Professional Documents
Culture Documents
Lesson Key Sosyolingwistiko at Pragmatiko
Lesson Key Sosyolingwistiko at Pragmatiko
Modelo ni Harold Lasswell (Who – Says what? – In whuch Channek – To Whom? – With What
Effect?)
Participants – pagkilala sa kung sino ang nagsasalita, sino ang nakikinig (sino ang kausap) boss ba,
client, katrabaho same filed (maaari ding umiral dito ang rehistro ng wika)
Ends – paano gagamitin ang salita, ano ang layunin at pano ito magpapakilos (kalalabasan ng
komunikasyon)
Act sequence – ang takbo ng usapan ay maaaring magdulot ng iba’t ibang mood o resulta
Ito ay anyo ng pagkakasunod-sunod ng pangyayari, may mga usapang sa una biruan – asaran –
pikunan – at nauuwi sa away. Meron din naming kindatan, pagpapakilala, humahantong sa
kwentuhan at saan kaya nauuwi?? Sa pagkakaibigan
Norma – ano ang paksa ng usapan, mahalagang ang isang indibidwal ay alam ang pinag-uusapan
bago siya makisali sa talastasan, upang sa gayon ay hindi magdulot ng kalituhan
Genre – maihahalintulad ito sa layunin ng taong nagsasalita at mahalagang alam ng taong nakikinig
ang genre ng nagsasalita, naglalarawan ba? Nagmamatuwid ba? Nakikipagtalo? Nagsasaaysay?
Upang alam niya kung anong genre din ang kanyang gagamitin
illocutionary force - intensyon ng speaker sa paggawa na salitain.
Locution/ary- Tumutukoy ang kakahayang ito sa abilidad niyang ipabatid ang
kanyang mensahe nang may sensibilidad sa kontekstong sosyo-kultural
Perlocution/ary – resulta ng illocutionary force, halimbawa ito ay mayroong
layunin na magpasunod, magbigay linaw, magbigay impormasyon, manakot,
makaimpluwensya