LESSON PLAN IN MTB 1

I. Objective: Identify action words in oral and written exercises.

II. Subject Matter and Materials: Identifying action words in oral and written exercise.
References: MELC Guide MT1GA-III-i-2.2.1
Teachers’ Guide p. _____
Learners’ Material p. 138-141

Materials: Pictures, meta cards, PowerPoint presentation

III. Procedure:
A. Preliminary Activities

1. Drill
Read words
 ambak
 sayaw
 naligo
 kanta
 natulog

2. Review
Identify sentences that are correctly written.
Isulti ang kung sakto ang pagkasulat sa mga hugpulong sa ubos. Kung sayop.
__1. Si leni buotan nga bata.
__2. ang bag ni Ben puwa.
__3. Humot ang mga buwak.
__4. Nisakit ang ulo ni Pen.
__5. Giluto ni Lola Beki ang kamote.

B. Lesson Proper

1. Motivation

The teacher will show pictures of children washing hands in line.

Ask Questions:
-Unsa ang inyohang ikasulti bahin niining hulagway nga inyong nakita?( nanghugas ug
kamot, nagsuot ug facemask, naglinya)
- Kanunay ba ninyo ning gihimo sa inyong panimalay?
-Nganong kinahanglan man nga maglinya ta nga naay distansiya?mao kini ginatwag ug
“social distancing”
-Unsa man kining unang nanghugas sa kamot? Babae o Lalaki?
Pila man sila tanan sa linya?

2. Introduction or Presentation
“LIGHTS CAMERA ACTION”

-Call five volunteers to form a circle at the center, they will dance and when
the music stops they will act the following picture words below and let the
other learners to tell what actions being shown in front.

- nisayaw -niambak -nagsuwat -nikaon - nagbasa

*Unsa man inyohang naobserbahan sa mga gipakita sa inyohang

classmate? Nag-unsa man sila?
* Sa pagbuhat niini unsa man inyohang nabantayan? Nilihok ba ang mga
parte sa ilang panglawas?
*Sama sa pagsayaw, nikaon, pagsuwat

3. Discussion

 The teacher will read sentences with corresponding pictures and will
identify the action word from the sentences.
 Discuss the action word from the sentences.
 Ang punglihok mao ang mga pulong nga nagsulti o nagpahayag sa gibuhat nga
lihok sa tawo o mananap.

Pananglitan:
Nisaka namisbis nagluto nidagan
Nisayaw natulog nilupad nikanta

Activity Proper:
Activity:

Setting of Standards:
Give first the Standard of Norms.

Activity 1: Teacher-Pupil
 - The teacher will read words. The learners will stand if it is an action word
and they will sit if it is not.
Activity 2: Pupils –Material
Instruct the pupils to go to their particular groups. Before starting the activity, set the
rules for group activity. Give activity sheets to the leaders of the groups

Group 1: Visual Group

Match the words to its picture.

Group 2: Auditory Group
Listen to the leader that will read the sentences and find the action words.
Group 3: kinesthetic Group
Think of 5 action words and demonstrate it in front of the class. Tell the
class what are these action words.

Note: Give rewards to the group who follow rules

Give each group a unique clap every after presentation of output

Pupils will go to their respective groups and help each other in answering their activity.

Activity 3: Pupil- Pupil

 The pupil will pick action words and act it, and let him/her call other pupil
to answer with the guide question: “ Unsa man akong gibuhat?”

- nagsuwat
- niambak
- natulog
- naligo
- nidagan
Analysis:
The teacher will ask the pupils.
*Base sa inyong group activity, unsa man ang inyong nabantayan sa mga pulong?
(mga pulong nga nagsulti o nagpahayag sa gibuhat nga lihok sa tawo o mananap. )
* Unsa gani ang mga pulong na atong natun-an karun? (PUNGLIHOK)

IV. Generalization:

Unsa man ang punglihok?

Tanan bang makita sa palibot molihok? (Tawo o mananap basta adunay

kinabuhi molihok.)

Unsa man ang imong gibati samtang nagbuhat sa mga buluhaton kauban imong
mga klasmet?

Application:

Lingini ang hulagway nga nagpakita og lihok.

V. Evaluation:
 Basaha ang mga hugpulong og lingini ang punglihok.

1. Nanudlay si Loti.

2. Si Mama nanilhig.

3. Ang iring nidagan.

4. Gilabay ni Tina ang basura.

5. Nagluto si Lola.

VI. Assignment:

Ilista/Isulat ang mga punglihok na makita sulod sa panimalay.

Prepared by:

TERESE ANN MARIE J. CUEVAS

Grade I Teacher