Prijedlog godišnjeg izvedbenog kurikuluma za Talijanski jezik u 3.

razredu srednje škole

za školsku godinu 2020./2021. (nastavak učenja, 105 sati)

TEME PODTEME BROJ VREMENSK ODGOJNO-OBRAZOVNI ISHODI ODGOJNO-OBRAZOVNA OČEKIVANJA

SATI I OKVIR MEĐUPREDMETNIH TEMA
Ponavljanje nastavnih 6 rujan
sadržaja iz 2. razreda
OSOBNI Moje okruženje 4 rujan A.Komunikacijska jezična Osobni i socijalni razvoj
IDENTITET kompetencija osr A.5.1. Učenik razvija sliku o sebi
SŠ (2) TJ A.3.1. osr A.5.2. Učenik upravlja emocijama i ponašanjem
SVAKODNEVICA Dnevne aktivnosti 4 rujan Učenik razumije dug i složen tekst Osobni i socijalni razvoj
nekad i danas listopad na teme iz svakodnevnoga života, osr A.5.3. Učenik razvija svoje potencijale
DRUŠTVENI Odnosi s drugima – 8 listopad osobnoga ili općega interesa. Osobni i socijalni razvoj
ŽIVOT obiteljske i prijateljske SŠ (2) TJ A.3.2. osr A.5.1. Učenik razvija sliku o sebi
veze osr A.5.2. Učenik upravlja emocijama i ponašanjem
Učenik govori srednje dug i složen
Društvene mreže osr A.5.3. Učenik razvija svoje potencijale
tekst na teme iz svakodnevnoga
Izražavanje emocija osr B.5.1. Učenik uviđa posljedice svojih i tuđih
života, osobnoga ili općega
stavova /postupaka/izbora
interesa.
osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
SŠ (2) TJ A.3.3. Građanski odgoj i obrazovanje
Učenik piše srednje dug i složen goo A.5.1 Učenik aktivno sudjeluje u zaštiti ljudskih
strukturiran tekst na teme iz prava
ZEMLJE, Putovanja 14 studeni svakodnevnoga života, osobnoga ili Osobni i socijalni razvoj
NACIONALNOSTI Prijevozna sredstva prosinac općega interesa. osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
I JEZICI Hotelski smještaj i SŠ (2) TJ A.3.4. osr C.5.1. Učenik se sigurno ponaša u društvu i
usluge Učenik sudjeluje u srednje dugim i suočava s ugrožavajućim situacijama koristeći se
Rezervacija smještaja složenim oblicima razgovora na prilagođenim strategijama samozaštite
Turističke destinacije teme iz svakodnevnoga života,
ZNANOST, Made in Italy 14 siječanj osobnoga ili općega interesa. Osobni i socijalni razvoj
UMJETNOST, Izumi veljača SŠ (2) TJ A.3.5. osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
TEHNOLOGIJA, Talijanski izumitelji
Učenik sažima i prevodi kratke i
MEDIJI Reklamni oglasi
 Televizija jednostavne tekstove.
Dnevne novine B.Međukulturna komunikacijska
ZDRAV ŽIVOT Fizička aktivnost 12 veljača, kompetencija Osobni i socijalni razvoj
Sportovi ožujak SŠ (2) TJ B.3.1. osr A.5.3. Učenik razvija svoje potencijale
Prehrana Učenik izvodi zaključke o osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
Talijanska sličnostima i razlikama između Zdravlje
gastronomija vlastite i talijanske kulture. zdr Učenik opisuje i primjenjuje zdrave stilove života
koji podrazumijevaju pravilnu prehranu i
SŠ (2) TJ B.3.2.
odgovarajuću tjelesnu aktivnost
Učenik primjenjuje prikladne zdr A.5.3 Učenik razumije važnost
obrasce ponašanja u poznatim višedimenzionalnog modela zdravlja
situacijama te fleksibilno reagira u zdr B.5.2.B Učenik procjenjuje važnost rada na sebi i
nepoznatim situacijama. odgovornost za mentalno i socijalno zdravlje
ZNANOST, Bajke i priče 12 ožujak- SŠ (2) TJ B.3.3. Osobni i socijalni razvoj
UMJETNOST, Opera travanj – Učenik prihvaća različitosti te osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
TEHNOLOGIJA, Povijesne ličnosti odgovorno sudjeluje u pitanjima Poduzetništvo
MEDIJI Povijesne ličnosti i bitnima za jezičnu i kulturnu pod A.5.1. Učenik primjenjuje inovativna i kreativna
njihova djela zajednicu. rješenja
Talijanska C.Samostalnost u ovladavanju
kinematografija jezikom
OKOLIŠ Život u gradu i na selu 8 travanj- SŠ (2) TJ C.3.1. Osobni i socijalni razvoj
Očuvanje prirode svibanj Učenik postiže samopouzdanje pri osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
Briga za životinje korištenju jezičnih djelatnosti Održivi razvoj
Volonterstvo talijanskoga jezika te uspoređuje i odr A.5.1. Učenik kritički promišlja o povezanosti
Dan planeta zemlje kritički razlikuje ideje, stavove i vlastitog načina života s utjecajem na okoliš i ljude
vrijednosti. odr B.5.1. Učenik kritički promišlja o utjecaju našega
djelovanja na Zemlju i čovječanstvo
SŠ (2) TJ C.3.2.
GOSPODARSTVO Razgovor za posao 12 svibanj, Učenik interpretira i uspoređuje Poduzetništvo
Životopis lipanj informacije iz različitih izvora. pod A.5.1. Učenik primjenjuje inovativna i kreativna
Obrtništvo rješenja
SŠ (2) TJ C.3.3.
Made in Italy Osobni i socijalni razvoj
proizvodnja Učenik kombinira i vrednuje osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
različite strategije učenja Održivi razvoj
 talijanskoga jezika te oblike odr A.5.1. Učenik kritički promišlja o povezanosti
samoprocjene i međusobne vlastitog načina života s utjecajem na okoliš i ljude
procjene. odr B.5.1. Učenik kritički promišlja o utjecaju našega
djelovanja na Zemlju i čovječanstvo
OBRAZOVANJE I Nova zanimanja 4 lipanj Poduzetništvo
SVIJET RADA pod A.5.1. Učenik primjenjuje inovativna i kreativna
rješenja
BLAGDANI I Božić i Nova godina 4 rujan, Osobni i socijalni razvoj
OBIČAJI Karneval travanj osr B.5.2. Učenik suradnički uči i radi u timu
Uskrs
Ponavljanje 3
ostvarenosti odgojno-
obrazovnih ishoda 3.
razreda

Napomena:

Odgojno-obrazovna očekivanja međupredmetnih tema Učiti kako učiti i Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije ostvaruju se kroz sve planirane
teme.

Tijekom cijele nastavne godine predviđeni su nastavni sati Istraživačkog učenja (projekti) koji su integrirani u nastavne teme.

VREDNOVANJE

Vrednovanje za učenje, vrednovanje kao učenje i vrednovanje naučenog odvija se tijekom cijelog procesa učenja i poučavanja.
 PLANIRANJE TEMA PO MJESECIMA – prijedlog

MJESEC i TEMA 9. 10. 11. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Osobni identitet

Svakodnevica

Društveni život

Zemlje, nacionalnosti, jezici

Znanost, umjetnost, tehnologija, mediji    

Zdrav život

Znanost, umjetnost, tehnologija, mediji    

Okoliš

Gospodarstvo

Obrazovanje i svijet rada

 Blagdani i projekti                 
 DULJINA TEKSTA 

Jezična djelatnost   Duljina teksta   Broj riječi  

Slušanje s razumijevanjem   dug i složen Više od 400

Čitanje s razumijevanjem    dug i složen Više od 400

Pisanje   srednje dug i složen Više od 250

Govorenje  Srednje dug i složen Više od 250

Izvori:
https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_142.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_154.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_10_217.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_153.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_10_212.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_150.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_152.html

https://narodne-novine.nn.hr/clanci/sluzbeni/2019_01_7_157.html