Legacy of Wisdom Academy of Dasma., Inc.

Golden City, Salawag, Dasmariñas City

SUBJECT/COURSE SYLLABUS
Grade 8 A.P– First Quarter SY 2021-2022

JOHN G. AGUINALDO john@lwad.ph.education Office hours: 8:00 – 5:00 M-F

Course Description: Ang Araling Panlipunan 8 ( KASAYSAYAN NG DAIGDIG) ay Naipamamalas ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng
datos at iba’t ibang sanggunian, pagsasaliksik, mapanuring pag-iisip, mabisang komunikasyon, at pag-unawa sa kasaysayan, politika, ekonomiya, kultura,
at lipunan ng Daigdig mula sa sinaunang panahon hanggang sa kasalukuyan..

Course Objectives:
Sa pagtatapos ng unang markahan, ang mga mag-aaral ay inaasahang maisasagawa na:

LO1: Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig (SS)

LO2: Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa at mamamayan sa daigdig (lahi,pangkat- etnolingguwistiko, at relihiyon sa
daigdig) (PS)
LO3: Nasusuri ang yugto ng pag-unlad ng kultura sa panahong prehistoriko (SS)
LO4: Naiuugnay ang heograpiya sa pagbuo at pag-unlad ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig (SS)
LO5 Nasusuri ang mga sinaunang kabihasnan ng Egypt, Mesopotamia, India at China batay sa politika, ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala
at lipunan (SS)
 LO6:Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig (PS)

Grading System: Grades will be evaluated on the following basis:

40% - Written works – activities, tests, quizzes, First Monthly Exam and First Quarterly Exam
60% - Performance Task – may be in the form of scaffolds, skill demonstration, and oral work.

WRITTEN WORKS (40%) PERFORMANCE TASK (60%)

WW NO. OF ITEMS PERCENTAGE MT/PT TOTAL PERCENTAGE
NO. SCORE
MONTHLY EXAM 40 23.53% MT 1 20 18.18%
SUMMATIVE TEST 40 23.53% MT 2 20 18.18%
WRITTEN WORK 1 20 11.76% MT 3 20 18.18%
WRITTEN WORK 2 20 11.76% PT 50 45.45%
WRITTEN WORK 3 30 17.65%
WRITTEN WORK 4 20 11.76%
TOTAL 170 100% TOTAL 110 100%

Learning Resources:

Gascloud Learning Management System

Dreambooks: Yugto Kasaysayan ng Daigdig 8
Peac Module/Scrib/slideshare
https://Canva.com
https://quizziz.com

Course Policies:

Attendance and tardiness

1. Grace Period: 10 minutes
1. Synchronous Class: Duration for attending Online Class: 30 minutes
*If disconnected must join again in zoom meeting.
*Estimated synchronous number of days: 8 days per month 
1. Asynchronous Class: Total number of Asynchronous Classes x Percentage of Submitted Graded Activities.

Total Number of GRADED Percentage of Submitted Activities

Activities
5 55×100=100%
4 45×100=80%
3 35×100=60%
 2 25×100=40%
1 15×100=20%

Sample Computation
Total Asynchronous Class: 16 per month 
Total Number of Submitted Activities: 3
Percentage of Submitted Activities: 60%  or 0.60
Attendance for Asynchronous Class: Total Number of Asynchronous Classes x Percentage of Submitted Graded Activities
16×0.60=9.6≈10
TOTAL ATTENDANCE per MONTH = Synchronous Attendance + Asynchronous Attendance
8+10=18 per subject

ATTENDING ONLINE CLASSESS RULES

1. Be prompt. Sign in five minutes before the class begins. 
2. Wear an appropriate school uniform or white T-shirt
3. Find comfortable place and keep your things nearby. 
4. Turn on and place your camera properly.
5. Mute your microphone unless it’s your turn to speak
6. Listen carefully, limit distraction and avoid multi-tasking ( online games, etc)
7. Raise your hand or just click the hand icon if you want to say something like asking a question, wants to answer, needs clarification that is
relevant to the discussion. Answer when the teacher asks your name.
8. Do not draw on the screen. 
9. Use the chat box only to pose relevant comments and questions. 
10.Use hand signals if there is a need to go to the comfort room or drink water
11.If there is a poor internet connection, see the lessons and activities in the learning guide.
12.Attend virtual class prepared and participate
13.Follow the guidelines. 

SUBMISSION WORKSHEETS/ACTIVITIES and PTs

A. Offline/ Online Worksheets/Activities
 1. Submit worksheet/activity on  Gascloud LMS
2. Submit it on or before the set deadline. 
3. File name should be in this format: Surname, Name_ Activity no. title 
B. Performance Task
1. Submit Performance Task on  Gascloud LMS
2. Submit it on or before the set deadline. 
3. File name should be in this format: Surname, Name_ PT no. title 
C. Schedule of Submission
a. Subjects: ESP, English, Science and MAPEH-  every Friday ( 2 weeks duration)
b. Subjects: MATH, AP, Filipino and TLE/HELE-  every Saturday ( 2 weeks duration)
D. Late Submission
a. Early Submission: Submission before deadline 10% addition
b. On the deadline: No additional points
c. Late submission: 
1 week after deadline 10% deduction 
2 weeks after deadline 20% deduction
3 weeks after deadline 30% deduction

GRADING SYSTEM                                               
Written Works (40%) Performance Task (60%)
Quizzes Mini Tasks/ Scaffolds for transfer
Activities PT
Exams
SAMPLE COMPUTATION
WRITTEN WORK PERFORMANCE TASK
TOTAL RAW SCORETOTAL HIGHEST POSSIBLE SCORE×100% TOTAL RAW SCORETOTAL HIGHEST POSSIBLE SCORE×100%
78120×100%=65 4650×100%=92
WA=65×.40=26.00 WA=92×.60=55.2
INITIAL GRADE = WA for Written Work+WA for Performance Task
 INITIAL GRADE=26.00+55.2=81.20
FINAL GRADE (TRANSMUTED)=88.00

TAKING ONLINE QUIZZES AND EXAMS (MONTHLY AND QUARTERLY)

1. Present Online permit before taking the exams
2. In case of special examination student must present letter of explanation with parent signature. 
3. Special exam will be given a week after the exam (Friday/Saturday only). Special exam must be taken once; if failed to take the examination in the
given schedule, the student will no longer given the chance to take the exam. Parents will be informed about the schedule of special examination
before the student takes the exam. 
4. Students are not allowed to plagiarize; answer must be from their own ideas.
5. Be reminded with the Gascloud security features.

TAKING VIRTUAL QUIZZES

1. Students must always enable their cameras when taking virtual quiz
2. Students must mute their microphones unless there is a question/ clarification to ask.
3. If the student failed to take the virtual quiz due to any valid reasons, the student will take the quiz upon the agreement between the teacher and the
student. However, the student must not take the quiz after a week.
4. If there is enough time, the activity will be checked immediately. The score will be sent in the Gascloud chat box within 10 minutes.
5. In case there is no time to check the worksheet, the worksheet will be passed through Gascloud within 10 minutes.

Incomplete Grade Policies:

1. Incomplete grade is a grade given to a student who fails to take examination: monthly/summative examination, long quiz or fails to submit other
subject requirements: Mini Task/s and Performance Tasks) on time due to a valid reason (sickness, death of loved ones, scheduled appointment).
2. Missed summative examination should be taken Friday/Saturday after the scheduled examination and upon payment of fees (if the reason for the
failure is inability to access the exam as per LMS program). 
3. Accomplish incomplete assessment, activities, and Performance Task within two weeks upon consultation/agreement with your respective
adviser/subject teacher. 
4. There shall be a ‘Written Agreement’ between the adviser/subject teacher and student/parent for the completion of missed school requirements. 
5. No more consideration shall be given after the set deadline. 
Subject / Course Calendar

Date Topic Activities/Homeworks/Assignments Due Assessments (quiz, unit test, ME, QE PT) Due 21st
Dates Date Century
synchronous asynchronous
s Skills

A. Heograpiya ng WW1: CHART Book Activity Sept https://quizizz.com/ Sept

Daigdig ANALYSIS 12, 12
Magsanay A, B at C 2021
1. Heograpiyang I-klik ang link upang .Page 6-7 Sept WW1:
Sept 9- Pisikal masuri ang tsart tungkol 14 Critical
14 Quiz: FILL IN THE BLANKS(15 items) Tukoy- Thinking/
sa migrasyon sa Pilipinas.
1.1 Limang Tema ng Tema Basahing mabuti ang mga sumusunod na Computin
Sagutin ang
pangungusap at tukuyin kung ang g
Heograpiya pamprosesong mga tanong
tungkol dito na nasa THE EARTH MINUTE bawat sitwasyon sa ibaba ay patungkol sa lokasyon,
1.2 Lokasyon WW2:
Gascloud lugar, rehiyon,
Panoorin ang video na Computin
1.3 Topograpiya pinamagatang “Earth- interaksyon ng tao at kapaligiran, at paggalaw. g/ Critical
one video you need to Thinking
1.4 Katangiang Pisikal see “. Patlang ito ay gagawin sa Gascloud
ng Book
https://www.youtube.co Activity:
Daigdig (anyong lupa, m/watch? Critical
MINI TASK 1: Pagsuri sa Iba’tibang Kontribusyon
anyong tubig, klima, v=thuViaxRd_w Thinking
na mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig sa
at Pagkatapos, sagutin ang pamamagitan ng Bidyo at mga Larawan sa THE
yamang likas) mga pamprosesong internet) EARTH
tanong tungkol ditto na MINUTE:
Pagkatapos makita ang ibat-ibang larawan ng mga
nasa Gascloud Computin
ambag ng sinaunang kabihasnan, patunayan ang
g/ Critical
kahalagahan ng mga ito ayon sa: a.kapakinabangan b.
Thinking
kalidad ng mga naipakitang gamit c. kaayusan
Quiz:
Critical
 Thinking

MINI
TASK 1:
Computin
g/ Critical
Thinking

WW2: BLOG VISIT Sept

12
I-klik ang sumusunod na
weblink upang
mapalawak ang iyong
kaalaman tungkol

sa katangiang pisikal ng
daigdig. Pagkatapos,
sagutan ang mga gawain

kaugnay nito na nasa

Gascloud.

2. Heograpiyang WW1: VENN DIAGRAM Book Activity Sept Monthly exam

Pantao 20
Sept 15- Gamit ang venn diagram, Magsanay A, B at C Sept WW1:
25 2.1 Natatanging suriin ang pagkakatulad at Page 25-26 25 Critical
Kultura ng mga pagkakaiba ng dalawang Thinking
Rehiyon, Bansa at sangay ng MINI TASK 2: WW2:
heograpiya( embedded in
Mamamayan sa Pagdidisenyo ng Brochure Computin
Gascloud)
Daigdig g/ Critical
Ang alkalde ng iyong lugar ay nakaisip ng proyekto na Thinking
(lahi, pangkat- etniko, mangangailangan sa iyong aktibong pakikilahok bilang
wika,at relihiyon sa isa sa mga mamamayan sa inyong lugar para sa Book
daigdig ) pagbuo ng isang brochure na maglalathala sa mga Activity:
 WW2: SITUATIONAL HANDA KA NA BA?. natatanging pamana ng sinaunang kabihasnan sa Critical
ANALYSIS Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na Thinking
Basahin ang mga henerasyon na matatagpuan sa inyong lugar. Ito ay
Suriin ang sitwasyon na kakayahan at bilang tugon sa pagnanais ng Departamento ng HANDA
ipinakikita sa mga datos. paghahanda na Turismo na maipakikilala sa mga Pilipino ang bagong KA NA
Ipahayag ang iyong opinyon inilalarawan sa unang islogan ng kanilang programa na “It’s more fun in the BA?.
kolum. Philippines.” Hinahamon ang bawat lokal na opisyal sa
tungkol dito. Ang Pilipinas Critical
ay isa sa mga bansa na may Lagyan ng tsek (/) ang mga lungsod at bayan ng bansang Pilipinas na bumuo Thinking
mataas na bilang ng angkop na kolum batay na isang kongkretong paraan kung paano maipapalakas
populasyon na marunong sa iyong kakayahan at ang kanilang programang panturismo sa kanilang MINI
magsalita ng wikang Ingles. lugar. Ang paglulunsad ng bagong programang TASK 2:
Bisitahin ang weblink na kahandaan sa paggawa panturismo ay isasabay sa kanilang taunang
ng susunod na gawain. Computin
kapistahan. Layunin ng proyektong ito na maipakita
ito g/ Critical
kung paano nakaaapekto ang salik heograpikal sa
Thinking/
paghubog ng kanilang pamayanan. Gagawing
http://www.mapsofworld.co Career and
patimpalak ang paggawa ng brochure. Bukas sa lahat
m/world-top-ten/countries- Learning
ng mga mamamayan ng Pilipinas ang paligsahang ito.
with-most-englishlanguage- Self
Ang brochure ay huhusgahan sa mga sumusunod na
speaker-map.html .Sa iyong Reliance
pamantayan: (1) nilalaman ng brochure, (2)
palagay, may kaugnayan ba
organisasyon, (3) kapakinabangan, (4) at visual
ang kahusayan ng mga
impact. Pwedeng gamitin ang canva.com para sa
Pilipino sa wikang Ingles sa
paggawa ng brochure na digital ang porma. Hakbang
kanilang hanapbuhay?
sa Paggamit ng canva.com: 1. I-type ang canva.com. 2.
Ipaliwanag.(embedded in Mag-sign up para magamit ang application. 3. Gamitin
Gascloud) ang mga icon upang makagawa ng disenyo ng nais
mong brochure.

B. Ang Pagsisimula WW1: SUBUKAN https://quizizz.com/ WW1:

ng mga Kabihasnan sa NATIN! Critical
Daigdig KAYA MO BA ITO? Oct Thinking/
Alamin natin ang iyong mga 1 Cross
(Preshistoriko- 1000 nalalaman tungkol sa I-klik ang video tungkol
sa mga katotohanan sa Cultural
Understan
BCE) prehistorikong panahon sa buhay prehistoriko gamit ding
ang website
1. Kondisyong pamamagitan ng pagsagot WW2:
Heograpiko sa sa K-W-L Chart sa ibaba. sa ibaba. Ang video ay Computin
Sagutan lamang ang una at ukol sa 10 Amazing facts g/ Critical
Panahon ng mga about Prehistoric life. Thinking
Unang ikalawang kolum ng tsart ng
iyong nalalaman sa http://ph.video.search.ya KAYA
Tao sa Daigdig sinaunang pamumuhay ng hoo.com/video/play;_ylt MO BA
tao. Sagutin mo ang mga =A2KIo9zDh6ZSwSMA ITO?
tanong na nasa Gascloud c2neRwx.;_ylu=X3oDM
TByMjBzZmhtBHNlYw Cross
NzcgRzbGsDdmlkBHZ0 Cultural
aWQDBGdwb3MDNg-- Understan
? ding/
WW2: DATA p=prehistoric+period&vi Computin
RETRIEVAL CHART d=6536bb53f49f36ecd2e g/ Critical
Sagutin ang mga tanong 061176e8ce8aa&l=1%3 Thinking
(embedded in Gascloud) A41&turl=http%3A%2F Book
%2Fts4.mm.bing.net Activity:
%2Fth%3Fid Critical
%3DV.47473187815432 Thinking
23%26pid
%3D15.1&rurl=http%3A
%2F
Sept
%2Fwww.youtube.com
30
%2Fwatch%3Fv
%3DxKw naglalaman ng
10 Amazing Facts about
Prehistoric life

Book Activity
 Magsanay A, B at C
Page 40-41

Oct 1-15 2. Pamumuhay ng WW1: DOUBLE-ENTRY Oct 8 Quarterly exam WW1:

mga JOURNAL Sagutin ang Critical
mga tanong (embedded in Thinking
Unang Tao sa Daigdig Gascloud) Book Activity WW2:
3. Mga Yugto sa Pag- Computin
unlad Magsanay A, B at C
Page 64-65 g/ Critical
WW2: SANAYSAY Thinking/
ng Kultura sa
Panahong Kung mahalagang Cross
malaman ang mga Cultural
Prehistoriko panahon sa prehistorikong Understan
panahon, ding

paano nga ba natuklasan

ng tao ang kasaysayan na
wala pang sistema ng

pagsulat o
pagdodokumento?
Susuriin natin sa
pagkakataong ito kung
paano

nga ba ang ebolusyon ng

tao at kung paano pinag-
aaralan ang mga haytong

natagpuan.I- klik ang mga

website sa ibaba. Gumawa
ka pagkatapos ng isang

SANAYSAY na
naglalaman ng iyong
reaksyon, natutuhan at
magagawang hakbang

mula sa iyong mga nakita,

nabasa at narinig.
(embedded in Gascloud)

http://www.youtube.com/
watch?v=lvACd5fPTWg

video sa ebolusyon ng tao

http://www.actionbioscien
ce.org/evolution/benton.ht
ml

mga pamamaraan ng
 pagaaral sa hayto

http://www.maropeng.co.z
a/content/page/the_science
_of_studying_fossils

naglalaman kung paano

pinag-aaralan ang mga
hayto at artifacts

Performance Task: Geo- Blog Oct Computin

15 g/ Critical
Thinking/
Cross
Cultural
Understan
ding/Colla
boration/C
reativity/
Career and
learning
Self
Reliance

Performance Task:  Product or Submission Date: Oct 15, 2021

Performance
Narrative in GRASPS Form
Isagawa ang inihandang gawain. Magkakaroon ng eco-tourism fair sa Pilipinas bilang paghahanda para sa ASEAN Integration
2021. Humingi ng tulong ang ating pamahalaan sa mga blogger upang gumawa ng blog na nagpapakita ng pagmamalaki sa
heyograpikal na katangiang taglay ng Pilipinas at ang mga Pamana ng Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa
susunod na henerasyon. Ikaw ay isa sa mga naimbitahan para dito. Ilalahad mo ang iyong mabubuong blog sa mga delegado ng eco-
tourism fair. Sa paggawa ng blog, dapat na isaalang-alang ang sumusunod na pamantayan: (a) nilalaman, (b) kahalagahan ng
heograpiya, (c) kawastuhan ng datos, (d) presentasyon; at (e) pagkamalikhain.
G – Goal Makagawa ng BLOG na nagpapakita ng pagmamalaki sa heyograpikal na katangiang taglay ng Pilipinas at ang mga Pamana ng
Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.
R – Role Social Influencer (Editor, Vlogger, Speaker)
A – Audience Netizens partikular ang iyong mga miyembro ng ASEAN Integration 2021 at delegado ng eco-tourism fair.
S – Situation Ikaw ay isa sa mga naimbitahan para gumawa ng blog ukol sa paksa. Ilalahad mo ang iyong mabubuong blog sa mga delegado ng
eco-tourism fair.
P – Product/Performance BLOG
S – Standard (Rubric) STANDARDS: Nilalaman, kahalagahan ng heograpiya , kawastuhan ng datos, presentasyon; pagkamalikhain.

PERFORMANCE TASK ANALYTIC RUBRIC