Inleverdocument

Naam leerling(en): Esmée van Marrewijk en Lana Overkleeft

Klas: AM4B
Kunstdiscipline: Architectuur

Opdrachtkeuze: A/B/C/D

Thema: Bedacht of spontaan

Motivatie: (5 vragen)
1) Waarom hebben wij voor deze opdracht gekozen?

Het leek ons leuk om architectuur te doen, omdat we dat allebei interessant vinden. We
konden niet echt zelf iets bedenken om te doen voor opdracht D, dus keken we naar
opdracht C en dat was een droomhuis ontwerpen. Dit leek ons heel leuk en we hadden
meteen al veel ideeën, dus daar gingen we mee aan de slag.

2) Wat is ons doel van deze opdracht?

Een huis ontwerpen dat helemaal onze smaak is en alles erop en eraan heeft.

3) Hoe koppelen wij deze praktische opdracht aan het thema waar we nu mee bezig zijn?

Door te beginnen met ontwerpen en als we spontaan een idee krijgen dat er sowieso erin te
verwerken.

4) Wat hebben wij in de studie geleerd en hoe passen wij dit toe in onze PO?

We hebben meer geleerd over de verschillende architectuurstijlen en daardoor weten we nog

beter wat we wel en niet mooi vinden. Dit kunnen we toepassen in ons droomhuis.

5) Hoe verwachten wij dat ons eindproduct eruit komt te zien?

 We verwachten dat we een huis hebben ontworpen dat perfect bij ons past, alles heeft wat
wij leuk vinden en ook nog eens praktisch is.

Logboek
Benodigdheden om de opdracht te maken:
Papier, verf, karton, potloden, stiften, gum, office 365
Hoeveel tijd hebben wij nodig gehad voor het maken van de opdracht (alles bij elkaar
opgeteld):
Ongeveer 15 uur
Wat zijn de stappen die wij moeten doen om de opdracht te maken:
Brainstormen over wat we willen in het huis, maquette en mindmap maken, 5 schetsen
maken, eindontwerp bedenken en uitwerken, presentatie maken.
Waarom ziet ons eindproduct er zo uit, zoals het er nu uitziet? Vertel hier over de
keuzes die jullie gemaakt hebben bij het vormgeven van dit werk:

We hebben geen toegang tot 3d tekenprogramma's, vandaar dat we van karton een
maquette hebben gemaakt. We hebben een plattegrond gemaakt van ons huis. Om het
allemaal echt duidelijk te maken, hebben we tekeningen gemaakt van de belangrijkste
delen van het huis.

Vul in onderstaand schema de taakverdeling in:

Wie: Taken: Tijdsduur van de taak:
Esmée ½ van de studievragen 7,5 uur
maken, maquette maken,2
schetsen maken, 3
tekeningen maken,
presentatie maken
Lana ½ van de studievragen 7,5 uur
maken, maquette maken, 3
schetsen maken, 3
tekeningen maken,
presentatie maken