Professional Documents
Culture Documents
U NOVOM PAZARU
SEMINARSKI RAD
PREDMET: EPISTEMOLOGIJA
TEMA:
Mentor: Student:
Prof. dr Hafzo Gološ Almasa Mujezinović
1. Uvod.......................................................................................................................2
2. Self koncept- pojam o sebi......................................................................................3
3. Samopoštovanje......................................................................................................5
4. Visoko i nisko samopoštovanje...............................................................................7
4.1. Visoko samopoštovanje...................................................................................7
4.2. Nisko samopoštovanje.....................................................................................7
4.3. Tri oblika niskog samopoštovanja..................................................................11
4.4. Posledice niskog samopoštovanja...................................................................12
5. Tri koraka do boljeg samopoštovanja....................................................................13
5.1. Prvi korak: rekonstrukcija unutrašnjeg glasa..................................................13
5.2. Drugi korak: voditi računa o sebi....................................................................14
5.3. Treći korak: potražiti pomoć od drugih..........................................................15
6. Zaključak................................................................................................................16
7. Literatura................................................................................................................18
1
1. Uvod
Ko sam ja?
,, Bože moj, bože! Kako je danas sve čudno! A još juče stvari su tekle kao obično!
Da se nisam možda noću ja promenila? Čekaj da razmislim, malo se sećam da mi je bilo
nekako drugačije. Ali, ako nisam ista, sledeće je pitanje: Ko sam, zaboga?, onda Eto to ti
je zagonetka! I stala je redom razmišljati o poznatoj deci, njenih godina, da vidi nije li se
možda pretvorila u koje od njih. Sigurno nisam Ada, rekla je, njena kosa ima jako duge
kovrdžice, a moja nije uopšte kovrdžava; isto tako ne mogu biti Mabel, jer ja znam svašta
a ona pih!, malo pa ništa! Osim toga, ona je ona, a ja sam ja, a- jao, Bože, kako je to
zagonetno!“
Lewis Carrol, Alisa u zemlji čuda
Brojni faktori doprinose razvoju self koncepta. Self koncept je, pre svega, svest o
sebi i sopstvenim potencijalima, generalizovana na osnovu brojnih situacija, tako da kako
osoba odrasta i self koncept postaje složeniji.
2
Self koncept obuhvata: sklapanje prijateljstva, imati prijatelje i oslanjati se na
njih, harmoničan odnos prema polovima- odsustvo segregacije u odnosu na jedan od
polova, harmonija sa okolinom i odsustvo problematičnog ponašanja.
Pored toga što ljudi stalno pokušavaju pronaći odgovor na pitanje ko sam ja,
takođe traže odgovor i na pitanje kakav sam ja, kolika je moja vrednost. Odgovor na to
pitanje predstavlja naše samopoštovanje. Samopoštovanje se definiše kao pozitivan ili
negativan stav prema samom sebi, deo je pojma o sebi ali i preduslov za ličnu sreću,
kvalitetne međuljudske odnose i uspeh u onome što radimo.
Svi mi imamo self koncept tj. pojam o sebi o tome ko smo, kakvi smo i koliko
vrednujemo u odnosu na ostale. Bez obzira na to koliko je naš pojam o sebi u skladu sa
stvarnošću, on nas prati i vodi iz dana u dan te snažno utiče na sve što činimo od naizgled
nevažnih stvari, poput odabira odeće ili frizure, do životnih odluka, kao što su izbor
zanimanja, radnog mesta, partnera i sl. Pojam o sebi ima 3 dimenzije: znanje o sebi,
očekivanja od sebe i vrednovanje sebe. 1
• Znanje o sebi uključuje svest o sebi kao biću različitom od drugih i određivanje
vlastitih unutrašnjih i spoljašnih karakteristika koje smatramo tipičnim za nas. Oni koji
mogu istraživati, ispitivati i otkrivati svoje „ ja“ obično su bolje prilagođeni. Ako nismo
svesni zbog čega smo u nečemu uspešni ili neuspešni, zašto moramo pobediti ili izgubiti,
zašto nas neki vole ili mrze, zašto smo sretni ili nesretni, teže ćemo se suočiti sa
problemima. Da bi smo promenili kod sebe ono što nije dobro, znanje o sebi je nužno.
Ako ne vidimo kakvi smo, ne možemo se niti početi menjati. Stoga je važno videti sebe
onakvim kakvim jesmo, a ne onakvim kakvi bismo hteli biti.
1
Miljković, D., Rijavec, M. Razgovor sa zrcalom, Zagreb, IEP 2001.
3
• Očekivanja od sebe mogu se pojaviti u obliku „idealnog“ i „očekivanog“ ja.
Idealno „ja“ odnosi se na osobine koje bi osoba htela imati. To su njezine nade i želje. S
druge strane, očekivano „ja“ odnosi se na osobine za koje osoba ili ljudi oko nje smatraju
da ih treba imati. To su dužnosti, obaveze i odgovornosti. Osoba će imati problema ako
se različiti aspekti njezinog „ja“ međusobno ne slažu. Ako je razlika između stvarnog i
idealnog „ja“ velika, osoba je sramežljiva, tužna i razočarana. Oseća kako nije uspela
ostvariti ciljeve, želje i snove koje je postavila sama sebi ili koje su joj drugi postavili.
Ako je razlika između stvarnog i očekivanog „ja“ velika, osoba se boji i ima osećaj
krivice. Čini joj se da nije uspela da se ponaša dobro, odgovorno i u skladu sa svojim
dužnostima.2
3. Samopoštovanje
1. Osećaj lične vrednosti odnosi se na naše uverenje kako imamo pravo biti srećni i
kako zaslužujemo postignuće, uspeh, prijateljstvo, ljubav i ispunjenje. Osobi niskog
samopoštovanja nedostaje bazični osećaj lične vrednosti, ona ne veruje da zaslužuje
ljubav i poštovanje od drugih ljudi, oseća kako je predodređena da bude nesrećna te se
boji izraziti svoje mišljenje, osećanje, želje i potrebe.
2
Miljković, D., Rijavec, M. Razgovor sa zrcalom, Zagreb, IEP 2001.
4
2. Samopouzdanje je uverenje kako smo sposobni razmišljati, učiti, birati, donositi
odluke, savladavati izazove i promene. Osoba niskog samopouzdanja ne oseća se
sposobnom suočiti se sa životnim izazovima i nema osnovno poverenje u svoje
intelektualne sposobnosti i način razmišljanja.
5
4. Visoko i nisko samopoštovanje
3
Miljković, D., Rijavec, M. Razgovor sa zrcalom, Zagreb, IEP 2001.
6
1. Osećaju se bezvredno zbog samog smisla života, kao potpuni promašaj koga svi
tako i vide, stalno su u preispitivanju da li uopšte mogu nešto da postignu u životu ili ne,
plaše se promena i noviteta, previše zavise od drugih i toga da stalno neko vodi brigu o
njima, pronalaze raznorazne načine da izbegnu neprijatnu stvarnost, jako malo se trude u
postizanju rezultata jer unapred „znaju“ da ne mogu uspeti, nisu zadovoljni svopstvenim
izgledom: smatraju sebe previše niskim ili visokim, previše mršavim ili debelim i sl.
2. Osećaju se iznervirano i besno, brzo planu, brzo započinju svađe, okrivljuju druge
osobe ili okolnosti zbog ličnih neuspeha, stalno pronalaze greške i loše stvari u svetu,
ponašaju se negativno jer za njih ništa nije dovoljno dobro, sve je užasno, uživaju i slade
se potresnim pričama o životima drugih osoba i sl.
7
one za njih sasvim prirodne, obavljaju ih sa lakoćom i ne predstavljaju ništa posebno za
njih. Ipak, stvarnost je da ono što mi zaista volimo da radimo, što nam je lako i sasvim
prirodno su u stvari lične vrline i prednosti.
8
• dobijanje dovoljno pažnje i zagrljaja
• uspeh u školi ili sportu
• imati pouzdane prijatelje
Nisko samopoštovanje
Iskustva iz detinjstva koja formiraju nisko samopoštovanje obuhvataju:
• strogo su kritikovani
• vikalo se na njih ili su čak često bili tučeni
• bili su ignorisani, zadirkivani i podsmevani
• ako se očekivalo da budu ,,savršeni“ sve vreme
• neuspesi u školi i sportu
Osobama koje poseduju nisko samopoštovanje često su slane poruke da su neuspesi u
njihovim poduhvatima (izgubljena utakmica, dobijanje slabe ocene, itd.) neuspesi njih
samih u svemu.
Zbog toga naša iskustva iz detinjstva, tokom odrastanja, čak i stvari o kojima obično i ne
razmišljamo, sve su potpuno žive i aktivne u našem svakodnevnom radu u obliku
unutrašnjeg glasa. Iako većina ljudi ,, ne čuje“ ovaj glas na isti način kako bi čuli pravi
glas, on ipak funkcioniše na isti način, konstantno ponavljajući originalne poruke nama
samima.
Kao ljudi sa visokim samopoštovanjem poruke unutrašnjeg glasa su pozitivne i
podsticajne. Ljudi sa niskim samopoštovanjem unutrašnji glas doživljavaju kao strogog
kritičara koji stalno kritikuje, kažnjava i omalovažava njihova postignuća i životne
uspehe.
9
različite, a jedna od najčešćih bila je pretnja uskraćivanjemc ljubavi. Uslovna ljubav je
ona koju nismo dobili dok se nismo pokorili zahtevima roditelja ili drugih važnih osoba.
Rezultat takvog ponašanja jeste nisko samopoštovanje i sklonost donošenja odluka prema
potrebama i standardima drugih, a ne prema našim vlastitima. Budući da je odgoj od vrlo
velike važnosti u razvoju samopoštovanja, važno je omogućiti uvažavanje ličnosti deteta i
njegovog mišljenja, ravnopravan razgovor.
Većina nas ima predstavu o tome kako nisko samopoštovanje izgleda, ali nije
uvek tako lako prepoznati ga. Ovde su predstavljena tri oblika koja se mogu uočiti kod
osoba sa niskim samopoštovanjem:
1. Varalica- ponaša se srećno i uspešno, ali je u suštini prestrašen neuspeha. Živi u
neprestanom strahu da će on ili ona biti ,, razotkriven“. Potreban mu je uspeh u
kontinuitetu da bi zadržao masku pozitivne slike o sebi i visokog samopoštovanja, što
može dovesti do problema u vidu perfekcionizma, takmičarstva, brzog trošenja, itd.
2. Pobunjenik- ponaša se kao da mu mišljenje i dobra volja drugih ljudi- naročito
onih koji su bitni ili moćni uopšte nije bitna. Živi u stalnoj ljutnji i besu da on ili ona
nikada nisu dovoljno dobri. Konstantno im je potrebno da dokazuju kako njih procene i
kritike drugih ljudi ne pogađaju što može dovesti do određenih problema kao što su
stalno optuživanje drugih, kršenje zakona ili suprotstavljanje autoritetima.
3. Gubitnik- ponaša se bespomoćno i nemoćno da se uklopi sa svetom, čeka da se
neko pojavi i izbavi ih iz situacije u kojoj se nalaze. Koristi se samosažaljenjem ili
indiferentnošću kao nekim štitom od straha da preuzme odgovornost i promeni svoj život.
Neprestano očekuje od drugih ljudi uputstva kako da se ponaša ili radi, što može dovesti
do problema kao što su nedostatak asertivnih veština, nedovoljno postignuće i izrazito
oslanjanje na druge u interakciji sa drugim osobama.
10
Nisko samopoštovanje može dovesti do ozbiljnih posledica.
• može stvoriti uzmenirenost, stres, usamljenost i povećati verovatnoće pojave
depresija.
• može prouzrokovati probleme u odnosima sa prijateljima ili vezama.
• može ozbiljno ugroziti akademske i radne sposobnosti.
• može dovesti do neuspeha i ne postizanja dobrih rezultata, povećati ranjivost kod
tih osoba kao i moguća upotreba alkohola ili droge.
11
Unutrašnji glas kritike: Poboljšanje:4
Ako je nepravedno strog:
"Ljudi kažu da im se dopalo moje izlaganje, ali ono nije bilo ni izbliza dobro kao što je
trebalo biti. Ne mogu da poverujem da niko nije primetio sva mesta na kojima sam
zabrljao. Prava sam varalica." Razuverenje:
"Oho, zaista im se dopalo! Možda nije bilo savršeno, ali naporno sam radio na toj
prezentaciji i uradio sam dobar posao. Ponosan sam na sebe. Ovo je bio veliki uspeh."
Nerealne generalizacije:
"Nisam položio test. Ne razmem ništa na ovom času. Pravi sam idiot. Koga zavaravam?
Ne bi trebao uopšte ni da pohađam ovu nastavu. Glup sam i nije mi mesto na fakultetu."
Konkretnost:
"Stvarno sam slabo uradio test, ali svi domaći zadaci sam uradio dobro.Ima ovde nekih
stvari koje mi nisu jasne onoliko dobro kako sam mislio da će biti, ali savladaću sve to –
Dobro sam prošao na drugim ispitima koji su bili podjednako teški.”
Nelogično povezivanje:
"On se mršti. Ništa nije rekao, ali ja sam siguran da to znači da mu se uopšte ne sviđam!"
Ispitivanje logičnog povezivanja:
"U redu, mršti se, ali ja ne znam zašto. Možda to nema nikakve veze samnom. Možda bi
trebao da ga pitam."
Katastrofiranje:
"Odbila je da izađe samnom na sastanak! Tako sam posramljen i povređen. Nikome se ne
sviđam i nikome nije stalo do mene. Nikada neću naći devojku. Uvek ću biti sam."
Objektivnost:
"Uh! Ovo je bolelo. U redu, ona ne želi da izađe samnom. To ne znači da baš niko drugi
neće. Znam da sam privlačna i fina osoba. Pronaći ću već nekog."
Rekonstrukcija vašeg unutrašnjeg glasa je bitan korak, ali nije dovoljan. Kako je
naše samopoštovanje i pozitivna slika o sebi u velikoj meri zavisna od toga kako su nas
4
Burns, David D. Ten Days to Self-Esteem. New York: Quill, 1999.
12
drugi tretirali u prošlosti, drugi korak ka poboljšanju samopoštovanja je da se osoba
prema sebi samome ponaša kao prema nekome ko zaista i zaslužuje poštovanje.
Suprotstavljanje negativnim iskustvima iz prošlosti ili kritičnom unutrašnjem
glasu brinući o sebi na načine koji jasno pokazuju da smo vredni, kompetentni, ljubljeni i
poželjni. To se sve može postići na nekoliko načina:
• Raditi na osnovnoj brizi o sebi- dovoljno spavati, voditi računa o zdravoj ishrani,
redovno vežbati, poboljšati ličnu higijenu, itd.
• Planirati zabavne i opuštajuće trenutke samo za sebe- odlazak u bioskop,
dremanje, masaža, kućni ljubimac, bašta, meditacija i sl.
• Samonagrađivanje- slobodno veče da bi se proslavile dobre ocene, provoditi
vreme sa prijateljima, udeliti sam sebi kompliment, itd.
• Podsetiti sam sebe o ličnim uspesima i postignućima- jedan način je da se napravi
lista stvari koju volimo u vezi sebe, ili istaći na vidljivo mesto sertifikate i nagrade koje
smo dobili.
• Oprostite sebi kada ne uradite sve što ste se nadali da ćete uraditi- ovo može biti
jako težak zadatak ako osba nije navikla da oprosti sebi. Ne budite kritični o sebi kada ne
uradite sve kako ste planirali.
Potražiti pomoć od drugih često je najbitniji korak koji osoba preduzima u cilju
poboljšanja samopoštovanja i pozitivne slike o sebi, ali u isto vreme može biti i najteži.
Osobe kod kojih je izraženo nisko samopoštovanje često ne traže pomoć od drugih jer
smatraju da je ne zaslužuju. Ali kako je nisko samopoštovanje u tesnoj uzročno-
posledičnoj vezi sa načinom na koji su se drugi ponašali prema nama tokom odrastanja,
možda će biti sada potrebna pomoć drugih ljudi kako bi se suprotstavila kritičarskim
porukama koje primamo iz prošlih negativnih iskustava. Evo nekoliko načina da
dobijemo pomoć od drugih:
13
• Potražiti podršku od prijatelja- pitati prijatelje šta misle o nama, ili šta misle da
radimo uspešno, zatražite zagrljaj, zamolite nekog ko vas voli da vas povremeno podseti
na to.
• Potražiti pomoć od nastavnika i drugih pomagača- ako imate problema na
pojedinim časovima, pitajte profesora, nastavnika, savetnika da vam pomognu da rešite
problem, ako vam nedostaje samopouzdanje u pojedinim oblastima, pohađajte konkretnu
nastavu ili probajte na neki novi način da povećate vaš osećaj kompetentnosti ( npr.
uzmite časove matematike, časovi plesa, i sl.)
• Razgovarajte sa terapeutom ili savetnikom- ponekad nisko samopouzdanje može
biti vrlo bolno ili teško da se prevaziđe pa je stručna pomoć terapeuta ili savetnika
neophodna. Razgovor sa terapeutom je dobar način da naučite više o samopoštovanju i
započnete njegovo poboljšanje.
6. Zaključak
14
Verovatno nema čoveka koji sebi u nekom trenutku svoga života nije postavio
pitanje „ ko sam, u stvari, ja?“ . Neki ljudi to čine vrlo retko i ne opterećuju se mogućim
odgovorima. Drugi su, pak, opsednuti njime i spremni posvetiti čitav život tražeći
odgovor. Pojam o sebi u velikoj meri utiče na naš život jer određuje koje ćemo događaje
smatrati važnima, šta ćemo preduzimati, koje ćemo ciljeve pokušati dostići, hoćemo li
biti zadovoljni onim što smo učinili, koji će događaji za nas biti stresni i kako ćemo
reagovati na njih.
Osim što pokušavaju odgovoriti na pitanje ko sam ja, ljudi takođe traže odgovor i
na pitanje „Kakav sam ja? Kolika je moja vrednost?“ Odgovor na to pitanje predstavlja
naše samopoštovanje. Samopoštovanje je vrlo važan aspekt pojma o sebi o kojem u
velikoj meri zavisi naše mentalno zdravlje i prilagodljivost. Ljudi koji dobro funkcionišu
prihvataju sebe sa svojim dobrim stranama i slabostima, ali opšte gledano, misle o sebi
dobro. Oni su čak otvoreniji za promene jer tačnije vide svoje slabosti i spremni su ih
menjati. S druge strane, osoba koja o sebi misli loše ni ne veruje da se isplati uložiti trud i
vreme u vlastito menjanje. Ne iznenađuje, s toga, da se nisko samopoštovanje i loša slika
o sebi krije u osnovi mnogih emocionalnih i motivacionih problema počevši od depresije,
tendencije odvajanja od ljudi, pasivnog prilagođavanja zahtevima okoline itd. U
nastojanju da se spreče te negativne posledice treba ukazati na važnost povećanja
samopoštovanja malim, ali sigurnim koracima. Sumnje koji mnogi od nas nose
ograničavaju naše mogućnosti- dvoumimo se jesmo li dorasli novom poslu, sposobni
uspešno završiti školovanje ili održati kvalitetan odnos s partnerom. U svim takvim
situacijama nude nam se dve temeljne mogućnosti: dopustiti da sumnje prevagnu i utiču
na ono što radimo ili ih prevladati nastojanjem da utičemo na ono što možemo promeniti
i prihvatimo ono što ne možemo promeniti. Na taj način možemo postepeno menjati
negativne aspekte slike o sebi i umesto njih izgrađivati pozitivne.
15
slika o sebi bi rekla: „Lepo ti stoji, izgledaće odlično sa tvojim najdražim cipelama,
hajde, uzmi!“
Naša slika o sebi presudna je, stoga, za našu sreću i uspeh, pa kako bi bili
uspešniji u školovanju, poslu koji obavljamo, imali čvrste odnose sa drugima i sl., trebali
bi uložiti trud u razvijanje pozitivnog odnosa prema samome sebi jer se to uvek
dugoročno isplati.
7. Literatura
16
1. Burns, David D. Ten Days to Self-Esteem. New York: Quill, 1999.
2. Miljković, D., Rijavec, M. Razgovor sa zrcalom, Zagreb, IEP 2001.
3. McKay, Matthew and Patrick Fanning. Self-Esteem: A Proven Program of
Cognitive Techniques for Assessing, Improving and Maintaining Your Self-Esteem.
Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2000.
4. Seligman, Martin. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life.
New York: Pocket Books, 1998
17