ประมวลรายวิชา ( Course syllabus )

1. รหัสวิชา ง 20218
2. จำนวนหน่วยกิต 1.0 หน่วยกิต
3. ชื่อวิชา หลักการเขียนรายงาน 1
4. กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
5. ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2564
6. ชื่อผู้สอน นางสาวรตินันทน์ แสนคำหล้า
7. สถานภาพวิชา เพิ่มเติม
8. จำนวนชั่วโมง 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
9. คำอธิบายรายวิชา
การศึกษา ค้นคว้า การใช้แหล่งเรียนรู้และทรัพยากรสารสนเทศ ใน
การสืบค้นข้อมูล การเขียนรายงานทางวิชาการ ตามรูปแบบการเขียน
รายงาน วิธีการเขียนชื่อเรื่อง การเขียนคำนำ การเขียนสารบัญ ข้อมูล
สารสนเทศ การเรียบเรียงบทความ การเขียนบทคัดย่อ การเขียน
กิตติกรรมประกาศ การนำเสนอประกอบการอธิบายด้วย แผนที่
แผนภาพ แผนภูมิ ภาพประกอบและตาราง การเขียนเอกสารอ้างอิง
บรรณานุกรม รวมทัง้ วิธีการนำเสนอการอ้างอิงถ้อยคำหรือความคิดเห็น
โดยการใช้ภาษาที่ส่ อ
ื ความหมายชัดเจน นำเสนอข้อมูลอย่างเป็ นลำดับขัน
้
ตอน เป็ นที่น่าเชื่อถือ
โดยใช้กระบวนการเขียน การคิดวิเคราะห์ การฝึ กปฏิบัติในรูปแบบ
กลุ่มของการเขียน อ่าน พูด และใช้หนังสือ การใช้ส่ อ
ื อิเล็กทรอนิกส์ รวม
 ทัง้ แหล่งเรียนรู้ประกอบกับการจัดทำรายงาน เพื่อพัฒนาทักษะการเขียน
รายงาน
เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ที่สามารถใช้ภาษาไทยในการเขียน
รายงานมานำเสนอได้อย่างเป็ นลำดับขัน
้ ตอน โดยที่สามารถสร้างนิสัยรัก
การเรียนรู้ และเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำ
วันได้

10. ตัวชีว
้ ัด/ผลการเรียนรู้
1. การศึกษาค้นคว้า และการสืบค้นข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สามารถศึกษาค้นคว้าขัน
้ ตอน การศึกษาค้นคว้าได้
3. การจัดทำบรรณานุกรม
4. การเขียนรายงาน
5. สามารถเขียนรายงานตามขัน
้ ตอน และบอกส่วนประกอบของ
การเขียนรายงาน
6. สามารถพิมพ์เล่มรายงานได้ถูกต้อง

11. กำหนดการสอนและจุดประสงค์
สัปดาห์ที่ จำน
( วันเดือนปี ) วน ชั่วโ
เนื้อหาสาระ จุดประสงค์การเรียนรู้
ชั่วโ มงที่
มง
1 2 1-2 ปฐมนิเทศ 1. ปฐมนิเทศการเรียนการ
สอนวิชาหลักการเขียน
รายงาน ง 20218
- จุดประสงค์การเรียนรู้ คำ
อธิบาย รายวิชา ง 20218
- รายชื่อสื่อและแหล่งการ
เรียนรู้รายวิชา
ง 20218
- เกณฑ์การวัดและประเมินผล
ทดสอบความรู้พ้น
ื ฐาน
2-4 6 3-8 การศึกษา 2. การศึกษาวิธีค้นคว้าและ
ค้นคว้า และการ การสืบค้นข้อมูล
สืบค้นข้อมูลได้ - ความหมายของการศึกษา
อย่างมี ค้นคว้า
ประสิทธิภาพ - ความสำคัญของการศึกษา
ค้นคว้า
- ความมุ่งหมายของการศึกษา
ค้นคว้า
- กระบวนการศึกษาค้นคว้า
ความรู้ (Knowledge)
ความเข้าใจ
(Comprehension)
การนำไปใช้ (Application)
การวิเคราะห์ (Analysis)
 การสังเคราะห์ (Synthesis)
การประเมินผล
(Evaluation

5-7 6 9- สามารถศึกษา 3. ขัน

้ ตอนการศึกษาค้นคว้า
14 ค้นคว้าขัน
้ ตอน - เลือกเรื่องหรอหัวข้อที่จะ
การศึกษา ศึกษา
ค้นคว้าได้ - สำรวจแหล่งสารสนเทศ
- วางโครงเรื่องขัน
้ ตอน
- คัดเลือกแหล่งสารสนเทศ
- อ่านและจดบันทึก
- วางโครงเรื่องขัน
้ สุดท้าย
- เรียบเรียงรายงานทาง
วิชาการ
- จัดทำบรรณานุกรม
- จัดทำส่วนอื่น ๆ ของ
รายงานทาง
วิชาการ
การฝึ กปฏิบัติ
- การกำหนดชื่อเรื่องที่อยาก
ศึกษา
- การหาข้อมูลเรื่องที่ศึกษา
สัปดาห์ที่ จำน ชั่วโ เนื้อหาสาระ จุดประสงค์การเรียนรู้
( วันเดือนปี ) วน มงที่
 ชั่วโ
มง
8-10 6 15- การจัดทำ 5. การเขียนบรรณานุกรม ที่ผู้
20 บรรณานุกรม เรียนจะต้องทราบ
- ความหมายของ
บรรณานุกรม
- ประเภทของบรรณานุกรม
- วิธีการใช้อักษรย่อ
- วิธีการเขียนบรรณานุกรม
11-12 4 21- การเขียน 6. การเขียนรายงาน ที่ผู้เรียน
24 รายงาน จะต้องทราบ
- ความหมายของการเขียน
รายงาน
- ประเภทของการเขียนรายงาน
การเขียนรายงานการค้นคว้า
ทั่วไป
การเขียนรายงานการค้นคว้า
วิจัย
ลักษณะการเขียนรายงานที่ดี
13-15 6 25- สามารถเขียน 7. ขัน
้ ตอนการทำรายงาน ที่ผู้
30 รายงานตามขัน
้ เรียนต้องทราบ
ตอน และบอก - การเลือกเรื่องที่ต้องการ
ส่วนประกอบ ศึกษา
ของการเขียน - การสำรวจข้อมูลเป็ นการ
รายงาน ศึกษาแนวทาง
 - การวางโครงเรื่อง
- การรวบรวมข้อมูล
- การทำบัตรบันทึก
- การคัดเลือกข้อมูล
- การเรียงลำดับข้อมูลและ
ปรับปรุง
- โครงเรื่องครัง้ สุดท้าย
- การเรียบเรียงเนื้อหาฉบับ
ร่างเมื่อ
ปรับปรุงโครงเรื่องสมบูรณ์
แล้ว
- การตรวจแก้ไขและเขียน
- ส่วนประกอบต่างๆ
ส่วนประกอบของรายงาน
ที่ผู้เรียนจะต้องทราบ
- ส่วนประกอบตอนต้น
- ส่วนที่เป็ นเนื้อหา
- ส่วนประกอบตอนท้าย

16-20 10 31- สามารถพิมพ์ 8. การฝึ กปฏิบัติ

40 เล่มรายงานได้ - การกำหนดเรื่อง
ถูกต้อง - การรวบรวมข้อมูล
- การเขียนบรรณานุกรม
- การรวมเล่มรายงาน
12. แผนการประเมินผลการเรียนรู้และการมอบหมายงาน
การสอนรายวิชา หลักการเขียนรายงาน 1 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปี
การศึกษา 2564
มีแผนการประเมินผลการเรียนรู้ดังนี ้
12.1 ประเมินจากงานหรือการบ้านที่มอบหมาย 60
คะแนน
12.2 ประเมินจากการสังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน
- คะแนน
12.3 ประเมินการสอบย่อย 3 ครัง้ -
คะแนน
12.4 ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน 20
คะแนน
12.5 ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน 20
คะแนน
12.6 ...................................................................
คะแนน
12.7 ...................................................................
คะแนน
รวม 100 คะแนน

ภาระงาน/ชิน
้ งาน (ติด ร)
1. เล่มรายงาน
2. .......................................................................
 ลงชื่อ ........................................
..................
( นางสาวรตินันทน์ แสน
คำหล้า )
ครูผู้สอน

ลงชื่อ ........................................
..................
( นางขนิษฐา สุวรรณ
ปั ญญา )
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้การ
งานอาชีพและเทคโนโลยี

ลงชื่อ
..........................................................
( นางสาวนงลักษณ์ ด่าน
ตระกูล )
หัวหน้ากลุ่มบริหาร
วิชาการ
 ลงชื่อ
..........................................................
( นายใจ ยอดดำเนิน )
ผู้อำนวยการโรงเรียนสามเงา
วิทยาคม
ชัน
้ มัธยมศึกษาปี ที่ 3/1-3 ภาคเรียนที่ 1
ปี การศึกษา 2564
รายวิชาหลักการเขียนรายงาน 1
รหัสวิชา ง 20218

ผลการเรียนรู้
1. การศึกษาค้นคว้า และการสืบค้นข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สามารถศึกษาค้นคว้าขัน
้ ตอน การศึกษาค้นคว้าได้
3. การจัดทำบรรณานุกรม
4. การเขียนรายงาน
5. สามารถเขียนรายงานตามขัน
้ ตอน และบอกส่วนประกอบของ
การเขียนรายงาน
6. สามารถพิมพ์เล่มรายงานได้ถูกต้อง

ชิน
้ งานภาระงานที่สำคัญ
1. เล่มรายงาน
 การวัดผล ผลการเรียนรู้ คะแนนรวม
ก่อนกลางภาคเรียนที่ 1 1,2 30
กลางภาคเรียนที่ 1 3 20
หลังกลางภาคเรียนที่ 1 4,6 30
ปลายภาคเรียนที่ 1 5 20
รวม 100