Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
CITY SCHOOLS DIVISION OF BIÑAN CITY
DISTRICT V

Weekly Home Learning Plan for Grade 5

Quarter 2 - Week 2, November 22-26, 2021
Learning Area/ Learning Competency Learning Tasks
Time Allotment

Homeroom Good Decision, Better Community Mon – Do “You Can Do It!” on page 8.Answer the processing questions on page 9.
Guidance Tue– Do “What I Have Learned” on page 9.
30 minutes
Wed- Do “Share Your Thoughts and Feelings” on page 10.

ESP Nakapagsisimula ng pamumuno para makapagbigay ng Mon – Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 sa pahina 12.
30 minutes kayang tulong paras a nangangailangan Tue – Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 sa pahina 12.
a. biktima ng kalamidad Wed – Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 sa pahina 13.
pagbibigay ng babala/impormasyon kung may bagyo, baha, Thu – Buoin ang mahalagang kaisipan sa pahina 13.
sunog, lindol, at iba pa.

Mathematics -Rounds decimal numbers to the nearest hundredths Mon – Read and understand the lesson on page 10. Then, answer Learning Task 1 on page 11.
50 minutes and thousandths. Tue – Answer Learning Task 2 and 3 on page 11.
-Compares and arranges decimal numbers. Wed – Read and analyze the chart on page 12. Then, answer Learning Task 1 on page 13.
Thu – Answer Learning Task 2 and 3 on page 13.

Filipino -Nasasabi ang sanhi at bunga ng mga pangyayari. Mon –Basahin ang panimulang talata sa pahina 10 at sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 10.
50 minutes -Nasasagot ang mga literal n tanong sa napakinggang teksto. Tue – Basahin at unawain ang tekstong “Tia Patron, Bayani ng Jaro” sa pahina 11-12 at sagutan ang mga tanong sa Gawain
sa Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 12. (Isulat lamang ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.)
Wed – Basahin at unawain ang kuwentong, “Liwanag sa Dilim: Ang Kuwento ni Roselle Ambubuyog” at sagutan ang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa pahina 13.
Thu –Gawin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 sa pahina 14.

English Compose clear and coherent sentences using appropriate Mon- Answer Learning Task 5 on page 10.
50 grammatical structures: aspects of verbs, modals and Tue – Answer Learning Task 6 on page 11.
conjunctions. Wed – Read the introduction about Modals then answer Learning Task 1 on page 12-13.
Thu – Study the table about Modals on page 13 then answer Learning Tasks 2 and 3 on page 14.

EPP Pangangalaga ng Sariling kasuotan Mon – Thu – Pag-aralang muli ang aralin sa Week 1-2. Maaring sagutan ang mga gawain kung hindi pa ito tapos. Gawing
 (H.E.) batayan ang Week 1 – WHLP.
50 minutes

Science Describe the parts of the reproductive system and their Mon- Read and understand the Parts of the Female Reproductive System on page 10 and Answer the Learning Task 4 on
50 minutes functions page 10
Tue- Answer the Learning Task 5 on page 11
Wed- Answer the Learning Task 6 on page 11
Thu- Answer the Learning Task 7 on page 12

Araling -Natatalakay ang kahulugan ng kolonyalismo at ang Mon – Basahin ang mga talata tungkol sa Pagsasailalim ng Katutubong Populasyon s Kapangyarihan ng Espanya sa pahina
Panlipunan konteksto nito kaugnay sa pananakop ng Espanya sa 13 at sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 13.
40 minutes Pilipinas. Tue – Pag-aralan ang mga ibat-ibang konsepto tungkol sa paksang aralin sa pahina 14-17. Sagutan ang Gawain sa
-Naipapaliwanag ang mga dahilan at layunin ng Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 17.
kolonyalismong Espanyol. Wed – Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sa pahina 17.
Thu – Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa pahina 17.

MAPEH MUSIC Mon- Basahin at unawain ang aralin sa pp.14; Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 15;
40 minutes describes the use of the symbols: sharp (# ), flat ( ♭ ), - Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pp. 15;
and natural ( ♮ ) - Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 sa pahina 16;
- Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 sa pp. 17.

ARTS Mon- - Basahin at unawain ang aralin sa pp.11-13;

explains that artists have different art styles in painting
landscapes or significant places in their respective
provinces (e.g., Fabian dela Rosa, Fernando Amorsolo,
Carlos Francisco, Vicente Manansala, Jose Blanco,
VictorioEdades, Juan Arellano, PrudencioLamarroza,
and Manuel Baldemor)
- Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 sa pp. 13
- Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 sa pp. 14
- Gumawa ng Color Wheel.
Kagamitan: lapis, copy writing paper, krayola/oil pastel/water color (alinman sa nabanggit ay pwedeng gamiting
pangkulay)

PE Mon- Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 5 at 6 sa pahina 11;

1. Assesses regularly participation in physical activities - Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7 sa pahina 12
based on the Philippines physical activity pyramid

HEALTH Mon- Basahin at unawain ang aralin sa pp.10-12; Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 at 2 sa pahina 12;
Recognizes the changes during Puberty as a normal - Sagutan ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 sapahina 13
part of growth and development - Physical Change -
Emotional Change - Social Change

Friday Revisit all modules and check if all required tasks are done.

9:00am –3:00pm Parents/Guardians meet the Grade V teachers to return all answer sheets for the week and get WHLP and unclaimed worksheets to be used for the following week.