‫(الفكرة واألهداف)‬

‫انطالقا من خطتها االستتتتاجيةي( ‪ )2024 - 2020‬وفي إطار الهدف االستتتتاجيةي‬ ‫ً‬

‫(‬ ‫اإلستتتهاي في جن تتتين م ارستتتاإل الن ) اإلن تتتاني) نادرإل منست ت تتت( نهد الت‬
‫نتططال مرتتتتتتتول ناد الت يت() التبإ ا ن ا نتطستتتتتتتدار التدراستتتتتتتاإل وا دلت( والتدور تاإل‬
‫ال تخصتتتتتتصتتتتتتتت( في ا انتتف الت يتت( ال خت تت( التتباجيتت( واإلدار تت( واالقتصتتتتتتتتاد تت(‬
‫واالات اعي(‪ ...‬إلخ) والبإ هدف إلا‪:‬‬
‫إ واإلن تتتتتتاني نتالتدراستتتتتتاإل وا دلت(‬ ‫‪ -1‬جزو تد ال هت ين وال رتتتتتتتل ين نتالن ت) الت‬
‫ال نتفي(‪.‬‬
‫‪ -2‬جبادل الخبتاإل ونرت أفض) التةارب في مةال الت ي(‪.‬‬
‫والك َّتاب ع ا إنتاج ال نتف(‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪ -3‬جرةيع الباحثين‬
‫‪ -4‬جنز ز ال عي ال نتفي نقضا ا الت ي( في أوساط ال ةت ع‪.‬‬
‫و تيح هتبا ال رتتتتتتتول نرتتتتتتت وج ن ع اإلستتتتتتداراإل التي تةهتا من خالل ج تتتتتتهيت)‬
‫النصتتت ت ل ع يها واالستتتتتت ادي م ها لة يع ا فتاد وال ا اإل ةيت التنني() والقطال‬
‫النك مي والقطال الخاص‪ ،‬وإجاحتها في ال قع التستتتت ت ي ل نستتتت ت تتتتتت( من خالل‬
‫خدم( التن ي) اإللكتتوني‪.‬‬
‫و تض ن ال رتول‪ ،‬مة ع( من اإلسداراإل ال نتفي(‪ ،‬أنتنها‪:‬‬
‫* نرتي دور (‪.‬‬ ‫* م خصاإل الكتف‪.‬‬
‫إ ‪ *.‬نرت الدراساإل وا نناث‪.‬‬ ‫* أدل( إاتائي( ومنتفي( في مةال الن ) الت‬
‫جأم) ال نست تت( ‪ -‬من خالل هبا ال رتتتول ‪ -‬م تتاندي ودعا ال ا اإل ةيت التنني( ‪-‬‬
‫ع ا واتتا الخصتتتت ت ص ‪ -‬التي جنتتاني من مرتتتتتتكالإل عتتد تتدي جنيل ع هتتا‪ ،‬جتن ل‬
‫منا ها نأستتتاليف ووستتتائ) الن ) وم ا م( ال نتف( ال نست ت تتتي( الالنم( إلحداث‬
‫إ وإن تتتتتاني في ال ةت ع‪ ،‬ضتتت ت ن استتتتتتدام( هب ال ا اإل‬ ‫جدخالإل ذاإل أثت ج‬
‫تتاه ( في التط ت ال نستت تتي لقدراإل‬ ‫واستتت تار وا دها ا مت البإ تط ف ال‬
‫ا فتاد ال هت ين وال رتتتتتتتل ين في ال ا تاإل ةيت التننيت( نتا دلت( وأنا ت( الن ت)‬
‫واإلسداراإل ال نتفي( الدور (‪.‬‬
‫ج ب ال نس ( هبا ال رتول نالرتاك( مع منهد الن تان ل دراساإل ون اء القدراإل‪.‬‬

‫معهد العمران للدراسات وبناء القدرات‬

‫الرؤية‪:‬‬
‫تتتقب) من يا‬ ‫اكب( الحتياااإل النا تتت وال‬ ‫الت يز في الدراستتاإل ون اء القدراإل ال‬
‫وخارايا‪.‬‬
‫الرسالة‪:‬‬
‫نن ت) ع ا ن تاء القتدراإل ال تد ت( وال نستتتت ت تتتتتتيت( ال تاع ت( من خالل جقتد ا البتام‬
‫التدر بي( وإسدار الدراساإل البنثي( والتط ت ( وفل أفض) ال هةياإل وال نا يت‪.‬‬
‫األهداف‪:‬‬
‫الن )‪.‬‬ ‫ةا مع احتياااإل س‬ ‫جط ت مهاراإل ال تدرنين ن ا‬ ‫‪.1‬‬
‫ج بي( احتياااإل ال ا اإل في ن اء القدراإل والتط ت ال نس ي‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫اإلسهاي في نرت ال نتف( من خالل إسدار الدراساإل البنثي( والتط ت (‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫جنز ز الت تتتيل والتناون ال رتتتتت مع ال ا اإل ال ن ي( والدولي( في مةال‬ ‫‪.4‬‬
‫التدر ف والدراساإل‪.‬‬
‫جنقيل عائد اقتصادإ واات اعي م تداي‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫مميزات المعهد‪:‬‬
‫نيئ( جن يا م تن( وخالق( ل تط ت‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫جطبيل م هةياإل وأساليف جدر ف مت يزي وع ي(‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫مدرِّن ن منه ن ذوو ك اءي وخبتي‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫نتام ودراساإل ننثي( وجط ت ( وفل أفض) ال هةياإل وال نا يت‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫نناا نثق( وشتاك( م ا اإل منثتي في ال ةت ع‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫‪1‬‬
 ‫مقدمة‬
‫جتفا‪ ،‬ن) أستتتتاو وا د اإلن تتتتان‪ .‬فأن جن ا وجتن ا ليس خيا ًرا ن) أمت‬ ‫ليس التن ا ً‬
‫م توض‪ ،‬ج ابا طبين( النياي‪.‬‬
‫أمت تورإ ووا دإ كالتن ا؟ ن التن ا شيء‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫إذً ا ل اذا ةتإ التأكيد ه ا‬
‫ِّ‬ ‫َّ‬
‫وال عي نتا وط بتا شتتتتتتيء ثخت‪ ...‬كثيت من ال تاو تن ا أو ن ا لكن دون أن ني أنتا‬
‫تن َّ ا أو ن ا‪ ،‬وفي أحيان كثيتي تن َّ ا أو ن ا أشتياء خاطئ( أو نائ ( دون أن ني‬
‫خطأها ون ها‪.‬‬
‫واعيا نالتن ا ن ي( وقصتتتتد‬ ‫ً‬ ‫إذً ا ما ننكد ه ا ه ال عي نالتن ا أإ الن ا‪ :‬أن جك ن‬
‫واهد ه شتتتتتتط ل تن ا ال ث ت وال ا تتت ت وال افع‪ ،‬لإ َّن ا الن ا نالتن اف ك ا ااء في‬
‫ا ثت عن التس ل ع يا الصالي وال الي‪.‬‬
‫ليس هتتبا وحتتد متتا تتدفن تتا ل تتتأكيتتد ع ا م تتتت ت ل التن ا ‪-‬عن وعي وقصتتتتتتتد–‬
‫تنوال أي‬‫ً‬ ‫فتدا كان أي رب أستتي أي م‬ ‫ً‬ ‫ناستت تار‪ ،‬ن) نا ال اد خيار ثخت أماي اإلن تان –‬
‫ً‬
‫تتتتتتا و ع اوخت ن و صتتتتتتبح فتاعال ومنث ًتا في حيتاجتا وحيتاي اوخت ن‪،‬‬ ‫تدا– لي ع ن‬ ‫قتائ ً‬
‫دون أن ت اا نن التن ا نال انقطال‪ ،‬ونتةب( ووعي وإدرا ‪.‬‬
‫ب ال َّ اا‬ ‫ع يا أن تن َّ ا حتا ال صتتتبح إن تتتانًا مكال ك ا ااء في القتثن الكت ا م‬
‫َو م تتت مت م‬
‫هت اا مال‬ ‫) مع م ا مم ْ مال ا مأ ْ م م تا ا م اِّ ْ‬ ‫ه م مكت و‬ ‫ي ٍء مو ا‬ ‫ه م تا مأ ْن مك اا مال م ْقتدِ ار مع م ا م‬
‫شتتتت ت ْ‬ ‫ا م ْي ِن مأ م‬
‫حت اد ا‬ ‫مم مث ًال مر ا‬
‫يا[ وست ري ال ن)‪:‬‬ ‫اط ام ْ تتم ِق ٍ‬ ‫ست مت ٍ‬‫ه م مع م ا ِ‬ ‫ه م مو مم ْن م ْأ ام ات ِنا ْل من ْد ِل مو ا‬
‫) م ْ تتم ِ إ ا‬ ‫ه ْ‬‫إل ِنخم ْي ٍت م‬ ‫م ْأ ِ‬
‫اط ام ْ تم ِق ٍ‬
‫يا[‪.‬‬ ‫س مت ٍ‬ ‫م‬
‫ه م مع ا ِ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬
‫‪ .]67‬تن ا ليصبح عدال َ م أ ام ات ِنال من ْد ِل مو ا‬ ‫ّ‬
‫خص كتا ًنا نتض قضتتي( التن ا نصتت ري مه (‬ ‫في الندد ‪ – )2‬أة تتطس ‪2020‬ي ن ِّ‬
‫ومنكدي ع ا دور التن ا في حياي اإلن تتتان – حا تتتت وم تتتتقب ا‪ ،‬وه كتاب‪ :‬لفن‬
‫التن ا والت ي( الباجي(‪ ،‬ميزجك الت اف تتتي(ف من جأليج ايا ستتتت فال والدكت ر راإ‬
‫فصتتال‪ ،‬اقت تتا ال نل ان كتان( فصتت لا ني ه ا‬ ‫ً‬ ‫إجش‪ .‬هال) والبإ قع في أحد عرتتت‬
‫ال صت ل ال تد ( من جأليج ايا ستتت فال – ال صت ل الزواي( من جأليج الدكت ر راإ‬
‫إجش‪ .‬هال)‪.‬‬
‫خص في هتبا النتدد مناا فصتتتت ت ل الكتتاب‪ ،‬نتاستتتتتتتث تاء ال صتتتتتتت) التانع‪ :‬ع ا‬ ‫ون ِّ‬
‫ا عصتاب التن ي)‪ ،‬وال صت) التاستع‪ :‬التن ا والتدر س)‪ ..‬ا ول لك نا جخصتص ًتيا في‬
‫ت ت ل ال خ وأازائا ووفائ ا نصت ت ري صتتتنف عت تتتها نرتتتك) م خص دون‬ ‫ج اولا ل‬
‫تصتتتت تا شتتتتتتخصتتتت تيت( ل نلج "ايا‬ ‫تتتت ت ل‪ .‬وا خيت لك نتا نتض قصتتتتت ً‬ ‫اإلخالل نهتبا ال‬
‫ست فال" نرك) تنبر منا ال ق ف ع ا أازاء م ها كن ج خيصها‪.‬‬

‫اتاء في ةالف الكتتاب نتالتتا ت( النتنيت( إستتتتتتدار مكتبت( ات ت)‪ ،‬جنت ج از منت‬
‫نتا‬ ‫حتا تن َّ ن‪ ،‬و طبِّق ن متا تن َّ‬‫الكتتاب في هتب النبتاري لا شتتتت تختاص ا كثت نةتا ً‬
‫لبلك ال ج اد مهاري‪ ،‬أو من م(‪ ،‬أو درو أكثت أه ي( من جن ا كي ي( التن اف‪.‬‬
‫إن هب الخالست( هي اهد شتخصتي هدف إلا ج ستي) أنتن أفكار الكتاب ل قار ‪،‬‬ ‫َّ‬
‫لالستتتت ادي م ها واالستتتتتشتتتاد نها في حياجا الرتتتخصتتتي( وال ه ي(‪ ،‬من خالل عتض‬
‫انتقائي ل صت ص وعباراإل الكتاب أو جن تها ن ا ت استف مع ال تيا وال كتي ال نبت‬
‫ع ها‪ .‬وهي نطبين( النال ال جل ي عن قتاءي الكتاب واالطالل ع ا ج اسي ا‪.‬‬
‫نتأمت) –ك تا تأمت) منلج هتبا الكتتاب– أال ن ِّ تك هتبا الكتتاب ا م ر التي جتن ل‬
‫نن يت( التن ا التستتتت ت ي وةيت التستتتت ت ي فقك‪ ،‬نت) أن تدفنتك أ ًضتتتتتتا إلا ال تتتتتتني‬
‫ل نصتتتت ت ل ع ا ال نتفتت(‪ ،‬وال ن متتاإل‪ ،‬والنك تت( ط ال حيتتاجتتك فتتالرتتتتتتخص التتبإ‬
‫ااهال‪ ،‬ليس نأفضتتت) حال من الرتتتخص الةائع‬ ‫ً‬ ‫تتتتطيع ال ست ت ل إلا التن ا و ا)‬
‫ا حتا ال إل!‬ ‫البإ قا دِّ مت إليا مأدن( طناي لك ا أاال ن‬

‫‪2‬‬
‫نهتا في ذاكتج تا ال ن ي أن تا جن تاهتا‬ ‫ُّ‬
‫التعلم‬ ‫التعرف على‬
‫ُّ‬
‫فإلك تتتال دوري التن َّ ا ةتتتف ع ي تتتا أن‬
‫إن كتتت) شتتتتتتيء عتتفت تتتا ‪ ،‬كتتتأفتتاد أو‬
‫َّ‬
‫نتتتقتن الت تنت ت متتتاإل‪ ،‬وأن نت كت ن قتتتادر تن‬
‫نصتتتت ت ري ا تاعيت( ك ةت ع‪ ،‬تا جن تا‬
‫ع ا جطبيقها في النالا النقيقي‪.‬‬
‫إن ال نتفت( ك هتا‬ ‫لتبلتك ك تا الق ل‪َّ :‬‬
‫تةتتتف عت تيت تتتا أن نتتتنت تا الت تت نتيتن‬ ‫تدا‬
‫ً‬ ‫ت‬ ‫ات‬ ‫ت)‬
‫ت‬ ‫يت‬ ‫الق‬ ‫لكن‬ ‫هي نتيةتتت( التن ا‪،‬‬
‫إن مةتد‬ ‫ال نتف( والنك ( فبب تتتاط(‪َّ :‬‬ ‫ا‪.‬‬ ‫م ها تن ل نالتن ا ن‬
‫التتتنتتف عت تا التنتقتتتائتل ال تنت تي أنت تتتا‬
‫قدما في‬‫ً‬ ‫إذا ك ت جتةف في ال ضي‬
‫ن ه هتتا‪ ،‬وحتا إذا فه تتاهتتا‪ ،‬ةتتف‬
‫النيتتتاي‪ ،‬وجنقيل متتتا قتتتد ا ط ل ع يتتتا‬
‫ع ي ا جطبيقها إذا أردنا االستتتتت ادي من‬
‫ال ةتا‪ ،،‬فتأنتت في حتاات( إلا قتدر كبيت‬
‫ع ي( التن ا‪.‬‬
‫الت تاتت عتن‬ ‫متن التتتنت تا الت تطت ت ب‪ ،‬نتلت‬
‫فتتطذا اتتاء شتتتتتتخص متتا إلا مكتبي‪،‬‬ ‫الت تةتتتال التتتبإ ج تتتت تنتا إلتا جتنتقتيتل‬
‫وأن ل ي نأن ال ب ا قد اشتتتتتتن ت فيا‬ ‫ال ةا‪ ،‬فيا‪.‬‬
‫إلي من م(‬ ‫َّ‬ ‫ال يتان‪ ،‬فه نهبا قد نق)‬
‫تتتتتت تح التتتنت تيتا الت تاتتتامتي نتبتتتدء‬
‫متا‪ .‬وإذا ستتتت ت نتت من متتا‪ ،‬وجا ك تت‬
‫التن ا الن ي‪ ،‬واالستت ادي من خبتاإل‬
‫من منتالةتهتا واستتتتتتتينتانهتا‪ ،‬فتأنتا اون‬
‫ك ن‬ ‫التتتب تتن ستتتتتتتبتتق ت نتتتا‪ ،‬تنتنتتتد ذلتتتك ن ت ت‬
‫عت تا متنتتفتتت( تتنتالت تنت ت متتت(‪ ،‬ولت كتن إذا‬
‫م تتتتتتتنتتد ن لبتتدء الن تت) في حيتتاج تتا‬
‫استتتتتتت ترإل في الة و في مكتبي‬
‫الت تهت تيتتت( تتنتالت تنتتفتتت( الت تكتت تتتتتتبتتت( متن‬
‫في أث تتتاء اشتتتتتتتنتتتال ال تتتار من ح لي‪،‬‬
‫ا ايال ال انق(‪.‬‬
‫ف يصنف الق ل‪ :‬إنا قد حدثت ع ي(‬
‫جن ا‪.‬‬ ‫تنتتتد جتنت تا التقتتاءي فتي التتتنت تيتا‬
‫الت تاتتتامتي متن أهتا متتاحتتت) التتتنت تيتا‬
‫تتت تي‪،‬‬ ‫لفةزء من ع ي( التن ا ال‬
‫ا تا الكثيت من جتتدر ب تتا‬ ‫البتتارني حيتتو ا َّ‬
‫أن ن ت كت ن متتتدركتتيتتن ا شتتتتتتتيتتتاء التتتتتي‬
‫وجتنت تيت ت تتتا الت تبت كتت نتنت هتتتدف جتنت تا‬
‫جن تتاهتتا‪ ،‬و ةتتف أن ا نتتاد جن هتتا‪ ،‬أو‬
‫القتاءي‪ ،‬ون ةتد أن نتقن مهاري القتاءي‪،‬‬
‫اتنتتتاد جتقت ت تهتتتا‪ ،‬أو جتطتبتيتقتهتتتا نتطتت‬
‫نت قج عن جن ا القتاءي‪ ،‬لك ا نقضتتي‬
‫اد ديف‬
‫نقي( حياج ا نقتأ ل تن َّ ا‪.‬‬
‫قتتتد تندإ التتتنت تا التزائتج‪ ،‬أو جتنت تا‬
‫ع تتتدمتتتا نتن ا أم ًتا متتتا ك تتتا جلييت‬
‫ال ن متتاإل ةيت الصتتتتتتنينتت( إلا نتتتائ‬
‫عتك تتتتتتيتتت( وختطتيتتي فتهتتتبا الت ت ل متن‬ ‫تخصتا ما جن ا‬ ‫حياج ا‪ ،‬وع دما نان ِّ ا شت ً‬
‫ك تتا جلييت حيتتاجتتا‪ ،‬لكن ع تتدمتتا نن ِّ ا‬
‫رتتتتتتتأ ع تا الكثيت من‬ ‫التن ا الختاط‬
‫اوخت ن أن ا ن ِّ ا‪ ،‬حي هتتتا ستتتتتتي ك تتا‬
‫التنصتتتتف والتنام)‪ .‬فال ند أن ك ن ما‬
‫جلييت النالا ك ا‪.‬‬
‫تنا‬
‫جتن ا في جن ي ك ال اامي وا تتت ً‬
‫وقانال ل تكتار في النالا النقيقي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ولت تت ا تتتاي التي كتتتان ع ي تتتا‬ ‫لقتتتد َّ‬
‫تتتا‬ ‫ينا أن نتن َّ ا الرتتتتيء ن‬ ‫فيها ا ً‬
‫ونتتتتاتت ت ًتا إلتتتتا ستتتتتتتتتتعتتتت( التتتتتتتتتقتتتتدي‬
‫تتا‬ ‫تتها‪ ،‬وفي ال قت ن‬ ‫نالطت ق( ن‬
‫التتت كت ت لت اتي‪ ،‬تةتتتف عت تيت تتتا أن نتختتتبتت‬
‫ف ي القتن النادإ والنرتتتت ن لا ند‬
‫ن التتتنت تيتا‬ ‫تتنتاستتتتتتتت تتار متتتا جتنت ت ت تتتا‬
‫كت) رستتتت ت ي‪ ،‬أي‬ ‫مه ً تتا أجن تتتت نرتتتت ت تت‬
‫ال اتتامي التتبإ مضتتتتتتا ع يتتا عرتتتتتتت‬
‫جن ت نرتتتتتك) ةيت رستتت ت ي؟ نرتتتتتك)‬
‫عتيقا أو نائ ً ا أ ًضا‪.‬‬‫ً‬ ‫س اإل قد صبح‬
‫تدم تا أي‬
‫جق يتتدإ أي ةيت جق يتتدإ؟ متقت ً‬
‫متتأخ ًتا عن ا شتتتت تختاص التب ن في مثت)‬
‫ع ت ؟ فأها شيء ه أن جتن َّ ا‪.‬‬
‫ال اتد هتب ا تاي أإ عتبر –جقت ًبتا‪-‬‬
‫لكن‬
‫َّ‬ ‫ل ةهتت) تنتأ تت( حقيقتت( أو من متت(‪.‬‬
‫ال ستتتتت ل إلا ال ن ماإل أو االحت اظ‬
 ‫ال ستتتتت ل إلا ال ن ماإل أو االحت اظ‬ ‫ُّ‬
‫التعلم‬ ‫التعرف على‬
‫ُّ‬
‫نهتا في ذاكتج تا ال ن ي أن تا جن تاهتا‬ ‫إن كتتت) شتتتتتتيء عتتفت تتتا ‪ ،‬كتتتأفتتاد أو‬
‫َّ‬
‫فإلك تتتال دوري التن َّ ا ةتتتف ع ي تتتا أن‬ ‫نصتتتت ت ري ا تاعيت( ك ةت ع‪ ،‬تا جن تا‬
‫نتتتقتن الت تنت ت متتتاإل‪ ،‬وأن نت كت ن قتتتادر تن‬ ‫إن ال نتفت( ك هتا‬ ‫لتبلتك ك تا الق ل‪َّ :‬‬
‫ع ا جطبيقها في النالا النقيقي‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫تدا‬
‫ً‬ ‫ت‬ ‫ات‬ ‫ت)‬
‫ت‬ ‫يت‬ ‫الق‬ ‫لكن‬ ‫هي نتيةتتت( التن ا‪،‬‬
‫تةتتتف عت تيت تتتا أن نتتتنت تا الت تت نتيتن‬ ‫ا‪.‬‬ ‫م ها تن ل نالتن ا ن‬
‫إن مةتد‬ ‫ال نتف( والنك ( فبب تتتاط(‪َّ :‬‬ ‫قدما في‬‫ً‬ ‫إذا ك ت جتةف في ال ضي‬
‫التتتنتتف عت تا التنتقتتتائتل ال تنت تي أنت تتتا‬ ‫النيتتتاي‪ ،‬وجنقيل متتتا قتتتد ا ط ل ع يتتتا‬
‫ن ه هتتا‪ ،‬وحتا إذا فه تتاهتتا‪ ،‬ةتتف‬ ‫ال ةتا‪ ،،‬فتأنتت في حتاات( إلا قتدر كبيت‬
‫ع ي ا جطبيقها إذا أردنا االستتتتت ادي من‬
‫الت تاتت عتن‬ ‫متن التتتنت تا الت تطت ت ب‪ ،‬نتلت‬
‫ع ي( التن ا‪.‬‬ ‫الت تةتتتال التتتبإ ج تتتت تنتا إلتا جتنتقتيتل‬
‫فتتطذا اتتاء شتتتتتتخص متتا إلا مكتبي‪،‬‬ ‫ال ةا‪ ،‬فيا‪.‬‬
‫وأن ل ي نأن ال ب ا قد اشتتتتتتن ت فيا‬ ‫تتتتتت تح التتتنت تيتا الت تاتتتامتي نتبتتتدء‬
‫إلي من م(‬ ‫َّ‬ ‫ال يتان‪ ،‬فه نهبا قد نق)‬ ‫التن ا الن ي‪ ،‬واالستت ادي من خبتاإل‬
‫متتا‪ .‬وإذا ستتتت ت نتتت من متتتا‪ ،‬وج ك تت‬ ‫ك ن‬ ‫التتتب تتن ستتتتتتتبتتق ت نتتتا‪ ،‬تنتنتتتد ذلتتتك ن ت ت‬
‫من منتالةتهتا واستتتتتتتينتانهتا‪ ،‬فتأنتا اون‬ ‫م تتتتتتتنتتد ن لبتتدء الن تت) في حيتتاج تتا‬
‫عت تا متنتتفتتت( تتنتالت تنت ت متتت(‪ ،‬ولت كتن إذا‬ ‫الت تهت تيتتت( تتنتالت تنتتفتتت( الت تكتت تتتتتتبتتت( متن‬
‫استتتتتتت ترإل في الة و في مكتبي‬ ‫ا ايال ال انق(‪.‬‬
‫في أث تتتاء اشتتتتتتتنتتتال ال تتتار من ح لي‪،‬‬
‫ف يصنف الق ل‪ :‬إنا قد حدثت ع ي(‬ ‫تنتتتد جتنت تا التقتتاءي فتي التتتنت تيتا‬
‫جن ا‪.‬‬ ‫الت تاتتتامتي متن أهتا متتاحتتت) التتتنت تيتا‬
‫ا تا الكثيت من جتتدر ب تتا‬ ‫البتتارني حيتتو ا َّ‬
‫تتت تي‪،‬‬ ‫لفةزء من ع ي( التن ا ال‬
‫وجتنت تيت ت تتتا الت تبت كتت نتنت هتتتدف جتنت تا‬
‫أن ن ت كت ن متتتدركتتيتتن ا شتتتتتتتيتتتاء التتتتتي‬ ‫القتاءي‪ ،‬ون ةتد أن نتقن مهاري القتاءي‪،‬‬
‫جن تتاهتتا‪ ،‬و ةتتف أن ا نتتاد جن هتتا‪ ،‬أو‬ ‫نت قج عن جن ا القتاءي‪ ،‬لك ا نقضتتي‬
‫اتنتتتاد جتقت ت تهتتتا‪ ،‬أو جتطتبتيتقتهتتتا نتطتت‬ ‫نقي( حياج ا نقتأ ل تن َّ ا‪.‬‬
‫اد ديف‬
‫ع تتتدمتتتا نتن ا أم ًتا متتتا ك تتتا جلييت‬
‫قتتتد تندإ التتتنت تا التزائتج‪ ،‬أو جتنت تا‬ ‫تخصتا ما جن ا‬‫حياج ا‪ ،‬وع دما نان ِّ ا شت ً‬
‫ال ن متتاإل ةيت الصتتتتتتنينتت( إلا نتتتائ‬ ‫ِّ‬
‫ك تتا جلييت حيتتاجتتا‪ ،‬لكن ع تتدمتتا نن ا‬
‫عتك تتتتتتيتتت( وختطتيتتي فتهتتتبا الت ت ل متن‬ ‫اوخت ن أن ا ن ِّ ا‪ ،‬حي هتتتا ستتتتتتي ك تتا‬
‫رتتتتتتتأ ع تا الكثيت من‬ ‫التن ا الختاط‬ ‫جلييت النالا ك ا‪.‬‬
‫التنصتتتتف والتنام)‪ .‬فال ند أن ك ن ما‬
‫تنا‬ ‫ولت تت ا تتتاي التي كتتتان ع ي تتتا‬ ‫لقتتتد َّ‬
‫جتن ا في جن ي ك ال اامي وا تتت ً‬
‫وقانال ل تكتار في النالا النقيقي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تتتا‬ ‫ينا أن نتن َّ ا الرتتتتيء ن‬ ‫فيها ا ً‬
‫تتا‬ ‫تتها‪ ،‬وفي ال قت ن‬ ‫نالطت ق( ن‬
‫ونتتتتاتت ت ًتا إلتتتتا ستتتتتتتتتتعتتتت( التتتتتتتتتقتتتتدي‬ ‫ف ي القتن النادإ والنرتتتت ن لا ند‬
‫التتت كت ت لت اتي‪ ،‬تةتتتف عت تيت تتتا أن نتختتتبتت‬ ‫كت) رستتتت ت ي‪ ،‬أي‬ ‫مه ً تتا أجن تتتت نرتتتت ت تت‬
‫ن التتتنت تيتا‬ ‫تتنتاستتتتتتتت تتار متتتا جتنت ت ت تتتا‬ ‫جن ت نرتتتتتك) ةيت رستتت ت ي؟ نرتتتتتك)‬
‫ال اتتامي التتبإ مضتتتتتتا ع يتتا عرتتتتتتت‬ ‫تدم تا أي‬
‫جق يتتدإ أي ةيت جق يتتدإ؟ متقت ً‬
‫عتيقا أو نائ ً ا أ ًضا‪.‬‬‫ً‬ ‫س اإل قد صبح‬ ‫متتأخ ًتا عن ا شتتتت تختاص التب ن في مثت)‬
‫إحتد ال ختاطت التي ج رتتتتتتتأ ع تدمتا‬ ‫ع ت ؟ فأها شيء ه أن جتن َّ ا‪.‬‬
‫أن الكثيت‬‫نتخ َّتج من التن يا ال اتتامي َّ‬ ‫ال اتد هتب ا تاي أإ عتبر –جقت ًبتا‪-‬‬
‫أن التختج‬ ‫من ا شتتتتتتختتاص تت تتتت ت ن َّ‬ ‫لكن‬
‫َّ‬ ‫ل ةهتت) تنتأ تت( حقيقتت( أو من متت(‪.‬‬
‫ثتتت) نهتتتا تتت( التن ا‪ ،‬لكن ع ا التةا‬
‫‪4‬‬
 ‫مبكت ا ستتت ت اإل ال نبب( وال ت ن( لها‬ ‫من ن ة تتتا نهتتتا تتت( جن ي تتتا ال اتتتامي‪،‬‬
‫اوجي( من أمهاجها‪.‬‬ ‫فقتد وستتتت ت تا إلا نتدا ت( جن ي تا متد‬
‫تتتتتتهتتا هي أعاا‬ ‫النيتتاي فتتالنيتتاي ن‬
‫تتتتتن ت تتا التتط ت تتت) أم ت ًرا أختتت فتتي‬
‫كتن أن نتتتتتن ت َّ تا م ت تتتا ع ت تتا‬ ‫ام تن ت ِّ تا ت ت ت‬
‫متح ت( مبكتي من حيتاجتا فه بتدأ في‬
‫اإلطال ولهتتبا ال تتتتتتبتتف ط ل نن‬
‫ا شتتتت تهتت ا ولتا‪ ،‬تتنت) فتي ا ستتتتتتتتتانيتع‬
‫ا شتتتتتتختتاص ع ا ح تت) التختج استتتتتتا‬
‫ا ولتا تتنتطدرا ا مت ر عت تا طتت تقتتتتتا‪.‬‬
‫البتدا ت( أإ – في رأ ي – نتدا ت( عتال تا‬
‫أن‬ ‫فن ا ستتتتبي) ال ثال‪ ،‬تن َّ ا الط ) َّ‬
‫التتنتتقتتيتتقتتي ومتتلتتتامتتتي جتتن ت ت ت تتتا ةتتيتتت‬
‫أن‬
‫التتوائتح اوجتيتتت( متن الت تطتبتخ جتنت تي َّ‬
‫التس ي‪.‬‬
‫وأن أس اإل ا ي‬ ‫الة ل سي تهي قت ًبا‪َّ .‬‬
‫أو ا ب‪ ،‬أو ستتتت إل القدمين‪ ...‬جن ي أنا‬ ‫بلي ل كت) شتتتتتتخص لتد تا إم كتانيت(‬
‫ستتتتت اتين ت) و هتدهتد نين ذراعي ا ي أو‬ ‫الت ستتتت ت ل إلتا الت ت كتتتبتتت( الت تنت تيتتت(‪ ،‬أو‬
‫ا ب‪.‬‬ ‫اإلنتتنتتتت أال ت قج عن التن ا ف تتتب‬
‫تتتتتتةتتت) والت تتتاو‬ ‫تتنتدا تتتاإل التتتتتار تخ الت‬
‫أن ا طتتت تتتتال‬
‫أفتتتتهتتتتتإل التتتتبتتتتنتتت ث َّ‬
‫ك تتتب ن لق ( عيرتتتها ع ا أستتتاو‬
‫ن نطت مخت (‪ .‬وك ا جط روا‬ ‫تن‬
‫ً‬ ‫متتا ك ها القيتتاي تنتا‪ ،‬ولكن اون في‬
‫طتقا اد دي ل تنبيت‬ ‫ستتتتتاروا رتتتتتك ن‬
‫عصتتت ال ن ماإل‪ ،‬ننن نك تتف عيرتت ا‪،‬‬
‫عتتتن عتتتالت ت تتتهتتتا‪ .‬وكتتت) طت ت تتت) تتتطت ت ر‬
‫وننقل ال ةا‪ ،‬ع ا أساو ما ننتفا‪.‬‬
‫لنت ت ذاتتتا لت تنتتتالتاف التختتتاص تتنتا‪ ،‬وهت‬
‫جص ر الرخصي لنال ا الخاص‪.‬‬ ‫ع ي تا أن ن ات إلا التن َّ ا كتأن تا نةتإ‬
‫ع يت( إ تدال في الب تك فن تدمتا نضتتتتتتع‬
‫ولكتي جتتا ع ت تيتتت( التتنت تا مطت ت ب‬
‫ال ال في ح تتان ا ز د رستتيدنا‪ ،‬وع دما‬
‫متن ا طت تتتال‪ :‬االنتتتبتتتا ‪ ،‬والت تالحتاتتت(‪،‬‬
‫نتن َّ ا شتتتتت ً‬
‫تيئتا متتا ز تتد رستتتتتتيتتد منتفت تا‬
‫والن ظ‪ ،‬وال ها‪ ،‬وإلا حت م‬
‫تد متتا جن ت)‬
‫وحك ت ا‪.‬‬
‫م نولي( جن ها‪.‬‬
‫اء‬
‫ةف أن صتتبح التن ا عادي‪ ،‬وس ت ً‬
‫ومتتتتن التتت تتتتهتتتتا أن تتتتقتتت ي او نتتتاء‪،‬‬
‫أك ت جقتأ كت ًبا‪ ،‬أي جنضتت منا تتاإل‪ ،‬أي‬
‫ن ا وائتت)‪ ،‬وا اتتداد وةيتها‬ ‫وال ن‬
‫أفالمتا وثتائقيت(‪ ،‬ةتف ع يتك‬ ‫ً‬ ‫جرتتتتتتتاهتد‬
‫متت ت تتتتن تتتتتتت ت تتتتاعتت ت تت ت ن متتتتع ا طتت ت تتتتال‬
‫دائ ً تا جزو تد الن تتتتتتاب الختاص نتك نب تك‬
‫نتترتتتتتتةتيتنتهتا‪ ،‬وإجتتتاحتتت( الت تتص لتهتا‬
‫ال نتفتت( من خالل التن ا‪ ،‬وستتتتتتيندإ‬
‫تتار وال تتني‬ ‫لالستتتكرتتاف واالستتت‬
‫تتتتت ت إلا‬ ‫هبا الرتتتتك) من التن ا ال‬
‫وراء طت ال لامتي‪ ،‬وج ستتتتتيع لن ذج‬
‫قت تزاإل كت تيتتت( دور تتت(‪ ،‬أطت تل عت تيتهتتتا‬
‫النتالاف الختاص نها وه ري ت( النتالا‬
‫الت ت‪.‬‬
‫من ال ا ر الخاص نها‪.‬‬
‫ُّ‬
‫التعلم؟‬ ‫عملية التعلم‪ :‬متى يبدأ‬
‫أبرر اقترتررا رررات لرترعرزيرز الرترعر ُّلرم الرمربر كرر‬
‫لدى األطفال‪:‬‬ ‫أن الة ين من‬ ‫جرتتتتتتيت ا ننتتتاث إلا َّ‬
‫* جتةت ت تف الت ت اقتج التتتي تكت ن فتيتهتتتا‬ ‫نتنت ‪ 9 - 7‬أشتتتتتتهتت فتي فتتتتي التنت تتت)‬
‫ا ط تال م تتتتتتت نين ستتتت ت بيين فتتاإل‬ ‫الطبيني‪ ،‬بدأ ناالستتتتتت ال في ال قاي‬
‫ط ( من الزمن‪.‬‬ ‫تال‬
‫ا ول إلا ثالثت( أستتتت ت اإل نرتتتت ت كت) ع ٍ‬
‫ووا تتتتح‪ ،‬مث)‪ :‬ستت ت إل ا ي‪ ،‬والن اطج‬
‫* قتتتتدِّ ي إلتتتتا ا طتت ت تتتتال ا نرتتتتتتتتتطتتتت(‬
‫ال تاجةت( ع هتا‪ ،‬وا ستتتت ت اإل ال ت تتتتتتتعت(‬
‫التتتطتبتيتقتيتتت( التنت ت تيتتت(‪ ،‬عت تا ستتتتتتبتيتتت)‬
‫التي ج لتتدهتتا ال رتتتتتتي تت(‪ ،‬والتةرتتتتتتن‬
‫الت تثتتتال‪ ،‬التتتةتتتارب والت تتص التنت ت تيتتت(‬
‫تةيف لها‪.‬‬ ‫النت ي‪ ...‬ونرك) ما‬
‫وال رتوعاإل التي ج ط إ ع يها‪.‬‬
‫ننتتد ال الدي‪ ،‬تنتالطبع اتت) ا ط تتال‬
‫تتتنت ت ت ن فتهتا تتتنت ت ت ن فتي وقتتتت‬

‫‪5‬‬
 ‫* تتةتتتف أن نتتنتتتتتتف تتنتطنتتةتتتاناجتتهتتا وال‬ ‫* شةِّ ع ع ا ال رارك( في ال اقراإل‬
‫نناقبها ع د ال ر)‪.‬‬ ‫ال تن قت( نتا نرتتتتتتطت( وا حتداث التي‬
‫جه ها‪.‬‬
‫* جن َّتف ع ا إنةاناإل ا ط ال من خالل‬
‫التنت امتتت) التتتداخت تيتتت( إدرا ختيتتتالتهتا‬ ‫* ختتب ا ط تتال إلا ا متتاكن ال تتتاحتت(‬
‫كتارها‪ ،‬وع ها الرتتتتتتتتا )‬ ‫الكبيت‪ ،‬وأف تت‬ ‫التي كن أن ج ستتتتع لن ذج النالاف‬
‫تدال من الن امت) الختارايت( نتيةت( نيئت(‬ ‫ن ً‬ ‫الختتتاص تتنتالط تتت)‪ ،‬وان تتتا ت تتتد جن ا‬
‫الن ) اإل ةاني(‪ ،‬أو أنها نةن ا ن تتتبف‬ ‫ال ت تتز تتتد‪ .‬متتثتتت) ال ت تتالهتتي‪ ،‬التتنتتتدائتتل‪،‬‬
‫اعدي التي ج ق ها من اوخت ن)‪.‬‬ ‫ال‬ ‫ال زارل‪ ،‬الت ج‪ ...‬إلخ)‪.‬‬
‫ها‪.‬‬ ‫* شةِّ ع ا ط ال ع ا الثق( نأن‬ ‫كتن ل ت ت التتتد تتن وال ت تتن ت ت تتيتتن أن‬
‫ت ت ت‬
‫ةن ا أنرتتتتتتطتت( التن ا أكثت اتتدو ‪،‬‬
‫* قتتتدِّ ي التت تتتالحتتتاتتتاإل‪ ،‬لتتتيتتتس تتنتلتتتتض‬
‫من خالل استتخداي ا نرتط( التي لها‬
‫االنتقاد‪ ،‬ولكن إلعطاء جن ي اإل ن اءي‪.‬‬
‫حقيقي نرك) أكبت‪.‬‬ ‫منت‬
‫* ستتتتتتاعتد ا ط تال ع ا جنتد تد أهتداف‬
‫ا‬ ‫ع ا سبي) ال ثال‪ :‬كن أن ن‬
‫واقتنتيتتت(‪ ،‬لتيتس لتتتقتيتيتتتدهتا فتتنت تتتا لتن‬
‫متهتتتاراجتهتا فتي التتت استتتتتتتتت) عتن طتت ل‬
‫ج تتتتتتتطيع القيتاي نتبلتك!) ولكن لتك ن‬
‫ً‬ ‫إلقتاء حتد تو عن متاذا ت تدون أن ك ن ا‬
‫أهدافا كن جنقيقها‪ ،‬وشتةِّ ع الط )‬
‫كتبتتتون؟ أو ا متتتاكتتن التتتتتي‬
‫ع ت تتتدمتتتا ت ت‬
‫ع ا جنقيقها‪.‬‬
‫نب نها‪ ...‬إلخ‪.‬‬
‫* قا نترتتتتتتةيع ال ه تتاإل الةتتد تتدي أو‬
‫أن التن ا‬‫َّ‬ ‫في ال هتتتا تتت(‪ ،‬ننن نتتتدر‬
‫ال ثيتي التي جتنتد ا ط تال‪ ،‬ولك هتا‬
‫تتتتتنتتقتتل تنتطتتت متتختتت ت ت تتت( تتنتاختتتتتالف‬
‫مه اإل واقني( كن إنةانها‪.‬‬
‫ا ط ال‪.‬‬
‫ك ا‬
‫ك ا تثرردل عمليررة التعلما وه رر‬ ‫ه رر‬
‫وجرتتت ) مك ناإل التن ا ع ا‪ :‬نيئ(‬
‫قيقياا‬
‫ً‬ ‫ا‬‫ر‬‫ً‬ ‫أم‬ ‫التعلم‬ ‫يصبح‬
‫مت تتت حتتت( لت تتتنت تا‪ ،‬وفتتص متتتنتتتددي‬
‫كتافتتتعإل ل تن ا‪ ،‬واالعتتاف‬
‫ل تن ا‪ ،‬وم تت‬
‫ناإلنةاناإل‪.‬‬
‫ُّ‬
‫التعلم‬ ‫َّ‬
‫تعلم كيفية‬ ‫من ناحي( أخت ‪ ،‬بلي نالضتوري أال‬
‫كتافتتأي متجبطتت( تنتالتن ا‬ ‫جك ن ه تتا م ت‬
‫إن التن ا ه إحتتد أكثت ال فتتائج‬ ‫َّ‬ ‫دائ ً تا نتا ةتف أن ك ن ه تا أ ًضتتتتتتا‬
‫ال نتادي والطبيني( إ ان ان ف نن‬ ‫دافع ذاجي ل تن ا‪ .‬ع ا ستبي) ال ثال‪:‬‬
‫تك) ال تت ت اإل‬‫نتن ا م ب والدج ا‪ ،‬وجرتتت ِّ‬
‫التتط ت تتت) التتتبإ تتنتتتف جتتة ت تتيتتع قتتطتتع‬
‫الق ي تت( ا ولا من حيتتاج تتا أكثت فتتاإل‬ ‫تتتتتتت تع نتالقيتاي نتبلتك‪.‬‬ ‫ا حةيت( نتا‬
‫التن ا اندها ًرا نال تتتتتتب( إلي ا‪ ،‬ونطبين(‬ ‫تتتتتتت تع نب تاء ستتتت تيتاري‬ ‫والط ت) التبإ‬
‫النال‪ ،‬فطن ا نتن ا نطت ق( ست ت تتت( ةيت‬ ‫من ستتتتت دو الصتتتتتتان ن من أا) دخ ل‬
‫متئي(‪ ،‬ومن ال ارقاإل أن ا نتن َّ ا أفضت)‬ ‫تطن ال كتافتأي جتأجي‬ ‫ال تتتت تبتا ‪ .‬فتطذا فتان‪ ،‬ف َّ‬
‫ا م ر‪ ،‬ني ا ال ندر أن ا ن ن)‪.‬‬ ‫متن جتنتقتيتل الت ت ن‪ ،‬وإذا لتا ت تز‪ ،‬فتنت تا‬
‫أن التتتنت تيتا‬
‫لتنتتت) متتتا تثتيتت التنتةتتتف َّ‬ ‫ا قت) ك ن قتد شتتتتتتار في ال تتتت تبتا ‪،‬‬
‫ال اتتتامي نتتت) منتتت) ع يتتت( جن تتتا‬ ‫وج َّكن من إنهائا‪.‬‬
‫التطتبتيتنتيتتت(‪ ،‬و ت ت كت تتتا نتطتت تقتتت( متتتا أن‬ ‫ُّ‬
‫التعلم‪:‬‬ ‫تشجيع األطفال على‬
‫نط ها ف نن نتن َّ ا نرتتتتك) طبيني‬
‫نتتتيتةتتت( فضتتتت ت لت تتتا الت تطتتإ جتةتتتا كتتت)‬ ‫ع تدمتا تن َّ ل ا مت نترتتتتتتةيع ا ط تال‬
‫شتتيء‪ ،‬وك) شتتخص من ح ل ا وهكبا‬ ‫ا م ر التي‬ ‫ع ا التن ا‪ ،‬ه تتتا نن‬
‫تن َّ ا اإلن ان نالرك) ا فض)‪.‬‬ ‫ع ي ا أن نتبكتها‪:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫دوما ن ا جن َّ ا مع‬ ‫ً‬ ‫الند أن ننت ي‬
‫إدختال ال ز تد من الن تاستتتتتتت اإل تتتتتتتافيت(‬
‫التي ةتتتف جن هتتتا‪ .‬ومثتتت) مت تتتت ت ِّ ل‬
‫التةتبتتتال التتتبإ ال تت أمتتتامتتتا ستتتت ت‬
‫ال نتدر إلا أن صتتتتتت) إلا ق ت( الةبت)‬
‫فتتطن‬
‫َّ‬ ‫و ت النتتالا ك تتا جنتتت قتتدميتتا‪،‬‬
‫ال ةا‪ ،‬في جن ا أمت ما ستتتيكرتتتج عن‬
‫الت تز تتتد متن ا مت ر والت تنت ت متتتاإل التتتي‬
‫س تن ها‪.‬‬
‫ختتتاض متنتات ت تتتا جتةتت تتنت( قتتاءي أحتتتد‬
‫الكتف ال ه ( التي ق ا نقتاءجها من‬
‫قبتتت) كثي ًتا‪ ،‬ودائ ً ت تا متتتا نقتأ في هتتتبا‬
‫الكتاب فقتي ننتف أن ا قد قتأناها متاإل‬
‫ال حصتتتتت لها من قب)‪ ،‬ولك ا اكترتتتت ا‬
‫تنا ل ا في‬
‫تيئا لا كن وا ً‬ ‫نطت ق( ما ش ً‬
‫القتاءاإل ال انق(‪.‬‬
‫اء أكانت هب التةتن( جتضتت ت ن‬ ‫ستت ت ً‬
‫شخصا ت ا لك التنتف إليا نرك)‬ ‫ً‬
‫أفضتتتتتتت)‪ ،‬أو م كتانتً ا جزور كثي ًتا‪ ،‬أو كتتا ًنتا‬
‫جتنتيتتتد قتتاءجتتتا‪ ،‬فتهت تتتا دائت ً ت تا الت تز تتتد‬
‫لتتن ّ ا‪ ،‬وجق ي نتةتنتا‪.‬‬
‫جتضت ن اإلاان( عن أإ ستنال‪ ،‬أو أ (‬
‫تد قتد ج ااهتا في‬‫مرتتتتتتك ت(‪ ،‬أو أإ جن م‬
‫َّ‬
‫حياجك الرتتتتتتخصتتتتتتي( أو ال ه ي(‪ :‬تعلم‬
‫المزيد‪.‬‬
‫إن الت تنت ت متتتاإل كتثتيتتي فتي عتتتالت ت تتتا‬
‫َّ‬
‫فن ا متتتدار التتتتار خ كتتتانتتتت قي تتت( أإ‬
‫قدر نقي (‬ ‫كتاب أو نضتع ست ناإل م ا جا َّ‬
‫قي تت( التتبهتتف أو ال ضتتتتتتتت(‪ ،‬أمتتا‬
‫الي ي ف تد تا الكثيت من الكتتف التي ال‬
‫جا قتأ‪ ،‬وال نا تاإل التي ال جا تل)‪.‬‬
‫جتنتاتا التيت ي ا عت تتتال التتتةتتتار تتت(‬
‫الال في النتتتالا‬ ‫ا كثتت قيت تتت( واستتتت تتتلت ً‬
‫ن نتكتاإل البنتو التي ج تتتتتتاعتدنتا ع ا‬
‫التتتدقيل في كا ال ن متتاإل الكبيتي‬
‫ال ت افتي لد تا‪ .‬ون ةتد حصتتتت ت ل تا ع ا‬
‫ال ن ماإل‪ ،‬ةف ع ي ا أال ن رتتتتتت) في‬
‫رالتعلم ون تقبي‬ ‫ُّ‬ ‫استتتتتتتختتتدامهتتتا فرر‬
‫مضيعة للوتت والمالا‬
‫ننيش في عتتالا كثت فيتتا الكالي‬
‫و قت) فيتا الن ت)‪ .‬وني تا أعتقتد أنتا من‬
‫ال ها أن ن استتتت) التن ا ط ال حياج ا‪،‬‬
‫‪7‬‬
‫نتن َّ ا نالرك) ا فض) ع دما ك ن‬
‫متتتا نتن َّ تتتا م ً‬
‫تنت تا‪ ،‬ومثي ًتا لالهت تتتاي‪،‬‬
‫وست ت ً ت تا‪ ،‬ولكن لجستتتج ةح التن يا‬
‫ال اتتامي والتتتدر تتف ال ه ي نطت قتت(‬
‫ما في ان) ك) شيء اعتياد ً ا وم ال‪.‬‬
‫ونال تتتتتب( إلا من ت د م َّ ا أن ا ن ِّ ا‪،‬‬
‫و تتشتتتتتتتتتد‪ ،‬و تتتدرِّب‪ ،‬عت تيت تتتا أن نتتتدر أن‬
‫م تتتتتتنوليت تتا هي انتت) م تتتت ت عتتاج تتا‬
‫م اسب(‪ ،‬وابان(‪ ،‬ومق ن(‪.‬‬
‫تنا‪،‬‬
‫تاطا م ً‬
‫ةف أن ك ن التن ا نرتتت ً‬
‫ورائنا‪ ،‬وابا ًنا‪.‬‬
‫ً‬
‫ال جت اتتتد مت اد جتنت تيت تيتتت( مت ت تتت(‪ ،‬تتنت)‬
‫هتت تتتا متتتنتت ِّ تت تت ن متت تت تت ن‪ ،‬وعتتتتوض‬
‫جقد ي( ودروو م (‪.‬‬
‫إن التن يا نتد عت ً تتتت تا جقتد ًيتا ني ا‬
‫َّ‬
‫التتتتتن ت تا ع ت ت تتيتتت( فتته ت عتتتض ا ختتتب‬
‫والنطتتتاء‪ .‬و ك ي أن أيكتتتد لتتتك أن‬
‫الت يتب ستتتتتتيك ن اتاهزًا ع تدمتا ها‬
‫أه ي( الدور البإ ستي نبا التن ا في‬
‫حياجا‪.‬‬
‫ين تا نرتتتتتتنت تنتا ستتتتتتج جةتتا‬
‫ننن ا ً‬
‫تالبت تا في‬
‫جك تتت( التن يا‪ ،‬ون رتتتتتتتت) ةتت ً‬
‫ح تتتتتتاب القي ت( التي ة بهتا التن يا‬
‫لنيتاج تا ول نتالا‪ ،‬لك تا لن ن ها جك ت(‬
‫التن يا حتا ندر جك ( الةه)‪.‬‬
‫تبتتتدو لتي أن التكتثتيتت تن فتي عتتتالت ت تتتا‬
‫الي ي ت تدون جنصتتتت تيت) م تافع التن يا‬
‫ج‬ ‫النتتالي دون رةبتت( حقيقيتت( في جن ا‬
‫أإ شتيء ع ا اإلطال ‪ ،‬لكن إذا ك ت‬
‫ستتتتتتتت ت تل الت كتثتيتت متن الت قتتتت والت تتتال‬
‫لاللتنتا نتالةتامنت(‪ ،‬أو أ ت( منستتتت ت تتتتتت(‬
‫جن ي يتت( أخت ‪ ،‬ف تتاذا ال جنقل م هتتا‬
‫؟ ل اذا نتنام) مع‬ ‫االستت ادي القصت‬
‫التن يا كتأمت نتةتف فيتا نرتتتتتتدي‪ ،‬حتا‬
‫نصتتتتتت) إليتا‪ ،‬ومن ثا نتنتامت) منتا كتأمت‬
‫تنين ع ي ا جن ا؟!‬ ‫َّ‬
‫تدا‪،‬‬
‫إن التن ا ال كن أن ت قج أ تن ً‬ ‫ل َّ‬
‫ةتا‪ ،‬أو التزا ًمتا ع ي تا‬
‫ً‬ ‫مزع‬ ‫ا‬ ‫ت‬
‫ب‬‫ً‬ ‫واا‬ ‫ليس‬ ‫فه‬
‫جن تا‪ ،‬أو التكيج منتا‪ ،‬نت) ه شتتتتتتتف‬
‫وامتيان تا االست تال ناف‬
 ‫تتتتتتك‪ :‬لكيج‬ ‫مرتتتتتتك (‪ ،‬ثا ستتتتتتنال ن‬
‫ك ي جة تف ذلتك؟ف و ك ن الة اب‬
‫عن هبا ال تتتتتنال في حدِّ ذاجا ج ستتتت ًتال‬
‫إلا فكتي عاي (‪.‬‬
‫ولنت) الرتتتتتتيء ال حيتد التبإ ع يتك‬
‫القيتتاي نتتا لتن تت) فكتجتتك الناي تت(‬
‫تتتتتتك‪،‬‬ ‫إلا ع ت) رائع ه أن ج تتتتتتأل ن‬
‫قائال‪ :‬لكيج ك ي م اعدي اوخت ن‬ ‫ً‬
‫ع ا جة ف هب ال رتتتتتتك (؟ف‪ ،‬وجك ن‬
‫اإلاان( عن هبا ال تتتتنال في حدِّ ذاجها‬
‫ج س ًال إلا فكتي جةار ( رائن(‪.‬‬
‫جت َّلت تد ا ف تت‬
‫كتار وا ع تتتال التةتتتار تتت(‬
‫الناي تت( من رحا ال رتتتتتتكالإل‪ ،‬وفي‬
‫حالتي‪ ،‬فقد مترإل ن رتك ( كبيتي أدإل‬
‫إلا ال ستتت ت ل إلا فكتي كبيتي ستتتتتارإل‬
‫ع ًال كبي ًتا‪.‬‬
‫اكترتتتت ت تتت حقيقتت( ق تت( نرتتتتتتتتأن‬
‫ع يتت( التن ا وهي أن تتا من نختتتار متتا‬
‫نتن َّ تتتا؟ ومتا نتن َّ تتتا؟ ومن نتن َّ ا‬
‫مت تتتا؟ وكتيتج نتطتبتِّقتتتا؟ فتنتقت لت تتتا هتي‬
‫ال ارد في الك ن‪ ،‬لك َّ هتا قيِّ ت(‬
‫تتنتقتتتدر قتتتيت ت تتت( جتتتنت ت ت تا الت ت تتتنت ت ت ت متتتاإل‬
‫وجطبيقها‪.‬‬
‫لقتد جن َّ تا أن النقت) البرتتتتتتتإ أحتد‬
‫فتي الت كت ن‪ ،‬ولت كتن تتتا‬ ‫التقت‬ ‫أقت‬
‫التتتنتكتا فتيتتتا متن ختالل متتتا جتزوِّ د تتنتا‪،‬‬
‫و نت تد هتبا التنكا ع ا متا جختتار أن‬
‫تتتت تيتت أو اإلدرا‬ ‫جتتتنت َّت تتتا‪ ،‬وعت تا التتت‬
‫البإ جنص) ع يا من خالل ال ن ماإل‬
‫ال نطاي‪.‬‬
‫وإذا كت تتتت ج تتتتتتنتا إلتا التتتنت تا‪،‬‬
‫نةاحا في‬
‫ً‬ ‫ف تتتتةد أن أكثت ا شتتتخاص‬
‫النالا تةب ن في مرتتتتارك( أستتتتتارها‬
‫إما شخصيا‪ ،‬وإما عبت الكتف وال قاالإل‪،‬‬
‫ومقاطع ال يد ‪ ،‬وةيتها من ال صادر‪.‬‬
‫ا ين تتتا لتتتد تتتا واهتتتاإل نات‪ ،‬وثراء‪،‬‬
‫وجنيزاإل خاست( نا‪ ،‬و ةف أن نضتع ذلك‬
‫في االعتبار في أإ وقت نرتتتتار فيا‬
‫تطن التختطت ي‬
‫عت ت تيتتت( التتتنت تا لتتتبلتتتك فتت َّ‬
‫ا ولا في التن ا عن النالا من ح ل ا‬
‫ا‪.‬‬ ‫هي التن ا عن أن‬
‫‪8‬‬
‫نتف منا تتا تنتال نتت) أكثت م تتا زي‬
‫أع ا‪،‬‬ ‫لتنقيل ال ةتا‪ ،‬ع ا م تتتتتتت‬
‫وال ست ل إلا مناا أهداف ا ف نن ال‬
‫ن رتتتت) ن ا ال ننتف ماذا ن ن)‪ ،‬ن) ن ا‬
‫ال ن ن) ما ننتفا‪.‬‬
‫ل كتتانتتت ال ن متتاإل وحتتدهتتا هي‬
‫ال ةتا‪ ،‬لصتتتتتتتنتا ا ي ًنتا أة يتاء‪ ،‬ولط تاء‪،‬‬
‫وستتتتتتنتتداء فتتاحتص ع ا أال جك ن من‬
‫نين ا شتتتتتتختتتاص الةهالء التتتب ن كتتتان‬
‫كتانتتهتتا الت ستتتتت ت ل إلتتا التتتتتنت تا‪،‬‬
‫تتنتطمت تت‬
‫تتتت يدوا م ا‪ ،‬أو من نين‬ ‫ولك ها لا‬
‫ا شتخاص ا نانيين ةيت ال تةين البإ‬
‫دروسا ولا طبق ها قك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫جن َّ ا‬
‫للتتيتتس التتتتتنت تا أكتتثتتت متتن فضتتتتت ت ل‬
‫ووعي ومثانتي‪ ،‬وستتيأجي ال ةا‪ ،‬ع دما‬
‫ن تتتت تتتختتتدي متتتا جتنت ت ت تتتا فتي ختتتدمتتت(‬
‫اوخت نف‬
‫ُّ‬
‫تعلم كيفية العيش‬
‫ني ا ك ت في الةامن(‪ ،‬ستتألت لي‬
‫نتاك تتتتتتت ن) عن أ ت( شتتتت تهتادي اتامنيت(‬
‫أق‬ ‫ستتتتتتتك ن أفضتتتتتت) إذا أردإل إقتامت( ع ت)‬
‫لن تتتاني‪ ،‬واعتقدإل أنا ستتتيخبتني نأن‬
‫أحصتتتتتت) ع ا شتتتت تهتادي في اإلداري‪ ،‬أو‬
‫قتتان ن ا ع تتال‪ ،‬أو ال نتتاستتتتتتبتت( لهتتبا‬
‫س تدمت ع دما قالي لي‪ :‬لجن َّ ا ماهي(‬ ‫ا‬
‫أندا‪،‬‬
‫ا شتتتتتخاص فال ال ثانت وال تليت ً‬
‫ني ا ا شتتخاص ها ال ه ن لتنقيل‬
‫نةاحكف‪.‬‬
‫أيمن نأنا ةف ع ي ا أال نأخب نصين(‬
‫من أإ شتتتتتتخص ليس لتتد تتا متتا نت تتد ‪،‬‬
‫ً تا‪ ،‬أي‬ ‫اء أكان م تتترتتا ًرا ماليا م‬ ‫ست ً‬
‫طبيتتف جخ تتتتتتيس تنتد ً تا‪ ،‬أي راتت) د ن‬
‫تدا نتتا ليس مه ً تتا متتا ق لتتا‬ ‫فتتاستتتتتتت ً‬
‫ا شخاص‪ ،‬وإن ا ال ها ه ما ن نا‪.‬‬
‫تطن‬
‫فتي حتيتن أن الت تنتتفتتت( قت تِّي تتت(‪ ،‬فتت َّ‬
‫تدر نث ن‪ ،‬وإذا كتتان لتتد تك‬ ‫النك تت( ال جا قت َّ‬
‫الكثيت من ال نتفتت(‪ ،‬ف ن ال نت تت) أن‬
‫تهي نتك ا مت نتالن ت) لتد شتتتتتتخص‬
‫لد ا الكثيت من النك ( ‪.‬‬
‫إن م تا‪ ،‬النصتت ت ل ع ا فكتي رائن(‬
‫َّ‬
‫ه ع تت) روجين مي‪ ،‬وانتاتتار فه ر‬
 ‫تاح أن جندإ‬ ‫‪ -6‬تانون الكثافة‪ :‬من ال َّ‬
‫التتتتتةتتتارب ال ت اقتتنتتيتتت( إلتتا جتتلتتيتتيتتتاإل‬
‫س كي( دائ ( ما ةن) هبا ال ل من‬
‫اال ل لا (‪.‬‬ ‫فن ً‬
‫التن ا َّ‬
‫ً‬
‫شائقا؟‬ ‫متى يصبح التع ّلم‬
‫ُّ‬
‫التعلم؟‬ ‫عالم تنقوي عملية‬
‫َ‬
‫التتتنت تا ‪-‬ح تتتتتتتتتف جتنتت تج قتتتامت و‬
‫ميت اي و ب تتتت‪ -‬ه اكت تتاب ال نتف(‪،‬‬
‫أو ال ها‪ ،‬أو ال هاري من خالل الدراست(‬
‫أو التةتن(‪.‬‬

‫صتتتتتبح كبلك ع دما تن َّ ل نأمت نت د‬ ‫و تنتتِّف التتتدكتتت ر راإ إجتش‪ .‬هتتتال)‬

‫جن ّ ا‪ ،‬أو نتط ع إليا‪ ،‬أو أمت اكترتتت ت ا‬ ‫التن ا نتأنتا‪ :‬ع يت( اكت تتتتتتاب ال نتفت(‬
‫أن تتتا نةتتتد مثي ًتا لالهت تتتاي‪ ،‬أو أمت قتتتد‬ ‫إمتا نتيةت( التن يا ال اتامي عن طت ل‬
‫رةن ا ع ا التقدي في وفائ ا‪.‬‬ ‫ال ن ِّ ا وال صتتت ت ل الدراستتتتتي(‪ ،‬وإما عن‬
‫طت ل اكت تتتتتتتتاب منتفتت( اتتد تتدي من‬
‫لما لا جناول القياي نرتتتتتتيء تةاون‬ ‫ختتالل التتقتتتاءي أو التتتتتن ت تا عتتن طتتت تتل‬
‫أنداف‬
‫ما أجق تا نال ن)‪ ،‬ف ن جتط ر ً‬ ‫التق يد‪ ،‬أو الخبتاإل التي ننصتت) ع يها‬
‫إن الت كتثتيتت متن ا شتتتتتتتختتتاص‪ ،‬طت ال‬ ‫َّ‬ ‫ختتتارج نيئتتت( التن ا التستتتت ت يتتت(‪ ،‬أو عبت‬
‫ستتتتتت ت اإل عت ت تهتا تتتبهتبت ن كتتت) ت ي‬ ‫الك بي جت‪.‬‬
‫تنتطخالص إلا الن تت)‪ ،‬و ندون ع ها‪،‬‬ ‫قدي ث رندا ك) أحد أستتناب نات اإل‬ ‫َّ‬
‫و تتن ت دون إلتتا ال ت تت تتزل‪ ،‬و تتتتت تتتاول ت ن‬ ‫التتتنت تا‪ ،‬ستتتتتتتتتت قت انتيتن لت تتتنت تا‪ ،‬وهتي‬
‫النرتتتتتاء‪ ،‬و رتتتتتاهدون الت ز ن فتتي‬ ‫كاوجي‪:‬‬
‫متن الت قتتتت‪ ،‬ثتا تتتبهتبت ن إلتا الت ت ي‪...‬‬
‫تيئتتا ن نتتا‬ ‫لقتتتد أستتتتتتبح ع ها شتتتتت ً‬ ‫‪ -1‬تانون اقسررررتعدا ‪ :‬كن ل رتتتتخص‬
‫نرتتتتتتك) روجي ي فال إندال‪ ،‬وال شتتتتتتيء‬ ‫أن تن َّ ا نن تتتتف استتتتتنداد ا تتتتد ً ا‬
‫اتتتد تتتد تتتا جتنت ّت تتتا‪ ،‬تتنت) تندون فتقتك‬ ‫وعق ًيا لالستةان( ل تن ي اإل‪.‬‬
‫عت ت تهتا و تنت دون إلتا نتيت جتهتا‪ ،‬لت كتن‬
‫‪ -2‬ترررانرون الرتررردرير ر ‪ :‬التتتنت تا عت ت تيتتت(‬
‫ل تاذا؟ رن تا نها لا بنث ا عن ملتامتي‬
‫اتتد تتدي‪ ،‬أو منتفتت( اتتد تتدي‪ ،‬أو ستتتتتتبتت)‬ ‫كال من النق) والة تتتتا‪.‬‬ ‫نرتتتتط( ج تِّن ً‬
‫اتتتد تتتدي وم تنتتت( لخ تتتتتتهتتتا‪ .‬أو رن تتتا‬ ‫ِّ‬
‫من خالل هتب الن يت(‪ ،‬ق ي ال تن ا‬
‫طتتحتتتت طتت اتتتد تتتدي لت تتتنت تا عت تا‬ ‫ا‬ ‫نتط ت استتتتتةان( م استتتتب( ل تن ي اإل‪،‬‬
‫فكت‬ ‫الرتتتتتتخص‪ ،‬لك َّ ا إما جةاه ها‪ ،‬وإما َّ‬ ‫و تتت ت َّكتن متن إجتقتتتان التتتنت تا متن ختالل‬
‫فيهتا ثا ان هتا جتبتدد دون جنتد تد إذا‬ ‫التكتار‪.‬‬
‫متتتا كتتتانت تت م تنتتت( ن تتتا ك ي لتن ا‬ ‫‪ -3‬ترررانررون األ ررر‪ :‬ت ت‬
‫ك ن التتتتتن ت تا أكتتثتتت‬
‫ال ز د ع ها أي ال‪.‬‬
‫فاع ي( ع دما ك ن مصتتتتتن ًنا نرتتتتتن ر‬
‫ه تا مةتاالإل أو فئتاإل ل تن ا جا نتف‬ ‫كتافتتتأي‬
‫تتنتالتت تتتتتتتتتا أو ال تتتتتتنتتتادي أو الت ت تت‬
‫تنتاستتتتتتا جصتتتت ت يج ن ي ل تن ا)‪ ...‬وأنتن‬ ‫التداخ يت( أو الختارايت() ل طتالتف‪ ،‬أو ت‬
‫مةالين‪:‬‬ ‫ع ا ذلك‪.‬‬
‫‪ -‬الرترعر ُّلرم الرمرعررفر ‪ :‬تتتطت تتتف التتتنت تا‬ ‫‪ -4‬ترررانرون الرربر ‪ :‬فتي عت ت تيتتت( التتتنت تا‪،‬‬
‫تا جتنت ت تتتا فتي‬ ‫الت تنتتفتي جتتتبكتت متتتا ج َّ‬
‫قتتارن ال تن ِّ ا نين ال نتتارف الةتتد تتدي‬
‫ال ت تتتا تتتتتتتتي – اإلدرا – التتتتتطتتبتتيتتل –‬
‫وقاعدي منارفا النالي(‪.‬‬
‫التتتتتن ت تتيتتت) – التتتتتتكتتيتتتف – التتتتتقتتيتتيتتا)‬
‫و تضتتتت ت ن الن يت( القيتاستتتت تيت( ل تن ا‬ ‫تتارستتتتتتت( جا نتتدث‬ ‫‪ -5‬ترانون الثردا رة‪ :‬ال‬
‫واستتخداي النقائل أإ ال باد التي‬ ‫التط ر‪ ،‬وك ا كانت ال ارستتتتت( حد ث(‬
‫رن تا جك ن قتد جن َّ تهتا في ال تدرستتتتتت(‪،‬‬ ‫نادإل فتتتاع ت تتيتتت( جتتط تبتتيتتل ال ت تتهتتتاري أو‬
‫وا هتا متن ذلتتتك‪ ،‬أنتتتا ت تطت إ عت تا‬ ‫الةد د‪.‬‬ ‫ال‬
‫جطبيل ال ن متاإل التي جن تاهتا في‬

‫‪9‬‬
 ‫استتتتتتتتتتتختتتداي هتتتبا التتتتتن ت تا‪ ،‬و ا تنتتتتتبتتت‬ ‫وفائ ا‪ ،‬أو نرتتاط ا التتفيهي الةد د‪،‬‬
‫الت تتتنت ت ت ن ذوو التتةتبتتت( فتي التتتنت تا‬ ‫أو ا داي الةتتتد تتتدي التي نتن َّ هتتتا من‬
‫م كت ن مت كتام ين فها تون التوانك‬ ‫أا) ال نف‪ ،‬أو أإ اانف ثخت من ا انف‬
‫نتيتن الت تنت ت متتتاإل التتتي جتبتتتدو متتتبتتتا ت تتت(‬ ‫حياج ا حيو تا جطبيل التن ا‪.‬‬
‫ك) قتتتاراجتتهتتا‪ .‬و تتتت تتتتتع‬ ‫والتتتتتي جرتتتتت ت ِّ ت ت‬ ‫ُّ‬
‫التعلم النفسررررر الثرك ‪ :‬تضتتتت ت ن‬ ‫‪-‬‬
‫الت تتتنت ِّت ت ن الت ت اتهت ن ذاج ًتيت تا تتنتدوافتع‬ ‫كت) من التن ا استتتتتتتختتداي‬ ‫هتتبا الرتتتت ت ت‬
‫قت تتت( وم تتتتتتتتتقت تتت(‪ ،‬و تتتتتتتنت ن إلتا‬ ‫النق) وح او ال تء إلخبار الة تتتد ن ا‬
‫الت ايتا التباجي‪ ،‬واالستتتتتتتقالليت( فها‬ ‫ةتف القيتاي نتا‪ ،‬وك تا هي النتال في‬
‫تتتأختتتبون نمتتتاي الت تبتتتادري لتترتتتتتتختيتص‬ ‫ال ةتتتال ال نتفي‪ ،‬فتتتطن متاحتتت) التن ا‬
‫احتتتيتتتااتتتاإل التتتنت تا التختتتاستتتتتتتتت( نتهتا‪،‬‬ ‫كت) جتتتدر ةي‪ ،‬واحتتتدي ج‬ ‫جتط ر نرتتتت ت تت‬
‫وستتياة( أهداف التن ا‪ ،‬وجند د م ارد‬ ‫ا خت ‪ ،‬وهي ستتتتتتتت متاحت) نتالتتجيتف‬
‫التن ا‪ ،‬واختيتار استتتتتتتتاجيةيتاإل التن ا‪،‬‬ ‫ال الحاتتت( – ال نتتتاكتتتاي – ال تتتاوري –‬
‫وجقييا نتائ التن ا‪ .‬ستتتتتتا ن – نا دن‬ ‫الدق( – التنك – التط ّبع)‪ .‬ومن ثا‪ ،‬ف ي‬
‫ومية ر‪.)2004 ،‬‬ ‫ي(‬ ‫جص يج ن ي جنت د ال هاراإل ال‬
‫ل تةتتتف أن نتتتتتب َّكتت َّ‬
‫أن التقتتتدري عت تا‬ ‫لتصتتتتنيح‬ ‫النتكي( ننضتتتتها ع ا نن‬
‫التن ا واحدي من أنتن خصائص اإلن ان‪،‬‬ ‫ا داء ناست تار‪.‬‬
‫إن التن ا ندث نرتتك) م تتت ت ط ال‬ ‫َّ‬ ‫هت تتتا ثتالثتتت( م تتتت تتت تتتاإل لت تتتنت تا –‬
‫حياي ال تدف‬ ‫جص يج في ك – وهي‪:‬‬
‫ولكن جند د م ه ي التن ا نرتتك)‬ ‫‪ #‬المعارف التأسيسية‪ :‬وجرت ) ع ا‬
‫وا ح أمت م تني) في ك ك ال نال‪:‬‬ ‫فها النقتائل ا ستتتتتتاستتتت تيت(‪ ،‬وا ف كتار‪،‬‬
‫لمتتتا التتتتتن ت تا؟ف أو لمتتتتتا تتنتتتدث‬ ‫والت ت تتات راإل‪ ،‬وجت تتطت إ عت تتا فتتهتا‬
‫التن ا؟ف‪ ،‬أو لعالي ط إ التن ا؟ف‪.‬‬ ‫ت ل ما‪ ،‬ننيو‬ ‫النقائل ا ستاستي( ل‬
‫وقتد نان أ َّنتا ك تا اإلاتانت( عن هتب‬ ‫ت تكتن جتطتبتيتقتهتتتا عت تا متةتتتاالإل أختت‬
‫أن إاان( واحدي‬ ‫ا ستتئ (‪ ،‬ولك ا س ت ةد َّ‬ ‫من ال نتف(‪.‬‬
‫لي تتتتتتتتت كتتافيتت(‪ .‬ومن مة تت) القتاءي‬
‫‪ #‬تقبي المعرفرة‪ :‬ننتتد فها النقتتائل‬
‫والتنضتتتيتاإل‪ ...‬ج ست ت ت إلا استتتت تاج‬
‫ت ل ما‪ ،‬نتاج ال تن ِّ ا‬ ‫ا ستاستي( ل‬
‫واحد‪ :‬قاي ال ئاإل من ا شتتتخاص فن يا‬
‫أ ًضتتتتتتتتا إلتا متنتتفتتت( كتيت تيتتت( جتطتبتيتل‬
‫نكتتتتا تتنت( الكثيت من ال ات تتتاإل نرتتتتتتتتأن‬
‫ال نتفتتت( التي اكت تتتتتتبهتتتا‪ ،‬واالنختاط‬
‫ع يت( التن ا ونرتتتتتتتهتا‪ ،‬ولكن لا ةز‬
‫في م تتتتتتت تتاإل اتتد تتدي من الت كيت‪،‬‬
‫أإ م ها هب ال ه (‪.‬‬
‫وجن ا مهاراإل اد دي‪.‬‬
‫أن التن ا‬ ‫لقد ج ست ت إلا استت تاج َّ‬
‫نندِّ ذاجا ال كن جنت ا فك) شتخص‬ ‫إن‬
‫‪ #‬ت كررامررم المعرفررة‪ :‬ق ل في تتتك)‪َّ :‬‬
‫فتتطن‬
‫َّ‬ ‫تن ّ ا نرتتتت ت كتت) مخت ج‪ ،‬ومن َّ‬
‫ثا‬ ‫الت تنتتفتتت( التنتقتيتقتيتتت( جت تطت إ عت تا‬
‫ع يتت( التن ا مخت تت( تنتال تتتتتتبتت( إلا‬ ‫ج كتامت) ال ن متاإل‪ ،‬ورنك متا جا جن تا‬
‫كتتت) فتتد وهت متتتا تنتتتتتاج الت تنت ت ت ن‬ ‫ن نارف أخت ‪ ،‬والقدري ع ا استتتخداي‬
‫واوناء إلا جن ا أ ًضا‪.‬‬ ‫الت تنتتفتتت( فتي حتيتتتاي الت تتد‪ ،‬ثتا تتتنت َّتا‬
‫ال تء ستتتتتتبتتف اكت تتتتتتتاب ال نتفتت( في‬
‫ُّ‬
‫التعلم‬ ‫العيش من أجم‬
‫متةتتتال متنتيتن‪ .‬ونصتتتتتتبتح متتتنت ت تيتن عتن‬
‫من التن ا‬ ‫إن االستتتتتت ادي القصتتت ت‬ ‫َّ‬ ‫قصتتتد ع دما نت د أن نتن َّ ا عن م تت ل‬
‫هتي جتطتبتيتل الت تنتتفتتت( والتنتكت تتت( فتي‬ ‫منين ثيت اهت ام ا‪.‬‬
‫حيتاج تا نطت إنتتاايت(‪ ،‬واإلنتتاايت( هي‬
‫الرترعر ُّلرم الرمرقصرررررو ‪ :‬تنت تي اكتت تتتتتتتتتاب‬
‫ال تتتتتتنتي لتخت تل الت تز تتتد متن الت كت تتتاءي‬
‫وعي ذاجي ح ل ستتتتتتبتتتف التتتدراستتتتتتتت(‪،‬‬
‫تتتتتها‪ ،‬وكي ي(‬ ‫والن ي( التن ي ي( ن‬
‫‪10‬‬
 ‫تتتتت ت حةت ناو (‬ ‫ف تتتتيك ن التن ا ال‬
‫تقب)‪.‬‬ ‫نةاحك في ال‬
‫إن التن ما دون ج يب أو جطبيل جن ا‬
‫تاستتتتت تا‬
‫ةيت مث ت فة ين تتا نتف أشتتتتتتخت ً‬
‫ة ن ن شتتتتتتهتتتاداإل اتتتامنيت ت( نها‬
‫تتت تن ن نن ي( التن ا‪ ،‬وه ةتض‬
‫ستتتتتتتالح‪ ،‬و تتتتتتتنل الث تتاء‪ ،‬لكن متتا لا‬
‫نطبِّل متا جن تا في النتالا ال اقني‪،‬‬
‫تدا أن نتنتقتل ا ثتت التتتبإ‬ ‫ال ت ت كت ت تتتا أ تتن ً‬
‫نهدف إلا جنقيقا خالل حياج ا‪.‬‬
‫ةتف أن جتدرو شتتتتتتل تك‪ ،‬وأن جك ن‬
‫شتتل ًفا نك) ما جدرستتا لهبا أعد ال ات‬
‫كتتتتتف والتت تت ارد‬
‫تتنتاستتتتتتتتتتت تتتتار فتتتي التت تت‬
‫التن ي يت( ا خت التي جنثت فيتك أكثت‬
‫ال ات عن عدد ال تاإل‬ ‫من ةيتها‪ .‬ونل‬
‫التي ق تت فيهتا ن طتالنت( كتتاب رائع‪،‬‬
‫ستتتتتتتةتد دائ ً تا ك نًا مخ َّيت( ع تد إعتادي‬
‫قتاءجا متي أخت ‪.‬‬
‫لالباكتي كالنضت ت ( إما أن ج تتتتخدمها‬
‫وإما ج قدهاف‬
‫وقتد كتان والتدإ تد ت متكزًا ل تقتاعتد‪،‬‬
‫ستتتت ت اإل عتد تدي لتبلتك‬ ‫ودا ًرا ل ت ت‬
‫ق ت نز اري ال نست ت( متاإل ال جا نصتا‪،‬‬
‫والتقيتتتت النتتتد تتتد من ال زالء‪ ،‬وه تتتا‬
‫جن َّ ت أن ذوإ الث انين أو الت تتتتتنين‬
‫تتتتت تون‬ ‫أو أكثت من ال ائ( عاي الب ن‬
‫في التن ا ا ن حي ين‪ ،‬و قاين‪،‬‬
‫وأن التتتب ن‬
‫َّ‬ ‫وع ا ستتتت ت تتت( ن تتتا ح لها‪،‬‬
‫ج ق ا عن التن ا ومتتتتاننتتت( ال نتفتتت(‬
‫قد نددوا سنتها النق ي( والة د (‪.‬‬
‫تتتتتي( الند ث(‬ ‫جكرتتتتتج ا نناث ال‬
‫تتتتت(‬ ‫أنك جصتتتتتبح مث) ا شتتتتتخاص الخ‬
‫التتب ن جقضتتتتتتي مناا ال قتتت منها‪،‬‬
‫وجتبع ستت ت كها‪ ،‬وجك تتتتف مت ستتتتك‬
‫دخ ها‪.‬‬
‫بلي أن جتتدفن تتا منتفتت( متتا ستتتتتتبل‬
‫ينا إلا أن نختار ننك ( ا شتتتتخاص‬ ‫ا ً‬
‫الب ن ن تتث ت وقت ا منها‪ ،‬ونالطت ق(‬
‫تتتتتتهتتتا‪ ،‬ك تتتك التن ا من الكتتتتف‬ ‫ن‬
‫ال صتتتت ت ري‪ ،‬أو ال صتتتت ت ص الةتامنيت(‪ ،‬أو‬
‫ال رتتتت ت راإل الصتتتتتتن يت(‪ ،‬أو التوا تاإل‪...‬‬
‫وقتتتد جك ن ا ينهتتتا أدواإل جن ي يتتت(‬
‫‪11‬‬
‫وال تتائ في كت) متا نق ي نتا‪ ،‬ختاستتتتتت ً‬
‫ت(‬
‫ع دما نخدي اوخت ن‪.‬‬
‫َّ‬ ‫ومن أاتت) جنتتد تتد ن ل التن ا التتبإ‬
‫تنجتي ثت تتتار ‪ ،‬تةتتتف أن نت تهتا الت تتتد‬
‫التبإ ننتاول ال ستتتت ت ل إليتا‪ ،‬وا هتداف‬
‫التي ن د جنقيقها‪.‬‬
‫إن التتتدافتتع هتت متت تتتتتتا‪ ،‬التتتتتنتت تتا‪،‬‬
‫َّ‬
‫والتتتنت تا هت مت تتتتتا‪ ،‬التنت تتتاظ عت تا‬
‫الن تاو‪ ...‬و ةتف أن نتن َّ ا ا م ر التي‬
‫جن ِّ زنا‪ ،‬وأن نك ن قادر ن ع ا جن ي ها‬
‫اوخت ن‪.‬‬
‫إن أحتتتد أفضتتتتتتتتت) ات انتتتف التتتنت تيتا‬
‫َّ‬
‫واعيا نك) ا م ر‬ ‫ً‬ ‫ن‬ ‫جك‬ ‫أن‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫التست‬
‫التي جتن ها‪ :‬فأنا لا أكن أع ا ن ا د‬
‫النتتتد تتتد من مةتتتاالإل التتتدراستتتتتتتت( التي‬
‫نصت) ا شتخاص ع ا درا( الدكت را‬
‫فيها حتا التنقت نالك ي(‪.‬‬
‫وإن واحتتتدي متن الت ت ائتتتد الت تتتبهت تتت(‬ ‫َّ‬
‫لتقتتاءجتي كتتتتتا ً ت تنا كتتت) ت ي هتي أنت تي‬
‫أجتتنتتتف تتنتاستتتتتتتت ت تتتار إلتتا ال ت تتز تتتد متتن‬
‫ا شتتتتخاص‪ ،‬وا ماكن‪ ،‬وا شتتتتياء التي‬
‫أر تد دراستتتتتتتهتا‪ .‬ون ةتد اكترتتتتتتاف متا‬
‫ن ز ومتا ن ز من ح لتك وجبتدأ جن ا‬
‫متتتا تط بتتتا ال ةتتتا‪ ،‬في مةتتتال منين‪،‬‬
‫ع يك جن ا الت اس)‪.‬‬
‫الت استتتتتت) ه م تتا‪ ،‬كت) من التن ا‬
‫إن ا شتخاص‬ ‫التست ي وةيت التست ي‪َّ ...‬‬
‫ت استتتت ت ن نرتتتتتتك) أكثت فاع ي( نندد‬
‫من الطت ال خت تتت(‪ .‬ولنتتت) أفضتتتتتتتت)‬
‫طت الت استتت) هي االجصتتتال ال تبادل‬
‫التبإ ةتف أن ك ن ج استتتتت ًتال م ت ً‬
‫حتا‪،‬‬
‫َّ‬
‫ومت ًقا‪ ،‬وس ً ا‪.‬‬
‫ن ةتد أن جنتف دوافنتتك التتداخ يتت(‬
‫وج ضتتتتيالجك في الت استتتت)‪ ،‬ناإل تتتتاف(‬
‫إلا ج ضتتتتتيالإل من ح لك‪ ،‬جك ن ع ا‬
‫استتتتتتتنتتداد لتطبيل الخط ي ال هتتائيتت(‬
‫فتي التتتنت تا الت تثت تت وهتي التتت ت تيتتتب‬
‫حيو ستتتتيصتتتتبح التن ا – كأإ شتتتتيء‬
‫نق ي نا نانتااي – عادي‪.‬‬
‫أ ً ا كانت ا هداف التي قترإل اجباعها‬
‫في حيتتاجتتك الرتتتتتتخصتتتتتتيتت( وال ه يتت(‪،‬‬
 ‫التن ا‪ ،‬ومرتتتارك( ال نتف(‪ ،‬وال ضتتت ل‬ ‫ستتالن( في ال قت ال استتف ونالدرا(‬
‫ا كتتتاد ت تي‪ ،‬والتقتتاءي والت ت تتتارستتتتتتتتت(‪،‬‬ ‫ال اسب(‪.‬‬
‫واإل تتنتدال‪ ،‬والتتقتتتدري عتت تتا التتتتت تت كتتيتتت‬
‫فالكثيت من ا شتخاص ن ةتد جخطيها‬
‫أ ت( شتتتت تهتادي‪ ،‬أو النصتتتت ت ل ع ا درات(‬ ‫ُّ‬
‫التعلم مغامرة ق تنته‬
‫ع ي(‪ ،‬رتتتتتتنتون نأنها نبلك وستتتت ت ا‬ ‫إن أعتاتا درو جتنت َّت تتتتتا فتي التنتيتتتاي‬ ‫ل َّ‬
‫إلا ق تت( النيتتاي‪ ،‬لكن في ال اقع‪ ،‬متتا‬ ‫َّ‬
‫لدإ الكثيت جن اف‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫ه أنا ال زال‬
‫قام ا نا ليس كبلك‪ ،‬ن) ه ازء سليت‬ ‫حيتاج تا ك هتا ستتتت ت تتتت ت ت( من التن ا‬
‫فقك من ع ي( التن ا ط ( ا ا)‪.‬‬ ‫ف نن لدائ التن اف ف ي أ ت( لنات(‬
‫التن ا نرك)‬ ‫ه ا الند د من طت‬ ‫كتان‪ ،‬وفتي‬ ‫متن حتيتتتاجت تتتا‪ ،‬وفتي كتتت) مت تت‬
‫م ت ت‪ ،‬وأنتنها‪:‬‬ ‫الرتتتيء‬ ‫ا يع الاتوف‪ ،‬ا ضتتتاف نن‬
‫إلا مخزون التنصتتتت تيت) ال تتتتتتانل لتد تا‬
‫* خبتي الن تت)‪ :‬ج تتتتتتتتاعتتد خبتاجتتك ع ا‬
‫فتتتالنقتتت) اتتت) في حتتتالت ت( ع تتت) دائا‬
‫اكت اب التن ا النقيقي‪.‬‬
‫ن ةتد أن جبتتتدأ ع يتتتاجتتتا ل تي ا ولا‪،‬‬
‫* التقتتاءي‪ :‬وهتي واحتتتدي متن أفضتتتتتتتتت)‬ ‫وا يع ا شتتتتتتختتتاص متن ِّ ن‪ ،‬أ ت تا متتتا‬
‫الطت لت ستتتيع قاعدي التن ا الخاستتت(‬ ‫اء أكتتان ا في‬ ‫كتتانتتت مه تها‪ ،‬وستتتت ت ً‬
‫نك‪.‬‬ ‫قصتتتتتتتت‪ ،‬أي فتتي م ت تتزل ر ت تتي‪ ،‬أي فتتي‬
‫* التتتدر س والت ايتتا‪ :‬نتن َّ ا نرتتتت ت ت‬
‫كت)‬ ‫حتتتد تقتتت(‪ ،‬أي فتي حتقتتت)‪ ،‬فتهتتتب هتي‬
‫أفض) من خالل جن يا اوخت ن‪.‬‬ ‫الق انين التي جنكا اإلن اني(‪.‬‬
‫متعل ًما طوال يات ؟‬ ‫ِّ‬ ‫لماذا أصير‬
‫ال ة ن أن جت قج ع يت( التن ا ن ةتد‬
‫جختا تتا‪ ...‬ف تتتت ت ف تخطتتانتتا النتتالا إذا‬ ‫قاي نت ت) و كيت ماكاإ) ن تتد قائ (‬
‫ج ق تا عن التن ا‪ ،‬وستتتتتتيتةتاوننتا مةتال‬ ‫نت ا سباب) ع ا ال ن اوجي‪:‬‬
‫ع ا‪.‬‬
‫❖ ستك ف أكثت‪.‬‬
‫االقتتاحاإل لكي جصبح‬ ‫في ا ي نن‬ ‫صتا مثي ًتا لالهت اي‬ ‫❖ ستتك ن شتخ ً‬
‫متن ِّ ً ا مد حياجك‪:‬‬ ‫وذا شخصي( ابان(‪.‬‬
‫❖ يرجر ر عرلريرنرررا ترعرررديرررم مرفرهروم‬ ‫قائدا أفض)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫❖ ستصبح‬
‫ُّ‬ ‫تخصتتتت تا م تتتتتتتقالً‬
‫❖ ستتتتتتتك ن شتتتتت ً‬
‫التعلم لردينرا‪ ..‬ننيتو ال قتصتتتتتتت‬
‫التن ا ع ا ال صتتتت) الدراستتتتي‬ ‫يدا لآلخت ن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وم‬
‫فقك‪.‬‬ ‫❖ نتتتافظ التن ا ط ال حيتتتاجتتتك‬
‫رجع اريرين‬ ‫❖ اطرح األسرللة أو ش ِّ‬ ‫ع ا سالم( عق ك‪.‬‬
‫على منراتشررررررة أف كرار ‪ ..‬ف ن‬ ‫لت كتن لتيتس التتتنت تا فتقتك هت الت تهتا‪،‬‬
‫أفضتتتتتتتتت) التطتت لتتتنتز تز التتتنت تا‬ ‫وإن تتتا جن ا كي يتتت( االستتتتتتت تتتادي م تتتا‬
‫هي طت‪ ،‬ا ستتتئ (‪ ،‬أو جرتتتةيع‬ ‫جتن َّ تتا‪ ،‬وجن ا أستتتتتتبتتاب جن تتك كتت)‬
‫اوختت تن عت تا طتت‪ ،‬ا ستتتتتتئت تتت(‬ ‫هتب ا م ر لهتبا ةتف أن ننتافظ ع ا‬
‫ع ي ا‪.‬‬ ‫فنال‬ ‫عق ل ا افن( لكي ن ِّكت نرتتتتتك) َّ‬
‫التعلم عملية مسرتمرة‬ ‫َّ‬ ‫❖ ت َّكر أن‬ ‫ومتثت تت! وجتتتب َّكتت أن التنتقتتت) "التهت ِتي" هت‬
‫مررردى الرررثررريررراة‪ :‬أ تتتتن أر تتتتد أن‬ ‫تتتتتتت ت في التن ا‬ ‫النقتت) التتبإ لا‬
‫تتتت تتت تت هت‬ ‫أكت ن؟‪ ..‬التتتنت تا الت‬ ‫فاالستتتتت تار في التن ا ك ا أن ا بند‬
‫ع يتت( منتتاطتت( نت اهتتك جةتتا‬ ‫النقتت) عن ال رتتتتتتكالإل النق يتت( التي‬
‫التتتنت تا ومرتتتتتتتتتاركتتت( الت تنتتفتتت(‪،‬‬ ‫قد جندإ إلا الختف‪.‬‬
‫وال ض ل ا كاد ي‪ ،‬والقتاءي‪،‬‬ ‫ق ل رافي ستتتتتتانكار في ا)‪ :‬إن التن ا‬
‫والقتتتدري ع ا الت كيت‪ ،‬وك هتتتا‬ ‫ت ت ع ي( مناط( نت اهك جةا‬ ‫ال‬

‫‪12‬‬
 ‫َّ‬
‫لنتعلماا من المهم‬ ‫نثتررا لى هرردف‬ ‫أمتتت ر متتتهتتت تتت( فتتتي جتتت كتتت تتتن‬
‫ُّ‬
‫للتعلما‬ ‫أن تكون لديك أهداف‬ ‫شخصيتك‪.‬‬
‫ُّ‬
‫ائم‪ :‬التعلم‬ ‫را‬ ‫❖ الجميع ف‬
‫جتليت من‬‫َّ‬ ‫كتتانتتت أهتتدافي من التن ا‬
‫المسررتمر يسررتفيد من الفر‪.‬اا‬
‫وقتتتت إلا ثخت‪ ،‬لكن هتتتب هي متنتتت(‬
‫و ن ي ذلتتتك االستتتتتتت تتتادي من‬
‫التتتتتن ت تا متتتد التتنتتيتتتاي حتتيتتتو جتتةتتتد‬
‫الت تتص التتتي جتخت تقتهتتتا أنتتتت‪ ،‬أو‬
‫ال لامتي أ ا ستتتتنيت إليها‪ .‬وهبا ه‬
‫تتتخت ت تتتقتتتهتتتا شتتتتتتتتختتتص متتتا لتتتك‬
‫ازءا من هتتب‬ ‫ً‬ ‫أحتتد أهتتداف أن جصتتتتتتبح‬
‫لالست ادي م ها‪.‬‬
‫ال لتتتامتي التي كن أن نترتتتتتتتتاركهتتتا‬
‫❖ اسرررررتعرد لضرررررب مسررررررار من‬
‫ينا وهي ملامتي التن ا‪.‬‬ ‫ا ً‬
‫وترررت لرى ‪.‬يرراا فتي حتيتتتاجتتتك‬
‫عررمررلرريرررة‬ ‫اإل را الررمررعرررف ر أسررررررررا‬ ‫ستتتتتتتك ن ه تتا دائ ً تا مطبتتاإل‬
‫ُّ‬
‫التعلم‪ :‬كيف نتع ّلم؟‬ ‫طت ل حيتتاجتتك‪،‬‬ ‫ستتتتتتليتي جن‬
‫رتتتتتتتتتيتتتت اإلدرا التتت تتتنتتتتفتتتي إلتتتا‬ ‫وست ت ف جنتاج دائ ً ا إلا إاتاء‬
‫استتتتتتتختداي متا نتن تا في تا ن ن تا في‬ ‫جند الإل ل س ل إلا أهدافك‪.‬‬
‫حيتتتاج تتتا‪ ...‬وهتتتبا ن ي استتتتتتتختتتداي متتتا‬ ‫كرانرريرررة‬
‫❖ نررثررترررا لررى تررقر ُّربر رم مر رر‬
‫جن تا نرتتتت تكت) ن َّتاء لالستتتتتتت تادي م تا‬ ‫الفشم‪ ..‬ع ي ا أن نتقب) إمكاني(‬
‫في حيتاج تا أو في ع تا‪ ،‬أو ل صتتتت ت نت(‬ ‫عتدي ستتتتتتيت منتاولت( ال ةتا‪ ،‬في‬
‫اوخت ن‪.‬‬ ‫شتتتتتتيء متا نتالطت قت( التي ك َّ تا‬
‫نتأم هتا فقتد ال ن ةح نب تتتتتتتاطت(‬
‫َّ‬
‫نررتررعررلررم؟ ومرررا الررعررمررلرريرررات‬ ‫كرريررف‬ ‫في إك ال ال ه (‪ ..‬لكن ع يك‬
‫المعرفيرة الت يتم تفعليهرا لتثقي‬ ‫التتتلت تتتف عت تا ذلتتتك إلنتةتتتان متتتا‬
‫ُّ‬
‫التعلم؟‬ ‫عملية‬ ‫ك ت ج إ جنقيقا‪.‬‬
‫وفل التتدراستتتتتتتاإل‪ ،‬جنت تتد الن يتتاإل‬
‫تد متتا ع ا متتا‬ ‫ال تجبطتت( تنتالتن ا إلا حت م‬ ‫ه تتا ع ائل –نائ تت(– أمتتاي التن ا‬
‫تا جن تتا‪ :‬ك تت( اتتد تتدي وال ه ي‬ ‫مد النياي‪ ،‬من ني ها ما ي‪:‬‬
‫كتامن وراءهتتتا‪ ،‬أو مهتتتاري تتنتدنيتتت(‪ ،‬أو‬ ‫ال تت‬ ‫✓ الوترررتاا ال ةتتتف ع تيت تتتا أن‬
‫مهتتاري عق يتت(‪ ،‬أو م قج‪ ،‬أو عتتادي‪ ،‬أو‬ ‫ن ِّكت في جخصتيص عدد من‬
‫ست كياإل اات اعي( م استب(‪ ،‬أو ما ه‬ ‫ال اعاإل في ال قت ال احد‬
‫كتن متتنتتاتتا أةتتتاض‬ ‫أكتتثتتت متتن ذلتتتك‪ ،‬لت ت‬ ‫عت تا التتتنت تا التتتباجتي‪ ،‬لت كتن‬
‫التن ا منقتتدي‪ ،‬وجرتتتت ت تت) النتتد تتد من‬ ‫ك تتا جخصتتتتتتيص من ‪– 30‬‬
‫هتتتتب التتتتةتتت انتتتتف فتتتتي وقتتتتت واحتتتد‬
‫ميتتا‪ ..‬و تتنتبلتتتك‬
‫ً‬ ‫‪ 45‬دقيقتتت(‬
‫كنالقتاإل عق يت( اتد تدي وطت ج كيت‬
‫اتتتد تتتدي‪ ،‬وطت اتتتد تتتدي الستتتتتتتختتتداي‬ ‫تهي ا مت ننصتتت ل ا ع ا‬
‫الة تتتتتتا إلنةتتان مه تت(‪ ،‬وجن ا كي يتت(‬ ‫وقتتت ال تنتأو تنتا من التن ا‬
‫ال هاراإل نرتتتتتك) ج قائي‪،‬‬ ‫ج يب نن‬ ‫الباجي‪.‬‬
‫كت) متنتتتتتاد لتتتت م تتتتتتتتتاحتتت(‬
‫أو نرتتتتتت تت‬ ‫✓ المرال‪ ..‬ك تتك اون أن جةتد‬
‫جنقيدا‪.‬‬
‫ً‬ ‫كثت‬ ‫ا‬ ‫ي(‬ ‫النق‬ ‫ل طالف‬ ‫فتستتتتت تا كثيتي مةتتانيتت( وةيت‬ ‫ً‬
‫ك ِّ ت تتت( لتتتتتط ت تتت ذاجتتتك‪،‬‬
‫مت ت‬
‫جا وستتتتتتج التن ا – نن تتتتتتتتف ا ن‬ ‫اء من خالل القتاءي أو‬ ‫ستتتت ت ً‬
‫تتتتتبيا‬
‫ً‬ ‫كي تتتتتتتوي – نأنا لجلييت دائا ن‬ ‫التدر ف اإللكتتوني‪.‬‬
‫في ال نتفت( ال كت تتتت تبت( نتيةت( ال تور‬ ‫✓ الررمرروتررع‪ ..‬لتتن جتتنتتتتتتاج إلتتا‬
‫نتالتةتارب‪ .‬وج نكس ج تك ال نتفت( ع ا‬ ‫كتان لت تتتنت تا إال فتي أمت ر‬ ‫مت تت‬
‫الكائن الني‪ ،‬ولكن الرتتتتتتيء‬ ‫ستتتتت‬ ‫نادري‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫أن جتت كتت ن قتتتاد ًرا عتت تتا إ تتةتتتاد حتت تت ل‬ ‫الت تهتا هت أن التتتنت تا تلتيتت ستتتت ت تتتدو‬
‫متبتتت كتتي‪ ،‬وجتنت تا الت تز تتتد فتي متةتتتاالإل‬ ‫منتف( ال تدف‪.‬‬
‫اد ديف‪.‬‬
‫الت ت تتتتتا‪ ،‬ا ول لت تتتنت تا هت ‪ :‬نتتتنت تا‬
‫تتتت ت ا‬ ‫ومن ال ها اكت تتتتتتتاب متتا‬ ‫ةيا‪ ،‬عن‬‫نرتك) أفضت) ع دما نتن ا جدر ً‬
‫نتتتتتتتتتتتت الخبتي التكي يتت() وهي‪ :‬لالقتتدري‬ ‫طتت تل نت تتتاء الت تنتتفتتت( التةتتتد تتتدي عت تا‬
‫ع ت تتا جتتطتتبتتيتتل ال ت تتنتتتفتتت( التتهتتتادفتتت(‬ ‫ال نتف( القد (‪.‬‬
‫كت) متن‬ ‫وال هتتاراإل ال كت تتتتتتبتت( نرتتتت ت ت‬ ‫مرراذا عن تررأ ير ررالتنررا النفسررررريررة ف‬
‫ومبتكت في ال اقج ال خت (ف‪.‬‬ ‫ُّ‬
‫التعلم؟‬
‫نت تتد اكت تتتتتتتتاب الخبتي التكي يتت(‬ ‫تدا متن‬ ‫تتنتاراختتتاو) متز تت ً‬ ‫تنكتتتد متتتار‬
‫التتتبإ تةتتتف أن ت كت ن هتتتدف ات تيتع‬ ‫ال الحااإل عن جن تتين أداء ال هاراإل‬
‫التبتيتئتتتاإل التتتنت تيت تيتتت() عرلرى يرمسررررررررة‬ ‫ال نتفي( والتن ا‪ ،‬و رتتدِّ د ع ا التأثيت‬
‫عناصر‪:‬‬ ‫تي( اإل ةاني( في‬ ‫اإل ةاني ل نال( ال‬
‫قتاعتدي منتارف م ا ت( نرتتتت ت كت)‬ ‫‪-1‬‬ ‫البرتتتتتتتإ‬ ‫نطتا واستتتتتتع من ال تتتت ت‬
‫ايد‪.‬‬ ‫والن ياإل ال نتفي(‪.‬‬
‫فال رتتاعت اإل ةاني( جنزن من قدري ال تء‬
‫استتتاجيةياإل لتن ي) ال رتك (‬ ‫‪-2‬‬
‫ع ا ح) ال رتتتتتتكالإل‪ ،‬وع ا أن ك ن‬
‫وح ِّ ها‪.‬‬
‫تداعتتا‪ ،‬وع ا الن تتت) وفل إطتتتار‬ ‫أكثت إ تتن ً‬
‫ال نتفت( ال تاورائيت( التي جتن ل‬ ‫‪-3‬‬ ‫وفقتتا‬‫ً‬ ‫عق ي أكثت إ ةتتتانيتتت(‪ ...‬ولهتتتبا –‬
‫نتتت ت كتيتت الرتتتتتتختص وعت اطت تتتا‬ ‫تطن الت كيت في خ ل‬ ‫لتتتتتتتتتتتت نتاراختاو)– ف َّ‬
‫ومنتقداجا‪.‬‬ ‫تتنتيتتتئتتت( دراستتتتتتتتيتتت( ودودي وإ تتتةتتتا تتنتيت ت(‬
‫متتتهتتتاراإل التتتتتت تتتاتتتيتتتا التتتباجتتتي‬ ‫‪-4‬‬ ‫ل ت تتتنت ت تين والنت تتتاظ ع تيتهتتتا قتتتد نتزن‬
‫التنكا في ع اط تتا وقتتدرج تا‬ ‫قدرجها ع ا ح) ال رتتتتتكالإل نطت ق(‬
‫ع ا إج اي ال ه اإل)‪.‬‬ ‫إنداعي(‪.‬‬
‫منتقتتتداإل إ ةتتتانيتتت( عن التتتباإل‬ ‫‪-5‬‬ ‫طتا ومبتاشتتتت ت ًتا‬ ‫التن ا رن تا ليس ن تتتتتتي ً‬
‫ل وال يا ‪.‬‬ ‫وال‬ ‫ن من‬ ‫ك ا ننتقد‪ ...‬إذ خضتتتتتتع ال تن‬
‫ا يع ا ع تتار ل تن ا في فتت) فتوف‬
‫عالم تنقوي عملية التع ّلم بالضب ؟‬ ‫منستتتت ت تت( حيتتو ال ا ن ن ال تستتتتتتت(‬
‫جتتتطت تتتف التتتباكتتي نت ت عتيتهتتتا‪ :‬ذاكتتي‬ ‫تت ت ح‬ ‫ل تن ا نطت قتها الخاستتتت( ما‬
‫ال د القصيت‪ ،‬وذاكتي ال د الط )‪،‬‬ ‫ل كثيت ن ننتتتد التن ا ن تتتا ت افل مع‬
‫لك ها ج تتتتتت زي ع ا واا الخصتتتتت ص‪،‬‬ ‫ال نا يت الخاس( نها‪.‬‬
‫ذاكتي ط ( ال د ‪ ..‬بما ف ذلك‪:‬‬ ‫وجنتتد ج ايهتتاإل ال ن ا أم ًتا مه ً تتا‬
‫المرعررفرررة الواتعريرررة‪ :‬ال تهتتتاراإل‬ ‫•‬ ‫ل لا (‪ ،‬لكن ال ن ِّ ا ال بلي لا أن ةبت‬
‫والق اعد‪.‬‬ ‫الطالب ع ا التن ا نطت قتتت( واحتتتدي‬
‫المعرفيررة العرةررررريررة‪ :‬ا حتتداث‬ ‫•‬ ‫ن هتب الطت قت( نب تتتتتتتاطت( ال جةتدإ‬
‫التختتتاستتتتتتتتت( الت ت تيتزي فتي حتيتتتاي‬ ‫ن ًنا‪.‬‬
‫الرخص‪.‬‬ ‫ه ا الند د من م تتت اإل التن ا‪،‬‬
‫الرمرعررفرررة اإلجررائريرررة‪ :‬جتتضتتتتتت تن‬ ‫•‬ ‫والتتنتتتد تتتد متتن التتطتتت ال ت تتند تتت( إلتتا‬
‫اإلاتتاءاإل التنتتكتيتتت(‪ ،‬اإلاتتاءاإل‬ ‫التن ا‪ ،‬ف ي ت واحدي فقك‪ ،‬ونن ف‬
‫النق ي(‪.‬‬
‫م ا ( الي ن تتتك ‪ :‬لةال ًبا ما بلي أن‬
‫المعرفة الدقلية‪ :‬أإ قام ستتت ا‬ ‫•‬
‫تا إجقتتان ال هتتاراإل الب تتتتتتيطتت( قبتت)‬
‫النق ي أو م ستتتت ع( الك اإل‪،‬‬
‫االنتقال إلا ال هاراإل ا كثت ستتتتتتن ن(‪،‬‬
‫والنقائل وا حداث‪.‬‬
‫ولكن الهتتدف ال هتتائي من التن ا ه‬

‫‪14‬‬
 ‫و أم) ايا ستتتتتتت فال) أن صتتتتتتبح هبا‬ ‫كال من‬ ‫كتتبلتتك جتط تتف ع يتت( التن ّ ا ً‬
‫الت كتتتتتاب نتقتطتتت( انتطتال لتتتك لتةتنتتت)‬ ‫فتتك ع يتت( الترتتتت ت يت لوهي جن تت)‬
‫وازءا ال تةزأ من‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫رفيقتتا دائ ً تتا‬ ‫التن ا‬ ‫التتمتز إلتا لتلتتت( قتتتانت تتت( لتالستتتت تتتختتتدايف‬
‫حياجك الباقي(‪.‬‬ ‫وع يتتت( التتميز لوهي جن تتت) ال لتتت(‬
‫ك تا نكتد في نهتا ت( الكتتاب أنتا ال ت د‬ ‫إلا رمز ك ا استخداماف‪.‬‬
‫أن ك ن كاج ًبا‪ ،‬ن) ت د أن ك ن شتتتت ًكا‬
‫ل قار في التن ا‪.‬‬ ‫ولتتيتتس التتهتتتدف متتن التتتتتن ت تا جتتط ت تتت‬
‫التن ا هتد َّت(‪ ..‬هتد ت( جنزن حيتاي كت) من‬ ‫ال نتفتت( فن تتتتتتتتف‪ ،‬نتت) أ ًضتتتتتت تا جط ت‬
‫ال ن ا والطتتالتتف‪ .‬فتتطذا جن َّ تتت ال ز تتد‪،‬‬ ‫كتيتتت واإلدرا‬
‫استتتتتتتتتتتاجتتيتتةتتيتتتاإل التتت ت ت ت‬
‫ف جتط ر‪ ،‬وإذا شاركت ما جن تا‬ ‫ف‬ ‫الناط ي وال هاراإل الالنم( الستخداي‬
‫اوخت ن‪ ،‬ف تتتت ت ف جلتيتت حيتتتاي عتتتدد ال‬ ‫هب االستتاجيةياإل‪.‬‬
‫ا نصتتتتتتا من ا شتتتتتتخاص‪ ،‬ن ا في ذلك‬ ‫ُّ‬
‫التعلم‬ ‫يالصة‬
‫حياجك أنت‪.‬‬
‫نت تتتد التن ا ع ا التن ا ال تتتتتتتتانل‪،‬‬
‫و صتتتبح ا ستتتاو الكت تتتاب ال ز د من‬
‫تقب)‪.‬‬ ‫التن ا في ال‬

‫‪15‬‬