You are on page 1of 4

1/8/22, 12:39 PM (DOC) PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH | Amirul Amzar - Academia.

edu

WAN ZAKARIA
Download
SearchPDF Download Full PDF Premium
Package Translate PDF
UPLOAD TOOLS BIN WAN MAJID

PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH


Amirul Amzar

Top 0.5% 23741 Views 5 Pages 1 File ▾

Download PDF Download Full PDF Package Translate PDF

Original PDF Summary Related

PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH


1. MENGENAL 2. MEMAHAMI 3. MENYENARAIKA 4. MEMBUAT 5. MENYEDIAKAN

PASTI
KUMPULAN PUNCA
MASALAH N
CADANGAN PRIORITI
INTERVENSI PELAN TINDAKAN
SASARAN INTERVENSI

1. Kurang 1. *Sror! $elling+ 1. Selepas jian 1. 7uru !ang


penguasaan dalam kelas. "a0 akan mengajar sujek
kemahiran Dalam sujek diadakan "atematik5 Sains
komunukasi "atematik dan "es!uarat ) Bahasa
4 DLP dalam Bahasa Sains. S'%'' dan Inggeris.
Inggeris 2. Penggunaan ,rog perjumpaan 2. Sur8e! tenaga
2. Bahan rujukan -L dalam PdP. ersama pengajar luar
kurang. 3. %ujukkan dari iuapa5 !ang oleh
3. Susah hendak Internet. pentadir ) PPD. mengajar kelas
menghafal 4. Buku poket untuk 2. %ujuk PPD ) P tamahan.
istilah sains istilah sains dan 3. %ujuk kepada Pn.
dalam Bahasa matematik. Salmah /
inggeris. #. %ujuk kepada Pn. 0ourseare
4. Sukatan tidak Salmah /
selaras dengan 0ourseare PPS"I.
1 DLP uku teks !ang PPS"I. 4. *Sror! $elling+
dieri oleh KP". &. %ujuk PPD ) P. dalam kelas.
#. $iada %P$ dalam (. Selepas jian "a0 Dalam sujek
Bahasa Inggeris akan diadakan "atematik dan
diekalkan. perjumpaan Sains.
&. 'da diantara ersama iuapa5
#. %ujukkan dari
murid $ahun 1 pentadir ) PPD.
!ang tidak la!ak 6. "es!uarat Internet.
untuk mengikuti S'%''. &. Buku poket
program DLP. untuk istilah
(. Sikap murid ) sains dan
Iu apa matematik.
(. Penggunaan
,rog -L dalam
PdP.

https://www.academia.edu/23596225/PELAN_INTERVENSI_LIMA_LANGKAH 1/4
1/8/22, 12:39 PM (DOC) PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH | Amirul Amzar - Academia.edu
 

Download PDF Download Full PDF Package Translate PDF

PL' $I7' K'KI


''LISI %'7/ "'S'L'9

BI  JURANG/MASALAH/ISU PRESTASI/REALITI SEMASA SASARAN /IMPAK DALAM


L TEMPOH 100 HARI
1 Kurang penguasaan kemahiran "urid kurang erkomunikasi dalam "urid oleh erkomunikasi dalam
komunukasi dalam Bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris. Bahasa Inggeris.

2 Bahan rujukan kurang. 9an!a erpandukan uku teks Penamahaikan ahan latihan dan
!ang diekalkan. %ujukan latihan rujukan murid.
melalui internet perlu pemilihan
!ang etul.

3 Susah menghafal istilah sains dalam "urid kurang erupa!a untuk "urid erupa!a untuk menghafal dan
Bahasa inggeris. menghafal istilah:istilah penting mengingati istilah:istilah Sains dalam
agi sujek Sains dalam Bahasa Bahasa Inggeris.
Inggeris.
4 Sukatan tidak selaras dengan uku teks 7uru perlu memilih rujukan !ang 'da ahan rujukan !ang sesuai dan
!ang dieri oleh KP". sesuai erpandukan DSKP !ang ertepatan dengan silius sujek
diekalkan . !ang diajar.
# $iada %P$ dalam Bahasa Inggeris 7uru menggunakan DSKP seagai 'da %P$ dalam Bahsa Inggeris
diekalkan. rujukan. diekalkan agi memudahkan
peran0angan guru.

& 'da diantara murid $ahun 1 !ang tidak Beerapa orang murid dikenalpasti Perjumpaan ersama Iu apa
la!ak untuk mengikuti program DLP. lemah dalam eerapa sujek lain mereka agi memin0angkan masa
selain dari Sains ) "atematik. depan dan hala tuju anak mereka
sama ada masih rele8an dalam DLP
atau tidak.

( Sikap murid ) Iu apa. Iu apa tidak memantu guru. Iu apa leih ertanggungjaa dan

sedia memantu guru demi


penigkatan dan perkemangan
prestasi anak mereka.

PL' $I7' K'KI


S'S'%'/I"P'K D'L'"
 $"P;9 1<< 9'%I
PI9'K B%$'777'='B BL' BL' K;S/S"B%> %"?
BI "L'  $'"'$
L P%;7%'"
7B 7PK KP P@L'% 7%
'S SBK 

1 ASror!
kelas. $elling+sujek
Dalam dalam / 'pril ulai : : :
"atematik dan Sains.
2 Penggunaan ,rog -L / / 'pril ulai : : :
dalam PdP.
3 %ujukkan dari Internet. / anuari Sept : : :

4 Buku poket untuk istilah / anuari Sept : : :


sains dan matematik.
# %ujuk kepada Pn. / / / / anuari Dis : : :
Salmah / 0ourseare
PPS"I.
& %ujuk PPD ) P. / / / / anuari Dis : : :

( Perjumpaan ersama / / / / / 'pril Sept : : :


iuapa5 pentadir )
PPD
https://www.academia.edu/23596225/PELAN_INTERVENSI_LIMA_LANGKAH 2/4
1/8/22, 12:39 PM (DOC) PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH | Amirul Amzar - Academia.edu
PPD.
6 "es!uarat S'%''. / / / / / 'pril Sept : : :

Download PDF Download Full PDF Package Translate PDF

 Sur8e! tenaga pengajar / / / / 'pril o8 : : :


luar !ang oleh
mengajar kelas
tamahan.

SC9;;L P%;7%'"" C9CK $;;L>sPCt?


ISU/CABARAN DALAM ALAT SEMAKAN PROGRAM SEKOLAH PROGRAM KECEMERLANGAN
PENAMBAJBAIKAN SEKOLAH SEKOLAH YANMG DILAKSANAKAN
(SUSUN IKUT JURANG TERBESAR ELLIMINATE RAISE (TAMBAH) (BERDASARKAN ISU/CABARAN)
(HAPUSKAN)
1 Kurang penguasaan kemahiran 1 ASror! $elling+ dalam kelas. Dalam
komunukasi dalam Bahasa sujek "atematik dan Sains.
Inggeris.
2 Bahan rujukan kurang. 2 Penggunaan ,rog -L dalam PdP.

3 Susah menghafal istilah sains 3 %ujukkan dari Internet.


dalam Bahasa inggeris.
4 Sukatan tidak selaras dengan 4 Buku poket untuk istilah sains dan
uku teks !ang dieri oleh KP". matematik.
#  $iada %P$ dalam Bahasa # %ujuk kepada Pn. Salmah /
Inggeris diekalkan. 0ourseare PPS"I.
& 'da diantara murid $ahun 1 REDUCE CREATE & %ujuk PPD ) P.
!ang tidak la!ak untuk (KURANGKAN) (UJUDKAN)
mengikuti program DLP.
( Sikap murid ) Iu apa. ( Perjumpaan ersama iuapa5
pentadir ) PPD.
6 "es!uarat S'%''.

https://www.academia.edu/23596225/PELAN_INTERVENSI_LIMA_LANGKAH 3/4
1/8/22, 12:39 PM (DOC) PELAN INTERVENSI LIMA LANGKAH | Amirul Amzar - Academia.edu

Download PDF Download Full PDF Package Translate PDF

About Press Blog People Papers Academia Letters Job Board  We're Hiring!  Help Center

Terms Privacy Copyright Academia ©2022

https://www.academia.edu/23596225/PELAN_INTERVENSI_LIMA_LANGKAH 4/4

You might also like