Літературні диктанти

за змістом художніх творів

кінця ХХ - початку ХХІ століття

1
УКРАЇНСЬКА
ЛІТЕРАТУРА
Літературні диктанти
за змістом художніх творів
кінця ХХ - початку ХХІ століття

Вчитель української літератури Тур С.Ю.

2
 Українська література : літературні диктанти за змістом художніх
творів кінця ХХ – початку ХХІ століття / уклад. : Тур С.Ю., учитель
навчально-виховного комплексу «Домінанта», - 2017. - 14 с.

Посібник призначений для опрацювання матеріалу після прочитання

художнього тексту. Основну частину посібника становить цитатний
матеріал та літературні диктанти за творами українських письменників
середини ХХ - початку ХХІ століття.
Видання призначене для якісної підготовки учнів до уроків української
літератури. Матеріали посібника також можуть бути використані
вчителями при підготовці до уроків з української літератури та
зовнішнього незалежного оцінювання.

3
 ЗМІСТ
Вступ……………………………………………………………………………….3
Поезія ІІ половини ХХ століття та початку ХХІ століття
Розпізнай твір за уривком………………………………………………………......4
В. Симоненко………………………………………………………………………..7
І. Драч………………………………………………………………………………..9
М. Вінграновський………………………………………………………………....11
Л. Костенко…………………………………………………………………………12
Проза ІІ половини ХХ століття та початку ХХІ століття
О. Гончар……………………………………………………………………………17
П. Загребельний…………………………………………………………………….23
Г. Тютюнник………………………………………………………………………..25
Г. Пагутяк…………………………………………………………………………...27
О. Забужко………………………………………………………………………….29
В. Шевчук…………………………………………………………………………...29
Драма ІІ половини ХХ та початку ХХІ століття
Я. Стельмах………………………………………………………………………...30
Література………………………………………………………………………….31
Зміст………………………………………………………………………………...32

4
 Поезія ІІ половини ХХ століття та
початку ХХІ століття

Розпізнай твір за уривком

1. Там дивний ліс зітхає ароматом

І ввесь дзвенить од гімнів п’яних птиць,
Співа трава, ніким ще не зім’ята,
І вабить сном солодких таємниць (Є. Маланюк «Стилет чи стилос?..»)
2. Сонця хлюпочуться в озерах,
Спадають гуси до води,
В далеких по життєвих ерах
Мої розтанули сліди (В. Стус «О земле втрачена, явися!..»)
3. І застиг він на роки і на століття
В золотому німому захопленні:
Дайте покататися, дядьку!
А ні, то візьміть хоч на раму (І. Драч «Балада про соняшник»)
4. І поверни у дні забуті,
Росою згадок окропи,
Віддай усеблагій покуті
І тихо вимов: лихо, спи!..( В. Стус «О земле втрачена, явися!..»)
5. Та тільки тут веселий галас бою –
Розгоном бур і божевіллям хвиль.
Безмежжя! Зачарований тобою,
Пливу в тебе! В твій п’яний синій хміль! (Є. Маланюк «Стилет чи
стилос?..»)
6. Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,
І зелені луги, й солов’їні гаї,
І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка,
І засмучені очі хороші твої (А. Малишко «Пісня про рушник»)
7. Будуть тебе кликать у сади зелені
Хлопців чорночубих диво-наречені (В. Симоненко «Лебеді материнства»)
8. Так хочеться пожити хоч годинку,
Коли моя розів’ється біда.
Хай прийдуть в гості Леся Українка,
Франко, Шевченко і Сковорода («Як добре те, що смерті не боюсь я…»)
9. І якщо впадеш ти на чужому полі,
Прийдуть з України верби і тополі (В. Симоненко «Лебеді материнства»)
10.Народе мій, до тебе я ще верну
І в смерті обернуся до життя
Своїм стражденним і незлим обличчям (В. Стус «Як добре те, що смерті не
боюсь я…»)
5
11.Та вже! Мовчи! Заблуканий у пущі,
Уже не ремствуй, позирай углиб,
У суще, що розпукнеться в грядуще
І ружею заквітне коло шиб (В. Стус «Як добре те, що смерті не боюсь
я…»)
12.Поезіє, сонце моє оранжеве!
Щомиті якийсь хлопчисько
відкриває тебе для себе,
Щоб стати навіки соняшником (І. Драч «Балада про соняшник»)

Літературний диктант

1. Кого називають «імператором залізних строф»? (Є. Маланюк)

2. До якої поетичної школи належить Є. Маланюк? («празька школа поетів»)
3. До якого жанру близький вірш «Лебеді материнства»? (колискова)
4. Ліричний герой якого твору обіцяє в смерті обернутися до життя «своїм
стражденним і незлим обличчям»? («Як добре те, що смерті не боюсь я…»)
5. Що нагадує поезія ліричному героєві «Балади про соняшник»? (сонце)
6. Ліричний герой якого твору ставить риторичні питання «Де ситі ниви, в сум
пойняті, де чорне вороння лісів?» («О земле втрачена, явися»)
7. Уміння бачити красу в повсякденні – провідний мотив твору…(«Балада про
соняшник»)
8. Кому обіцяє доземно уклонитися ліричний герой вірша «Як добре те, що
смерті не боюсь я… »? (народ)
9. До якого літературного роду належить «Балада про соняшник»? (ліро-епос)
10.Який твір, покладений на музику П. Майбороди, став народною піснею?
( «Пісня про рушник»)
11.Ліричний герой якого твору стоїть перед проблемою вибору – чисте
мистецтво чи огненне слово для вдосконалення світу? («Стилет чи
стилос»)
12.У вірші «Лебеді материнства» утверджується думка, що не можна вибирати
батьківщину і…(мати)

Літературний диктант

1. Хто автор вірша «Стилет чи стилос»? (Є. Маланюк)

2. З якими міфічними істотами порівнюються дівчата у вірші «Лебеді
материнства»? (мавки)
3. Завершіть речення «Я візьму той рушник, простелю, наче долю, в тихім
шелесті трав, в щебетанні…» ( «…дібров»)
4. У якому творі наявні образи «гіпнотичних кобр» і «золототілих дів»?
(«Стилет чи стилос»)
5. До якого покоління поетів належить В. Симоненко? (шістдесятники)

6
6. Мрія про повернення на рідну землю – провідний мотив твору…(«О земле
втрачена, явися!..»)
7. Кого називають «витязем молодої української поезії»? (В. Симоненко)
8. Якого поета називають «сонячним»? (І. Драч)
9. Кого називають «українським Одіссеєм»? (Є. Маланюк)
10.Хто з поетів останню частину свого життя провів на Колимі в таборі?
(В. Стус)
11.Яким віршованим розміром написана «Балада про соняшник»? (верлібр)
12.Який вірш завершується словами «Безмежжя! Зачарований тобою, пливу в
тебе! В твій п’яний синій хміль»? («Стилет чи стилос»)

Цитатник

Про А. Малишка та «Пісню про рушник»:

- Нема сумніву, що музикальні здібності Малишка відкрили його душу для

народної пісні. Він писав, що його «напували» з дитинства піснями, але
головнішим було те, що його душа постійно й жадібно прагнула того
трунку… Малишко мав хист музиканта, який виявлявся у звуковій структурі
рядка і строфи, в доборі образів звукового ряду, які робили його поезію
дзвінкою, пісенною.
( Д. Павличко)

Про Симоненка:

- Не примеркла з літами поетична зоря Василя Симоненка. Горить високим,

світлим у небі українського красного письменства… по алмазному блиску
пізнаємо її серед інших…Його поезія живе, їй відкритий шлях до юнацьких
сердець, до народу, до України, нині вже оновленої, незалежної, соборної –
вона навіки увінчала поета своєю любов’ю. Справді, ніби молодий витязь,
звівся він у нашій поезії, і так виразно чуємо його свіжий, мажорний,
юнацьки бадьорий голос.
(О.Гончар)

- Все своє коротке життя Василь Симоненко прожив із цією трепетною

внутрішньою готовністю до подвигу… серед нас не було й немає поета
більшої громадянської мужності, більшої рішучості, більшої
безкомпромісності, ніж Василь Симоненко
(І.Світличний)

Про В.Стуса і вірш «Як добре те, що смерті не боюсь я…»:

7
 - Він мав неймовірно гострий профіль, який згодиться і для скарбівень
нашого часу. А такі профілі мають вплив на добу, хоч вона не завжди про це
підозрює.
(І.Драч)

- Сувора простота проступає крізь ці мужні рядки… Зійшли з душі поета

сумніви, давні образи, досади, ясним і чистим зором дивиться він в обличчя
часу і простору. І на далекій відстані, за тисячі кілометрів, за снігами й
судами, за зрадами й тюрмами, за годинами й десятиліттями проступають
риси тих, заради кого він діяв і творив.
(Ю.Солод)

Про І.Драча і «Баладу про соняшник»:

- …Без нього сучасний літературний перебіг не мислиться. Не мислиться без

«Кирилових крил», без «на рівні вічних партитур», без «соняшника», який
їздить на велосипеді, без «планетарної причетності» - одне слово, без тих
фірмових, суто Драчевих знаків, які стали називними, афористичними.
(Б.Олійник)
- Сонце та вогнепоклонські мотиви проймають увесь дотеперішній доробок
І.Драча
(А.Ткаченко)

Про Є.Маланюка:
- Кредо Є.Маланюка – духовний заповіт Лесі Українки: «Лиш тільки той
ненависті не знає, хто цілий вік нікого не любив». Його найвища любов –
Україна, однак не рабська, а державно-незалежна, мудра і горда.
- Напружений, незламно-гордий,
Залізних імператор строф –
Веду ці вірші, як когорти,
В обличчя творчих катастроф.
(Є.Маланюк)

Василь Симоненко

ТАК – НІ
Спростуйте або підтвердьте твердження
1.Василь Симоненко народився на Черкащині. (Ні)
2.В. Симоненко належить до шістдесятників. (Так)
3. Першою збіркою В. Симоненка є «Тиша і грім». (Так)
4.Перу В. Симоненка не належить твір «Є в коханні і будні, і свята» (Ні)
5. В. Симоненко працював у жанрі есе. (Ні)
6. Твір «Я» В. Симоненка за жанром є сонет. (Так)

8
7. Материнська тривога за долю сина, перед яким відкривається дійсність –
головний мотив поезії В.Симоненка «Лебеді материнства». (Так)
8. Україна в образі матері постає у вірші В. Симоненка «Є в коханні і будні, і
свята...». (Ні)
9. Вірш В. Симоненка «Є в коханні і будні, і свята...» належить до інтимної
лірики. (Так)
10. У вірші «Є тисячі доріг...» В. Симоненко ніби передрік свою долю. (Ні)
11. У поезії «Задивляюсь у твої зіниці» йдеться про Україну. (Так)
12. В.Симоненко написав поему-казку «Казка про Дурила». (Так)

Василь Стус

Закінчіть речення

1. У вірші «Мені зоря сіяла нині вранці» В.Стус застосовує композицію …

поступально-кільцеву.
2. Лірика Стуса наповнена … екзистенціальними ситуаціями й мотивами.
3. У поезії «У цьому полі, синьому, як льон» синій колір і поле символізують …
Україну.
4. Символом поневолення, рабської психології у поезії є … «сто чорних
тіней».
5. У рядках «на рідній чужині» поет використовує … оксиморон.
6. «Як добре те, що смерті не боюсь я» за жанром – … медитація.
7. Ліричний герой свідомий, що йде важкою дорогою на Голгофу, вказаною
духовним подвигом Ісуса Христа, і йде … свідомо, без нарікань на долю.
8. У поетичній мініатюрі «На колимськім морозі калина» в уяві поета серед
сибірської зими виник образ … рідної калини.
9. Назвіть неологізм із даної поезії. (Осонцена днина)
10. У вірші «О земле втрачена, явися» відтворено … поетичний образ України.
11. У поезії «У порожній кімнаті» змальовано … трагічний образ дружини.
12. Образ коханої у поезії змальовано за допомогою … фольклорних образів.

Закінчіть речення
1. Василь Стус як поет формувався під впливом … творів Тараса Шевченка.
9
2. Дебютна збірка поета – … «Круговерть».
3. Вона засвідчила … непересічний талант митця.
4. Друга збірка, яка за життя митця не вийшла друком в Україні, називалася …
«Зимові дерева».
5. Улюбленими жанрами Василя Стуса стають … лірична медитація, вірш-
сповідь, ліричний образок, етюд.
6. У назві третьої збірки «Веселий цвинтар» використано художній засіб …
оксиморон.
7. Вершиною творчого доробку Стуса стала збірка поезій «Палімпсести», назва
якої символізує … безсмертність подвигу творця, незнищенність
мистецького слова.
8. Своєрідною поетичною декларацією митця є поезія … «Крізь сотні сумнівів
я йду до тебе».
9. Основна риса ліричного героя Стуса – … стоїцизм.
10. За жанром твір «Господи, гніву пречистого» – … медитація.
11. У поезії «Посоловів од співу сад» поет майстерно використовує … виразні
епітети, порівняння, алітерацію, асонанси, метафори.
12. У вірші «Мені зоря сіяла нині вранці» образ зорі асоціюється із …
народженням Ісуса Христа та його терновим шляхом.

Іван Драч

Літературний диктант

1. Іван Драч – представник літературної течії – … авангардизму.

2.Течія модернізму, для якої притаманні розрив логічних зв’язків під час
зображення, суб’єктивна асоціативність – … сюрреалізм.
3. Поема-феєрія – «Ніж у сонці».
4. Творчий дебют поета – …збірка «Соняшник».
5. Державна премія України імені Тараса Шевченка присуджена за… збірку
«Корінь і крона».
10
 6. Жанр твору «Лист калини, залишеної на рідному лузі в Теліжинцях» – …
вірш-епістола.
7. Він бігав наввипередки з вітром,
Він вилазив на грушу, і рвав у пазуху гнилиці,
І купався коло млина, і лежав у піску, – рядки з твору…«Балада про соняшник».
8. Верлібр – це … неримований нерівнонаголошений вірш.
9. Іван Драч в українській поезії є продовжувачем традицій… Михайла
Коцюбинського, Павла Тичини.
10. Твір, що має підзаголовок «Новорічна казка» називається…«Крила».
11. Кіноповість про Лесю Українку має назву…«Іду до тебе».
12. Колір сонця у «Баладі про соняшник» – … оранжеве.

Літературний диктант

1. За особливістю творчої манери Івана Драча є те, що він … поет -

модерніст.
2. Дебютною збіркою І.Драча є … «Соняшник».
3. Одним із найулюбленіших жанрів І. Драча раннього періоду творчості є
… балада.
4.Одним із центральних у творчості І. Драча є образ … сонця.
5.Твір І. Драча «Крила»за жанром є баладою, хоч і має підназву …
«Новорічна казка».
6.У творі «Крила» І. Драча домінує такий художній прийом, як ….анафора.
7. У баладі «Крила» І. Драча йдеться про … «невміння людей скористатися
своїм, вимріяним віками щастям».
8.Реальним прототипом постає доля Василя Сухомлинського у драматичній
поемі Івана Драча … «Дума про вчителя».
9.Образ сонця, що їде на велосипеді у червоній сорочці постає у вірші І.Драча
… «Балада про соняшник».
10.У «Баладі про соняшник» Іван Драч застосував фольклорний мотив …
перевтілення (метаморфози).
11
11. Тема балади: …
12. Ідея «Балади про соняшник»: …

Микола Вінграновський

Літературний диктант

1.М. Вінграновський належить до … поетів-шістдесятників.

2. М. Вінграновський був … режисером, поетом, актором
3. Перша збірка М.Вінграновського мала назву … «Атомні прелюди».
4. І поетичні, і прозові твори М. Вінграновського подано у збірці …
«Вибране».
5. М. Вінграновський є автором історичного роману … «Наливайко»
6. Образ колючого щастя постає у вірші … «Сеньйорито акаціє, добрий
вечір...».
7. Вірш «Сеньйорито акаціє, добрий вечір...» належить до … інтимної лірики.
8. Вірш «Прилетіли коні – ударили в скроні» має присвяту … Павлові
Загребельному.
9. Вірш «Прилетіли коні – ударили в скроні» має … внутрішню риму.
10. Синій колір має смислове навантаження у поезії … «У синьому небі я
висіяв ліс».
11. Поезія «У синьому небі я висіяв ліс» відтворює … гармонію і музику
душі.
12. Ліричний герой поезії «Чорна райдуга» зрозумів, що … справжню суть
кохана ховала під маскою.

Літературний диктант

1. Велика добірка віршів Миколи Вінграновського у «Літературній газеті» від

7 квітня 1961 р. – це його… дебют.
2. Перша поетична збірка мала назву… «Атомні прелюди».

12
3. Будучи студентом, зіграв головну роль у фільмі за кіноповістю Олександра
Довженка – … «Повість полум’яних літ».
4. Своїм учителем Микола Вінграновський вважав… Олександра Довженка.
5. За збірки творів, адресованих дітям, Микола Вінграновський був удостоєний
… Державної премії України імені Тараса Шевченка.
6. З 1960 р. Микола Вінграновський працював режисером на… Київській
кіностудії імені Олександра Довженка.
7. Роман «Наливайко» – твір … історичний.
8. Поезія «У синьому небі я висіяв ліс …» відкриває збірку … «Сто поезій».
9. У поезії «У синьому небі я висіяв ліс …» поет використав таку синтаксичну
фігуру, як … анафора.
10. Присвяту «Павлові Загребельному» має поезія … «Прилетіли коні – ударили
в скроні».
11. Для М.Вінграновського коні – це … думки.
12. У поезії «Чорна райдуга» вжито художній засіб – … оксюморон.

Ліна Костенко
Роман у віршах «Маруся Чурай»
Про кого сказано:

1. Чужа душа – то, кажуть, темний ліс.

А я скажу: не кожна, ой не кожна!
Чужа душа – то тихе море сліз.
Плювати в неї – гріх тяжкий, не можна (Чураїха про дочку Марусю на суді)

2. Від того кидавсь берега до того.

Любив достаток і любив пісні.
Це як, скажімо, вірувати в Бога
І продавати душу сатані (характеристика Гриця Бобренка)

13
3. Під Берестечком бився ти сміливо.
Під Зборовом також і над Пилявою
Своє ім’я ти не покрив неславою (Маруся про Гриця Бобренка)
4. Ця дівчина… Обличчя, як з ікон.
І ви її збираєтесь карати?!
А що, як інший вибрати закон, -
Не з боку вбивства, а із боку зради? (Запорожець про Марусю на суді)

5. То – козак.
Таке нещастя хоч кого знеможе.
Це ж можна тут рішитися ума.
Любив же він Марусю, не дай Боже!
Тепер сидить, лиця на нім нема (Іван Іскра)

6. Вона піснями виспівала душу.

Вона пісні ці залишає нам (Іван Іскра про Марусю)
7. Як він уміє красно говорить!
Які у нього займища і луки!
Вся Україна полум’ям горить,
Він і на цьому теж нагріє руки (характеристика Вишняка)

8. Такі пухкі у Галі рученята,

Коса білява, куца і товста.
Як реп’яшки, зелені оченята
І пишно закопилені вуста. (опис Галі Вишняківни)

9. Ще не старий. І славу мав, і силу.

(Про нього потім думу іскладуть.
Мине сім літ – і голову цю сиву
Виговському на списі подадуть) (про Мартина Пушкаря)

14
10.Бенкетував, сідав на шию хлопу,
Пускав дівчат по світу без коси.
Стріляв козуль, возив пшоно в Європу
І на потіш випалював ліси (опис Яреми Виневецького)

11.Був молодий і гарний був на вроду.

І жив, і вмер, як личить козаку.
За те, що він боровся за свободу,
Його спалили в мідному баку! (про Северина Наливайка)

12.Я, може божевільним тут здаюся.

Ми з вами люди різного коша.
Ця дівчина не просто так, Маруся.
Це – голос наш. Це – пісня. Це – душа (Іван Іскра про Марусю)

Літературний диктант

1. До покоління яких письменників належить Ліна Костенко?

(шістдесятники)
2. У якому місті відбуваються основні події роману «Маруся Чурай»?
(Полтава)
3. У якому столітті відбуваються події у романі «Маруся Чурай»? (17 ст)
4. Хто «глуха до пісні, завжди щось спотворить»? (Галя Вишняківна)
5. Кого відвідав Іван Іскра, аби попередити про наступ ворожих військ?
(старий запорожець (або дід Галерник)
6. Яку пісню співають дівчата в кінці роману? («Ой не ходи, Грицю»)
7. Хто перед самою стратою Марусі приніс універсал від Богдана
Хмельницького про скасування вироку? (Іван Іскра)

15
8. Хто з героїв наділений характеристикою «Вся Україна полум’ям горить, він
і на цьому теж нагріє руки»? (Вишняк)
9. Як називається розділ, коли Маруся перебуває у в’язниці й осмислює все
своє життя? («Сповідь»)
10.Хто з героїв «любив достаток і любив пісні»? (Гриць Бобренко)
11.Хто розповів Марусі про Якова Остряницю, Северина Наливайка і Ярему
Вишневецького? (мандрівний дяк-філософ)
12.Кого Маруся зустріла по дорозі до Києва? (мандрівний дяк-філософ)

Літературний диктант

1. З якою метою Маруся ходила до Києва? (на прощу)

2. Кого охарактеризовано словами «Хто – за Богдана, хто – за короля. А він за
тих, которії не проти»? (Вишняк)
3. Кого «спалили в мідному баку»? (Северин Наливайко)
4. Хто все життя «воювала – за курку, за телицю, за межу»? (Бобренчиха)
5. В якому герої втілено шляхетність духу, вірність у дружбі й коханні,
вірність Батьківщині? (Іван Іскра)
6. Кого було покарано «на горло» у Варшаві? (Гордій Чурай)
7. Хто каже про Марусю такі слова: «Ми з нею рідні. Ми одного кореня.
Мабуть, один лелека нас приніс. Батьки у нас безстрашні й непокорені, і
матері посивіли од сліз»? (Іван Іскра)
8. Із скількох розділів складається роман «Маруся Чурай»? (9)
9. Хто «бенкетував, сідав на шию хлопу, пускав дівчат по світу без коси»?
(Ярема Вишневецький)
10.До якого виду лірики належать вірші «Українське альфреско» і «Страшні
слова, коли вони мовчать…»? (філософська)
11.Що сидить під образами в поезії «Українське альфреско»? (остання в світі
казка)

16
12.Завершіть речення «Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний
дотик до …»? (душі)

Цитатник:

Про Л. Костенко та її твори:

- Поетів такого масштабу, такого дарування народжується мало – один-два на

століття. Вона наближена до Істини. У неї абсолютний слух до «голосів
віків»
(Г. Клочек)
- Ліна Костенко – це позиція. Національна. Горда. З глибинним почуттям
людської гідності… Поетеса в повсякчасному внутрішньому діалозі з
історією, сьогоднішнім днем і днем майбутнім. Ліна Костенко нагадує нею
ж витворений образ «пілігрима віків», який подорожує дорогами історії,
прямуючи до свого Слова. А це чи не єдиний спосіб переживання свободи. І
її набуття.
(М. Жулинський)
- «Маруся Чурай» - це народне життя в строкатому його повнокров’ї. Побут,
звичаї і вірування, військове спорядження, флора і фауна – усе уявлене, усе
рухається, переливається, дихає. Потужністю духовного космосу віє від
сторінок цієї книги.
(В. Базилевський)
- «Маруся Чурай» нагадує класичний архітектурний ансамбль, що втілює
великий пан, велику ідею. Поетичний матеріал розгортається «сам із себе»
за законом внутрішньої необхідності й зовнішньої доцільності.
(І. Дзюба)

17
 Проза ІІ половини ХХ століття та
початку ХХІ століття
Олесь Гончар
Життя і творчість
Літературний диктант

1. Олесь Гончар – письменник, ….

2. Народився на … Дніпропетровщині.
3. Виховували його … дідусь і бабуся.
4. Літературними учителями Олеся Гончара були: … Т.Шевченко, Леся
Українка, І. Франко, Панас Мирний, І.Нечуй-Левицький, Г.Косинка, А.Головко,
С.Васильченко.
5. На фронт Великої Вітчизняної війни О.Гончар пішов у складі …
студентського батальйону.
6. Думки і переживання звичайного солдата у роки війни склали книжку …
«Фронтові поезії».
7. До Олеся Гончара справжнє визнання і слава прийшли із виходом роману …
«Прапороносці».
8. Автору було присуджено … дві Державні премії.
9. Дилогія про громадянську війну і революцію … «Таврія» та «Перекоп».
10. Державною премією УРСР ім. Т.Шевченка було удостоєно О.Гончара за …
роман «Людина і зброя».
11. Назва роману, який на 20 років заборонили – … «Собор».
12. З іменем Гончара тісно пов’язане наше … національне відродження.

18
 Літературний диктант

1. Де і коли народився Олесь Гончар? (3 квітня 1918 р. на Дніпропетровщині)

2. З якого університету О. Гончар пішов добровольцем на війну?
(Харківського університету)
3. Який університет закінчив Олесь Гончар? (Дніпропетровський)
4. В якому журналі вперше надруковано романи «Альпи», «Голубий Дунай»,
«Злата Прага»? («Вітчизна»)
5. Скільки років О. Гончар очолював правління Спілки письменників
України? (12)
6. Який з романів Олеся Гончара не був нагороджений високими державними
преміями? («Собор»)
7.Хто з письменників одним з перших публічно підтримав Олеся Гончара і його
роман «Собор»? (Микола Бажан)
8. Хто взяв активну участь у кампанії шельмування «Собору»? (Шамота,
Федь, Ватченко)
9. Через скільки років заборонений роман «Собор» повернувся до читачів?
( Через 20 років)
10. Хто з письменників назвав «Собор" «орлиним, соколиним романом -
набатом», передбачив його подальшу долю? (Григір Тютюнник)
11. За жанром роман «Собор» -… це проблемно-філософський роман.
12. Який образ є центральною віссю роману "Собор", що об'єднує довкола себе
усі сюжетні лінії? (Козацького собору).

Літературний диктант

1. Де виховувався Олесь Гончар після смерті матері? (У бабусі та дідуся)

2. Який вчинок Олеся Гончара (1991 р.) був сприйнятий громадськістю як
виклик усій радянській системі? (Вихід з КПРС)
3. Укажіть найзначніший твір Олеся Гончара про Другу світову війну.
(«Прапороносці»)

19
4. Укажіть жанр за поданим визначенням: близька до оповідання жанрова
форма, яка відзначається чіткістю зображуваних подій, несподіваністю їх
розвитку та розв'язки. Характеризується динамічною інтригою та увагою до
особистості героя, його індивідуальної свідомості та вчинків. (Новела)
5. Великий епічний твір, у якому зображено всебічну картину життя великої
кількості людей у певний період часу або цілого людського життя, одна з
великих форм епічного роду літератури. (Роман)
6. Жанр твору «За мить щастя». (Новела)
7. Основний пафос новели «За мить щастя». (Усе перемагає любов,)
8. Що символізує танок юних Віталика і Тоні на розпеченій палубі затонулого
крейсера у новелі «Залізний острів» з роману «Тронка»? (Гуманістичні
цінності під загрозою цивілізаційних процесів).
9. Укажіть риси таланту Олеся Гончара. (Чутливість до внутрішніх
струменів духовного життя суспільства. Увага до життя сучасника, до
всього доброго і красивого в ньому,поетичний ліризм у поєднанні з суворою
правдою і масштабністю зображення, майстерне володіння мовою, лаконізм і
художня місткість вислову).
10. Яке почесне звання 1993 року було присвоєно Олесю Гончару?
(«Інтелектуала світу»).
11. Почесним доктором якого університету обрано Олеся Гончара?
(Альбертського університету).
12.Чому роман «Собор» не друкувався двадцять років?

Олесь Гончар. Новела «За мить щастя»

Літературний диктант

1. У новелах Олеся Гончара увагу сконцентровано на … конкретній людині, її

внутрішньому світові, на кульмінаційній події в її житті.

2. Твір О.Гончара «За мить щастя» за жанром – … новела.

20
3. Головний герой – … радянський солдат Сашко Діденко.

4. Війна скінчилася, попереду демобілізація, повернення додому – це …

експозиція.

5. Несподівана кохана головного героя – … Лорі (Лариса).

6. Настрій жаги, шаленства, романтичного піднесення створюється від таких

деталей: … червона, як жар кофтинка, густо вишневі губи, загорілі ноги,

карим сонцем налляті очі …

7. Кульмінація твору: …на тлі любовного шаленства несподівано з’являється

розлючений чолові із серпом у руці.

8. Головна ідея твору: … життя таке коротке, однак кожна мить може

відкрити перед нами вічність.

9. Головну ідею Олесь Гончар утілює через … художні образи, назву.

10. Головний герой здійснює страшний учинок: … убиває чоловіка Лорі.

11. Військовий трибунал виніс вирок – … розстріляти.

12. Держава показала, що вона була … байдужа до конкретної людини.

Літературний диктант

1. До якого літературного жанру належить твір «За мить щастя»? (новела)

2. У якому році відбуваються події у творі? (1945)
3. Які казки згадано в описі тропічного міста Рангуні? (казки Шахерезади)
4. Що тримав у руці чоловік Лори, коли збирався напасти на Діденка? (серп)
5. Який об’єкт описано словами «Двері важкі, з дубових неструганих обаполів.
Засув на дверях і пломба, наче тут склад з вибухівкою. І ніякого віконечка»?
(гауптвахта)

21
 6. Яку причину вбачав у скоєному Діденком злочині перший його допитувач?
(вино(сп’яніння)
7. Про що наспівував пісеньку Діденко у відповідь н питання допитувача? (про
Лизавету (з кінофільму)
8. Кому належить репліка «Любов перемагає все»? (священик (душпастир)
9. З чиїми рухами порівняно скрадливу ходу Ларису в намаганнях добутися до
коханого Сашка? (мавка)
10.Хто виконав для Сашка Діденка місію попа перед смертним вироком?
(комбат Шадура)
11.Якої національності була Лариса? (мадярка)
12.Кому належить репліка «На смерть за Батьківщину йшов, а тепер сам
заплямував її» (комбат (Шадура)

Олесь Гончар. Роман «Собор»

Літературний диктант

1. Звідки пішла назва села Зачіплянка?

«... І коли мандрували козаки на Січ, то завертали сюди, щоб запастися
списами, які робили тут. Отоді, може, котрийсь козак і зачепився тут за
якусь молодицю, поклавши початок династії».
2. Зачіплянська вуличка, на якій жив Микола Баглай, називалася … Весела
3. Самі жителі називали Зачіплянку … містом молодості й сміху.
4. У соборі відразу після війни збиралися відкрити …антирелігійний музей із
куточком місцевої флори і фауни.
5. На всю Зачіплянку звучав магнітофонний запис Миколи Баглая …тьохкання
солов’їв.
6. Табличку з собору вкрав … Володька Лобода.
7. «Батькопродавцем» у романі називали … Володьку Лободу.
8. Микола Баглай хотів встановити на комбінаті … фільтри для димових труб.

22
 9. Макет собору було зроблено зі … стеблин очерету.
10. Скільки куполів було На соборі було куполів … дев’ять.
11. Дмитро Яворницький спас собор від розорення армією … Нестора Махна.
12. Слова «Собори душ своїх бережіть, друзі… Собори душ!..» у романі
виголошує … Хома Романович.

Цитатник
Про О.Гончар та його твори:
- Гончар – художник світла, його дослідник, зображувач і поет. Закохано й
уважно простежує він промені, що пронизують людські істоти, що
оживлюють природу, що ринуть крізь космос.
(М. Бажан)
- Кожен художній текст Олеся Гончара нагадує мені прозору стіну
щоглистого лісу, крізь яку видно широченні простори, залиті полуденним
сонцем, вродливих людей, наповнених світлом благородства. До тих людей
хочеться прийти, хочеться ввійти в диво їхнього життя, вчитися в них і
любити їх.
(Д.Павличко)
Осип Турянський «Поза межами болю»
Літературний диктант

1.Кому присвятив повість-поему автор? (Дружині та синові)

2. Яке слово повторюють тремтячі уста жахливих подоб людей, що блукають в
албанських безвістях? (Смерть)
3. Що робили сербські вартівники з тими, хто падав на шляху? (Вбивали)
4. Хто з героїв не розставався зі скрипкою? (Штранцінгер)
5. Скільки товаришів утекло з сербського полону? (7)
6. Кому належать слова: «Люди для нас – гірше вовків»? (Добровському)
7. Хто з друзів добровільно погодився вмерти заради інших? (Штранцінгер)
8. Що придумали герої, щоб зігрітись та вибрати того, хто першим помре?

23
 (Бігати й скакати довкола корча)
9. Кому з героїв здавалось, що маленька ручка сина тримає його у цьому житті?
(оповідачеві (Оглядівському)
10. Що просив Бояні перед смертю? (Передати матері, що він помер у теплій
хаті на білій постелі)
11. Де відбувалися події повісті-поеми? (В албанських горах)
12. Хто врятував оповідача від участі його друзів? (Василь Романишин та
сербські лікарі)

Павло Загребельний. Роман «Диво»

Літературний диктант

1.Найбільший резонанс мали твори Павла Загребельного… історичної

тематики.
2.Основний пафос історичних творів Загребельного – пафос … людинолюбства,
свободи і правди.
3.За жанром роман П.Загребельного «Диво» – … історична проза.
4.Роман «Диво» – твір про … Софію Київську.
5.Центральна проблема роману – … проблема людини і мистецтва.
6.Роман розпочинається подіями … 1965 року.
7.Софійський собор у романі постає у … трьох часових вимірах.
8.Пізнавати «душу барв» Сивоока навчила … тітка Звенислава.
9.У романі П.Загребельного «Диво» Ярослав Мудрий постає перед вибором …
влади і вільної людини.
10.Ім’я професора, який стає на захист собору у часи Другої світової війни – …
Гордій Отава.
11.Борис Отава продовжує справу батька і хоче … розкрити таємницю
спорудження собору.
12.Як можна пояснити назву роману?

24
 Літературний диктант

1.Про який собор розповідається в романі П.Загребельного «Диво»? (Софія

Київська)
2.Які особливості композиції роману П.Загребельного «Диво»? (Використано
прийом ретроспекції: сучасність, Друга світова війна, часи Київської Русі)
3.Життєві шляхи яких двох героїв перехрестилися на майдані, де було зведено
величний та дивовижний храм? (Сивоока та Ярослава Мудрого)
4.Як склалася доля Сивоока у романі П.Загребельного «Диво»? (Митець
трагічно загинув і його поховали під плитами собору)
5.Чого зрікається Ярослав Мудрий заради вінчання в Софії на кесаря землі
Руської? (Єдиного в своєму житті справжнього кохання)
6.Що уособлює образ Сивоока в романі П.Загребельного «Диво»? (Творче
начало в людині, волелюбність, людську гідність)
7.Перед яким вибором постає Ярослав Мудрий у романі П.Загребельного
«Диво»? (Влади і вільної людини)
8.Як звали дівчину – єдине кохання Ярослава Мудрого? (Шуйця)
9.Як склалася доля нешлюбної доньки Ярослава Мудрого у романі
П.Загребельного «Диво»? (Князь наказав її впіймати і «поставити перед очі»,
але вона втекла і народила сина від Сивоока)
10. Як називається створена уявою письменника і втілена в тексті твору образна
картина, яка складається із подій, постатей, їх висловлювань і виражених ними
духовних феноменів (уявлень, думок, переживань тощо)? (Художній вимисел)
11.Які жанрові особливості роману П.Загребельного «Диво»? (Історична проза)
12.Якими преміями було нагороджено П.Загребельного? (Лауреат Державної
премії УРСР ім. Т. Шевченка та Державної премії СРСР)

ТАК – НІ

1.Народився Павло Загребельний на Полтавщині. (Так)

25
2.Навчання випускника школи перервала війна. (Так)
3.Спогади про полон та концтабір лягли в основу роману «Розгін». (Ні)
4.Ідеалом митця-естета для Загребельного був Володимир Сосюра. (Ні)
5.Павло Загребельний дебютував оповіданням «Тихий кут». (Так)
6.Новаторством був позначений роман «День для прийдешнього», в якому
Павло Архипович застосував форму центроподійного роману. (Так)
7.Загребельний був новатором у психологічних романах, які принесли йому
визнання і славу. (Ні).
8.У 1979 – 1986 роках Павло Загребельний керував Спілкою письменників
України. (Так)
9.Улюблений жанр Загребельного – роман. (Так)
10.Найбільший резонанс мали твори Павла Загребельного історичної тематики.
(Так)
11.Художній вимисел – створена уявою письменника і втілена в тексті твору
образна картина, яка складається із подій, постатей, їх висловлювань і
виражених ними духовних феноменів (уявлень, думок, переживань тощо) (Так)
12.У романі П.Загребельного «Диво» розповідається про собор Святої Софії у
Стамбулі. (Ні)

Григір Тютюнник. Життя та творчість. «Три зозулі з поклоном»

Літературний диктант

1. До якого покоління письменників належить Г. Тютюнник? (шістдесятників)

2. Чому присвячена новела «Три зозулі з поклоном»? («Любові всевишній
присвячується»)
3. Від якої особи ведеться розповідь у новелі? (перша)
4. В описі якого героя (героїні) використано порівняння «як сама худорба»?
(дядько Левко)
5. Якого кольору було Марфине волосся? (золоте)
6. Яку частину листа цілувала Марфа? (зворотна адреса)

26
7. Кому належить репліка «Чорнила слізьми не розмаж»? (дядько Левко)
8. У якому місті Софія востаннє бачила Михайла? (Ромни)
9. Яким голосом виконував пісні Михайло? (баритон)
10.Хто в новелі «катувався над галушками»? (Карпо Ярковий)
11.Кого описано словами «Товстопикий був, товстоногий. І рудий – матінко ти
моя… Як стара солома»? (Карпо Ярковий)
12.Яке дерево найчастіше згадується в новелі? (сосна)

Літературний диктант

1. Від кого на ярмарку Соня і Михайло почули пісню про три зозулі?
(бандуристочка)
2. Що символізують три зозулі? (любовний трикутник (три долі)
3. У який спосіб студент-оповідач заробив гроші на дешевий костюм?
(розвантажив три вагони цегли)
4. Які два слова було закреслено в останньому листі Михайла? (Сибір
несходима)
5. Яку винагороду давала Марфа дядькові Левку за можливість пригорнути до
грудей Михайлового листа? (карбованець)
6. Завершіть речення «Тоді не було б тебе… - шумить «татова»? (сосна)
7. «Любові всевишній присвячується» - це епіграф до твору… «Три зозулі з
поклоном»
8. Про кого сказано «Прийде до пошти, сяде на поріжку – тонесенька,
тендітна, у благенькій вишиваній сорочці й рясній спідничині над босими
ногами…»? (Марфа)
9. «Три зозулі з поклоном» за жанром…(новела)
10.Назвіть героїв твору «Три зозулі з поклоном»…(Михайло, Марфа, Софія)
11.Де народився Г. Тютюнник? (с. Шилівка на Полтавщині)
12.Найбільше Г. Тютюнник любив писати в жанрі… (новели)

27
 Про кого або про що сказано:

1. «Вона стоїть без хустки, сива, пишноволоса – колись її волосся сяяло проти
сонця золотом, тепер не сяє. Видно, думаю собі, волосся умирає раніше, ніж
людина» (Марфа Яркова)
2. «Марфа – тоді її в селі за маленький зріст звали «маленькою Марфою» -
знала, що лист від татка приходить раз на місяць. Вона чула його, мабуть,
ще здалеку, той лист, мабуть, ще з півдороги. І ждала» (Марфині
передчування)
3. «У горі, сину, ні на кого серця немає. Саме горе» (Софія про Марфу)
4. «…він якось і не старів, однаковий зоставався і в двадцять, і в тридцять
годочків… сокіл був, ставний такий, смуглий, очі так і печуть чорнющі…»
(Михайло)
5. «Гляне було – просто гляне і все, а в грудях так і потерпне» (Михайло)
6. «Сидить, у стелю дивиться. Або у вуса дме, то в один, то в другий -
розпушує. То я йому галушок миску гарячих (він їсти страх любив) ложку в
руки і їж» (Карпо Ярковий)
7. «А в останнє, як бачила його… то вже не пекли, а тільки голубили - такі
сумні. Дивиться ними – як з туману» (Михайло)
8. «І тьопає, як за себе кидає… Товстопикий був, товстоногий. І рудий –
матінко моя… Як стара солома» (Карпо Ярковий)
9. «Сходи, моя єдина у світі Соню! Може, вона покличе свою душу назад і тоді
до мене хоч на хвильку прийде забуття» ( лист Михайла)
10.Перша книга прозових творів Г. Тютюнника має назву…(«Зав’язь»)
11.Григір Тютюнник перед смертю був нагороджений премією..(ім. Лесі
Українки)

28
12.Основними персонажами творів Г. Тютюнника є люди…(скромні, тихі, з
доброю душею)

Цитатник:

Про Г. Тютюнника та його твори:

- Його новели і повісті суворі, витримані у вищих вимогах правди життєвої,

автор не заграє зі світом, з героями й з істиною, письмо його точне,
вивірене, ощадливе, часто новели нагадують мовби гравюри на сталі.
(П. Загребельний)
- Живописець правди – так можна б визначити і творчі принципи письменника,
і весь лад його душі, а відтак і його стиль, позначений справді яскравою
індивідуальністю.
(О. Гончар)

Галина Пагутяк
Новела «Потрапити в сад»

Літературний диктант
1. Про що мріяв Грицько? (потрапити в сад)
2. Яка хвороба була у Грицька з часів війни? (чорна)
3. Де жив Грицько? (у лікарні)
4. Чому міліція Південно-Західної дороги не чіпала Грицька? (знала, що у
нього «нема ні хати, ні жінки»)
5. Як заробляв Грицько? (грав на електричці)
6. Чому Грицько захворів? («німець жартома стрельнув йому над вухом»)
7. Що сталося з батьком Грицька? (змерз п’яний)

29
8. Чому Грицько не любив бабів з буфету? (бо одна з них назвала його
жебраком)
9. Чим заробляв на хліб Микольцьо? (лагодив людям черевики)
10.Яку книгу просив Микольцьо почитати перед смертю? («Кобзар»)
11.Які пісні любив грати Грицько на гармошці? («Ой, сусідко-сусідко»,
«Прощання слов’янки»)
12.Визначте ідею новели.

Галина Пагутяк. Новела «Душа метелика»

Літературний диктант

1. Зі скількох частин складається новела? (4)

2. Як називається друга частина? (Тінь, світло)
3. З чим можна розділити самотність? (з небом птахів)
4. Чому на стіни у день літнього сонцестояння чіпляють лопух і рум’янок? (Бо
лопух – тінь, рум’янок – сонце)
5. Що буде, коли людина стане досконалою? (її зненавидять)
6. У чому щастя? (бути у злагоді)
7. Чому надвечір треба розмовляти тихо? (щоб не почув дощ)
8. Чому не треба сердитись на вітер? (бо «він вдарить нас в обличчя і поб’є
шибки»)
9. Визначте ідею новели.
10.З чим порівнюються слова? (зі жменькою перлів зі скриньки)
11.Для чого ми рухаємося? ( щоб піти назустріч випадку)
12.Які думки з’являються у сутінках? (про небо птахів, світло і тінь, про
неможливість вийти з темної оболонки)

Оксана Забужко. «Казка про калинову сопілку»

Літературний диктант

30
1. До якого жанру належить твір? (казка)
2. Як звали дочок Марії? (Ганна і Оленка)
3. Яку біблійну легенду взято за основу сюжету? (про Каїна і Авеля)
4. Як ворожнечу між сестрами посилюють батьки? (поділили дітей)
5. Хто був дідовою дочкою? (Оленка)
6. Кого любила Ганнуся? (тільки себе, свою вроду)
7. Яким парубком згордувала Ганнуся? (Дмитром, Маркіяновим сином)
8. Яким вчинком Олени була особливо вражена Ганна? (Олена забрала в
Ганнусі хлопця)
9. Кому здалася вночі Ганнуся? (дияволу)
10.Як відкрилася правда? (тричі проспівала сопілка Оленчиним голосом)
11.Чому Марія вийшла заміж за Василя? (бо він був перший, хто її посватав)
12.Про що мріяв батько? (як Оленка вийде заміж і буде жити при них)

Валерій Шевчук. «Дім на горі»

Літературний диктант

1. Який підзаголовок має твір? (роман-балада)

2. З яких частин складається твір? (повість-преамбула «Дім на горі» та
фольклорно-фантастична частина «Голос трави»)
3. Зі скількох частин складається друга частина твору? (13)
4. Ким розказані оповідання «Голосу трави»? (козопасом Іваном)
5.Який твір В. Шевчука удостоєний Шевченківської премії? («Три листки за
вікном»)
6.Які п’єси автора ставляться сучасними театрами? («Птахи з невидимого
острова», «Сад божественних пісень»)
7.Що символізує небесна дорога? (життєвий шлях)
8. Що символізує дім? (фортецю, міцну основу)
9. У якому літературному напрямку написаний твір? (бароко)
10. Жанр твору В. Шевчука «Дім на горі» (роман-балада)

31
11.Який характер мають новели другої частини роману? (притчевий)
12.Як приходять до дому на горі чоловіки? (спускаються з гори і просять
напитися води)

Драма
початку ХХІ століття

Ярослав Стельмах. Життя і творчість. «Синій автомобіль»

Літературний диктант

1. Ярослав Стельмах – знаний … драматург, прозаїк, перекладач.

2. Свою творчість присвятив … становленню молодої людини, її першим
крокам у житті, пошукам себе у цьому складному світі, формуванню
світогляду, утвердженню переконань.
3. Народився в родині видатного українського письменника … Михайла
Стельмаха.
4. Як драматург дебютував п’єсою … «Вікентій Премудрий».
5. Республіканської премії імені Миколи Островського був удостоєний за п’єсу
… «Запитай колись у трав …».
6. Найпопулярніші п’єси – … «Синій автомобіль» і «Стережися лева».
7. Перекладав українською мовою кращі твори … Джеймса Джойса, Едварда
Олбі, Артура Міллера, Ежена Іонеско, Ірвінга Шоу.
8. За жанром «Синій автомобіль» – … трагікомедія.
9. Вона складний різновид драматичного твору – … монодрама.
10.Відкриттям драматурга у творі є … протиставлення вигаданого й
справжнього життя.
11.Серед спогадів письменника А. виділяється спогад про … синій автомобіль,
який йому подарувала мати.
12.Основне призначення людини – … обрати свій, призначений лише їй шлях і
не сходити з нього.
32
 Література:

1.Андрусяк І. 1990-і: «замкнутий простір». – http.: // dyskurs. narod. Ru

2.Баран Є. Зоїлові трени. Літературно-критичні тексти. – Львів: Логос, 1998.
3.Бондар А., Ботанова К. Новітня українська поезія: генерація ікс, або Отруєння
голосом невідомого. – Дивослово. – 1998. – «2. – с.2-5
4.Касьянов Г. В. Незгодні: українська інтелігенція в русі опору 1960-1980-х рр.
– К., 1995.
5.Пахльовська О. Українські шістдесятники: філософія бунту // Сучасність. –
2000. – № 4.
6.Сучасна українська література кінця ХХ ст.. – початку ХХІ ст.: для
старш.шк.віку / Упорядкув. Текстів. – К.: Національний книжковий проект,
2010. – 464 с.
7.Тексти:антологія прози. – К.: Смолоскип, 1995.
8.Шерех Юрій. Го-Гай-Го // Поза книжками і з книжок. – К.: Час, 1998. – с 134.

33
34
35
36