KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Sekolah : SMA Negeri 1Peukan Bada

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jenis Soal : Tes tertulis
Bentuk Soal : PG No. 1 s.d. 30/Uraian No.31 s/d 35
Tahun Ajaran : 2021/2022

BAHAN LEVEL NO.

NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL
1. 3.7 Menganalisis pelaksanaan X1 Pelaksanaan pengurusan Pengetahuan Disajikan sebuah narasi tentang 1
penyelenggaraan jenazah jenazah dan Pemahaman kematian, peserta didik mampu
menganalisis tujuan ziarah kuburan

2. 3.7 Menganalisis X1 Pelaksanaan pengurusan jenazah Penerapan Disajikan beberapa urutan pengurusan 2
pelaksanaan jenazah, peserta didik mampu
penyelenggaraan jenazah menentukan ketentuan shalat jenazah
yang tepat
3. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan Penerap Disajikan rukun shalat jenazah, peserta 3
penyelenggaraan jenazah jenazah didik mampu menentukan urutan rukun
shalat jenazah yang tepat

Juknis US PAI | 1
 BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL
4. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Penalaran Disajikan ilustrasi tentang kewajiban 4
penyelenggaraan jenazah muslim terhadap muslim lainnya,
peserta didik mampu menguraikan
Syarat-syarat jenazah yang tidak perlu
dimandikan dan dikafankan

5. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan Penalaran Disajikan secara acak urutan dalam 5
penyelenggaraan jenazah jenazah mengkafankan jenazah, peserta didik
mampu mengurutkan secara benar
urutan dalam mengkafankan jenazah

6. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Penerapan Disajikan sebuah hadist tentang 6
penyelenggaraan jenazah anjuran untuk bersegera menuburkan
jenazah, siswa mampu menguraikan
makna hadist tersebut
7. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pengetahuan Disajikan beberapa pernyataan yang 7
penyelenggaraan jenazah Dan Pemahaman berhubungan dengan penguburan
jenazah, peserta didik mampu
menentukan hal yang bukan
Pelaksanaan pengurusan jenazah disunahkan dalam dalam mengubur
jenazah,
8. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah penalaran Disajikan sebuah narasi tentang cara 8
penyelenggaraan jenazah kematian salah satu syuhada, peserta
didik mampu menentukan sebab-sebab
seseorang tidak perlu dilakukan
pengurusan jenazah

Juknis US PAI | 2
 BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL
9. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Pengetahuan Disajikan sebuah diskripsi tentang 9
penyelenggaraan jenazah dan pemahaman jatuhnya pesawat sehingga seluruh
penumpangnya tewas, peserta didik
mampu menentukan cara menyalatkan
mayat yang tidak ditemukan jenazahnya.

10. 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Pengetahuan Disajikan beberapa ketentuaan dalam 10
penyelenggaraan jenazah dan pemahaman pengurusn jenazah, peserta didik mampu
menentukan syarat syah shalat jenazah

11. 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan Pengetahuan Disajikan beberapa ketentuan dalam 11
pelaksanaan khutbah, dakwah dan Pemahaman khutbah jumat, peserta didik mampu
tablig, dan dakwah. menentukan hal-hal yang termasuk sunah
khutbah jumat
12. 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan Penalaran Disajikan sebuah narasi tentang khutbah, 12
pelaksanaan khutbah, dakwah tablik dan dakwah,peserta didik mampu
tablig, dan dakwah. menganalisis makna dari pernyataan
tersebut
13. 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan Penerapan Disajikan rukun-rukun khutbah secara 13
pelaksanaan khutbah, dakwah acak, peserta diddik mampu menentukan
tablig, dan dakwah. rukun-rukun khutbah secara berururan

14. 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan Penalaran Disajikan sebuah narasi tentang salah 14.
pelaksanaan khutbah, dakwah satu metode dakwah, peserta didik
tablig, dan dakwah. mampu menentukan metode dakwah
yang tepat berdasarkan narasi tersebut
15 3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan Penalaran Disajikan Q,S An-Nahl, ayat 125, peserta 15
pelaksanaan khutbah, dakwah didik mampu menganalisis metode
tablig, dan dakwah. dakwah yang tepat berdasrkan ayat
tersebut

Juknis US PAI | 3
 BAHAN
NO KOMPETENSI DASAR
/KLS
3.8. Menganalisis XI Khutbah, tablig, dan
16. pelaksanaan khutbah, dakwah
tablig, dan dakwah.
17. 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
18 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
19. 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
20. 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
21 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
22 3.9. Menelaah prinsip- XI
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
LEVEL NO.
KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
Penalaran Disajikan sebuah narasi, peserta didik
mampu menganalisis pernyataan dalam 16
narasi tersebut
Prinsip-prinsip dan praktik Pengetahuan dan Disajikan sebuah diskripsi tentang salah 17
ekonomi dalam Islam pemahaman satu bentuk kerjasama dalam sistem
perekonomian Islam, peserta didik
mampu menentukan bentuk kerjasama
yang dimaksud dari pernyataan tersebut
Prinsip-prinsip dan praktik penalaran Disajikan sebuah narasi tentang riba, 18
ekonomi dalam Islam peserta didik mampu menganalisis jenis
riba sesuai dengan pernyataan tersebut
Prinsip-prinsip dan praktik Pengetahuan dan Disajikan beberapa jenis bentuk jual 19
ekonomi dalam Islam pemahaman beli,peseta didik mampu menentukan
bentuk jual beli yang terlarang dalam
Islam
Prinsip-prinsip dan praktik Pengetahuan dan Disajikan beberapa jenis bentuk jual 20
ekonomi dalam Islam pemahaman beli. Peserta didik mampu menentukan
bentuk jual beli yang terlarang dalam
Islam
Prinsip-prinsip dan praktik Penerapan Disajikan sebuah penyataan tentang 21
ekonomi dalam Islam asuransi syariah dan
konvensional,peserta didik mampu
menganalisis perbedaan antara
keduanya
Prinsip-prinsip dan praktik Penerapan Disajikan ilustrasi tentang mualamat 22
ekonomi dalam Islam didalam sistem perekonomian Islam,
peserta didik mampu menentukan
bentuk muamalat
Juknis US PAI | 4
 BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL
23 3.9. Menelaah prinsip- XI Prinsip-prinsip dan praktik Penerapan Disajikan beberapa bentuk Jual beli yang 23
prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam terlarang, peserta didik mampu
ekonomi dalam Islam menganalisis faktor-faktor jual beli
terlarang

24 3.9. Menelaah prinsip-
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
25 3.10. Menelaah perkembangan
peradaban Islam pada masa
kejayaan
26 3.11.Menelaah perkembangan
Islam pada masa modern (1800-
sekarang)
XI Prinsip-prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
XI Perkembangan peradaban Islam
pada masa kejayaan
XI Perkembangan Islam pada
masa modern (1800- sekarang)
Penalaran Disajikan salah satu ilustrasi dari akad 24
kerjasama dalam sistem perekonomian
Islam, peserta didik mampu menganalisis
bentuk kerjasama dalam sistem
perekonomian Islam tersebut
Pengetahuan Disajikan beberapa tokoh diberbagai 25
dan Pemahaman bidang pengetahuan pada masa kejayaan,
peserta didik mampu mengidentifikasi
salah seorang tokoh dibidang filsafat
Penerapan Disajikan sebuah tabel tokoh - tokoh 26
Islam beserta karya- karnya peserta didik
mampu menganalisis dampak gagasan
salah satu tokoh terhadap salah satu
bidang dalam kehidupan

27 3.10. Menelaah
perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan
XI Perkembangan peradaban Islam
pada masa kejayaan
penalaran Disajikan beberapa faktor yang 27
mendorong berkembangnya berbagai
bidang pada masa kejayaan peserata
diddik mampu menganalisisis
Faktor-faktor pendorong berkembangnya
islam pada massa tersebut

Juknis US PAI | 5
 BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL

Perkembangan peradaban Islam penerapan Disajikan narasi tentang usaha-usaha 29

29 3.10. Menelaah perkembangan
peradaban Islam pada masa
kejayaan
XI pada masa kejayaan tokoh-tokoh islam dalam mengembalikan
kembal Islam pada masa kejayaan,
peserta didik mampu menguraikan
bentuk usaha-usaha yg dilakukan umat
Islam untuk mengembalikan kejayaan
islam

30
30 3.11.Menelaah perkembangan XI Perkembangan Islam pada Penerapan Disajikan ilustrasi hikmah perkembangan
Islam pada masa modern (1800- masa modern (1800- sekarang) Islam pada masa modern, peserta didik
sekarang) mampu menguraikan hikmah
perkembangan Islam pada masa modern

31 3.9. Menelaah prinsip- XI Prinsip-prinsip dan praktik Penalaran Disajikan mekanisme ekonomi syariah, 31
prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam peserta didik mampu menganalisis Uraian
ekonomi dalam Islam makna dari pelarangan penimbunan dari
harta monopoli dagang dan
pendistribusian yang tidak merata,

32 3.9. Menelaah prinsip-
prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
XI Prinsip-prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam
Penerapan Disajikan sebuah ilustrasi tentang prinsip 32
perekonomian Islam, peserta didik Uraian
mampu menganalisis tentang preinsip-
prinsip perekonomian islam dalam
kehidupan sehari-hari

Juknis US PAI | 6
 BAHAN LEVEL NO.
NO KOMPETENSI DASAR KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL
/KLS KOGNITIF SOAL

33 3.9. Menelaah prinsip- XI Prinsip-prinsip dan praktik Penalaran Disajikan QS. Ali-Imran,130, peserta 33
prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam didik mampu menguraikan isi Uraian
ekonomi dalam Islam kandungan ayat tersebut

34 3.7 Menganalisis pelaksanaan
penyelenggaraan jenazah
XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Penerapan Disajikan beberapa ketentuan dalam 34
pengurusan jenazah ,peserta didik
mampu menguraikan sebab-sebab
jenazah tidak dilakukan pengurusan
secara sempurna

35 3.7 Menganalisis pelaksanaan XI Pelaksanaan pengurusan jenazah Penalaran Disajikan narasi tentang hukum 35
penyelenggaraan jenazah pengurusan jenazah, peserta didik
mampu menguraikan makna dari
pernyataan tersebut

Juknis US PAI | 7