Kindergarten

K
Quarter 1 - Week 1 - Module 1:
Pagpaila sa Kaugalingon
Kindergarten
Alternative Delivery Mode
Quarter 1 – Module 1: Pagpaila Sa Kaugalingon
First Edition, 2020

Republic Act 8293, section 176 states that: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the
government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. Such agency or office may, among other things, impose
as a condition the payment of royalties.
Borrowed materials (i.e. stories, poems, pictures, illustrations, photos, etc.) included in this module are owned by DepEd and their respective writers and illustrators.
The publisher does not represent nor claim ownership over them.
Published by the Department of Education-Division of El Salvador City
Schools Division Superintendent: Olga C. Alonsabe, CESE

Development Team of the Module

Writers: ROSEMARIE FE M. LAVADOR
Reviewers: FRITZIE C. SILLABE - EPS/KINDER, GENEVIEVE E. LUSTERIO - EPS/FILIPINO & MTB, ROSEMARIE FE M. LAVADOR - T-
3/Kinder
Illustrator: NIEZEL F. TOLIBAS
Layout Artist: GLENN JOHN ISIDERIO - PDO-II

Management Team:
Chairperson:
OLGA C ALONSABE, CESE
Schools Division Superintendent
Co-Chairperson:
ALIENA S. DAJAY, PhD CESE,
Ass. Schools Division Superintendent
Members:
NINIAN A ALCASID, PhD - CID Chief, FRITZIE C. SILLABE - EPS/ Kindergarten, GRACE P. PACULBA - EPS/ LRMS,
GLENN JOHN O. ISIDERIO - PDO II, EMELY G. YUBOCO - LIBRARIAN II

Department of Education – Region X – El Salvador City Division

Office Address: Poblacion, El Salvador City
Telefax: (088)555-0475
E-mail Address: elsalvador.city@deped.gov.ph
 K
Kindergarten
Quarter 1 - Week 1 - Module 1:
Pagpaila sa Kaugalingon
Pasiunang Mensahe
Para sa ginikanan/magtudlo:

Kini nga modyul maghatag og katin-awan sa magtudlo kay sulod niini nakahan-ay ang mga pamaagi ug mga pahimangno nga nagsilbing giya
kung unsaon pagpasabot ang bata sa mga buluhaton. Itudlo sa bata ang insakto nga paggamit niini. Basaha ug ipasabot pag-ayo ang mga
pahimangno. Giyahi kanunay sa mga buluhaton nga ipabuhat sugod sa sinugdanan hangtud sa kataposan. Ipahibalo nga adunay papel nga gilain
para butangan sa mga tubag sa mga pangutana sa pasiuna, sa kaugalingon ug sa panapos nga pagsusi.

Para sa bata:

Kini nga modyul kinahanglan nga ang bata maminaw og mosunod sa magtudlo aron nga matubag ang mga pangutana ug mabuhat ang mga
buluhaton nga ipabuhat. Sulod niini, gibahin kini sa upat ka mga buluhaton nga naglangkob sa nagkalainlaing kasinatian ug pagsusi sa
kaugalingon nga gipahaom ug gipatumong sa mga tema sama sa: Akong Kaugalingon, Akong Pamilya, Akong katilingban, ug Mga Butang sa
Palibot, nga ang basehan mao ang “Pinaka-mahinungdanong Katakus sa Pagkat-on”.

ii
 Unsay Akong Angay Mahibaw-an

Kini nga modyul gibahin sa duha ka leksiyon:

Leksiyon 1: Pag-ila sa kaugalingon
Leksiyon 2: Mapaila ang kaugalingon sa insaktong pamaagi

Paghuman niini nga modyul, gilauman nga ang mga estudyante:

1. makaila sa iyang kaugalingong
*pangalan ug apelyedo
*lalaki ba siya o babaye
*edad ug bertdey ug
*gusto ug dili gusto buhaton
2. makapaila-ila sa iyang kaugalingon sa insaktong pamaagi.

1
 Unsay Akong Nahibaw-an

Para sa naggiya sa estudyante, ipatubag ang mga mosunod nga pangutana.

1. Unsa man ang imong ngalan?

2. Lalaki ka ba o babaye?
3. Pila ang imong edad?
4. Kanus-a ang imong bertdey?
5. Unsa ang imong gusto ug dili gusto buhaton?

2
 Leksiyon
Pagpaila Sa kaugalingon
1
Sayron Nato!
Para sa nag giya sa estudyante, Ipaila-ila ang imong kaugalingon sama sa pananglitan nga gipakita sa ubos.
Paghuman, ipabuhat sa bata ang pagpaila-ila sa iyang kauga-lingon.
.
Ako si Ben C. Nob. Ako si Liza M. Baculio.

Ako usa ka lalaki. Ako usa ka babaye. Lima ka tuig ang

akong edad.
Lima ka tuig ang akong edad.
Ang akong bertdey gisaulog matag July
Ang akong bertdey gisaulog matag 15.
June 5.
Gusto ko magdula uban ang akong mga
Gusto ko magdula sa gawas. higala.
Unsa Ni!
Dili ko gusto matulog sa udto. Dili ko gusto matulog sa udto.

3
Para sa nag giya sa estudyante, e andam ang mga gamit sama sa panit sa itlog, tukog o clay ug uban pa nga
pwede magamit aron ipapilit sa papel nga gi andam sa magtutudlo nga anaay ngalan sa estudyante.
Pananglitan:

4
 Unsa Pa

Para sa nag giya sa estudyante, ipa utro sa bata ang pagpaila-ila sa iyang kaugalingon.

Ako si Liza Baculio.

Ako si Ben Nob.
Ako usa ka babaye.
Ako usa ka lalaki.
Lima ka tuig ang akong edad.
Lima ka tuig ang akong edad.
Ang akong bertdey gisaulog matag
Ang akong bertdey gisaulog matag
July 15.
June 5.
Gusto ko magdula uban ang akong
Gusto ko magdula sa gawas.
mga higala.
Dili ko gusto matulog sa udto.
Dili ko gusto matulog sa udto.

5
 Unsa Ang Akong Natun-an

Para sa naggiya sa estudyante, ipatubag ang mga mosunod nga pangutana:

1. Unsa ang imong ngalan?

2. Lalaki ka ba o babaye?
3. Pila ang imong edad?
4. Kanus-a ang imong bertdey?
5. Unsa ang imong gusto ug dili gusto buhaton?

Unsa Pa Ang Akong Mabuhat

6
Para sa nag giya sa estudyante, I-video/record gamit ang cellphone ug uban pang pwede gamiton ug irekord
ang iyang pagtubag. Paghuman ipasa kini sa magtutudlo.

1. Unsa ang imong ngalan?

2. Lalaki ka ba o babaye?
3. Pila ang imong edad?
4. Kanus-a ang imong bertdey?
5. Unsa ang imong gusto ug dili gusto buhaton?

Insaktong Tubag

7
Unsa pa akong Unsa Pa!
mabuhat 1. Ako si____ an
2. Ako usa ka lalaki/babae
1. Recorded video send to
3. ___ ka tuig akong edad.
teacher.
4. Ang akong birtdey
gisaulog matag___
5. Ang akong gusto
buhaton______
6. Ang dili nako gusto
buhaton_____
Unsay Akong nahibal-
7. Ako si____
8. Ako usa ka lalaki/babae
9. ___ ka tuig akong edad.
10. Ang akong birtdey
gisaulog matag___
11. Ang akong gusto
buhaton______
12. Ang dili nako gusto
buhaton_____

8
 Unsay Akong Angay Mahibaw-an

Paghuman niini nga leksiyon, ang mga estudyante gilauman nga:

1. Mapaila ang iyang kaugalingon sa insaktong pamaagi.

9
 Unsay Akong Nahibaw-an

Para sa naggiya sa estudyante, ipatubag ang mga mosunod nga pangutana:

1. Unsa ang imong ngalan?

2. Lalaki ka ba o babaye?
3. Pila ang imong edad?
4. Kanus-a ang imong bertdey?
5. Unsa ang imong gusto ug dili gusto buhaton?

10
 Leksiyon
Mapaila ang Kaugalingon sa Insaktong
2 Pamaagi

Sayron Nato!
Para sa nag giya sa estudyante, ipaila-ila ang imong kaugalingon sama sa pananglitan nga gipakita sa ubos.

Hello, maayong buntag! Hi, maayong hapon!

Ako si Ben C. Nob. Ako si Liza M. Baculio.
Unsa Ni!
Ako usa ka lalaki. Lima ka tuig ang Ako usa ka babaye. Lima ka tuig ang akong
akong edad. edad.
Ang akong bertdey gisau-log matag Ang akong bertdey gisaulog matag July 15.
June 5.
11 Gusto ko magdula uban ang akong mga higala.
Gusto ko magdula sa gawas.
Dili ko gusto matulog ug udto.
Dili ko gusto matulog ug udto.
 Para sa naggiya sa estudyante, ipabuhat sa bata ang pag paila-ila sa iyang kaugalingon sa insaktong
pamaagi.

Unsa Pa
Para sa nag giya sa estudyante, ipa porma ang mga letra sa iyang ngalan gamit ang tukog sa papel nga
giandam sa magtutudlo.

12
 Ako si

Unsa Akong Natun-an

Para sa naggiya sa estudyante, ipaila-ila sa bata ang iyang kaugalingon sa insaktong pamaagi.

Hello,maayong buntag! Hi,maayong hapon!

Ako si Ben C. Nob. Ako si Liza M. Baculio.
Ako usa ka lalaki. Ako usa ka babaye.
13
Lima ka tuig ang akong edad. Lima ka tuig ang akong edad.
 Unsa Pa Akong Mabuhat

Para sa nag giya sa estudyante, giyahe siya sa pagpaila-ila sa iyang kaugalingon sa insaktong pamaagi. I-
video/record gamit ang cellphone ug uban pang pwede gamiton. Pagkahuman ipasa kini sa magtutudlo.

Insaktong Tubag

14
 Unsa pa akong Unsa Pa! Unsay Akong nahibal-
mabuhat Iporma ang mga letra sa imong an
ngalan gamit ang tukog
1.Recorded video send to teacher. Hello,maayong buntag!
Ako si _________________.
Ako usa ka ____________.
____ka tuig ang akong edad.
Ang akong bertdey gisaulog
matag___________________.
Gusto ko _________________.
Dili ko gusto ______________.

References
 Teacher-made Resources

15
 This instructional material was developed and reviewed by
educators from public schools. We encourage teachers and other
education stakeholders to email their feedback, comments, and
recommendations to the Department of Education – Division of El
Salvador City at lrmds.elsalvadorcity@deped.gov.ph

We value your feedback and recommendations.