Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Mataas na Paaralang Pambansa ng Alangalang
Learner Assessment Sheet
Ikalawang Markahan
Unang Linggo - Panitikan

Pangalan : ____________________________________ Petsa: ______________________

Antas at Seksyon: _____________________________ Iskor:_______________________
MELC: Naipapahayag ang sariling kaalaman at opinyon tungkol sa isang paksa sa isang talumpati
(F10PS-IIg-h-71)
Naibibigay ang sariling pananaw o opinyon batay sa binasang anyo ng sanaysay (F10PB-Iii-j-71)
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ilarawan ang kalagayang panlipunan ng Brazil batay sa sinabi ni Pangulong Dilma Rouseff. Paano niya
ito mapabubuti?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Ano ang ninanais ni Pangulong Dilma Rouseff sa kanyang kababayang Brazilian? Ibigay ang iyong
saloobin.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Ano-ano ang mga suliranin na kinakaharap ng Brazil?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Gawain 1: Opinyon mo Ipahayag Mo!

Panuto: Ibigay ang iyong sariling pananaw o opinyon tungkol sa mga pahayag na binanggit sa
talumpati. Maari kang magbigay ng mga halimbawa. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
1. Hindi ako titigil hangga’t may mga Brazilian na walang pagkain sa kanilang hapag, may mga pamilyang
pakalat-kalat sa mga lansangan na nawawalan na ng pag-asa, at habang may mahihirap na batang tuluyan
nang inabandona.

Sagot:________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2. Sa pagsugpo nang labis na kahirapan, kailangang bigyang prayoridad ang mahabang panahong
pagpapaunlad. Ang mahabang panahong pagpapaunlad ay lilikha ng mga hanapbuhay para sa
kasalukuyan at sa darating na henerasyon.
Sagot:________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Gawaing Pagganap: Gumuhit ng isang poster na ang paksa ay kaugnay sa paksa ng sanaysay at
ibigay ang iyong saloobin batay rito. Iguhit ito sa 3/8 Illustration board.
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Mataas na Paaralang Pambansa ng Alangalang
Learner Assessment Sheet
Ikalawang Markahan
Unang Linggo – Wika at Gramatika

Pangalan : ____________________________________ Petsa: ______________________

Antas at Seksyon: _____________________________ Iskor:_______________________
MELC: Nasusuri ang kasanayan at kaisahan sa pagpapalawak ng pangungusap (F10WG-IIg-h-64)
Pagsasanay A
Panuto: Suriin ang pangungusap batay sa ginamit na kasanayan at kaisahan sa pagpapalawak ng
pangungusap. Isulat ang sagot sa patlang.
______1. Maayos na maayos ang talumpati ng aking kapatid. Ang ginamit na sinalungguhitang
parirala ay___________
A. modipikasyon B. komplementong kaganapan C. pariralang lokatibo D. pariralang nagpapahayag ng
pagmamay-ari
______2. Sinang-ayunan ni Dilma Rouseff ang karaingan ng mamamayan. Ang sinalungguhitan na
pangungusap ay nasa___.
A. kaganapang layon B. Kaganapang ganapan C. Kaganapang tagaganap D. Kaganapang tagatanggap
______3. Talagang palabasa ang kanyang anak na dalaga. Ang may salungguhit ay isang ____ na
ginagamit sa pagpapalawak ng pangungusap.
A. ingklitik B. komplemento C. panaguri D. pang-abay
______4. Siya pala ang nagbigay ng kotse sa kanyang kasintahan. Ang sinalungguhitang salita
ay___
A. ingklitik B. komplemento C. panaguri D. pang-abay
______5. Nagkasakit ang kanyang anak dahil sa nabasa ng ulan. Anong kaganapan ang ginamit sa
sinalungguhitang salita?
A. direksyunal B. ganapan C. layon D. sanhi

Pagsasanay B
Panuto: Gumawa ng dalawang pangungusap na ginagamit ang kaisahan sa pagpapalawak ng
pangungusap.
Paalala: Salungguhitan ng dalawang beses ang ginamit na pagpapalawak ng pangungusap.
Ingklitik
1.____________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________
Komplemento/Kaganapan
3.____________________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________________
Atribusyon o Modipikasyon
5.____________________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________________
Pariralang Lokatibo/Panlunan
7.____________________________________________________________________________________
8.____________________________________________________________________________________
Pariralang Nagpapahayag ng Pagmamay-ari
9.____________________________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________________________

Inihanda nina Sinuri ni Pinagtibay ni

CHANDER P. CHING NOEMI V. NAVARRETE ROLAND A. ALJIBE
ARGYLL DANE TANA Master Teacher I Punongguro
NOEMI V. NAVARRETE
Guro sa Filipino 10
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Mataas na Paaralang Pambansa ng Alangalang
Learner Assessment Sheet
Ikalawang Markahan
Ikalawang Linggo – Panitikan

Pangalan : ____________________________________ Petsa: ______________________

Antas at Seksyon: _____________________________ Iskor:_______________________
MELC: Naihahambing ang akda sa iba pang katulad na genre batay sa tiyak na elemento nito (F10PB-IIf-
78)
Nasusuri ang nobela bilang akdang pampanitikan sa pananaw ng realism o alinmang angkop na
pananaw at teoryang pampanitikan (F10PB-IIf-74)

Gawain 1: Sumulat ng isang maayos na paghahambing ng nilalaman ng akda sa iba pang katulad na
genre batay sa tiyak na elemento nito tungkol sa mga akdang nabasa at napag-aralan. Gamtin ang venn
diagram sa paghahambing (10pts)
Leyenda A at B – Pagkakaiba C- Pagkakatulad

A C B

Gawain: ISAISIP
Panuto: Basahin at unawain ang tanong na nakasulat sa ibaba at ilahad ang iyong sariling kuro-kuro o
opinyon hinggil dito. (5 puntos bawat bilang)
Tanong Paliwanag
1. Masasabi mo ba na ang nobelang Ang Matanda
at Ang Dagat ay isang kuwentong nahahanay sa
pananaw Realismo?

2. Ano ang kalupitan ang karahasan sa lipunan

ang malinaw na nailalarawan sa nobela?

3. Nangyayari ba ito sa kasalukuyang Sistema ng

ating lipunan?
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Mataas na Paaralang Pambansa ng Alangalang
Learner Assessment Sheet
Ikalawang Markahan
Ikalawang Linggo – Wika at Gramatika

Pangalan : ____________________________________ Petsa: ______________________

Antas at Seksyon: _____________________________ Iskor:_______________________

MELC: Nagagamit ang angkop at mabisang mga pahayag sa pagsasagawa ng suring-basa o

panunuring pampanitikan. (F10WG-IIf-69)
Pagsasanay 1
Panuto: Salungguhitan ang mga salitang pang-ugnay na ginamit na pagsang-ayon o pagtutol na
ginamit sa pangungusap. Matapos mo masalungguhitan ang mga salita ay isulat sa patlang ang
PA kung pagsang-ayon PT kung pagtutol. Isulat ang sagot sa patlang.
_______1. Talagang mahusay maglaro ng basketball si Intoy.
_______2. Sa tingin ko, hindi siya karapat-dapat na maging opisyal ng barangay.
_______3. Pero, hindi iyon ang sinabi mo kay inay, nagsinungaling ka!
_______4. Totoong napakaganda ng tema nang pelikulang Four Sisters in a Wedding.
_______5. Talagang mahusay magsipagganap ang mga artistang nasa pelikula.

Pagsasanay 2: Gamitin sa makabuluhang pangungusap ang sumusunod na pang-ugnay na

pagsang-ayon at pagtutol. (tatlong puntos bawat bilang)

1. Tunay
______________________________________________________________________________

2. Talaga
______________________________________________________________________________

3. Totoo
______________________________________________________________________________

4. Bagkus
______________________________________________________________________________

5. Datapwat
______________________________________________________________________________

Inihanda nina Sinuri ni Pinagtibay ni

CHANDER P. CHING NOEMI V. NAVARRETE ROLAND A. ALJIBE
ARGYLL DANE TANA Master Teacher I Punongguro
NOEMI V. NAVARRETE
Guro sa Filipino