RANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

KELAB RUKUNEGARA 2024

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan

1 Suaikenal guru Pada akhir per- 1. Mengenali guru penasiht dan 1. Buku rekod ke-
penasihat & jumpaan, pela- AJK kelab. hadiran kokuri-
perlantikan AJK jar-pelajar dapat kulum.
… 2. Memaklumkan perlembagaan
1. Mengenali kelab kepada pelajar-pelajar. 2. Perlembagaan
guru penasi- kelab.
hat dan AJK.
3. Aktiviti di jalan-
kan di kelas.

2 Kemahiran Pada akhir per- 1. Memberi tunjuk ajar kepada 1. Buku rekod akti-
menulis laporan jumpaan, pela- pelajar-pelajar cara-cara me- viti kokurikulum.
jar-pelajar dapat nulis laporan aktiviti dengan 2. Aktiviti dijalan-
… betul. kan di kelas.
1. Menghasil- 2. Membimbing pelajar-pelajar
kan laporan untuk laporan secara lisan
aktiviti de- menggunakan laras bahasa
ngan betul. yang betul.
2. Melaporkan 3. Membincangkan apakah kesa-
sesuatu akti- lahan yang biasa dilakukan o-
viti secara leh orang yang melaporkan se-
lisan. suatu aktiviti.
3 Rukunegara Pada akhir akti- 1. Guru menerangkan sebab-se- 1. Buku rekod ke-
viti kokurikulum, bab Rukunegara diwujudkan hadiran kokuri-
pelajar-pelajar oleh kerajaan. kulum pelajar.
dapat ... 2. Guru menerangkan juga ke- 2. Buku log kokuri-
1. Menyatakan pentingan Rukunegara terha- kulum.
sebab-sebab dap Malaysia yang mempunyai 3. Dokumen ber-
Rukunegara rakyat berbilang kaum dan a- kaitan.
diwujudkan gama. 4. Peralatan/bahan
oleh keraja- 3. Guru menjelaskan falsafah dan berkaitan (alat
an. prinsip-prinsip Rukunegara. audio video, ba-
2. Kepentingan 4. Guru mengajar pelajar-pelajar han cetakan
Rukunegara bersama-sama mengupas isi dsb).
dalam ma- kandungan 5 prinsip Rukune-
syarakat gara.
berbilang ka- 5. Guru dan pelajar-pelajar mela-
um. fazkan ikrar Rukunegara ber-
sama-sama.
6. Pelajar-pelajar dikehendaki
mengaitkan falsafah Rukune-
gara ini dengan idea dan kon-
sep Satu Malaysia.
4 Lagu Pada akhir akti- 1. Guru menerangkan kepada pe- 1. Buku rekod ke-
“Negaraku” dan viti kokurikulum, lajar-pelajar tentang asal usul hadiran kokuri-
lagu Negeri pelajar-pelajar lagu “Negaraku” dan lagu Ne- kulum pelajar.
Sembilan dapat ... geri Sembilan: 2. Buku log kokuri-
1. Menyatakan a. Tajuk asal lagu : Terang kulum.
asal-usul la- Bulan yang dinyanyikan 3. Dokumen ber-
gu Negaraku dalam bahasa Kreol. kaitan.
dan lagu Ne- b. YAB Tunku Abdul Rahman 4. Peralatan/bahan
geri mengambil dan dijadikan berkaitan (alat
Sembilan. lagu kebangsaan dengan audio video, ba-
2. Menyanyi- mengubasuai senikata. han cetakan
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
kan lagu ter- 2. Guru dan pelajar-pelajar me- dsb).
sebut de- nyanyikan lagu “Negaraku” de-
ngan betul. ngan betul (lirik dan irama).
3. Cara-cara untuk menghormati
lagu Negaraku dan Negeri
Sembilan.
5 Buku skrap Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar menghasilkan 1. Buku rekod ke-
viti kokurikulum, buku skrap dengan tema ter- hadiran kokuri-
pelajar-pelajar tentu iaitu: kulum pelajar.
dapat ... a. Yang Di-Pertuan Agong 2. Buku log kokuri-
1. Menghasil- pertama hingga kini. kulum.
kan buku b. Perdana Menteri Malaysia. 3. Dokumen berkai-
skrap berte- c. Tokoh-tokoh kemerdekaan tan.
makan tokoh negara. 4. Peralatan/bahan
negara yang d. Pejuang kemerdekaan. berkaitan (alat
perlu diinga- e. Sejarah kemerdekaan audio video, ba-
ti. negara. han cetakan
f. Pemimpin-pemimpin nega- dsb).
ra dari semua kaum.
6 Pertandingan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar menganjurkan 1. Buku rekod ke-
menghasilkan viti kokurikulum, kempen menghasilkan poster hadiran kokuri-
poster bertema- pelajar-pelajar ber-temakan Cintakan Negara kulum pelajar.
kan Cintakan dapat .. pe-ringkat sekolah terbuka 2. Buku log kokuri-
Negara. 1. Menganjur- kepada semua pelajar sekolah kulum.
kan pertan- ini. 3. Dokumen ber-
dingan 2. Pelajar-pelajar dibimbing oleh kaitan.
meng- guru penasihat dalam mengha- 4. Peralatan/bahan
hasilkan silkan kertas kerja pertandin- berkaitan (alat
Jalur Gemi- gan bagi mendapatkan perun- audio video, ba-
lang pering- tukan kewangan. han cetakan
kat sekolah. 3. Pelajar-pelajar mempamerkan dsb).
poster yang dihasilkan dalam
pertandingan ini.
7 Kempen Pada akhir akti- 1. Guru dan pelajar-pelajar me- 1. Buku rekod ke-
kibarkan Jalur viti kokurikulum, masang bendera di sekitar hadiran kokuri-
Gemilang pelajar-pelajar kawasan sekolah bagi menya- kulum pelajar.
(Bulan Ogos) dapat ... mbut bulan Kemerdekaan (bu- 2. Buku log kokuri-
1. Melibatkan lan Ogos). kulum.
diri secara 2. Guru dan pelajar-pelajar meng- 3. Dokumen ber-
langsung hasilkan bendera secara krea- kaitan.
dalam tif. 4. Peralatan/bahan
menghayati 3. Pelajar-pelajar dikehendaki berkaitan (alat
bulan ke- menjalankan kempen dari ke- audio video, ba-
merdekaan. las ke kelas dan dari kamar ke han cetakan
2. Mengibarkan kamar (asrama) bagi menjaya- dsb).
bendera di kan kempen.
tempat-tem-
pat strategik
sekolah.
8 Bendera- Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar dikehendaki RIMUP = Ranca-
bendera dan viti perjumpaan me-labelkan bendera dan lam- ngan Integrasi Murid
lambang – kokurikulum, pe- bang dengan negeri yang be- Untuk Perpaduan.
lambang negeri lajar-pelajar da- tul. 1. Buku rekod ke-
pat ... 2. Pelajar-pelajar diminta untuk hadiran kokuri-
1. Memadan- menulis makna setiap warna kulum pelajar.
kan bendera dan simbol yang terdapat pada 2. Buku log koku.
dan lambang bendera dan lambang negeri. 3. Dokumen ber-
dengan ne- 3. Pelajar-pelajar diminta meng- kaitan.
geri yang hasil-kan tugasan ini pada se- 4. Peralatan/bahan
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan
betul. helai ker-tas besar (cth : kad berkaitan (alat
manila). audio video, ba-
han cetakan
dsb).
9 Perayaan di Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 5. Buku rekod ke-
Malaysia viti kokurikulum, mengenai perayaan di hadiran kokuri-
pelajar-pelajar Malaysia. kulum pelajar.
dapat .. 2. Pelajar-pelajar didedahkan 6. Buku log kokuri-
1. Menyenaraik dengan kebaikan hormat- kulum.
an menghormati budaya dan 7. Dokumen ber-
perayaan- perayaan kaum-kaum lain di kaitan.
perayaan Malaysia. 8. Peralatan/bahan
yang 3. Aktiviti: berkaitan (alat
terdapat di a. Murid menghasilkan kad audio video, ba-
Malaysia . raya / tahun baru cina / han cetakan
2. Menerang- deepavali atau mana- dsb).
kan kaum- mana perayaan kepada 9. Kad manila
kaum yang rakan. 10. Pensil warna
merayakan
perayaan
tersebut
3. Aktiviti
semasa
perayaan,
budaya
10 Refleksi dan Pada akhir akti- 1. Pelajar-pelajar membuat meni- 1. Dijalankan di da-
Mesyuarat viti kokurikulum, lai kembali prestasi kelab se- lam kelas.
Agung Kelab pelajar-pelajar panjang tahun ini berdasarkan 2. Guru membim-
dapat … kepada perjumpaan mingguan, bing pelajar-pe-
1. Memilih aktiviti yang dijalankan dan pe- lajar mengelola-
AJK untuk nyertaan / penglibatan ahli da- kan mesyuarat.
sesi akan lam aktiviti luar sekolah.
datang. 2. Menyusun jadual pertandi-
2. Mengendali- ngan.
kan mesyu- 3. Membincangkan yuran untuk
arat agung. sesi akan datang.
3. Menentukan 4. Membacakan perlembagaan
kadar yuran ke-pada pelajar-pelajar baru.
setiap pela-
jar.