‫خطة التدريس اليومية للسنة الثانية‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬
‫‪21‬‬ ‫الوقت‬ ‫الفصل‬ ‫اليوم‬ ‫التارخي‬
‫‪7.50-8.20‬‬ ‫‪2 HIKMAH‬‬ ‫‪AHAD‬‬ ‫‪28/11/2021‬‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫سيمقن‬
‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
 ‫خطة التدريس اليومية للسنة الرابع‬
‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪5‬‬

‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬
‫األسبوع‬ ‫خطة التدريس اليومية للسنة األولى‬
‫‪40‬‬
‫الوقت‬ ‫الفصل‬ ‫اليوم‬ ‫التارخي‬
‫‪10.10-11.10‬‬ ‫‪1 HIKMAH‬‬ ‫‪AHAD‬‬ ‫‪28/11/2021‬‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫سيمقن‬
‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
 ‫خطة التدريس اليومية للسنة السادسة‬
‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40aaa‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬
‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫األسبوع‬ ‫خطة التدريس اليومية للسنة األولى‬
‫‪40‬‬
‫الوقت‬ ‫الفصل‬ ‫اليوم‬ ‫التارخي‬
‫‪7.20-7.50‬‬ ‫‪1 HIKMAH‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫‪29/11/2021‬‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫سيمقن‬
‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
 ‫خطة التدريس اليومية للسنة الخامسة‬
‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬
 ‫خطة التدريس اليومية للسنة الثانية‬
‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬
‫‪21a‬‬ ‫الوقت‬ ‫الفصل‬ ‫اليوم‬ ‫التارخي‬
‫‪8.20-8.50‬‬ ‫‪2 HIKMAH‬‬ ‫‪ISNIN‬‬ ‫‪29/11/2021‬‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫سيمقن‬
‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
 ‫خطة التدريس اليومية للسنة الثالثة‬
‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬
 ‫لكس‪/‬ماس‬ ‫القرءان تسميع‬ ‫بيدغ‬
‫‪SELASA‬‬ ‫سورة مغيكوت اتهف ابجأن ممباج‬ ‫اتجوق‬
‫ممباخ سورة دغن بتول دان برجتويد‬ ‫ستندرد اكندوغن‬
‫حمكة ‪3‬‬ ‫ممباخ سورة دغن بتول دان لنخر‬ ‫ستندرد مفبالجرن‬
‫‪30/11/2021‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ لكمية سورة دغن بميبيغن ضورو‪.‬‬ ‫اوجبيكتيف‬
‫‪ .2‬ممباخ اية درفد سورة دغن بتول‪..‬‬ ‫مفبالجرن‬
‫‪ .3‬ممباخ سورة دغن بتول دان مغيكوت خمرج رسات برجتويد‬
‫‪7.20-8.20‬‬
‫ممباخ خسارا لكس كومفولن دان اينديويدو‬ ‫اكتيؤييت مفبالجرن‬
‫‪ .5‬رضق كرجا برتوليس (ملبارن كرجا)‬ ‫دان فغاجرن‬
‫مينيت ‪60‬‬ ‫‪ .1‬اكوسهاونن ‪ :‬موريد بكرجاسام دان ممفواثءي داي ساءيغ اونتوق‬
‫مغحاصيلكن ابخاءن بركومفولن‬ ‫اي عمي كيه‬
‫‪ .2‬كرايتيوييت دان اينووايس‬
‫‪ .1‬القران‬ ‫ابهن بنتو بالجر‬
‫‪ .1‬ابخاءن سورة جسارا تسميع‪.‬‬ ‫فنيالين ف دان ف‬
‫‪Tasmik berjalan dengan lancar.‬‬ ‫اميفك‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة الثالثة‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬
 ‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة الثانية‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬
‫‪21a‬‬ ‫الوقت‬ ‫الفصل‬ ‫اليوم‬ ‫التارخي‬
‫‪7.20-8.20‬‬ ‫‪2 HIKMAH‬‬ ‫‪RABU‬‬ ‫‪1/12/2021‬‬
‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

 ‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫سيمقن‬
‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬
‫أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة الخامسة‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬
 ‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة الرابع‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬

‫‪40‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬
 ‫العناصر عرب املنهج‬

‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬ ‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬
‫‪wardahrodistore 01137851078‬‬

‫خطة التدريس اليومية للسنة السادسة‬

‫األسبوع‬ ‫‪2021‬‬
‫‪40aaa‬‬

‫تقييم التعليم والتعلم‬

‫املهارات التفكريية‬

‫العناصر عرب املنهج‬

 ‫الوسائل املعينة‬

‫اخلرائط الذهنية‬

‫املالحظة الذاتية‬

‫سيمقن‬ ‫فمبالجرن ابد ‪21‬‬

‫تخصيبا لتدعيم __‪__/‬‬
‫‪/‬‬ ‫بات ل‬
‫‪.‬ا لتالميذ ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫بات إلنتعاش __‪__/‬‬
‫‪.‬ا لتالميذ ال ي ستوعبونن تاج ا لتعلم وأعطيت در ي ا‬
‫تأجيل أنشطة التعليم والتعلم ألن‬
‫دسيمق اوليه‬ ‫الشخصية‬
‫‪ ....................‬أنشطة التعليم والتعلم حيمل إىل أسبوع‬
‫األتصاالت‬
‫‪..................‬‬ ‫التعاون‬
‫البداع‬
‫التفكبر النقدي‬

‫لكس‪/‬ماس‬ ‫القرءان تسميع‬ ‫بيدغ‬

‫‪KHAMIS‬‬ ‫سورة مغيكوت اتهف ابجأن ممباج‬ ‫اتجوق‬
‫ستندرد اكندوغن ممباخ سورة دغن بتول دان برجتويد‬
‫حمكة ‪6‬‬ ‫ستندرد مفبالجرن ممباخ سورة دغن بتول دان لنخر‬
‫‪2/11/2021‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ لكمية سورة دغن بميبيغن ضورو‪.‬‬ ‫اوجبيكتيف‬
‫‪ .2‬ممباخ اية درفد سورة دغن بتول‪..‬‬ ‫مفبالجرن‬
‫‪ .3‬ممباخ سورة دغن بتول دان مغيكوت خمرج رسات برجتويد‬
 ‫لكس‪/‬ماس‬ ‫القرءان تسميع‬ ‫بيدغ‬
‫‪KHAMIS‬‬ ‫سورة مغيكوت اتهف ابجأن ممباج‬ ‫اتجوق‬
‫اكتيؤييت مفبالجرن ممباخ خسارا لكس كومفولن دان اينديويدو‬
‫دان فغاجرن ‪ .5‬رضق كرجا برتوليس (ملبارن كرجا)‬
‫‪ .1‬اكوسهاونن ‪ :‬موريد بكرجاسام دان ممفواثءي داي ساءيغ اونتوق‬
‫مغحاصيلكن ابخاءن بركومفولن‬ ‫اي عمي كيه‬
‫‪11.10-12.10‬‬
‫‪ .2‬كرايتيوييت دان اينووايس‬
‫ابهن بنتو بالجر ‪ .1‬القران‬
‫مينيت ‪60‬‬ ‫فنيالين ف دان ف ‪ .1‬ابخاءن سورة جسارا تسميع‪.‬‬
‫‪Tasmik berjalan dengan lancar.‬‬ ‫اميفك‬