VI . PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral
na nangangailangan ng iba
pang Gawain sa
remediation
C. Gawaing Pang
Remediation/Reinforcemen
t

Inihanda ni: Sinuri ni:

GLAZEL D. MARCO JONNY C. TEJSO

Guro sa Filipino Ulong Guro III