МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ
І СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

методичні вказівки та завдання для самостійної роботи студентам денної та

заочної форм навчання за напрямами підготовки: 6.030502 "Економічна
кібернетика", 6.030504 "Економіка підприємства", 6.030507 "Маркетинг",
6.030508 "Фінанси і кредит", 6.030509 "Облік і аудит"

Київ – КНУТД – 2014

 Економіка праці і соціально-трудові відносини: методичні вказівки та
завдання для самостійної роботи студентам денної та заочної форм навчання за
напрямами підготовки: 6.030502 "Економічна кібернетика", 6.030504
"Економіка підприємства", 6.030507 "Маркетинг", 6.030508 "Фінанси і кредит",
6.030509 "Облік і аудит" / упор.: О.О. Бондаренко, А.М. Вергун – К.: КНУТД,
2014. – 39с.

Упорядники: О.О. Бондаренко, канд. екон. наук, проф.

А.М. Вергун

Відповідальний за випуск завідувач кафедри фінансів д-р екон. наук,

проф. І.А. Тарасенко

Затверджено на засіданні кафедри фінансів

Протокол № 9 від 14 травня 2014р.

2
 ПРЕДМЕТ, МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Розвиток економіки, поява різних форм власності, конкуренція, що є

характерними особливостями ринкової економіки, необхідність використання в
управлінні економічних методів, знання ринку, способів просування товарів до
споживачів, визначення попиту і пропозиції на різні товари і послуги для
задоволення потреб людини вимагають формування фахівців нової генерації.
Сучасні умови господарювання висувають низку питань, повязаних з
раціональною організацією праці, усвідомленням її значення як для окремої
людини так і для суспільства в цілому, забезпеченням повної зайнятості,
формуванням соціально-трудових відносин, ефективністю використання праці
та оцінкою трудового вкладу, винагородою за працю і забезпеченням
соціальних гарантій.
Соціально-трудові відносини проявляються на ринку праці і
продовжують розвиватися у процесі безпосередньої участі працівника у
трудовій сфері. Ці відносини стосуються питань організації праці, умов та
охорони праці, винагороди за працю, компенсацій та соціальних гарантій,
піклування держави та тих напрямів соціальної політики, що визнані
пріоритетними щодо населення країни.
Інтенсивний етап розвитку економіки підносить на новий рівень вимоги
до якості робочої сили. В сучасних умовах господарювання основним
джерелом підвищення добробуту людини стануть її професійна майстерність,
творча самовіддача та підприємницькі здібності. Повага до праці, розуміння її
суспільної цінності, свідома дисципліна та бажання вдосконалювати свою
майстерність стають необхідними умовами пошуку та реалізації заходів щодо
підвищення ефективності праці та регулювання відносин, що складаються у
процесі спільної праці.
Предметом навчальної дисципліни є сукупність теоретичних і
практичних проблем формування трудового потенціалу, забезпечення його
ефективного використання у сфері праці як на макро-, так і на
мікроекономічному рівнях з метою забезпечення високої якості життя
населення та високої ефективності економічної діяльності.
Метою вивчення дисципліни “Економіка праці і соціально-трудових
відносин” є необхідність:
‒ навчити студентів розуміти і усвідомлювати значення праці для окремої
людини і суспільства;
‒ розуміти природу соціально-трудових відносин, принципи, на яких вони
базуються, знати їх структуру та види;
‒ навчити визначати показники продуктивності праці, сформувати вміння
знаходити резерви зростання продуктивності праці;
‒ визначати рівні безробіття та зайнятості, ринкової рівноваги;
‒ розвивати у студента поняття соціальної свідомості на основі
регулювання зайнятості та безробіття;
‒ сформувати знання структури та рівня доходів населення;

3
 ‒ сформувати у студента відчуття необхідності постійного підвищення
якості трудового життя.

Завдання дисципліни полягають у наступному:

‒ дати студентам ґрунтовні навички наукового аналізу соціально-трудових

процесів на всіх рівнях, викликати у них інтерес до наукових досліджень у
сфері праці;
‒ сформувати у студентів науково обґрунтовані, адекватні реальності
знання про процеси, явища і тенденції у соціально-трудовій сфері: трудовий
потенціал, людський розвиток, ринок праці, зайнятість і безробіття, соціально-
трудові відносини, організаційні, економічні й соціальні компоненти процесу
праці;
‒ навчити студентів використовувати набуті знання в конкретних процесах
управління соціально-трудовими відносинами, організації праці та
забезпечення її високої ефективності на всіх рівнях;
‒ сформувати на цій основі доцільне ставлення студентів до власного
трудового потенціалу, вміння нарощувати й ефективно використовувати свій
потенціал, забезпечувати власну конкурентоздатність на ринку праці,
усвідомлено досягати реалізації своїх інтересів у соціально-трудовій сфері.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

"Праця як основа розвитку суспільства та фактор виробництва.

Соціально-трудові відносини на ринку праці"
Тема 1.1. Обєкт, предмет і завдання дисципліни
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (соціально-економічні характеристики праці, праця і
соціально-трудові відносини як предмет наукового дослідження, завдання,
обєкт, предмет та інформаційна база вивчення дисципліни “ Економіка праці й
соціально-трудові відносини”. Взаємозвязок дисципліни “Економіка праці й
соціально-трудові відносини” з іншими дисциплінами і науками. Підготовка до
практичного заняття.
Підготовка матеріалу до аналітичного аналізу понять про працю.
Тема 1.2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (характеристика населення як соціально-економічної
категорії, відтворення населення, закони оновлення поколінь людей, показники
оцінки трудового потенціалу, фактори формування трудового потенціалу,

4
підходи до визначення індексу людського розвитку). Підготовка до
практичного заняття.
Підготовка та підбір матеріалів до написання контрольної роботи.
Тема 1.3. Соціально-трудові відносини як система
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (Загальна характеристика та структура системи
соціально-трудових відносин. Предмет дослідження соціально-трудових
відносин на різних рівнях. Типи соціально-трудових відносин. Якість трудового
життя як результат і показник стану соціально-трудових відносин). Підготовка
до практичного заняття.
Підбір матеріалів для написання контрольної роботи.
Тема 1.4. Соціальне партнерство
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (Принципи соціального партнерства. Субєкти соціального
партнерства. Держава в системі соціально-трудових відносин. Якість трудового життя
як основа розвитку цивілізованого суспільства). Підготовка до практичного заняття.
Підбір матеріалів для написання контрольної роботи.
Тема 1.5. Ринок праці та його регулювання
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання ( Закони та особливості функціонування ринку праці.
Поняття та основні складові ринку праці. Конюнктура та особливості ринку
праці. Сегментація та гнучкість ринку праці. Попит і пропозиція на ринку
праці, їх взаємодія). Підготовка до практичного заняття .
Підготовка та підбір матеріалів для написання контрольної роботи.
Тема 1.6. Соціально-трудові відносини зайнятості
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (значення соціально-економічної категорії зайнятості
населення, форми та види зайнятості, вивчаються основні статті Закону
України “Про зайнятість населення”, показники рівня зайнятості, проблеми
безробіття, його форми, причини виникнення, наслідки та показники
визначення рівня безробіття). Підготовка до практичного заняття.
Вивчається та збирається статистична інформація щодо динаміки зайнятості та
безробіття в Україні за роки незалежності.
Тема 1.7. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент
регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (значення та необхідність дослідження соціально-
трудових процесів у сфері праці, можливості застосування різних соціологічних
методів та їх порівняльна характеристика, основні і напрями удосконалення
соціально-трудових відносин). Підготовка до практичного заняття.
5
 Тема 1.8. Міжнародна організація праці (МОП) та її вплив на
формування соціально-трудових відносин
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним
апаратом, що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на
самостійне опрацювання (Міжнародна організація праці як інструмент впливу
на розвиток та формування соціального партнерства в умовах ринку, її
структуру, основні принципи функціонування та принципи, на яких базується
робота МОП.). Підготовка до практичного заняття та написання контрольної
роботи.
Задачі до змістового модуля 1
1.1. Трудовий потенціал та його зміни протягом року представлені такими
даними:
- чисельність спискового складу на початок періоду – 675чол.,
- прийнято на роботу – 96 чол.,
- звільнено з роботи – 126 чол., в т.ч. з причин:
- за власним бажанням - 45 чол.,
- за прогули – 6 чол.,
- за скороченням штатів – 44 чол.;
- виходу на пенсію – 7 чол.;
- призову до армійської служби – 3 чол.;
- решта з інших причин.
Також відомо, що скорочення штатів відбувалося з 2 січня, тому що з
нового року почала працювати нова технологічна лінія. Структурна перебудова
на фірмі привела до скорочення наявних штатів та найму нових працівників
відповідного профілю. З 2 січня було прийнято 32 нових працівника.
Визначити:
1) середньорічну чисельність працюючих;
2) показники інтенсивності руху кадрів;
Зробити висновки.

1.2. Велике промислове підприємство суттєво змінює свою

спеціалізацію, що, крім традиційних причин звільнень, обумовлює необхідність
скорочення працівників, які не мають необхідної підготовки і кваліфікації для
роботи в нових умовах. Натомість слід найняти нових фахівців. Ситуація
представлена такими даними:
- на початок періоду чисельність спискового складу становила – 312
чол.;
- прийнято на роботу – 28 чол.,
- вибуло робітників – 30 чол., в т.ч. з причин:
- за власним бажанням - 4 чол.,
- за прогули – 2 чол.,
- за скороченням штатів – 22 чол.;
- виходу на пенсію – 1 чол.;
- служба в збройних силах – 1 чол.;

6
 Скорочення штатів відбувалося поступово: з 1 січня звільнено 3 чол., а
прийнято –6 чол., 31 квітня – 12 чол., прийнято 2 чол., з 1 липня – 8 чол.,
прийнято – 11 чол., з 1 жовтня звільнено 7 чол., прийнято 9 чол.
Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець періоду;
2) середньоспискову чисельність;
3) показники, що характеризують інтенсивність руху кадрів на підприємстві,
зробити висновки.

1.3. На початок року чисельність спискового складу становила – 589 чол.

Протягом року сталися зміни:
- прийнято на роботу – 54 чол.;
- звільнено з роботи – 38 чол., в т.ч.:
- за прогули та інші порушення трудової дисципліни – 1 чол.;
- за власним бажанням – 4 чол.;
- за скороченням штатів – 18 чол.;
- решта звільнені з інших причин.
Визначити:
1) чисельність працюючих на кінець періоду;
2) середньоспискову чисельність;
3) показники інтенсивності руху трудового потенціалу на підприємстві.
Пояснити ситуацію, яка виникла на даному підприємстві та зробити висновки.

1.4. Показники, що характеризують рух кадрів в середині підприємства,

представлено такими даними:
- чисельність робітників, що перебували у списках підприємства на
початок звітного періоду становила – 628 чол.;
- прийнято на роботу – 29 чол.;
- звільнено з роботи – 100 чол., в т.ч. з причин:
- за скороченням штатів – 45 чол.;
- за прогули – 2 чол.;
- за власним бажанням – 37 чол.;
- вихід на пенсію – 12 чол.;
- зміна місця проживання – 4 чол.;
Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець періоду;
2) середньоспискову чисельність;
3) коефіцієнти плинності і стабільності та пояснити можливі причини
виникнення такої ситуації.

1.5. Діяльність будь-якого підприємства під впливом ринкових змін також

змінюється. Як зовнішні, так і внутрішні причини обумовлюють переміщення
персоналу всередині фірми і поза її межі. Ситуація на підприємстві легкої
промисловості представлена такими даними:
- на початок періоду у списку нараховувалось – 565 чол.;
7
 - прийнято на роботу – 18 чол.;
- звільнено з роботи – 45 чол., в т.ч. за власним бажанням – 32 чол.;
- число робітників, що були у списку весь звітний період – 520 чол.
Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець періоду;
2) коефіцієнти інтенсивності руху робочої сили;
3) пояснити можливі причини плинності кадрів.

1.6. Ситуація з рухом кадрів на декількох підприємствах представлена в

таблиці1.
Таблиця 1
№ Показники Величина показника на підприємстві
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Спискова чисельність 488 290 186 327 220 121 325 596
персоналу на початок
звітного періоду, чол.
2 Вибуло за звітний 26 45 11 35 25 9 25 48
період з різних
причин, всього, чол.
3 Вибуло з причин:
- за власним 14 20 3 18 8 1 12 18
бажанням
- за порушення 1 8 1 4 2 1 2 3
трудової дисципліни
- з ініціативи 8 4 2 5 8 4 6 5
адміністрації
4 Зараховано у склад 12 30 25 30 35 15 40 52
працюючих протягом
звітного періоду, чол.
5 Нараховувалось у 462 245 175 ? 195 112 ? ?
списках підприємства
протягом усього
звітного періоду, чол.

Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець періоду;
2) середньоспискову чисельність персоналу;
3) коефіцієнти плинності та стабільності;
4) порівняти показники двох підприємств та пояснити можливі причини, що
обумовлюють плинність кадрів.

1.7. На початок періоду у списках підприємства нараховувалося 350 осіб.

- прийнято на роботу – 21 чол.;
- вибуло – 53 чол., в т.ч.:
- за порушення трудової дисципліни – 8 чол.;
- за власним бажанням – 28 чол.;
- решта – з інших причин.

8
Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець періоду;
2) середньоспискову чисельність працівників;
3) коефіцієнти інтенсивності руху кадрів, пояснити вплив показників
інтенсивності руху кадрів на результати діяльності підприємства.

1.8. Сучасна фірма розширює свою діяльність та додатково відкриває ще

один виробничий напрямок. Склад персоналу та зміни в ньому представлені
такими даними: на початок періоду у списках перебувало 166 чол.; для
забезпечення змін у виробництві додатково найнято 52 особи. Але протягом
року на фірмі у кадровому складі сталися такі зміни: звільнилося 14 осіб, з них:
– за власним бажанням – 8 чол.;
– за порушення технологічної дисципліни – 2 чол.;
– вихід на пенсію – 2 чол.;
– призов до служби в армії – 2 чол.
Визначити:
1) як змінилася чисельність персоналу на кінець року;
2) середньоспискову чисельність персоналу;
3) показники інтенсивності руху кадрів та пояснити їх вплив на результати
діяльності фірми.

1.9. Фірма спеціалізується на виготовленні м’ясних виробів. Реальні

доходи населення поступово зростають і дослідження ринку показали, що
фірма має реальні шанси збільшувати виробництво та обсяги реалізації своєї
продукції. Це спричиняє відповідні зміни у кадровому складі персоналу, які
представлені такими даними:
На початок року у фірмі працювало 48 осіб. За рік звільнилося 6 чол., в
тому числі:
– за власним бажанням – 4 чол.;
– зв’язку з переїздом до іншого міста – 2 чол.
На роботу прийнято 18 осіб.
Визначити:
1) чисельність персоналу на кінець року;
2) показники, що характеризують інтенсивність руху кадрів та пояснити їх
вплив на прийняття рішень керівником та на діяльність підприємства.

1.10. Відомо, що економічно активне населення регіону становить

5832455 осіб, серед яких 93,1% зайняті, решта - безробітні. Економічна криза,
природна та просторова міграція та економічна криза обумовили скорочення на
5,8% зайнятого населення та збільшення на 6,7% - числа безробітних.
Протягом року народилося 87 тисяч дітей.
1) Визначити рівень безробіття на початок та кінець періоду;
2) Порівняти рівень безробіття за два періоди та пояснити можливі його
наслідки.

9
 1.11. Чисельність економічного активного населення на початок року
становила 1,3 млн. чол., при фактичному рівні безробіття, що дорівнювало
5,3%. Протягом року рівень безробіття зріс на 2,2% порівняно з попередніми
даними, а чисельність робочої сили внаслідок міграційних процесів
скоротилося до 1,15 млн. чол.
Визначити
1) чисельність безробітних на початок і кінець року, порівняти їх;
2) рівень безробіття та зайнятості;
3) пояснити причини, які можуть лежати в основі описаних подій та до яких
наслідків можуть призвести.

1.12. Відомо, що працездатні громадяни становлять 820300 чоловік,

працюючі пенсіонери та підлітки – 100500 чоловік. Зайнятість становить 88,2%.
Зайняті за напрямками:
- за наймом – 79,35%;
- не за наймом – 20,65%.
Зайняті не за наймом:
- військовослужбовці – 66000 чол.;
- в підсобному господарстві – 31960 чол.;
- фермери, підприємці – 33139 чол.
1) Визначити структуру зайнятого населення;
2) Пояснити, як впливає на результати економічного розвитку структура
зайнятого населення.

1.13. На початок року в регіоні нараховувалося 18,3 млн. чоловік

зайнятого та 1,9 млн. чоловік безробітного населення. Протягом року сталися
такі зміни: з числа зайнятого населення внаслідок міграції вибуло 0,5 млн. чол.,
серед них 100 тис. чол. померли, залишили межі району 37 тис. безробітних.
До регіону прибуло 42 тис. осіб працездатного населення, 26 тис. осіб з якого
поповнили ряди безробітних.
1) Визначити рівень безробіття та зайнятості на початок та кінець року;
2) Порівняти результати та пояснити до чого можуть призвести такі зміни в
зайнятості населення.

1.14. На початок періоду чисельність зайнятих у народному господарстві

становила 2838 тис. чол., офіційних безробітних 312 тис. чол. Протягом року
чисельність зайнятих скоротилася на 238,5 тис. чол., серед яких 7,5 тис. чол.
перестали шукати роботу, інші – поповнили ряди офіційних безробітних.
1) Визначити чисельність економічно активного населення на початок та
кінець року;
2) Визначити рівень зайнятості та безробіття на початок та кінець року;
3) Пояснити можливі причини, що викликали такий стан та наслідки, до яких
такі зміни в зайнятості населення можуть призвести.

10
 1.15. Трудові ресурси регіону становлять 11825 тис. чол., в тому числі
люди працездатного віку 11025 тис. чол., 800 тис. чол. – працюючі пенсіонери
та підлітки, що працюють за дозволом місцевих рад. Серед них: зайняті у
народному господарстві становлять 9488,0 тис. чол.
Визначити:
1) Рівень безробіття та зайнятості населення;
2) Пояснити можливі причини виникнення безробіття та його наслідки.

1.16. Трудові ресурси регіону становлять 16,8 млн. чол. на початок

періоду, в тому числі 9,1 млн. чол. – економічно активне населення, решта –
непрацюючі пенсіонери, діти і та ін. Серед трудових ресурсів зайнято лише 8,2
млн. чол. За рік сталися зміни: чисельність трудових ресурсів скоротилася з
різних причин на 3,2% порівняно з початком року, а число зайнятих на кінець
року зменшилось на 5.1% порівняно з початком року.
1) Визначити рівень зайнятості та безробіття на початок та кінець періоду;
2) Пояснити, які явища можуть обумовити таку ситуацію.

1.17. За даними Державного комітету статистики України економічна

активність населення характеризується даними, що наведені в таблиці 2.
Таблиця 2
Показники Базовий період Звітний період
1. Зайняте населення, тис. осіб 19190 19252
2. Безробітне населення (за
методологією МОП), тис. осіб 1417 1424
3. Зареєстровані безробітні, тис. осіб 673 596
4. Економічно неактивне населення,
тис. осіб 8145 7910
Визначити:
1) Загальну чисельність населення та долю економічно активного населення;
2) Рівень зареєстрованого безробіття та рівень безробіття за методологією МОП
3) Пояснити причини виникнення та можливі наслідки безробіття.

1.18. Дані про рівень безробіття в країні за різні періоди розвитку

наведені у таблиці 4.
Таблиця 3
Показники 1 2 3 4
Чисельність робочої сили, тис. чол. 750 760 765 770
Рівень безробіття, % 2,3 2,1 2,0 1,9

Знайдіть чисельність зайнятих в країні по роках, побудуйте діаграму

зайнятих та безробітних та поясніть тенденцію змін цього показника і його
вплив на економічний розвиток країни.

11
 1.19. В таблиці 3 представлено дані щодо економічної активності
населення. За даними таблиці визначити:
Таблиця 4
Показник, чол. 1 2 3 4 5 6 7
Економічно активне 22830,8 22426,5 22231,9 22171,3 22202,4 22280,8 22245,4
населення
працездатного віку 21150,7 20893,6 20669,5 20618,1 20582,5 20481,7 20545,9
старше працездатного 1680,1 1532,9 1562,4 1553,2 1619,9 1799,1 1699,5
віку
Зайняті 20175,0 19971,5 20091,2 20163,3 20295,7 20680,0 20730,4
працездатного віку 18520,7 18453,3 18540,9 18624,1 18694,3 18886,5 19032,2
старше працездатного 1654,3 1518,2 1550,3 1539,2 1601,4 1793,5 1698,2
віку
Безробітні 2655,8 2455,0 2140,7 2008,0 1906,7 1600,8 1515,0
працездатного віку 2630,0 2440,3 2128,6 1994,0 1888,2 1595,2 1513,7
старше працездатного 25,8 14,7 12,1 14,0 18,5 5,6 1,3
віку
Економічно неактивне 13318,4 13595,6 13667,5 13687,6 13622,9 13559,7 13542,1
населення
працездатного віку 7562,4 7894,1 8140,2 8262,8 8365,4 8410,3 8318,0
старше працездатного 5756,0 5701,5 5527,3 5424,8 5257,5 5149,4 5224,1
віку

1) Чисельність населення України по роках;

2) Рівень зайнятості та безробіття в динаміці за 3-4 роки;
3) Пояснити причини змін у рівнях зайнятості та безробіття в Україні за
вказаний період

1.20. Кількість робочої сили в України за вказаний період та кількість

безробітних наведено у таблиці 5.
Таблиця 5
Показник 1 2 3 4 5 6 7
Робоча сила, тис. 25562,1 26111,5 26085,6 25935,5 22726,0 23127,4 22755
осіб
Кількість безробітних, 126,0 351,1 637,1 1003,2 1174,5 1158,4 1118,2
зареєстрованих у
службі зайнятості, тис.
осіб
Кількість безробітних 1437,0 1997,5 2330,1 1937,1 2737,9 2707,6 2516,9
за методикою МОП,
тис. осіб
1) Розрахуйте рівень зареєстрованого безробіття по роках та рівень безробіття
за методикою МОП;
2) Знайдіть чисельність зайнятих по роках;
3) Порівняйте отримані дані та поясніть, на які макроекономічні показники
впливатимуть зміни у рівнях зайнятості та безробіття і до яких наслідків в
економіці це може призвести.

12
 1.21. Чисельність зайнятого населення в Україні по роках представлена в
таблиці 6.
Таблиця 6
Роки 1 2 3 4 5 6 7
Зайняті 20175,0 19971,5 20091,2 20163,3 20295,7 20680,0 20730,4
(тис. чол.)
Необхідно:
1) Виявити зміни чисельності зайнятого населення по відношенню до
попереднього періоду;
2) Побудувати діаграму зайнятості та пояснити, чим можуть бути викликані
такі зміни.

1.22. У відповідності з статистичною інформацією, населення України за

економічною активністю по роках представлено в таблиці 7.
Таблиця 7
Населення, Всього У тому числі
тис. чол. жінки Чоловіки міське сільське
населення населення
Економічно 22755,0 11076,5 11678,5 16219,2 6535,8
активне
населення
Зайняті 20238,1 9863,4 10374,7 14169,1 6069,0
Безробітні 2516,9 1213,1 1303,8 2050,1 466,8
Економічно 13528,9 8017,6 5511,3 9135,2 4393,7
неактивне
населення
1) Визначити рівень безробіття й зайнятості серед жінок та чоловіків;
2) Пояснити ситуацію.

1.23. Соціологічне дослідження обласної служби зайнятості виявило такі

дані відносно зайнятості мешканців міста:
- всього працездатного населення – 125000 осіб, з них:
- студенти і учні – 24000;
- особи, що зайняті у домашньому господарств – 12500;
- особи, звільнені за власним бажанням – 750;
- особи, скорочені з причин зміни технології на місцевому заводі – 1000;
- особи, звільнені з лав Збройних сил – 300;
- особи, звільнені у звязку із спадом ділової активності – 600.
На підставі цих даних розрахуйте:
1) кількість економічно активного населення міста;
2) рівень фрикційного безробіття;
3) рівень структурного безробіття;
4) рівень циклічного безробіття;
5) загальний рівень безробіття.

13
 1.24. Кількість зайнятих в усіх галузях економіки одного з районів країни
– 453000 осіб. Кількість безробітних за категоріями (осіб):
- звільнених у звязку з закриттям вугільних шахт – 21000;
- звільнених за власним бажанням – 15000;
- випускники навчальних закладів, які не знайшли роботу – 4000;
- звільнені у звязку з погіршенням стану здоровя – 500;
- звільнені у звязку з перепрофілюванням текстильних комбінатів – 1500;
- звільнені з лав Збройних сил – 5000.
Розрахуйте:
1) кількість робочої сили;
2) загальний рівень безробіття;
3) рівень структурного безробіття;
4) рівень фрикційного безробіття;
5) рівень циклічного безробіття.

1.25. Валовий національний продукт в країні у 2000 році дорівнював 25

млрд. грошових одиниць. При цьому рівень безробіття становив:
- структурного – 1,6%;
- фрикційного – 2,4%;
- циклічного – 7,0%.
Визначте величину потенційного валового національного продукту країни.

1.26. Припустимо, що за фактичним рівнем безробіттям, який дорівнює

10,5%, в країні створений валовий національний продукт у розмірі 86 млрд.
умовних грошових одиниць. Яким буде розмір потенційного ВНП, якщо
природний рівень безробіття в країні становить 6%?

1.27. Потенційний ВНП країни за оцінками фахівців міг би дорівнювати

456 млрд. грошових одиниць, якби економіка функціонувала на рівні власних
виробничих можливостей (природний рівень безробіття – 5%). Однак
фактичний ВНП минулого року дорівнював 376,2 млрд. ум. од. Визначте чому
дорівнює:
1) рівень фактичного безробіття;
2) рівень циклічного безробіття.

1.28. У минулому році номінальний ВНП умовної країни становив 200

млрд. грошових одиниць. Загальний рівень безробіття досяг 14%, фрикційного
– 3%, структурного – 2%. Використовуючи наведені дані щодо стану економіки
країни, визначте:
1) природний рівень безробіття;
2) обсяг потенційного ВНП, який могла б отримати країна за умов повного
використання всіх ресурсів.

14
 1.29. Пропозицію праці на ринку плиточників можна охарактеризувати
функцією Ls = -15 + 2W, а попит відповідно Ld = 30 – W.
W – годинна ставка заробітної плати в грн.
1) знайдіть рівноважну ставку заробітної плати та рівноважну кількість
плиточників;
2) побудуйте графік попиту та пропозиції;
3) яка ситуація виникне на ринку цієї професії, якщо ставка встановиться на
рівні 20 ум. од. за годину. Покажіть графічно.

1.30. Ситуація на ринку робітниць-швей охарактеризована такими

даними: попит – Ld = 30 – 3W, пропозиція – Ls = 12W – 90, де n – годинна
тарифна ставка.
1) визначте рівноважну ставку зарплати та рівноважну кількість швачок;
2) побудуйте графік попиту та пропозиції на цю професію;
3) що станеться на ринку цієї професії, якщо годинна ставка зросте на 1 грн.
Покажіть графічно.

1.31. Ситуацію на ринку праці можна охарактеризувати такими даними:

попит на робочу силу представлено функцією: Ld = 210 + 2W, пропозицію
відповідно Ls = 66 + 26W.
1) визначте рівноважну ставку заробітної плати та кількість робітників;
2) побудуйте графіки попиту і пропозиції;
3) охарактеризуйте графічно та визначте алгебраїчно зміну ситуації на ринку
праці, якщо структурні зміни в економіці привели до зменшення загального
безробіття й спричинили підвищення роботодавцями ставок зарплати на 2
грн.

1.32. Ринок викладачів-репетиторів з математики можна

охарактеризувати такими даними: Ld = 550 – 5w, де w – годинна ставка; Ls =
100 + 10w.
1) визначте рівноважну ставку та кількість викладачів-репетиторів;
2) що станеться на ринку репетиторських послуг, коли ставка становитиме 25
грн. за годину. Покажіть графічно.

1.33. Пропозицію праці задано формулою Ls = 15w, а попиту на працю

Ld = 3000 – 10w, де w – денна ставка зарплати, L – кількість робітників.
Визначте рівноважну кількість зайнятих та рівноважну ставку заробітної плати;
1) профспілки добились встановлення денної ставки зарплати на рівні 140 грн.
за день. Що відбудеться на ринку праці?
2) Ситуацію проілюструйте графічно.

1.34. Пропозицію праці на ринку праці менеджерів середньої ланки

можна охарактеризувати функцією Ls = 100+10W, а попит відповідно Ld = 550 –
5W. W – годинна ставка заробітної плати в ум. од.

15
1) знайдіть рівноважну ставку заробітної плати та рівноважну кількість
менеджерів;
2) побудуйте графік попиту та пропозиції;
3) яка ситуація виникне на ринку цієї професії, якщо ставка встановиться на
рівні 25 у. о. за год. та 35 у. о. за год. Покажіть графічно та зробіть висновки.

1.35 Обсяг попиту на ринку праці технологів характеризується функцією

QD = 30 – w, а пропозиції: QS = 2w – 15.
1. Визначити графічно й аналітично точку рівноваги.
2. Прокоментуйте та покажіть графічно, яка ситуація виникне на ринку
цієї професії.

Методичні вказівки до задач модуля 1

а) Для визначення показників інтенсивності руху трудового потенціалу

організації необхідно визначити середньоспискову чисельність персоналу за
формулою:
Ч поч  Ч кін
Чсер=
2
де: Чпоч і Чкін – відповідно чисельність персоналу на початок та кінець
періоду.
Чисельність на кінець періоду визначаємо так:
Чкін = Чпоч + Чпр – Чзв,
де: Чпр і Чзв – відповідно чисельність прийнятих та звільнених працівників
протягом періоду, який досліджується.
Визначаємо показники інтенсивності руху трудового потенціалу за
такими формулами:
Ч пр
1) Коефіцієнт обороту з прибуття – Коб.пр = ;
Ч сер
Ч
2) Коефіцієнт обороту з вибуття – Коб.виб = зв ;
Ч сер
Ч зв*
3) Коефіцієнт плинності – Кплин = ,
Ч сер
де: Чзв* - чисельність звільнених працівників з причин, на які може впливати
безпосередньо організація. До таких причин відносяться звільнення з ініціативи
організації, за власним бажанням, за порушення трудової та правової
дисципліни.
Ч зв**
4) Коефіцієнт стабільності або постійності Кстаб = Ч**,
Ч сер
де: Ч** - чисельність персоналу, що перебувала у списках організації з 1 січня
по 31 грудня поточного року.

16
 Кб
б) Рівень безробіття визначається за формулою: Рб= , або
К роб.сили
Кб
Рб=
К еан
де: Кб – кількість безробітних, Кроб.сили= Чеан – кількість робочої сили чи
економічно-активного населення, до якого відносяться зайняті та безробітні, які
шукають роботу і не втратили надію її знайти.
Кз
Рівень зайнятості визначається за формулою: Рз= , або
К роб.сили
Кз
Рз=
К еан
де: Кз – кількість зайнятого працездатного населення.
в) Ринкова рівновага встановлюється тоді, коли обсяг попиту рівний обсягу
пропозиції, тобто Qd=Qs. Прирівнявши ці величини та вирішивши рівняння,
визначаємо рівноважну кількість робочої сили та рівноважну заробітну плату
(ціну робочої сили). Для того, щоб визначити зміни на ринку праці,
підставляємо у функцію попиту і пропозиції встановлену нову ставку
заробітної плати і визначаємо величину попиту та пропозиції за нових умов.
Одержані дані дають можливість зробити висновки про дефіцит чи надлишок
робочої сили на ринку праці
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2
"Організація, нормування, планування та ефективність праці"
Тема 2.1. Організація і нормування праці
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним апаратом,
що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на самостійне
опрацювання (Необхідність організації праці та її значення, Організація
робочих місць. Трудовий процес і його раціоналізація. Умови та безпека праці.
Класифікація витрат робочого часу. Обєкти нормування праці. Система
нормативів та норм праці. Методи нормування праці, їх особливості та
можливості застосування). Підготовка до практичного заняття.
Підбір матеріалів щодо нормування праці на підприємствах різних галузей
промисловості.
Тема 2.2. Продуктивність і ефективність праці
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним апаратом,
що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на самостійне
опрацювання (поняття ефективності і рентабельності праці, поняття
ефективності праці, соціальне і економічне значення її підвищення. Показники і
методи вимірювання продуктивності праці. Фактори і резерви підвищення
продуктивності праці.
Підготовка до написання контрольної роботи та практичних занять.
Тема 2.3. Політика доходів і оплата праці
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним апаратом,
що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на самостійне
опрацювання (доходи, їх сутність та структура. Рівень життя і доходи

17
 населення. Заробітна плата в економічній системі. Функції і принципи
організації заробітної плати. Структура заробітної плати. Тарифна система
організації оплати праці. Форми і системи заробітної плати. Регулювання
оплати праці. Мінімальна заробітна плата та її значення в ринковій економіці.
Підготовка до написання контрольної роботи та практичного заняття.
Підбір та систематизація матеріалів щодо форм і систем оплати праці за
кордоном.
Тема 2.4. Планування праці
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним апаратом,
що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на самостійне
опрацювання (Сутність і значення планування праці. Трудові показники та
методи їх планування. Планування чисельності, структури кадрів,
продуктивності праці і заробітної плати). Підготовка до написання контрольної
роботи та практичного заняття.
Тема 2.5. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці
Опрацювання лекційного матеріалу з метою опанування понятійним апаратом,
що вивчається в плані даної теми. Вивчення питань, винесених на самостійне
опрацювання (система трудових показників та їх логічний і економічний
зв′язок, методи аналізу трудових показників, форми звітності у сфері праці, їх
специфіка, призначення, можливості застосування, значення та необхідність
аудиту у сфері праці). Підготовка до написання контрольної роботи та
практичного заняття.
Задачі до змістового модуля №2
2.1. У швейному цеху підприємства виготовлено виробів певної
трудомісткості і асортименту (табл. 8). Чисельність робітників склала у
базовому періоді 125 чол., у звітному –112 чол.
Визначити:
1) зростання обсягів виробництва;
2) показники продуктивності праці та пояснити можливі причини їх змін.
Таблиця 8
Продукція Вироблено, шт. Ціна за одиницю продукції, грн.
Базовий Звітний
А 25000 26800 1780
Б 10000 10500 1590
В 8250 8610 2450
Г 15300 16000 2660
Д 6800 7000 3580

2.2. . За даними таблиці 9 визначити:

1) показники продуктивності праці за два періоди;
3) пояснити можливі причини, що привели до змін показників.

Таблиця 9
Показники Період
Базовий Звітний
1. Обсяги випуску продукції за рік, тис. грн. 73420 79912

18
2. Чисельність робітників, чол. 330 325
3. Відпрацьовано усіма робітниками тисяч людино-годин 597 594
4. Одним робітником в середньому відпрацьовано 232 233
за рік, днів
2.3 Швейний цех спеціалізується на виробництві чоловічих пальт та
піджаків. В цеху у базовому періоді працювало 60 робітників, у звітному – 58.
За звітний період відпрацьовано 235 робочих днів та 107760,6 людино-годин, а
в базовому відповідно 233 робочих дні та 111390 людино-годин. Дані про
обсяги виробництва наведені в табл. 10.
Визначити:
1) річні обсяги виробництва у двох періодах та їх зміни як у абсолютному, так і
у відносному значенні;
2) показники продуктивності праці у двох періодах;
3) пояснити можливі причини змін у обсягах виробництва та показниках
продуктивності праці.
Таблиця 10
Продукція Виготовлено за рік, од. Ціна за одиницю продукції,
Базовий Звітний грн.
А 15000 15100 1198,0
Б 18500 19000 855,3
В 22000 23000 1429,1
Г 11000 10500 1649,5
2.4. За даними, наведеними в таблиці 11, визначити:
1) показники продуктивності праці;
2) абсолютні та відносні зміни показників та пояснити, чим ці зміни викликані.
Таблиця 11
Показники Період
План Факт
1. Обсяги випуску продукції за рік, тис. грн. 28780 29855
2. Чисельність робітників, чол. 150 147
4. Число днів, відпрацьованих в середньому одним 230 232
робітником за рік, днів

2.5. За даними, що наведені в табл.12 визначити:

1) показники продуктивності праці та їх зміну;
2) число відпрацьованих одним робітником днів за рік;
3) тривалість зміни .
Таблиця 12
Показники Період
Базовий Звітний
1. Обсяги виробництва продукції за рік, тис. грн. 318500 332300
2. Кількість робітників, чол. 230 230
3. Кількість відпрацьованих:
людино-днів 53130 53360
людино-годин 417070,5 421154,4

19
 2.6. Визначити показники продуктивності праці на підприємстві та
пояснити чим викликані зміни річної, денної та годинної продуктивності,
користуючись даними табл. 13.
Таблиця 13
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
Баз Звіт Баз Звіт баз Звіт
1.Обсяги виробництва за рік, 49100 51845 43425 46732 39785 42703
тис. грн.
2.Чисельність робітників,чол. 260 254 140 143 172 165
3.Кількість робочих днів, 231 232 228 229 231 234
відпрацьованих одним робітником
за рік, дні
4. Тривалість зміни, год. 7,9 7,95 7,9 7,95 8 7,9
2.7. За даними таблиці 14 розрахувати показники продуктивності праці,
порівняти їх, визначити долю у прирості випуску продукції за рахунок
інтенсивних та екстенсивних факторів та показати, як впливають на обсяги
виробництва тривалість зміни та число робочих днів на рік, при незмінному
годинному виробітку. Пояснити ситуацію.
Таблиця 14
ПОКАЗНИКИ Період
Базовий Звітний
Річний обсяг виробництва, тис. грн. 49608 Розрахувати
Чисельність робітників, чол. 150 155
Число відпрацьованих робочих днів одним 230 228
робітником
Тривалість зміни, год. 7,95 7,9

2.8. Обчислити обсяги виробництва, їх зміну та показники

продуктивності праці за даними таблиці 15. Зробити висновки.
Таблиця 15
№ Показники Період
п/п Базовий Звітний
1 Годинний виробіток, грн. 135,5 139,0
2 Чисельність робітників , чол. 340 345
3 Відпрацьовано одним робітником за рік, дні 210 213
4 Тривалість зміни, год. 7,95 8,0
2.9. Визначити показники продуктивності праці на підприємстві,
показати їх зміни, розрахувати абсолютні та відносні зміни обсягів
виробництва, долю у прирості випуску продукції за рахунок інтенсивних
та екстенсивних факторів виробництва. Зробити висновки.
Таблиця 16
Показники Період
Базовий Звітний
1.Річний обсяг виробництва, тис. ум. од. 52515 56430
2.Чисельність працюючих , чол. 175 178
3.Чисельність робітників , чол. 145 148
4.Відпрацьовано одним робітником за рік, днів 228 226

20
5.Тривалість зміни, год. 7,9 7,85
2.10. За даними табл. 17 визначити:
1) показники, які характеризують ефективність використання праці на
підприємстві;
2) порівняти їх за два періоди та пояснити причини змін;
3) розрахувати долю у прирості випуску продукції , яка забезпечена
інтенсивними та екстенсивними факторами.
Таблиця 17
Показники Період
базовий Звітний
1.Річний обсяг виробництва, тис. грн. 38000 39800
2.Чисельність робітників , чол. 140 142
3.Відпрацьовано робітниками всього за рік :
тисяч людино-днів 32,9 33,09
тисяч людино-годин 259,9 258,0
2.11. За звітний період на підприємстві годинний виробіток у
порівнянні з плановим періодом зріс на 2,1%. Визначити зміни у денному
та річному виробітку на підприємстві за таких умов:
- тривалість зміни змінилася з 7,95 до 7,85 години, а число робочих днів
відповідно з 222 до 223;
- середня тривалість зміни з 7,85 год. виросла до 7,9 год.; число робочих
днів зросло з 221 до 225;
- середня тривалість зміни збільшилась з 7,9 год. до 7,95 год., а число
робочих днів зросло з 232 до 235.
2.12. Годинний виробіток робітника в плановому періоді складав
135,5 грн., а в звітному на 2,3% більше. Число робочих днів становить
відповідно 232 та 231 , тривалість зміни – 7,85 та 7,9 годин. Визначити
обсяги виробництва, їх зміну, показники продуктивності праці та долю у
прирості випуску продукції за рахунок інтенсивних та екстенсивних
факторів, якщо чисельність робітників у плановому періоді становила 110
осіб, а у звітному – 112.
2.13. Визначити показники продуктивності праці , приріст обсягів
виробництва та долю у прирості випуску продукції за рахунок інтенсивних
факторів. Пояснити, чим викликані зміни в показниках та виявити потенційні
чинники цих змін, користуючись даними таблиці 18.
Таблиця 18
Показники Період
План Факт
Вироблено продукції за рік, тис. грн. 30805 33023
Чисельність працюючих , чол. 144 144
Чисельність робітників , чол. 120 123
Відпрацьовано одним робітником за рік:
днів 231 232
годин 1825 1810

21
 2.14. Визначити показники продуктивності праці робітників
підприємства та їх вплив на зміни обсягів виробництва , користуючись
даними табл. 19. Пояснити, що може лежати в основі зміни показників
продуктивності праці робітників та обсягів виробництва .
Таблиця 19
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
План Факт План Факт План Факт
Річний обсяг виробництва, тис. 58088 59950 26194 27097 51654 54948
грн.
Чисельність робітників, чол. 300 305 146 142 270 270
Число робочих днів за рік, дні 224 223 233 233 221 223
Середня тривалість зміни, год. 7,9 7,8 7,7 7,8 7,6 7,8

2.15. Визначити як змінюється денний та річний виробіток, обсяги

виробництва та доля у прирості обсягів виробництва за рахунок
інтенсивних факторів за таких умов: годинний виробіток робітника
становив у плановому періоді – 116,8 грн., а фактично на 2,4% більше;
чисельність робітників у плановому періоді становить 132 чол., фактично
– 135 чол. Підприємство планувало відпрацювати на одного робітника у
середньому 215 робочих днів, а фактично було відпрацьовано 218 днів,
при цьому тривалість зміни відповідно була 7,85 та 7,95 годин.

2.16. Розрахувати показники продуктивності праці у двох періодах,

порівняти їх, визначити як вони змінилися, які чинники можуть лежати у
основі цих змін, визначити приріст випуску продукції , що забезпечений
зростанням продуктивності праці. Для розрахунків використати дані табл.
20.
Таблиця 20
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
баз. звіт. баз. звіт. баз. звіт.
Годинний виробіток, грн.. 118 121,1 108,9 111,3 104,5 115,8
Чисельність ПВП, чол.. 381 381 225 226 189 185
Чисельність робітників , чол. 351 350 200 203 165 169
Число робочих днів, дні 213 218 221 220 220 221
Середня тривалість зміни, год. 7,7 7,8 7,8 7,85 7,8 7,6

22
 2.17. Визначити показники продуктивності праці робітників та
працюючих за два періоди, пояснити завдяки чому сталися зміни у
показниках продуктивності праці за день та за рік при незмінному
годинному виробітку, а також розрахувати долю у прирості випуску
продукції за рахунок екстенсивних факторів, користуючись даними табл.
21.
Таблиця 21
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
План Факт План Факт План Факт
Годинний виробіток, грн. 116,1 116,1 105,3 105,3 125,5 125,5
Чисельність ПВП, чол. 1622 165 160 162 167 166
Чисельність робітників , чол. 140 145 130 143 145 145
Відпрацьовано одним робітником 218 221 230 233 223 224
днів, дні
Середня тривалість зміни, год. 7,85 7,9 7,9 7,95 7,8 7,85
2.18. Визначити показники продуктивності праці робітників на
підприємстві за два періоди, коли відомо, що впровадження нової техніки,
передових прийомів та методів праці, раціональних форм управління
привели до підвищення на 2,1% планової продуктивності праці, яка
становила 120,8 грн. за годину. Показати, як змінилися фактично
досягнуті показники у порівнянні з планом, визначити можливе зростання
випуску продукції за рахунок продуктивності праці, скориставшись
даними табл. 22.
Таблиця 22
Варіанти
Показники Період 1 Період 2
план Факт План Факт
Чисельність робітників , чол. 160 165 65 80
Чисельність ПВП, чол. 170 170 80 105
Відпрацьовано робочих днів 231 233 123 146
Тривалість зміни , год. 7,85 7,9 7,8 7,85
2.19. Годинний виробіток робітника завдяки впровадженню нової техніки
та передових методів праці порівняно з плановим періодом зріс на 2,7%. Число
робочих днів по плану – 218, фактично – 221, тривалість зміни відповідно 7,8
та 7,85 годин, кількість робітників по плану 128 чол., фактично на 1,7% більше.
Визначити як змінилися денний та річний виробіток робітника, а також річні
обсяги виробництва. Встановити, яка доля в прирості обсягів виробництва
одержана за рахунок продуктивності праці та екстенсивних факторів.

2.20. Годинний виробіток робітника у плановому періоді становить 118,9

грн. Завдяки впровадженню організаційно-технічних заходів, продуктивність
праці фактично зросла на 2,2%. При цьому відомо, що на підприємстві
намітилась тенденція до зростання обсягів виробництва продукції не тільки
завдяки росту продуктивності праці, але й за рахунок збільшення чисельності

23
робітників з 128 до 150 чол., зростання тривалості зміни з 7,8 до 7,85 годин, а
також числа робочих днів з 218 до 221. Визначити показники продуктивності
праці , зміни їх у звітному періоді порівняно з планом; встановити величину
приросту річних обсягів виробництва та долю в цьому прирості, яка
забезпечена за рахунок інтенсивних та екстенсивних факторів.
2.21. Цілеспрямовані маркетингові дослідження та висока якість
продукції підприємства стали підставою для встановлення тісних звязків з
фірмами – партнерами із-за кордону, що призвело до збільшення обсягів
замовлень на продукцію на 25% більше від запланованих у обсязі 5000 тис. ум.
од. Підприємство може вирішити вказану проблему декількома шляхами.
Визначити щонайменше два з них, зробити відповідні розрахунки та пояснити
своє рішення, коли відомо, що чисельність робітників на підприємстві
становить 150 чол., які по плану відпрацювали 33000 людино-днів та 257400
людино-годин. Вкажіть можливі шляхи вирішення даної проблеми.
2.22. У підприємства зявилися можливості реалізації продукції в більшій
кількості, ніж раніше, завдяки високій якості продукції та зусиллям працівників
маркетингової служби, що підтверджено потребами споживачів. Попереднє
опитування споживачів дає очікуване зростання реалізації продукції на 20%. В
такій ситуації підприємство повинно збільшити випуск продукції щонайменше
на 20%. Є декілька шляхів вирішення даної проблеми, але не всі вони можуть
бути використані підприємством через обмеженість фінансових ресурсів. За
допомогою чого підприємство здатне задовольнити потреби споживачів, коли
відомо, що випуск продукції в базовому періоді становив 43800 тис. грн., цю
продукцію створювали 180 чол. робітників, які в середньому відпрацювали по
230 днів кожен, при тривалості зміни 7,6 годин. Визначити , щонайменше два
шляхи вирішення проблеми, зробити відповідні розрахунки , а також показати
перспективи збільшення обсягів виробництва за певних умов. Пояснити свій
варіант рішення і обґрунтувати його.
2.23. Визначити показники продуктивності праці, річні обсяги
виробництва та долю приросту випуску продукції за рахунок цього фактора,
порівняти результати за вказані періоди, зробити висновки, користуючись
даними табл. 23
Таблиця 23
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
баз. звіт. баз. звіт. Баз. Звіт.
Годинний виробіток робітника, грн. 121 126 126 129 105 111,5
Чисельність працюючих, чол. 198 192 245 243 204 203
Чисельність робітників , чол. 172 174 201 201 176 180
Відпрацьовано одним робітником:
днів 230 228 220 223 225 227
годин 1817 1790 1738 1751 1778 1816
2.24. Чисельність персоналу на підприємстві у базовому періоді
становила 254 особи. Діяльність підприємства направлена на пошук нових
ринків збуту та розширення існуючих обумовила зростання обсягів
виробництва у звітному періоді на 2,3%. Заходи з технічного та організаційного

24
удосконалення виробництва обумовили відносну економію працюючих у складі
28 осіб. Визначити зростання продуктивності праці у звітному періоді.
2.25. Трудомісткість виготовлення одного виробу становила у базовому
періоді 30 хв. На основі впровадження нового устаткування у звітному періоді
вдалося досягти скорочення витрат часу на виготовлення одиниці виробу до 25
хв. Визначити, як зріс годинний виробіток робітника.
2.26. Обсяги виробництва продукції у базовому періоді становили 66870
тис. грн. У звітному періоді вдалося досягти зростання обсягів виробництва на
1554 тис. грн.. Чисельність робітників, які забезпечували базові обсяги
виробництва, становила 302 особи. У звітному періоді мала місце відносна
економія чисельності 22 особи.
Визначити, як зросла продуктивність праці робітника.
2.27. Результатом впровадження організаційно-технічних заходів є
зниження трудомісткості продукції на 2,8%.
Визначити, як зниження витрат робочого часу на виготовлення продукції
вплине на виробіток.
2.28. Норма витрат часу на виготовлення одиниці продукції через
впровадження передових методів організації праці та більш продуктивного
устаткування скоротилася з 338.8 сек. до 316,5 сек. Тривалість зміни – 8 годин.
Визначити денний виробіток продукції до та після впровадження заходів
та його зміну під впливом удосконалення виробництва.
2.29. Виконання річного плану впровадження організаційно-технічних
заходів з метою підвищення ефективності виробництва верхнього одягу
обумовило зростання річного виробітку продукції на 3.4%.
Визначити, як змінилася трудомісткість виготовлення продукції.
2.30. В швейному цеху підприємства виготовляється продукція багатьох
найменувань та різної трудомісткості, характеристики якої наведені в таблиці
24. У базовому періоді було заплановано відпрацювати 230 робочих днів при 8-
годинній тривалості зміни. У звітному періоді фактично відпрацьовано 232
робочих дні, тривалість зміни склала 7,85 год.
Визначити чисельність робітників, які забезпечували базовий випуск
продукції, середню трудомісткість у звітному періоді при незмінній
чисельності робітників та зміни у виробітку звітного періоду.
Таблиця 24
Продукція Період Трудомісткість
базовий звітний одиниці продукції,
годин
А 14530 14800 3,2
Б 12165 12345 2.5
В 10890 10800 4.1
Г 3580 3620 1.2
Д 7800 7865 3.6
2.31. Середньомісячна заробітна плата становить 3908 грн. Рівень
інфляції за цей же період склався на рівні 104,2%.
Визначити реальну середньомісячну заробітну плату за цей період.

25
 2.32. Номінальна заробітна плата зросла з 2580 грн. до 2835 грн. на
місяць. Інфляція становила 103,3%.
Визначити:
1) як змінилася в абсолютному вимірі та відносно номінальна заробітна плата;
2) реальну заробітну плату .
2.33. Припустимо, що споживчий кошик пенсіонера складається з
наступних товарів, що представлені в табл.25.

Таблиця 25
Назва товару Кількість одиниць Ціна на товар у липні Ціна на товар у липні
товару на місяць попереднього року, грн. поточного року, грн.
Молоко, л 12 8,85 10,15
Цукор, кг 3 6,50 10,00
Гречка, кг 2 8,25 12,00
Хліб, кг 8 2,80 3,20
М’ясо, кг 3 55,0 65,0
Масло, кг 1 60,50 72,00
Розрахувати:
1) вартість споживчого кошика у липні минулого та поточного року;
2) на скільки зросла вартість споживчого кошика;
3) як змінився реальний доход пенсіонера, якщо його пенсія становить 1108
грн.
2.34. Окрема сім’я, що складається з двох дорослих (чоловік і дружина) та
двох неповнолітніх дітей, має такі доходи: заробітна плата чоловіка на місяць
становить 3200 грн., дружини 1750 грн. Мати чоловіка, яка, переїхала
тимчасово жити до дітей одержує 1058 грн. пенсії. Вона здала на три місяці
свою квартиру за 2600 грн. в місяць. За три місяці, що сім’я жила разом, ціни на
товари та послуги зросли на 16,8%.
Визначити:
1) сукупний місячний доход сім’ї;
2) реальний доход сім’ї під впливом зміни цін;
2.35. Перехід до ринкової економіки спричинив значну диференціацію в
доходах населення, характеристика якої наведена в табл. 26.
Таблиця 26
Групи населення Частка доходів, % Частка багатства, %
Перші 20% 6 0
Другі 20% 10 2
Треті 20% 18 4
Четверті 20% 24 12
П’яті 20% 42 82
1) побудуйте криві Лоренца для доходів і багатства;
2) поясніть за допомогою графіка, що і чому не рівніше розподіляється -
доходи чи багатство.
2.36. Населення країни поділено на квантільні групи і доля кожної з них у
загальних доходах представлена в табл. 27.

26
 Таблиця 27
Групи населення Доля доходів, %
Перші 20% 5
Другі 20% 13
Треті 20% 15
Четверті 20% 17
П’яті 20% 50
1) побудуйте криву концентрації (Лоренца);
2) поясніть за допомогою графіка ситуації з доходами населення;
2.37. Сім’я одержала у спадок від родичів з Канади 165 тис. дол. США і
опинилася перед проблемою вибору шляхів використання одержаного доходу.
Діти пропонують курити квартиру, зробити якісний ремонт, здавати її в найм.
Витрати на це вони розписали так: вартість квартири – 120 тис. дол., якісний
ремонт – 30 тис. дол., меблювання та побутова техніка – 15 тис. дол. Діти
поцікавилися і з’ясували, що таку квартиру можна здавати за 1500 дол. на
місяць. Батьки пропонують частину грошей (50 тис.) покласти в “Приватбанк”
під 12%, 60 тис. в “Імексбанк” під 14% річних, а 55 тис. не вкладати нікуди.
Визначити:
1) які доходи одержить сім’я в першому та другому варіанті;
2) яким буде реальний доход, коли інфляція становить 102,8%.
2.38. Заробітна плата працівника за звітний місяць становила 2803,26 грн.,
за попередній – 2726,35 грн. Індекс споживчих цін за цей же період становить
115,2%.
Визначити:
1) на скільки зросла номінальна заробітна плата;
2) що сталося з реальною зарплатою? Поясніть це явище.
2.39. Визначити коефіцієнти виконання та освоєння норм виробітку за
місяць і заробітну плату робітниці, яка виконувала операцію настилання
тканини (робота 4-го розряду). Норма виробітку за годину складає 180 м
вовняних тканин і 192 м шовкових тканин. Фактично за 21 робочий день
робітниця настелила 11750 м вовняних і 21625 м шовкових тканин. За
відпрацьований час робітницею зекономлено 20 м вовняних і 50 м шовкових
тканин. Дванадцять днів робітниця працювала в другу зміну (до 23 год. 30 хв.).
На протязі 4-х годин був простій через відсутність матеріалу. Понад норму
відпрацьовано 8 год. План по здачі крою в швейний цех виконано на 103%. За
виконання плану здачі крою у швейні цехи виплачується 10% премії, а за кожен
відсоток перевиконання плану цехом – 1%; за кожен метр економії тканини
виплачується 0,2% премії, але не більше 10% за цей показник.
2.40. Визначити заробітну плату робітниці за місяць (22 робочих дні), яка
виконує дві операції: перша - 4-го розряду, норма виробітку за годину
становить 41 виріб; друга - 3-го розряду при нормі виробітку за годину 62
вироби. На 1-й операції фактично оброблено 3650 одиниць, на 2-й-6000
одиниць за місяць. Відпрацьовано 11 днів у другу зміну (до 24 год.); за місяць
було 6 годин простою через відсутність електроенергії. Робітниця
відпрацювала понадурочно за місяць 5 год.

27
 Вся вироблена продукція 1-го сорту, план бригада виконала на 103,5%.
За виконання плану передбачено 15% премії та за здачу першосортної
продукції – 10% премії.
2.41. Робітник ІV розряду, робота якого оплачується за погодинною
формою оплати праці, фактично відпрацював за місяць 144 години, 4 дні був
відсутній через хворобу. Середньомісячна заробітна плата за попередній
місяць (22 робочих дні) становила 3200 грн. Відповідно до існуючої системи
матеріального заохочення вказаній категорії робітників встановлено премію у
розмірі 20% тарифної заробітної плати. У нічний час робітником відпрацьовано
15 годин.
Визначити заробітну плату робітникові та показати, як вона змінилася
відносно попереднього періоду.
2.42. Середньооблікова чисельність персоналу підприємства у базовому
періоді становила 546 осіб. Ринкова ситуація складається таким чином, що
попит на продукцію підприємства зростає на 8%, що обумовлює необхідність
нарощування обсягів виробництва в таких же розмірах. Досягти такого
зростання можна за рахунок зростання продуктивності праці та збільшення
чисельності персоналу. Відомо, що планами організаційно-технічного
удосконалення виробництва можна забезпечити зростання продуктивності
праці на 3,1%.
Визначити необхідну чисельність персоналу у плановому періоді та її
зміну відносно базового періоду.
2.43. За даними підприємства стало відомо, що у базовому періоді було
225 робочих днів, тривалість зміни становила 7,85 год., коефіцієнт виконання
норм виробітку складав 1,02. Планами на наступний період встановлюється 230
робочих днів, тривалість зміни 7,9 год., коефіцієнт виконання норм виробітку
1,035. За даними таблиці 28 визначити чисельність основних робітників за два
періоди, порівняти результати та зробити висновки щодо змін у чисельності
основних робітників.
Таблиця 28
Продукція Трудомісткість Річні обсяги виробництва
одиниці продукції, У базовому періоді У плановому періоді
годин
А 3,0 16000 16050
Б 2,8 12350 12400
В 2,3 13200 13500
Г 3,2 15600 15600
2.44. У базовому періоді підприємство досягло таких результатів: Річні
обсяги виробництва становили 56735 тис. грн., при цьому відомо, що годинний
виробіток одного робітника становив 125 грн., число робочих днів - 228,
тривалість зміни – 7,8 годин. На плановий період встановлено, що число
робочих днів необхідно довести до 231, тривалість зміни до 7,85 годин, а
продуктивність праці за годину в результаті організаційно-технічного
удосконалення виробництва та мотивації персоналу повинна зрости порівняно
з базовим періодом на 2,7%. Збільшення обсягів виробництва не планується.

28
 Визначити базову та планову чисельність персоналу, яка зможе
забезпечити вказані обсяги виробництва.
2.45. Виробіток робітника у базовому періоді становив 135 грн. на годину.
Тривалість робочого дня становила 8 годин, кількість відпрацьованих одним
робітником в середньому за рік днів – 230. На підприємстві працює 165 осіб. На
перспективу планується зростання на 7,2% річних обсягів виробництва при
можливому зростанні продуктивності праці на 3,2%.
Визначити чисельність персоналу, який зможе забезпечити заплановане
зростання річних обсягів виробництва.
2.46. Впровадження заходів з організаційно-технічного удосконалення
виробництва у плановому періоді передбачає зростання годинного виробітку на
2,1%. Усі інші дані, які характеризують ситуацію, наведені в таблиці 29.
Таблиця 29
Показники Період
базовий плановий
1. Годинний виробіток, грн. 128,5 ?
2. Тривалість зміни, год. 7,85 7,9
3. Число робочих днів за рік, днів 220 215
4. Річні обсяги виробництва, тис. грн. 44373,9 ?
Визначити планову продуктивність праці робітника, обсяги виробництва
планового періоду та чисельність робітників, які зможуть забезпечити
виконання плану.
2.47. Введення додаткових виробничих потужностей обумовлює
необхідність планування додаткової чисельності працівників. На початок
планового періоду на фірмі працювало 15 керівників різних ланок управління,
25 спеціалістів, 14 службовці, 362 робітники. Для кадрового забезпечення
нововведеного цеху планується залучити 54 основних робітника. Але, крім
основних робітників, обслуговуванням виробництва займаються допоміжні
робітники. Відомо, що норма обслуговування допоміжного робітника становить
110 ум. од. В цеху планується встановлення устаткування, характеристики
якого наведені в таблиці 30.
Таблиця 30
Типи устаткування Характеристика устаткування
Кількість, од. Коефіцієнт переводу в
умовні одиниці
А 14 3,5
Б 24 4,0
В 12 5,0
Г 34 4,5
Д 18 3,0
Визначити додаткову чисельність необхідного залучення допоміжних
робітників та структуру персоналу на початок та кінець періоду, якщо про
зміни складу всіх категорій працюючих, крім робітників, інформація відсутня.
2.48. На основі розробки бізнес-плану встановлено, що реалізацію
проекту, для якого розроблено бізнес-план, має здійснювати
висококваліфікований та досвідчений персонал в необхідній кількості.
Розрахунки проводилися укрупненим методом з застосуванням методу
29
 аналогій. В якості аналогічного було вибрано об'єкт, структура персоналу якого
представлена наступним: чисельність керівників різних ланок управління - 38,
спеціалістів – 65, службовців – 28, робітників – 540. Відомо, що об'єкт, для
якого необхідно обґрунтувати штати, планує збільшення обсягів виробництва
порівняно з аналогом на 12%, але при цьому не намічається збільшення всіх
категорій працюючих, крім робітників. Планами передбачено скорочення числа
службовців на 4 особи, керівників на 2 особи при одночасному доведенні числа
спеціалістів до 70 осіб.
Визначити необхідну чисельність робітників на новому об'єкті та
структуру персоналу аналога і нового об'єкта. Дати пояснення.
2.49. Визначити плановий фонд заробітної плати підприємства на якому
працює 256 осіб, але в наступному періоді планується зростання обсягів
виробництва на 6,7%. Також відомо, що розробленими планами намічено
зростання продуктивності праці на 3,4%. Середня заробітна плата на
підприємстві за попередній період становила 4568 грн. За умови успішної
реалізації продукції намічається збільшення середньої заробітної плати на 1,5%.
Визначити плановий фонд заробітної плати в умовах зростання обсягів
виробництва та збільшення середньої заробітної плати.
2.50. На підприємстві працює 243 робітники. Комплекс заходів з
організаційно-технічного удосконалення виробництва та покращання
соціально-психологічного клімату у колективі забезпечили умовне вивільнення
12 робітників на різних ділянках виробничого процесу.
Визначити можливе зростання продуктивності праці на підприємстві.
2.51. Трудові показники підприємства представлені в таблиці 31. За
даними таблиці 31 визначити загальний фонд заробітної плати працюючих на
підприємстві, чисельність, структуру персоналу, середню заробітну плату
працюючих.
Таблиця 31
Категорія працюючих Чисельність персоналу, осіб Фонд заробітної плати, тис.
грн.
Керівники 42 3360
Спеціалісти 68 4814,4
Службовці 28 436,8
Робітники 512 15974,4
2.52. За наведеними даними в таблиці 32 проаналізувати вплив
трудових факторів на зміну обсягів виробництва та визначити можливі
резерви його зростання.
Таблиця 32
Показники Варіант 1 Варіант 2 Варіант 3
План Факт План Факт План Факт
Річний обсяг виробництва, тис. грн. 63088 67113 36194 38097 41654 45586
Чисельність робітників, чол. 300 305 146 142 210 212
Число робочих днів за рік, дні 224 223 233 233 221 223
Середня тривалість зміни, год. 7,9 7,85 7,8 7,8 7,8 7,85
2.53. Користуючись даними таблиці 31 визначити середню заробітну
плату за категоріями працюючих та по підприємству вцілому, знайти

30
абсолютне та відносне відхилення фонду заробітної плати, якщо відомо:
чисельність робітників зросла на 1,7%, керівників на 1 особу, спеціалістів на 3
особи, а чисельність службовців скоротилася з 28 до 26 осіб. Річні обсяги
виробництва збільшилися на 3.2%. а заробітна плата всього персоналу зросла в
середньому на 1,1%. На основі виконаного аналізу зробити висновки.

2.54. За даними таблиці 31 проаналізувати чисельність персоналу та

пояснити можливі причини відхилень.
2.55. На основі даних, що представлені в таблиці 33 визначити середній
тарифний розряд робітника та середній розряд виконуваних робітником робіт.
Таблиця 33
Види робіт Тарифний розряд Чисельність Трудомісткість
робітника робітників, осіб виконуваної роботи,
год.
А 4 12 2,9
Б 3 8 4,3
В 4 22 3,2
Г 5 6 2,1
Д 4 42 1,4
Порівняти показники та зробити відповідні висновки.
2.56. Користуючись даними табл. 34 визначити середній тарифний розряд
та середній розряд виконуваних робіт. Порівняти результати, зробити необхідні
висновки та пропозиції.
Таблиця 34
Види Чисельність робітників Тарифний розряд Тарифна ставка
робіт відповідного розряду, осіб робітника відповідного роз
розряду, грн.
А 27 3 6,24
Б 25 4 6,97
В 14 2 5,57
Г 42 5 8,15
Д 35 6 9,34

Методичні пояснення до задач модуля 2

а) Для визначення показників продуктивності праці за день та за рік слід
скористатися такими формулами:
1) для визначення денної продуктивності праці (ППден):
ППден=ППгод*Тзм,
де: ППгод - продуктивність робітника за годину; Тзм – тривалість зміни в
годинах.
Для визначення змін у денній продуктивності праці:
Іден пп= Іпп год *Іт зм,
де: Іден пп, Іпп год, Іт зм – відповідно індекси денного виробітку, годинного
виробітку та тривалості зміни.
2) для визначення річної продуктивності праці (ППріч.):
ППріч=ППден*Дроб,
де: ППден – денна продуктивність праці; Дроб – число робочих днів на рік.

31
 Для визначення змін у річному виробітку:
І пп річ = Іден пп * Ід роб,
де: Іпп річ, Іден пп, Ід роб – відповідно індекси річного та денного виробітку, індекс
числа робочих днів, відпрацьованих одним робітником протягом року
Приріст випуску продукції може бути визначено в абсолютному та
відносному виразі.
Абсолютний приріст обсягів виробництва за рахунок зростання
продуктивності праці (ΔВПпп) може бути визначений як добуток приросту
продуктивності праці за певний період і чисельності робітників у базовому
(звітному) періоді:
ΔВПпп= (ППзв – ПТпл)Чзв.
Абсолютний приріст обсягів виробництва за рахунок збільшення
чисельності робітників (ΔВПч) визначається як різниця між загальним
приростом та приростом за рахунок продуктивності праці:
Δ ВПч=ΔВП –ΔВПпп
Доля приросту обсягів виробництва за рахунок продуктивності праці в
загальному прирості визначається діленням ΔВПпп на весь приріст обсягів
виробництва, отриманий за вказаний період.
Частіше долю приросту продукції, яка забезпечена зростанням
продуктивності праці визначають за такою формулою (ΔВПпп):
І вп  І ч
ΔВПпп = 100 ,
І вп  1
де: Івп та Іч – відповідно індекс зростання випуску продукції та чисельності
робітників.
Долю у прирості випуску продукції за рахунок екстенсивних факторів
визначають таким чином:
І вп  І пп
ΔВПч = 100 ,
І вп  1
Річний обсяг виробництва може визначатися за формулою:
ВПріч = ППгод·Тз·Дроб·Чр
Річний виробіток працюючого визначається за формулою:
ВП річ
ППрічПВП =
Ч ПВП
Річний виробіток робітника визначається за формулою:
ВП річ
ПТрічн.роб =
Чр
Денний виробіток робітника визначається за формулою:
ВП річ
ПТгод =
Чр  Др
Годинний виробіток робітника обчислюється таким чином:
ВП річ
ПТгод =
Ч р  Д р  Т зм
б) Для визначення виробітку за зміну користуватися залежністю:

32
 Т зм
Взм = , де
t
Тзм – тривалість зміни в годинах (секундах);
t – трудомісткість виконуваної роботи в годинах (секундах);

Для визначення трудомісткості використовується така залежність:

Т зм
t=
В зм
в) При визначенні залежності між виробітком та трудомісткістю слід
користуватися такими формулами:
t ч 100
ΔНВ = , де:
100  t ч
Δtч – відносна зміна трудомісткості,%;
ΔНВ - відносна зміна виробітку,%.
НВ 100
Δtч =
100  НВ
г) При визначенні заробітної плати за відрядною формою слід розрахувати
розцінку (ρ). Розцінка може бути розрахована за такими формулами:
Т стt ч
ρ =
3600
ρ = Тст * tч;
Tcn
ρ= ;
НВ
Тст – годинна тарифна ставка відповідного розряду.
НВ – норма виробітку робітника за годину в натуральному виразі.
t ч- норма часу на виконання певної операції, годин.
Заробітна плата за відрядною формою визначається як сума оплати
виробленої продукції за відрядними розцінками, премій та доплат,
передбачених чинним законодавством.
ЗП = ЗП відр + П +Д
Відрядна заробітна плата визначається як добуток розцінки на кількість
фактично виготовленої продукції за вказаний період, а коли робітник за
вказаний період виконував декілька операцій, то визначається відрядна
заробітна плата на кожній операції, а потім складається по всіх операціях.
Премія призначається лише тоді, коли виконана норма виробітку. Перш
ніж розрахувати премію, необхідно визначити коефіцієнти виконання та
освоєння норм виробітку.
 t ч  ВП факт
Кнв= ,
( Д ф. р.  Т зм  Т цд  Т пон. ур
де: Тцд – цілоденні втрати робочого часу через виконання державних чи
громадських обов’язків;
Тпон.ур. – час, який відпрацьовано робітником понадурочно.

33
  tч  ВП факт
Косв = ,
( Д ф. р.  Т зм  Т цд  Т пон. ур  Т ве. зм
де: Твн.зм. – внутрішньозмінні втрати робочого часу.
Премія робітнику нараховується тоді, коли Кнв й Косв більші або
дорівнюють одиниці.
Усі види доплат здійснюються у відповідності до чинного законодавства.
д) Планування чисельності персоналу є складовою плану з продуктивності
праці та заробітної плати. Задача планування персоналу полягає в необхідності
визначення мінімально можливої чисельності працівників, яка зможе
забезпечити виконання запланованих обсягів виробництва.
Для визначення чисельності персоналу застосовують різні методи. При
застосуванні укрупнених методів загальна потреба в чисельності персоналу
може бути визначена таким чином:
І ВП
Чпл.заг = Чбаз
І ПП
Чбаз – чисельність персоналу у базовому періоді;
Івп та Іпп – відповідно індекси випуску продукції та продуктивності праці.
є) Визначити чисельність основних робітників підприємства можна на основі
трудомісткості:
В річн
Кр.осн. = ,
ФРЧ 1  К НВ
де:Врічн – річні обсяги виробництва у нормо-годинах;
ФРЧ1 – фонд робочого часу одного робітника за рік
ФРЧ1 = Др·Тзм
де: Др. – число робочих днів, відпрацьованих одним робітником в середньому
за рік;
Тзм – тривалість зміни, год.
ж) Чисельність робітників у плановому періоді можна визначати через
продуктивність праці.
Вр
Кр = ,
ППгод  Д р  Т зм
де: ПП год. – продуктивність одного робітника за годину.
з) Чисельність допоміжних робітників, до яких відносяться слюсарі-
ремонтники, електрики, помічники майстрів і т. ін. може визначатися через
норми обслуговування таким чином:
Кр. доп. = ∑Кум.од.і Куст.і,
де:Кр.доп. – чисельність допоміжних робітників, осіб
Кум.од.і – коефіцієнт переводу в умовні одиниці устаткування і-того типу;
Куст.і – кількість устаткування і-того типу;
і) Плановий фонд заробітної плати можна визначати укрупнено, через середню
заробітну плату:
ФЗПпл = ЗПсер.·Чп.,
де: ФЗПпл – плановий фонд заробітної плати;
Зпер – середня заробітна плата одного працюючого;
34
Чп – чисельність персоналу на плановий період.
У випадках, коли змінюються обсяги виробництва і продуктивність праці
на підприємстві, плановий фонд оплати праці може розраховуватися виходячи з
фонду заробітної плати базового періоду, який коригується на показники зміни
чисельності та середньої заробітної плати або на зміни обсягів виробництв,
продуктивності праці й середньої заробітної плати. Це можна робити за такими
формулами:
ФЗПпл = ФЗПбаз Іч Ісер.зп
де: ФЗПбаз – фонд заробітної плати базового періоду;
Іч – індекс зміни чисельності персоналу;
Ісер.зп – індекс зміни середньої заробітної плати.
к) Зростання продуктивності праці за рахунок умовної економії персоналу
можна визначити за такою формулою:
ПП 
Е чис 100
Ч вих   Ечис
ΔПП – приріст продуктивності праці за рахунок умовного вивільнення;
∑Ечис – економія чисельності на усіх технологічних переходах;
Чвих – чисельність персоналу на початок періоду.
л) Середня заробітна плата працюючого може бути розрахована таким чином:
ФЗП
ЗПсер =
Ч ПВП
ФЗП – фонд заробітної плати,
Чпвп– чисельність працюючих, осіб.
л) Дослідити вплив трудових факторів на зміни обсягів виробництва можна на
основі наступного алгоритму:
Факторна модель випуску продукції має такий вигляд:
ВП = ППгод *Тзм *Др.* Кр,
де: ВП – випуск продукції;
ППгод – продуктивність праці робітника за годину;
Тзм – тривалість зміни;
Др – число робочих днів, відпрацьованих одним робітником за рік.
Для аналізу впливу того чи іншого фактора можна застосувати метод
абсолютних різниць. Розрахунки виконуються в такій послідовності,
враховуючи, що вплив конкретного фактора можна виявити лише за умови
нівелювання впливу усіх інших факторів.
ΔВП = ΔППгод Тзм.пл. Дрпл.Кр.пл.;
ΔВП = ППгод.ф ΔТзм Др.пл. Кр.пл.;
ΔВП = ППгод.ф Тзм.ф ΔДр Кр.пл.;
ΔВП = ППгод.ф Тзм.ф Др.ф Δ Кр;
ΔППгод = ППф – ППпл;
ΔТзм = Тзм.ф – Тзм. пл;
ΔДр = Др.ф. –Др.пл.;
ΔКр = Кр.ф – Кр.пл.;

35
м) Аналіз використання фонду заробітної плати передбачає визначення
абсолютного та відносного відхилення планових звітних показників від
планових.
Абсолютне відхилення (ΔФЗП) визначається порівнянням фактично
використаних коштів на оплату праці (ФЗПф) з плановим фондом заробітної
плати (ФЗПпл). Таке співставлення можна проводити по підприємству взагалі
та по кожному структурному підрозділу зокрема.
ΔФЗП абс= ФЗПф – ФЗПпл
Однак, не варто забувати, що абсолютне відхилення ФЗП не дає точної
відповіді на питання ефективності використання коштів на оплату праці. Це
пояснюється тим, що такий підхід до визначення відхилення не враховує змін у
обсягах виробництва. Для усунення цього розраховують відносне відхилення
фонду заробітної плати, яке передбачає коригування планового ФЗП на
коефіцієнт виконання плану з виготовлення продукції.

ΔФЗП відн= ФЗПф – ФЗПпл Квп, де:

Квп – коефіцієнт виконання плану з випуску продукції.
н) Аналіз чисельності персоналу передбачає застосування комплексного
підходу, який включає абсолютне та відносне відхилення чисельності
персоналу, виявлення відповідності персоналу за рівнем його кваліфікації та
рівнем складності виконуваних робіт, структуру персоналу.

ΔЧперс= ЧФ – Чзв,
ΔЧперс= ЧФ – Чзв Івп

Аналіз рівня кваліфікації робітників та ступеня складності робіт, які

виконують ці робітники може визначатися на основі середнього тарифного
розряду робітника та середнього розряду виконуваних робіт.
 Rі  Ч і 
Rсер =
Ч і
 Rі  Т і 
Rсер =
Т і
Rі – тарифний розряд і –того робітника;
Чі – чисельність робітників, які мають і- тий тарифний розряд;
Ті – трудомісткість робіт, які виконуються робітником і-того розряду.
Якщо відсутні дані про трудомісткість виконуваних робіт, то середній
розряд виконуваних робіт може визначатися таким чином:
Т ст.сер  Т ст. м
Rсер. робіт= Rм 
Т ст.б .  Т ст. м.
де Rм – менший розряд робіт з тих, які виконує робітник;
Тст.сер, Тст.м, Тст.б – відповідно середня тарифна ставка, тарифна ставка меншого
та більшого розрядів.

36
 ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЮ РІВНЯ
ЗАСВОЄННЯ ПРОГРАМИ КУРСУ ДИСЦИПЛІНИ

МОДУЛЬ 1
1. В чому полягає суть праці?
2. Чи має праця вплив на розвиток суспільства? В чому він полягає?
3. Що є предметом вивчення дисципліни Економіка праці й соціально-
трудові відносини?
4. В чому полягають задачі дисципліни?
5. Які основні напрямки у сфері праці визначені державою?
6. Поясніть суть поняття населення і його роль у процесі формування
трудових ресурсів.
7. Що таке відтворення населення та яких видів воно буває?
8. Які закони характеризують процес оновлення поколінь?
9. Що собою представляють трудові ресурси?
10. Суть та структура економічно активного та економічно неактивного
населення.
11. Трудовий потенціал і його відмінності від трудових ресурсів?
12. Основні складові трудового потенціалу та фактор його формування.
13. Показники використання трудового потенціалу.
14. Показники інтенсивності руху трудового потенціалу.
15. Сутність праці і основні поняття у сфері праці.
16. Характер праці та її соціально-економічні аспекти.
17. В чому полягає значення праці для окремої людини та суспільста?
18. Назвіть види праці.
19. Назвіть функції які здійснюються у процесі праці.
20. Дати визначення СТВ.
21. Визначити предмет СТВ.
22. Назвати суб’єкти СТВ.
23. Охарактеризувати структуру СТВ і назвати їх елементи.
24. На яких принципах базується система СТВ?
25. Які оціа СТВ Ви знаєте і в чому вони полягають?
26. За якими основними напрямками відбувається регулювання СТВ?
27. Що собою представляє якість трудового життя (ЯТЖ)?
28. Назвіть основні принципи концепції якості трудового життя.
29. За допомогою яких показників можна оцінити якість трудового життя.
30. Які умови сприяють формуванню високої ЯТЖ?
31. В чому полягають основні пріоритети соціальної політики в Україні?
32. Яку роль у суспільстві відіграє соціальна політика?
33. Які основні складові соціальної політики?
34. Що представляє собою соціальний захист?
35. 4.В чому полягають основні напрями соціального захисту населення?
36. Які соціальні інститути Ви знаєте?
37. Суть та призначення соціальних гарантій.
38. Види соціальних гарантій.
37
39. В чому суть соціального партнерства?
40. Що собою представляє трипартизм і які його тенденції розвитку у
сучасних умовах?
41. Від чого залежить ступінь оцінювання соціального партнерства?
42. Принципи, на яких будуються партнерські відносини.
43. Назвіть субєкти соціального партнерства.
44. В чому полягає роль держави в умовах розвитку соціального
партнерства?
45. Суть та структура колективного договору.
46. Умови, що враховуються при формуванні та прийнятті колективного
договору. Значення удосконалення соціально-трудових відносин.
47. Необхідність моніторингу змін у соціальному середовищі.
48. Чому удосконалення СТВ повязується із змінами соціально-трудової
сфери?
49. На яких принципах заснована робота МОП?
50. Яким чином МОП впливає на регулювання СТВ?
51. Які функції виконує МОП? В чому полягають основні задачі її
діяльності.
52. В чому полягають методи роботи МОП?
53. В чому полягають економічні, соціальні і культурні права людини?
54. Структура МОП. Що представляє собою Міжнародний кодекс праці?
55. Проблеми інтеграції України В міжнародний простір у сфері праці.
56. В чому полягають поняття ринку праці та його особливості?
57. Які елементи формують структуру ринку праці?
58. Попит і пропозиція на ринку праці та їх чинники.
59. Сегментація ринку праці.
60. Якими важелями можна регулювати ринок праці?
61. Зайнятість, її види та форми.
62. В чому полягає соціально-економічне значення зайнятості?
63. Безробіття, його причини та наслідки.
64. Види та рівні безробіття.
65. Закон Оукена. Звязок безробіття з інфляцією, зарплатою, цінами.
66. В чому полягають основні принципи державної політики зайнятості?
67. Державні гарантії права вибору виду діяльності.
68. Державний фонд сприяння зайнятості населення та його цілі.
69. Умови та розміри виплат допомоги по безробіттю

МОДУЛЬ 2
1. Суть організації праці і її значення.
2. Принципи організації праці.
3. Основні напрямки удосконалення організації праці.
4. Необхідність поділу і кооперації праці, їх види та форми.
5. Основні елементи технології трудових процесів.
6. Умови праці та їх значення для продовження працездатності працівника.
7. В чому полягає значення ефективного використання трудових ресурсів?.
38
8. Що таке продуктивність праці і в чому її економічний зміст?
9. Які показники застосовують для визначення продуктивності праці?
10.Якими методами можна вимірювати продуктивність праці?
11.Які фактори лежать в основі підвищення продуктивності праці?
12.Що таке резерви зростання продуктивності праці і їх місце в систем
13.Чим визначається рівень життя населення?
14.Які складові формують рівень життя населення?
15.Система показників для визначення рівня життя.
16.Структура доходів працівників.
17.Мінімальний споживчий бюджет, його суть і необхідність встановлення.
18.Методи оцінювання мінімального споживчого бюджету.
19.Що входить до соціальних стандартів рівня життя?
20.В чому полягає суть заробітної плати? Які види заробітної плати відомі?
21.На яких принципах базується організація зарплати в сучасних умовах?
22.Які функції покликана виконувати заробітна плата?
23.З яких елементів складається заробітна плата?
24.В чому полягають організаційні основи заробітної плати?
25.Що таке форма зарплати та яких видів вони бувають?
26.Система заробітної плати та її різновиди.
27.Чому необхідно планувати трудові показники?
28.В чому полягає методика планування праці та її особливості?
29.Назвіть методи планування продуктивності праці.
30.Основні методи планування чисельного складу працівників.
31.Нормативний метод планування заробітної плати.
32.Планування фонду заробітної плати за категоріями працюючи
33.Планування середньої заробітної плати.
34.Мінімальна заробітна плата та її соціально-економічне значення.
35.Що собою представляє нормування праці?
36.Види трудових норм.
37.Методи нормування праці, їх переваги і недоліки.
38.Що собою представляє аналіз у сфері праці? В чому його особливості?
39.Який взаємозвязок існує між трудовими показниками?
40.Що дає аналіз трудових показників?
41.Назвати етапи аналізу трудових показників.
42.Які показники відносяться до трудових?
43.Які форми звітності з праці застосовують статистичні органи?
44.В чому полягає необхідність та особливість аудиту у сфері праці?

39