Professional Documents
Culture Documents
CUP Halaqah Abu Dzar AlGhifari
CUP Halaqah Abu Dzar AlGhifari
1. OBJEKTIF:
i.Meningkatkan tahap prestasi hafazan pelajar bagi kandungan kurikulum tahun 2021
ii.Merapatkan jurang pembelajaran yang wujud semasa pandemik
iii.Menyediakan sokongan kurikulum kepada guru yang melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
iv.Memandu para guru dalam melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berfokus.
iv.Memastikan pelajar terus bersedia mengikuti kurikulum tahun persekolahan 2022
JANUARI Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 19 - 20 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 21 - 23 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 24 - 25
2022
Minggu
43 & 44 Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah
(10 – 21 Jan)
FEBRUARI Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 19 - 20 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 21 - 23 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 24 - 25
2022
Minggu
Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah
47 & 48
(7 – 18 Feb) Intervensi: Ganjaran bagi tasmi hafazan Bimbingan: Murajaah berpasangan. Pengayaan:
terbanyak.
Tebuk Hafazan.
Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 19 - 20 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 21 - 23 Tajuk: Hafazan & Fiqh Ayat Juz 24 - 25
Minggu Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah Pendekatan: Talaqqi, Tasmi dan Murajaah
49
(21 – 25 Feb)
Intervensi: Sesi bersemuka Bimbingan: Audio Bacaan Al Quran Pengayaan: Menulis semula ayat hafazan
tanpa melihat Mushaf.
Nota:
1. Kaedah:
⮚ Talaqqi
⮚ Tasmi
⮚ Murajaah
⮚ Audio Bacaan Al Quran
⮚ Menulis Semula
⮚ Murajaah Berpasangan