Temat zajęć Młodzik - Przejście z bronienia do atakowania z akcentem na rozszerzenie pola gry
Mikrocykl Przejście z bronienia do atakowania
Technika/działania Podania i przyjęcia/Odbiór piłki Motoryka Kształtowanie koordynacji ruchowej: równowaga indywidualne Podanie jedną linię dalej, doskonalenie/Rozszerzanie i Działania wydłużanie pola gry/OBSZAR ROZUMIENIA GRY: A: grupowe/zespołowe Wsparcie, O: Asekuracja
Data zajęć Godzina Miejsce b/d
Kategoria Młodzik Czas ćwicz. 90 min Nr zajęć 2 Zawodnicy 0 osób
Sprzęt
Liczba
cz. wstępna I Czas
Ustawiamy 4 kwadraty o boku 5m w odległości od siebie 10 15 min
metrów. Zawodnicy ustawieni są w 4 grupach jak na grafice. Rozpoczyna zawodnik z piłką, po przekątnych wykonując prowadzenie piłki określone przez trenera, podanie do CZĘŚĆ WSTĘPNA I
zawodnika na przeciwko, a następnie wykonanie ćwiczeń na
płotkach koordynacyjnych oraz kołach koordynacyjnych. Zwracamy uwagę na ćwiczenia stabilizacyjne (równowaga).
Przedział intensywności: 0 - 100%
Sprzęt: b/d
cz. wstępna II Czas
Wyznaczamy prostokąt o wymiarach 20x10m. Ustawienie 15 min
pola jak na grafice. Ćwiczenie rozpoczyna sygnał werbalny o kolorze stożka, atakujący (biały, potem zmieniamy na czerwonego po połowie czasu) biegnie po piłkę, natomiast CZĘŚĆ WSTĘPNA II
obrońca zajmuje pozycję defensywną w grze 1x1. Obrońca
po odbiorze atakuje bramkę przeciwną do atakującego. W przerwach można zorganizować odrębne stacje do kształtowania równowagi.
Przedział intensywności: 0 - 100%
Sprzęt: b/d
- cz. główna I Czas
Gra 4x4 + 3N + 2Br 25 min
Zadaniem zawodników w fazie bronienia jest odbiór piłki przeciwnikowi, który jest w przewadze liczebnej (łącznie z bramkarzem 6x4, gdyż zawodnicy zaczynający akcję mogą korzystać tylko z neutralnego ustawionego w środku pola CZĘŚĆ GŁÓWNA I
gry - stąd w zależności od zaawansowania zawodników,
staramy się wyznaczyć jak najmniejsze pole). Zadaniem zawodników w fazie przejściowej z bronienia do atakowania jest wykorzystanie przewagi liczebnej poprzez współpracę z wszystkimi zawodnikami neutralnymi (akcent na rozszerzanie i wydłużanie pola gry) i jak najszybsze zakończenie akcji strzałem do jednej z dwóch bramek. Zadaniem zawodników atakujących jest jak najdłuższe utrzymanie się przy piłce, oraz odpowiednia organizacja zespołu po stracie (trójkąt asekuracyjny).
Przedział intensywności: 0 - 100%
Sprzęt: b/d cz. główna II Czas
Gra 3x2 z przejściem do 4x3 20 min
Grę rozpoczynają zawodnicy czerwoni w przewadze liczebnej 3x2 z zawodnikami białymi. Zadaniem zawodników czerwonych jest wykorzystanie przewagi i jak najszybsze CZĘŚĆ GŁÓWNA II
zakończenie akcji. W momencie odbioru piłki przez któregoś
z zawodników białych znajdujących się w środku pola, do pola wbiega 2 zawodników białych ustawionych na bokach pola gry, w związku z czym tworzy się fgra 4x3 (takie ustawienie zawodników kładzie akcent na rozszerzanie i wydłużanie pola gry).
Przedział intensywności: 0 - 100%
Sprzęt: b/d
Gra właściwa 9x9 Czas
Gra właściwa 9x9 10 min
Przedział intensywności: 0 - 100%
CZĘŚĆ GŁÓWNA II
Sprzęt: b/d
Ćwiczenia wzmacniające: Mięśnie nóg Czas
Ćwiczenie wzmacniające mięsień czworogłowy oraz 3 min
dwugłowy uda, wykroki w odległości 10 metrów. CZĘŚĆ KOŃCOWA