Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII - Eastern Visayas
SCHOOLS DIVISION OF CATBALOGAN CITY
SAMAR NATIONAL SCHOOL
CATBALOGAN CITY
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 10
Petsa: Nobyembre 11, 2022
Oras: 6:00AM – 7:00AM - Mabini | Room M1
7:00AM – 8:00AM – Del Pilar | Room M2
10:20AM – 11:20AM – Rizal | DOST 1
12:20PM – 1:20PM – Jacinto | Room M5
1::20PM – 2:20PM – Sumuroy | Room M9
4:40PM – 5:40PM – Jaena | Room M2
Kwarter: 2nd
I. OBJECTIVES:
Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa sanhi at implikasyon ng
CONTENT STANDARDS mga lokal at pandaigdigang isyung pang ekonomiya upang
mapaunlad ang kakayahan sa matalinong pagpapasya tungo
sa pambansang kaunlaran.
Ang mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring papel sa mga
PERFORMANCE isyung pangekonomiyang nakaaapekto sa kanilang
STANDARDS pamumuhay
Nasusuri ang dahilan, dimensyon at epekto ng ng
LAYUNIN globalisasyon
TIYAK NA LAYUNIN Natutukoy ang mga epekto at dimensyon ng Globalisasyon

II. SUBJECT MATTER:

 PAKSA: Dimensyon at Epekto ng Globalisasyon
 KBI: Maunawaan ang Globalisasyon
 SANGGUNIAN: Araling Panlipunan – Grade 10 Learner’s Activity Sheet Quarter
2 First Edition, 2021
 KAGAMITAN: LCD Projector, Powerpoint Presentation, Laptop
III – LEARNING PROCEDURES
A. Preparatory Activity:

REVIEW:
Gawain: Balikan Natin!
Panuto: Magkakaroon ng isang malayang tanungan tungkol sa pinag-aralan noong nakaraang
talakayan batay sa mga katanungan sa ibaba.
1. Ano ang pinag-aralan natin noong nakaraang talakayan?
2. Ibigay ang mga kahulugan ng nasabing mga salita.

MOTIVATION
Gawain: Larawan-Suri
Panuto: Suriin ang larawan at ibigay ang opinyon tungkol dito.

PAKSA: Dimensyon at Epekto ng Globalisasyon

LAYUNIN: Natutukoy ang mga epekto at dimensyon ng Globalisasyon

SAMAR NATIONAL SCHOOL

Araling Panlipunan Department
Facebook Page: https://www.facebook.com/groups/344943836209401
Webpage: http://snsap.weebly.com
B. DEVELOPMENTAL ACTIVITY
a. Gawain (Activity)
Panuto: Sa gawain na ito ay iyong malalaman ang mga nagbigay daan sa pag-usbong ng
globalisasyon. Tingnan ang larawan sa ibaba.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano sa palagay mo ang ipinapahiwatig nito?
b. Pagsusuri (Analysis)
Panuto: Magkakaroon ng isang malayang tanungan tungkol sa ginawang presentasyon ng mga mag-aaral.
1. Ano ang masasabi mo ukol sa globalisasyon base sa larawan?
2. Masasabi mo ba na ang globalisasyon ay isang isyung panlipunan? Ipaliwanag ang iyong
kasagutan.
3. Nakakaapekto ba ang mga isyung ipinakita ng larawan sa kaunlaran ng isang bansa?
Ipaliwanag.
c. Paghahalaw (Abstraction)
 Magkakaroon ng isang malayang talakayan tunghkol sa mga Dimensyon at Epekto
ng Globalisasyon
d. Paglalapat (Application)
Gawain: Balangkas ng Kaalaman
Panuto: Gamit ang iyong kuwaderno, punan ang graphic organizer batay sa iyong naunawaan sa
tinalakay na paksa.
 Generalization
o Sa mga nabanggit na pananaw tungkol sa Globalisasyon, alin sa mga ito ang sa
iyong palagay ay mas makatotohanan? Pangatuwiranan.

IV. ASSESSMENT
Panuto: Isulat sa isang sangkapat na papel ang mga kasagutan.
1. Ibigay ang kahulugan ng Globalisasyon
2. Ibigay ang limang pananaw tungkol sa globalisasyon

V. ASSIGNMENT/AGREEMENT
Magsaliksik tungkol sa mga sumusunod:
1. Mga Anyo ng Globalisasyon
2. Mga halimbawa ng bawat anyo ng globalisasyon

PUNA:

REPLEKSIYON:

Inihanda ni:

ARIEL D. MORENO
SST-I

Nilagdaan ni:

ARMANDO A. CABACANG JR.

OIC-Department Head, Araling Panlipunan

SAMAR NATIONAL SCHOOL

Araling Panlipunan Department
Facebook Page: https://www.facebook.com/groups/344943836209401
Webpage: http://snsap.weebly.com