Notities/ Brainstorm

Zomerjurkje --> galajurk

Originele delen en "gejatte" delen
Mooi en praktisch

MOODBOARD

1
2
Inleverdocument
Naam leerling(en): Lana, Damla

Klas: Am4b

Kunstdiscipline: mode

Opdrachtkeuze: A/B/C/D (omcirkel welke opdracht je hebt gekozen)

Thema: Origineel of gejat

Motivatie: (5 vragen)

1) Waarom hebben wij voor deze opdracht gekozen?

Omdat je elke dag met mode te maken hebt en daarom is het interessant om daar wat over te leren.

2) Wat is ons doel van deze opdracht?

Een jurkje ontwerpen dat je als zomerjurkje kunt dragen, maar ook als galajurk.

3) Hoe koppelen wij deze praktische opdracht aan het thema waar we nu mee bezig zijn?
In het ontwerp gebruiken we delen van jurken die al bestaan en een deel dat we zelf ontwerpen. Zo
krijg je dus een combinatie van origineel en gejat.

4) Wat hebben wij in de studie geleerd en hoe passen wij dit toe in onze PO?
Welke verschillende stijlen en ontwerpers er zijn.

5) Hoe verwachten wij dat ons eindproduct eruit komt te zien?

Mooi en praktisch.

Logboek
Benodigdheden om de opdracht te maken:
Papier, potloden/stiften
Hoeveel tijd hebben wij nodig gehad voor het maken van de opdracht (alles bij elkaar opgeteld):
Ongeveer 7 uur
Wat zijn de stappen die wij moeten doen om de opdracht te maken:
Eerst een moodboard maken en brainstormen, daarna schetsen tekenen en als laatste het
eindproduct maken.
Waarom ziet ons eindproduct er zo uit, zoals het er nu uitziet? Vertel hier over de keuzes die
jullie gemaakt hebben bij het vormgeven van dit werk:

Omdat we allebei een afneembare rok met split hadden bedacht hebben we dat in het eindwerk
verwerkt. Ook hebben we de de kant van Lana's schets gebruikt en de sewatheart halslijn van
Damla.

3
Vul in onderstaand schema de taakverdeling in:
Wie: Taken: Tijdsduur van de taak:
Damla ½ studie, ½ inleverdocument, 2 3,5 uur
schetsen en de presentatie
Lana ½ studie, ½ inleverdocument, 3 3,5 uur
schetsen en het eindwerk