Коли зникає народна мова,

народу більше нема!

відберіть у народу все – він усе може повернути,
відберіть мову – він ніколи більше
не створить її: вмерла мова
в устах народу – вмер і народ.
К.Ушинський
 Ви знатимете:
Основні ознаки безсполучникового складного речення

Ви вмітимете:
Знаходити безсполучникові складні речення, визначати смислові
відношення між їхніми частинами;

правильно вживати розділові знаки (кому, крапку з комою, тире, двокрапку);

знаходити і виправляти пунктуаційні помилки на вивчені правила;

будувати безсполучникові складні речення, використовувати їхні

 Складається з Між частинами
двох або більше безсполучникового
рівноправних складного речення
між собою ставимо
частин розділові знаки

Безсполучникове
складне речення

Частини
безсполучникового
складного речення Основний засіб
виражають зв'язку - інтонація
смислові відношення
 Переліку Минула осінь, відхурделила
зима, настала бентежна пора
[ ] / [ ] року (М.Стельмах).

Пояснення Усяк розумний по-своєму: один

спершу, а другий потім.
[ ] / [ ] (Народна творчість).

Зіставлення Пора пройде – інша прийде.

(Народна творчість).
[ ] / [ ]
 Коли частини безсполучникового складного
речення виражають одночасність або
часову послідовність подій чи явищ і
вимовляються з інтонацією переліку

Нас кличе у мандри дорога, нам грає чарівна

струна (С.Фоменко). [ ], [ ].
Ключові слова теми:
 Якщо частини безсполучникового
складного речення дуже поширені і в
середині їх уже є свої розділові знаки

Все раділо, стрічаючи день; і день зрадів, розцвітаючи, ясний,

теплий, погожий (Панас Мирний). [ ]; [ ].

Якщо частини безсполучникового

складного речення далекі за змістом

Ми просто йшли; у нас нема зерна неправди за собою (Т.Шевченко).

[ ]; [ ].
Вітер з гаєм розмовляє, шепче з осокою ,
пливе човен по Дунаю один .за водою ,Літа
орел літа сизий попід; небесами гуля
, Максим
гуля батько степами
. – лісами У неділю вранці–
рано поле крилося
; туманом , у тумані, на могилі,
як тополя похилилась молодиця . молодая, Ген
стогне завірюха
, , котить верне; полем стоїть
Катря серед
, поля дала сльозам . волю , У гаю
гаю вітру
; не має місяць
, високо зіроньки. сяють
(З тв. Т.Шевченка)
 [ ], [ ].
одночасність

Гнуться клени ніжними коліном, чорну хмару сріблять голуби (М.Рильський).

[ ], [ ].
послідовність

Сонце сховалось за зелені хмари, з полудня вітер повіяв, зробилась одлига (П.Мирний).

[ ]; [ ]; [ ]; [ ].
одночасність

Сонце, підіймаючись угору, привітно сяє – гріє; вітерець легенький дише; жайворонки, в'ючись
над дорогою, щебечуть; там, у темненькому лісочку, кують зозулі (Панас Мирний).
 Закривати очі Заплющувати очі

Закривати підручник Згортати підручник

Закривати вікно Зачиняти вікно

Закривати двері Зачиняти двері

Замикати двері (на ключ)

Закритий простір Замкнений простір

Закривати світло Затуляти світло

Складіть і запишіть безсполучникові складні речення з

висловами правого стовпчика
Ключові слова теми:
 Наприклад:
Коли наступна частина
Закон життя один: вірно служити
пояснює зміст першої своїй державі (М.Стельмах).
[ ]: [ пояснення ]

Якщо друга частина

виражає причину того, Умовк кобзар сумуючи: щось руки
про що йдеться в першій не грають (Т.Шевченко).
[ ]: [ причина ]

Коли наступна частина

Поглянь: вуалі білосніжні смагляві
доповнює зміст першої вишні надягли (Д.Іванов).
[ ]: [ доповнення ]
 І сниться хлопцеві:Полісся
Встає в чаруючій красі
І от до сонця підвелися
На зрубі зрощені ліси

В болючому серці усе приберіг:

І села веселі і ріки бурхливі
В досвітньому полі зарошений плуг
Осінні тумани, веснянії зливи
Оббризканий квітом і променем луч
І знову усе по-новому
Вчувається й сниться мені:
Земля під ударами грому
Гойдає сади весняні.
М.Стельмах
Зірвіть квітку: інакше не зірвана вона ганебно
зів'яне сама. Не бреши : брехня ніколи не
виходить на добре. У любові є такі вади:
ворогувати і знову примирення. Не забувай:
добре ім'я цінніше за найбільше багатство.
Пам'ятай: смак визначається не по шкарлупі, а
по ядру. Затям: доброзичливість вартісніша за
золото і срібло. Знай: лише добрий добро в серці
має.
Ключові слова теми:
 Наприклад:
Коли зміст однієї частини
речення протиставляється (або Древо міцне корінням – людина
трудовим корінням (Народна
зіставляється) змістові другої
творчість).

Коли перша частина вказує на Є здоров'я – є все (Народна творчість).

умову або час дії, про яку [ умова ] - [ ]
йдеться у другій частині Посієш впору – матимеш зерна гору
(Народна творчість)
[ час ] - [ ]
.

Коли друга частина виражає Продержало з тижлень морозом –

наслідок або висновок з того, про земля заклякла – як кістка (Панас
що йшлося у першій частині Мирний).
[ ] - [ наслідок ]
 Наприклад:
Якщо у другій частині
міститься порівняння
То не хмара – біла пташка хмарою
спустилась (Т.Шевченко).
[ ] - [ порівняння ]

Якщо в предикативних
частинах зображується
Двері скрипнули – з'явився батько
швидка зміна подій (М.Коцюбинський)
Глибше орати Птах без крил
Розум без книги На старість пануєш
На годину спізнилися За рік не доженеш
Умієш їздити Умій падати
Замолоду працюєш Злоба на мислі

Брови нависли Більше хліба мати

Глибше орати - більше хліба мати

Розум без книги - птах без крил
На годину спізнилися - за рік не доженеш
Умієш їздити - умій падати
Замолоду працюєш - на старість пануєш
Брови нависли - злоба на мислі
[ ] - [ наслідок ].
На поле набігла тінь – ділянка темніє (В. Баняк).

[ час ] - [ ].

Прийде година – достигне і калина (Народна

творчість).

[ умова ] - [ ].

Захочеш пити – підеш до струмка (Народна творчість).

[ ] - [ ].
зіставлення Літо дбає – зима поїдає (Народна творчість).
1. У безсполучниковому складному реченні Над лісами,
підпливаючи стекою, тремтіло підлиняле блакиттю
небо в ньому танули тонкі крижини білих хмарин
(М.Стельмах) потрібно поставити
А. Кому.
Б. Крапку з комою.
В. Двокрапку.
Г. Тире.

2. Правильна схема речення Нізвідки й непахло грозою і

небо і ліси мали дрімливий перепочинок літа
(М.Стельмах) (розділові знаки вилучено)
А. [ ],[ ].
одночасність
Б. [ ]: [доповнення].
В. [ ] - [наслідок].
Г. [ ]: [причина].
3. Двокрапку треба вжити між частинами безсполучникового складного
речення
А. У підсинену провулкову білосніжність поступово вливається рожеве світло
широкої вулиці скоро скінчиться провулок.
Б. Переселяв я рій так розкопавши джмелине гніздо, перекладав джмелині
стільники разом із мохом у невеличкий дерев'яний ящик і ставив його на місці
розкопаного гнізда.
В. Побілів і потеплішав пісок з кущів спала роса.
Г. Цокотять у траві коники пахне гарячим по­лем (З тв. О.Аврамчука).

4. Установити відповідність між безсполучниковими складними реченнями та

схемами-моделями їх (розділові знаки випущено).
1. [ ] - [наслідок]. А. З посадки вискочили в чисте поле віття акації
2. [ ], [ ]. замигтіло їм настояною тишею червоної
одночасність пшениці рожевих гречок і золотозубих соняшників.
3. [ ]: [доповнення]. Б. Опустилися на землю хуртовини прийшла дівчині
4. [ ], [ ]. біда,
В. З маревом далеких років лісник стає на човен
послідовність
зриває лілею і враз застигає далеко-далеко на
заході обізвався глухий грім.
Г. По крапельці дрімотно зростають тіні по
крапельці дрімотно скапує час (3 тв.
М.Стельмаха).
5. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому друга частина повідомляє причину того, про що говориться в
першій частині.
а) У корови були різні роги: один, довгий, красиво вигнутий, стримів угору, другий, скручений у бійці, ліз прямо в око.
б) У неї була лише одна думка: як би не стрінути лісничого .
в) Але він не міг того зробити: кричати на вулиці не личить благородним дітям .
г) Пройшла мить — літак зник за лісом.
д ) Знаю: з попелу сходять квіти. Вірю: з каменю б’є джерело.
 
6. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому зміст обох простих речень протиставляється або зіставляється.
а) В мужика землянка вогка – в пана хата на помо.сті
б) Минув рік, минув другий – козака немає.
в) Бувають дивні на землі діла – серед зими черешня зацвіла .
г) Защебетав соловейко — пішла луна гаєм.
д )  На годину спізнишся — за рік не доженеш.
 
7. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому перше речення повідомляє про умову дії у другому реченні.
а) Висипали запорожці – лиман човни вкрили .
б) Посієш в грязь – будеш князь .
в) Зілля диво наробило – тополею .
г) Подивилась ясно — заспівали скрипки.
д) Защебече соловейко в лузі на калині — заспіває козаченько, ходя по долині.
 
8. Укажіть безсполучникове складне речення, коли друга частина виражає наслідок.
а) Защебетав соловейко – пішла луна гаєм .
б) То не хмара – біла пташка хмарою спустилась .
в) Посієш вчасно – вродить рясно .
г) Тепловоз на станції чмихнув дуже — у лісі покотилася луна.
д) Виглянуло сонце — озеро вмить проясніло, радісно посміхнулось до неба.
 
9. Визначте складне безсполучникове речення, яке б відповідало схемі [ ], [ ], [ ].
а) На подвір’ї Сашко пригнувся під вікнами знову, прокрався до груші, почепив на сучок ножа, тихо обмив віником валянки .
б) Ось упала галузка, ось розігнулася гілка, ось з-під листка грабового вивільнилось мережана лопать папороті .
в) Прийшла весна – стоять садки зелені та рясні .
 г) Од зеленого берега ніби повіяло холодком; холодок ніби лащився до лиця, милував його, влив в тіло розкіш життя, почування
радісне, безклопітне й безжурне, як сама молодість.
д) Був гарячий червневий день, сонце палило нестерпно, замовкли птахи, дерева стомлено спустили листя.
 
10. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться крапка з комою (розділові знаки опущено).
а) Небо над Києвом висіло похмуре беззоряне принишкле воно теж ждало чогось лихого тяжко дихалось під таким небом город
був наче накритий ним здавалося все має тут задихнутися ще до ранку
б) Навколо шептала роса ширилась аж до трав'яних утаємничених обріїв воля пахло живою вільгістю міцним настоєм лугових трав
і молодого снігу .
в) Стоять озера світлої краси сади в росі земним багатством повні .
г) Далеко на сході стало червоніти небо сонце сходило.
д) Різко й гучно кричить перелякана видра ось ревуть тюлені ось пирхають чхають і мекають вівці ось перестрашений дикий кіт
нявчить голосно й неприємно вдоволена рись вуркоче й муркає.
 
11. Укажіть безсполучникове складне речення, в якому ставиться двокрапка (розділові знаки опущені).
а) Кожна деревина має свій образ ось цей в'язистий граб на­гадує вузлуватого й міцного дядька Семена .
б) Розпочалися жнива закочуй рукава.
в) Повіє вітер по долині пішла дібровою луна .
г) Вдаримо гучно ми в дзвони всесвіт обійде луна.
д) Прокинулась нема нічого
 
12. Знайдіть серед поданих речень «зайве» (не безсполучникове).
а) Прислів'я і приказки – сталі крилаті вислови: в них сконцентровано житейську мудрість і філософію народу.
б) Своїм мовним багатством і змістовим розмаїттям українські прислів'я і приказки охоплюють усі сторони життя людини, її
погляди на світ, суспільні явища, побут тощо.
в) Люди кажуть: «Посієш вчасно – збереш рясно».
г)   Стою під кленом біля джерела: у серце йдуть пісні привітні.
д) Мабуть, батько ще дужче посивів і мати ще дужче зігнулася.
 
 Є золото і перл багато,
Та розумні уста – найцінніший то посуд.

Серце розумне знання набуває,

вухо премудрих шукає знання.

Своє серце зверни до навчання,

а вуха свої до розумних речей.

З “Книги приповістей Соломонових”