‫ملخص مادة األنظمة الدستورية المقارنة‬

‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬

‫هو نظام اجتماعي تنظمه سلطة أو قوة يستند عليها ‪ ،‬هو مجموعة من القواعد التي تعتمد عليها الدولة لتسيير شؤونها ‪ ،‬شامل وغير مرتبط بسلطة معينة والنظام ملزم للجميع‬ ‫ما هو النظام السياسي‬
‫؟‬
‫نظام فردي يمارس فيه السلطة شخصية واحدة وهي الحاكم ما ينتج عنه مظاهر الهيمنة والديكتاتورية واالستبداد‪.‬‬ ‫األنظمة المونوقراطية‬
‫تصنيف األنظمة السياسية‬
‫الشعب هو من يمارس السلطة عبر ممثليه ما ينتج عنه تحقيق تطلعات الشعب المرتبطة بالحرية وممارسة الحقوق‪.‬‬ ‫األنظمة الديمقراطية‬

‫مبدأ فصل السلط‬ ‫الحقوق والحريات‬ ‫المساواة‬ ‫االنتخابات‬ ‫السيادة‬ ‫الدستور‬ ‫المبادئ المشتركة لألنظمة الدستورية‬

‫أهممم مبممدأ لتحديممد طبيعممة النظممام‬

‫السياسمممممممي ر ويعتبمممممممر المبمممممممدأ‬
‫األساسمممممي للديمقراطيمممممة ر ممممممن‬
‫أنظمة قائمة عل التعاون والتوا ن بين السلطات ( األنظمة البرلمانية )‬
‫خاللممممممه يممممممتم تو يمممممم وتنظمممممميم‬
‫السلطات الدستورية العامة حتم‬
‫تلتمم م كممل سمملطة باختصا مماتها‬
‫لتقوم بأدوارها ر ومن خمال هم ا‬ ‫الفصل التام بين السلط ( األنظمة الرئاسية)‬
‫المبدأ يمكننا التعرف عل طبيعمة‬ ‫وعل ضوء ه ه العالقات الموجودة بين‬
‫النظام السياسي ‪.‬‬ ‫السلطات التشريعية والتنفي ية نخلص إل‬
‫أرب أنواع من األنظمة‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬ال يعني ه ا أن مسمالة‬ ‫يجم بين خصو يات النظام البرلماني والرئاسي ( األنظمة الشبه رئاسية )‬
‫الفصل بين السلط تكون فيهما كمل‬
‫سلطة مستقلة عمن األخمرت تممام‬
‫االستقال فهناك مظماهر للتعماون‬
‫والتمممموا ن بينهممممما ورقابممممة كممممل‬
‫سلطة عل األخرت ‪..‬‬
‫السلطات فيه مندمجة وال فصل بينهما ( نظام الجمعية)‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬ ‫النظام البرلماني (بريطانيا نموذجا)‬
‫تعتبر بريطانيا أو دولة وضع أسس ه ا النظام وطبقيته مجموعة من الدو األخرت‬ ‫النشأة ؟‬
‫تأسس البرلمان في القرن ‪ 11‬وس مي بالمجلس الكبير ويتكون من طبقة النبالء ورجا الدين وكان دوره استشاري ‪ / .‬فرض الملك للضرائب ‪ /‬رفض وتمرد النبالء ورجا الدين‪ /‬االعتراف بالشرعة الكبرت‬
‫أي وثيقة ألماجنا كارتا ‪ /‬أ بح للنبالء حق الموافقة عل فرض الضرائب كأو اختصاص لتدبير الموارد الخا ة ‪ /‬دعوة الملك النتخما كبمار األعيمان والف رسمان للمقاطعمات ر تكمررت العمليمة حتم أ مبح‬
‫عرف ‪ /‬النبالء ورجا الدين شكلوا كتلة ‪ /‬ممثلي المقاطعات شكلوا كتلة أخرت ‪ /‬انفصا تدريجي حت أ بح البرلمان في القرن ‪ 14‬يتكون من مجلسين (اللوردات ‪ +‬مجلس العموم) ‪.‬‬

‫القرن ‪ / 16‬راع بين الملك والبرلمان ‪ /‬السبب مشاركة السل طة ر الن الملك كان يستعين بالبرلمان فقط عندما يريد فرض الضرائب ‪ /‬بعد ه ا الصراع قام الملمك بحمل البرلممان ورفمض إجمراء االنتخابمات ‪/‬‬
‫اندالع ثورة ‪ / 1688‬اعتراف الملك بالئحة الحقوق ‪ /‬تنا الملك عن حقه في التشري ‪..‬‬

‫وفي عهد حكم عائلة هانوفر الجرمانية األ ل ر لم يك ن يتحدث االنجلي ية حيث لم يقدر عل رئاسة الو ارة والتنسيق بين الو راء لتنفي القوانين ر فاستعان بأحد الو راء ال ي سيصبح بعدها رئيسا للو ارة‬
‫وهو احب السلطة التنفي ية ر األمر ال ي تسبب في نقل السلطات التنفي ية من الملك إل الو راء‪.‬‬

‫ممي ات وخصائص النظام البرلماني‬

‫التوا ن والتعاون بين السلط ( فصل مرن )‬ ‫ا دواجية السلطة التشريعية‬ ‫ثنائية السلطة التنفي ية‬
‫التمظهرات والتجليات‬ ‫مجلس اللوردات ‪ +‬مجلس العموم‬ ‫الملك أو رئيس الدولة ‪ +‬رئيس الحكومة‬

‫التوا ن‬
‫الحكومممممة مسممممؤولة سياسمممميا‬
‫بتحقيممممق برنامجهمممما ر رقابممممة‬
‫البرلممممممان للحكوممممممة ‪ .‬يحمممممق‬
‫للبرلممممممان سمممممحب الثقمممممة الن‬
‫الحكومة تشت ل بثقة البرلمان‬
‫ويمكمممممممن أيضممممممما ألعضمممممممماء‬
‫البرلمممممممان يتقممممممديم ملممممممتمس‬
‫الرقابة إذا ادق عليه أغلبية‬
‫األعضاء تقا الحكوممة ر كمما‬
‫يحممق للحكومممة حممل البرلمممان‬
‫وإجراء انتخابات جديدة‪.‬‬
‫التعاون‬
‫مشاركة المو راء فمي النقما‬
‫البرلممممممممماني للممممممممدفاع عممممممممن‬
‫مشممماريعهم ‪ .‬الحكوممممة تتقمممدم‬
‫بمشمممماري قممممموانين ر رئممممميس‬
‫الحكومممة يطلممب مممن البرلمممان‬
‫أن يجتمممممم ممممممن اجمممممل عقمممممد‬
‫دوراتممه أو إنهائهمما ‪ .‬البرلمممان‬
‫يفمموض الحكومممة بممان تشممرع‬
‫في مجا اختصا اتها‪.‬‬
‫مجلس العموم‬
‫يمثمممل الشمممعب ينتخمممب كمممل ‪5‬‬
‫سمممنوات ر الجهممما التشمممريعي‬
‫الفعلممممي ببريطانيممممما ر ممممموت‬
‫األمممممممممة ر ال يحممممممممق للملممممممممك‬
‫االعتممممممراض علمممممم قمممممموانين‬
‫ممادرة مممن مجلممس العممموم ر‬
‫جميممممم مقترحمممممات القممممموانين‬
‫سمممواء حكوميمممة أو برلمانيمممة‬
‫يجب آن يمتم المصمادقة عليهما‬
‫بواسمطة مجلممس العمموم حتم‬
‫تكون مل مة ‪.‬‬
‫مجلس اللوردات‬
‫مجلممممس استشمممماري ال يملممممك‬
‫ممممالحيات فعليممممة ر ال يسممممن‬
‫القوانين ر مكون من النبالء ر‬
‫مالك األراضمي ر رجما المدين‬
‫ر كان الملك يستشير معهم في‬
‫تسممميير الحكممممم ر لهممممم مكانممممة‬
‫وتقممدير خمماص فممي بريطانيمما ر‬
‫فهمممممو يمثمممممل الطبقمممممة ال نيمممممة‬
‫ويلعممب دور كبيممر فممي توجيممه‬
‫الممرأي العممام ر يوقممف القممانون‬
‫العادي لمدة سنتين ‪..‬‬
‫الحكومة‬
‫سممممملطات حقيقيمممممة ر رئمممممميس‬
‫الو راء هو الرئيس التنفيم ي‬
‫الفعلي ويسم الملك المنتخب‬
‫ر يممممارس جمممل االختصا مممات‬
‫التنفي يمممممة ويعتبمممممر المشمممممرع‬
‫األ ممممملي ألنمممممه منبثمممممق عمممممن‬
‫البرلمممممممان وكممممممل مشمممممماريعه‬
‫القانونية مصادق عليها دائما‬
‫باإلجماع‪.‬‬
‫الملك أو رئيس الدولة‬
‫مؤسسمممة رم يمممة يسمممود فيهممما‬
‫وال يحكم يمارس اختصا مات‬
‫اجتماعيمممة وال يقممموم بالتنفيممم‬
‫الحكممممومي وجميمممم قراراتممممه‬
‫مرتبطمممممة بموافقمممممة رئمممممميس‬
‫الحكوممممممةر وهمممممو ال يتحممممممل‬
‫المسؤولية السياسية‪.‬‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫تقييم للنظام البرلماني ؟‬
‫يقوم عل ركي تين "ثنائية المجلس التنفي ي" و "ا دواجية الجها التشريعي" ر التعاون والتموا ن‬
‫بين السلط ر هناك شخصين في الدولة رئيس الدولة أو الملك ورئميس الحكوممة ر الحكوممة تنبثمق ممن‬
‫األغلبية البرلمانية ر النظام يسمح بالجم بين مهمة و ير وبرلماني ‪.‬‬
‫مفهوم المسؤولية السياسية ؟‬
‫المسؤولية السياسية ‪ :‬الرقابة البرلمانية عل األداء الحكمومي ر مسمائلة الحكوميمة سياسميا وتحميلهما‬
‫جميم المسممؤوليات المرتبطممة بمماألداء ومممدت تحقيممق البرنممامج الم ي مممن خاللممه ممادق البرلمممان علم‬
‫الحكومة والمسؤولية السياسية نوعان ‪ :‬مسؤولية فردية ‪ :‬يتحملها و ير فقط عل القطاع ال ي يقوم‬
‫بتدبيره ‪ .‬مسؤولية جماعية ‪ :‬تتحملها الحكومة عن أفعا رئيس الحكومة‪.‬‬

‫الملك أو رئيس الدولة‬ ‫طريقة تنصيب النظام البرلماني‬

‫يشرف‬
‫يشرف‬

‫مجلس اللوردات‬ ‫رئيس الو راء‬

‫ينتخب‬
‫يعين‬
‫مجلس العموم‬
‫مجلس الو راء‬

‫ينتخب‬
‫يعين‬

‫المحكمة العليا‬ ‫الشعب‬

‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫النظام الرئاسي (الواليات المتحدة األمريكية نموذجا)‬
‫أمريكا كان مستعمرات بريطانية ‪ /‬يادة الضرائب المفروضة عل ه ه المستعمرات ومنعها من التجارة الخارجيمة ‪ /‬قيمام ثمورة مسملحة نهايمة القمرن ‪ / 17‬اسمتقال المسمتعمرات ‪ 13‬فمي امريكما الشممالية ‪/‬‬
‫السلطة القضائية‬
‫المحكمة الدنيا‬ ‫المحكمة العليا‬
‫يتم انتخابه من طرف الشعب ويضم‬
‫تهتم بقضماء القمر والمحماكم‬ ‫تتكمممممون ممممممن ‪ 9‬قضممممماة يمممممتم‬
‫العادية‬ ‫تعيينهم من قبل المرئيس ويمتم‬
‫تثبيممممتهم مممممن طممممرف مجلممممس‬
‫الشمميوخ مممدت الحيمماة لضمممان‬
‫اسممممتقالليتهم عممممن السمممملطات‬
‫األخمممممممممرت ر وممممممممممن بمممممممممين‬
‫اختصا مماته مطابقممة دسمماتير‬
‫وقوانين الواليات م الدستور‬
‫األمريكي ر النظر فمي القضمايا‬
‫الجنائيمممممة التمممممي يمممممتهم فيهممممما‬
‫المدع عليه بانتهاك القوانين‬
‫الفيدرالية ‪.‬‬
‫ارتبط ه ه الدو باتحاد كونفدرالي ‪ /‬فشل النظام ‪ /‬انتقا إل نظام فدرالي‪.‬‬
‫ممي ات وخصائص النظام الرئاسي‬
‫المؤسسة التشريعية‬
‫الكون رس األمريكي‬
‫مجلس الشيوخ‬
‫‪2‬ممثلممممين عممممن كممممل واليممممة بشممممكل‬
‫متسممماوي ب مممض النظمممر عمممن عمممدد‬
‫السكان ر مدة انتدابهم سم سمنوات‬
‫م تجديد الثلث كل سنتين ر و يفته‬
‫تثبيممم التعيينمممات التمممي يقممموم بهممما‬
‫الممرئيس كتعيمممين أعضممماء المحكممممة‬
‫العليمما ر المصممادقة عل م المعاهممدات‬
‫واالتفاقيات الدوليةر والموافقة عل‬
‫الحممر يتحممو إل م محكمممة جنائيممة‬
‫فمممي حالمممة اتهمممام المممرئيس بالخيانمممة‬
‫العظم ر ورئميس هم ا المجلمس همو‬
‫نائب الرئيس األمريكي‪.‬‬
‫مجلس النوا‬
‫يتم انتخابمه مباشمرة ممن‬
‫طمممرف الشمممعب لممممدة ‪2‬‬
‫سممنوات ر يمثممل الممدوائر‬
‫االنتخابيمة حسممب الحجممم‬
‫المممممديم رافي ‪..‬و يفتمممممه‬
‫التشمممري فهمممو الجهممما‬
‫التشمممممممريعي الفعلمممممممي ر‬
‫مشاري يادة المواردات‬
‫والضمممممرائب ممممممن حمممممق‬
‫مجلممممممممممس النمممممممممموا ر‬
‫مممممممممممالحية توجيمممممممممممه‬
‫االتهامات لع المرئيس‬
‫وقضاة المحكمة العليا‪.‬‬
‫اسمممتنادا لمبمممدأ الفصمممل الصمممارم بمممين السممملط ال يممممارس المممرئيس‬
‫اختصاص التشري ر استثناء يمكن أن يعتمرض علم قمانون اقمره‬
‫النشأة ؟‬
‫أحادية الجها التنفي ي‬
‫رئيس الدولة‬
‫رئيس الدولة‬
‫رئممميس الدولمممة همممو رئممميس السممملطة التنفي يمممة و ممماحب السممملطة‬
‫ورئمميس الجهمما التنفي م ي ر ال وجممود للحكومممة الن كممل الممو راء‬
‫يختممارهم الممرئيس كمسمماعدين ر يممتم انتخابممه مباشممرة مممن طممرف‬
‫الشعب عبر كبار الناخبين كل ‪ 4‬سنوات م تجديد لمرة واحدة‪.‬‬
‫اختصا ات رئيس الدولة‬
‫االختصا ات التنفي ية‬
‫رئيس الدولة يهيمن عل اختصا ات السلطة التنفي يمة حيمث انمه‬
‫يعممين الممو راء ويقمميلهم ر مسممؤو عممن السياسممة العامممة للمممبالد‬
‫والسياسة الخارجية ر ينف القوانين ويرأس الجيش ‪.‬‬
‫االختصا ات التشريعية‬
‫الكونكرس يعاد إليها من جديد ليتم التصوي عليه من جديد‪.‬‬
‫االختصا ات القضائية‬
‫اختصا ات متعلقة بالتعيين والعفو‬
 ‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫عالقة السلطة التنفي ية والسلطة التشريعية (الرئيس بالكون رس األمريكي)‬

‫بالرغم من أن النظام الرئاسي بالواليات المتحدة األمريكية يتمي بفصل جامد وتام بين السلط ر حيث ي يب الدور الرقابي من طرف الرئيس عل الكون رس ر كما أن الكون رس ال يتوفر عل وسائل ض ط عل‬
‫الرئيس‪ .‬إال أن هناك بعض االستثناءات التي أجا ها الدستور األمريكي والتي من شأنها أن تخلق نوعا من التعاون والتوا ن بين األجه ة الحاكمة بواسطة مساطر وإجراءات يتطلبها العمل الحكومي اليومي‬

‫استثناءات عل استقاللية السلطة التشريعية (الكون رس)‬
‫المعلوم أن الكون رس األمريكي ال يتدخل في السلطة التنفي ية ر لكن هناك استثناءات تفرضها طبيعمة‬
‫الواق ر يتجل تدخل السلطة التشريعية في السلطة التنفي ية حيث انه يتحو إلم محكممة جنائيمة فمي‬
‫حالممة ارتكممب الممرئيس جممرائم تتعلممق بالخيانممة العظمم والرشمموة مممن طممرف مجلممس الشمميوخ ر كممما أن‬
‫المصادقة عل المعاهدات الدولية التي يبرمها الرئيس من اختصاص مجلس الشيوخ ر يمكن للبرلمان‬
‫أن يدير بعض الشؤون الخارجية إل جانمب المرئيس ممن اختصماص مجلمس الشميوخ ر يمكمن لمجلمس‬
‫الشيوخ أن يعين بعمض الممو فين السمامون إلم جانمب المرئيس األمريكمي ر يصمادق الكمون رس علم‬
‫مشروع قانون المي انية ال ي يعده الرئيس وأعوانه‪.‬‬
‫استثناءات عل استقاللية السلطة التنفي ية (الرئيس)‬
‫المعلوم أن الرئيس ال يتدخل في اختصا ات السلطة التشريعية وال يحمق لمه أن يقمدم مشمروع قمانون‪.‬‬
‫لكنممه بشممكل غيممر مباشممر يمكممن أن يعهممد إلم عضممو فممي الكممون رس بتقممديم مشممروع قممانون نيابممة عنممه‬
‫(الثنائية الح بية) ر يمكن للرئيس أن يقوم رفقة مساعديه بإعداد مشروع قانون المالية وإحالته عل‬
‫الكمون رس للمصممادقة عليمه ر يمكممن للمرئيس أن يعتممرض علم القموانين الصممادرة عمن الكممون رس فممي‬
‫غضون ‪ 10‬أيام بعد دوره ليتوقف ويعاد من جديد للكون رس للتصوي عليه (حق الفيتمو) ر يمكمن‬
‫للرئيس أن يتوجمه بتو مية غيمر مل ممة للكمون رس ممن اجمل لفم االنتبماه إلم قمانون معمين لكمن هم ه‬
‫المسالة تبق حسب التأييد ال ي يملكه الرئيس بالكون رس‪.‬‬

‫عموما فرغم الفصل الجامد والصارم التام بين السل طاال أن الحياة السياسية بالواليات خلق نوع ممن التعمايش والتعماون بمين األجهم ة الحاكممة بواسمطة مسماطر وإجمراءات مصمدرها متطلبمات العممل الحكمومي‬
‫اليومي وضرورة إنجاح المؤسسات وتفضيل مصلحة أمريكا عل كل الحسابات السياسية ر ويعتبر ه ا النظام ناجح بامتيا عند الواليمات وذلمك راجم إلم قموة الدولمة وثرواتهما الطبيعيمة واسمتقرارها السياسمي‬
‫ووعي الشعب األمريكي بحقوقه وواجباته والحرية المتاحة ر م العلم أن هناك بعض الدو التي حاول نقل التجربة إال أنها باءت بالفشل‪.‬‬

‫طريقة تنصيب النظام الرئاسي‬ ‫المحكمة العليا‬ ‫يرشح‬

‫الرئـيس‬
‫مجلس النوا‬ ‫يوافق‬
‫يعين‬
‫مجلس الشيوخ‬ ‫ينتخب‬
‫مجلس الو راء‬
‫ينتخب‬ ‫الشعـب‬
 ‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫النظام الشبه رئاسي ( فرنسا نموذجا )‬ ‫النشأة ؟‬
‫نشأ النظام شبه الرئاسي الفرنسي بداية من ‪ 1958‬حيث قام الرئيس الفرنسي شارل ديغول بتأسيس الجمهورية الخامسة‪ ،‬عندما وضع دستورا ً جديدا ً وحصل على الموافقة في االستفتاء ‪ .‬فبعد أن استقالت حكومة‬
‫بفليمالن طلب رئيس الجمهورية رينيه كوتي من شارل ديغول تشكيل حكومة وهدد بأنه في حال رفض منح الثقة له من طرف النواب فإنه سيستقيل ويمنح السلطة لرئيس الجمعية الوطنية‪ .‬حصل ديغوول علوى ثقوة‬
‫أغلبية النواب وطلب من البرلمان الموافقة على قانون يمنح للحكومة جميوع السولطات وتعوديل الموادة ‪ 9‬مون الدسو تور‪ ،‬والمتعلقوة بتعوديل الدسوتور‪ ،‬فوافوب البرلموان علوى القوانون و علوى ثثور كلود قودم مشورو‬
‫الدستور الجديد للجنة االستشارية لدراسته‪ ،‬وبعد دراسته قُدّم للشعب لالستفتاء فيه ونال موافقتوه أيضوا‪ ،‬ثوم أنشوأت المؤسسوات الدسوتورية بموجوب الدسوتور الجديود حيوت انتخوب نوواب‬
‫الجمعية الوطنية و انتخب شارل ديغول لوالية رئاسية أولى مون قبول هيئوة ناخبوة خاصوة واعتمود هوكا النظوام لمورة وحيودة وباشور وظائفوه وشوكلت الحكوموة وانتخوب مجلوس الشويو‪ ..‬ثوم‬
‫توالت تعديالت الدستور حتى سنة أقيمت أول انتخابات رئاسية مباشرة من طرف الشعب‪.‬‬

‫خصائص وممي ات النظام الشبه الرئاسي‬

‫يقوم عل فصل مرن بين السلطات ‪ /‬يجم بين النظامين الرئاسي والبرلماني ‪ /‬يقوي مرك رئيس الدولة وال يحمله المسؤولية السياسية ‪ /‬يتقاسم السلطة مم رئميس الحكوممة ‪ /‬ي تمتم رئميس الدولمة بالو مائف‬
‫السياسية الجوهرية للحفا عل السيادة في حين يتمت رئيس الحكومة بمهمة الو يفة السياسية واإلدارية للحكومة و العالقة م البرلمان والنقابات والرأي العام ‪ /‬يعتمد ه ا النظام عل مبدأ التعايش في حالمة‬
‫و و رئيس الحكومة ورئيس الدولة للحكم عبر ح بين مختلفين الن مصالح فرنسا تعتبر فوق الجمي ‪.‬‬

‫اختصا ات الجها التنفي ي في النظام الشبه رئاسي‬

‫يتمي ه ا النظام بثنائية السلطة التنفي ية المستوحاة من النظام البرلماني ر م هيمنة رئيس الجمهورية عل السلطة التنفي ية باختصا ات واسعة مستوحاة من النظام الرئاسي‬

‫الحكومة‬ ‫رئيس الجمهورية أو رئيس الدولة‬

‫تمثل الحكومة المرتبة الثانية في السلطة التنفي ية بعد رئيس الدولة ر تتشكل من الو ير األو والو راء ر‬
‫وتتكون من المجلس الو اري يترأسه رئيس الدولمة ومجلمس الحكوممة يترأسمه رئميس الحكوممة ر رئميس‬
‫الحكومممة يقمموم بمماقتراح الممو راء لتعيممنهم مممن طممرف رئمميس الدولممة ر ومممن أهممم اختصا ممات الحكومممة ‪:‬‬
‫الحكومممة مسممؤولة عل م وض م السياسممات العموميممة وتنفي م القمموانين وهممي المطالبممة بممارسممة السمملطة‬
‫التنفي ية ر مسؤولة أمام البرلمان ألنها منبثقة عليه ر يترأس رئيس الحكوممة المجلمس المو اري بماقتراح‬
‫من الملك بجدو أعما محدد ر تعيين بعض المو فين ر يمكن للحكومة أن تتقدم بمشاري قوانين للبرلمان‬
‫قصمد المصمادقة عليهما ر رئميس الحكوممة يمكنمه أن يقيممل أعضماء الحكوممة بشمرط موافقمة وتوقيم رئمميس‬
‫الدولة‪.‬‬
‫يعتبر الضامن الستقاللية السلطة القضائية ر دور تحكيمي في الخالفات التي تنشأ بين المؤسسات‬
‫ينتخب الرئيس بشكل مباشر من طرف الشعب لمدة ‪ 5‬سنوات م التجديد لواليتين متتابعتين ومن‬
‫بين أهم اختصا اته‪ .‬يعين أعضاء الحكومة باقتراح من رئيس الحكومة ر يعين كبار المو فين ر‬
‫الضامن لوحدة وبقاء الدولة ر يمثل فرنسا خارجيا وهمو قائمد الجميش ر يقيمل رئميس الحكوممة فمي‬
‫حا تقدم األخير باستقالته ر يمكنه الض ط عل الرئيس لتقديم استقالته بعمد رفمض رئميس الدولمة‬
‫لتوقيمم المراسمميم ر الحممق فممي إعممالن حالممة االسممتثناء وجمعممه لكممل السمملطات فممي يممده لمواجهممة‬
‫التهديدات رال يخض ألي مسائلة سياسية ر يترأس المجلس الو اري ويصدر األمر بتنفي القانون‬
‫رحممل الجمعيممة الوطنيممة أي المجلممس األو فممي البرلمممان ر يوجممه رسممائل للبرلمممان يطلممب مراجعممة‬
‫القموانين وتعمديلها ر يعمين أعضمماء المجلمس الدسمتوري ر يعمين أعضمماء مجلمس القضماء األعلم ر‬
‫ر يصدر عفو خاص لصالح شخص مدان قضائيا‪.‬‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫السلطة التشريعية في النظام الشبه رئاسي ( فرنسا نموذجا )‬
‫يعتمد النظام الشبه الرئاسي عل ثنائية الجها التشريعي ( الجمعية الوطنية ‪ +‬مجلس الشيوخ )‬

‫مجلس الشيوخ‬ ‫الجمعية الوطنية (مجلس النوا )‬

‫هي ال رفة الثانية في البرلمان بعد الجمعية الوطنية ر ينتخمب أعضمائها بواسمطة اقتمراع عمام غيمر‬ ‫هي ال رفة األول وتختص أساسا في التشري ر تنتخب بشكل مباشمر كمل ‪ 5‬سمنوات الجمعيمة‬
‫مباشر عن طريق ممثلوا مجالس البلدي ات وال رف المهنيمة وممثلمو مجمالس واألقماليم والبلمديات ر‬ ‫الوطنيممة تمثممل الشممعب الفرنسممي بممما فمميهم الجاليممة فممي الخممارب ر يتمت م أعضممائها بالحصممانة‬
‫مدة انتخابهم ‪ 9‬سنوات م تجديد الثلث كل ‪ 3‬سمنوات ر رئميس مجلمس الشميوخ ينمو عمن رئميس‬ ‫المطلقة أثناء ممارسة مهامهم بحيث ال يجب اعتقالهم وال محاكمتهم وال القبض عليهم بسبب‬
‫الجمهورية في حالة وفاته أو استقالته ر ه ا المجلس غير قابل للحل عكس الجمعية الوطنية ‪.‬‬ ‫أرائهم السياسية ر الجمعية الوطنية قابلة للحل فقط من طرف رئيس الدولة ‪.‬‬

‫طريقة تنصيب النظام الشبه رئاسي‬

‫العالقة بين السلطة التنفي ية (الحكومة)‬
‫المجلس الدستوري‬ ‫والسلطة التشريعية (البرلمان)‬
‫يعين الثلث‬ ‫يعين الثلث‬ ‫من أجل مصلحة فرنسا ال بد من التعاون والمراقبة المتبادلة بين السلطات ‪:‬‬
‫يعين الثلث‬
‫الجمعية الوطنية‬ ‫تحدد الحكومة السياسة العامة للبالد وتمارسها وهي مسؤولة عنها أمام البرلمان ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫رئيس الدولة‬ ‫الحكومة مجبرة عل تقديم اإلعالنات والتصريحات حو سياستها أمام البرلمان‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن للبرلمان أن يوجه األسئلة ألعضاء الحكومة يمكن أن تكون كتابية أو شفوية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫مجلس الشيوخ‬ ‫يوافق‬
‫يحق لمجلس الشيوخ أن يطل عل برنامج الحكومة ال ي تنوي تنفي ه‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫رئيس الو راء‬ ‫يمكمن لمرئيس الجمعيممة الوطنيمة أن يحممل الجمعيمة الوطنيمة وان يممدعو إلم انتخابممات‬ ‫‪-‬‬
‫تشريعية‪.‬‬
‫يمكن للرئيس أن يعلن حالة االستثناء وبالتالي جم جمي السملطات فمي يمده لوحمده‬ ‫‪-‬‬
‫ينتخب‬ ‫وفق الشروط الدستورية ل لك‪.‬‬
‫مجلس الو راء‬ ‫البرلمان يسحب الثقة من الحكومة ‪ /‬البرلمان يقوم بملتمس الرقابة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الحكومة مسؤولة عن افعالها وافعا رئيس الدولة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫ينتخب‬ ‫الشعب‬ ‫ينتخب‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫نظام الجمعية (سويسرا نموذجا)‬
‫ه ا النظام شبه ديمقراطي منبعه سويسرا لمدة ‪ 500‬سنة من االستقرار وذلك راج لطبيعة المواطن المستقلة وثقافته السياسية العالية‬

‫أسس وركائ نظام الجمعية‬

‫تركي السلطات في يد البرلمان ‪ /‬خضوع السلطة التنفي ية للسلطة التشريعية ‪ /‬هناك دمج بين السلطتين التنفي ية والتشريعية‬

‫ممي ات واختصصات السلطة التنفي ية والتشريعية‬

‫السلطة التشريعية (الجمعية االتحادية)‬ ‫السلطة التنفي ية (المجلس االتحادي)‬

‫هي السلطة العليا في البالد ر تتكون من مجلسين (مجلس الشعب ومجلس المقاطعات)‪..‬‬ ‫‪-‬ستكون من ‪ 7‬و راء ر يتم تعيينهم من قبل الجمعية االتحادية لمدة ‪ 4‬سنوات ورئيس المجلس هو‬
‫رئيس الدولة االتحادية ر وينتخب المرئيس لممدة سمنة فقمط ر لمه سملطات رم يمة وفخريمة وال يمكنمه‬
‫اختصا ممات الجمعيممة االتحاديممة‪ :‬إبممرام المعاهمممدات واالتفاقيممات ‪ /‬تعيممين أعضمماء المجلممس االتحمممادي ‪/‬‬ ‫الجم بين عضويتين ‪.‬‬
‫اإلشراف العام عل الجها ين القضائي واإلداري للدولة ‪ /‬تعيين قائد الجيش ‪.‬‬ ‫اختصا ات المجلس االتحادي ‪ :‬حق اقتراح القوانين ‪ /‬إ دار التشريعات ‪ /‬تنفي القموانين ‪ /‬إعمداد‬
‫المي انية العامة لالتحاد ‪ /‬حفظ األمن الداخلي والخارجي ‪ /‬السهر عل تطبيق الدستور االتحادي‪.‬‬

‫عيو وم ايا نظام الجمعية السويسري‬

‫عيو نظام الجمعية‬ ‫م ايا نظام الجمعية‬

‫إذا كممان ه م ا النظممام يمن م اسممتبدادية الهيئممة التنفي يممة إال انممه يكممرس هيمنممة وديكتاتوريممة الهيئممة‬ ‫يمثل مرحلة انتقالية من الحمرو والن اعمات إلم مرحلمة االسمتقرار بسويسمرا ‪ /‬هنماك هيئمة‬
‫التشريعية ‪ /‬السلطة تبقم فمي يمد هيئمة واحمدة وهمي الهيئمة التشمريعية ‪ /‬مروف نجماح هم ا النظمام‬ ‫تنفي يممة ولمميس شممخص ينف م بمعن م أن هنمماك شمممولية وتنمموع فممي اطراء والممر ت ‪ /‬السمملطة‬
‫مرتبط بظروف معينة فقط وغير مضمون النجاح في دو أخرت أو في روف مت يرة ‪..‬‬ ‫التنفي ية مسؤولة أمام البرلممان مما يم نم اسمتبدادها ‪ /‬الشمعب همو الم ي يممارس السملطة عمن‬
‫طريق ممثليه في البرلمان‪.‬‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫النظام الدستوري الم ربي‬ ‫النشأة ؟‬
‫‪ 1908‬قبل الحماية كانت أول محاولة لوضع دستور للمملكة لكنها لم تنجح ‪ /‬حتى بعد خضو المغرب للحماية لم يستطع تنزيل دستور خاص بالمملكة ‪ /‬سنة ‪ 1962‬تم وضع أول دستور للملكة حمل مجموعة من‬
‫التعديالت ‪ /‬جميع الدساتير التي عرفتها المملكة دساتير جامدة ومكتوبة ويتم وضعها عن طريب االستفتاء الشعبي ‪ /‬رغم تنزيل الدستو ر المغرب لم يعرف استقرار سياسي عجلت بتغيير الدستور بين فترة وأخرى ‪/‬‬
‫بسبب االنقسام بين حزبي االستقالل الكي وافب على دستور تضعه هيئة يعينها الملد وحزب االتحاد الوطني للقوات الشعبية الكي كان يفضل وضع الدستور من قبل لجنة تأسيسية ‪ /‬بعد أحداث الصخيرات واالنقالب‬
‫الفاشل سنة ‪ 1971‬أعلن الحسن الثاني عن حالة استثناء ‪ /‬سنة ‪ 1972‬أعلن الملد الحسن الثاني عن مشرو جديد للدستور المغربي تمت الموافقة عليه في استفتاء شوعبي‪/‬هنا دخول المغورب موا سومي بالمسلسول‬
‫اإلصالحي الكي رافقته تعديالت دستورية سنة ‪ 1992‬ودستور ‪ / 1996‬أخيرا وبعد حراد اجتماعي وربيع ديمقراطي عربي جاء بمجموعة من المطالب والحقوق السياسية عجل واستبب ملود الوبالد لتبنوي دسوتور‬
‫متقدم سمي بدستور ‪ 2011‬تم التصويت عليه بإجما المغاربة ‪.‬‬

‫خصائص النظام الدستوري الم ربي عامة‬

‫نظام الحكم في الم ر حسب دستور ‪ 2011‬هو نظام ملكية دستورية ديمقراطية برلمانية اجت ماعية ‪ /‬قائمة عل الفصل بين السلط وعل التعاون والتوا ن بينهما ‪ /‬وعل الديمقراطية والمواطنمة والتشماركية‬
‫وعل مبادئ الحكامة الجيدة وربط المسؤولية بالمحاسبة ‪..‬‬

‫المؤسسة الملكية ‪ :‬الملك ‪ /‬رئيس الدولة‬

‫تحتل المؤسسة الملكية في الدستور الم ربي مكانة هامة ر فالملك هو أمير المؤمنين ‪ +‬حامي الملة والدين ‪ +‬الضامن لحرية ممارسة الشؤون الدينية ‪ +‬وهو رئيس الدولة وممثلها األسم وضامن دوام الدولة‬
‫واستقرارها والحفا عل مكتسبات وحقوق المواطنين باإلضافة إل ممجموعة من االختصا ات في الحاالت العادية وفي حاالت االستثناء‬

‫اختصا ات الملك في الظروف االستثنائية حسب دستور ‪2011‬‬ ‫اختصا ات الملك في الظروف العادية حسب دستور ‪2011‬‬
‫في حالة وجود تهديد يهدد البالد وال ي من شأنه أن يمس بالسير العادي للمؤسسات ر فإن الملك يعلن‬ ‫ح ف دستور ‪ 2011‬جمي العبارات التي تشير إل قداسة الملك وتمم تعويضمها بمأن الملمك ال‬ ‫‪-‬‬
‫حالمة االسمتثناء كمما وقم فممي حمادث الصمخيرات (االنقمال الفاشممل) سمنة ‪ 1971‬ر فمي حالمة االسممتثناء‬ ‫تنتهك حرمته وله واجب التوقير واالحترام‪.‬‬
‫جمي السلط تجتم في يد الملك وتصبح ل ه الصالحيات التي تخو له الدفاع عن الموطن واتخماذ جميم‬ ‫الملمممك همممو رئممميس الدولمممة وممثلهممما األسمممم ورمممم الوحمممدة الوطنيمممة وضمممامن دوام المممدو‬ ‫‪-‬‬
‫التدابير واإلجراءات من اجل تجنب الظروف التي تهدد الوطن ر رغم حالة االستثناء ال يحق للملمك حمل‬ ‫واسممتمراريتها‪ .‬والسمماهر عل م السممير العممادي للمؤسسممات ويعتبممر الحكممم بممين المؤسسممات لممه‬
‫البرلمان‪.‬‬ ‫ممالحيات فممي المجمما الممديني بصممفته أميممر للمممؤمنين ر ويعممين رئمميس الحكومممة مممن الح م‬
‫المتصدر لالنتخابات ويعين أعضاء الحكومة باقتراح من رئيس الحكومة ر ويتمرأس المجلمس‬
‫الو اري وافتتاح الدورات البرلمانية ‪.‬‬
‫الملممك يممرأس ‪ :‬المجلممس األعل م لألمممن ر المجلممس العلمممي األعل م ر المجلممس األعلم للسمملطة‬ ‫‪-‬‬
‫القضائية ‪ .‬له حق حل مجلسي البرلمان أو أحدهمار يمارس حق إ دار العفو ويصدر األحكام‬
‫وتنف م باسمممه طبقمما للقممانونر يوقمم علمم المعاهممدات واالتفاقيممات الدوليممةر يعممين ‪ 6‬أعضمماء‬
‫المحكمة الدستورية ويعين رئيسهار يعتبر الملك القائد األعل للقوات المسلحة الملكيمة ر ولمه‬
‫الحق في التعيين في الو ائف العسكرية ‪.‬‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫السلطة التنفي ية ( الحكومة )‬
‫تعمل السلطة التنفي ية تح سملطة رئيسمها (الملمك) علم تنفيم البرنمامج الحكمومي وعلم ضممان تنفيم القموانين وتوضم اإلدارة رهمن إشمارتها وتحم‬
‫تصرفها ر كما تمارس اإلشراف والو اية عل المؤسسات والمقاوالت العمومية‬

‫اختصا ات الحكومة‬ ‫طريقة تشكيل الحكومة‬

‫تخممتص الحكومممة بالسياسممات ا لعامممة والسياسممات القطاعيممة والقضممايا المتعلقممة بالنظممام العممام‬ ‫‪-‬‬
‫وحقوق اإلنسان ‪.‬‬
‫يمكن للحكومة أن تقدم مشاري قوانين أمام البرلمان من اجل المصادقة عليها ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تختص الحكومة بصياغة مشروع قانون المي انية ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تنظر في المعاهدات الدولية قبل عرضها عل المجلس الو اري ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تعيين مديري اإلدارات المرك ية العمومية‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫كل و ير يجب أن ينف سياسة القطاع ال ي يتحمل مسؤوليته ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن للو راء أن يفوضوا ج ء من اختصا اتهم لكتا الدولة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتحمل أعضاء الحكومة المسؤولية الجنائية أمام المحاكم الوطنية في حالة اإلخال بالقانون‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يتم تعيين رئيس الحكومة من الح الفائ باغلبية مقاعد البرلمان من طرف الملك‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تنبثق الحكومة من البرلمان وه ا ما يجعلها مسؤولة سياسيا أمامه ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫تضمن الحكومة رئيس لها وو راء وكتا دولة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الحكومة مل مة بصياغة برنامجها الحكومي والتي ستعمل عل تنفي ه خال واليتها ر كما‬ ‫‪-‬‬
‫يجمب تنصميب الحكومممة ممن طمرف البرلمممان عبمر مصمادقة األخيممر علم وثيقمة البرنممامج‬
‫الحكمممومي ر ويتمممرأس رئممميس الحكوممممة المجلمممس الحكمممومي الممم ي ينظمممر فمممي السياسمممات‬
‫العمومية العامة قبل عرضها عل أنظار المجلس الو اري ال ي يترأسه الملك‪.‬‬

‫السلطة التشريعية ( البرلمان )‬

‫يتكون البرلمان من غرفتينر ال رفة األول تسم مجلس النوا وال رفة الثانية مجلس المستشارينر لهما اختصا ات مشتركة وأخرت منفردة خا ة بكل غرفة‬

‫مجلس المستشارين‬ ‫مجلس النوا‬

‫يعتبر ال رفة الثانية في البرلمان ويتراوح عدد أعضائه بين ‪ 90‬و ‪ 120‬عضوا يتم انتخابهم‬ ‫‪-‬‬ ‫يعتبمر ال رفمة األولم للبرلممان ويتكمون ممن ‪ 395‬نائمب برلمماني يمتم انتخمابهم حسمب المدوائر‬ ‫‪-‬‬
‫لمممدة ‪ 6‬سممنوات بشممكل غيممر مباشممر ممثلممين للجماعممات الترابيممة وال ممرف المهنيممة والنقابممات‬ ‫بشكل مباشر لمدة ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬
‫العمالية ‪.‬‬ ‫يعقد مجلس النوا جلساته في دورتين في السنة ر ويترأس الملك الدورة األول (افتتاح) ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫يصمموت علمم القمموانين ويراقممب تنفيمم ها عبممر األسممئلة الشممفوية واألسممئلة الكتابيممة ويفمموض‬ ‫‪-‬‬
‫للحكومة بان تصدر قوانين في مدة محددةر ويحق ألعضاء مجلس النوا أن يتقدموا بمشاري‬
‫قوانين كما يناقش ويصوت عل مشروع المي انية ‪.‬‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫التعاون والتوا ن بين السلط‬
‫عالقة السلطة التنفي ية بالسلطة التشريعية‬
‫يعتبر الدستور وثيقة اسم في البالد ر وتحمل ه ه الوثيقة مجموعة من اطليات التي تجسد مبدأ التعاون والتوا ن بين اختصا ات السلط ر فالسلطة تقوم عل أساس الفصل المرن بينهما وهو فصل به الكثير‬
‫من قيم التعاون من اجل مصلحة الوطن ر يمارس البرلمان حق اقتراح القوانين و مناقشتها والتصوي عليها سواء بالرفض أو القبمو ر كمنما يمكمن للحكوممة أيضما أن تتقمدم بمشماري قموانين أممام البرلممان‬
‫للتصوي عليها‪ .‬وما دام الحكومة يمكنها ان تقترح مشاري قوانين وبما أن ه ا االختصاص هو من حق السلطة التشريعية فه ا يؤكد أن هناك فصل مرن بين السلطتين ر يمكن للبرلمان أن يفوض الحكومة‬
‫لممارسة اختصا ات تشريعية ر كما يمكن لرئيس الحكومة أن يطلب من ر ساء مجلس النوا والمستشارين عقد اجتماعات تشاركية للبرلمان لالس تماع لهم حو قضايا وطنية ر يتم عقد جلسة كل أسمبوع‬
‫ألسئلة أعضاء مجلسي البرلمان وأجوبة الحكومة ‪.‬‬

‫وسائل الرقابة المتبادلة بين السلط‬

‫هاته الرقابة تأخ في النهاية حالتين " حل البرلمان " و " المسؤولية السياسية "‬

‫رقابة البرلمان عل الحكومة‬ ‫رقابة الحكومة عل البرلمان‬

‫الحكومة مسؤولة سياسيا أمام البرلمان ر البرلمان يقوم بمراقبة الحكومة وذلك عن طريق‪.‬‬ ‫من حق الحكومة أن تحل البرلمان وتنهي عمله إذا تبين لها أنها تعرقمل الحكوممة وغيما‬
‫االنسممجام بممين مكونممات أغلبيتهمما ر وان تممدعوا إل م انتخابممات جديممدة ر ويممتم حممل مجلممس‬
‫بعدما يتم رفض التصوي للبرنامج الحكومي من قبل أغلبية أعضاء البرلمان ‪.‬‬ ‫سحب الثقة‪:‬‬ ‫النوا باستشارة م الملك ورئيس مجلس النوا ورئيس المحكمة الدستورية ر ويمكنها‬
‫ملتمس الرقابة‪ :‬بواسطته يتمكن أعضاء البرلمان من إسقاط الحكومة بعد التصوي عليه باألغلبية‬ ‫مطالبة البرلمان باالنعقاد والتحكم في جدو أعمالها ر والحكومة مسؤولة جنائيا في حالة‬
‫المطلقمة ر ويممتم مسممائلة الحكومممة بخصمموص السياسممات العمام والقطاعيممة ر باإلضممافة إلم تشممكيل لجممان‬ ‫الخيانة العظم ‪.‬‬
‫تقصي الحقائق في مجموعة من القضايا ‪.‬‬

‫الملك‬ ‫يعين‬
‫مجلس النوا‬ ‫رئيس الحكومة‬

‫مجلس المستشارين‬ ‫يترأس‬ ‫يعين‬ ‫يقترح‬

‫ينتخب‬ ‫مجلس الحكومة‬

‫الشعب‬ ‫المجلس الو اري‬

 ‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫ملخص شامل لمادة األنظمة الدستورية المقارنة‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬

‫المسؤولية السياسية‬ ‫الرقابة بين السلط‬ ‫السلطة التشريعية‬ ‫السلطة التنفي ية‬ ‫العالقة بين‬ ‫نظام الحكم‬
‫السلط‬
‫رئمممميس الدولممممة غيمممممر‬ ‫‪‬‬ ‫رقابة متبادلة بين السلطتين التنفي ية‬ ‫يمممممارس التشممممري برلمممممان‬ ‫‪‬‬ ‫ثنائية السلطة التنفي ية‬ ‫الفصل المرن‬ ‫نظام ملكي‬ ‫النظام البرلماني‬
‫مسؤو ‪.‬‬ ‫والتشريعية‬ ‫منتخب من طرف الشعب‪.‬‬ ‫رئيس الدولة ال يمارس‬ ‫التعاون‬
‫الحكوممممممممة مسمممممممؤولة‬ ‫‪‬‬ ‫الحكومة‬ ‫عمل‬ ‫البرلمان‬ ‫حل البرلمان ‪ /‬براقب‬ ‫يمكممن للحكومممة ان تشمماركه‬ ‫‪‬‬ ‫اختصا ات فعلية‪.‬‬ ‫والتوا ن بين‬
‫سياسيا أمام البرلمان‬ ‫‪ /‬سممحب الثقممة ‪ /‬ملممتمس الرقابممة ‪ /‬األسممئلة ‪/‬‬ ‫فمممممي التشمممممري ممممممن خمممممال‬ ‫رئيس الحكومة هو ال ي يمارس‬ ‫السلطتين‬
‫لجان تقصي الحقائق‪.‬‬ ‫اقتراح مشاري القوانين‬ ‫السلطة الفعلية‬
‫رئمممميس الدولممممة غيمممممر‬ ‫‪‬‬ ‫غيا وسائل الرقابة بين السلطتين‬ ‫يمممممارس التشممممري برلمممممان‬ ‫‪‬‬ ‫أحادية السلطة التنفي ية‬ ‫فصل ارم كل‬ ‫نظام جمهوري‬ ‫النظام الرئاسي‬
‫مسؤو ‪.‬‬ ‫ال يمكن للرئيس حل الكون رس وال يستطي‬ ‫منتخب من طرف الشعب‪.‬‬ ‫رئيس الدولة هو نفسه رئيس‬ ‫سلطة مستقلة‬
‫وال مسمممؤولية للجهممما‬ ‫البرلمان إقالة الحكومة‬ ‫يممتم التشممري بشممكل مسممتقل‬ ‫‪‬‬ ‫الحكومة وهو ال ي يعين‬ ‫عن األخرت‬
‫التنفيممممممممممممم ي أممممممممممممممام‬ ‫عن الحكومة‪.‬‬ ‫مساعديه (و راء)‬
‫الكون رس‬
‫رئيس الدولمة مسمؤو‬ ‫‪‬‬ ‫رقابة متبادلة بين السلطتين التنفي ية‬ ‫يمممممارس التشممممري برلمممممان‬ ‫‪‬‬ ‫ثنائية السلطة التنفي ية‬ ‫الفصل المرن‬ ‫نظام جمهوري‬ ‫‪.‬الرئاسي‬ ‫النظام‬
‫جنمممائي اممممام الجمعيمممة‬ ‫والتشريعية‬ ‫منتخب من طرف الشعب‪.‬‬ ‫رئيس الدولة منتخب من طرف‬ ‫التعاون‬
‫الوطنية‬ ‫حل الجمعية الوطنية ‪ /‬براقب البرلمان عممل‬ ‫الشعب‬ ‫والتوا ن بين‬
‫الحكوممممممممة مسمممممممؤولة‬ ‫الحكومممة ‪ /‬سممحب الثقممة ‪ /‬ملممتمس الرقابممة ‪ /‬‬ ‫رئيس الحكومة يعين من الح‬ ‫السلطتين‬
‫سياسمميا أمممام الجمعيممة‬ ‫األسئلة ‪ /‬لجان تقصي الحقائق‬ ‫الفائ باألغلبية البرلمانية‬
‫الوطنية‬
‫الحكومة مسؤولة أمام‬ ‫‪‬‬ ‫اندماب‬ ‫نظام اتحادي‬ ‫نظام الجمعية‬
‫البرلمان‬ ‫همممممممممي السممممممممملطة الفعليمممممممممة السلطة التشريعية تخض لألغلبية البرلمانية‬ ‫‪‬‬ ‫البرلمان يعين هيئة تنفي ية‬ ‫السلطتين‬
‫البرلمان يقيل الحكومة‬ ‫‪‬‬ ‫والحكوممممة تابعمممة للبرلممممان‬ ‫يرأسها أحد األعضاء لمدة سنة‬ ‫التعاون والتحكم‬
‫او بعض اعضائها‪.‬‬ ‫ويحاسب أمامها‪.‬‬
‫‪‬‬
‫رئمممميس الدولممممة غيمممممر‬ ‫‪‬‬ ‫رقابة متبادلة بين السلطتين التنفي ية‬ ‫يمممممارس التشممممري برلمممممان‬ ‫‪‬‬ ‫ثنائية السلطة التنفي ية‬ ‫الفصل المرن‬ ‫نظام ملكي‬ ‫النظام الم ربي‬
‫مسؤو ‪.‬‬ ‫والتشريعية‬ ‫منتخب من طرف الشعب‪.‬‬ ‫الملك ورئيس الحكومة يمارسان‬ ‫التعاون بين‬
‫الحكوممممممممة مسمممممممؤولة‬ ‫‪‬‬ ‫الحكومة‬ ‫عمل‬ ‫البرلمان‬ ‫براقب‬ ‫‪/‬‬ ‫البرلمان‬ ‫حل‬ ‫الحكومممممممممة مممممممممن أغلبيممممممممة‬ ‫‪‬‬ ‫السلطة الفعلية‬ ‫السلطتين‬
‫سياسيا أمام البرلمان‬ ‫البرلمممممممان وتشمممممماركه فممممممي ‪ /‬سممحب الثقممة ‪ /‬ملممتمس الرقابممة ‪ /‬األسممئلة ‪/‬‬
‫لجان تقصي الحقائق‬ ‫التشري ‪.‬‬
 ‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬
‫تسميات غرف األجه ة التشريعية في نماذب الدو الديمقراطية‬
‫إعداد الطالب ‪ :‬يوسف المنصوري‬

‫ال رفة الثانية‬ ‫ال رفة األول‬ ‫اسم الجها التشريعي‬ ‫الدو‬

‫مجلس اللوردات‬ ‫مجلس العموم‬ ‫البرلمان‬

‫التعيين بالوراثة حت الموت‬ ‫منتخب من طرف الشعب كل ‪ 5‬سنوات‬

‫مجلس الشيوخ‬ ‫مجلس النوا‬ ‫الكون رس‬

‫يمثلون واليات أمريكا ‪ 6‬سنوات تجديد الثلث كل سنتين‬ ‫منتخب من طرف الشعب لمدة ‪ 2‬سنوات‬

‫مجلس الشيوخ‬ ‫الجمعية الوطنية‬ ‫البرلمان‬

‫ممثلي البلديات وال رف المهنية والنقابات‬ ‫تنتخب مباشرة من طرف الشعب لمدة ‪ 5‬سنوات‬
‫كل ‪ 9‬سنوات وتجديد الثلث كل سنتين‬

‫مجلس المقاطعات‬ ‫مجلس الشعب‬ ‫الجمعية االتحادية‬

‫ينتخبون من طرف الشعب‬ ‫ينتخبون من طرف الشعب‬

‫مجلس المستشارين‬ ‫مجلس النوا‬ ‫البرلمان‬

‫ممثلي البلديات وال رف المهنية والنقابات‬
‫ينتخبون مباشرة من طرف الشعب كل ‪ 5‬سنوات‬
‫كل ‪ 6‬سنوات‬