Развитие на

речевите и
познавателните
способности на
деца с ОНР

Работна тетрадка
К. Стоянова
 1

СЪДЪРЖАНИЕ
1. ИГРАЧКИ
2. ЕСЕН
3. ЗЕЛЕНЧУЦИ
4. ПЛОДОВЕ
5. ДЪРВЕТА И ХРАСТИ
6. ПТИЦИ
7. ДОМАШНИ ПТИЦИ
8. ЧОВЕК, ЧАСТИ НА ТЯЛОТО
9. ДРЕХИ
10. ОБУВКИ
11. ЗИМА
12. ДОМАШНИ ЖИВОТНИ
13. ДИВИ ЖИВОТНИ
14. НОВА ГОДИНА
15. СЕМЕЙСТВО
16. МЕБЕЛИ
17. ДОМАКИНСКИ УРЕДИ
18. СЪДОВЕ ЗА ХРАНЕНЕ
19. ХРАНИТЕЛНИ ПРОДУКТИ
20. ЖИВОТНИ ОТ ДАЛЕЧНИ СТРАНИ
21. 8 МАРТ
22. ПРОЛЕТ
23. ПРОФЕСИИ
24. ТРАНСПОРТ
25. ГРАД
26. РИБИ
27. НАСЕКОМИ
28. ЦВЕТЯ
29. ЕМОЦИИ
30. ЛЯТО
 2
ИГРАЧКИ

Рис. 1. Коя играчка е опакована за подарък? Рис. 2. Кое е излишно? Защо?

Рис. 3. Намери два еднакви клоуна. Рис. 4. Очертай по точките. Оцвети.

Рис. 5. Довърши изречението. Оцвети картинките - отговори.

Иван бие …
Мими играе с …
Боби реди…
Пепи се качи на …
 3
ЕСЕН

Рис. 1. Съедини листата започвайки от най-малкото.

Рис. 2. Намери и оцвети картинката Рис. 3. Довърши изречението. Оцвети картинките -

на която е изобразена есен. отговори.

Когато вали дъжд носим …

… отлитат на юг.
През есента … пожълтяват.

Рис. 4. От кое дърво са паднали листата? Рис. 5. Очертай и оцвети:

Покажи със стрелки.
 4
ЗЕЛЕНЧУЦИ

Рис. 1. Какви зеленчуци е «скрил» художникът? Рис. 2. Щриховай по образеца.

Намери ги и ги оцвети.

Рис. 3. Прекарай стрелки от зеленчуците с Рис. 4. Довърши изречението. Оцвети

продълговата форма към подноса, а от картинките – отговори.
зеленчуците с кръгла форма - към чинията?
С оранжево ще оцветя…
От … ми потекоха сълзи.
В шушулката има…

Рис. 5. Кое е излишно? Защо?

 5
ПЛОДОВЕ

Рис. 1. Какво е объркал художникът? Рис. 2. Кое е в началото и кое – след това?

Рис. 3. Помогни на готвача да приготви супа и компот. Рис. 4. Очертай и оцвети.

Покажи със стрелки, какви зеленчуци
и плодове са му необходими.

Рис. 5. Оцвети плодовете с подходящи

цветове.
 6
ДЪРВЕТА И ХРАСТИ

Рис. 1. Очертай кленовия лист с червено, Рис. 2. На коя картинка е нарисувано

дърво, брезовия - с жълто, а дъбовия – с кафяво. а на коя – храст?

Рис. 3. Назови дърветата и подбери към всяко Рис. 4. Оцвети листата по образец.
неговото клонче. Оцвети картинката.

Рис. 5. Оцвети картинките.

 7
ПТИЦИ

Рис. 1. Кое е първо и кое – след това? Рис. 2. Кое перце е от къде е паднало?

Рис. 3. Нарисувай как се движи птицата.

Рис. 4. Очертай и оцвети.

Рис. 5. Кой къде живее? Свържи птицата с гнездото й.

 8
ДОМАШНИ ПТИЦИ

Рис. 1. Оцвети само домашните птици.

Рис. 2. Къде е патето?

Рис. 3. Познай буквите и оцвети картинката: Рис. 4. В езерото плуват 6 патета.

А – червено, Б – зелено, В – жълто, Открий ги.
Г – синьо, Д – оранжево, Е – кафяво.
 9

ЧОВЕК, ЧАСТИ НА ТЯЛОТО

Рис. 1. На всяка дясна ръка нарисувай гривна, оцвети всеки ляв крак.

Рис. 2. Какво е объркал художникът? Рис. 3. Очертай и оцвети.

Рис. 4. Нарисувай частите на лицето. Рис. 5. Кое е първо и кое – след това?
 10
ДРЕХИ
.

Рис. 1. Кое е излишно? Защо? Рис. 2. Намери еднаквите чорапи.

Рис. 3. Кои дрехи са изобразени на рисунката? Рис. 4. За коя дреха можеш да кажеш:
„Мой“ и за коя „Моя“?
Свържи със стрелки.

Рис. 5. Назови предметите и ги оцвети. Рис. 6. Заведи детето до шапката му.

 11
ОБУВКИ

Рис. 1. Кое е излишно? Защо?

Рис. 2. Оцвети само десните гуменки. Рис. 3. Щриховай по образеца.

Рис. 4. Подреди чехлите от най-големите към най

малките.

Рис. 5. Кога се обуват тези обувки?

 12
ЗИМА

Рис. 1. Какво е объркал художникът? Рис. 2. Свържи снежинките от най-малката към

най-голямата.

Рис. 3. Намери еднаквите ръкавички и ги оцвети. Рис. 4. Очертай снежинките.

Рис. 5. Довърши симетрично.

Рис. 6. Оцвети според указанията.

 13
ДОМАШНИ ЖИВОТНИ

Рис. 1. Очертай по точките. Оцвети. Рис. 2. Намери еднаквите кутрета.

Рис. 3. Помогни на майките да намерят

своите малки. Рис. 4. Помогни на котенцето да
намери салама.

Рис. 5. Оцвети само домашните животни.

 14
ДИВИ ЖИВОТНИ

Рис. 1. Помогни на мишката да стигне до Рис. 2. Познай животните. Кой е излишен?

сиренето.

Рис. 3. Какви животни са нарисувани на картинката? Рис. 4. Щриховай по образеца.

Рис. 5. Назови имената на дивите животни и техните малки. Оцвети картинките.

 15
НОВА ГОДИНА

Рис. 1. Намери еднаквите снежни човеци. Рис. 2. Кое е първо и кое след това?

Рис. 3. Като използваш така показаната последователност на трите фигурки ,

помогни на момиченцето да намери пътя към дома си.

Рис. 4. Състави изречения по картинките. Оцвети.

 16
СЕМЕЙСТВО

Рис. 1. Назови членовете на семейството.

Рис. 2. Помогни на момчето да намери дома си. Рис. 3. Намери две еднакви снимки.

Рис. 4. Състави изречения по картинките.

 17
МЕБЕЛИ

Рис. 1. Подреди предметите по местата им. Рис. 2. Намери два еднакви шкафа.

Рис. 3. Един – Два – Много

 18
ДОМАКИНСКИ УРЕДИ

Рис. 1. Кой електрически уред е включен? Рис. 2. На коя лампа е сянката?

Рис. 3. Очертай по точките и ще разбереш, Рис. 4. Кое е излишно? Защо?

какво гледат децата.

Рис. 5. Открий домакинските електроуреди. За какво служат?

 19
СЪДОВЕ ЗА ХРАНЕНЕ

Рис. 1. Какви съдове за хранене са Рис. 2. Групирай според материала от

нарисувани на картинката? който са изработени съдовете.

Рис. 3. Сред парчетата намери това, Рис. 4. Очертай и оцвети.

което се е отчупило от чашата.

Рис. 5. Кои части на домакинските съдове липсват? Дорисувай ги.

Рис. 6. Кое е излишно? Защо?

 20
ХРАНИТЕЛНИ ПРОДУКТИ

Рис. 1. Кое дете ще вземе сладоледа? Рис. 2. Кое е излишно? Защо?

Рис. 3. Как се наричат двете групи продукти? Рис. 4. Щриховай по образеца.

Рис. 5. Нарисувай в чинията любимото си ястие..

 21
ЖИВОТНИ ОТ ДАЛЕЧНИ СТРАНИ

Рис. 1. Какви животни е «скрил» художникът? Рис. 2. Кой къде живее?

Намери ги и ги оцвети.

Рис. 3. Свържи цифрите и оцвети. Рис. 4. Състави разказче по картинката.

Рис. 5. Кое животно е излишно? Защо?

 22
8 МАРТ

Рис. 1. Какъв подарък децата са приготвили за майките си?

Състави изречения с всяка двойка.

Рис. 2. Нарисувай картичка за мама! Рис. 3. Кой подарък не е за мама?

Рис. 4. Внимателно разгледай картичките.

По какво се различават?
 23
ПРОЛЕТ

Рис. 1. Оцвети пролетната картинка. Рис. 2. Намери и оцвети 10 калинки.

Рис. 3. Кой е излишен? Защо?

Рис. 4. Кой празник е пролетен?

 24
ПРОФЕСИИ

Рис. 1. Помогни на шофьора да вкара колата в гаража.

Рис. 2. Кои предмети са необходими на готвача и кои – на лекаря? Прекарай линии.

Рис. 3. Кой какво работи?

 25
ТРАНСПОРТ
.
Рис. 1. Кой трамвай ще мине по моста? Рис. 2. Намери две еднакви пожарни.

Рис. 3. Какво е объркал художникът? Рис. 4. Очертай по пунктира.

Рис. 5. Кой е излишен? Защо?

 26
ГРАД

Рис. 1. По кой път трябва да пътува детето, Рис. 2. Кое е първо, а кое - след това?
за да се прибере вкъщи?

Рис. 3. От коя къща е тази сянка?

Рис. 4. Кое жилище е в града?

Рис. 5. Назови обектите. Състави изречения.

 27
РИБИ

Рис. 1. Оцвети рибите плуващи надясно със Рис. 2. Кой рибар коя рибка е уловил?
синьо, а рибите плуващи на ляво – с червено.

Рис. 3. Очертай без да вдигаш молива. Оцвети.

Рис. 4. Кой е излишен? Защо?

Рис. 5.Кой не живее в морето?

 28

НАСЕКОМИ

Рис. 1. Какви насекоми са изобразени на Рис. 2. Кое парченце липсва?

рисунката?

Рис. 3. Оцвети калинките, пълзящи надясно Рис. 4. Подреди бръмбарите по големина.

с жълто, а тези, които пълзят на ляво –
с червено.

Рис. 5. Намери и оцвети всички насекоми. Рис. 6. Нарисувай обитателите на

кошера.
 29

ЦВЕТЯ

Рис. 1. На кое цвете ще кацне пеперудата? Рис. 2. Кое е излишно? Защо?

Рис. 3. Очертай и оцвети. Рис. 4. Намери двете еднакви цветя.

Рис. 5. Оцвети само пролетните цветя.

 30

ЕМОЦИИ

Рис. 1. Довърши лицата. Рис. 2. Намери животните с еднакво

настроение.

скучно весело

тъжно уплашено

Рис. 3. Нарисувай лицата на децата и ги Рис. 4. Кои котета са си хванали мишка?

оцвети.

Рис. 5. Нарисувай различни изражения на лицата:

 31
ЛЯТО

Рис. 1. Какво е объркал художникът? Рис. 2. Помогни на детето да отиде до

сладоледа.

Рис. 3. Очертай без да вдигаш молива.

Рис. 4. Оцвети предметите, които ще потрябват на момчето през лятната ваканция.