Grade Level: 9

Batch: Red
Subject: FILIPINO
Teacher: Jeffrey N. Lozada
Contact Number: 09206146419 (Smart)

Pangkalahatang Instruksyon
  Dates
  Online Modyular
Nob. 23 - 27, 2020 Nob. 23 - 27, 2020
Pagpapasa ng mga Modyuls: (10am-12pm) (10am-12pm)
Okt. 18 & Nob. 2,
Pagpapasa ng mga Gawaing Papel/ Nob. 29, 2020 2020 
Worksheets/Output (10am-12pm) (10am-1pm)
Nob. 29, 2020 Nob. 29, 2020
Pagbibigay ng panibagong Modyul: (10am-12pm) (10am-12pm)

  Petsa ng Pagtapos Petsa ng Pagpapasa

Mga Gawaing Kailangang Tapusin: Online Modyular Online Modyular

Unang Linggo: Okt. 5 to Oct. 9, 2020

Paksa: Pagsusuri ng mga Okt. 9,
Pangyayari Tungo sa Paghatol at Okt. 5 -  Okt. 5 - 2020  Okt. 18,
Pagmamatuwid 9, 2020 9, 2020  (online
2020 
Modyul: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 submission)
Learning Activity Sheets: Nob. 29,
Pagpapaliwanag sa Editoryal Kartun 2020
 (hard copy
to submit in
school)
Ikalawang Linggo: Okt. 12 - 16, 2020
Lesson: Pagbibigay-Kahulugan at  Okt. 12
Paghahambing sa mga Pangyayari – 16, Okt. 16,
Module: Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 2020 Okt. 12 – 2020  Okt. 18,
Learning Activity Sheets: Pagsagot sa 16, 2020 (online
2020 
mga katanungan batay sa submission)

naunawaan sa Editoryal Kartun na Nob. 29,

ibinigay 2020
 (hard copy
to submit in
  school)   

Ikatlong Linggo: Okt. 19 - 23, 2020

Lesson: Pagsusuri ng Maikling  Okt. 19 Oct. 23,
Kuwento – 23,  Oct. 19 – 2020  Nov. 2,
(online
Module: Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 2020 23, 2020 submission)
2020
Learning Activity Sheets: Pag-unawa Nov. 29,
sa binasang arikulo 2020
 (hard copy
to submit in
    school)    

Ikaapat na Linggo: Okt. 26 - 30,

2020  Okt. 26  Okt. 26 Okt. 30,
Lesson: Nobela – 30, – 30, 2020  Nob. 2,
(online
Module: Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 2020 2020 submission)
2020
Learning Activity Sheets: Pagsulat ng Nob. 29,
Tula 2020
 (hard copy
to submit in
    school)    

Notes:
*Please follow accordingly and let us impose discipline when it comes to schedule.
*Do not write anything in the modules or Learning Activity Sheets.
 Guidelines in Answering the Activities in Modules
(Mga Panuntunan sa Pagsagot sa Module)

1. Read the directions carefully.

(Basahin ng may pag-unawa at sundin and bawat panuto sa bawat aralin).

2. Write on your notebook the concepts, ideas or topics that need clarification.
You may ask about these during the consultation time in each subject.

(Isulat sa kuwaderno ang bawat punto na nangangailangan ng linaw saka

isangguni sa oras ng konsultasyon (consultation time) ng bawat asignatura).

3. Accomplish all the tasks and activities to fully understand the lesson.

(Gawin ang lahat ng mga gawain upang maintindihang mabuti ang bawat
aralin).

4. Answer all the activities in the module using long bond papers.

(Sagutan ang lahat ng mga pagsusulit at gawain sa module).

5. Write down your answers on your long bond paper legibly.

 (Isulat ang lahat ng inyong sagot sa inyong kuwaderno ng maayos na
nababasa at naiintindihan).

6. When topics, concepts, or ideas are unclear to you, you may ask your
parents/guardians to help you in understanding it. If no one is around to
help, you may consult your teachers from 7 a.m to 3:30 p.m. to explain the
part of the lesson that needs clarification.

(Sa mga pagkakataong ang aralin ay hindi maunawaan, maaaring

sumangguni kayo sa inyong magulang/tagapag-alaga upang mabigyan kayo
ng tulong sa pagpapaliwanag ng naturang aralin. Kapag naman walang
magulang, tagapag-alaga, o nakatatandang kapatid, kamag-anak na
maaring mapagtanungan sumangguni sa guro sa oras ng konsultasyon (7
ng umaga hanggang 3:30 ng hapon) upang maipaliwanag sa inyo ang bahagi
ng aralin na di naunawaan).

7. Each task and activity in the module must be answered during the
scheduled time of the subject to avoid overlapping.

(Ang bawat gawain at pagsusulit sa modules ay sagutan sa takdang oras ng

asignatura upang hindi matambakan ng gawain).

8. Accomplish tasks with honesty and integrity. Please ensure that all answers
on your activities and tasks are based on how you understand the lesson.
 (Tapusin ang bawat gawain ng may katapatan at karangalan. Siguraduhin
na ang bawat sagot na isinulat sa inyong kuwaderno ay hango sa inyong
sariling pang-unawa sa araling binasa).

9. For the parents/guardians, let us instill to our students the sense of

responsibility during their independent learning. We are hoping for your
support in the learning of your child/children, but let them learn in their
own. We do not expect that parents will be full-time teachers or be experts to
the subject or its content. However, we would like you to be our partners in
encouraging them in accomplishing their tasks in the modules. If they are
struggling, please motivate them to continue because it is part of the
learning process. Teach them to become independent individuals, support
them to continue their education, and motivate them to achieve their goals
in life.

(Sa mga magulang/tagapag-alaga tulungan po natin ang ating mga mag-

aaral na maging responsable sa kanilang pag-aaral (“OWN THEIR
LEARNING”). Inaasahan namin ang buong suporta ng mga magulang na
gabayan sa pagkatuto ang kanilang mga anak, ngunit bigyan ng limitasyon
upang matutuhan nilang gamitin ang kanilang mga naunawaan sa aralin.
Hindi namin inaasahan na ang magulang ay maging full time teacher o
maging eksperto sa asignatura at mga dalubhasa sa nilalaman. Hangad lang
namin na bilang magulang magbigay kayo ng suporta at panghihikayat at
asahang gagawin ng inyong mga anak ang kanilang bahagi. Kapag sila ay
nahihirapan, hikayatin po natin sila na magpatuloy lamang dahil bahagi
yan ng pagkatuto. Turuan po silang maging independent na indibiduwal.
Hikayatin po natin sila at suportahan).
Laging tandaan...

Masipag, tapat, at maaasahan, yan ang batang Sinalhan!