Republic of the Philippines
DEPARTMENT of EDUCATION
A. vPamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
LAYUNIN
Region III
School Division Office
Cabanatuan City
SAN JOSEF NATIONAL HIGH SCHOOL
email address: 301048@deped.gov.ph
PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO
(DAILY LESSON LOG-DLL)
Seksyon Credibility, Sincerity, Unity, Einstein, Antas SAMPU (10)
Dignity, Curiosity, Purity
Guro JAN CARL B. BRIONES Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Oktubre 17-21, 2022
Petsa at Oras Markahan IKAUNA – Ikawalong Linggo
7:00 AM – 1:20 PM
Ang mag-aaral ay…
may pag- unawa sa mga sanhi at implikasyon ng mga hamong pangkapaligiran upang maging bahagi ng pagtugon na makapagpapabuti sa
pamumuhay ng tao.
Ang mag-aaral ay…
nakabubuo ng angkop na plano sa pagtugon sa hamong pangkapaligiran tungo sa pagpapabuti ng pamumuhay ng tao.
-Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan
 Natutukoy ang paghahandang nararapat gawin sa oras ng kalamidad
 Naisasagawa ang kahalagahan ng kooperasyon sa pagtugon ng mga hamong pangkapaligiran.
 I. NILALAMAN
Suliraning Pangkapaligiran

1. Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
2. Laptop, TV, Internet
II. KAGAMITANG
PANTURO Para sa mga gawain:
 Araling Panlipunan Ikatlong Markahan Modyul 3, Inilimbag sa Republika ng Pilipinas ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon III
 Activity Notebook/Paper
 Pen
UNANG ARAW PANGALAWANG ARAW PANGATLONG ARAW

ARAW
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula sa bagong
aralin
A. Paghahabi sa layunin ng aralin
 Oktubre 17, 2022 LUNES  Oktubre 19, 2022 MIYERKULES
 7:00-8:00 Credibility  7:00-8:00 Credibility
 9:20-10:20 Einstein  9:20-10:20 Einstein
 10:20-11:20 Purity  10:20-11:20 Purity
 12:20-1:20 Curiosity  12:20-1:20 Curiosity
 Oktubre 18, 2022 MARTES  Oktubre 19, 2022 MIYERKULES
 8:00-9:00 Unity  8:00-9:00 Unity
 Oktubre 19, 2022 MIYERKULES  Oktubre 20, 2022 HUWEBES
 7:00-8:00 Sincerity  7:00-8:00 Sincerity
 9:10-10:20 Dignity  12:20-1:20 Dignity
Ang mag-aaral ay sasagutin ang katanungan ng Talakayan patungkol sa sa mga
guro: yugto ng CBDRRM:
-Base sa paksa na tinalakay noong nakaraan, paano -Unang Yusto: Disaster Prevention
naipapakita ang kooperasyon ng mamamayan at and Mitigation
pamahalaan. a. Risk Assessment
Ang mga mag-aaral ay magsasagawa ng roll play b. Capability Assessment
presentasyon patungkol sa pagkakaisa at c. Hazard Assessment
pagtutulungan ng limang sektor ng lipunan. -Ikalawang Yugto: Disaster
Preparedness
-Ikatlong Yugto: Disaster Response
-Ikaapat na Yugto: Disaster
Rehabilitation and Recovery
 Oktubre 20, 2022 HUWEBES
 12:20-1:20 Curiosity
 Oktubre 21, 2022 BIYERNES
 8:00-9:00 Unity
 10:20-11:20 Purity
 Oktubre 21, 2022 BIYERNES
 7:00-8:00 Sincerity
 8:00-9:00 Einstein
 10:20-11:20 Credibility
 12:20-1:20 Dignity
Aktibiti: “Ano ang iyong gagawin?”
Ang mga mag-aral ay gagawa ng listahan ng
mga gawaing paghahanda para sa lindol,sundin
ang yugto ng CBDRRM.

B. Pag-uugnay ng mga halimbawa

sa layunin ng aralin
C. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
D. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa formative assessment)
E. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
F. Paglalahat ng Aralin
G. Pagtataya ng Aralin
H. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
Total Minutes 60 minutes

A. Alin sa mga estratehiya ng pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
B. Anong suliranin ang aking naranasan na masosolusyunan sa tulong ng aking punongguro at supervisor?
________________________________________________________________________________________________________
III. REPLEKSYON NG GURO
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
C. Anong kagamitan panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

Inihanda ni: Iniwasto ni: Nabanggit at Napatunayan ni:

JAN CARL B. BRIONES IMELDA H. SEBASTIAN ROSARIO S. SORIANO

Guro I Head Teacher I Principal IV